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广东省中山市马新中学人教版2016年初中化学中考专题复习课件 专题

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【高分突破】广东地区人教版2016年初中化学中考专题复习课件 专题共22页

【高分突破】广东地区人教版2016年初中化学中考专题复习课件 专题共22页
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
பைடு நூலகம்
【高分突破】广东地区人教版2016年 初中化学中考专题复习课件 专题
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
谢谢

广东省中山市马新中学2016中考化学专题复习 专题5 有关化学式的计算课件 新人教版

广东省中山市马新中学2016中考化学专题复习 专题5 有关化学式的计算课件 新人教版

针对训练2：碘元素对青少年智力发育影 响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾 （KIO3）．如图是超市销售的一种加碘盐 标签上的部分文字说明． 请回答下列问题： （1）食用“碘盐”属于 混合物 ；（纯 净物或混合物） （2）每袋该食盐中碘元素的质量 10 mg． （3）中国营养学会推荐：一个18岁的青 年每天摄入碘元素的质量为0.15mg．假 设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年 每天摄入这种食盐应为 7.5 g．
药品名:维生素 化学式:C6H8O6 规 格：每片100mg 含Vc不少于10% 用 法:饭后服用 用 量:一日三次,每次X片
解析：（1）由“Vc”的化学式可知，它是一种含 碳元素的化合物，属于有机物；故填：有机； （2）维生素C（简写“Vc”）中C、H、O三种元素 的质量比=（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1： 12；故填：9：1：12； （3）“Vc”中碳原子的相对原子质量之和为 12×6=72，氢原子的相对原子质量之和为1×8=8， 氧原子的相对原子质量之和为16×6=96，氧元素的 相对原子质量之和最大，则氧元素的质量分数最 高．故填：氧； （4）每片维生素C片的质量为Vc100mg，含 “Vc”10%，则每片维生素C片中含“Vc”的质量为 100mg×10%=10mg；若正常成人每天对“Vc”的最 低需要量为60mg，一日服用三次，则每次服用“维 生素C”至少60mg÷10mg÷3=2片．故填：2
【考点目标】
1.初步学会利用相对原子质量进行相对分子质 量和物质组成的简单计算。 2.看懂某些商品标签上的物质成分及其含量。
【知识网络】
①计算物质相对分子的质量 如H2O的相对分子质量为 1X2+1X16=18 ②计算化合物中各元素的原子个数比 如H2O中H、O原子的个数比为 2:1 类 型 ③计算化合物中各元素的质量比 如H2O中H、O元素的质量比为 1:8 化学式 ④计算化合物中某元素的质量分数 的计算 2X1 如水中氢元素的质量分数为 18 X100%=11.1% ⑤计算化合物中某元素的质量 补充 化合物中某元素的质量=化合物的质量× 的计 该元素的质量分数 算 ⑥联系生活实际的计算：商标识别题

广东省中山市马新中学人教版2016年初中化学中考专题复习课件 专题

广东省中山市马新中学人教版2016年初中化学中考专题复习课件 专题
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无气泡，说明没有铁粉的产生，溶液呈浅黄绿色 （ 含两种金属离子），取步骤1所得溶液，滴加KSCN 溶液，变成红色，说明含有氯化铁，另外还产生浅绿 色的氯化亚铁，结合反应前后元素的种类不变，还会 产生水，因此反应的方程式为： Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O；分析乙组现象，乙与 盐酸反应产生气体，溶液为浅绿色，因此为铁粉；故 答案为：Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O；铁粉；（3） 若A处停止加热后，会使玻璃管骤冷，液体沿着导管倒 流进A装置，因此需要在A和B之间加一个倒吸装置；故 答案为：A、B；（4）通过对比甲组和乙组实验可知， 乙组使用酒精喷灯使氧化铁还原更彻底，因此该对比 实验结果表明CO的还原能力随温度的升高而增强；故 答案为：增强
请回答下列问题： （1）仪器a的名称是 尾气处理的方法是
，装置B的作用是 ．
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，
（2）将研究小组分为两组，按如图装置进行对比 实验，甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置D进 行加热，其产物均为黑色粉末（纯净物）．两组分 别用产物进行以下实验： 步 操作 甲组现象 乙组现象 骤 1 取黑色粉末 溶解，无气泡，溶 溶解，有 加入盐酸 液呈浅黄绿色（含 气泡，溶 两种金属离子） 液呈浅绿 色 2 取步骤1所得 变红 无现象 溶液，滴加 KSCN溶液
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则甲组步骤1中反应的化学方程式是 ， 乙组得到的黑色粉末是 ． （3）从安全考虑，本实验应在装置 和 之间添 加装置E防止倒吸．（填字母编号） （4）该对比实验结果表明CO的还原能力随温度的升 高而 （填“增强”或“减弱”）．
解析：（1）a是酒精灯；因为后面要通过F检验CO与 Fe2O3反应的产物CO2，所以装置B的作用是除去CO中的 CO2；尾气中含有有毒气体CO，采用点燃的方法或收集 的方法可除去CO；故答案为：酒精灯；除去多余的二氧 化碳；点燃或收集；（2）一氧化碳和氧化铁反应的固 体产物为黑色，可能是铁粉、四氧化三铁或二者的混合 物；取黑色粉末加入盐酸，甲组观察到黑色固体溶解，

