初中物理：电磁现象专题复习，记住这些类型题，保你拿高分！

电磁学中的常见题型解析及解题技巧电磁学是物理学中一个重要而复杂的领域，涉及到电场、磁场、电磁波和电磁感应等内容。

对于学习电磁学的学生来说，解题时常常会遇到各种各样的题型。

本文将针对电磁学中常见的题型进行解析，并提供解题技巧，帮助读者更好地理解和解决相关题目。

一、电荷和电场题型解析及解题技巧1. 电场强度和电势能的计算：这类题目主要考察对电场强度和电势能的理解和计算能力。

在解答时，可以利用库仑定律计算电场强度，利用电势差公式计算电势能。

2. 均匀带电细杆的电场计算：对于均匀带电细杆的电场计算，可以使用积分方法。

将细杆分解为若干小段，然后对每一小段的电场进行积分，最后将所有小段的电场叠加起来即可得到总电场。

3. 电荷在电场中的受力：电荷在电场中受到的力可以通过库仑定律计算。

在解答此类题目时，需要注意正负电荷在电场中所受力的方向。

二、磁场和电流题型解析及解题技巧1. 定标点处的磁感应强度计算：对于定标点处的磁感应强度计算，可以采用比奥萨伐尔定律或安培环路定理。

根据定律和定理，得出相关方程，然后求解即可得到最终结果。

2. 直导线的磁场计算：对于直导线的磁场计算，可以使用比奥萨伐尔定律。

通过应用比奥萨伐尔定律，可以得到由直导线产生的磁场的强度。

3. 电流在磁场中的受力：电流在磁场中受到的力可以通过洛伦兹力计算。

在解题时，需要明确电流的方向、磁场的方向以及电流所受力的方向。

三、电磁感应和电磁波题型解析及解题技巧1. 利用法拉第电磁感应定律解题：根据法拉第电磁感应定律，磁通量的变化会诱导电动势和电流产生。

利用此定律，可以解决许多与电磁感应相关的题目。

2. 对电磁波的性质进行分析：电磁波具有多种性质，包括传播速度、频率和波长等。

在解答与电磁波相关的题目时，需要熟悉这些性质，并能够利用它们进行计算和分析。

3. 利用麦克斯韦方程组解题：麦克斯韦方程组是电磁学的基本方程。

在解决一些复杂的电磁学问题时，可以运用麦克斯韦方程组进行分析和计算。

【物理】初三物理电与磁常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析一、电与磁选择题1．如图1是我国具有世界先进水平的反潜巡逻机，机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过的海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在，下列四幅图中，所涉及的物理原理与磁异探测器相同的是（）A. 甲图可探究磁场对通电导体产生力的作用B. 乙图可探究电流周围存在磁场C. 丙图可探究磁能生电D. 丁图利用超声波的反射制成声呐可确定潜艇的位置【答案】C【解析】【解答】解：由题可知，磁异探测器将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，说明有感应电流产生，即磁异探测器所涉及的物理原理为电磁感应现象；A、图甲可探究磁场对通电导体产生力的作用，是电动机的原理，故A不合题意；B、图乙的实验是探究通电螺线管周围存在磁场，运用了电流的磁效应，故B不合题意；C、图丙中，开关闭合后，在外力作用下使导体左右移动，切割磁感应线，电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，表示磁能生电．故C符合题意；D、图丁是利用回声定位确定物体的位置，故D不合题意．故选C．【分析】磁异探测器最终将信号转换为变化的电流，因此是一个发电机，分析下面四幅图，找出发电机的原理即可．2．KTV丰富了人们的业余文化生活，唱歌时用的麦克风（动圈式话筒）如图所示，它的工作原理是：对着话简说话时，话简将声音转变为随声音变化的电流，然后经扬声器（喇叭）还原为声音。

麦克风工作原理与下列装置的工作原理相同的是（）A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】对着话筒说话时，话筒将声音转变为随声音变化的电流，即将声能转化为电能，是电磁感应现象；电磁感应现象是发电机的原理，C图符合题意，A、B、D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】A、通电是电磁铁有磁性，断电时无磁性；B、奥斯特实验说明电流的周围有磁场；C、电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁磁场里做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流的现象；D、磁场对通电导体由力的作用。

中考物理总复习《磁现象》专项练习题(带参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．关于磁现象的认识中，下面说法正确的是（）A．磁体能吸引铁、铜、钴等物质B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥C．地球相当于一个巨大的磁体，地磁场的北极在地理的南极附近D．磁体之间只有相互接触时才能产生相互作用力2．如图所示，甲、乙分别为两个条形磁铁的某一端磁极，根据图中磁感线的分布，下列判断正确的是（）A．甲是N极，乙是S极B．甲是S极，乙是N极C．甲、乙都是S极D．甲、乙都是N极3．如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（）A．小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场B．移去小磁针后，通电导线周围磁场消失C．通电导线周围的磁场与条形磁体周围磁场相似D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关4．在一次实验中，小华连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（）A．电磁铁的A端为S极B．小磁针静止时，N极水平指向右C．当滑动变阻器的滑片P向右端移动，电磁铁磁性增强D．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机5．如图所示，两根绝缘细线悬挂着的导体ab，放在蹄形磁铁中央，ab两端连接着导线。

在虚线框中接入某种实验器材可进行相应的实验探究。

下列说法中正确的是（）A．接入灵敏电流计可探究电磁感应现象，与动圈式话筒原理相同B．接入灵敏电流计可探究通电导体在磁场中受力，与动圈式扬声器原理相同C．接入电源可探究电磁感应现象，与电动机原理相同D．接入电源可探究通电导体在磁场中是否受力的作用，与发电机原理相同6．如图是一款笔记本电脑散热支架，通过导线与电脑连接时，支架上的风扇就转动起来，从而帮助电脑散热。

图中的实验装置与该散热支架工作原理相同的是（）A．B．C．D．7．将导体ab、开关和灵敏电流表用导线连接，导体ab放置在磁极间，如图所示。

【物理】中考物理初中物理电与磁常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、电与磁选择题1．关于电磁现象，下列说法正确的是（）A. 铜制品很容易被磁化B. 电磁继电器中的铁芯，可以用永磁体代替C. 发电机正常工作时，是将电能转化为机械能D. 直流电动机的转向器，由两个彼此绝缘的金属半圆环组成【答案】D【解析】【解答】解：A、铜制品不是磁性材料，不容易被磁化，而铁、钴、镍等制品很容易被磁化，故A错误；B、电磁继电器中的磁体，必须用铁芯，通过电流的通断控制磁性的有无，不能用永磁体，故B错误；C、发电机正常工作时，是将机械能转化为电能，故C错误；D、直流电动机的换向器是由两个彼此绝缘的金属半圆环组成的，故D正确．故选：D．【分析】（1）铁钴镍等磁性材料容易被磁化；（2）电磁铁是利用电流的磁效应制成的，电流的通断可以控制磁性的有无；电磁铁有电流有磁性，无电流时无磁性．铁芯需用软磁性材料制成，因为软磁性材料的磁性不能保留下来；（3）发电机是根据电磁感应现象工作的，工作过程中将机械能转化为电能；（4）换向器是由两个彼此绝缘的铜制半环组成的．2．对下列实验描述正确的是（）A. 甲：验电器的两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开B. 乙：通电导线在磁场中受到力的作用，这是发电机的原理C. 丙：奥斯特实验说明磁能生电D. 丁：闭合开关，只要金属棒运动，电路中就有感应电流产生【答案】 A【解析】【解答】解：A、甲图是验电器，验电器的两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开，故A正确；B、乙图说明通电导线在磁场中受到力的作用，这是电动机的原理，故B错误；C、奥斯特实验说明电能产生磁场，故C错误；D、丁图中，闭合开关，金属棒做切割磁感线运动，电路中就有感应电流产生，故D错误；故选A．【分析】（1）验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的；（2）电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的；（3）奥斯特实验说明电能产生磁场；（4）据电磁感应现象的原理分析即可判断；3．下图中是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】解：A、图中是奥斯特实验的装置，说明了电流周围存在磁场，故A不符合题意；B、图中没有电源，但有灵敏电流计，是探究电磁感应现象的装置，故B不符合题意；C、图中有电源，是研究磁场对电流作用的装置，故C不符合题意；D、图中电磁铁和滑动变阻器串联，通过调节滑片改变电路中的电流，即研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，故D符合题意．故选D．【分析】（1）通电导线周围存在磁场，称为电流的磁效应；（2）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，这种现象叫做电磁感应，发电机就是利用这个原理制成的；（3）通电线圈在磁场中受力转动，电动机就是利用这个原理制成的；（4）电磁铁磁性强弱跟电磁铁电流的大小、线圈匝数多少、有关铁芯有关．4．如图所示的几个实验装置中，与动圈式话筒工作原理相同的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】动圈式话筒是利用电磁感应工作的。

