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高中化学《条件同分异构体书写》精品公开课优质课PPT课件

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高中化学《同分异构体书写》公开课精品PPT课件

高中化学《同分异构体书写》公开课精品PPT课件

同分异构体： R1
R1
R1
A:
1.
2.
3. R2
R2
R2
R2
R2
√
-NO2 不饱合度为1 -CHO
不饱合度为1
剩余的N、O 以单键相连
试题解析
(4)写出同时符合下列条件的A的所有同分异构体的结构筒式___________。 ①红外光谱检测表明分子中含有醛基， ②1H-NMR谱显示分子中含有苯环，且苯环上有两种不同化学环境的氢原子。
CHO
CHO
CHO
OCHO
NHCHO
NHOH
ONH2
NH2
OH
N、O
模型建构
限
定
明确已知物质的组成，判断不饱合度
条 件
下 同 分 异
构 体 的
书
根据限定条件分析同分异构体可能的官能团
写
一
定
根据不饱合度确定剩余基团或官能团
要
有
序
根据碳链异构和官能团的位置异构书写同分异构体 ！
书
写
微课小结
本节微课的要点： 一：分析在限定条件下
。
①分子中有苯环而且是苯环的邻位二取代物；
②1H-NMR谱表明分子中有6种氢原子；IR谱显示存在碳氮双键（C＝N）。
C＝N ⒈
⒉
N＝C

⒊
N
C
C＝N CH2
N＝C CH2
N C CH3
试题解析
试题解析
(4)写出同时符合下列条件的A的所有同分异构体的结构筒式___________。 ①红外光谱检测表明分子中含有醛基， ②1H-NMR谱显示分子中含有苯环，且苯环上有两种不同化学环境的氢原子。
同分异构体书写

同分异构体的书写高二化学精品课件(人教版2019选择性必修3)

同分异构体的书写高二化学精品课件(人教版2019选择性必修3)

醇 CH3－CH2－ －OH
醛
CH3－CH2－ －CHO
胺
CH3－CH2－ －NH2
羧酸
CH3－CH2－ －COOH
卤代烃、醇、胺、硝基烷、醛、羧酸都可以看作烃的一元取代物。
CnH2n+1 ─ X
X=卤素原子、羟基、醛基、羧基等
知识精讲 三、同分异构体的书写
1、烷烃的一元取代物的异构 方法1：取代“等效氢”法
01 02
03
01官能团异构 根据题意准确找出官能团。 02碳架异构 准确写出碳骨架，并找出等效氢。 03位置异构 把官能团放在合适的位置。
知识精讲 一、同分异构体的书写步骤
第一步、官能团异构——确定官能团 1、掌握常见的官能团异构
羟基：
醚键：
醛基：
羰基：
羧基：
酯基：
羟醛：
和
知识精讲 一、同分异构体的书写步骤
例7、书写分子式为C8H10，属于芳香烃的同分异构体。 C8H10比烷烃少___8___个氢原子；一个苯环比烷烃少___8___个氢原子。
母体
侧链
或 2个
知识精讲
三、同分异构体的书写 3、苯环上侧链的异构 例8、书写分子式为C7H7Cl，属于芳香化合物的同分异构体。 C7H8比烷烃少___8___个氢原子；一个苯环比烷烃少___8___个氢原子。
母体
侧链
─ Cl 和
③ ②① ④
─ Cl
本节小结
先官能团异构 再碳架异构
同分异构体的书写步骤
同分异构 体的书写
最后写位置异构 取代等效氢法和烃基转化法
同分异构体的书写方法 有序法和替代法
苯环侧链和位置异构
心之所愿，无事不成
心之所愿，无事不成

