等值线及统计图表判读

1 等值线地图综合分析和判读

一、等值线的基本特点

1.同一条等值线上的数值相等。

2.等值线为闭合曲线。

3.两条等值线一般不能相交。等高线图上悬崖可以显示为重合状态。

4.相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。

5.等高线弯曲处，同一水平面“凸低为高，凸高为低”。

6.等值线越稀疏，单位距离的差值越小；等值线越密集，单位距离的差值越大。

7．相邻等值线间的闭合等直线圈，圈内取值取决于闭合等值线圈与相邻两条等值线的关系，则“大于大值，小于小值”。

二.综合应用

(一)、等高线地形图

一、等高线图的判读规律

读数值 海拔200米以下，等高线稀疏——平原地形；海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏——丘陵地形；海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集——山地地形；好吧高度达，相对高度小，等高线在边缘十分密集，顶部明显稀疏——高原

读形态 等高线向高值方向弯曲——山谷；等高线向低值方向弯曲——山脊；等高线闭合数值从中心向四周逐渐降低——山地；等高线闭合数值从中心向四周逐渐增加——盆地；两条山脊或山谷等高线之间的部分——鞍部

读疏密 因为同图等距，所以等高线越密集，坡度越大，相交处为陡崖。等高线上疏下密表示凸坡，等高线上密下疏表示凹坡。

二应用

1、两点相对高度的计算公式

（1）确定任意两点的相对高度：若两点不均不在等高线上，则（n-1）d＜△h＜（n+1）d，其中n为两点之间等高线的条数，d为等高距。若两点均在等高线上，则△h=（n-1）d。

（2）陡崖相对高度的确定：（n-1）d≤△h＜（n+1）d

2、自然地理特征分析

1. 分析某地气候特点。应结合该地地理纬度，地势高低起伏，阴、阳坡确定气温情况，迎风坡与背风坡确定降水情况。盆地不易散热，容易引起污染空气滞留。

2．地形特征的描述：地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）；地势及起伏状况；主要地形区分布。

3．河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷（等高线凸向高值），河流流向与等高线凸出方向相反。

4．水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富.

3、生产活动上的应用

1．引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。

2 2．交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳（间距、坡度等），一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向（延伸方向）分布.

3．水库建设：①．选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(库容量大，工程量小，工程造价低)；②．选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震；③．考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。

4．农业规划：根据等高线地形图因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案；如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。

5．城市布局形态与地形：平原适宜集中紧凑式；山区适宜分散疏松式。

例题：读“等高线地形图”(比例尺为1∶100 000，单位：米)，回答下列问题。

(1)拟在A、B、C、D四处建设水坝，最佳位置是________，理由是________________________。

(2)支流C与支流D相比，流速较大的是__________。

(3)拟在甲村和乙村之间修建一条公路，a、b、c、d四条备选线路中，合理的线路是__________。说明其理由。

(4)把下面字母代表的地形名称填在相应的横线上。

E__________，F__________，G__________，I__________。

(1)B处 B处为峡谷，工程量小；上游蓄水量大

(2)C

(3)b 相对于c、d两条线路，b线路地势平缓，工程量小。相对于a线路，b线路较短，节约成本。

(4)山脊 鞍部 盆地 陡崖

(二)、等温线

一、基本方法

1．分析走向（延伸方向）：与纬线平行即东西走向——纬度因素或太阳辐射；与海岸线平行——海陆性质或海陆分布；与等高线或山脉走向平行——地形因素。

2．分析弯曲状况：作水平线法——比较弯曲处与交点的温度高低；凸值法——凸高（凸向高值区）为低（值低），凸低（凸向低值区）为高（值高）。

二、高考常考点：

（1）判断南、北半球位置：温度向南递减为南半球，向北递减为北半球。

3 （2）判断陆地、海洋位置及对应月份(1月或7月)：冬季陆地上的等温线向低纬凸，海洋上的等温线向高纬凸，夏季(北半球7月、南半球1月)则相反。

（3）判断寒、暖流：洋流流向与等温线的凸出方向是一致的。寒流流经地区比同纬度的其它地区水温低，等温线向低纬弯曲，暖流则相反。

（4）判断地形的高、低起伏：陆地上的等温线向低纬凸出的地方，说明该处地势升高；等温线向高纬凸出的地方，说明该处地势降低。在闭合等温线图上，越向中心处，山地等温线的数值越小；盆地等温线的数值越大。

例题：读左图，图中所示区域为______半球，该时期等温线分布特征出现在_______季，即大约出现在______月。若只考虑海洋部分，则此时流经的洋流性质为______流。若只考虑陆地部分，不考虑季节原因，则陆地等温线变化是受__________因素影响。

