2019届江苏省泰兴市九年级上学期阶段考试化学试卷【含答案及解析】

2019届江苏省泰兴市九年级上学期期末考试化学试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列变化中，属于化学变化的是A．蜡烛熔化 B．钢铁生锈 C ．工业制氧气 D．车胎爆炸2. 在矿泉水瓶上都标有一些矿物含量，这里的“钾、镁、钠、钙”指的是A．元素 B．分子 C．单质 D．原子3. 空气中含量最多的物质是A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体4. 2016年元月，我国北方部分地区出现了雾霾天气，PM2.5指数超标。

请分析下列情况：① 建筑施工的扬尘；② 秸秆的大量焚烧；③ 动植物的呼吸；④ 汽车尾气的排放。

其中可能引起雾霾天气的是A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③5. 下列实验操作错误的是6. 下列实验现象描述正确的是A．白磷自燃产生大量的白色烟雾B．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁C．木炭在氧气中燃烧产生红色火焰D．一氧化碳还原氧化铁,固体由红棕色变为黑色7. 利用下列物质清洗油污时，发生乳化现象的是A．汽油 B．洗洁精 C．纯碱溶液 D．烧碱溶液8. 下列对宏观事实的微观解释，错误的是A．气体加压体积缩小－－气体受压，分子体积缩小B．缉毒犬能根据气味发现毒品－－分子在不断地运动C．氢气在空气中燃烧生成水－－分子在化学变化中可以改变D．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同－－它们的分子构成不同9. 下列灭火方法不恰当的是A．酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭B ．图书档案起火，用二氧化碳灭火器扑灭C ．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭D ．油库着火，用水浇灭10. 下列有关酸的性质说法正确的是A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B．稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D．浓盐酸、浓硫酸都能使纸张炭化11. 大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”(C 3 H 6 S)具有一定的杀菌食疗作用。

江苏省泰州市泰兴实验中学九年级（上）期中化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共15题） 1.下列变化中属于物理变化的是（ ）A ．工业分离液态空气得到氧气B ．用漂白粉给河水杀菌消毒C ．食物腐败变质D ．火药爆炸【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、工业分离液态空气得到氧气的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B 、用漂白粉给河水杀菌消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化；C 、食物腐败变质的过程中有新物质生成，属于化学变化；D 、火药爆炸的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；故选A ．【点评】要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有新物质生成属于物理变化．难度：容易 知识点：物质的变化和性质2.下列物质的用途主要由化学性质决定的是（ ）A ．铝用于制造铝箔B ．氧气用于医疗急救C ．液氮用于医疗手术D ．活性炭吸附水中的色素和异味【答案】【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、延展性等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质．A 、铝用于制造铝箔是利用铝的延展性，属于物理性质，故A 错；B 、氧气用于医疗急救是利用氧气供给呼吸，属于化学性质，故B 正确；C 、液氮用于医疗手术是利用液氮气化吸热，降低温度，没有新物质生成，属于物理性质，故C 错；D 、活性炭吸附水中的色素和异味是利用疏松多孔的结构，没有新物质生成，利用了物理性质，故D 错．故选B．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．难度：容易知识点：物质的变化和性质3.我们熟悉的下列物质中属于纯净物的是（）A．食盐水B．食醋 C．空气 D．蒸馏水【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．【解答】解：A、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故A错；B、食醋中含有乙酸和水，属于混合物，故B错；C、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故C 错；D、蒸馏水是由水一种物质组成，属于纯净物，故D正确．故选D．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．难度：容易知识点：元素4.下列实验操作正确的是（）A．取用液体B．