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高一语文3月月考试题一、单项选择题（12分）1．下列各组词语中，加点的字音有两处错误的是…………………（）（2分）A．姊．妹（zǐ）两靥．（yè）宫绦．(dí) 纨绔．子弟(kù)B．草窠．（kē) 窈．陷(yǎo) 罥．烟眉(juàn) 间．或一轮(jiān)C．朱拓．(tà) 歆．享(xīn) 蹙．缩(cù) 榫．头(sǔn)D．秦塞．(sè）渚．清（zhǔ）惘．然（wǎng）急暮砧．（zhān）2．下列词语中，书写有一处错误的一项是…………………………（）（2分）A．蚕从崔嵬猿猱欲度磨牙允血B．青冢潦倒丛菊两开风疾天高C．繁双鬓传宵柝报晓筹环佩空归D．浔阳钿头银篦幽愁暗恨呕哑嘲哳3．下列句子中加点词意义相同的一组是……………………………（）（2分）A．可怜．．体无比．．辜负好韶光 / 可怜B．连峰去．天不盈尺 / 一去．紫台连朔漠C．是．夕始觉有迁谪意 / 是．寡人之过也D．凡．六百一十六言 / 凡．所应有，无所不有4.下列各句句式与例句相同的一项是……………………………（）（2分）例句：嗟尔远道之人胡为乎来哉！A.斯是陋室，何陋之有B.尝学琵琶于穆曹二善才C.太子及宾客知其事者D.遂命酒，使快弹数曲5.下列加点词的解释全部正确的一项是……………………………（）（2分）A.侧身西望常咨嗟．．（叹息）/ 予出官．．二年（辞官）B.如听仙乐耳暂．明（暂时）/ 危．乎高哉（高）C.猿猱欲度愁．攀援（为动用法，为…发愁）/ 以手抚膺坐．长叹（徒、空）D.但．见悲鸟号古木（但是）/ 使人听此凋．朱颜（使动用法，使…凋谢）6.下列关于文化常识表示错误的一项是……………………………（）（2分）A.古人常以某种称谓来代替年龄，如“总角”指少年时代，“豆蔻”指十三四岁的少女“期颐”指百岁老人。
B.古时，“朔”指农历每月初一，“望”指农历每月十五，“晦”指农历每月三十。
南阳市高一下学期语文3月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2017高三上·台州月考) 下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（）A . 居住证制度为户籍制度改革提供了一个过渡，通过不断剥（bō）离户籍制度承载（zài）的福利，最终拆除户籍制度蕃篱，还原户籍制度的基本功能。
B . 网络社会中，一个小事件容易在论坛中被围观，被热炒，以致不断发酵（jiào），上升为论坛主题帖（tiě），并被更多的论坛转载，成为网络社会的一时热点。
C . 柔和不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守，一种不曾剑拔弩（nǔ）张、依旧恪守尊严的艺术。
柔和是虚怀若谷的谦逊（sùn）和冷暖相宜的交流。
D . 世事纷扰，人生坎坷。
在这纷烦芜（wú）杂的现实中，独处让人摈（bìn）弃各种陈规陋习，让心灵从尘嚣转向淡泊，它让思想在天空里自由翱翔，让智慧在跋涉中得到提升。
2. （2分）下列各选项中对“却”解释错误的一项是（）A . 后秦击赵者再，李牧连却之。
苏洵《六国论》（使…退，击退。
）B . 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
李商隐《夜雨寄北》（回头）C . 才下眉头，却上心头。
李清照《一剪梅》（连词，相当于“又”）D . 我谂知这几日相思滋味，却原来比别离情更增十倍。
《西厢记·长亭送别》（连词，表转折）3. （2分） (2018高一上·黑龙江期中) 下列各句中，没有通假字的一句是（）A . 不者，若属皆且为所虏B . 披帷西向立，瞋目视项王C . 卒起不意，尽失其度D . 行李之往来，共其乏困4. （2分） (2018高二上·佛山月考) 下列各项中，划线词古今意义相同的一项是（）A . 至于成立B . 则告诉不许C . 千里逢迎，高朋满座D . 时运不齐，命途多舛5. （2分）对下列句中“之”字用法归类正确的一项是（）①臣之壮也，犹不如人②是寡人之过也③邻之厚，君之薄也④行李之往来，共其乏困⑤阙秦以利晋，唯君图之⑥微夫人之力不及此A . ①③④／②⑥／⑤B . ①②／③⑥／④⑤C . ①④／②③⑥／⑤D . ①⑤／②⑥／③④6. （2分） (2018高三上·中原模拟) 下列各句中划线词语的使用，全都不正确的一项是（）①“慧眼”卫星研发团队克服一个个理论的、技术的问题，取得了举世瞩目的科学成就，为国家做出了重大贡献。