广东省中山市马新中学人教版2016年初中化学中考专题复习课件 专题

广东省中山市马新中学人教版2016年初中化学中考专题复习课件 专题

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【典例精析】
例1（2015•益阳）下列物质的溶液，不另加试剂就不 能鉴别出来的一组是（ ） A. CuSO4 BaCl2 H2SO4 B.Na2CO3 Ca(NO3)2 HCl C. Na2SO4 KNO3 HCl D. FeCl3 NaOH KMnO4 A、首先依据溶液显蓝色鉴别出硫酸铜，然后将硫酸铜 滴入剩余的两种溶液中，会生成白色沉淀的是氯化钡 ，没有明显现象的是稀硫酸，可以鉴别，故A正确； B、
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【考点目标】
初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。
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【知识网络】
一.常见物质的鉴别 1.常见气体的检验方法 物 质 空 气 检验方法 用燃着的木条放在瓶中 现象 结论
继续燃烧 该气体是空气
该气体是氧气 氧 用带火星的木条放在瓶中 木条复燃 气 CO2 将气体通入澄清石灰水中 变浑浊 该气体是CO2
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(3)Na2CO3、Na2SO4、NaCl溶液的检验顺序：应先加 入过量的HNO3，检验并完全除去Na2CO3；再加入过 量的Ba(NO3)2溶液，检验并完全除去Na2SO4；最后 加入AgNO3溶液，检验NaCl。 (4)Na2CO3、NaOH溶液的检验顺序(Na2CO3溶液呈碱 性，对NaOH的检验有干扰)；应先加入过量的CaCl2 溶液，检验并完全除去Na2CO3；再加入酚酞溶液， 检验NaOH。
2.常见离子的检验方法
鉴定离子 H+ 酸性溶液 所用试剂 ①紫色石蕊试纸②pH试纸③ 活泼金属(Zn)④碳酸盐 (Na2CO3) ①紫色石蕊溶液②无色酚酞 溶液③pH试纸④CuSO4溶液 稀盐酸和澄清石灰水 AgNO3溶液和稀硝酸 现象 ①变红②pH〈7③产生 气体④产生能使澄清石 灰水变浑浊的气体 ①变蓝②变红③pH〉7 ④蓝色沉淀 有使澄清石灰水变浑浊 的气体生成 有成不溶于稀硝酸的白 色沉淀

广东地区人教版2016年初中化学中考复习课件 (25份打包)