倾倒液体C．读取液体体积D．lB、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学5.下列说法不正确的是（）A．缺铁会引起贫血B．缺锌会引起食欲不振而导致发育不良C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．课本上测定空气中氧气含量的实验中，可将红磷换成木炭【答案】【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；空气组成的测定；硬水与软水．【专题】空气与水；化学与生活．【分析】A、人体缺少铁会引起缺铁性贫血；B、儿童缺锌会引起食欲不振，生长迟缓；C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；D、根据木炭燃烧生成二氧化碳气体判断．【解答】解：A、人体缺少铁会引起缺铁性贫血；B、儿童缺锌会引起食欲不振，生长迟缓；C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；D、因为木炭燃烧生成二氧化碳，是容器内的压强不能改变，影响实验结果，错误．故选D．【点评】本题难度不大，可依据已有的知识判断．难度：容易知识点：化学与生活单元测试6.下列有关实验现象的描述正确的是（）A．纯净的氢气点燃时产生黄色火焰，放出大量的热量B．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾l【解答】解：A、纯净的氢气点燃时产生淡蓝色火焰，放出大量的热量，故选项说法错误．B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体，故选项说法正确．D、加热铜绿，固体变为黑色，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、盐的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．难度：中等知识点：氧气7.下列关于四种粒子的结构示意图的说法正确的是（）A．②表示的微粒在化学变化中易失去两个电子形成阳离子B．①和③属于不同种元素C．②和③对应的元素组成的化合物化学式为MgO2D．④对应的元素属于金属元素【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、依据元素的性质和最外层电子数关系密切分析解决；B、依据同种元素质子数相同分析判断；C、依据该原子最外层电子数的特点分析判断；D、依据质子数判断元素及元素的种类．【解答】解：A、②该原子最外层电子数是2，小于4，化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，故A正确；B、同种元素质子数一定相同，①③的质子数都是8，所以两者属于同种元素，故B错误；C、②该原子最外层电子数是2，小于4，化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，化合价为+2价；③该原子最外层电子数是6，大于4，化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负正电荷的阴离子，化合价为﹣2价，形成的化合物的化学式是MgO，故C错误；D、④质子数是18，是氖元素，属于非金属元素，故D错误．故选：A．【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键；难度：中等知识点：离子8.下列对课本中相关实验的分析不正确的是（）A．电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成B．芝麻与大米混合的实验能说明分子之间有空隙C．氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律D．二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳密度大于空气、不可燃、也不支持一般可燃物燃烧【答案】【考点】电解水实验；二氧化碳的化学性质；分子的定义与分子的特性；质量守恒定律及其应用．【专题】简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据电解水的实验进行分析解答；B、黄豆和芝麻是宏观物质；C、根据化学反应前后物质的总质量不发生变化进行解答；D、根据二氧化碳的性质进行解答．【解答】解：A、电解水实验生成了氢气和氧气，氢气是由l9.下列有关说法正确的是（）A．用互相刻画的方法，可比较黄铜和铜的硬度B．可以根据颜色不同去鉴别黄铜和黄金C．铁是地壳中含量最高的金属元素D．生铁和钢的主要成分都是碳【答案】【考点】合金与合金的性质；生铁和钢；地壳中元素的分布与含量．【专题】金属与金属材料．【分析】根据已有的金属的性质以及性质差异、元素的含量的知识进行分析解答即可．【解答】解：A、合金的硬度大于其成分金属，故用互相刻画的方法，可比较黄铜和铜的硬度，正确；B、黄铜和黄金都是金黄色的，观察颜色无法鉴别，错误；C、铝是地壳中含量最高的金属元素，错误；D、生铁和钢的主要成分都是铁，错误；故选A．【点评】本题考查的是常见的金属的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：中等知识点：金属材料10.下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（）A．汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物B．