河南高一高中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成后面题。
明代花鸟画明代初期，因太祖朱元璋对南宋院体画风青睐有加，花鸟画大致延续了宋代院体工笔画风格，没有新突破。
明宣宗朱瞻基同宋徽宗一样，雅好诗文书画，尤好花鸟画。
他在位期间，宫廷画院的花鸟画风格也面貌多样，有延续南宋院体花鸟画艳丽典雅风格的工笔重彩画家边文进，有出自北宋徐熙野逸风格的没骨画家孙隆，有笔墨洗练奔放、造型生动的水墨写意画家林良，还有精丽粗健并存、工笔写意兼具的画家吕纪。
不过，这些风格面貌大多沿袭自宋代花鸟画，并无根本突破。
从意境与格调方面看，这时期的花鸟画比宋代院体花鸟画略逊一筹。
事实上，明代花鸟画的大突破直到中期以后才出现。
明代中期，文人越来越多地参与花鸟画创作，他们的创作风格一开始就与院体画大相径庭，其中最有代表性的是吴门画派。
吴门画派的成就主要在山水画方面，代表人物有兼擅人物、山水、花鸟的“吴门四家”，即沈周、文征明、唐寅、仇英。
沈周与文征明主要延续宋、元文人画传统，疏简而不放逸；唐寅与仇英主要吸收南宋院体画风，并融入了时代的精神特质，体现了当时的市民趣味。
他们的花鸟画在吸收前代大师成果的基础上发展出鲜明的个性特征，在美术史上颇有影响。
严格地说，吴门画派的花鸟画是对前代的延续，并没有开宗立派的意义。
然而，到吴门画派的弟子一代，花鸟画在陈淳、陆治、周之冕那里结出了硕果。
陈淳早年习元代绘画，后学于文征明，花鸟、山水兼擅。
他将书法和山水画笔法融入花鸟画，运用水墨的干湿浓淡和渗透，巧妙地表现花叶的形态与阴阳向背，简练放逸又不失法度，开写意花鸟一代新风。
如果说陈淳的大写意花鸟充分表达了笔墨的特性与画面的形式感，那么徐渭的作品则充分发挥了大写意花鸟托物言志的功能，浇胸中块垒，抒澎湃激情。
在绘画语言风格方面，他吸收宋、元文人画及林良、沈周、陈淳的长处，兼融民间画师的优点，同时将自己擅长的狂草笔法融入绘画。
河南高一高中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）朱光潜先生说过，诗是培养趣味的最好媒介。
不懂得诗，人生便无趣味。
，，，________，。
①譬如读小说只见到故事而不见到它的诗，就像看到了花架而忘了架子上的花②同样，不懂得诗，文学的趣味也必然低下③因为一切文学都要有诗的特质，文学的各种样式都可当成一首诗看④如果对诗没有兴趣，对于别的文学作品的佳妙处终不免有些隔膜⑤所以，要养成纯正的文学趣味，必须从读诗入手A．③④⑤①②B．②③①⑤④C．②③④①⑤D．②③④⑤①2.下列句子中，划线词语的用法分类正确的一项是( )①朝济而夕设版焉②群臣怪之③此其志不在小④越国以鄙远⑤顷之未发，太子迟之⑥素善留侯张良⑦吾得兄事之⑧项伯杀人，臣活之⑨若不阙秦，将焉取之⑩秦兵旦暮渡易水A．①⑦/②③/④⑤⑧/⑥⑨⑩B．①③⑩/②④⑤/⑥⑦/⑧⑨C．①⑦⑩/②⑤/③④/⑥/⑧⑨D．①/②③④/⑤/⑥⑨⑩/⑦⑧3.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．①是寡人之过也②行李之往B．①秦王还柱而走②倚柱而笑C．①君为我呼入②窃为大王不取也D．①因击沛公于坐②因左手把秦王之袖4.下列句式中与其他三项不同的一项是（）A．是寡人之过也B．太子及宾客知其事者C．如今人方为刀俎，我为鱼肉D．此亡秦之续耳河南高一高中语文月考试卷答案及解析一、选择题1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）朱光潜先生说过，诗是培养趣味的最好媒介。
不懂得诗，人生便无趣味。
，，，________，。
①譬如读小说只见到故事而不见到它的诗，就像看到了花架而忘了架子上的花②同样，不懂得诗，文学的趣味也必然低下③因为一切文学都要有诗的特质，文学的各种样式都可当成一首诗看④如果对诗没有兴趣，对于别的文学作品的佳妙处终不免有些隔膜⑤所以，要养成纯正的文学趣味，必须从读诗入手A．③④⑤①②B．②③①⑤④C．②③④①⑤D．②③④⑤①【答案】C【解析】第②句，承前文，把话题引到“文学趣味”上来。
