(完整版)人教版七年级生物下册期中试卷及答案
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(完整版)人教版七年级生物下册期中期中试卷及答案一、选择题1.科学家的观点往往是根据事实提出的。
下列陈述中,属于事实的是()A.鸟类是由爬行类进化而来的B.人类起源于森林古猿C.露西生活在300万年前D.在非洲发现了古人类化石2.青春靓丽的你,生命的起点是()A.精子B.卵细胞C.受精卵D.婴儿3.一般地说,每百克蔬菜或水果中营养物质比肉、蛋、鱼多的一项是()A.脂肪B.蛋自质C.维生素和无机盐D.糖类4.比较花生仁、核桃仁中所含能量多少的实验示意图,对于该实验,下列说法不正确的是()A.实验是通过水温变化对两种食物所含能量多少做出比较B.实验中如果不注意挡风,会使每次测量结果偏小C.为获得较准确的测量结果,应在温度计温度不再升高时记录D.为了保证数据的准确性,温度计的下端要接触到锥形瓶底部5.如图是淀粉在人体某器官内的消化过程示意图,其中a表示淀粉分解形成的产物,M 表示器官。
下列叙述正确的是()A.若a表示麦芽糖,则M可表示口腔B.若a表示葡萄糖,则M可表示胃C.若a表示葡萄糖,则M中起作用的消化液是唾液D.若a表示麦芽糖,则M中起作用的消化液是胃液6.如图是消化系统示意图,下列有关说法正确的是()A.①能将淀粉分解成葡萄糖B.②是消化的主要器官C.③中含有多种消化液D.④分泌的消化液中含有多种消化酶7.长期不吃早饭会导致分泌的胆汁没有“用武之地”而增加患胆结石的风险。
胆汁是哪个器官分泌的()A.小肠B.胆囊C.肝脏D.胃8.如图为人体消化系统的部分器官,其中属于消化道的是A.①②⑤B.①③⑥C.③④⑥D.③④⑤9.下列结构中哪些是消化腺?()①肝脏②肠腺③胃④小肠⑤胃腺⑥咽A.①②⑤B.①②③C.①④⑥D.②④⑤10.如图中,图甲是肺内压随时间变化示意图,图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。
下列描述正确的是()A.图甲曲线ac段表示吸气,胸廓扩大B.图甲曲线ce段表示呼气肺内气压增大C.图甲曲线ab段时,膈肌处于图乙所示的B位置D.图甲曲线de段时,膈肌处于图乙所示的A位置11.如图为胸腔和肺的示意图,当肋间肌和膈肌舒张时,图中三部位压力由大到小的顺序()A.a > b > c B.a >c > b C.b > c > a D.c > b > a12.下列关于消化系统组成及相关功能的叙述中,错误的是()A.食物和空气进入人体内的共同通道是咽B.肝脏能够分泌消化液,但是消化液中不含消化酶C.食物经消化吸收后的残渣经肛门排出体外D.吸收是营养物质进入消化道的过程13.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是()A.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺B.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺C.鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管D.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺14.肺是呼吸的主要器官,是气体交换的主要场所,下列哪些是与其功能适应的特点()A.人体肺泡总数约为3亿个B.肺泡壁很薄,仅有单层细胞构成C.肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维D.以上三点都对15.人体内气体交换的主要场所是A.鼻腔B.咽C.肺D.喉16.如图所示为显微镜下观察到的人血涂片视野,下列说法正确的是()A.当人被细菌感染时,图中的②会显著增加B.当图中①数目超过正常值时,易形成血栓C.③在毛细血管中呈单行通过D.担负运输养料和废物功能的是④结构17.关于血型与输血的叙述,正确的是()A.子女的血型一定与父母的血型相同B.健康成年人每次献血200-300毫升不会影响健康C.AB型血只能接受其它血型的血,不能输给任何血型D.人体大量失血后,输同型血与输O型血的要求是一样的18.下列有关输血和献血的说法中,不正确的是()A.O型血的人能输入任何血型的血B.18—55周岁的健康公民有无偿献血的义务C.安全输血应以输同型血为原则D.一次献血200—300毫升不会影响健康19.图为心脏工作示意图,请据图分析,下列叙述中不正确的是A.该图表示心室收缩,血液泵至动脉B.心室四腔中流动脉血的是 B 和 CC.B、C 收缩时泵出的血液量相等D.从 C 流出的血液首先参与肺循环20.如图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化,其中H为上肢动脉.下列能表示该图含义的正确组合是()①A曲线代表氧气在血液中的变化②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化③B曲线代表氧在血液中的变化④A曲线代表二氧化碳在血液中的变化⑤J表示上肢毛细血管⑥I表示上肢毛细血管.A.①②⑥B.①②⑤C.③④⑤D.③④⑥21.下图中长方形高度表示甲、乙、丙、丁四种组织处,血红蛋白与氧气的结合情况。
2024年最新人教版初一生物(下册)期中试卷及答案(各版本)一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不属于生物的共同特征?A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能繁殖后代D. 能进行光合作用2. 细胞膜的主要功能是什么?A. 保护细胞B. 控制物质进出C. 维持细胞形态D. 产生能量3. 下列哪个器官不属于消化系统?A. 口腔B. 肺C. 肝脏D. 小肠4. 下列哪个选项不属于植物细胞的结构?A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核5. 下列哪个选项不属于动物细胞的结构?A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁6. 下列哪个选项不属于细胞分裂的过程?A. 细胞生长B. 细胞分裂C. 细胞分化D. 细胞死亡7. 下列哪个选项不属于细胞分化的结果?A. 组织形成B. 器官形成C. 系统形成D. 个体的形成8. 下列哪个选项不属于生物圈的范围?A. 大气圈B. 水圈C. 地壳圈D. 太阳系9. 下列哪个选项不属于生态系统中的非生物部分?A. 水分B. 土壤D. 动物10. 下列哪个选项不属于生态系统的功能?A. 物质循环B. 能量流动C. 信息传递D. 环境污染二、填空题(每空1分,共10分)1. 生物的共同特征包括:需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性、由细胞构成。
2. 细胞膜的主要功能是:保护细胞、控制物质进出、维持细胞形态。
3. 消化系统的主要器官包括:口腔、食道、胃、小肠、大肠、肝脏、胰腺等。
4. 植物细胞的结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。
5. 动物细胞的结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。
6. 细胞分裂的过程包括:细胞生长、细胞分裂、细胞分化。
7. 细胞分化的结果是:组织形成、器官形成、系统形成。
8. 生物圈的范围包括:大气圈、水圈、地壳圈。
9. 生态系统中的非生物部分包括:水分、土壤、气体等。
(完整版)人教版七年级生物下册期中期中试卷及答案一、选择题1.下列哪项不是现代类人猿与人类的根本区别()A.类人猿主要是臂行;人类则是直立行走B.类人猿可以使用自然工具,不会制造工具;人类可以制造工具C.类人猿以群居生活为主;人类则以家庭生活为主D.类人猿没有语言能力;人类具有很强的思维能力和语言文字能力2.下图是婴儿诞生的图解,下列说法正确的是()A.A是卵巢,能产生精子,分泌雌性激素B.B是①产生的,C形成的场所是图中的②C.精子进入女性体内与B结合,再发育成D直至分娩。