广东地区人教版2016年初中化学中考复习课件 (25份打包)
8/25/2018 版权所有-
考点4. 催化剂
• 1. 定义：在化学反应里能 改变 其他物质的化学反应速 率，而本身的 质量 和 化学性质 在化学反应前后 都没有变化的物质叫做 催化剂 （又叫触媒）。催化剂 在化学反应中所起的作用叫做 作用。 催化
• 2. 催化剂的特点： (1)“一变两不变”。“一变”指可以改变其他物质的化学反 应速率，既能变快，也能变慢。 “两不变”指催化剂本身的质量和化学性质在反应前后没 有改变。
A．自然沉淀 C．活性炭吸附
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B．砂下列物质在使用过程中与化学性质无关的 是（ C ） A．用小苏打治疗胃酸过多 B．用食醋除去暖水瓶中的水垢 C．用干冰进行人工降雨 D．用熟石灰改良酸性土壤 • 5.（2014•广西）日前，一种集观赏与空气净化于一体的工 艺品炭雕（如上图所示，主要成分是木炭）成为了家装的 新宠。炭雕之所以能用于空气净化是源于它具有（ B ） A．稳定性 B．吸附性 C．可燃性 D．还原性 • 6.（2014•河南）下列变化过程中，一定发生了化学变化的 是（ D ） A．蒸馏 B．升华 C．爆炸 D．燃烧
表现；变化与性质的区别在于性质往往要多一些关键词， 如“能”、“易”、“会”、“难”、“不易”、“不能” 等。例：汽油可燃烧（化学性质），汽油燃烧（化学变 化）；汽油容易挥发（物理性质），汽油挥发了（物理变 化学性质 化学变化 化）；铁会生锈（ ），铁生锈 （ ）。
8/25/2018 版权所有-
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• 3. 物理变化的实质：由分子构成的物质在发生物理变化时， 分子本身 没有发生变化，分子之间的 _ 发生变化， 间隔 化学性质 物质的 保持不变。 化学变化的实质：由分子构成的物质在发生化学变化时， 构成物质的 分子 发生了改变。反应物的 分子 分解 原子 分子 （或 为 原子 ，这些_________ 又重新构成新的_______ 者构成物质）。由原子构成的物质在发生化学变化时，原 子进行重组，重新构成新的物质（或分子）。

广东省中山市马新中学2016中考化学专题复习 专题20 化学实验的基本操作课件 新人教版

广东省中山市马新中学2016中考化学专题复习 专题20 化学实验的基本操作课件 新人教版
使用酒精灯时，不慎 立即用湿抹布扑盖 引起酒精燃烧 酸液不慎洒在桌上或 (桌上)撒NaHCO3再用水冲洗， 皮肤上 抹布察干；(皮肤上)用水冲 洗，涂上3%-5%的NaHCO3溶液 碱溶液不慎洒在桌上 (桌上)加稀醋酸后再用水冲 或皮肤上 洗，抹布擦干；(皮肤上)用 水冲洗，涂上硼酸溶液 若浓硫酸不慎沾到皮 用大量水冲洗，涂上3%-5%的 肤上 NaHCO3溶液
保存方法
少量的白磷保存在水中 放入细口玻璃瓶内塞紧 瓶塞 保存在瓶内加塑料盖密 封，置于冷暗处 密封于干燥试剂瓶中
氢氧化钠 易吸水，易与空气中的 二氧化碳反应而变质 固体 AgNO3溶液、见光易分解 稀硝酸、 NH3·H2O
密封于干燥试剂瓶中
保存在棕色瓶中
七、常见的意外事故的处理方法 意外事故 处理方法
【典例精析】
例1（2015•广州）实验室有如图所示装置，回答下 列问题：
（1）填写仪器名称：X ；Y 。 （2）可以从食盐溶液中获得食盐固体的是 ，可以 把粗盐浊液中的难溶物除去的是 （填编号）。 解析：由图可知X为漏斗用于过滤，Y为蒸发皿用于蒸 发；蒸发溶剂可得到食盐固体，过滤可把难溶性物质 与可溶性物质分离。【答案】（1）漏斗 蒸发皿（2） b a
(4)点燃可燃性气体时应先检验气体的纯度，再点燃。 (5)用H2或CO2还原氧化铁、氧化铜时应先通入气体， 后再加热；实验完毕时先熄灭酒精灯，后停止通入气 体。 (6)使用试纸检验溶液酸碱时，先将试纸放在洁净的玻 璃片上，再用玻璃棒蘸取待测液点于其中部。 (7)取用块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，先把容 器横放，后把药品放入容器口，在慢慢竖立起来。 (8)浓硫酸的稀释：一定要把浓硫酸沿着容器壁缓缓注 入水中，切记不可把水倒入浓硫酸中，原因是稀释浓 硫酸时会放出大量的热，很容易使水和浓硫酸飞溅出 来而发生事故。

