QY2013.8.31初二物理1.1习题课学案
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泰山博文中学学生课堂学习设计
科目：物理年级：初二三制、初三四制设计人：仇颖时间：2013.9.5
课题： 1.1 长度与时间的测量习题课课型：习题课
一、学习目标
1、知道国际单位制中长度的基本单位及其单位之间的换算。
2.会用适当的工具测量长度和时间。
3.通过实践，了解刻度尺和秒表用法，并能正确使用刻度尺测量长度、秒表测量时间。
4.知道测量有误差，了解误差的产生原因,误差和错误的区别。
5.通过日常经验、物品或自然现象能粗略估测长度和时间。
二、重点、难点、考点
1、国际单位制中，长度的基本单位及其单位之间的换算。
2、正确使用刻度尺，并能准确测量长度和记录数据。
三、自主复习及对应训练
（一）自主复习：
1、国际单位制中长度的主单位是，常用单位有、、、、、；时间的主单位是，常用单位有、；光年是单位。
2、单位换算：
1km＝ m＝ mm＝ um＝ nm ；
1h＝ min＝ s 。
3、刻度尺使用方法：
（1）使用刻度尺要“三看”，即看：零刻度是否；；。
（2）使用时要“四会”即：①会放：放贴；②会看：视线与尺面；
③会读：估读到；④会记：数值和。
4、误差：与之间的差异。
减少误差的方法有：。
（二）对应训练：
1.完成下列单位换算：
(1)4853m＝________km＝________cm
(2)0.8um＝_________mm＝_________nm
(3)9×104m＝_________km＝___________um
(4)0.2h=_________ min=_________s
2.一名粗心的学生在测量过程中忘了写单位，请你选用恰当的单位填在横线上（1）一位同学的身高175______ （2）一本物理书长2.67______
（3）一元硬币的直径18.0______ （4）万里长城全长约6700______
3. 三位同学分别用三把尺子测量同一物体的长度，测出的正确结果分别是52.1厘米，5.210分米，0.52米。
这三把尺子的最小刻度
依次分别是（）
A.毫米、分米、厘米 B．厘米、分米、米；
C．毫米、微米、厘米 D．厘米、毫米、分米。
4．若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm, 12.36cm, 12.38cm, 12.34cm,则这本书宽度平均值是（）
A．12.38cm B．12.365cm C．12.36cm D．12.37cm
5．下列关于误差的说法中，正确的是（）
A．多次测量取平均值可以减小误差B．误差就是测量中产生的错误
C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差
四、典型例题、拓展提升
【典型例题1】
下列单位变换中，正确的是（）
A.3.5米=3.5×100=350厘米
B.3.5米=3.5米×100=350厘米
C.3.5米=3.5米×100厘米=350厘米
D.3.5米=3.5×100厘米=350厘米
【变式训练1】
下列单位换算正确的是（）
A.12.56 cm=12.56×10-2 m=0.125 m
B.12.56 cm=12.56 cm×10-2 m=0.125 m
C.12.56 cm=12.56÷102 m=0.125 m
D.12.56 cm=12.56×10-2 cm=0.125 m
【典型例题2】 如图所示，甲刻度尺的分度值是 cm ，所测物体的长度是 cm ；乙刻度尺的分度值是 cm ，所测物体的长度是 cm 。
【变式训练2】
下图是一种测圆筒直径的方法，图中圆筒的外径是____厘米；如果此圆筒的内径是6毫米，则筒壁的厚度是____厘米。
【典型例题3】 有六名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量的记录如下： L 1=18.82 cm 、L 2=18.83 cm 、L 3=17.28 cm 、L 4=18.81 cm 、L 5=18.80 cm 、L 6=18.805cm 。
（1） 这把刻度尺的分度值是 。
（2） 其中一位同学的测量结果错了，它是 。
（3） 一位同学测量结果不合理的是 。
（4） 这本作业本的长度是 。
【变式训练3】
某同学用分度值为1厘米的刻度尺测量某一物体的长度，五次测量的结果分别是
1.24dm 、1.25dm 、
2.24dm 、1.242dm 、1.24 dm ，求该物体的长度。
【典型例题4】
小平同学用刻度尺测量物理书的宽，他的测量方法如图所
示，请指出测量中的四个错误之处：
1. ；
2. ；
甲 乙
12 13 14
3. ；
4. 。
【变式训练4】
如下图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是：（）
五、当堂检测
1.（2010天津模拟）小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为17
2.5 mm，下面物
体中最接近这个数值的是（）
A.物理课本的厚度
B.一根粉笔的长度
C.黑板的长度
D.饮水杯的高度
2.第46届世乒赛是改用“大球”后世界乒坛上的首次高水平较量。
这里所说的“大
球”是把乒乓球的直径增加了（）
A. 2 um
B. 2mm
C. 2cm
D. 2dm
3．某同学利用柔软棉线测出地图上长江长63.00cm，北京至郑州铁路线长6.95cm。
经查书，长江实际长度为6300km。
则此地图的比例尺为____________，北京至郑州实际铁路线长为___________。
4、用一把学生的三角尺，测得一个物体的高度，共得五组数据如下：
（1）4.57cm；（2）4.56cm；（3）4.44cm；（4）4.58cm；（5）4.59cm.其中有问题的数据是哪个？。
该物体高度比较正确的值应为多大？。
5、下列说法中正确的是 ( )
A．测量中出现错误就有了误差
B．测量中只要仪器精密、方法正确就不会有误差
C．多次测量求平均值可以减小误差，平均值小数位数越多测量值越准确
D．记录测量结果必须要有单位。