河南高一高中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成后面的问题。
（共9分，每小题3分）中国古琴传承几千年的中国古琴为历代文人墨客所钟爱，其艺术表现力可见一斑。
深邃、简洁、从容，古琴的表现力让听者为之动容、动情，幽深的情怀直达心底，激荡、回旋。
古琴的有效弦长特别长，因而振幅大，振动时间久，其余音绵长不绝。
余音绵长不绝，可以在演奏中出现古琴所独有的“走手音”，“走手音”使本来是点状的音连成一条圆柔的曲线。
弹拨乐器一般都是点状出音，即每弹一次出一音，因而音与音之间会有明显的间隙，不连贯，在表现音乐的强度和力度方面，有一定的效果，但是在表现深邃、悠远和更强烈的震撼力上，有着明显的欠缺。
然而，古琴的“走手音”却恰恰能弥补这样的缺憾，其造就的线状音迹能让声音产生游动感，从而产生绵延无限的音乐感染力。
在所有的弹拨乐器中，古琴是唯一能够点状出音，同时又能制造出大量线状音迹的乐器，因此显得弥足珍贵。
此外，“走手音”还可以使古琴之音产生逐渐弱化的听觉效果，由实而虚的张力方向使得琴音超逸而绵延，深远无限。
这与拉弦乐器或吹管乐器所创造出的线状音迹的表现力有着很大不同，古琴的渐弱效果是靠琴弦的振动产生的，时间有限，强度逐渐减弱，是自然产生的状态。
从听琴者的角度来说，音色减弱迎合了人的心理变化趋势，很容易激发出人们对人生的感情和其他更为丰富的情感体验。
古琴之所以能营造独特的幽深效果，也与该乐器自身的音域有关。
多数乐器的音域取向是向中高音区发展，而古琴是往低音区和超低音区发展，这往往能给听琴者厚重、低沉、深邃、悠远的感受，并激发听琴者价值、意义上的感悟。
无论从琴歌、琴诗，抑或从琴曲的文学内涵来考量，古琴与文学都有着渊源。
古人喜抚琴吟唱，琴歌以诗为主体，配合琴曲。
琴曲、琴歌中都蕴藏着丰富的文学内涵，或能叙述故事，或能直抒胸臆，或借景抒情。
河南高一高中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成下面小题。
中国传统医学界由汉、藏、蒙等多个民族的传统医药学共同组成，它既有东方传统医药学的神秘之处，又往往有现代医药学所不及的奇特功效，它含有神话、传说的成分；它的许多原理至今也无法用现代医学理论进行科学的解释，但这种“神秘”的医药学，却常常有着神奇的功效，比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。
中国传统医药学和西方现代医药学，是两种不同的科学体系，表现出两种不同的思维模式，例如中医（汉医学），它对疾病的诊治，主要从整体着眼，针对功能采取多方面的调节性的治疗，而建立在西方现代科学技术基础之上的西医学，则是从局部出发，针对结构采取比较单一的治疗。
中医既重视外邪致病，也重视七情内伤，充分考虑到了生理、心理、社会诸多因素在疾病发生、发展和变化过程中的作用；它通过望、闻、问、切等手段，按症候将病人分类定型；处方用药时，既考虑到病人所患的疾病，又考虑病人所属的证型，通过君、臣、佐、使，进行灵活的辨证论治。
而西医，更注重的是病理方面的因素。
它借助仪器设备，从组织、细胞乃至分子水平来阐述人体的结构、功能及其变化规律。
西医学在充分发挥现代科学技术优势的同时，往往由于认识手段的局限，导致素材的不足而难以把握事物的整体规律。
而中医学，它虽然不能借助仪器设备对疾病作出精确的科学的解释，但在把握疾病的整体思维上显示出它的优势。
例如，前几年，有人提出了下丘脑存在免疫—神经—内分泌整合中心的学说，这反映出西医学在更深入的层次上认识生命本质的同时，对机体整体的调控研究也日趋重视；但它对于免疫、神经、内分泌这三个原来认为独立的系统之间是如何相互作用、相互影响、又相互协调以维持机体稳定，这一整合功能失常用什么措施纠正等问题，还是解释得不够清楚。