广东省中山市人教版2016年初中化学中考复习课件--第一章 空气、氧

㊀㊀） （ ２ ．（ ’ １ ４抚州） 下列选项中， 物质的俗名、 名称、 化 ㊀㊀） 学式一致的是 （ Ａ ．水银 ㊀㊀银 ㊀㊀㊀㊀Ａ ｇ Ｂ ．酒精㊀㊀乙醇㊀㊀㊀Ｃ Ｈ Ｏ Ｈ ２ ５ Ｃ ．石灰石㊀氢氧化钙 ㊀Ｃ ａ （ Ｏ Ｈ ） ２ Ｄ ．苏打 ㊀㊀碳酸氢钠 ㊀Ｎ ａ Ｈ Ｃ Ｏ ３ ３ ．（ ’ １ ４贺州） 下列各组物质是按氧化物、 单质、 混 合物进行分类的是 （ ㊀㊀） Ａ ．干冰 ㊀㊀㊀㊀钢㊀㊀㊀㊀空气 Ｂ ．冰㊀㊀㊀㊀㊀金刚石 ㊀㊀矿泉水 Ｃ ．酒精㊀㊀㊀㊀生石灰 ㊀㊀过磷酸钙 Ｄ ．五氧化二磷㊀铁㊀㊀㊀㊀冰水共存物 ４ ．（ ’ １ ４河池） 以下净水的操作， 相对净化程度由 低到高的顺序是 （ ㊀㊀） ① 静置㊀㊀㊀②蒸馏㊀㊀㊀ ③过滤 Ａ ．①②③㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｂ ．③②① Ｃ ．①③② Ｄ ．③①② ５ ．（ ’ １ ０安徽） 科学家发现， 在液晶电视等制造过 程中使用的三氟化氮（ Ｎ Ｆ ） 的温室效应是二氧 ３ 化碳的 １ ． ７万倍。 Ｎ Ｆ １价， 则氮 ３ 中氟元素为 － 元素的化合价是 （ ㊀㊀） Ａ ．－ ３ ㊀㊀㊀Ｂ ． ０ ㊀㊀㊀Ｃ ．＋ １ ㊀㊀㊀Ｄ ．＋ ３ ６ ．（ ’ １ ４北海） 钨是熔点最高的金属， 常用于制灯泡， 冶炼钨的矿石主要成分是钨酸钙（ Ｃ ａ ＷＯ ） ， 其中钨 ｘ （ Ｗ） 的化合价为 ＋ ６ 价， 则ｘ 为 （ ㊀㊀） Ａ ． ３ Ｂ ． ４ Ｃ ． ５ Ｄ ． ６ ７ ．（ ’ １ ４贵 港， 创新题推荐） 按照物质分 类及化 合 ｎ 、Ｓ 、Ｍ ｎ Ｏ 、Ｓ Ｏ 、Ｋ Ｍ ｎ Ｏ 、 价 规 律 排 列 的：Ｍ ２ ２ ２ ４ ㊀㊀ 六种物质中， 最后一种物质为 （ ㊀㊀） Ａ ．Ｈ Ｓ Ｂ ．Ｎ ａ Ｓ Ｏ ２ ２ ３ ㊀㊀㊀ Ｃ ．Ｃ ｕ Ｓ Ｏ Ｄ ．Ｃ ｕ Ｓ ４ ２