依次经过图中的结构是④③①③④D.胎儿发育的场所是图中的④3.下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是()①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素A.④⑤⑥B.①②④C.①②③D.①②⑤4.探究某种食物中含有能量的多少,可以使用“食物燃烧放出的热能使水温升高”的方法来测定.某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表.从该小组的实验结果可以看出,四种食物中含能量最多的是()食物名称花生仁黄豆核桃仁大米质量(g)2222水(ml)50505050温度上升52.535.864.521.2(℃)A.花生仁B.黄豆C.核桃仁D.大米5.如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道(依次用ABCD表示)内被消化液消化的先后顺序图,下列说法正确的是()A.X曲线代表脂肪消耗的过程,Y曲线代表淀粉消耗的过程B.淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C胃C.在消化道C中,不含消化酶的消化液是胆汁D.食物进入大肠前,X被分解成葡萄糖,Z被分解成甘油和脂肪酸6.下列关于人体消化系统组成的部分示意图(如图)的叙述错误的是()A.蛋白质消化的起始部位在②处B.③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶C.④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其消化功能相适应D.肝炎病人怕吃油腻的食物,原因是①分泌的消化液过少7.下列关于人体的消化系统的叙述,不正确的是()A.消化腺都能分泌消化液,消化液中都含有消化酶B.蛋白质最终会被分解为氨基酸,脂肪最终会被分解为甘油和脂肪酸C.消化系统由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门及消化腺组成D.口腔和食管基本不能吸收,胃和大肠有部分吸收功能8.小明在吃葡萄时将核咽了下去,葡萄核在体内的“旅程”是()A.口腔→咽→胃→食道→大肠→小肠→肛门B.口腔→咽→胃→食道→小肠→肛门→大肠C.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门D.口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门9.人体内最大的消化腺是()A.唾液腺B.肝脏C.胃腺D.小肠10.如图是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化示意图,下列相关叙述中,正确的是()A.图a→b表示人正在呼气,膈肌收缩B.图b→c时,外界气压>气管气压>肺内气压>胸廓气压C.图c→d时,气体出肺,肺收缩,胸廓扩大D.当人在水中站立时,感觉呼吸不畅,是因为c→d过程受到了影响11.人体的呼吸是由呼吸肌的收缩或舒张从而带来肺内气压的变化,然后完成呼吸。
精选全文完整版(可编辑修改)人教版七年级下册《生物》期中考试及答案【完整版】考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列营养物质中,都能为人体提供能量的是()A.维生素、无机盐、水B.脂肪、无机盐、糖类C.糖类、脂肪、蛋白质D.脂肪、维生索、水2、下列不是生物特征的是()A.能生长 B.能繁殖 C.会活动 D.能对刺激发生反应3、与人口腔上皮细胞相比,樟树叶肉细胞特有的结构是()A.细胞壁、液泡、叶绿体B.细胞壁、液泡、线粒体C.细胞壁、叶绿体、线粒体D.线粒体、液泡、叶绿体4、皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,甚至会流血,说明皮肤属于人体结构层次中的()A.细胞B.器官C.组织D.系统5、每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质,在这些营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要的是()A.蛋白质、无机盐、水B.脂肪、维生素、糖类C.维生素、无机盐、水D.脂肪、蛋白质、糖类6、下列人体的生理活动,不属于排泄的是()A.二氧化碳和水经呼吸排出B.汗液的排出C.蛋白质代谢终产物的排出D.粪便的排出7、若用同一显微镜观察同一标本4次,通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如下四个图。
试问其中视野最暗的是()A.B.C.D.8、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化?()A.口腔、口腔、胃 B.胃、胃、胃C.口腔、胃、小肠 D.口腔、胃、胃9、我们食用的番茄是植物的()A.保护组织B.营养组织C.营养器官D.生殖器官10、用显微镜对光时,如果视野内光线较暗,应选择下列哪项来进行调节()①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面A.①③B.②④C.②③D.①④11、绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。
从结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的()A.细胞B.器官C.组织D.系统12、生态系统的组成是()A.生产者、消费者和分解者 B.动物和植物C.生物部分和非生物部分 D.所有生物13、血红蛋白的特性是()A.易与氧结合,也易与氧分离B.不易与氧结合,也不易与氧分离C.易与氧结合,不易与氧分离D.不易与氧结合,易与氧分离14、下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是()A.“春来江水绿如蓝” B.“草盛豆苗稀”C.“雨露滋润禾苗壮” D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”15、正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质,为补充优质的蛋白质,应适当多吃的食物是()A.米饭B.青菜C.瘦肉D.水果16、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这种植物最可能是()A.衣藻B.葫芦藓C.铁线蕨D.大豆17、下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作,错误的是()A.显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积B.低倍镜观察时视野较大,容易发现观察目标C.在调节粗准焦螺旋使物镜下降时,要从一侧注视其下降位置D.欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向右上方移动装片18、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是()A.碘液、清水、清水B.生理盐水、清水、碘液C.清水、生理盐水、碘液D.碘液、生理盐水、碘液19、下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是()A.作为分解者参与物质循环B.为许多生物提供食物和能量C.参与了生物圈的水循环D.维持二氧化碳和氧气的相对平衡20、某学生掏耳垢时,不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋,该结构最可能是( ) A.外耳道B.鼓膜C.咽鼓管D.半规管21、控制物质进出人体肝脏细胞的结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核22、下面关于生物分类的叙述,正确的是()A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近C.分类单位越小,所包含的生物种类越少D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据23、在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于()A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.非生物成分24、有“海中之花”之称的海葵,属于下列哪类动物()A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.环节动物25、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,来观察口腔上皮细胞装片(如图)。
(完整版)人教版七年级生物下册期中期中试卷及答案doc一、选择题1.科学家的观点往往是根据事实提出的。
下列陈述中,属于事实的是()A.鸟类是由爬行类进化而来的B.人类起源于森林古猿C.露西生活在300万年前D.在非洲发现了古人类化石2.人体产生精子和卵细胞的生殖器官分别是()A.前列腺和子宫B.睾丸和子宫C.输精管和输卵管D.睾丸和卵巢3.端午节吃粽子是中国的传统习俗。
糯米是粽子的主要原料,其含量最多的营养物质是()A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素4.为探究不同食物中含有能量的差别,可以通过食物燃烧后放出的热能使水温升高的方法来测定,如下表,以下选项描述正确的是()花生仁黄豆大米质量/g2020①水/m150②50温度上升2.21.41.3/℃A.①处应填50B.②处应填20C.①处应填20D.实验结果表明,大米的能量最多5.图是人体消化系统组成示意图。
有关叙述正确的是A.消化系统由口腔、消化道和消化腺组成B.胃只有贮存食物和磨碎食物的功能C.小肠是食物消化和吸收的主要部位D.肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶6.图是表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用ABCDE表示)被消化的程度。