同分异构体书写PPT课件

同分异构体书写PPT课件

实战演练
（高考题）工业上合成结构简式为 的物质，该物质是一种香料。
(5)这种香料具有多种同分异构体，其中某些物质 有下列特征：①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色； ②分子中有苯环且苯环上的一溴代物有两种。写 出符合上述条件的物质可能的结构简式(只写两 种)：
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
（2）与氯化铁溶液作用显紫色。能发生加 聚反应。苯环上的一氯代物只有两种。
少2个H： 环或 双键
O
CO
书写思路
少4个H ： 三键 环+双键 环+环
双键+双键
少8个H： 一般为苯环
碳链异构 官能团位置异构
烃的含氧 衍生物
异构类型
官能团异构
醇醚酚
醛 酮 烯+醇 烯+酚 烯+醚 环+醇 环+醚 环+酚
(1)写出A和B的结构简式：A________； B________。
想一想
写出分子式为C7H6O，分子中含有苯 环的有机物的结构简式。
写出分子式为C7H6O2 ，分子中含有苯 环的有机物的结构简式。
想一想
写出分子式为C8H8O且符合下列性质的物质 的结构简式。 （1）它属于芳香族化合物。它能发生银镜 反应。苯环上的一氯代物只有两种。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings

限定条件下同分异构体的书写 完整版课件PPT

限定条件下同分异构体的书写 完整版课件PPT
限定条件下
同分异构体
书写
试题考查的主要形式
① 推断符合限定条件的有机物同分异构体数目。 ②写出或补充有限定条件的有机物同分异构体的结构简式。
常见限定性条件
结构、性质、数据、光谱……
试一试
F是新型降压药替米沙坦的中间体，可由下列路线合成：
……
构（简2式））写。出满结足下构列条件的B的所有同性分质异构体
和芳香醚 ⑺CnH2n+1NO2(n≥2) 氨基酸和硝基化合物
限定条件下的同分异构体书写三步骤
1 、明确书写什么物质的同分异构体，该物 质的组成情况怎样,考虑缺氢指数。 2、从有机物性质联想官能团或结构特征（
官能团异构①羧基、酯基和羟基醛；② 芳香醇与 酚、醚；③醛与酮、烯醇 ④氨基酸和硝基化合物 等）
有机物分子中的官能团 或结构特征
含-COOH
含酚-OH
含酚酯结构
含-CHO 含酚-OH、-COOH -COO -、 -X等
数据 特殊反应中的定量关系
高考示例
C4H602
• [2012·浙江卷]写出同时满足下列条件的D的所有同分异构体的 结构简式(不考虑立体异构) ____________________________。
3、结合结构限定条件考虑官能团的位置异 构（苯环上位置异构、碳链异构等）
书写一定要有序！
提高：判断符合下列条件下 A的同分异构体共 9 种
（1）是苯的二取代物 （2）水解后生成的产物之一能发生银镜反应
含酯基
含醛基
邻、间、对
常见的性质限定性条件
性质
与Na2CO3反应放出CO2 与FeCl3发生显色反应 水解后的产物与FeCl3 溶液发生显色反应 能发生银镜反应 能与NaOH溶液反应

高考热点课 给定条件的同分异构体的书写和数目判断 优质课件 高考化学创新复习ppt

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(5)由题给信息②③可知，要生成 1 mol G，同时生成(n＋2) mol NaCl 和(n＋2) mol 水，即得(n＋2) mol×(58.5＋18) g·mol－1＝765 g，解得 n＝8。
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解析
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[解析] (1)由 B 和 C 的分子式以及反应试剂可知，该反应为加成反应。
(2)C 的结构简式为
或
，在 NaOH 作用下生成
。
(4)E 的同分异构体是芳香族化合物，说明含有苯环；能发生银镜反应 说明含有醛基；有三组峰说明有三种等效氢，有一定的对称性，三组峰的 面积比为 3∶2∶1，由此可写出满足条件的结构简式。
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可能的同分异构体的结构简式
、
、
、
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限定条件 有 5 种不同化学环境的氢原子；能 发生水解反应，水解产物之一遇 FeCl3 显紫色；苯环上的一氯代物只 有 3 种；苯环上有 1 个取代基
回答下列问题：
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可能的同分异构体的结构简式 、

