2019届江苏省徐州市九年级上学期期中化学试卷【含答案及解析】

2019届江苏省徐州市九年级上学期期中化学试卷【含

答案及解析】

姓名 _____________ 班级_______________ 分数 ____________

题号 -二二 三 总分

得分

、选择题

1. 下列变化属于化学变化的是

A •干冰升华 B •酒精挥发 C •葡萄酿酒 D •石蜡熔化

2. 某科技小组利用课余时间调查雾霾产生的原因，并提出减少雾霾的措施，其中正确的是

A •春节期间大量燃放烟花 B •多选择公共交通工具出行

C •大力发展燃煤火力发电 D •随意露天焚烧农作物秸秆

3. 下列实验操作正确的是 4. 下列有关空气及其成分的说法正确的是

A •空气是一种十分重要的天然资源

B •按质量计算，空气中含有氮气 4/5、氧气1/5

C •空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康

D •氧气易溶于水，使水生动物得以生存

5. 下列有关实验现象描述正确的是

A •红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

B ．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁 C D C ．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体

D ．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体

6. 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是

A ．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品防腐

B ．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

C ．因为石墨能导电，所以常用作电池的电极

D ． 因为金刚石硬度大，所以可用于切割玻璃

7. 根据实践经验，下列课外实验不能成功的是

A ．用过滤的方法，将硬水转化为软水

B ． 把玻璃管插入蜡烛火焰中，导出白烟

C ．灼烧面粉、砂糖变黑，以证明两者含有相同元素

D ．自制简易净水器，以制得较为纯净的水

8. 下列关于二氧化碳的说法错误的是

A ．二氧化碳有毒，会使人窒息

B ．干冰可用于人工降雨

C ． 二氧化碳能做温室肥料，促进植物的光合作用

D ． 二氧化碳能溶于水，可用于制碳酸饮料

9. 下列有关水的说法中正确的是

A ． 澄清的河水是纯净物

B ． 地球表面淡水资源非常丰富

C ． 电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的

D ． 电解水得到氢气和氧气的质量比为 2:1

10. “富硒茶”能补充微量的硒，这里的“硒”指的是

A ．原子 B ．分子 C ．单质 D ．元素

11. 下列对生产、生活现象的解释正确的是

A ．铜块很难被压缩，因为铜原子间没有间隙

B ．在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动

C ．石油气加压后能贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小

D •温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小

12. 下列属于氧化物的是

13. 地壳中含量最多的金属元素是 A • O B • Al

C

14. 关于分子、原子、离子的叙述错误的是

A •分子、原子和离子都能直接构成物质

B •化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分

C .原子通过得失电子可以变成离子

D •原子中，质子数不一定等于核外电子数

15. 鉴别实验室中的下列物质，所用方法错误的是

A •氮气和二氧化碳f燃着的木条

B .空气和氧气f带火星的木条

C .水和食盐水f蒸发

D .酒精和糖水f闻气味

16. 钙、铁、锌、碘等元素对人体健康有重要作用。下列说法正确的是

A .人体缺钙易患贫血 B .微量元素的摄入越多越好

C .人体缺铁易患骨质疏松症 D .人体缺碘易患甲状腺肿大

17. 下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是

A .木炭在空气中燃烧 B .过氧化氢制氧气

C .加热碳酸氢铵 D .二氧化碳和水反应 A •液氧 B • 高锰酸钾 C 氧化碳 D 碳酸钙

Fe D • Si

18. 厨房的食醋中含有乙酸，其化学式为

A .乙酸由2个碳原子、4个氢原子和

B .乙酸中氢元素质量分数最大

C .乙酸由碳、氢、氧三种元素组成

D .乙酸中碳、氢元素质量比为 1：2 CH 3 COOH下列有关乙酸的说法正确的是

2 个氧原子构成

二、填空题

19. 写出下列化学用语的符号或名称：

(1) 钙原子 ；(2)两个氧气分子 ；

(3)氢氧根 ；(4)Na 2 CO 3 ；

(5)三个铝离子 ；(6)氧化铜中铜元素显+2价 。

20. 人类生活离不开水，某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研 究。

(1) 天然水经过沉降、过滤、 、杀菌消毒等步骤，能得到较为纯净

的自来水。 人们常用 去除异味和色素， 明矶是传统的净水剂，其作用

是 。

(2 )高铁酸钾(化学式为 K 2 FeO 4 )是一种新型净水剂，可用于自来水净化处理，高 铁酸钾中铁元素的化合价为 价。

(3)检验所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是 ；日常生活

中将硬水转化为软水的方法是 。

(4 )爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是

(填字母代号)