（物理）初三物理电与磁常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、电与磁选择题1．下列实验中，能说明电动机工作原理的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【解答】电动机利用磁场对电流的作用力工作。

A图，研究影响电磁铁磁性强弱的因素，A不符合题意；B图，放在磁场中的导体，通过电流时，受到磁场力而运动，电动机就是利用的此原理，B 符合题意；C图，为奥斯特实验，研究电流的磁效应，C不符合题意；D图，导体切割磁感线运动时，产生电流，即电磁感应现象，D不符合题意；故答案为：B。

【分析】电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变.磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用是制成电动机.发电机的原理是根据电磁感应现象（电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流）制成的.2．如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小，闭合开关S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是（）A. S1断开，滑片P在图示位置B. S1闭合，滑片P在图示位置C. S1闭合，滑片P在滑动变阻器最右端D. S1闭合，滑片P在滑动变阻器最左端【答案】D【解析】【解答】解：A、S1断开时，电磁铁无磁性，由题意可知GMR的电阻最大，由I= 可知，右侧电路中电流最小，由P=I2R可知，指示灯的实际功率最小，指示灯最暗，故A错误；BCD、闭合S1时，GMR所处的位置由无磁场变为有磁场，GMR的阻值减小；当滑片P在滑动变阻器最左端时，左侧电路的电阻最小，由I= 可知，左侧电路中的电流最大，电磁铁磁性最强，则GMR的电阻最小，右侧电路中电流最大，由P=I2R可知，指示灯的实际功率最大，指示灯最亮，故BC错误，D正确．故选D．【分析】闭合S2时，指示灯与GMR串联，电压表测GMR两端的电压，闭合S1时，电磁铁有磁性，根据GMR与磁性之间的关系判断其阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，利用P=I2R可知指示灯功率的变化，进一步判断亮暗的变化．3．如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图（导线电阻不计），由图可知：（）A. 当开关S接a点时，仪表指针向右偏转B. 当开关S接a点接滑片P向下移动时，仪表示数变小C. 保持滑片P的位置不变，开关S由a点换到b点，仪表示数变大D. 若将电源正负极对调，仪表指针偏转方向不变【答案】C【解析】【解答】解：A、由安培定则可知，通电螺线管的右端为N极，根据同名磁极相互排斥可知，仪表指针向左偏转，故A错误；B、当开关S接a点接滑片P向下移动时，变阻器接入电路的电阻减小，电流增大，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故B错误；C、保持滑片P的位置不变，开关S由a点换到b点，线圈匝数增加，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故C正确；D、若将电源正负极对调，电流方向改变，磁场方向改变，仪表指针偏转方向改变，故D 错误．故选C．【分析】（1）由安培定则判断通电螺线管的南北极和磁极间的相互作用判断仪表指针向的偏转；、（2）根据滑动变阻器的移动方向判断通电螺线管的磁性变化，判断仪表示数变化；（3）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯；（4）通电导体在磁场受力的方向与电流的方向、磁场方向有关．4．如图所示电路中，闭合开关，向某一方向移动滑动变阻器的滑片时，弹簧测力计的示数增大，则（）A. 螺线管上端是S极，滑片P向左移动B. 螺线管上端是S极，滑片P向右移动C. 螺线管上端是N极，滑片P向左移动D. 螺线管上端是N极，滑片P向右移动【答案】C【解析】【解答】解：（1）由图可知，开关闭合后，由安培定则可知，螺线管上端是N 极，滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，通电螺线管的磁性变强．（2）通电螺线管的磁性变强，对铁块的吸引力变大，弹簧测力计的示数就变大．故选项ABD错误，C正确．故选C．【分析】（1）影响通电螺线管磁性强弱的因素有：电流的大小、线圈的匝数，线圈的匝数一定，电流越大，磁性越强；（2）电磁铁对铁块的吸引力变大时，弹簧测力计的示数变大，吸引了变小时，弹簧测力计的示数变小．5．一矩形线圈放在蹄形磁铁的两极之间，刚通电时在磁场作用下扭转方向如图甲所示．现将该线圈放在图乙所示的蹄形螺线管间，a、b为螺线管与电源的接口．某同学进行了如下四次操作：①a接正极b接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流②b接正极a接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流③a接正极b接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流④b接正极a接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同的是（）A. ①和③B. ②和④C. ①和④D. ②和③【答案】D【解析】【解答】解：①若乙图中a接正极b接负极，根据安培定则知蹄形螺线管左端为S极，与甲图的磁场方向相反，线圈中通与图甲电流方向相同的电流，故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相反；②若乙b接正极a接负极，根据安培定则知蹄形螺线管左端为N极，与甲图的磁场方向相同，线圈中通与图甲电流方向相同的电流，故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同；③若乙a接正极b接负极，根据安培定则知蹄形螺线管左端为S极，与甲图的磁场方向相反，线圈中通与图甲电流方向相反的电流，故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同；④若乙b接正极a接负极，根据安培定则知蹄形螺线管左端为N极，与甲图的磁场方向相同，线圈中通与图甲电流方向相反的电流，故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相反；综合分析②③，故D正确．故选D．【分析】（1）根据安培定则判断通电螺线管的磁极；（2）磁场对电流（通电导体）有力的作用，据此制成了电动机；（3）通电导体受力的方向与电流的方向和磁感线的方向有关．6．在下面四幅图中，图文相符的是（）A. 电动机利用图示原理制成的B. 电铃是电流的磁效应工作的C. 发电机是利用图示原理制成的D. 扬声器是把声信号转换成电信号【答案】 B【解析】【解答】A. 图中导体切割磁感线运动时，产生电流，是电磁感应现象，发电机利用图示原理制成的，A不符合题意；B. 图中的电铃主要工作部分是电磁铁，利用电流的磁效应工作，B符合题意；C. 图演示的是磁场对电流的作用力，电动机是利用图示原理制成的，C不符合题意；D. 如图的扬声器工作时，将电信号转换成声音，D不符合题意；故答案为：B。

【物理】初三物理电与磁常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析一、电与磁选择题1．电磁炮是一种先进的动能杀伤武器，它是利用磁场对通电导体作用的原理，对金属炮弹进行加速，具有速度快、命中率高等待点。