同分异构体的书写新课ppt课件

同分异构体的书写新课ppt课件

CH4只有一类氢 CH3CH2CH3有两类氢
C4H10有两种同分异构体 均有两种同类氢
CH3CH2CH2CH3 和 CH3CHCH3
CH3
①-CH3取代H
CH3
-
CH3 C- CH3
CH3 ②-CH3取代H
CH3 CH3①-CH3取代H
CH3 CH3 – C
CH3 C - CH3
②-CH3取代H
CH3 CH3 从理论上讲，可以写出无限种这类烷烃。
烷烃只有碳链异构
二、烷烃同分异构体的书写
例题：书写分子为 C7H16的同分异构体 1、成直线，一条链
CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH3 2、摘一碳，挂中间；往边排，不到端;
作垂线，分主链；对称位，莫重复。 CH3-CH2-CH-CH2-CH2-CH3
CH3 CH3-CH-CH2-CH2-CH2-CH3
C5H12
沸点：
36.07 ℃ 27.9℃
9℃
一、同分异构体的涵义
化合物具有相同的分子式，但具有不同 结构的现象，叫做同分异构现象；
具有同分异构现象的化合物互称同分异 构体。
现在已学的同分异构包括三种类型： 类别异构（如丁二烯与丁炔） 碳链异构（如正丁烷与异丁烷） 位置异构（如1-丁烯与2-丁烯）
本题考查：碳的四价原则的运用。 课堂小结
分析：
立方体是一种对称结构，有8个顶点， 每个定点是一个碳原子， 这个碳原子 和相邻的3个定点上的碳原子以共价键 结合，碳原子有4个价电子； 所以每个碳原子还可以和 1个氢原子 结合，故立方烷的分子式是：C8H8
分析：
该烃的二氯代物的氯原子可以邻、间 (对位)排列，不能在同一碳原子上排 列。

必修2《同分异构体的书写》上课用19页PPT

必修2《同分异构体的书写》上课用19页PPT
必修2《同分异构体的 书写》上课用
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
Hale Waihona Puke

高三复习有机专题之同分异构体的书写【教学PPT课件 高中化学优质课】

高三复习有机专题之同分异构体的书写【教学PPT课件 高中化学优质课】

(C2—)碳C骨—架C—为C，
的。同分异构体有
(1)碳骨架为C—C—C—C的同分异构体有
则C4H8Cl2的同分异构体共有9种。
一、同分异构体的书写与判断 考点 （1.数目的判断)
备考方略
一、同分异构体的书写与判断 考点 （1.数目的判断)
“四法”速判同分异构体数目 (1)识记法 熟记下列常考的同分异构体模型，有助于考生在考试中 实现“秒答”。 ①只含一种化学环境的氢原子的分子：如甲烷、乙烷、 新戊烷(可看作CH4的四甲基取代物)、2,2,3,3-四甲基丁烷(可 看作乙烷的六甲基取代物)、苯、环己烷、C2H2、C2H4等分 子的一卤代物只有一种。 ②丁烷、丁炔、丙基、丙醇均有2种不同结构。 ③戊烷、丁烯、戊炔均有3种不同结构。
一、同分异构体的书写与判断(1考点 （1.数目的判断)
考法 1 同分异构体数目的判断
一、同分异构体的书写与判断 考点 （1.数目的判断) [典例1] (2016·全国卷Ⅱ)分子式为C4H8Cl2的有机物共有
(不含立体异构)
()
A．7种 B．8种 C．9种 D．10种
[解析] 有机物C4H8Cl2的碳骨架有两种结构：
二氯苯(C6H4Cl2)有3种同分异构体，四氯苯也有3种同分异构 体(将H原子与Cl原子交换)。
一、同分异构体的书写与判断 考点 （1.数目的判断)
(4)等效氢法 有机物分子中，位置等同的氢原子叫等效氢原子。同一 碳原子上的氢原子等效；同一碳原子上的甲基上的氢原子等 效；位于对称位置上的碳原子上的氢原子等效。有几种等效 氢，其一元取代物就有几种。
[典例3] (1)(2017·全国卷Ⅱ)L是D(
)的
同分异构体，可与FeCl3溶液发生显色反应，1 mol的L可与 2 mol的Na2CO3反应，L共有__6_种；其中核磁共振氢谱为四