防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离C．用灯帽盖灭酒精灯，是为了降低可燃物的温度D．住房失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点【答案】【考点】灭火的原理和方法；燃烧与燃烧的条件．【专题】化学与能源．【分析】可燃物燃烧时的条件是：可燃物与氧气接触并且温度达到可燃物的着火点；灭火的原理是：隔绝可燃物或降低温度到可燃物的着火点以下或者隔绝氧气．根据灭火的原理与燃烧的条件分析即可．【解答】解：燃烧有三个同时必备的条件：可燃物、氧气或空气、温度达到可燃物的着火点，破坏燃烧的三个条件之一，就能达到灭火的目的，因而灭火的原理有三个：清除可燃物、隔绝氧气或空气、使可燃物的温度降到着火点以下，三者具其一即可．A、汽油是可燃物，放置在空气中已与氧气接触，没有燃烧是因为汽油的温度没有达到着火点，故说法错误．B、开挖隔离带，可清除可燃物或把可燃物与其它物品隔离，故说法正确．C、用灯帽盖灭酒精灯是因为隔绝了氧气或空气，故说法错误．D、着火点一般是固定不变的，用水扑灭是因为降低了可燃物的温度到着火点以下，故说法错误．故选B．【点评】燃烧是人类最早利用的反应，燃烧在为人带来热量服务于人类的同时也会为人类带来灾难，燃烧的条件和灭火的方法，为人类提供了安全利用燃烧反应的保障，是中考的热点题目之一．难度：容易知识点：燃烧和灭火11.下列说法中错误的是（）A．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．化学反应前后分子的总数可能会发生变化D．氧化反应一定是化合反应【答案】【考点】蜡烛燃烧实验；物质发生化学变化时的能量变化；化合反应及其应用；氧化反应；质量守恒定律及其应用．【专题】化学与能源；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】A、根据蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑解答；B、根据在化学反应中放出热量的不仅仅是燃烧反应解答；C、根据质量守恒定律解答；D、根据氧化反应不一定是化合反应解答．【解答】解：A、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，能获得炭黑，故选项正确；B、在化学反应中放出热量的不仅仅是燃烧反应，比如金属与水或酸反应，酸碱中和反应，大部分的化合反应等也会放热．故选项错误；C、化学反应前后分子的总数可能会发生变化，原子的总数一定不变，故选项正确；D、氧化反应不一定是化合反应，蜡烛燃烧是氧化反应，不是化合反应，故选项错误．答案：BD．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．难度：容易知识点：燃烧和灭火12.下列推理或归纳合理的是（）A．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的B．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，化学性质相似C．氧原子和硫原子最外层电子数相同，化学性质相似D．在化合物中金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价【答案】【考点】化合价规律和原则；纯净物和混合物的判别；核外电子在化学反应中的作用；分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类．【分析】根据元素的化合价以及物质的组成、物质的类别的知识进行分析解答即可．【解答】解：A、由同种分子构成的物质一定是纯净物，但是纯净物不一定是由同种分子构成的，比如铜是由铜原子构成的，错误；B、一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，但是分子构成不同，所以化学性质不相似，错误；C、氧原子和硫原子最外层电子数相同，化学性质相似，正确；D、在化合物中金属元素一定显正价，非金属元素不一定显负价，错误；故选C．【点评】本题考查的是物质的微观构成以及化合价的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：容易知识点：化学式与化合价13.在一个密闭容器中放入X，Y，Z，W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如下表，下列关于此反应的认识，正确的是（）物质XYZW反应前的质量/g8m87反应后的质量/g33025A．m的数值为32B．若X为化合物，Y为单质，则Z和W中也一定有一种单质C．反应后生成30g ZD．参加反应的X与Y的质量比为1：4【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】物质质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】本题可分析先X、Z、W三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定m的值，推测Y是反应物还是生成物，进而进行分析．【解答】解：由表中数据分析可知，反应前后X的质量减少了8g﹣0g=8g，故X是反应物，参加反应的X的质量为8g；同理可以确定Z是生成物，生成的Z的质量为30g﹣8g=22g；W是生成物，生成的W的质量为25g﹣7g=18g；由质量守恒定律，Y应是反应物，且参加反应的Y的质量为22g+18g﹣8g=32g，故该反应为：X+Y→Z+W．