未来教育版计算机二级c语言上机题库（含答案）

计算机二级c 语言上机题库及答案.第1 套填空题请补充FUN 函数,FUN 函数的功能是求10 的阶乘。

注意:部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main 和其他函数中的任何内容,仅在fun 函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。

试题程序: #include <stdio.h>long fun(int n){if ( 1 )return (n*fun( 2 ));return 3 ;}main(){printf("10!=%ld\n", fun(10));}第1 处填空:n>1 或1<n第2 处填空:n-1第3 处填空:1 或11 或1L改错题下列给定程序的功能是:读入一个整数K(2〈=K〈=10000),打印它的所有因子(即所有为素数的因子)。

例如,若输入整数2310,则应输出:2、3、5、7、11。

请改正程序中的错误,使程序能得出正确的结果。

注意:不要改动main 函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构!试题程序:#include <conio.h>#include <stdio.h>/********found********/IsPrime(int n);{int i, m;m = 1;/********found********/for (i=2; i<n; i++)if !(n%i){m = 0;break;}return(m);}main(){int j, k;printf("\nplease enter an integer number between 2and 10000:");scanf("%d", &k);printf("\n\nThe prime factor(s) of %d is(are):", k);for (j=2; j<k; j++)if ((!(k%j)) && (IsPrime(j)))printf(" %4d,", j);printf("\n");}第1 处:Isprime(int n);应改为Isprime(int n)第2 处:if !(n%i)应该为if(!(n%i))编程题M 个人的成绩存放在score 数组中,请编写函数fun,它的功能是:返回低于平均分的认输,并将低于平均分的分数放在below 所指的数组中。

计算机二级考试c语言考试真题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 在C语言中，以下哪个关键字用于声明一个函数？A. intB. voidC. returnD. function答案：A2. 若有定义：int a=5, b=10; 则以下哪个表达式的值不为5？A. a+bB. a-bC. a*bD. a/b答案：C3. 在C语言中，以下哪个选项不是标准输入输出库函数？A. printf()B. scanf()C. puts()D. strcat()答案：D4. 下列哪个选项是C语言中的合法标识符？A. 2variableB. variable2C. _variableD. variable-2答案：B5. 若有定义：char c='A'; 则以下哪个表达式的值不为65？A. cB. 'A'C. "A"D. '\101'答案：C6. 在C语言中，以下哪个选项表示逻辑“与”操作？A. &&B. ||C. !D. =答案：A7. 在C语言中，以下哪个选项是正确的字符串声明？A. char str[5] = "ABCDE";B. char str[5] = {'A', 'B', 'C', 'D', 'E'};C. char str[5] = {'A', 'B', 'C', 'D'};D. char str[5] = "ABC" "DE";答案：D8. 若有定义：int x=10; 则以下哪个表达式的值不为10？A. x++B. x--C. ++xD. --x答案：D9. 在C语言中，以下哪个选项是正确的二维数组声明？A. int array[3][2];B. int array[][] = {1, 2, 3};C. int array[3][];D. int array[2, 3];答案：A10. 在C语言中，以下哪个选项是正确的文件操作函数？A. fopen()B. fclose()C. fgetc()D. All of the above答案：D二、程序填空题（每空2分，共20分）给定以下程序片段，请在空白处填入正确的代码。