下图中与此工作原理相同的是（）A. B.C. D.【答案】 D【解析】【解答】解：A、图中实验装置，无电源，研究电磁感应现象，A不符合题意；B、图中实验为电流的磁效应，B不符合题意；C、图中的实验时探究带电体的性质，C不符合题意；D、图中实验装置，有电源，研究通电导体在磁场中受力，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】电流存在着三种效应：（1）电流流过导体时导体发热，这种现象是电流的热效应．（2）电流流过导体时导体周围产生磁场，这种现象是电流的磁效应．（3）电流流过导体时导体发生化学变化，这种现象是电流的化学效应．2．巨磁电阻效应是指某些材料的电阻随磁场增强而急剧减小的现象，图中GMR是巨磁电阻，闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器的滑片，以下分析正确的是（）A. 滑片向左移动时，电磁铁磁性减弱，指示灯亮度变暗B. 滑片向左移动时，电磁铁磁性增强，指示灯亮度变亮C. 滑片向右移动时，GMR电阻变小，指示灯亮度变亮D. 滑片向右移动时，GMR电阻变大，指示灯亮度变亮【答案】 B【解析】【解答】A. B. 滑片向左移动时，滑动变阻器电阻变小，电流变大，电磁铁磁性增强，由于GMR电阻随磁场增强而急剧减小，所以指示灯电路的总电阻变小，电流变大，指示灯亮度变亮，A不符合题意，B符合题意；C. D. 滑片向右移动时，滑动变阻器电阻变大，电流变小，电磁铁磁性减弱，由于GMR电阻随磁场增强而急剧减小，所以指示灯电路的总电阻变大，电流变小，指示灯亮度变暗，CD不符合题意；故答案为：B。

【分析】由滑动变阻器滑片的移动得知电路中电流的变化情况，通过电路中电流的变化结合电磁铁磁性强弱的决定因素可以确定滑片移动时，其磁性强弱的变化；巨磁电阻和灯泡串联，先判断巨磁电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，根据P=I2R可知灯泡实际功率的变化，进一步判断亮暗的变化.3．如图所示四个实验中，能说明电动机工作原理的是（）A.B.C.D.【答案】 D【解析】【解答】解：电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用；A、该装置是奥斯特实验，表明通电导线周围有磁场，A不符合题意；B、该装置没有电源，是发电机原理图，其原理是电磁感应现象，B不符合题意；C、该装置是研究电磁铁磁性强弱的实验装置，是电流的磁效应，C不符合题意；D、该装置有电源，是电动机原理图，表明通电的导体在磁场中受力的作用，D符合题意。