河南高一高中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列加点的字的注音没有错误的一项是（）A．阻遏（è）颓圮（pǐ）漫溯（sù）夜缒而出（zhuì）B．长篙（gāo ）虱子（shī）叱骂（chì）被八创（chuànɡ）C．犒劳（gào）忸怩（niǔ）濡湿（rú）船舸（kě）D．青荇（xìng）淬火（cuì）河畔（bàn ）游说（shuō）2.依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（）①松柏苍翠，鲜花盛开，少先队员们在巍然的纪念碑前，向烈士致哀。
②反帝示威和罢工、罢课、罢市，以及后来的抵制英货、日货运动，在的大地上蓬勃展开。
③“大丈夫能屈能伸”是，是坚强的意志和气概。
A．伫立屹立寥廓意气B．屹立伫立辽阔义气C．伫立屹立辽阔意气D．屹立伫立寥廓义气3.下列各句中没有语病的一项是：（）A．一批对艺术十分钟情而又有高质量的运作水平的经济人的出现，对艺术市场的发展以至画家的作品进入流通领域起到了桥梁和纽带作用。
B．电视剧制作追求高收视率的观点，在最近发表的一些文章中饱受批评，这种做法是错误的。
C．在21世纪的今天，父母与子女能否消灭代沟，关键是父母要能够对下一代有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。
D．“神舟”七号的安全着陆和成功发射，是我国航天发展史上一座新的里程碑，是我们伟大祖国的荣耀，是我国航天战线广大科技工作者所取得的辉煌成就。
4.下列加点词语古今义相同的一项是（）A．若舍郑以为东道主B．吾每念，常痛于骨髓C．行李之往来D．沛公居山东时5.下列各项中没有词类活用现象的一项是（）A．顷之未发，太子迟之B．晋军函陵C．财物无所取，妇女无所幸D．道芷阳间行二、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成下列各题。
人与生物圈计划人与生物圈计划中国有，世界其他国家也有。
河南高一高中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。
(9分，每小题3分)儿童文学：还原孩子的天空儿童文学，顾名思义，就是专为少年儿童创作的文学作品。
它的一大特别要求就是通俗易懂，生动活泼。
作品的主题要明确突出，形象具体鲜明，结构单纯，语言浅显精练，情节有趣，想象丰富，而且其内容、形式及表现手法都尽可能适合于少年儿童的生理心理特点，容易为他们所接受。
新世纪儿童文学进入了一个多元化的时代，进入了一个实力团队纷争和实力作家竞技的状态。
今天的儿童文学作家们追求市场效益，创作越来越商业化和娱乐化。
今天儿童文学的著名作家越来越多了，但权威性在消失。
新世纪儿童文学的格局变化，带来多方面的影响，也促使我们对儿童文学创作进行新的思考。
我们必须重新审视儿童文学的价值、阅读市场、作家的创作姿态等问题。
儿童文学的价值包含以下方面：一是对儿童生命和生活的基本状态的呈现，这使儿童文学成为成年人了解儿童世界的窗口。
二是对成人生命与生活的基本状态的适当表现，这使儿童文学成为儿童了解成年人世界的窗口。
三是比如爱，比如合作，比如同情心和悲悯情怀等人类的基本情感。
四是成年人的文化期待，包括成年人作为父母亲角色对儿童的呵护与关爱，以及父母亲对儿童的教育意愿和成长要求。
五是对传统文化的尊重，对民族历史的理解。
六是对母语意识的培养。
儿童文学应该是很慎重的文学，值得我们不仅在文字上选用美的修辞，而且要在主题和内涵上进行母语文化的提炼和选择。
中国儿童文学拥有着世界上最大的阅读市场——3亿少年儿童。
但是现在占据我们市场的多是国外的引进版儿童文学书籍。
《哈利·波特》的市场包装、市场策划、市场运营都给中国儿童文学上了一课。
它有书籍、电影、玩具、网站等一系列产品，彼此之间形成联动。
相比之下，我国儿童文化商品市场的经营者和参与者在观念上都要转变，应该把儿童文学当做产业，按照市场运行规律来操作。
河南省南阳市第一中学学校2022-2023高一下学期语文3月份月考试卷卷一注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡的相应位置上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一．现代文阅读（共3小题，满分36分）1．（9分）阅读下文，完成题目。
变形记（节选）卡夫卡①一天清晨，格里高尔•萨姆沙从烦躁不安的睡梦中醒来时，发现自己在床上变成了一只大得吓人的甲壳虫。