计算机二级C上机考试题库及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 在C语言中，以下哪个选项是正确的字符串定义方式？A. char str[] = "Hello, World!";B. char str[] = {'H', 'e', 'l', 'l', 'o', ',', ' ', 'W', 'o', 'r', 'l', 'd', '!', '\0'};C. char str[] = {"Hello, World!"};D. char str[] = "Hello, World!";答案：A2. 下列哪个函数用于将字符串s1复制到s2中？A. strcat(s1, s2);B. strcpy(s1, s2);C. strcmp(s1, s2);D. strncpy(s1, s2, n);答案：B3. 在C语言中，以下哪个关键字用于声明一个函数？A. intB. voidC. returnD. function答案：A4. 如果一个变量被声明为static int，那么这个变量的生命周期是？A. 只在函数调用期间B. 程序运行期间C. 只在程序启动时D. 只在程序结束时答案：B5. 在C语言中，以下哪个运算符用于计算两个整数的差？A. +B. -C. *D. /答案：B6. 以下哪个选项不是C语言中合法的标识符？A. _myVarB. my_varC. 2ndVarD. var$name答案：C7. 在C语言中，以下哪个选项是正确的数组定义方式？A. int arr[5] = {1, 2, 3, 4, 5};B. int arr[] = {1, 2, 3, 4, 5};C. int arr[5] = {1, 2, 3};D. int arr[] = {1, 2, 3, 4};答案：A8. 以下哪个选项是正确的C语言注释方式？A. /* This is a comment */B. // This is a commentC. //* This is a commentD. /* This is a comment */答案：A9. 在C语言中，以下哪个选项是正确的多行字符串定义方式？A. char str[] = "Line1\nLine2";B. char str[] = 'Line1\nLine2';C. char str[] = "Line1\nLine2";D. char str[] = "Line1\nLine2";答案：A10. 在C语言中，以下哪个选项是正确的结构体定义方式？A. struct Student {int id;char name[50];};B. struct Student {int id;char name[];};C. struct Student {int id;char name[50] = "John Doe";};D. struct Student {int id;char name[];};答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 在C语言中，使用________运算符可以对变量进行自增操作。

计算机二级《C语言》上机操作试题及答案计算机二级考试是全国计算机等级考试，四个等级中的一个等级，由教育部考试中心主办，考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。

下面是店铺收集整理的计算机二级《C语言》上机操作试题及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(1)一个栈的初始状态为空。

现将元素1、2、3、4、5、A、B、c、D、E依次入栈，然后再依次出栈，则元素出棱的顺序是( )。

A.12345ABCDEB.EDCBA54321C.ABCDEl2345D.54321EDCBA(2)下列叙述中正确的是( )。

A.循环队列有队头和队尾两个指针，因此，循环队列是非线性结构B.在循环队列中，只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情况C.在循环队列中，只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化情况D.循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定的'(3)在长度为n的有序线性表中进行二分查找，最坏情况下需要比较的次数是( )。

A.0(n)B.D(n2)C.O(1092n)D.0(nl092n)(4)下列叙述中正确的是( )。

A.顺序存储结构的存储一定是连续的，链式存储结构的存储空间不一定是连续的B.顺序存储结构只针对线性结构，链式存储结构只针对非线性结构C.顺序存储结构能存储有序表，链式存储结构不能存储有序表D.链式存储结构比顺序存储结构节省存储空间(5)数据流图中带有箭头的线段表示的是( )。

A.控制流B.事件驱动C.模块调用D.数据流(6)在软件开发中，需求分析阶段可以使用的工具是( )。

A.N—s图B.DFD图C.PAD图D.程序流程图(7)在面向对象方法中，不属于“对象”基本特点的是( )。

A.一致性B.分类性C.多态性D.标识唯一性(8)一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是( )。

A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多(9)在数据管理技术发展的三个阶段中，数据共享最好的是( )。

计算机二级C上机考试题库及答案在计算机二级C语言上机考试中，考生需要掌握C语言的基本语法、数据结构、算法设计等知识。

以下是一套模拟题库及答案，供考生参考和练习。

1. 题目：以下哪个选项是C语言中的合法标识符？A. 2variableB. variable2C. variable-2D. variable$2答案：B解析：在C语言中，标识符可以由字母、数字和下划线组成，且不能以数字开头。

因此，只有选项B中的"variable2"是合法的标识符。

2. 题目：以下哪个选项是C语言中的整型常量？A. 0x1AB. 1.2E3C. 0.5D. 1.2答案：A解析：整型常量可以是十进制、八进制或十六进制的整数。

选项A中的"0x1A"是十六进制的整型常量，而选项B、C和D都是浮点型常量。

3. 题目：以下哪个选项是C语言中的字符串字面量？A. "Hello World"B. 'Hello World'C. "Hello" "World"D. 'H' "ello" 'W' "orld"答案：A解析：字符串字面量是由双引号括起来的字符序列。