物理中考电磁学知识点梳理与重点题型解析电磁学是物理学中的一个重要分支，其涉及电荷、电场、磁场、电磁波等诸多概念和现象。

在中考物理考试中，电磁学也是一个重要的考点。

本文将梳理电磁学的知识点，并重点解析中考中常见的电磁学题型。

一、电荷与电场电荷是构成物质的基本单位，分为正电荷和负电荷。

正电荷与负电荷相吸引，同种电荷相斥。

电场是电荷周围空间的一种物理属性，用于描述电荷对周围环境的影响。

电场的强弱用电场强度来表示。

中考常见题型：计算电荷间的作用力、电场强度等。

二、电流与电路电流是电荷的流动，单位是安培(A)。

电流的方向由正电荷的流动方向决定，与电子的运动方向相反。

电路是电流在导体中流动所形成的路径。

中考常见题型：分析电路中的电流、电阻、电势差等。

三、磁场与磁场力磁场是磁铁或电流在周围空间的一种物理属性，用于描述磁铁或电流对周围环境的影响。

磁场力是磁场对运动电荷或磁体施加的力。

中考常见题型：计算磁场中的力、磁场的方向等。

四、电磁感应电磁感应是指导体中的磁场发生变化时，会在导体中产生感应电流或感应电势。

法拉第电磁感应定律是电磁感应的基本规律。

中考常见题型：分析电磁感应中的感应电流、感应电势、感应方向等。

五、电磁波电磁波是由振荡的电场和磁场相互耦合形成的，具有传播、辐射等特点。

电磁波包括射线、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等多种类型。

中考常见题型：分析电磁波的特点、波长、频率等。

综上所述，电磁学知识点的梳理对于中考物理的备考至关重要。

掌握电荷与电场、电流与电路、磁场与磁场力、电磁感应以及电磁波等知识点，可以帮助我们理解电磁学的基本原理，并能够解答中考中的相关题目。

当我们遇到电磁学题目时，首先要明确题目中所涉及的知识点是哪些，然后运用相应的公式和规律进行分析和计算。

在解答题目时，要注意列出已知条件和所求量，再结合相应的物理公式进行计算。

此外，还要注重理解题目中的意思，避免字面理解错误导致答案错误。

中考物理“电磁现象”高频考点总结中考物理中的电磁现象是一个重要的考点，涉及到电磁感应、电磁波、电磁场等内容。

下面将对中考物理中的电磁现象的高频考点进行总结。

1. 电磁感应(1) 磁生电现象：当导体在磁场中运动或者磁场发生变化时，会在导体中产生感应电动势和感应电流。

常见的例子有电磁感应现象、发电机和电磁铁等。

(2) 感应电动势的大小与导体的速度、磁感应强度和导体的长度有关。

根据感应电动势的公式E=Blv，可以得出以下结论：当速度增大时，感应电动势变大；当磁感应强度增大时，感应电动势变大；当导体长度增大时，感应电动势变大。

(3) 匝数与感应电动势的关系：当磁通量改变时，感应电动势的大小与导体的匝数成正比。

即感应电动势E和匝数n的关系可以表示为E∝n。

(4)楞次定律：楞次定律是用来确定感应电动势方向的规律。

根据楞次定律可以知道，感应电流所产生的磁场方向与原磁场有关。

楞次定律的表达式为：正对着磁场方向，拇指指向导体运动方向，其他四指弯曲的方向为感应电流的方向。

2. 电磁波(1) 电磁波的特点：电磁波是由振荡的电场和磁场相互耦合而成的，具有频率、波长、传播速度等特点。

(2) 光的波粒性：光既有波动性又有粒子性。

波动性体现在光的干涉、衍射、偏振等现象上，粒子性体现在光电效应和康普顿效应等现象上。

(3) 光的色散现象：不同材料对光的折射程度不同，因此光在不同介质中传播时会发生色散现象。

色散现象是由光的频率不变而光速改变引起的。

(4) 光的反射和折射定律：光在界面上的反射和折射遵守反射定律和折射定律。

反射定律是指入射角等于反射角，折射定律是指入射角的正弦与折射角的正弦之比在两个介质中的折射率之比相等。

(5) 玻璃棱镜的分光作用：玻璃棱镜对入射光的不同颜色有不同的折射率，因此入射光经过棱镜折射后会发生色散。

所以玻璃棱镜可以用来分离出光的组成颜色，也可以用来合成光的组成颜色。

3. 电磁场(1) 电场：电荷产生的力场称为电场。

物理初中必考电磁学知识点解析及解题技巧电磁学是物理学中的重要分支，也是初中物理必考的知识点之一。

掌握电磁学的基本概念和解题技巧对于提高初中物理成绩至关重要。

本文将针对电磁学的相关知识点进行解析，并介绍一些解题技巧，帮助同学们更好地应对物理考试。

1. 电磁感应电磁感应是电磁学的重要内容之一，主要包括法拉第电磁感应定律和楞次定律。

在解题时，需要注意以下几点：(1) 确定基本量和单位：电动势的单位为伏特，磁感应强度的单位为特斯拉，磁通量的单位为韦伯。

(2) 理解电磁感应的基本原理：当导体中的磁通量发生变化时，会在导体两端产生感应电动势，从而引起电流的产生。

(3) 运用法拉第电磁感应定律和楞次定律解题：根据题目给出的条件，利用相应的公式计算电动势、电流或磁感应强度等。

2. 电磁波和光学电磁波和光学是电磁学的另外一个重要分支，也是初中物理中经常考察的知识点。

在解题时，需要注意以下几点：(1) 理解电磁波的基本特性：电磁波是由电场和磁场交替变化而形成的，具有振幅、波长、频率等特性。

(2) 理解光的反射和折射规律：光的反射和折射规律分别由反射定律和折射定律描述，需要掌握这些定律的表达式和应用方法。

(3) 运用光的反射和折射定律解题：根据题目给出的条件，利用相应的公式计算反射角、折射角等。

3. 电磁场和电磁力电磁场和电磁力是电磁学中的重要概念，也是初中物理常考的知识点。

在解题时，需要注意以下几点：(1) 确定基本量和单位：电场强度的单位为牛顿/库仑，磁场强度的单位为安培/米。

(2) 理解电磁力的性质和作用规律：电磁力是由电荷电流在电磁场中相互作用产生的，具有吸引和排斥的性质，遵循库仑力和洛伦兹力的作用规律。

(3) 运用电磁力的公式解题：根据题目给出的条件，利用相应的公式计算电磁力的大小和方向等。

解题技巧：1. 熟练掌握公式和定律：电磁学中有许多公式和定律需要掌握，通过反复练习和复习，熟练掌握这些公式和定律，能够更快地解决问题。

2024年中考物理“电磁现象”高频考点总结中考物理中的电磁现象主要包括电路和电磁感应两部分内容。

下面将针对这两部分内容分别总结一些高频考点。

一、电路1. 电流的方向和大小在电路中，电流的方向是由正向负向电荷移动的方向决定的。

通常电流的方向是由正向负向电荷移动的方向决定的。

根据电流的方向确定导线上的正负极，并且根据导线上的正负极确定电流的方向。

2. 电流的计算根据欧姆定律，电流等于电压与电阻之比。

I = U / R。

3. 串联和并联电路串联电路是指将电器或元件按照顺序连接的电路，电流在串联电路中是相同的，电压在串联电路中是分配的。

并联电路是指将电器或元件按照并列关系连接的电路，电压在并联电路中是相同的，电流在并联电路中是分配的。

4. 电阻的计算电阻的计算可以使用欧姆定律或者串并联电阻的公式来计算。

当电路中只有一个电阻时，可以直接使用欧姆定律计算电阻。

当电路中有多个电阻时，可以使用串联电阻公式或并联电阻公式计算。

5. 电阻与导体电阻决定了导体对电流的阻碍程度。

电阻越大，导体对电流的阻碍越大，电流越小；电阻越小，导体对电流的阻碍越小，电流越大。

6. 电功和功率电功是电能转化为其他形式能量的量度，单位为焦耳(J)。

电功的计算可以使用功率和时间的关系来计算，电功等于功率乘以时间。

P = W / t。

7. 平行板电容器平行板电容器由两个平行金属板和两个绝缘支持件组成。

当电容器两端施加电压时，电荷在金属板上积累，形成电场。

平行板电容器的容量由媒质介电常数、电容器板间距和板面积决定。

二、电磁感应1. 线圈感应电动势线圈感应电动势是指当线圈中的磁通量发生变化时，线圈中产生的感应电动势。

线圈感应电动势的大小与磁通量变化的速率成正比。

2. 感应电流的方向根据法拉第电磁感应定律，感应电流方向的确定可以使用右手定则来确定。

右手握住导线，大拇指指向磁感应强度方向，其他手指所形成的曲线表示感应电流的方向。

3. 库仑定律和洛伦兹力库仑定律描述了带电粒子之间相互作用的力。

中考物理电磁场的应用历年真题及答案解析一、选择题1. 将导线AB由远及近地移到极点N处．若过程中导线AB与磁感应强度矢量B的夹角始终保持不变，则磁感应强度矢量B应A. 垂直于AB；B. 与AB夹角由小变大；C. 与AB夹角由大变小；D. 与AB夹角始终夹角保持不变。

解析：D。

根据电磁感应定律可知，在磁感应强度矢量B保持不变的情况下，导线AB的速度方向与磁感应强度矢量B的方向相垂直，故选D。

2. 电感为1H的电感线圈放入电流变化为i=√2sin(100πt) (A)的电路中．线圈中的感应电动势最大值为A. 2V；B. πV；C. √2V；D. 2πV。

解析：A。

根据电感中的感应电动势公式可知，感应电动势的最大值为Ldi/dt，其中L为电感的大小，di/dt为电流变化率。

由题可知，电感为1H，电流变化为i=√2sin(100πt) (A)，电流变化率最大值为100π√2 A/s，带入公式计算得到感应电动势的最大值为2V，故选A。

二、填空题1. 在电磁铁中，电线圈的匝数\(\displaystyle N=50\)，通过电流为\(\displaystyle I=3A\)，磁感应强度为\(\displaystyle B=?\) (T)。

解析：根据电磁铁中磁感应强度的计算公式可知，\(\displaystyleB=\dfrac{\mu _{0}NI}{L}\)，其中，\(\displaystyle \mu _{0}=4\pi \times 10^{-7}\ T\cdot m/A\)为真空中的磁导率，\(\displaystyle N\)为电线圈的匝数，\(\displaystyle I\)为通过电流，\(\displaystyle L\)为电线圈长度。

带入已知数据计算可得，\(\displaystyle B=\dfrac{4\pi \times 10^{-7}\times 50\times 3}{1}=3.77\times 10^{-5}\ T\)，故\(\displaystyle B\)约为\(\displaystyle 3.77\times 10^{-5}\ T\)。

初中物理电磁大题总结归纳电磁学是物理学中的一个重要分支，研究电荷在电场和磁场中的行为以及电与磁现象之间的相互关系。

在初中物理学习中，电磁学也是重要的学习内容。

本文将对初中物理电磁学中的一些大题进行总结归纳。

一、电荷与电场1. 电荷的基本性质电荷的性质包括带电体的两种电荷种类、电荷守恒定律等。

2. 电场的概念与性质电场是由电荷所产生的力的作用区域，电场强度的概念及计算方法。

二、电场与电势1. 电势能与电势电势能的概念，电场中带电粒子的电势能的计算，电势差和电势的概念及计算方法。

2. 电势差与电场强度电势差与电场强度之间的关系，电场强度与电势梯度之间的关系。

三、电路与电阻1. 串联电路和并联电路串联电路和并联电路的概念、特点及其在实际中的应用。

2. 欧姆定律欧姆定律的概念及公式，应用欧姆定律计算电阻、电流和电压。

四、电流和电路中的能量转化1. 电流与电荷守恒定律电流的概念及其计算，电流的方向与电子流动方向的关系，电荷守恒定律的应用。

2. 电路中的功率与电功电功的概念及计算方法，功率的概念及计算方法，电路中的能量转化与利用。

五、电磁感应1. 法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律的概念及其公式，电动势的计算方法。