答案：北、 夏、 7、 寒、 地形

(三)、等压线

1.等压线图上风向和风力大小的判断方法

（1）风向的确定：确定高低压分布，作水平气压梯度力垂直于等压线从高压指向低压；确定半球，以水平气压梯度力方向为主方向，北半球向右偏转，南半球向左偏转；近地面风向最终与等压线成一夹角，高空风向最终与等压线平行。反之，通过风向可判断高低压分布及半球位置。

（2）风力大小的确定：同一幅图上，等压线越密集，风力越大；不同图上各点，风力大小需考虑等距离条件下的气压差值，气压差值大则风力大，反之则小。

2．气压中心的判断及其影响下的天气特征分析

气压状态 特征 成因 气流运动 天气特征 应用

高气压 等压线闭合，数值中间高，四周低。 热力作用（寒冷）动力作用（重力下沉） 水平方向气流从中心向外辐散，气压中心区气流下沉 晴朗干燥 反气旋

高压脊 高气压延伸出来的（最弯曲）狭长区域 伴随高气压存在 副高

低气压 等压线闭合，数值中间低，四周高 热力作用(受热)动力作用（抬升） 水平方向上气流从四周向内辐合，气压中心区气流上升 阴雨天气 气旋

低压槽 低气压延伸出来的（最弯曲）狭长区域 伴随低气压存在 锋面系统

例题：下图是某区域某时地面天气简图。读图回答(1)～(2)题。

4

(1)图中M地的风向是 ( )

A．东北 B．东南 C．西北 D．西南

(2)产生图示区域降水的天气系统是 ( )

A．气旋 B．反气旋 C．暖锋 D．冷锋

统计图表分析

一、一般解题步骤与思路

1.认真审题，仔细读图

（1）试题提供了什么条件（时间、地点、事物与现象）。

（2）地图反映了什么地理现象（如看图名、比例尺、经纬度、图例、注记等。或是平面图、剖面图、关联图、景观图、等值线图等）。

（3）找出试题文字表述中的“关键词”和图表信息中的“有效信息”，排除干扰信息。 （4）弄清楚要解答什么？用什么方式？从哪些角度和范围去解答？

2.结合提问，分析图表，展开联想

（1）发生该地理现象的原因是什么？

（2）哪一个因子是主导因素，哪一个是关联因素，哪一个是限制因素？

（3）该地理现象在时空分布与演变上有何特征和规律，与平时学过的特征与规律有哪些相似和相异之处？

（4）组织文字、迅速答题。文字尽可能简明扼要；先写主导因素或主要特点；尽量采用地理述语来表述；地名、地物、地象的表述要具体化；尽量做到字体美观，卷面清洁。

（5）表格.表格通常都是把两个或两个以上国家或地区、多种地理事物或地理现象相互联系起来进行比较，找出它们的共性和个性。

二、常见统计图表的判读

1.坐标图的判读

（1）二维坐标图：即直角坐标，用横纵坐标分别代表两个地理事物或现象，坐标中的点、线等内容表示两者之间的关系，能够简明地反映地理事物的时空变化规律。这一种应该说是最简单的一种，也好识别，但要注意横、纵坐标不唯一时的切换。

（2）三维坐标图：它是用三维空间来反映三个地理事物或现象之间的关系，或是将之统一

5 在一个平面内，形成平面正三角形坐标。如图1、图2所示。阅读三角形坐标时，需要把握以下几个关键：

①.因为是构成现象，所以图中数据只表示相对量，即“比重”或“比例”，不表示绝对量。

②.各构成要素所占比重的总和必然是100%，而不可能大于或小于100%。

（3）多维坐标图：多维坐标图是根据坐标的一般原理，将众多且有关系的信息反映在一张图上绘制而成。如图3土壤的成分组成、图4气候的气温、降水资料、图5风频玫瑰图等。

2.结构图的判读与应用

结构图一般用来表示地理事物与现象的内部组成、比重变化、演变趋势等，是某一地理事物局部与整体比例关系的一种形象直观的地理图形，常采用几何图的图形比例分割手段制作而成。通常对结构图题型要做以下几个方面的解读：

第一，归纳总结地理事物的结构特征。仔细读图，认识结构图的组成要素，认识各要素的比例及其关系，进而归纳总结出地理事物的结构特征。

第二，采用对比法对地理事物的结构特征进行对比分析。纵向上可以对比同一地理事物在不同时间的结构特征，认识其发展变化；横向上可以对比不同地理事物在结构特征上的差异或联系。

第三，对地理事物结构特征进行综合分析评价，并提出相应对策。

常见的结构图有扇形（饼状）结构图、柱状结构图、矩形结构图等。

（1）扇形（饼状）结构图

扇形图适用于表示某地理事物的部分构成。以全部面积表示地理事物的整体，以各个部分面积占总面积的比例表示该部分占地理事物整体的比例。这种图形能表示两方面的内容：一是地理事物由哪几部分组成，二是各部分的相对比例关系。如中国地形组成结构图（图甲）。饼状结构图除了可以反映扇形结构图反映的两方面内容外，还可以反映某一地理