选项A中的"Hello World"是一个合法的字符串字面量。

选项B是字符字面量，选项C和D的组合方式在C语言中不合法。

4. 题目：以下哪个选项是C语言中的合法数组声明？A. int a[5] = {1, 2, 3, 4, 5};B. int b[] = {1, 2, 3, 4, 5};C. int c[5] = {1, 2, 3};D. int d[];答案：A解析：在C语言中，数组的声明需要指定数组的大小，除非数组作为函数的参数。

选项A正确地声明了一个大小为5的整型数组，并初始化了它的元素。

1.下列给定程序中，函数fun的功能是计算如下公式直到，并且把计算结果作为函数值返回。

例如，若形参e的值为1e－3，则函数返回值为0.551690。

请在下划线处填入正确的内容并将下划线删除，使程序得出正确的结果。

注意：部分源程序在文件BLANK1.C中。

不得增行或删行，也不得更改程序的结构！#include <stdio.h>double fun(double e){ int i, k; double s, t, x;s=0; k=1; i=2;/**********found**********/x=__1__/4;/**********found**********/while(x __2__ e){ s=s+k*x;k=k* (-1);t=2*i;/**********found**********/x=__3__/(t*t);i++;}return s;}main(){ double e=1e-3;printf("\nThe result is: %f\n",fun(e));}【参考答案】(1)3.0或(double)3(2)>(3) (t+1)2. 下列给定程序中，函数fun的功能是：计算如下公式前n项的和并作为函数值返回。

例如，当形参n的值为10时，函数返回值为9.612558。

请在下划线处填入正确的内容并将下划线删除，使程序得出正确的结果。

注意：部分源程序在文件BLANK1.C中。

不得增行或删行，也不得更改程序的结构！#include <stdio.h>double fun(int n){ int i; double s, t;/**********found**********/s=__1__;/**********found**********/for(i=1; i<=__2__; i++){ t=2.0*i;/**********found**********/s=s+(2.0*i-1)*(2.0*i+1)/__3__;}return s;}main(){ int n=-1;while(n<0){ printf("Please input(n>0): "); scanf("%d",&n); }printf("\nThe result is: %f\n",fun(n));}【参考答案】(1) 0(2) n(3) (t*t)3.给定程序中，函数fun的功能是：统计形参s所指的字符串中数字字符出现的次数，并存放在形参t所指的变量中，最后在主函数中输出。

计算机二级c语言考试真题及答案详解一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 在C语言中，以下哪个选项是合法的整型常量？A. 0x12B. 0x12.3C. 0x12LD. 0x12.3L答案：A2. 若有定义int a=1, b=2;，则以下哪个表达式的值不为真？A. a<bB. a<=bC. a>bD. a!=b答案：C3. 在C语言中，以下哪个选项是合法的字符串字面量？A. "Hello, World"B. 'Hello, World'C. "Hello, World\n"D. "Hello, World\0"答案：A4. 下列哪个函数不能正确计算数组元素的总和？A. sum = 0; for(i=0; i<n; i++) sum += array[i];B. sum = 0; for(i=0; i<n; i++) sum = sum + array[i];C. sum = 0; for(i=0; i<n; i++) sum = array[i];D. sum = 0; for(i=0; i<n; i++) sum += array[i];答案：C5. 在C语言中，以下哪个选项是合法的函数声明？A. int add(int, int);B. int add();C. int add(int a, int b);D. int add(a, b);答案：C6. 若有定义int a[10];，则以下哪个表达式是合法的数组元素访问？A. a[10]B. a[-1]C. a[3.5]D. a[3]答案：D7. 在C语言中，以下哪个选项是合法的指针声明？A. int *ptr;B. int *ptr[];C. int ptr*;D. int ptr[];答案：A8. 若有定义int x=10;，则以下哪个表达式是合法的赋值语句？A. x = x + 1;B. x = 1 + x;C. x = x++;D. x = ++x;答案：A9. 在C语言中，以下哪个选项是合法的循环语句？A. for(;;)B. while(1)C. do {} while(0)D. for(;;) {}答案：D10. 若有定义int a[5] = {1, 2, 3, 4, 5};，则以下哪个表达式是合法的数组元素访问？A. a[5]B. a[-1]C. a[2.5]D. a[2]答案：D11. 在C语言中，以下哪个选项是合法的switch语句？A. switch(x) { case 1: break; }B. switch(x) { default: break; }C. switch(x) { case 1: case 2: break; }D. switch(x) { case 1: default: break; }答案：C12. 若有定义int x=5;，则以下哪个表达式是合法的自增运算？A. x++;B. ++x;C. x--;D. --x;答案：A13. 在C语言中，以下哪个选项是合法的函数原型声明？A. void func();B. int func(int);C. void func(int a);D. All of the above答案：D14. 若有定义int a=3;，则以下哪个表达式是合法的位运算？A. a & 2B. a | 2C. a ^ 2D. All of the above答案：D15. 在C语言中，以下哪个选项是合法的宏定义？A. #define PI 3.14159B. #define PI 3.14159fC. #define PI 3.14159LD. All of the above答案：A二、编程题（每题30分，共60分）1. 编写一个函数，计算并返回一个整数数组中所有元素的和。