2. 感应电动势与电磁感应现象感应电动势的概念及其计算方法，电磁感应现象的实际应用。

六、电磁感应和电磁波的应用1. 互感与自感互感与自感的概念及计算方法，互感、自感对电流和电压的影响。

2. 电磁波的基本性质电磁波的概念、特点，电磁波的传播速度及其在通信中的应用。

初中物理电磁大题的学习不仅需要掌握以上知识点，还需要解题技巧的积累和实际应用能力的培养。

通过对大题的总结归纳，我们可以更好地理解和掌握电磁学的基本原理和应用，为后续的学习打下坚实的基础。

总结：初中物理电磁大题涵盖了电荷与电场、电场与电势、电路与电阻、电流和电路中的能量转化、电磁感应以及电磁波的知识点。

通过系统而全面的学习与训练，我们可以更好地理解和应用电磁学知识，为未来的学习和科研奠定良好的基础。

电与磁（三）优能提醒：请认真审题，仔细作答，发挥出自己的真实水平！一、单项选择题：1．如图所示，甲、乙都是软铁片，当开关闭合后（）A．甲、乙左端都是N极B．甲、乙右端都是N极C．甲右端是N极，乙左端是N极D．甲左端是N极，乙右端是N极【答案】D．【解析】解：当开关闭合后，通电螺线管的右端是N极，左端是S极，磁体外部磁感线，是从N极出来回到S极，三个软铁片被磁化，且乙的左端是S极，右端是N极，而甲的右端是S极，左端是N极，故D的说法正确．2．下列两图中，开关S断开时，小磁针静止在图甲所示的位置；开关S闭合时，小磁针静止在图乙所示的位置．由此可知：（）A．a端是电磁铁N极，c端是电源正极B．a端是电磁铁N极，c端是电源负极C．b端是电磁铁N极，d端是电源正极D．b端是电磁铁N极，d端是电源负极【答案】D【解析】由通电后小磁针N极的指向可知螺线管的磁极，则由右手螺旋定则可知电流方向及电源的正负极．通电后小磁针N极指向右侧，则由磁极间的相互作用可知螺线管a端为S极，b侧为N极；由右手螺旋定则可得电流由左侧流入，即电源c端为正极．3．如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是（）A ．B ．C ．D ．【答案】A【解析】根据电磁感应、电流的磁效应、通电导体在磁场中受力运动分析．A 选项是演示电磁感应现象的，发电机的工作原理根据的就是电磁感应现象；B 选项说明了电流的磁效应；C 选项说明通过电导体在磁场里受到力的作用；D 选项说明通电导体周围存在着磁场．4．下面的实验现象中，属于机械能转化为电能的是（ ）A ． 小磁针转动B ． 通电导线在磁场中运动C ． 转动线圈灯泡发光D ． 通电线圈在磁场中转动【答案】C【解析】（1）小磁针转动是因为小磁针放入磁场中受到磁力作用的结果．是电能转化为机械能． （2）通电导线和通电线圈在磁场中受到磁力的作用而运动的，消耗了电能，转化成机械能． （3）转动线圈灯泡发光，表示消耗机械能，得到电能．解：小磁针转动、通电导线在磁场中运动、通电线圈在磁场中转动都是消耗了电能，得到了机械能，不符合题意；而闭合电路中的线圈在磁场中转动做切割磁感线运动，产生电流使灯泡发光，是机械能转化为电能的． 故选C ．5．如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S 拨在触点②位置．要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是（ ）A．滑片P向b端滑动B．将S拨到①位置C．将铁芯从螺线管中取出D．将螺线管往上移动【答案】C【解析】A．根据安培定则可知，螺线管的上端是N极，同名磁极相互排斥．滑片P向b端滑动，电阻变小，电流变大，螺线管磁性变强，排斥力增大，则弹簧测力计示数变小，不符合题意；B．将S拨到①位置，线圈匝数增加，螺线管磁性增强，排斥力增大，则弹簧测力计示数变小，不符合题意；C．将铁芯从螺线管中抽出，螺线管的磁性就会变弱，排斥力减小，则弹簧测力计示数变大；D．将螺线管往上移动，磁极间的作用会变强，排斥力变大，则弹簧测力计示数变小，不符合题意．6．如图所示是一个水位自动报警器的原理图．水位没有到达金属块A时，绿灯亮；水位到达金属块A时，红灯亮．下列关于它的工作原理的讨论中，正确的是（）A．容器中的水不能导电B．电磁铁有无磁性与水位有关C．红、绿灯是并联的D．衔铁是永磁体【答案】B【解析】首先应弄清图中所示的自动报警器工作原理：当水位到达A时，由于一般水具有导电性，那么电磁铁所在电路被接通，吸引衔铁向下，从而接通红灯所在电路，此时红灯亮，而绿灯不亮．解：当水位没有达到A时，电磁铁没有磁性，只有绿灯亮；当水位到达A时电路接通，电磁继电器有磁性，且根据右手定则知上端为S极，衔铁就会在电磁力吸引的作用下与红灯接通，红灯亮；该报警器的红、绿灯不会同时亮．故选B．7．如图所示为研究磁场对通电导线作用的实验装置．当接通电源，有电流由a至b通过导线ab时，它将受到磁场力作用而向左运动，则（）A．当磁场方向改变时，导线ab将向右运动，机械能将转为电能B．当电流方向改变时，导线ab将向左运动，电能转化为机械能C．当电流方向和磁场方向同时改变时，导线ab将向左运动D．当电流方向和磁场方向同时改变时，导线ab将向右运动【答案】C【解析】通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向．如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变．此实验是电能转化为机械能．解：A、只改变一个影响因素，受力运动方向改变，但能量的转化是电能转化为机械能，故前半句对，后半句错，故A错误；B、只改变一个影响因素，受力运动方向改变，故前半句错，后半句对，故B错误；C、两个影响因素同时改变时，受力运动方向不变，故C正确；D、同上，故D错误．故选C．8．我国是全世界手机用户最多的国家．关于手机，下列说法正确的是（）A．手机是利用超声波来传递信息的B．听筒是利用电磁感应原理工作的C．作振动用的电动机利用了磁场对电流有力的作用D．手机周围没有磁场不会对别的磁体造成影响【答案】C【解析】A、手机就是利用电磁波的发射和接收来实现信息传递的；B、听筒将变化的电流转化为声音，利用的是磁场对电流的作用；C、电动机的原理是通电导体在磁场中受力运动；D、手机中存在磁体，磁体周围存在磁场．解答：解：A、手机是利用电磁波来传递信息的，所以A是错误的；B、通电导体处于磁场中，就会受到磁力的作用，听筒就是利用这个原理将变化的电流转化为声音的，所以B是错误的；C、做振动用的电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理来工作的，所以C是正确的；D、手机中存在磁体，周围有磁场，会对别的磁体造成影响，所以D是错误的．故选C．9．对于在空气中传播的电磁波，下列说法正确的是（）A．频率越低，波速越大B．频率越低，波长越长C．波长越长，波速越大D．电磁波的波长都相等【答案】B【解析】A、电磁波的波速是定值，不会变化，故A错误；B、在波速不变的情况下，频率和波长成反比，频率越低，波长越长，故B正确；C、波长对波速没有影响，波速是一个定值，故C错误；D、电磁波的波长和频率成反比，所以电磁波的波长根据频率的变化而变化，故D错误．10．关于电磁波，下列说法中正确的是（）A．电磁波的传播速度比光速小B．电磁波在真空中不能传播C．微波、无线电波、红外线、紫外线都属于电磁波D．根据公式c=λf可以推断频率越高的电磁波，波速越大【答案】C【解析】A、电磁波的传播速度和光的传播速度是相同的，都等于3×108m/s；B、电磁波可以在真空中传播；C、微波、无线电波、红外线、紫外线，都是电磁波，只是它们的频率和波长是不同的；D、各种频率的电磁波波速都是相等的，等于3×108m/s11．能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于它们下列说法中正确的是（）A．光电池和VCD光碟都应用了磁性材料B．核能是可再生能源C．光导纤维是利用超声波来传递信息的D．雷达是利用电磁波来进行定位和导航的【答案】D【解析】A、录音带、录像带都是利用磁性材料来工作的，干电池和VCD光盘不是；B、核能不能短期内从自然界得到补充，是不可再生能源；C、光导纤维是利用频率比较高的激光来传递信息的；D、雷达就是利用电磁波来工作的．解答：解：A、光电池利用的是光电效应，没有用到磁性材料；VCD光碟用激光在盘上烧刻出一道道的凹痕，凹进去的地方对光的反射和凸的地方对光的反射是不一样的，利用的也是光电效应，没有用到磁性材料，所以A是错误的；B、核能是不可再生能源，所以B是错误的；C、光导纤维是利用激光来传递信息的，所以C是错误的；D、雷达是利用电磁波来进行定位和导航的，所以D是正确的．故选D．二、计算题：12．当夏天大气压偏低的时候，养鱼专业户需要给鱼塘增氧，以防止鱼缺氧死亡．小明同学设计了一个自动增氧系统，他把实验室的水银气压计进行改装，在气压计左边顶端密封一根铜导线，右边开口处也固定一根铜导线，如图所示．气压计左边的水银面上方为真空，当左边水银面下降时，右边水银面将上升．