A、由质量守恒定律，Y应是反应物，且参加反应的Y的质量为22g+18g﹣8g=32g，故m的数值为3g+32g=35g ，故选项说法错误．B、若X为化合物，Y为单质，但Z和W中不一定有一种单质；故选项说法错误．C、生成的Z的质量为30g﹣8g=22g，故选项说法错误．D、参加反应的X与Y的质量比为8g：32g=1：4，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律．难度：中等知识点：化学方程式单元测试14.如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）A．加热一定量的高锰酸钾B．向二氧化锰中加入过氧化氢溶液C．向一定质量铁粉和铜粉的混合物则加入硫酸铜溶液D．等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应【答案】【考点】金属的化学性质；催化剂的特点与催化作用；质量守恒定律及其应用．【专题】实验性简答题；元素化合物知识型．【分析】解答图象题，要弄清图象中横坐标和纵坐标表示的量，再看图象是从原点开始与否，及图象的转折点．最后结合备选答案化学方程式计算进行解答．【解答】解：A．加热一定量的高锰酸钾，锰元素的质量分数增加，反应完，则不变．故A正确；B．向二氧化锰中加入过氧化氢溶液，随着过氧化氢溶液质量的增加，氧气的质量由“0”开始逐渐增加，故B正确；C．向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液，其曲线应从纵坐标上一点开始，再随着硫酸铜溶液的加入，固体质量逐渐增加（因为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4），直至反应不再发生，固体的质量不再改变，故C不正确；D．等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应，镁生成的氢气质量应比铝少，故D不正确．故选：AB．【点评】解答本题关键要弄清图象中是从原点开始与否，及图象的转折点的意义，及反应是恰好反应，还是反应物有剩余，再根据有关的化学方程式进行计算解答．难度：中等知识点：金属的化学性质15.用CO2和NH3合成尿素，是固定和利用CO2的成功范例，尿素的化学式为CO（NH2）2．其反应的化学方程式为：CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O．下列说法正确的是（）A．尿素中有2个氮原子B．尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为3：4：7：1C．参加反应的CO2与NH3的质量比是44：17D．该反应是充分利用CO2的一种有效途径【答案】【考点】物质的相互转化和制备；化学式的书写及意义；元素质量比的计算．【专题】物质的制备．【分析】A、根据尿素的微观构成，进行分析判断．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．C、根据CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O，进行分析判断．D、根据用CO2和NH3合成尿素，是固定和利用CO2的成功范例，进行分析判断．【解答】解：A、尿素是由尿素分子构成的，1个尿素分子中含有2个氮原子，故选项说法错误．B、尿素中碳、氢、氮、氧元素的质量比为12：（1×2×2）：（14×2）：16=3：1：7：4，故选项说法正确．C、由反应的化学方程式：CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O，参加反应的CO2与NH3的质量比是44：（17×2）=22：17，故选项说法错误．D、用CO2和NH3合成尿素，是固定和利用CO2的成功范例，该反应是充分利用CO2的一种有效途径，故选项说法正确．故选：BD．【点评】本题难度不大，理解题意，掌握化学式的有关计算、化学式的含义等是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：化学式与化合价二、填空题（共3题）1.用化学用语填空①空气中体积分数最大的气体____________②5个二氧化碳分子____________④2个铵根离子__________________．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：①空气中体积分数最大的气体是氮气，其化学式为：N2；②分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以5个二氧化碳分子可表示为5CO2；③海水中含量最多的元素是氧元素，其符号为：O；④离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铵根离子可表示为：2NH4+；故答案为：①N2②5CO2③O④2NH4+【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．难度：基础知识点：化学式与化合价2.水是生命之源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任．我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标A．不得呈现异色B．不得有异味C．