据图分析,下列有关叙述正确的是()A.X曲线代表脂肪消化过程,Y曲线代表淀粉消化的过程B.淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C胃C.在消化道D中,不含消化酶的消化液是胆汁D.食物进入大肠前,X被分解成葡萄糖,Y被分解成氨基酸7.消化道组成依次是()A.鼻、咽、喉、气管、支气管B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门C.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺D.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门8.人体消化系统的组成包括()A.胃、肠和消化腺B.口腔、胃和消化道C.小肠、大肠和消化腺D.消化道和消化腺9.一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,下列哪项是它的旅行路线()A.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门B.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门C.口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门D.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门10.如图为胸腔和肺的示意图,当肋间肌和膈肌舒张时,图中三部位压力由大到小的顺序()A.a > b > c B.a >c > b C.b > c > a D.c > b > a11.下列图示中,图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图:图乙表示胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态。
人教版初一下册《生物》期中考试卷及答案【可打印】(考试时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每题2分,共30分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 鲨鱼B. 青蛙C. 老虎D. 鹦鹉2. 下列哪种植物可以进行光合作用?A. 蘑菇B. 海带C. 银杏D. 蒲公英3. 下列哪种生物属于单细胞生物?A. 蚂蚁B. 病毒C. 酵母菌D. 蜗牛4. 下列哪种现象属于遗传现象?A. 种瓜得瓜,种豆得豆B. 一母生九子,连母十个相C. 龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞D. 一娘生九子,个个都像娘5. 下列哪种物质是植物生长的主要营养物质?A. 水分B. 氧气C. 矿物质D. 有机物二、判断题(每题1分,共20分)1. 生物体都是由细胞构成的。
()2. 植物进行光合作用需要光能、水和二氧化碳。
()3. 动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。
()4. 遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。
()5. 种子植物包括裸子植物和被子植物两大类。
()三、填空题(每空1分,共10分)1. 生物的共同特征有:生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外,都是由细胞构成的。
2. 植物进行光合作用的主要器官是叶绿体。
3. 动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
4. 遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。
5. 种子植物包括裸子植物和被子植物两大类。
四、简答题(每题10分,共10分)1. 简述生物的共同特征。
2. 简述植物进行光合作用的过程。
3. 简述动物细胞和植物细胞的异同。
4. 简述遗传和变异的概念。
5. 简述种子植物的分类。
五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)1. 结合生物的共同特征,解释为什么生物需要营养。
2. 结合植物进行光合作用的过程,解释为什么植物是生态系统中的生产者。
(完整版)人教版七年级生物下册期中期中试卷及答案doc一、选择题1.在距今1200多万年,森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区,尤其是非洲的()A.热带草原B.热带沙漠C.热带雨林D.亚热带雨林2.“女大十八变,越变越好看”,与这种现象直接相关的器官是()A.雌性激素B.子宫C.卵细胞D.卵巢3.“补钙新观念,吸收是关键。
”明明的妈妈一直给她吃钙片,医生却说小丽缺钙,建议小丽增服()A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D4.生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下表。
以下说法错误的是()食物名称花生仁黄豆核桃仁大米质量(克)202020①水(毫升)50505050温度上升(℃) 2.2 1.43 1.3A.实验中,①应该为20克B.测量过程中,温度计的下端不仅要浸入水中,还要接触锥形瓶的瓶底C.为了减少实验误差,应该设置重复组D.从实验结果可看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是核桃仁5.如图是淀粉在人体某器官内的消化过程示意图,其中a表示淀粉分解形成的产物,M 表示器官。
下列叙述正确的是()A.若a表示麦芽糖,则M可表示口腔B.若a表示葡萄糖,则M可表示胃C.若a表示葡萄糖,则M中起作用的消化液是唾液D.若a表示麦芽糖,则M中起作用的消化液是胃液6.如图是人体消化系统组成示意图,下列有关叙述不正确的是()A.肝脏是位于消化管外的消化腺B.肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶C.胃和小肠既有消化功能又有吸收功能D.大肠只有吸收功能,没有消化功能7.关于人体消化的叙述,正确的是A.唾液腺能分泌盐酸B.胆汁中含有消化脂肪的酶C.消化主要是在消化系统中通过多种消化酶的作用实现的D.食物在消化道内被咀嚼和搅拌的过程属于化学性消化8.“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮”,小明在吃葡萄时将葡萄籽也吞进了肚子,葡萄籽在其体内经历的旅程是()A.口腔、胃、咽、肝脏、小肠、大肠、肛门B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门C.口腔、咽、气管、胃、小肠、大肠、肛门D.口腔、咽、胃、小肠、大肠、肛门9.美国研发出可吞咽电子胶囊,这款电子胶囊可穿过人体消化道,探测消化道疾病,从而取代传统的胃肠镜检查。
(完整版)人教版七年级生物下册期中试卷及答案一、选择题1.图中a表示人体的膈肌,可确定A.甲的膈肌舒张,肋间肌收缩B.甲的膈肌和肋间肌都收缩C.乙吸气D.甲呼气2.人的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开()A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.维生素3.心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动方向只能是:A.右心房→右心室→肺动脉B.左心室→左心房→主动脉C.肺动脉→右心房→右心室D.主动脉→左心房→左心室4.临床上常根据病人病情需要,有针对性地选用不同的成分输血。
对于血小板功能低下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者,应分别给他们输入( )A.全血、红细胞、血浆、血小板B.血小板、红细胞、血浆、全血C.血浆、红细胞、全血、血小板D.血小板、全血、血浆、红细胞5.在四支试管中注入等量的植物油,然后分别滴加下列几组消化液,振荡并静置于37℃温水中,观察发现植物油最先消失的是()A.胆汁、唾液、胃液B.胆汁、唾液、肠液C.胃液、肠液、胰液D.胆汁、胰液、肠液6.胖胖最近要减肥,请你帮他选出最佳的减肥方法()A.进行高强度的体育锻炼B.到药店买减肥药C.体育锻炼加强合理膳食D.尽量少吃或不吃食物7.下列神经活动中,为人类所特有的是A.吃到酸梅分泌唾液B.谈到酸梅分泌唾液C.闻到酸梅味道分泌唾液D.看见酸梅分泌唾液8.肺与外界的气体交换是通过什么来实现的()A.气体的压力B.气体的扩散作用C.呼吸运动D.气体的过滤作用9.皮肤具有调节体温的功能,这是由于真皮内含有()A.丰富的血管和汗腺B.汗腺和皮脂腺C.弹性纤维和胶原纤维D.丰富的感觉神经末梢10.人体的下列生理活动中,不属于排泄的是()A.肝脏分泌胆汁B.汗液由皮肤排出C.二氧化碳由呼吸系统排出D.尿素由泌尿系统排出11.肾脏是泌尿系统的主要器官,形成原尿和重吸收原尿中对人体有用的物质的部位是()A.肾小管肾小球B.肾小球肾小管C.毛细血管肾小管D.肾小囊肾小管12.表皮分为角质层和生成层,角质层细胞排列紧密,这样排列的作用是()A.防止被太阳晒黑B.使皮肤更具有弹性C.防止细菌入侵D.细菌不易侵入,并且可以防止体内水分过分散失13.外界空气由鼻腔进入到肺泡,依次要通过A.口腔→喉→咽→气管→支气管→肺泡B.咽→喉→气管→支气管→肺泡C.喉→咽→气管→支气管→肺泡D.口→咽→气管→支气管→肺泡14.肺是呼吸系统的主要器官,下列叙述中与肺的气体交换相适应的特点是()A.肺泡数目极多B.肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成C.肺泡外面绕着丰富的毛细血管D.以上都是15.食物所含的营养物质中既不能为人体提供能量,也不是构成人体细胞的主要原料的是A.维生素B.脂肪C.糖类D.水16.人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指 ( )A.虹膜和角膜B.角膜和巩膜C.角膜和虹膜D.巩膜和虹膜17.周末妈妈准备了丰盛的晚餐:米饭、大闸蟹、红烧甲鱼、炸猪排、鲫鱼汤。