如果外界大气压低于74cm高水银柱所产生的压强时，水银柱将两边的铜导线接通，使得电磁继电器的控制电路形成通路，电磁铁将衔铁吸下，工作电路接通，增氧泵（里面是交流电动机）就自动工作．（1）气压计右边的铜导线应竖直向下伸长到右边标心cm处．请同时在图中画出．（2）请按照题意要求，直接在图中连接好电路．【答案】（1）11．（2）【解析】（1）水银气压计中两水银面的高度差受大气压强影响，当大气压下降时，气压计左边的水银面下降，右边水银面上升．如果左、右两边玻璃管一样粗细，则左边水银面下降的高度等于右边水银面上升的高度．由题图可知，当左边水银面下降1cm，右边水银面上升1cm时，两边水银面高度差是74 cm，故右边的铜导线端点应在右边标尺的11 cm处（图中水银面高度差是76 cm，右边水银面已在标尺10 cm处，只要右边水银面再升高1 cm就能使水银面高度差变为74 cm）．（2）气压计右边水银面随着大气压升高而下降，随大气压下降而升高，实现水银面与铜导线断开接触﹣﹣随气压变化而通断的“开关”．通过这个“开关”，控制电磁铁通断电，再通过“动静触点”这个“开关”实现原电路的通断．在连接时，将气压计这个“开关”接入控制电路，将“动静触点”这个开关接入工作电路，且“相线下来接开关”的原则仍需注意．三、简答题：13．如图，是简单的火警自动报警装置所需的电路元件．其中，温控开关在温度升高到某值时自动闭合，常温时自动断开．要求：当发生火灾时红灯亮、电铃响，发出报警信号；正常情况下绿灯亮．请按上述要求，将图中元件连成一个火警报警器电路（a、b、c为三个接线柱）．【答案】【解析】解决此题要知道电磁式继电器一般由铁芯、线圈、衔铁、触点簧片等组成的；只要在线圈两端加上一定的电压，线圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点（常开触点）吸合；当线圈断电后，电磁的吸力也随之消失，衔铁就会在弹簧的反作用力返回原来的位置，使动触点与原来的静触点（常闭触点）吸合；这样吸合、释放，从而达到了在电路中的导通、切断的目的．（1）当温控开关断开时，绿灯亮；（2）当温度升高时，温控开关会闭合，线圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点（常开触点）吸合，红灯亮，警报响；14．家庭用电问题下面是小宇家的用电器和电路布线图：下面是小宇家几台家用电器的铭牌：（1）小宇发现洗手间的灯不亮了，而灯泡没坏．于是他闭合开关，用试电笔分别测试a、b…f 各点，发现测试a、b、c三点时试电笔发光，而测试d、e、f时不发光．这说明_________两点间发生了_________．于是他很快修好了该电路．（2）夏天的夜晚，小宇洗完衣服正在用洗衣机脱水，三只“220V 60W”的灯和其它的用电器都在正常工作，这时通过保险丝的电流是_________A．（3）这天，物业公司的工作人员来收电费了，他观察了现在的电度表盘，然后从笔记本上查出上个月的示数是106.7kW•h，若按每度电0.6元计算，小宇家本月应该缴电费_________元．下图是去年一年小宇家耗电情况的图象，可见_________月份用电最多．（4）在电阻一定时，电流越大，导体在相同时间内产生的热量_________．根据这一原理，小宇家的电路中加入了保险丝．保险丝是由电阻比较_________、熔点比较________的铅梯合金制成．当电流过大时，温度升高到一定程度，保险丝自动_________，保护了电路．（5）小宇在看电视新闻，电视中的信息源于从电视台发出的信号．该信号被电视机的________线接收下来，然后通过_________将电信号变成图象；通过_________将电信号变成声音．这样我们就可以看到图象、听到声音．（6）小宇想在卧室安装一个照明电灯和一个红色电源指示灯．要求：只要有电，红色电源指示灯就一直亮着；照明电灯则由开关控制．请你在图中卧室的位置帮他画好电路图．（7）小宇做了一个可以调节亮度的迷你型夜灯，已知小灯泡铭牌是“6V 3.6W”，电池电压为9V，变阻器的变阻范围是0～20Ω，灯泡的发光效率为30%．变阻器的电阻调至多大时，小灯泡实际功率是2.5W？此时小灯泡的发光功率为多大？【答案】（1）c d，断路；（2）3.1；（3）42.3；8；（4）越多，大，低，熔断；（5）天，显像管，扬声器；（6）电路图如下：（7）8Ω、0.75W．【解析】解：（1）在正常情况下，闭合开关后，火线应使测电笔亮，但d点不亮，说明cd之间的电线发生了断路；（2）三只电灯的总功率为180W，电风扇的功率为66W，洗衣机的脱水功率为136W，电视机的功率为180W，电冰箱的功率为120W，故总功率P=180W+66W+136W+180W+120W=682W，由P=UI得I=PU，总电流I=682220P WU V==3.1A；（3）消耗的电能=177.2﹣106.7=70.5kWh，电费=70.5×0.6=42.3元；从用电图象上看出，8月份用电最多；（4）保险丝是用电阻率大，熔点低的合金制成的，由电流的热效应知，电流通过导体时会发热，当电阻一定时，电流越大，发热越多，当电流在到一定的程度时，保险丝就会熔断，直到保护作用；（5）人们收看电视新闻时，电视台发出的信号被电视机的天线接收下来，然后通过电视机的显像管将电信号变为图象；通过扬声器将电信号变为声音，这样我们就可以看到图象、听到声音．（6）如图：开关要和灯泡串联，且开关接在灯泡和火线之间；插座直接接在火线和零线之间．（7）小灯泡的电阻：R L=22(6)3.6U VP W==10Ω当小灯泡的实际功率是2.5W时，通过灯泡的电流：I=2.510P WR=Ω=0.5A电路的总电阻：R=90.5U VI A==18Ω∵灯泡和变阻器串联∴变阻器的电阻为：R变=R﹣R L=18Ω﹣10Ω=8Ω此时小灯泡的发光功率：P′=P×30%=2.5W×30%=0.75W答：变阻器的电阻为8Ω；小灯泡的发光功率为0.75W．四、填空题：15．如图所示，小磁针在纸面内能自由转动．闭合开关后，小磁针将沿方向转动（填“顺时针”或“逆时针”）；当滑动变阻器的滑片向b端移动时，通电螺线管的磁性将（填“增大”或“减小”）．【答案】顺时针；增大【解析】由图可知电流由螺线管下方流入，则用右手握住螺线管，四指沿电流方向，则大拇指向上，故螺线管上方为N极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，则小磁针S将向螺线管靠近，N极远离螺线管，故小磁针将顺时针转动；当滑动变阻器的滑片向a端移动时，滑动变阻器接入电阻减小，则由欧姆定律可得电路中电流增大，则通电螺线管的磁性增大；16．如图所示，当闭合开关S时，小磁针将向_________（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性将_________（填“增强”、“不变”或“减弱”）【答案】顺时针、增强．【解析】解：根据右手定则判断电螺线管的上端为N极，小磁针将向顺时针方向转动；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电路中的电流变大，电磁铁磁性增强．五、推断题：17．（1）如图所示是电磁学中一个很重要的实验，从实验现象可知通电导体周围存在磁场，这种现象是1820年丹麦物理学家发现的．（2）把直导线弯曲成螺线形，当螺线形线圈插入铁心后磁性增强，此装置称为电磁铁．为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想B：外形相同的电磁铁，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁．如图所示的三种情况．根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断磁性强弱的不同．①通过比较图两种情况，可以验证猜想A是正确的．②通过比较C图甲、乙两电磁铁，发现猜想B不全面，应补充．（3）随着科学技术的发展，电磁铁在生产、生活中的应用十分广泛．如水位自动报警器，其工作原理如图所示，当水位达到金属块A时，出现的情况是．A．红、绿灯同时亮B．红、绿灯都不亮C．绿灯亮D．红灯亮．【答案】（1）奥斯特；（2）①A、B；②电流相同；（3）D．【解析】（1）奥斯特实验就是以奥斯特的名字命名的，这个实验证明了电流周围存在磁场，揭示了电和磁之间的联系，因此奥斯特也被尊称为“揭示电和磁联系的第一人”；（2）实验中电磁铁的磁性是以电磁铁吸引大头针数目多少的不同体现的，用到了转换法的思想；①要验证猜想A是正确的，根据控制变量法的思想，必须控制线圈的匝数相同，改变电流的大小，观察电磁铁吸引大头针数目的多少，符合此要求的只有A、B两图；②C图中甲、乙两磁铁串联，通过的电流相同，线圈的匝数不同，吸引的大头针数目不同，匝数多的吸引的大头针多，磁性强，因此B的猜想应该补充“电流相同”这一前提条件．（3）水位自动报警器利用了电磁铁“通电有磁性，断电无磁性”的特点，当水位达到金属块A时，由于水是导体，电磁铁电路接通，电磁铁产生磁性把衔铁吸下来，使触电与红灯电路接通，红灯发光．。