广东省中山市马新中学2016中考化学专题复习 专题2 构成物质的微粒课件 新人教版


针对训练1（2015•株洲）下列微粒中，质子数少 于核外电子数的是（ B） A.OH
﹣
B.Mg2+
C. HCl
D.H2O2
例2（2015•广州） 是某原子的结构示意 图，下列关于该原子的描述正确的是 （ ） A.容易得到电子 B. 属于非金属原子 C. 核电荷数为11 D. 最外层电子数为11 解析：图示为钠原子的原子结构示意图。质子数= 核电荷数=核外电子数。元素原子的最外层电子数 小于4一般为金属元素，容易失电子。 故选C
+11 2 3 1
针对训练2（2015•眉山）元素周期表中某元素的原 子结构示意图如图：
（1）上述结构图中的X= 5 ．
（2）硅原子的结构示意图为： 图中与 其化学性质相似的元素是 c （填元素符号）． （3）根据图示信息，确定一个水分子中所含电子 总数为 10 ．
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专题2 构成物质的微粒
【考点目标】
1.认识物质的微粒性，知道分子、原子、离 子都是构成物质的微粒。 2.会应用微粒的观点解释某些常见的现象。 3.知道原子是由原子核和核外电子构成的及 核外电子在化学反应中的作用。 4.知道原子可以结合成分子，同一元素的原 子和离子可以互相转化。
【知识网络】
定义：保持由其构成的物质的 化学 性质的最小粒子 分子 特点：微粒性、运动性、间隔性 构 成 物 质 的 微 粒 原子 构成：由原子构成（注：由分子构成的物质包括气 体非金属单质、非金属化合物、酸类、有机物等）
定义：带电的原子或原子团 阳离子：如Fe2+、Na+、NH4+ 分类 阴离子：如O2-、OH-、S042离 子 构成：由离子构成的物质包括金属氧化物、碱类、 盐类等。要求掌握氯化钠是由 离子 构成的。 + 核电荷数 核外电子数，该粒子为阳离子，如 Na > 离子与 原子的 核电荷数 = 核外电子数，该粒子为原子，如Na 关系 核电荷数 < 核外电子数，该粒子为阴离子，如Cl表示方法：在元素符号右上角标出离子所带的电荷及电性。 2+ S0 2Na 例如：2个钠离子 ，1 个硫酸根离子 。 4