2024年最新人教版初一生物(下册)期中考卷及答案(各版本)一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不属于植物细胞的结构特点?A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 叶绿体2. 下列哪个选项不属于动物细胞的结构特点?A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁3. 下列哪个选项不属于生物的共同特征?A. 生活需要营养B. 能进行呼吸C. 能排出废物D. 能进行光合作用4. 下列哪个选项不属于生物分类的依据?A. 形态结构B. 生理功能C. 生态习性D. 地理分布5. 下列哪个选项不属于植物的主要类群?A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 种子植物D. 软体动物6. 下列哪个选项不属于动物的主要类群?A. 无脊椎动物B. 脊椎动物C. 昆虫D. 蕨类植物7. 下列哪个选项不属于生态系统的组成成分?A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 水分8. 下列哪个选项不属于生物多样性的价值?A. 直接价值B. 间接价值C. 潜在价值D. 生态价值9. 下列哪个选项不属于生物圈的保护措施?A. 建立自然保护区B. 退耕还林C. 节约用水D. 大量使用农药10. 下列哪个选项不属于生物进化的证据?A. 化石B. 比较解剖学C. 遗传学D. 天文学二、填空题(每空1分,共20分)1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,它由________、________和________组成。
2. 生物分类是根据生物的________、________和________等特征进行的。
3. 植物的主要类群包括________、________和________。
4. 动物的主要类群包括________、________和________。
5. 生态系统的组成成分包括________、________和________。
6. 生物多样性的价值包括________、________和________。
7. 生物圈的保护措施包括________、________和________。
(完整版)人教版七年级生物下册期中期中试卷及答案doc一、选择题1.对人类的起源和进化,下列说法中正确的是()①人猿分界的重要标准是直立行走②人类与黑猩猩有着共同的祖先③人类是由黑猩猩进化而立的④人类的进化与环境的改变没有关系A.①②B.①③C.①②③D.①④2.“十月怀胎,一朝分娩”。
母亲在怀孕期间,身体负担明显加重。
在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,其生长发育所需的营养物质获取于①卵黄②胎盘③脐带④母体A.①③B.②④C.①④D.②③3.当患者不能正常进食时,往往依靠静脉滴注葡萄糖溶液维持生命。
这其中的原因主要是()A.人生病时,喜欢喝葡萄糖B.葡萄糖是组成组织细胞的有机物C.葡萄糖能为人体提供能量D.有助于患者快速的修复受损细胞4.将小麦种子放在火焰上燃烧,最后剩下的灰色物质是A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.无机盐5.如图示人体消化系统部分结构,对该图及相关描述错误的是()A.[①]是胆囊,能分泌胆汁B.胆囊内的胆汁不含消化酶C.[②]是胰腺,能分泌胰液D.[③]是小肠,肠腺能分泌肠液6.如图是人体消化系统组成示意图,下列有关叙述不正确的是()A.肝脏是位于消化管外的消化腺B.肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶C.胃和小肠既有消化功能又有吸收功能D.大肠只有吸收功能,没有消化功能7.如图是某些人体器官的外形示意图。
属于消化器官的是()A.心脏B.肝脏C.脑D.肾脏8.下列关于人体消化的叙述,错误的是()A.胃是消化器官B.蛋白质消化的最终产物是氨基酸C.肝脏分泌的物质可起到乳化作用D.淀粉在口腔内被完全消化9.下列不属于人和动物体的消化器官的结构的是A.胃B.肝C.肾D.肠10.如下图是肺泡与毛细血管的气体交换示意图,下列叙述错误的是()A.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成B.当血液流经肺泡周围毛细血管时,二氧化碳增多C.气体分子B进入血液需要穿过两层细胞D.Ⅰ和Ⅱ的进出,依赖呼吸肌的收缩和舒张11.如图是肺泡与血液进行气体交换示意图,叙述错误的是()A.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成肺泡B.c和d的进出,依赖肋间肌和膈肌的收缩舒张C.a和d是二氧化碳,c和b是氧气D.气体b进入血液只穿过一层细胞12.父母常告诚我们不要边吃饭边说笑,其实,这里面蕴含着一定的科学道理。
(完整版)人教版七年级生物下册期中期中试卷及答案doc一、选择题1.中国网络电视台推出的纪录片《类人猿(精编版)》向观众展示人类的猿类近亲能做什么以及不能做什么,并且调查基因中1.4%的差异究竟让人和猿有何分别。
有关人类和类人猿的关系的说法正确的是A.人类是由现代类人猿进化而来的B.人类和现代类人猿的亲缘关系较远C.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿D.现代类人猿的形态结构和生理功能与人相似度较猴子小一些2.胎儿在母体内发育的场所是A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道3.佝偻病主要是人体中下列哪组营养物质缺乏引起的()①含钙的无机盐②含磷的无机盐③含铁的无机盐④维生素A ⑤维生素C⑥维生素D A.①③B.①⑥C.③⑤D.②④4.某同学在做“测定某种食物中的能量”实验时,做了如下记录。
种子种子的质量(克)水量(毫升)燃烧前水的温度燃烧后水的温度测定出的热量核桃0.5202227花生0.8202229关于该实验(1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的热量),以下说法错误的是()A.用核桃加热的水,吸收的热量是420焦B.记录温度计的读数时间应是种子完全烧完时C.热量散失是最终测定出的热量比真实值小的重要原因之一D.通过计算说明每克花生比每克核桃含有的能量少5.如图示人体消化系统部分结构,对该图及相关描述错误的是()A.[①]是胆囊,能分泌胆汁B.胆囊内的胆汁不含消化酶C.[②]是胰腺,能分泌胰液D.[③]是小肠,肠腺能分泌肠液6.如图为人体消化、吸收的过程示意图.①~⑤分别表示不同的消化液.纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物.下列有关叙述正确的是()A.④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖C.③内含有脂肪酶,可以分解脂肪D.x是大肠,是吸收a、b、c的主要场所7.“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮”,小明在吃葡萄时将葡萄籽也吞进了肚子,葡萄籽在其体内经历的旅程是()A.口腔、胃、咽、肝脏、小肠、大肠、肛门B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门C.口腔、咽、气管、胃、小肠、大肠、肛门D.口腔、咽、胃、小肠、大肠、肛门8.关于儿童吞咽异物的新闻屡见不鲜,儿童消化道异物导致的意外伤害,一旦处理不及时,很可能危及生命。