A •洗手时及时关闭水龙头 B •洗菜的水用来浇花

C •用自来水不断为西瓜冲水降温 D •用工业废水灌溉农田

(5 )电解水的文字表达式是 ，基本反应类型是 。

电解水时，如果电源正极产生 5mL气体，则电源负极同时产生 mL 气体。

21. 某化学兴趣小组利用下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证，据图回答下列问题。

(M)是用石:盘试撷闽观的■«!球 用石惡试顒集色#干嗓肓的樣碌

图2

(1) 如图1所示，沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳。

① 观察到的现象为 。

② 根据实验现象，可得出二氧化碳的化学性质是 、

该实验说明二氧化碳能用来 。

(2) 如图2所示，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第

—

— -------- 1

—

图1 (填序号)号棉球先变成 色，通过此现象可获得关于二氧化碳的物理性质是 发生反应的文字表达式为 0

22. 如 图所示装置中观察到无色酚酞变红。

（1）物质A是 （ 选填序号）

vp> （ 2）该实验现象说明构成物质的微粒是

23. 根据课本上用红磷测定空气中氧气含量的实验，回答下列问题:

（1） 红磷需稍过量，原因是 ，红 磷 在空气中燃烧的文字表达式

是 ；能否用木炭代替红磷 （选填“能”或“不能”）

做此实验。

（2） 如果实验结果偏小，请你写出 1个可能原因： 。

（3） 该实验还能得到氮气的一条物理性质是：氮气 。

（4） 右图4是“空气中氧气含量测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为

120 mL的集气瓶里，先装进 20 mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被 点燃。

① 白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 ；

若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为 mL 。

② 集气瓶里预先装进的 20 mL水，在实验过程中起到哪些作用？ （填写序

号）

a. 加快集气瓶冷却

b. 液圭寸导气管末端以防气体逸出

c. 缓冲集气瓶内气压的骤然升高

（1 ）写出标号仪器的名称：a是 ，b是 。

（2 ）若用装置B制氧气，反应的文字表达式是 ；装置B制取氧

气的优点 （写一条即可）。研究显示：氧气的体积分数大于 36%寸就可

使带火星的木条复燃。因此，氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法

（填“可靠”或“不可靠”）。为了收集一瓶纯净的氧气，最好采用 集

气法

的文字表达式为 。收集一般选用的装置是 ，

用该方法收集二氧化碳时检验收集满的方法是将燃着的木条放在 ，

如 ，则满了。

（4）加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，应选用的发生装置

为 ，二氧化锰是该反应的催化剂，则二氧化锰的 和化

学性质在反应前后没有发生变化， 实验结束后，欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收

二氧化锰（氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水），需要进行溶解、 、洗

涤、干燥等操作。

二、计算题

25.茶氨酸（化学式为 C 7 H 14 O 3 N 2 ）可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞

等。根据以上信息，请回答下列问题：

（1） 茶氨酸由 种元素组成。

（2） 茶氨酸中C H两种元素的质量比为 。

（3） 茶氨酸中氧元素的质量分数为 （结果精确到0.1%）。

（4） 58 g 茶氨酸中含氧元素的质量为多少克？（写出计算过程）（3）实验室制取二氧化碳的发生装置是 （填字母序号，下同），反应 24.下图是在实验室制取气体的实验装置示意图，请回答:

C D 第5题【答案】

参考答案及解析

石蜡熔化这三个变化中韦展物庚的状态和形态的改变」没有产生新的

【解析】

藕勰谑縫翹驢慟翊癥护展燃煤火力发电、随豔天焚烧农际

第3题【答案】

第4题【答案】

A

【解析】

试軀总範L邃住眾计區丫空气中含有氮汽W 氧气空气中可吸入颗粒物的多少会影响人体健康聾用驢萨空滴抑』不能接触试管内壁，加 第1题【答案】

第2题【答案】 【解析】 第10题【答案】

【解析】

第6题【答案】

【解析】

试题分析：因初氧气能支持燃烧，所以可用作助燃剂P不话苕俺燃科。故选E・

第7题【答案】

A

【解析】

竈!襯希翩雜滤魏肖将硬水转化为软水，因为过滤掉的只是不可溶的杂质」而可濬性的杂质

第8题【答案】

k

【解析】

试题分析：二氧化廉使人室息，不是因为二氧化碳的琴性』而是二氧化碳不能支持呼吸。故选^

第9题【答案】

【解析】

曹觀魏瞬整豔瞬腳临KW瞬劇炭在氧