专题10 磁现象的作图题抓住考点学1.安培定则：用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。

2.安培定则考法:（1）已知螺线管的导线绕法和电流方向,标出螺线管两端的N、S极；（2）已知螺线管的导线绕法和螺线管两端的N、S极,标出电流方向；（3）已知电流方向、螺线管两端的N、S极,画出螺线管的导线绕法。

3.抓住"右手螺旋定则"三个要点：①伸出右手；②四指与电流方向一致；③大拇指所指为N极方向。

根据考点考【例题1】（2020山东泰安）如图所示,根据小磁针静止时的指向,在通电螺线管的电路中标出螺线管的N极和电源的正极。

【答案】【解析】小磁针的左端是N极,由异名磁极相互吸引可知螺线管的右端是S极,左端是N极,由安培定则可知电源的右端是正极,左端是负极。

【例题2】（2019四川内江）请在通电螺线管两端的括号内标出N,S极,并画出磁感线的方向【答案】如图所示。

【解析】用右手握住螺线管,四指指向电流方向,大拇指所指的方向是通电螺线管的N极,所以右端是N极,左端是S极,磁体周围的磁感线从N极出发回到S极,则磁体外部的磁感线方向向左。

【例题3】（2020四川达州）如图所示是一电磁铁和条形磁铁相互作用时的磁场分布,请根据图中静止的小磁针的N、S极标出条形磁铁左端的磁极、电源的正极（电源的正极用“+”表示）和A点磁感应线的方向。

【答案】如图所示。

【解析】根据图中静止的小磁针的N、S极,由磁极间的相互作用可知,条形磁铁左端为N极；由磁感线的形状可知,通电螺线管的右端和条形磁铁左端为同名磁极,所以通电螺线管的右端为N极,结合安培定则可知,电流从电源的左端流出,所以电源的左端为正极；根据以上分析,结合磁感线分布的特点得出A点的磁感线方向为向下。

结合考点练1．（2019贵州省黔东南州）将图中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内添加电源和滑动变阻器）,使得小磁针静止时如图所示,且向右移动滑动变阻器滑片时,电磁铁的磁性变弱。

【物理】初中物理电与磁常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、电与磁选择题1．关于磁场和磁感线，以下说法错误的是（）A. 磁体周围存在着磁感线B. 磁体之间的相互作用是通过磁场产生的C. 磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的D. 磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向【答案】 A【解析】【解答】解：A、磁感线是为了描述磁场而引入的一种假想的线，磁感线不是真实存在的，A错误，符合题意；B、磁极间的相互作用是通过磁场发生的，B不符合题意；C、磁体外部的磁感线是从它的北极出来，回到它的南极，C不符合题意；D、磁场中的小磁针静止时，北极所指的方向跟该点的磁场方向一致，为该点的磁场方向，D不符合题意；故答案为：A。

【分析】磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线.磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极.（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同.2．某同学学习磁现象后，画出了以下四幅图，其中正确的是（）A.B.C.D.【答案】 C【解析】【解答】解：A、已知磁铁右端为N极，左端为S极，在磁体外部，磁感线的方向从N极指向S极，而图中是从S极指向N极，A不符合题意；B、已知两磁铁都为N极，磁感线的方向从N极指向S极，B不符合题意；C、右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向左端为N极，C符合题意；D、右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端为N极，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】在磁体外部，磁感线的方向从N极指向S极.利用安培定则判断螺线管的磁极.3．如图，表示导线中的电流方向垂直于纸面向里，⊙表示导线中的电流方向垂直于纸面向外，F是磁场对通电导线的作用力.下列哪个选项中，磁场对通电导线的作用力与图中F的方向相同（）A. B.C. D.【答案】 B【解析】【解答】A.线圈上电流方向向上，右手握住螺线管，四指指尖向上，大拇指指向左端，因此左端是N极，右端是S极，磁感线向左；导线中电流向里，左手手心向右，伸直的四指指尖向里，大拇指向上，因此导线受到向上的力，故A错误；B.与A中相比，就是导线中电流方向相反，因此导线受到力的方向也相反，即向下，故B 正确；C.与B中相比，就是线圈上电流方向相反，因此导线受力的方向相反，即向上，故C错误；D.电路中没有电源，电磁铁就没有磁场，因此导线不会受力，故D错误。