(完整版)人教版七年级生物下册期中期中试卷及答案doc一、选择题1.现代类人猿和人类的共同祖先是()A.黑猩猩B.大猩猩C.森林古猿D.北京猿人2.下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象,它们发生的顺序排列正确的一组是A.分娩、受精、怀孕B.受精、分娩、怀孕C.受精、怀孕、分娩D.怀孕、受精、分娩3.下表各选项间的关系符合图中所示的关系的是()A.A B.B C.C D.D4.为探究不同食物中含有能量的差别,可以通过食物燃烧后放出的热能使水温升高的方法来测定,如下表,以下选项描述正确的是()花生仁黄豆大米质量/g2020①水/m150②50温度上升/℃2.21.41.3A.①处应填50B.②处应填20C.①处应填20D.实验结果表明,大米的能量最多5.下图是某些大分子物质在消化道内的变化示意图,请据图判断曲线 X 表示的应该是A.淀粉B.水C.蛋白质D.脂肪6.如图是某食物在人体不同消化器官中停留的时间。
根据此图,判断此食物在接触胆汁之前,最可能已存在消化管中几小时()A.4 B.11 C.13 D.147.如图为人体部分器官示意图,下列有关叙述正确的是()A.①部位可以消化脂肪B.②部位可以消化淀粉C.③分泌的消化液中含多种消化酶D.④是消化和吸收蛋白质的场所8.下列关于人体消化系统的叙述正确的是()A.消化系统由口腔、消化道和消化腺组成B.胃只有贮存食物的功能C.小肠是食物消化和吸收的主要部位D.肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶9.下列属于消化系统的器官是()A.睾丸B.甲状腺C.垂体D.肝脏10.日常生活中,养成良好的行为习惯,有利于健康,如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑,不要高声喊叫或尖叫。
请利用所学知识进行正确解释()A.痰中往往有细菌、病毒等,会随空气、尘埃进入健康人的呼吸道。
B.吃饭时大声说笑很不礼貌。
C.高声喊叫或尖叫会伤害呼吸系统。
D.吃饭时大声说笑会导致甲状软骨来不及盖住喉的入口,使食物误入气管。
(完整版)人教版七年级生物下册期中期中试卷及答案一、选择题1.在距今1200多万年,森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区,尤其是非洲的()A.热带草原B.热带沙漠C.热带雨林D.亚热带雨林2.母亲在怀孕期间,身体负担明显加重。
她要为胎儿提供所需的养料和氧气,排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。
母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在()A.胎盘和脐带B.子宫内膜C.输卵管D.卵黄3.有些人从不吃动物肝脏等动物性食物,但很喜欢吃蔬菜,这些人也不一定会患夜盲症。
这是因为有些蔬菜中含有()。
A.维生素A B.胡萝卜素C.维生素C D.维生素B14.某同学通过燃烧花生种子和核桃仁探究不同食物贮存能量差异,它们作为食物时,也会在人体内“燃烧”。
体外燃烧时会:①消耗氧气;②产生二氧化碳;③产生能量。
那么在人体内“燃烧”也会表现的是()A.①、②和③B.①和②C.①和③D.②和③5.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部分被消化的程度(图中X、Y、Z代表营养物质, a、b、c、d表示消化道部位)。
据图判断,下列说法正确的是()A.X代表蛋白质,在a部位开始消化B.Y代表脂肪,在c部位彻底消化C.b表示胃,此部位对X没有消化作用D.c表示小肠,在此部位Z被消化为氨基酸6.如图示人体消化系统部分结构,对该图及相关描述错误的是()A.[①]是胆囊,能分泌胆汁B.胆囊内的胆汁不含消化酶C.[②]是胰腺,能分泌胰液D.[③]是小肠,肠腺能分泌肠液7.下列有关人体消化系统的描述中,不正确的是()A.所有的消化液都含有消化酶B.所有的消化腺都能分泌消化液C.消化系统由消化道和消化腺两部分组成D.小肠绒毛扩大了小肠消化和吸收的面积8.如图为人体部分器官示意图,下列有关叙述正确的是()A.①部位可以消化脂肪B.②部位可以消化淀粉C.③分泌的消化液中含多种消化酶D.④是消化和吸收蛋白质的场所9.俗话说:“冬至到,吃水饺”。
从吃下水饺到被消化吸收,依次经过的器官是()A.口腔→喉→食道→胃→小肠→大肠B.口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠C.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠D.口腔→咽→喉→食道→胃→小肠→大肠10.如图是某同学做模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图。
人教版七年级下册《生物》期中考试卷及答案一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个结构不属于植物细胞的基本结构?A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 叶绿体2. 生态系统中的生产者是?A. 动物B. 植物C. 细菌D. 真菌3. 下列哪个生物的生殖方式是有性生殖?A. 蘑菇B. 草莓C. 青蛙D. 玉米4. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 鲨鱼B. 鸽子C. 蝙蝠D. 蜥蜴5. 下列哪种植物是通过种子繁殖后代?A. 苔藓B. 蕨类C. 银杏D. 珊瑚二、判断题(每题1分,共5分)1. 细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
()2. 植物的光合作用是在叶绿体中进行的。
()3. 生物的遗传和变异是生物进化的基础。
()4. 鸟类的生殖发育特点是体内受精、体外发育。
()5. 人类的大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 细胞分裂时,细胞核内的遗传物质先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中,使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持______。
2. 生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
我国已知的鸟类有1244种,这体现了生物的______多样性。
3. 在生态系统中,物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。
食物链的起始环节是______。
4. 生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等。
始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的______进化来的。
5. 人的生殖发育过程包括卵细胞和精子的产生、受精、胚胎发育、分娩等过程。
胚胎发育的场所是______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述病毒的结构特点。
2. 简述光合作用的过程。
3. 简述生物进化的历程。
4. 简述生物分类的方法。
5. 简述反射的类型及特点。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请设计一个实验,验证植物的光合作用需要光。
2. 请举例说明生物对环境的适应。
生物(完整版)人教版七年级生物下册期中期中试卷及答案一、选择题1.下列不属于人类特有的特征的是()A.有复杂的语言B.能使用工具C.大脑特别发达D.直立行走2.如图表示人体的受精及胚胎发育过程,对其描述不合理的是()A.①表示精子B.②代表子宫C.③在输卵管内形成D.④表示受精过程3.小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西,你认为他缺乏的最可能是A.维生素A B.维生素C C.蛋白质D.钙4.检测花生种子是否含有脂肪所采用的方法是()A.置于火焰上燃烧B.放在火焰上烘烤C.在白纸上挤压D.滴加化学试剂5.下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。