高中化学《同分异构体》最新公开课PPT课件

高中化学《同分异构体》最新公开课PPT课件
CH3
CH3CH CHCH2CH3 CH3CH3
CH3CH CH2CHCH3 CH3 CH3
不重复，要写全： CH3
CH3C CHCH3 CH3CH3
练习
1、在化学式C7H16的烷烃中，主链有五个碳原 子的同分异构体共有： （B） A、4种 B、 5种 C、 6种 D、7种
位置异构
CH3CH2CH=CH2 1-丁烯
同分异构体
你知道吗
人类已发现的元素仅100多种，而这些有限的元素 却构成数千万种不同的物质，你们知道这是为什 么吗？
同分异构现象
人类发现的第一对同分异构体
22岁的维勒发表论文公布他所测定的氰酸（HCNO） 和氰酸银的化学成分。恰巧与20岁的李比希测定的 雷酸（HOCN）的化学成分相同。氰酸跟雷酸，化 学性质截然不同，氰酸很安定，雷酸很容易爆炸。 不同的化合物，怎么具有相同的化学成分？
乙醇 78 ℃
二甲醚 －23℃
一、同分异构现象
正丁烷 分
异丁烷
子 式
结 构
化 物理性质不
相 不 合 同，化学性
同 同 物 质不一定相
同。
同分异构体
例1.下列物质互为同分异构体的是（C）
A.CH4和CH3CH3 B.NH4CNO和CO(NH2)2 C.CH3OCH3 和CH3CH2OH D.灰锡和白锡
成直链，一条线： CH3CH2CH2CH2CH2CH2CH3
摘一碳，挂中间： 往边排，不到端：
CH3CH2CH2CHCH2CH3 CH3
CH3CH2CH2CH2CHCH3 CH3
摘两碳，成乙基： 二甲基，同邻间：
CH3CH2CHCH2CH3 CH2 CH3
CH3 CH3CH2CCH2CH3

高中化学《有条件限制的同分异构体书写》公开课PPT课件

高中化学《有条件限制的同分异构体书写》公开课PPT课件
重 （（11））确定碎片： 点 通过解读限制条件，从性质联想结构，将物质分裂 突 成一个个碎片，碎片可以是官能团，也可是烃基（尤其 破 是官能团之外的饱和碳原子）。
（（22））组装分子： 首先要关注分子的结构特点，如几何特征和化学特征。
其次要注意思维的有序性，一般按类别异构→位置异构→ 碳链异构顺序考虑，官能团（或取代基）由简到繁。 最后要注意灵活应用拼接、插入和变换三种组装手法。
高中化学重难点知识解析·《有机化学基础》（苏教版）
高中化学重难点解析微课编制组
限定条件的同分异构体书写
学 1.了解常见的类别异构及常见的限制条件。 习 2.掌握限定条件的同分异构体书写的一般策略。 目 3.掌握“插入法”和“不饱和度”在同分异 标 构体书写中的应用。
1 应具备的基础知识
归 （1）常见的类别异构（官能团异构）
④能发生银镜反应。
【解析】 HO (CH3)3C
OH C(CH3)3 CHO
HO (CH3)3C
CHO OH
C(CH3)3
小节 给条件同分异构体的书写
1.应具备的基础知识: 常见的类别异构和限制条件
2.书写给条件同分异构体的一般步骤: (1)明确碎片 (2)组装分子
3.注意: “插入法”和“不饱和度”的应用
2 可遵循的一般策略
知 例1 写出满足下列条件的D（ ）的一种 识 同分异构体的结构简式。 应 ①苯的衍生物，且苯环上的一取代产物只有两种； 用 ②与 Na2CO3 溶液反应放出气体；
③水解后的产物才能与 FeCl3 溶液发生显色反应。
【解析】（1）确定碎片：
苯环（ 二价、对位） 酚酯（ COO）
④能发生银镜反应。
【解析】
Ω=5
-CHO 两个-C(CH3)3 两个酚羟基