应澄清透明①通过过滤操作可以达标的是__________________（填字母）；操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是__________________②Cl2常用作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2+4HCl X+Cl2+2H2O，MnO2中锰元素的化合价为__________________，X的化学式为__________________．【答案】【考点】过滤的原理、方法及其应用；有关元素化合价的计算；质量守恒定律及其应用．【专题】空气与水．【分析】①过滤可除去水中的不溶性杂质，水过于浑浊或滤纸没有紧贴漏斗内壁，将会导致过滤速度过慢；②依据质量守恒定律，化学反应前后元素种类及原子个数不变，分别统计出反应前后原子种类及原子个数，比较分析可得所求物质的化学式．【解答】解：①过滤可除去水中的不溶性杂质，所以通过过滤可使水澄清透明；如果滤纸没有紧贴漏斗内壁，将会导致过滤速度过慢；河水中泥沙过多，会阻塞滤纸的过滤；②依据质量守恒定律，化学反应前后元素种类及原子个数不变，由方程式知，反应物中原子种类及个数为Mn，1；O，2；H，4；Cl，4；已知生成物中原子种类及个数为Cl，2；H，4；O，2；比较分析可知X中含有，Mn和Cl元素，其原子个数分别为1和2，故X的化学式为：MnCl2；故答案为：①C；滤纸没有紧贴漏斗内壁（合理均可）；②+4；MnCl2．【点评】明确过滤的原理、注意事项和质量守恒定律的意义，并能正确应用解答相关问题．难度：容易知识点：我们周围空气单元测试3.金属是人类生活中的常用的材料①下列物质中不属于金属材料的是__________________A．青铜B．铁矿石C．焊锡D．铜②铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是（用化学方程式表示）__________________．【答案】【考点】金属材料及其应用；金属的化学性质；书写化学方程式．【专题】金属与金属材料．【分析】（1）金属材料包括纯金属和合金，据此结合常见物质的组成进行分析判断即可．（2）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是与空气在的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，写出反应的化学方程式即可．【解答】解：（1）A、青铜是铜的合金，属于金属材料，故选项错误．B、铁矿石的主要成分是氧化铁，不属于金属材料，故选项正确．C、焊锡是锡和铅的合金，属于金属材料，故选项错误．D、铜属于纯金属，属于金属材料，故选项错误．（2）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是与空气在的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，反应的化学方程式为：4Al+3O2═2Al2O3．故答案为：（1）B；（2）4Al+3O2═2Al2O3．【点评】本题难度不大，掌握金属材料的范畴、金属的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：金属及金属材料单元测试三、综合题（共2题）1.A、B、C、D、E、F、G是常见的七种物质．它们的转化关系如图所示，A、B是组成元素完全相同的两种无色液体，C、D是两种无色气体，E是紫黑色固体，G是黑色固体，试推断：（1）写出E种物质的名称：E__________________；（2）G在反应③中是__________________（选填“反应物”“生成物”“催化剂”）（3）反应③的化学方程式为__________________；（4）反应②化学方程式__________________，产生气体D、C的体积比为__________________．【答案】【考点】物质的鉴别、推断；催化剂的特点与催化作用；书写化学方程式．【专题】常见物质的推断题；框图型推断题．【分析】根据“A、B是组成元素完全相同的两种无色液体”，推测可能为过氧化氢、水；根据“C、D是两种无色气体，E是紫黑色固体，G是黑色固体”，结合图框，推测E为高锰酸钾，D为氧气，G为二氧化锰，B为水，C为氢气，F为锰酸钾，代入检验，符合题意．。

2019届江苏省九年级上月考一化学卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下图所示变化属于化学变化的是2. 汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是A ．氧气B ．二氧化碳C ．稀有气体D ．氮气3. 下列物质属于纯净物的是A ．空气B ．液态氧气C ．海水D ．澄清石灰水4. 下列关于空气的说法正确的是A ．无色无味的气体一定是空气B ．空气中各种成分的含量是固定不变的C ．植物光合作用产生的气体是空气的污染物之一D ．净化后的空气仍然是多种成分组成的混合物5. 下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是A ．氦气用于填充气球B ．干冰用于人工降雨C ．镁粉用做烟花和照明弹D ．铜丝用做电线6. 对下列物质燃烧现象的描述正确的是A ．红磷在空气中燃烧产生白雾B ．细铁丝在氧气中燃烧后生成白色固体C ．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D ．镁带燃烧发出耀眼强光，冒白烟，生成氧化镁7. 下列仪器中能直接加热的玻璃仪器是A ．烧杯．蒸发皿 C ．试管 D ．烧瓶8. 将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，溶液的颜色变化过程为A ．红色—红色—无色B ．紫色—红色—无色C ．紫色—红色—紫色D ．红色—蓝色—无色9. 下图是火星大气成分含量示意图。