据图下列有关分析正确的是()A.Y曲线表示脂肪的消化过程B.D部位的消化液有胆汁、肠液、胃液C.C中分泌的消化液呈强酸性D.X曲线表示蛋白质的消化过程6.如图模拟淀粉的消化过程,图中的“剪刀I”模拟消化液中的哪种物质?()A.牙齿B.淀粉酶C.葡萄糖酶D.消化液7.某同学在吃樱桃时将核咽了下去,樱桃核在体内的“旅行路线”是()A.口腔→咽→胃→大肠→食道→小肠→肛门B.口腔→小肠→胃→咽→食道→大肠→肛门C.口腔→食道→小肠→胃→咽→大肠→肛门D.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门8.下列有关对人体消化系统的描述中,不正确的是()A.胃液中的消化酶能对淀粉进行初步消化B.所有的消化腺都能分泌消化液C.消化系统由消化道和消化腺两部分组成D.口腔是消化道的起始部位9.下列结构中哪些是消化腺?()①肝脏②肠腺③胃④小肠⑤胃腺⑥咽A.①②⑤B.①②③C.①④⑥D.②④⑤10.如图是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化示意图,下列相关叙述正确的是()A.图a→b表示人正在呼气,膈肌收缩B.图b→c时,外界气压<肺内气压C.图c→d时,气体出肺,肺回缩,胸廓扩大D.当人在水中站立时,感觉呼吸不畅,是因为b→c过程受到了影响11.如图模拟的是人体呼吸运动的过程,下列对该图描述错误的是()A.1模拟的结构对到达2的气体具有一定的处理能力B.3模拟的是膈肌,图A膈肌舒张,肺内气压减小C.图A中表示呼气,此时膈肌舒张,膈顶上升D.图B中表示吸气,此时膈肌收缩,膈顶下降12.下列对呼吸道结构和功能的叙述,错误的是A.呼吸道有骨和软骨做支架,保证了气流通畅B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C.吞咽食物时,会厌软骨会遮住喉口,以免食物进入气管D.鼻黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖13.用“鼻呼吸”要比用“口呼吸”更有利于人的身体健康,其主要原因是()A.口腔中不能吸附空气中的灰尘B.用鼻呼吸可以温暖湿润空气且吸附灰尘C.口腔内温暖空气的效果比鼻好D.空气从鼻到达肺比从口到达肺的距离远14.人体呼吸系统的主要器官是()A.气管B.喉C.肺D.咽15.引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是()A.鼻→喉→咽→气管→支气管→肺B.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺C.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺D.鼻→咽→气管→喉→支气管→肺16.《黄帝内经》谈到“心主身之血脉,脉者,血之府也,经脉流行不止,环周不休”。
人教版初一下册《生物》期中考试卷及答案【可打印】一、选择题(每题1分,共5分)1. 生物的共同特征不包括()A. 新陈代谢B. 生长和繁殖C. 对环境的适应D. 制造和使用工具2. 下列属于生物的是()A. 石头B.C. 植物D. 风3. 下列不属于生物的特征的是()A. 能进行光合作用B. 能呼吸C. 能对外界刺激作出反应D. 能生长和繁殖4. 下列生物的特征中,与生物的生活环境无关的是()A. 新陈代谢B. 对环境的适应C. 生长和繁殖D. 制造和使用工具5. 生物的遗传物质是()A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 糖类二、判断题(每题1分,共5分)1. 生物的基本特征包括新陈代谢、生长和繁殖、对环境的适应、遗传和变异。
()2. 生物的共同特征不包括制造和使用工具。
()3. 生物的特征与生物的生活环境有关。
()4. 生物的遗传物质是DNA。
()5. 生物的特征包括对环境的适应、生长和繁殖、遗传和变异。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 生物的基本特征包括____、____、____、____、____。
2. 生物的共同特征不包括____。
3. 下列属于生物的是____。
4. 下列不属于生物的特征的是____。
5. 生物的遗传物质是____。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述生物的基本特征。
2. 简述生物的共同特征。
3. 简述生物的遗传物质。
4. 简述生物的特征与生物的生活环境的关系。
5. 简述生物的遗传和变异。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 应用所学的生物知识,解释为什么植物需要阳光。
2. 应用所学的生物知识,解释为什么动物需要食物。
3. 应用所学的生物知识,解释为什么生物能够适应环境。
4. 应用所学的生物知识,解释为什么生物能够遗传和变异。
5. 应用所学的生物知识,解释为什么生物能够生长和繁殖。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析生物的基本特征和共同特征之间的关系。
(完整版)人教版七年级生物下册期中期中试卷及答案一、选择题1.下列关于人类起源和发展的说法不正确的是()A.古人类化石是研究人类起源问题的唯一证据B.由于地形和气候变化部分森林古猿下到地面生活,向着直立行走的方向发展C.古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育D.“东非人”时代的古人类,不仅能使用工具,还能制造简单的工具2.下列关于胎儿从母体获得营养物质的途径中,正确的是A.母体→脐带→胎盘→胎儿B.母体→胎盘→脐带→胎儿C.胎盘→母体→脐带→胎儿D.脐带→母体→胎盘→胎儿3.病人手术后,应适量补充哪类食物有利于伤口的愈合A.糖类B.脂防C.蛋白质D.维生素4.关于“测定某种食物中的能量”的实验,下列说法错误的是()A.测定食物中的能量可以用燃烧的方法B.选用的食物应该是容易燃烧的C.设置重复组可以减少实验误差D.实验所测得的花生能量高于花生实际所含能量5.如图是人体消化系统示意图。
下列有关叙述正确的是()A.①分泌的消化酶对脂肪有乳化作用属于物理性消化B.②、③和⑤均吸收水分和维生素C.④分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D.③是人体内消化和吸收的主要器官6.如图是人体部分消化系统的示意图,以下说法正确的是()A.②内能初步消化脂肪B.位于消化道外的大腺体有①③C.③分泌的消化液能进行物理性消化D.④内的消化液有肠液、胆汁、胃液7.下列说法正确的是()A.胆汁中含有消化酶可以消化脂肪B.消化系统包括消化道和消化腺C.人体最主要的消化器官是胃D.淀粉在淀粉酶的作用下能分解为氨基酸8.如图是人体消化系统组成示意图。
有关叙述正确的是()A.消化系统由口腔、消化道和消化腺组成B.胃有贮存食物和磨碎食物的功能C.小肠内有肠液、胰液、胆汁等多种消化酶 D.肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶9.俗话说:“冬至到,吃水饺”。
从吃下水饺到被消化吸收,依次经过的器官是()A.口腔→喉→食道→胃→小肠→大肠B.口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠C.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠D.口腔→咽→喉→食道→胃→小肠→大肠10.如图是呼吸系统模拟图,①是呼吸道,②表示肺,③指胸腔。
生物(完整版)人教版七年级生物下册期中期中试卷及答案一、选择题1.下列有关“人类起源与发展”的认识,错误的是()A.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系C.猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿都属于现代类人猿D.分析“露西”化石,“露西”可能采用了直立行走的运动方式2.人的生殖过程中,精子与卵细胞结合的部位是()A.卵巢B.阴道C.输卵管D.子宫3.如图是四种食物的营养成分相对含量示意图.某同学因偏食营养不均衡患了贫血症,该同学饮食中最好应多摄取图中哪一种食物()A.食物甲B.食物乙C.食物丙D.食物丁4.在“探究不同食物贮存能量的差异”活动中,小明采取了许多措施减小实验的误差,其中不科学的做法是A.点燃花生仁后立即将它放入热量测定仪中B.将温度计取出后进行读数记录水温C.将花生仁充分燃烧,直到变成不能再燃烧的灰白色的灰D.等燃烧结束后立即记录温度计的数值5.如图为人体部分消化器官的示意图,甲处阻塞,最可能发生的是()A.胰腺无法分泌胰液B.胃液无法分解蛋白质C.消化脂肪的功能下降D.吸收氨基酸的功能下降6.下列对于图的叙述中,哪项是错误的()A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶B.②能消化蛋白质C.③分泌的消化液含有多种消化酶D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官7.小明在吃葡萄时将核咽了下去,葡萄核在体内的“旅程”是()A.口腔→咽→胃→食道→大肠→小肠→肛门B.口腔→咽→胃→食道→小肠→肛门→大肠C.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门D.口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门8.人体消化系统的组成是()A.口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B.肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺C.肠液、胰液、唾液、胆汁D.消化道和消化腺9.人体的消化道和消化腺一起组成的结构层次是()A.细胞B.组织C.器官D.系统10.某同学的肺容量变化情况如图,据图分析正确的是()A.AB段表示吸气过程B.BC 段肋间肌处于收缩状态C.AD段曲线所示呼吸频率为36次/分D.该同学肺容量最大为4升11.面某同学的肺容量变化情况如下图,据图分析正面是()A.该同学肺容量最大为4升B.AB段表示吸气过程C.BC段膈肌处于收缩状态D.AD段曲线所示呼吸频率为36次/分12.