高三化学复习 同分异构体书写课件

高三化学复习 同分异构体书写课件

【环节三】应用模型
(21广东）化合物Ⅵ的芳香族同分异构体中，写出其 中任意一种的结构简式：_______。条件：a.能与 NaHCO3反应；
b. 最多能与2倍物质的量的NaOH反应； c. 能与3倍物质的量的Na发生放出H2的反应； d.核磁共振氢谱确定分子中有6个化学环境相同的氢 原子； e.不含手性碳原子(手性碳原子是指连有4个不同的原 子或原子团的饱和碳原子)。
与NaHCO3 溶液反应产生气泡;
②能发生银镜反应 , 且 1 mo1Q反应最多生成2 mo1Ag。
且分核磁子共式振分氢谱析峰面积比为 2 碎:2片:2 :1 :1 重组
Ω：６ C： ９ O: ３
—COOH 请利用分子
—CHO 模型进行拆 1个饱和C 分重组
方法二 :插入法
“桥基”基团(即二价基团，主要包括-C=C-、-O-、-CO-、-COO等)，在有机物的结构简式中只能位于链的中间。解题时可先将 “桥基”从分子中抠出来，然后有序插入到“碳骨架”中即得可 能的同分异构体结构。 不对称的酯基-COO-可以采用“正反”两种方式插入C-C中，但要 注意C-H的插入，其中一种变成了-COOH。
构体数目和书写
同分异构数目
的同分异构书写
Ⅱ卷 广东卷
含羰基的为不饱和脂 肪化合物同分异构数 目和书写
含苯环芳香化合物的 含苯环芳香化合物
同分异构数目
的同分异构数目和
书写
含苯环芳香化合物的 含>C=O的同分异 同分异构数目和书写 构数目和书写
环节一：推测模型所需知识储备
1.不饱和度与结构关系
的不饱和度为： ５
①具有六元环结构
②能发生银镜反应的同分异构体的结构简式有：
(不
考虑立体异构，任写2种)。

1.1.3同分异构体的书写课件高二下学期化学人教版选择性必修3

1.1.3同分异构体的书写课件高二下学期化学人教版选择性必修3

课堂学习
同分异构体的书写
芳香族化合物同分异构体的书写
(1) 若苯环连一个取代基：只有一种。 (2) 若苯环连两个取代基：则有三种。 (3) 若苯环连三个取代基，取代基三个 均相同有三种，两个相同有六种，均 不同有十种。
换元法：二氯苯C6H4Cl2有3种同分异 构体，则四氯苯C6H2Cl4有3种同分异 构体。
同分异构体：具有相同分子式而结构不同的化合物的互称。
物质名称
正戊烷
异戊烷
新戊烷
结构简式
相同点 不同点
没有支链
分子式相同 一条支链
两条支链
课堂学习
同分异构现象
同分异构现象：化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象。 同分异构体：具有相同分子式而结构不同的化合物的互称。 分子式相同，则相对分子质量必定相同，但不一定属于同一类物质。 结构不同，则原子或原子团的连接顺序不同，原子的空间排列不同。
第一章 有机化合物的结构特点与研究方法 第一节 有机化合物的结构特点
课时3 同分异构体的书写
课堂导入
有机化合物中仅由碳和氢构成的化合物超过了几百万种！即使原子种类相同，每种原子数 目也相同时，其原子可能具有多种不同的结合方式，形成具有不同结构的分子。
正戊烷
异戊烷
新戊烷
课堂学习
同分异构现象
同分异构现象：化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象。
(1) 同一碳原子上连接的氢原子互为等效氢原子，如CH4分子中的四个氢原子等效。 (2) 同一碳原子上连接的甲基上的氢原子互为等效氢原子。 (3) 同一分子中处于对称位置上的氢原子等效，如CH3—CH3分子中的6个氢原子等效。
H HC H
H
CH3 H3C C CH3