他躺着，感到脊背坚硬，犹如铁甲。
他稍稍抬起头，看见自己的肚子高高隆起，棕色，并被分成许多弧形硬片，被子很难盖得住，很快就会全都滑落下来。
他那许多与他原来的身躯相比细得可怜的腿脚，无可奈何地在眼前舞动着。
……②他飞快地转动脑子，思虑着这一切，而下不了下床的决心，闹钟恰好在六点三刻敲响，这时有人轻轻地敲他靠近床头这边的房门。
“格里高尔，”有人喊道，那是母亲的声音，“六点三刻了，你不是要赶火车吗？”多温柔的声音！当格里高尔听到自己回答的声音时，不禁吓了一大跳，这声音分明还是他以前的声音，然而却掺和着一种来自下面的、无法抑制的痛苦的叽叽喳喳声，使得他的话只是一开始还听得清楚，后面的话音就被破坏得不知所云，以致听的人都不知道是否真的听明白了。
格里高尔本想详细回答并把一切解释清楚，可是在这种情况下，他只能说这么一句：“是，是，母亲，谢谢，我这就起床。
”由于隔着木板门，外面兴许觉察不出格里高尔声音中的这种变化，因为母亲听了他的这句话就放下心来，拖着脚步走了。
可是这段简短的对话却引起了其他家人的注意，他们没想到格里高尔还在家里，于是在一扇侧门上很快听到了父亲的敲门声，敲得很轻，但用的是拳头。
“格里高尔！格里高尔！”他喊道，“你怎么啦？”过了片刻，他又压低声音催了一遍：“格里高尔！格里高尔！”这时在另一扇侧门上又听到妹妹的轻轻的抱怨声：“格里高尔？你不舒服？你需要点儿什么？”格里高尔朝两边回答：“我这就好。
河南省南阳市高一下学期语文第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高二下·宁波期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。
（甲）悲悯情怀是人类最高尚的一种胸怀，它宽广有容，并非局限于一时一地一己之身，而是与全人类同呼吸共命运；它超越了贫富与阶级、国家与民族的界限，使人们在爱里忘记仇杀，忘记自己的伤痛。
如《礼拜二午睡时刻》里，母亲的镇定坦然与神父的关切之语所显示出的宽容和慈悲，超越了世俗与道德的藩篱，令我们在冷酷的现实面前感到一丝暖意。
另外，在《礼拜二午睡时刻》中，我们还可以看到作者表现出的对感情抒发的节制。
（乙）德国文艺理论家莱辛说：“在一种激情的整个过程里，最不能显出这种好处的莫过于它的顶点。
到了顶点就到了止境，想象就被捆住了翅膀……”小说在处理情感上，不宜饱满和激烈。
并不是作者越大力气煽动，读者就越能被感动得热泪盈眶。
相反，适当的隐忍和节制，会起到更好的效果。
（丙）适度的情感会使小说充满人性的温情；而过度的情感则会令读者反感。
（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（）A . 界限B . 镇定坦然C . 煽动D . 相反（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点符号有误的一项是（）A . 甲B . 乙C . 丙二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2019高一上·梅河口期中) 阅读下面文字，完成下列小题。
“宫斗剧”的文化本质顾名思义，“宫斗剧”，比如《后宫》《甄嬛传》《芈月传》等，其中几乎所有的故事都发生在与世隔绝的后宫中，“斗”是其核心情节和叙事重心。
而在这个尔虞我诈的战场上厮杀的，是一群原本娇弱的贵族女性。
她们拼死争斗的目标只有一个：皇帝的雨露和恩宠。
在这些后宫女子的人生中，只要是为了争宠和固荣，一切手段与权谋都被认为是合理的。
故事中的所有人物都表现出对这种价值观的绝对认同，没有质疑和反叛，没有对与错、善与恶的区分，所异者只有手段的高下与计谋的成败，以及由此带来的命运的迥然分野。
河南省南阳市2016-2017学年高一语文下学期第一次月考（3月）试卷（含解析）第I卷（选择题）1. 下列相关的字的注音正确的一项是（）A. 饿殍．（piǎo）逡巡．．（qún xún）曳．（yè）兵金石可镂．（lǚ）B. 中．（zhòng）绳藩篱．．（fánlí）庠．（xiáng）序锲．（qì）而不舍C. 句读．（dòu）数罟．（cù）畜．（chù）养亡矢遗镞．（zú）D. 经传．（zhuàn）作难．（nàn）劲．（jìng）弩善假．于物（jiǎ）【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查字音。