下列关于消化系统组成及相关功能的叙述中,错误的是()A.食物和空气进入人体内的共同通道是咽B.肝脏能够分泌消化液,但是消化液中不含消化酶C.食物经消化吸收后的残渣经肛门排出体外D.吸收是营养物质进入消化道的过程13.下列有关说法错误的是()A.呼吸道不仅能保证气流进出肺,而且还能对进入肺的气体进行清洁、温暖和湿润B.边吃边说话容易“呛着”,这是因为会厌软骨来不及盖住喉的入口,食物误入气管C.患重感冒,早晨起来口干舌燥,这是因为鼻腔呼吸不畅,用嘴呼吸散失了大量的水分D.氧气进入人体内血液的路线:鼻→喉→咽→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网14.如图是人体呼吸系统的组成示意图,下列叙述正确的是()A.⑤进入⑥后反复分支,在末端形成了许多肺泡B.痰生成的部位是③C.呼吸系统由①②③④⑤⑥⑦组成D.⑦是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所15.气体从外界进入血液的路线可以表示为()①鼻腔②咽③喉④支气管⑤气管⑥肺泡外毛细血管⑦肺泡A.①②③④⑤⑥⑦B.①②③⑤④⑦⑥C.①②③⑤④⑥⑦D.①②③④⑤⑦⑥16.如图表示人体某处血管示意图(A,B,C分别表示不同类型的血管),请据图分析 A 是什么血管()A.心脏B.动脉C.静脉D.毛细血管17.若某战士是B型血,因失血过多需输血时应以输给何种血型的血为原则()A.B型B.A型C.O型D.AB型18.医院妇产科产房内有一产妇急需输血,她的血型是AB型,在下列供血中,她应该输入的血液是 ( )A.A型B.B型C.O型D.AB型19.观察图人的心脏内部结构示意图,图中②和③所指的腔分别是心脏的()A.左心室、右心房B.右心房、左心室C.右心室、左心房D.右心室、左心室20.如图为人体内某结构的血流情况模拟图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是()A.若B为肺,则C中流着静脉血B.若B为脑,则C中的营养物质和氧气含量明显增加C.若A为肺静脉,C为主动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜D.若B为肾脏,则C中流着动脉血21.某同学得了急性阑尾炎,到医院做血常规化验,化验结果高于正常值的可能是()A.红细胞B.血红蛋白C.血小板D.白细胞22.下列关于“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验的叙述,正确的是()A.用干纱布把小鱼包起来,只露出尾部B.用放大镜观察小鱼尾鳍内血液在血管中的流动情况C.选择尾鳍作为观察部位,是因为尾鳍薄而透明D.若观察到红细胞呈单行通过的血管,则该血管为静脉23.如图表示人体内肺泡周围气体交换和血液运输的过程示意图。
生物(完整版)人教版七年级生物下册期中期中试卷及答案一、选择题1.下列关于人类进化发展的叙述中,属于观点的是A.亚洲的直立人是从非洲迁徙来的B.现代类人猿不能制造工具C.其他地区没有发现距今300万年前的古人类化石D.古人类化石露西是在非洲发现的2.人的卵细胞在体内受精的场所以及胎儿发育的场所分别是()A.卵巢和输卵管B.卵巢和子宫C.输卵管和子宫D.阴道和子宫3.平时食用的面包、花生、牛肉等食物所含有的营养物质中,能为机体提供能量的有()A.水、无机盐和维生素B.糖类、无机盐和蛋白质C.糖类、脂肪和蛋白质D.蛋白质、脂肪和维生素4.甲乙丙丁四种水果榨取的果汁分别逐滴滴入同浓度、等量的高锰酸钾溶液中,直到高锰酸钾溶液褪色为止。
所用果汁滴数如下表,则维生素C含量最少的水果是()果汁甲乙丙丁滴数125810A.甲B.乙C.丙D.丁5.下图是某些大分子物质在消化道内的变化示意图,请据图判断曲线 X 表示的应该是A.淀粉B.水C.蛋白质D.脂肪6.图是人体消化系统组成示意图,对图中④的描述正确的是A.是人体最大的消化腺B.是人体消化和吸收的主要场所C.可以分泌胆汁D.只能初步消化蛋白质7.下列有关人体消化系统的描述中,不正确的是()A.所有的消化液都含有消化酶B.所有的消化腺都能分泌消化液C.消化系统由消化道和消化腺两部分组成D.小肠绒毛扩大了小肠消化和吸收的面积8.下列结构中哪些是消化腺?()①肝脏②肠腺③胃④小肠⑤胃腺⑥咽A.①②⑤B.①②③C.①④⑥D.②④⑤9.消化食物和吸收营养的是()A.神经系统B.消化系统C.呼吸系统D.循环系统10.如图是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化示意图,下列相关叙述正确的是()A.图a→b表示人正在呼气,膈肌收缩B.图b→c时,外界气压<肺内气压C.图c→d时,气体出肺,肺回缩,胸廓扩大D.当人在水中站立时,感觉呼吸不畅,是因为b→c过程受到了影响11.某同学的肺容量变化情况如图,据图分析正确的是()A.AB段表示吸气过程B.BC 段肋间肌处于收缩状态C.AD段曲线所示呼吸频率为36次/分D.该同学肺容量最大为4升12.父母常告诚我们不要边吃饭边说笑,其实,这里面蕴含着一定的科学道理。
(完整版)人教版七年级生物下册期中试卷及答案一、选择题1.如图表示人体消化吸收过程,①~⑤表示消化液(⑤为肠液)。
纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。
下列有关分析正确的是()A.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖B.④和⑤发挥作用的场所都是小肠C.X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所D.②与③都只含一种酶,但酶种类不同2.下列关于人体消化系统组成的部分示意图(如图)的叙述错误的是()A.蛋白质消化的起始部位在②处B.③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶C.④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其消化功能相适应D.肝炎病人怕吃油腻的食物,原因是①分泌的消化液过少3.人们细嚼馒头时,会有甜味这说明淀粉已被分解成()A.葡萄糖B.麦芽糖C.果糖D.甘油4.“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中,挤压花生种子后在白纸上留下一个印迹,这说明食物中确实含有()A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.无机盐5.为探究唾液对淀粉的消化作用,某同学设置如图实验装置,已知试管A实验材料是:淀粉液+唾液,则试管B实验材料应为A.淀粉液+碘液B.唾液+碘液C.淀粉液+清水D.唾液+清水6.下列活动不属于排泄的是()A.呼出二氧化碳B.排出汗液C.排出粪便D.排出尿液7.俗话说“民以食为天”,要想吃的健康就得关注食品安全,讲究合理膳食。
人们的下列做法,做到合理膳食与食品安全的是()①食物多样,粗细搭配②经常吃“洋快餐”,少食水果、蔬菜③用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水④“虫眼蔬菜”,放心食用⑤睡觉前多吃一些食物,早餐可以不进食⑥不挑食,不偏食,按时进餐A.①③⑥B.②④⑥C.①⑥D.①⑤⑥8.皮肤具有调节体温的功能,这是由于真皮内含有()A.丰富的血管和汗腺B.汗腺和皮脂腺C.弹性纤维和胶原纤维D.丰富的感觉神经末梢9.人体呼气时,呼吸肌的活动状态是A.肋间外肌和膈肌都舒张B.肋间外肌和膈肌都收缩C.肋间外肌舒张,膈肌收缩D.肋间外肌收缩,膈肌舒张10.图中a表示人体的膈肌,可确定A.甲的膈肌舒张,肋间肌收缩B.甲的膈肌和肋间肌都收缩C.乙吸气D.甲呼气11.成人小肠的长度一般为5﹣6米,盘曲于腹腔内,如图是小肠的宏观结构和微观结构,以下说法不正确的是()A.[3]是小肠绒毛壁,只有一层上皮细胞,利于吸收营养物质B.小肠中有多种消化液,每种消化液都含有消化酶C.小肠的起始部分为十二指肠D.小肠内表面有[1]皱襞、[2]小肠绒毛,大大增加了消化和吸收的表面积12.如下图表示人体内气体交换的过程,其中二氧化碳浓度最高的位置是()空气呼吸道肺泡血液组织细胞A.①B.②C.③D.④13.下列关于平静吸气过程的表示,那项是正确的?()A.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体入肺B.胸廓回缩→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体入肺C.胸廓扩大→肺缩小→肺内气压大于大气压→气体入肺D.胸廓扩大→肺缩小→肺内气压小于大气压→气体入肺14.人的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开()A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.维生素15.下列不是小肠适于吸收的特点的是()A.小肠很长且内表面有皱襞B.小肠绒毛中的毛细血管和毛细淋巴管壁很薄C.小肠内有多种消化液D.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成16.人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指 ( )A.虹膜和角膜B.角膜和巩膜C.角膜和虹膜D.巩膜和虹膜17.小肠是消化吸收的主要场所,其中与吸收营养物质相适应的形态结构有()①小肠长约5—6米,是消化道中最长的一段②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液等③小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量小肠绒毛,可以最大限度地增加吸收面积④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④18.有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免药物对胃产生刺激。