计算机二级C上机考试题库及答案一、选择题1. 下面哪个不是C语言的关键字？A. intB. charC. doubleD. if答案：C2. C语言中，声明int a[10]; 表示的是什么类型的变量？A. 整型数组B. 字符型数组C. 浮点型数组D. 无类型数组答案：A3. 以下哪个函数用于从标准输入中读取一个字符？A. getchar()B. putchar()C. printf()答案：A4. 下面哪个运算符用于取两个操作数的余数？A. +B. -C. *D. %答案：D5. C语言中，用于判断两个数是否相等的运算符是？A. >B. <C. ==D. !=答案：C二、编程题1. 输出斐波那契数列的前20项。

```c#include <stdio.h>int n, i;long long t1 = 0, t2 = 1, nextTerm;printf("斐波那契数列的前20项：\n");for (i = 1; i <= 20; ++i) {printf("%lld, ", t1);nextTerm = t1 + t2;t1 = t2;t2 = nextTerm;}return 0;}```三、简答题1. C语言中的指针是什么？请简要说明指针的概念和作用。

答：C语言中，指针是一个用来存储内存地址的变量。

指针可以指向内存中的任何数据类型，包括整型、字符型、结构体等。

指针的作用主要有两点：一是可以通过指针直接访问、修改内存中的数据；二是可以动态地分配内存空间，提高程序的灵活性和效率。

2. 请简要说明C语言中的结构体是什么，以及它的作用及特点。

答：C语言中的结构体是一种自定义的数据类型，用于将不同类型的数据组合在一起形成一个逻辑整体。

结构体可以包含不同类型的成员变量，可以根据需要定义不同结构体类型的变量。

结构体的作用主要有两点：一是可以方便地管理和操作多个相关的变量；二是可以定义自己需要的数据类型，提高程序的可读性和可维护性。

~计算机二级c 语言上机题库及答案内部资料，切勿外传！.第1 套填空题请补充FUN 函数，FUN 函数的功能是求10 的阶乘。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main 和其他函数中的任何内容，仅在fun 函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。

试题程序：#include <stdio.h>long fun(int n){if ( 1 )return (n*fun( 2 ));return 3 ;}main(){printf("10!=%ld\n", fun(10));}第1 处填空：n>1 或1<n第2 处填空：n-1第3 处填空：1 或11 或1L改错题下列给定程序的功能是：读入一个整数K（2〈=K〈=10000），打印它的所有因子（即所有为素数的因子）。

例如，若输入整数2310，则应输出：2、3、5、7、11。

请改正程序中的错误，使程序能得出正确的结果。

注意：不要改动main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！试题程序：#include <conio.h>#include <stdio.h>/********found********/IsPrime(int n);{int i, m;m = 1;/********found********/for (i=2; i<n; i++)if !(n%i){m = 0;break;}return(m);}main(){int j, k;printf("\nplease enter an integer number between 2and 10000:");scanf("%d", &k);printf("\n\nThe prime factor(s) of %d is(are):", k);for (j=2; j<k; j++)if ((!(k%j)) && (IsPrime(j)))printf(" %4d,", j);printf("\n");}第1 处：Isprime(int n);应改为Isprime(int n)第2 处：if !(n%i)应该为if(!(n%i))编程题M 个人的成绩存放在score 数组中，请编写函数fun，它的功能是：返回低于平均分的认输，并将低于平均分的分数放在below 所指的数组中。