A项镂为lòu，B项锲为qìè，C项畜为xù。
2. 下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A. 驽马鸡豚疲敝约从离横B. 谪戍须臾磨砺度长挈大C. 孝悌槁暴膏腴相得益彰D. 逡巡跬步鞭苔贻笑大方【答案】C3. 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（）A. 读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。
B. 在地摊上买药要特别小心，鱼龙混杂的东西多得很。
C. 众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新中国。
D. 大多数的隐士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。
【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查成语的正确使用。
A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。
不合语境。
B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。
结合”地摊上的东西”，不合语境。
C项“因人成事”是指依靠别人的力量来成事。
和“中国人民靠自己的力量”矛盾。
4. 下列没有语病的一句是（）A. 这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，讲述了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。
B. 作者观察细致，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。
C. 在此次成都市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。
D. 作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。
【答案】A5. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )我们曾说，中学生初学文言文时① 不要依赖译文。
② 并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。
其实，③ 肯动脑筋，④ 不盲目机械地看待译文，⑤ ，只要译文不是太差，看着译文也无妨。
有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，⑥ 不失为一种可行的方法。
A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查关联词的运用。
一是分析句间关系，二是注意前后搭配。
“肯动脑筋”“不盲目机械地看待译文”两者是并列关系，⑤处表示结果；“译文跟注释对照起来揣摩学习”是一种“可行”的方法，综合A项合适。
6. 下列文化常识表述不正确的一项是（）A. 中国古代的学校有“庠”“序”之称。
太学是中国古代的国立大学，太学之名始于西周。
B. “布衣”指麻布衣服，代指老百姓，在古文中黎首、黔首、黎民、庶民、孤、孺人都有百姓的意思C. “六经”指六部儒家经典著作，是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。
它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼经》《乐经》《周易》。
D. 行伍，我国古代兵制，五人为伍，五伍为行，后用“行伍”泛指军队。
【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查本题识记文学常识的能力。
古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。