从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是()A.胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠C.胆汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽19.人类活动对生物圈有很大的影响,下列说法正确的是()A.解决生态环境的问题是政府和科学家的事,与中学生无关B.古人有“黄河之水天上来”的诗句,说明黄河水滔滔不绝,不需要保护C.自然界中的物质是十分丰富的,人类砍伐森林对生物圈不会产生影响D.森林和草原是重要生态系统,改善生态环境需要保护和建设这两种系统20.呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程。
在呼吸时胸廓体积、肺内压均会发生节律性变化。
请仔细观察下图,分析B点所处位置的特点()A.吸气结束瞬间,肺内压等于大气压B.呼气结束瞬间,肺内压等于大气压C.吸气结束瞬间,肺内压大于大气压D.呼气结束瞬间,肺内压大于大气压21.如图是人体内的气体交换示意图,下列分析错误的是()A.气体a、b分别代表氧气和二氧化碳B.外界的a进入血液穿过2层细胞C.①处进行气体交换的原理是呼吸运动D.②处进行气体交换的原理是扩散作用22.下列关于人体消化系统的叙述,正确的是()A.消化系统由口腔、消化道和消化腺组成B.胃只有贮存食物和磨碎食物的功能C.肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶D.小肠是食物消化和吸收的主要部位23.地球环境质量下降,栖息地破坏或丧失最重要的原因是()A.植物增长缓慢B.毁林开荒C.环境污染加重D.人类活动的加剧24.下面是给佝偻病小儿开的药方,其中最科学的一组是()A.钙片、生长激素B.钙片、维生素DC.钙片、葡萄糖D.钙片25.如图为发生在肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是()A.过程a的发生,是肋间肌收缩、胸腔容积扩大的结果B.气体c代表氧气,气体d代表二氧化碳C.过程a、b是通过肋间肌和膈肌的收缩与舒张实现的D.与血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧26.下列有关食物中营养物质的说法,正确的是()A.不能为人体提供能量的是水、无机盐和维生素B.缺乏维生素A,易患神经炎、消化不良等病症C.缺少含碘无机盐,易患佝偻病、骨质疏松症等病症D.脂肪是人体主要供能物质,不参与构成细胞27.下列有关食物消化和吸收的说法中,叙述正确的是()A.淀粉、蛋白质、脂肪被初步消化的部位分别是胃、口腔、小肠B.多吃新鲜的蔬菜水果可预防佝偻病C.水、无机盐、维生素不经过消化就能被直接吸收D.消化道中既没有消化又没有吸收功能的器官只有食道28.下列对呼吸道结构与功能的叙述不正确的是()A.呼吸道具有清洁、温暖和湿润空气的作用B.喉是气体和食物的共同通道C.呼吸道黏膜中的毛细血管可温暖血液D.呼吸道以骨或软骨做支架,可以保持空气的畅通29.将少许小麦种子充分燃烧,最后剩下的灰烬是()A.无机盐B.淀粉C.蛋白质D.细胞液30.下图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。
纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。
有关分析正确的是()A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖C.②与③都只含一种酶,但酶种类不同D.X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B解析:B【分析】唾液中含有唾液淀粉酶,能对淀粉进行初步消化,将淀粉分解为麦芽糖;胃液中含有胃蛋白酶,对蛋白质有初步的消化作用;胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶;胆汁中不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化;分析题干中的图示可知,①只能作用于淀粉,因此是唾液,②只能作用于蛋白质,故是胃液,③只能作用于脂肪,是胆汁,④、⑤对三大营养物质都有消化作用,因此是胰液和肠液,已知⑤是肠液,故④是胰液。
a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物,分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
【详解】A.①是唾液,唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖,A错误。
B.④胰液和⑤肠液都通过导管进入十二指肠后,对三大营养物质进行消化,因此它们发挥作用的场所是小肠,B正确。
C.X表示小肠,小肠是吸收营养物质的主要场所,C错误。
D.②胃液中只含有胃蛋白酶,对蛋白质有初步的消化作用,③是胆汁,不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能促进脂肪的消化,D错误。
故选B。
【点睛】读懂图示是解题的关键。
2.C解析:C【分析】消化系统包括消化道和消化腺。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺包括大消化腺和小腺体,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝脏和胰腺;小腺体包括位于消化道内,包括胃腺和肠腺。
【详解】蛋白质的消化是从②胃开始,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸,故A正确;③胰腺分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,故B正确;④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其吸收功能相适应,故C 错误;肝炎病人怕吃油腻的食物,原因是①肝脏分泌的消化液过少,影响了脂肪的消化,故D正确。
故选C。
【点睛】掌握消化系统的组成和各器官的功能是解题的关键。
3.B解析:B【分析】淀粉是馒头的主要成分,淀粉是没有甜味的,淀粉分解后形成的麦芽糖有甜味。
【详解】馒头在口腔中细嚼时,通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液中唾液淀粉酶的作用被分解成了麦芽糖,因此细嚼馒头感觉有甜味。
故选B。
【点睛】掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用是关键。
4.C解析:C【解析】“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中,挤压花生种子后在白纸上留下一个印迹,这说明食物确实含有脂肪,C正确。
5.C解析:C【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。
【详解】要探究唾液对淀粉的消化作用,就应该以唾液为变量设置一组对照实验,除唾液这个条件不同外其它条件都应该相同,即在实验组中加入唾液,相应的对照组中加入等量的清水,所以B试管应该加入淀粉液和清水。
【点睛】科学探究实验要注意对照实验原则。
6.C解析:C【分析】人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。
【详解】排泄有三条途径:一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出;三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。
人体内食物残渣叫做粪便,排出体外的过程叫排遗。
所以C符合题意。
故选C。
【点睛】要注意排便和排遗的区别,排泄排出体外的是细胞代谢的终产物,排遗排出去的是食物残渣。
7.C解析:C【分析】(1)合理膳食是指由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多,根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物。