广东省中山市马新中学人教版初中化学中考专题复习课件


针对训练2(2015•广州)下列化学反应属于复分解反 应是 (C )
【考点目标】
1.能正确书写简单的化学方程式 2.会判断四种基本反应类型 3.能根据化学方程式进行简单的计算
【知识网络】
概念：用化学式来表示化学反应的式子，叫做化 学方程式
化
（1）表示反应物和生成物以及反应的条件
学
（2）表示反应物、生成物之间的质量比（即
方 意义 相对分子质量与化学计量数的乘积之比）
式）
AC+B
复分解反应
AB+CD AD+CB
氧化还 有单质参 有单质生 全部是 全部不是 原反应 加的是 成的是
3.关于书学化学方程式中的箭头（ “↑”“↓” ）
（1）若反应物中无气体，生成物中有气体， 要在气体生成物中标“↑”表示。
2HgO 2Hg + O2↑
（2）若反应物中无固体，生成物中有固体 沉淀，要在气体生成物中标“↓”表示。
两种或两种以上物质反应生成一 化和反应: 种物质的反应
一种物质反应生成两种或两种以
分解反应: 上物质的反应
基本类型
一种单质和一种化合物反应生成
置换反应: 另一种单质和化合物的反应
两种化合物相互交换成分生成另 复分解反应:外两种化合物的反应
【重、难点导航】
1.化学方程式的配平方法
⑴观察法
通过观察配平化学方程式的方法。如氢气与氧气反
3NaOH + FeCl3 == Fe(OH)3↓ + 3NaCl
【典例精析】
例1（2015•广东）如图为某化学反应的微观示意
图．请回答：
（1）左方框图中的物质属于
（填“纯净物”
或“混合物”）．
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类别
无 机 物
无机酸：如HCl、H2S 含氧酸：如H2CO3、H2SO4、HNO3 _ 定义：金属离子（或铵根离子） + OH 碱 可溶性碱：如NaOH、Ba(OH)2、KOH 类别 微溶性碱：如Ca(OH) 2 难溶性碱：如Fe(OH)3、Cu(OH)2 定义：金属离子（或铵根离子） + 酸根离子 含氧酸盐：如Na2SO4、CaCO3、Na2CO3 盐 正盐 无氧酸盐：如NaCl、AgCl、BaCl2 类别 酸式盐：如、NaHCO3、Ca(HCO3)2、NaH2PO4 版权所有- CO 碱式盐：如 Cu2(OH) 2 3
版权所有-
针对训练2（2015•雅安）分类是学习化学的一种 重要方法．以下分类正确的是（ B ）
A.常见的酸溶液：H2O、HCl、H2SO4 B.常见的黑色固体：CuO、MnO2、Fe3O4 C.常见的有还原性的物质：C、CO、O2 D.常见的氧化物：MgO KMnO4 H2O
版权所有-
针对训练1（2015•泸州）化学上常对物质进行 分类和研究，以下物质中属于酸的是（ A ）
A HNO3
B MgO
C O2
D NaCl
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例2（2015•广州）铝合金、氧化铝、硫酸铝三种物质 的分类正确的是 （ ） A. 混合物、氧化物、盐 B. 单质、混合物、盐 C. 盐、氧化物、纯净物 D. 混合物、盐、化合物 解析:铝合金是金属铝与其他金属或非金属成分高 温熔合而成，属于混合物。故而B、C 错误。纯净 物包含单质以及化合物。含有两种元素，其中一种 是氧元素的化合物是氧化物，故而氧化铝是属于氧 化物。由金属离子（以及铵根离子）与酸根离子结 合成的化合物是盐，所以硫酸铝属于盐。 故选A
版权所有-
4.酸、碱、盐、氧化物的比较：
酸
组 H++酸根 成 离子 pH 小于7
碱
盐
氧化物
金属离子 金属离子（ 一种元素+ （或NH+4） 或NH+4）+酸 氧元素 _ +OH 根离子 大于7 大多数等于7
示 HCl、 例 H2SO4
NaOH、 Ca(OH)2
NaCl、 Na2CO3、 NH4Cl
物 质
Байду номын сангаас
小分子:CH4、CH3CH2OH、 有机物 CH3COOH
高分子：如塑料、橡胶、 纤维 定义：由 多种 物质组成的物质 混合物 例如：空气、溶液、矿石、石油、煤、天然气等 版权所有-
氧 化 物
定义：由两种 元素组成的化合物，其中一种元素 是 氧元素 。
金属氧化物：如CuO、CaO 非金属氧化物：如CO2、SO2 定义：H+ + 酸根离子 类别
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3.无机物、有机物的区分。
无机化合物一般可分为氧化物、酸、碱、盐四类， 如H2CO3、CO2等。 有机化合物是指含碳的化合物，如甲烷（CH4）、 乙醇（C2H5OH）等。但CO、CO2、H2CO3、CaCO3 、 Na2CO3等碳酸盐，因为它们的性质组成与无机物相 似，划分为无机化合物。
H2O、CO2
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【典例精析】
例1（2015•广东）下列有关物质的分类正确的是（ ） A.鸡蛋、水果含有蛋白质 B.甲烷属于有机物 C.纤维素属于合成材料 D.液态氧属于氧化物 解析：A、水果中含有维生素，故错误； B、甲烷属于有机物，故正确； C、纤维素属于天然存在的物质； D、液态氧属于单质． 故选B．
酸
【重、难点导航】
1、混合物和纯净物的区分。
（1）宏观角度是否由同种物质组成，微观角度是否 由同种分子构成。 （2）讲生活中物质俗名的一般为混合物，如空气、 盐水、自来水、过氧化氢等；讲化学名称的一般为 纯净物，如氧气、二氧化碳、水、高锰酸钾、氯酸 钾等。
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【考点目标】
1.会区分纯净物和混合物，单质和化合物，有机物和无机物 2.能从元素组成上认识氧化物 3.知道无机物可以分成氧化物、酸、碱、盐 4.认识物质的多样性
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【知识网络】
定义：由 纯净物 分类 单质 一种 物质组成的物质 金属 非金属 稀有气体 无机物 化合物
2、单质、化合物的区分。 （1）宏观角度纯净物中是否由同种元素组成，微观 角度分子中是否由同种原子构成，但由同种元素组成 的物质不一定是单质；如氧元素可以组成O2，也可以 组成O3，两种气体混合以后，仍然只含氧元素，但变 成了混合物。 （2）化学式中只有一种元素符号的物质为单质，如 S、 C、O2、P、Fe、H2、Cu、He。一个化学式中有多种元 素符号的物质为化合物，如SO2、P2O5、H2O、Na2CO3、 KMnO4。