初三物理电与磁试题类型及其解题技巧含解析一、电与磁选择题1．巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，且磁场越强电阻越小，图中是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中GMR是巨磁电阻，如果闭合S1、S2，滑片P 向左移动时，电表的变化情况是（）A. 表和表示数均变小B. 表和表示数均变大C. 表示数变小，表示数变大D. 表示数变大，表示数变小【答案】D【解析】【解答】闭合S1、S2，滑片P向左移动时，电路中的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性变强，所以巨磁电阻的阻值变小，根据串联电路的电压规律可知，其两端的电压变小即电压表的示数变小，根据欧姆定律可知电路中电流变大，即电流表的示数变大，D符合题意，ABC不符合题意.故答案为：D.【分析】根据滑动变阻器的在的变化分析电路中电流的变化，电流的变化影响磁性强弱变化，从而电路中的电流和电压和变化.2．有一小磁针静止在通电螺线管上方，如图所示，则通电螺线管（）A. 左侧为N极，a端为正极B. 左侧为S极，a端为正极C. 左侧为N极，b端为正极D. 左侧为S极，b端为正极【答案】 C【解析】【解答】解：由于小磁针静止时，其左端为S极，右端为N极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的右端为S极，左端为N极。

根据螺线管的N、S极和螺线管的线圈绕向。

利用安培定则可以确定电流是从螺线管的右端流入左端流出。

由于电流是从电源的正极流出，经过外电路回到电源负极。

所以可以确定电源的右端为正极，左端为负极。

故答案为：C。

【分析】根据磁极间的作用规律可知螺线管的磁极，再利用安培定则可知电流方向.3．如图所示，闭合开关，导体M就会运动起来，下列说法正确的是（）A. 发电机是利用这一原理工作的B. 在此过程中，机械能转化为电能C. 此实验说明磁场对通电导体有力的作用D. 同时改变电流方向和磁场方向，可以改变导体M的运动方向【答案】 C【解析】【解答】当闭合开关时，导体中有电流通过，导线会动，说明通电导体在磁场中受力的作用，C符合题意。

九年级物理电与磁试题类型及其解题技巧一、电与磁选择题1．如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是（）A. 图甲是研究发电机工作原理的实验装置B. 图乙实验说明通电导体周围存在磁场C. 图丙是探究磁铁磁性强弱的实验装置D. 图丁是探究电磁感应现象的实验装置【答案】D【解析】【解答】解：A、图中有电池，是电动机原理图，故A错误；B、图中有学生电源，这是磁场对电流的作用实验，结论是通电导体在磁场中受力，故B 错误；C、是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，故C错误；D、图中没有电池，是电磁感应现象实验，故D正确．故选：D．【分析】根据对电与磁几个重要实验装置图的认识来判断：（1）发电机原理图描述了线圈给外界的用电器供电；电动机原理图描述了电源给线圈供电；（2）电磁感应现象装置图没有电池；磁场对电流的作用装置图有电池．2．我国航母舰机起飞将采用自行研制的电磁弹射器，电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车的导体有强电流通过时，就可以受到强大的推力，下列各图中与弹射车工作原理一致的是（）A. 电风扇B. 手播发电机C. 电热水壶D. 电磁起重机【答案】 A【解析】【解答】由题意知弹射车的工作原理：磁场对电流有力的作用。

A、电风扇的原理：磁场对电流有力的作用，A符合题意；B、手播发电机的原理：电磁感应现象，B不符合题意；C、电热水壶的原理：电流的热效应，C不符合题意；D、电磁起重机的原理：电流的磁效应D，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】先判断弹射车的工作原理，再逐项分析各个选项中的工作原理进行分析判断。

3．如图所示，电磁铁上方附近有一点A，小磁针置于电磁铁的右方附近。

闭合开关S，下列判断正确的是（）A. 电磁铁的左端为N极B. 电磁铁上方A点的磁场方向向右C. 小磁针静止后，其N极的指向向右D. 向左移动滑片P，电磁铁的磁性减弱【答案】 C【解析】【解答】A、由安培定则可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端，则通电螺线管的右端为N极，A不符合题意；B、在磁体的外部，磁感线从N极指向S极，所以通电螺线管外A点的磁场方向向左，B 不符合题意；C、通电螺线管的右端是N极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的S极应靠近螺线管的右端，则小磁计的S极向左转动，小磁针会逆时针旋转，故小磁针静止时，其N极的指向向右，C符合题意；D、向左移动滑片P，连入电路的电阻减小，电流增大，电磁铁的磁性增强，D不符合题意；故答案为：C。

最新九年级物理电与磁试题种类及其解题技巧一、电与磁选择题1．如图中的 a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合回路的一部分．它在以下图所示各磁场中水平运动时，哪一种状况不会产生感觉电流（）A. B. C. D.【答案】 B【分析】【解答】解：磁极间的磁感线是从 N 极指向 S 极，由图可知， ACD 中的导体运动时都会切割磁感线，因此会产生感觉电流；只有 B 没有切割磁感线，因此不会产生感觉电流；应选 B．【剖析】可否产生感觉电流，就要看图示的情形可否知足① 闭合电路；② 导体切割磁感线运动这两个条件．2．对于电磁现象，以下说法正确的选项是（）A. 磁场是由磁感线构成的C. 电动机工作时可将机械能转变为电能B. 磁场对放入此中的导体必定有力的作用D. 发电机是利用电磁感觉原理制成的【答案】D【分析】【解答】解：A、磁场是存在与磁体四周的一种物质，磁感线是一种理想化的物理模型，实质上不存在，磁场不是由磁感线构成的，故 A 错误；B、磁场对此中的磁体必定有力的作用；但磁场对此中的通电导体不必定有力的作用，即电流方向与磁场的方向平行时无作使劲，故 B 错误；C、电动机是将电能转变为机械能，故C错误；D、发电机是将机械能转变为电能，是利用电磁感觉原理制成的，故应选 D．D 正确．【剖析】（ 1）磁场是存在于磁体四周的一种物质，能够用磁感线描绘磁场的强弱与方向；（2）磁场对此中的磁体必定有力的作用；但磁场对此中的通电导体不必定有力的作用，即电流方向与磁场的方向平行，无作使劲．（3）电动机是将电能转变为机械能；（4）发电机是将机械能转变为电能，原理是电磁感觉．3．以下图，导体棒ab 向右运动，以下操作能使导体棒向左运动的是（）A. 调动磁极B. 取走一节干电池C.将导体棒a、 b 端对换D. 向左挪动滑动变阻器滑片【答案】 A【分析】【解答】解：通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向两个要素相关；A、将磁体的磁极对换，磁场方向与本来相反，则导体棒的受力方向与本来相反，能使导体棒向左运动，故 A 正确；B、取走一节干电池，减小电源电压，减小电路中的电流，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故 B 错误；C、将导体棒a、 b 端对换，不可以改变导体中的电流方向，不可以改变受力方向，故 C 错误；D、将滑动变阻器的滑片P 向左挪动，电路的电阻减小，电路中的电流增大，会改变受力D 错误．大小，但不会改变运动方向，故应选 A．【剖析】通电导体在磁场中遇到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向两个要素相关：一个是磁场方向，另一个是电流方向．假如只改变一个要素，则导体受力方向改变，假如同时改变两个要素，则导体受力方向不变．改变电流大小，只好改变受力大小，不可以改变受力方向．4．下边所做研究活动与得出结论相般配的是（）A. 活动：用铁屑研究磁体四周的磁场→结论：磁感线是真切存在的B. 活动：察看惯性现象→结论：全部物体都遇到惯性力的作用C. 活动：马德堡半球实验→结论：大气压真切存在且很大D. 活动：研究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排挤【答案】C【分析】【解答】解：A、磁感线是理想化的物理模型，磁感线实质上其实不存在， A 不切合题意；B、惯性是物体的一种固有属性，它不是力，不可以说遇到惯性力的作用， B 不切合题意；C、马德堡半球实验有力地证了然大气压的存在。