高中化学《同分异构体的判断及书写》优质教学课件设计PPT文档24页

高中化学《同分异构体的判断及书写》优质教学课件设计PPT文档24页

▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
24
高中化学《同分异构体的判断及书写》 优质教学课件设计
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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ex4. 主链上含5个碳原子，有甲基、乙基2个支链的烷烃有 2 种。
ex5. 某含氮有机物C4H9NO2，属于氨基酸的同分异构体有 5 种。
3. 取代产物数目的判断
下列烷烃的一氯代物的同分异构体各有几种？
A. CH3CH3 C. CH3CH2CH2CH3
B. CH3CH2CH3 D. (CH3)2CHCH2CH3
根据分子式书写简单同分异构体的一般思路： 先考虑类别异构，再分别写出不同类别的同分异构体；针对 每类有机物，既要考虑碳链异构(先)，又要考虑位置异构(后)
强调：养成有序思维的习惯！
ex1. 写出具有下列分子组成的同分异构体 ①C7H16 ②(2)C6H12(烯烃) ③C8H16(含六元环) ④C8H10(含苯环) ex2. 烃C7H16分子结构中有3个甲基的同分异构体有 3 种？ ex3. 某链烃分子结构中含1个叔碳原子和1个季碳原子，亚甲基和甲 基各若干个，则 ①该烃分子中含−CH3 5 个；②该烃分子中至少有 8 个碳原子。
① CnH2n(n≥3) 单烯烃与环烷烃 ② CnH2n－2(n≥3) 单炔烃、二烯烃 ③ CnH2n－6(n≥6) 苯及其同系物与多烯 ④ CnH2n+2O(n≥2) 饱和一元醇和醚 ⑤ CnH2nO(n≥3) 饱和一元醛、酮和烯醇 ⑥ CnH2nO2(n≥2) 饱和一元羧酸、酯、羟基醛 ⑦ CnH2n－6O(n＞6) 一元酚、芳香醇、芳香醚 ⑧ CnH2n+1NO2 氨基酸和一硝基化合物 ⑨ C6H12O6 葡萄糖和果糖 ⑩ C12H22O11 蔗糖和麦芽糖
2. 转化限制条件 (1)根据有机反应的特殊现象推断有机物的官能团
①使溴水褪色，则表示有机物分子中可能含有碳碳双键、碳碳三
键或醛基。 ②使酸性KMnO4溶液褪色，则该物质中可能含有碳碳双键、碳碳 三键、醛基或苯的同系物(连接苯环的碳上含有氢原子)。 ③遇FeCl3溶液显紫色或加入浓溴水出现白色沉淀，表示该物质分 子中含有酚羟基。
二氯代物的同分异构体又有几种呢？
一元取代物数目的判断：分子中有几种化学环境的氢原子。
多元取代物数目的判断：二元取代即在一元取代的基础上 再一元取代(即降元法)。
1. 苯的一氯代物有 1 种，二氯代物有 3 种。 2. 萘的一氯代物有 2 种，二氯代物有 10 种。 3. (注意积累)① −CH3 −C2H5 −C3H7 −C4H9分别有几种？ ② CH4 C2H6 C3H8 C4H10的一氯代物分别有几种？ ③ 分子式分别为C2H6O C3H8O C4H10O且能和Na反应产生H2 的有机物有几种？ 二甲基氯苯有几种？
写出化合物E(C6H16N2)可能的同分异构体的结构简式______。 须同时符合：①1H－NMR谱表明分子中有3种氢原子，IR谱显示有