孤是君主的自称，而孺人是妇人的称呼。
7. 下列句子中加点词的词类活用类型与其他三句不同的一项是（）A. 上．食埃土，下．饮黄泉B. 君子博学而日．参省乎己C. 且夫天下非小弱．．也D. 席．卷天下，包．举宇内【答案】C8. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A. 树．之以桑树：种植B. 假．舆马者假：借助、利用C. 不爱．珍器重宝爱：喜爱D. 术业有专攻．攻：学习、研究【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查文言实词的意思。
本题C项“爱”，结合“珍器重宝”，爱是“吝惜”的意思。
即：不吝惜珍器重宝、肥饶之地吝惜。
点睛：可采取课内回顾法、成语迁移法。
可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。
结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。
要分析形旁，推求字义。
9. 下列句子中加点字的解释错误的是（）A. 填然鼓之．之：代词，代指战鼓B. 商君佐之．之：代词，代指秦孝公C. 寡人之．于国也之：放在主谓之间，不译D. 古之．学者之：助词，的【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查文言词语的意思。
A 项“之”，衬音词、不译。
点睛：“之”在古汉语中常见的意思：助词，表示领有、连属关系；助词，表示修饰关系；用在主谓结构之间，使成为句子成分；代词，代替人或事物；代词，这，那；虚用，无所指；往，到。
10. 下列句子中哪一项的句式和其他三项不同（）A. 一夫作难而七庙隳B. 身死人手，为天下笑者C. 句读之不知，惑之不解D. 不拘于时【答案】C阅读下面的文言文，完成下列小题。
田单者，齐诸田疏属也。
为临菑市掾，不见知。
及燕使乐毅伐破齐，尽降齐城，惟独莒、即墨不下。
燕引兵东围即墨，即墨大夫出与战，败死。
城中相与推田单，立以为将军，以即墨距燕。
顷之，燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙。
田单闻之，乃纵反间于燕，宣言曰：“齐王已死，城之不拔者二耳。
乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。
齐人未附，故且缓攻即墨以待其事。
齐人所惧，惟恐他将之来，即墨残矣。
”燕王以为然，使骑劫代乐毅。
乐毅因归赵，燕人士卒忿。
田单又纵反间曰：“吾惧燕人掘吾城外冢墓，僇先人，可为寒心。
”燕军尽掘垄墓，烧死人。
即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍。
田单知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。
田单又收民金，得千镒，令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈。
田单乃收城中得千余牛，为绛缯衣，画以五彩龙文，束兵刃于其角，而灌脂束苇于尾，烧其端。
凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。
牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。
牛尾炬火光明炫耀，燕军视之皆龙文，所触尽死伤。
五千人因衔枚击之，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。
燕军大骇，败走。
齐人遂夷杀其将骑劫。
燕军扰乱奔走，齐人追亡逐北，所过城邑皆叛燕而归田单，齐七十余城皆复为齐。
（选自《史记》，有删改）11. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A. 城之不拔．者二耳。
拔：被攻取。
B. 齐人未附．。
附：归附。
C. 使老弱女子乘．城。
乘：巡视。
D. 齐人追亡逐北．。
北：指败逃者。
12. 以下句子分别编为四组，全都表现田单“兵不厌诈”手段的一组是（）①燕王以为然，使骑劫代乐毅。
②乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城。
③遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。
④令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈。
⑤牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。
⑥燕军视之皆龙文，所触尽死伤。
A. ①③⑤B. ①④⑥C. ②③④D. ②⑤⑥13. 下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）A. 田单是齐国田氏较远的宗亲，起先未被上司了解。
燕军攻打齐国，包围了即墨，即墨守将战死，田单被推举为将军。
这使他后来得以立下不朽的战功。
B. 田单善于审时度势，利用敌人的矛盾。
惠王与乐毅有隙；他乘机诈言乐毅缓攻即墨是待机图变，混淆了惠王的视听，乐毅最终离职，齐国消除了一大威胁。
C. 田单深谙战略艺术，他诱使燕军犯下令即墨民众发指的罪行，以激发已方同仇敌忾：又假装投降，派遣富豪打入敌军以作内应，麻痹对方，瓦解了敌军斗志。
D. 田单的战术很巧妙，他布下火牛阵，纵牛直冲燕军，继之以士卒的追击，百姓的助威，一举夷杀燕将骑劫，摧毁了燕军。
先前被侵占的七十余城全部收复。
【答案】11. C 12. C 13. C【解析】《史记》，作者：司马迁，朝代：西汉。
13. 试题分析：本题考查学生对文本内容的理解。
C项田单并未派遣富豪打入敌军以作内应，而是将所收集的千金命令富豪赠送给燕国将领。
点睛：放回原文，查对正误。
特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。
【参考译文】田单是齐国田氏王族的远房本家。
在齐国都城临淄作一名佐理市政的小官，没有受到重用。
后来，燕国派遣乐毅攻破齐国，全部降服了齐国的城邑，只是莒和即墨两城没有攻下。
燕将就领兵向东围攻即墨，即墨大夫出城迎战，战败阵亡。
即墨城里的军民共同推举田单作首领，立田单作将军，据守即墨抵抗燕军。
不久，燕昭王去世，惠王登位。
他跟乐毅有嫌隙。
田单听到这个情况，就派人到燕国去行使反间计，扬言说：“齐湣王已死，齐国城邑没有被攻下的不过两座罢了。
乐毅怕被诛杀不敢回来，他以伐齐为名，其实是想拖延战争而在齐国称王。
齐国人心还没归顺，所以，姑且缓攻即墨来等待他们归顺。
齐国人所害怕的，只担心其他的将帅到来，那即墨就无法保全了。
”惠王认为这说法对，派骑劫去代替乐毅。
乐毅于是到赵国去了，燕军官兵都忿忿不平。
田单再一次施展反间之计，说：“我们害怕燕军挖掘我们城外的祖宗坟墓，侮辱我们的祖先，那真是心酸的事。
”燕军就全部掘开坟墓，焚烧死尸。
即墨军民从城上望见，全都伤心哭泣，都请求出城厮杀，愤慨情绪增涨十倍。
田单知道士兵可用了，就命令披甲的士兵都藏匿起来，让老弱残兵和妇女上城防守。
派使者去到燕军约定投降，燕军都高呼万岁。
田单又收集民间黄金，得到一千镒，让即墨城里有钱有势的人去送给燕将，燕军因此更加松懈了。
田单于是从城里收集一千多头牛，给它披上大红绸绢制的被服，在上面画着五颜六色的蛟龙花纹，捆缚刀刃在它们的角上，把渍满油脂的芦苇捆在牛尾上，点燃它末梢。
把城墙凿开几十个洞穴，夜里从洞穴里驱赶出牛，派精壮士兵五千人跟在火牛后面。
牛尾烧得发热，狂怒地奔入燕军，燕军在夜间惊慌失措。
牛尾上的火把光明耀眼，燕军看见它们都是龙纹，被碰上的全部非死即伤。
五千人趁机闷声不响地攻击。
城里的士兵大声吆喝跟着他们，老弱妇孺都敲击铜器助威，敲得震天作响。
燕军大为惊骇，败溃逃跑。
齐人就杀死了他们的主将骑劫。
燕军惊惶失措四处逃窜，齐人紧追败军，经过的城邑全都叛离燕国而归附田单，齐国所沦丧的七十几座城池悉数收复。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
徐坚，西台舍人齐聃子也。
少好学，遍览经史，性宽厚长者。
圣历中，车驾在三阳宫，御史大夫杨再思、太子左庶子王方庆为东都留守，引坚为判官，表奏专以委之。
方庆善《三礼》之学，每有疑滞，常就坚质问，坚必能征旧说，训释详明，方庆深善之。