与空气的成分相比较，下列说法正确的是A ．火星大气中氮气的体积分数小于空气中氮气的体积分数B ．火星大气中二氧化碳的体积分数小于空气中二氧化碳的体积分数C ．火星大气中氧气的体积分数大于空气中氧气的体积分数D ．火星上大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体10. 下列关于二氧化碳的说法不正确的是① 二氧化碳有毒，不能供给呼吸②将二氧化碳通入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液会变红③二氧化碳可用于制汽水④干冰可制造舞台云雾A ．①B ．②C ．③D ．④11. 小华同学在化学课上提出：可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体．就这一过程而言，属于科学探究环节中的A ．建立假设B ．设计实验C ．收集证据D ．做出结论12. 为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是A ．红磷B ．木炭C ．铁丝D ．蜡烛13. 一氧化氮（ NO ）是一种无色气体，难溶于水，密度比空气大，在空气中能迅速与氧气反应生成二氧化氮（ NO 2 ）气体，则收集NO气体应采用A ．排水法B ．向上排空气法C ．向下排空气法D ．排水法和向上排空气法14. 实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤：①向试管中加入药品，②检查装置的气密性，③排水法收集气体，④加热盛有药品的试管，⑤停止加热，⑥将导气管从水槽中取出．正确的操作顺序是A ．②①④③⑤⑥B ．②①④③⑥⑤C ．①②④③⑥⑤D ．①②④③⑤⑥15. 某同学用量筒取液体，量筒放平稳且面向刻度线，初次仰视液面读数为89 ． 0mL，倾出部分液体后，俯视液面，读数是61 ． 0mL，则实际倾出液体的体积是A ．大于28mLB ． 28mLC ．小于28mLD ．无法判断16. 某同学在实验报告中，有以下几个数据，其中合理的是A ．用托盘天平称得11 ． 7g食盐B ．用量筒量得5 ． 20mL盐酸C ．用烧杯量得95 ． 0mL蒸馏水D ．用托盘天平称得3 ． 36g锌17. 下列物质颜色为黑色的是A ．氧化镁B ．二氧化锰C ．碳酸氢铵D ．氧化铜18. 下列能量转化过程中，主要发生化学变化的是A ．电热器取暖B ．天然气燃烧C ．水力发电D ．太阳能供热19. 关于氧气的说法中错误的是A ．液态氧气为淡蓝色B ．工业上利用分离液态空气法制取氧气C ．氧气供给呼吸，发生的是缓慢氧化D ．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性20. 如下图，下列说法不正确的是A ．推动活塞，若长颈漏斗中液柱不上升，则装置一定漏气B ．推动活塞，若长颈漏斗中液柱不断上升，则装置一定不漏气C ．若装置不漏气，拉动活塞时，长颈漏斗内液面上升D ．若装置不漏气，拉动活塞时，长颈漏斗下端管口产生气泡二、填空题21. 现有物质：①氮气；②氧气；③ 氦气；④ 干冰；将相关物质的序号填在相应的空格内：（ 1 ）属于稀有气体的是；（ 2 ）可用于人工降雨的是；（ 3 ）用于急救病人的是；（ 4 ）充入食品包装袋内的是。

泰兴市实验初中教育集团(联盟)2019年春学期4月阶段测试初三化学试题2019.4 (考试时间：60分钟满分：60分)可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Ca—40第一部分选择题(共20分)第1题～第10题，每小题只有一个．．选项符合题意，每小题1分，共10分。

1．下列变化不属于化学变化的是A. 石油分馏B. 蛋清遇浓硝酸变黄C.光合作用D.葡萄酿酒2．今年两会要求巩固扩大蓝天保卫战。

下列有关环境问题的叙述中不正确的是A．“绿色化学”是指对环境无负面影响的化学B．“白色污染”主要是指白色粉尘对环境造成的污染C．秸秆回收利用，禁止露天焚烧，国家鼓励使用电动汽车。

D．“酸雨”是由大气中含有硫和氮的氧化物等导致的3．如图是实验过程中的部分操作，其中正确的是4．下列物质露置在空气中会发生化学反应且溶液质量增加的是A、氢氧化钠B、浓盐酸C、浓硫酸D、石灰水5. 滴有酚酞的石灰水与足量的下列物质充分反应，酚酞仍显红色的是A．稀硫酸B．盐酸C．硫酸铜溶液D．碳酸钠溶液6.下列物品所使用的材料中，不属于有机合成高分子材料的是A．尼龙绳子B．塑料水杯C．纯棉T裇D．有机玻璃尺7.化学学习让我们有很多收获，下列归纳总结不完全正确的一组是A．化学与健康B．认识物质俗名①均衡营养，不挑食、不偏食②不购买、不食用三无或过期产品③用甲醛溶液浸泡水产品对人体有害①熟石灰—氢氧化钙②纯碱—氢氧化钠③干冰—二氧化碳固体C．安全与自救D．化学与资源①在通风不畅的环境用煤取暖易导致CO中毒②身上着火后就地打滚是利用隔绝空气的灭火原理③火灾发生后要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离并拨打火警电话119 ①煤、石油、天然气是三大化石燃料②合理使用农药化肥提高农业产量③塑料、合成纤维和合成橡胶属于三大有机合成材料8．下列关于能源、资源的叙述正确的是A. 石灰石既是一种建筑材料，也是工业炼铁的原料B. 石油炼制可得到汽油、柴油、煤焦油等C. 天然气和沼气的主要成份都是甲烷，都是可再生能源D. 化学电池随意丢弃，不会污染环境9．2018年1月14日，C919大型客机第二架机迎来了进入2018年后的第一次飞行。