N－H键存在；②分子中没有同一个碳上连两个氮(
)的结构。
(2018.4)写出化合物X(C6H14N2O)可能的同分异构体的结构简式______。 须同时符合：①分子中有一个六元环，且成环原子中最多含一个非
4. 条件异构体的书写
写出化合物D同时符合下列条件的所有可能的同分异构体的结构简
式
。①红外光谱检测表明分子中含有氰基(－CN)；
②1H－NMR谱检测表明分子中有苯环，且苯环上有两种不同化学环
境的氢原子。
(2016.4)写出同时符合下列条件的A(C7H7NO2)的所有同分异构 体。
①红光光谱标明分子中含有－COO－结构；②1H－NMR谱显示分子 中含有苯环，且苯环上有三种不同化学环境的氢原子。
B A－C－D
E
A≠B且D≠E A≠B≠D≠E
同分异 构体
碳链异构 构造异构 位置异构
类别异构 立体异构 顺反异构
对映异构
CHO CHOH CH2OH
COOH CHOH CH2 COOH
COOH CHOH CHOH COOH
CH2－CH－CH－CH－CH－CHO OH OH OH OH OH
官能团异构的种类
写出同时符合下列条件的A(C7H7NO2)的所有同分异构体____。 ①红外光谱检测表明分子中含有醛基；②1H－NMR谱显示分子中含 有苯环，且苯环上有两种不同化学环境的氢原子。
(2017.4)写出同时符合下列条件的C(C8H7N)的所有同分异构体________。 ①分子中有苯环而且是苯环的邻位二取代物；②1H－NMR谱表明分子 中有6种氢原子；IR谱显示存在碳氮双键(C＝N)。
有条件限制的同分异构体书写
有条件限制下的同分异构体的数目判断及其结构简 式的书写已成为高考必考点、难点、易失分点。今天 我们就通过高考真题总结和归纳有条件限制下的同分 异构体的数目判断及其结构简式的书写方法和技巧。
同分异构体——分子式相同而结构不同的化合物的互称
1. 产生同分异构现象的原因
原因：C−C单键可以旋转
讨论1
FH
HH
H－C－C－H 与 H－C－C－H 什么关系？ 1,2－二氟乙烷
讨论2
HF
H
H
C＝C
F
F
顺式
FF
H
F
C＝C
F
H
反式
同分异构体 ——顺反异构
原因：C＝C单键不能旋转 1,2－二氟乙烯
讨论3
同分异构体 ——对映异构
[思考]产生顺反异构的条件是什么？ 产生对映异构＝C
B
E
碳原子；②1H－NMR谱显示分子中有5种氢原子；IR谱表明分子中有 N－N键，无O－H键。
条件限制型同分异构体书写方法与技巧
1. 解读分子式或结构式，确定不饱和度。
不饱和度计算 2n 2 m
CnHmOz
2
①分子是饱和链状结构：则Ω=0 ②分子中有一个双键或一个环，则Ω=1 ③分子中有一个三键，则Ω=2 ④分子中有苯环，则Ω=4 在中学阶段Ω≥4，则一般优先考虑有苯环。
2. 简单同分异构体的书写 [例4] C6H14的同分异构体
碳链异构的方法——缩碳法：先写最长的碳链→然后逐步缩 短碳链→减少的碳原子作为支链依次在主链上移动。 注意：甲基不放1号碳，乙基不放2号碳……，主链的对称性， 最后补齐氢原子。
[例5] C5H10的同分异构体
(1)烯烃：碳链异构(写出碳架)→位置异构(写出双键并变动其位置) →最后补齐氢原子 (2)环烷烃：同样要考虑碳环骨架异构和取代基位置异构