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地理综合题不会做，怎么办？首先，要养成规范的做题习惯；其次，要明确高考常考点，有重点进行复习；最后，面对一些比较偏的题目，要找方法应对。
一、做题的N个习惯（1）提取文字材料的有用信息综合题的材料有一系列图表，也有一段段文字。
其中文字材料，往往是作为一种背景介绍，但是问题的答案经常可以文字材料获取，至少材料有提示作用。
因此，学会提取文字材料的有用信息很关键。
具体分析，见下面的两道高考真题。
【例题1】（2013年广东文综地理）40.（28分）印度尼西亚是世界上最大的群岛国家，河流众多而短小，渔业资源丰富。
根据下列材料，结合所学知识，完成（1）-（5）题。
材料二：爪哇岛地处板块边界上，北部是平原，南部是熔岩高原和山地，山间多宽广盆地，是世界上雷雨最多、土壤最肥沃、人口密集度最高的地区之一。
（2）爪哇岛附近海域是世界上发生________、______灾害频率最高的地区之一，这些灾害有可能引发破坏性极大的海啸。
（4分）【答案】地震火山【解析】从文字材料中的“地处板块边界”、“熔岩高原”、“雷雨”等字眼，可以推测这个地区有地震、火山、暴雨、雷电等自然灾害，但后面说会引起海啸，所以可以确定为地震和火山。
【例题2】（2013年广东文综地理）41.（28分）青海省西宁市位于湟水谷地，平均海拔2261m，近年来经济发展速度，区域中心城市地位日益凸显。
根据下列材料，结合所学知识，完成（1）—（4）题（2）西宁的城市形态呈条带状，主要受________、________等自然因素的影响。
（4分）【答案】地形河流【解析】从文字材料中的“湟水谷地”这个字眼，可以推测跟河流、地形有关。
（2）留意问题的有用字眼、限定语，以及注重前后联系除了材料有很重要的信息之外，问题也往往包含有用信息，有时候问题的答案也往往暗含着在问题上，或者问题的一些字眼也暗示着如何答题，因此对于问题中的一些关键字眼和限定语，要多琢磨。
此外对于一些填空题，空格后面的一些话语也要留意，因为它既是对前面的限定，也是一个暗示。
图表类阅读的策略文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-图表类阅读的策略图表类阅读理解解答图表题时应注意“三看”、“两比较”、“五忌” 1.“三看”：一看图表标题，表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要问题二看图表内容，看时要有 2、“两比较”，即“横向比较”(通常比差距)、“纵向比较”（通常比变化）；不同表格之间的关系。
是因果关系还是一个问题的两个方面等等。
这可能也会是后面的设问要求回答的问题；三看图表的图例、注释。
3.五忌：一忌离开图表标题和设问谈图表，不知图表所云，二忌离开对图表的分析作答，答了一些与图表无关的书本知识，三忌审题不严，答题要点不全，观点不准。
四忌词多意少，言语罗嗦。
五忌字迹潦草，概念出错。
下面往往们来看一看这道题： Many students have already had clear ideas about what jobs they would like to have in the future. We believe boys’ choices are different from girls’. To find out how different their choices are, we made a survey in Green High School. The following diagram shows the results of the survey.8在有图表图画的阅读理解中，有的图表图画出现在阅读理解文章中，有的出现在选项中，这些图片的出现增加了试题的直观性，同时也暗含着和文章内容相关的信息。
在解答此类试题的时候，一定要把握图表图画中所暗含的信息，特别是有些事实是通过图片来叙述的，我们可以采用按图寻找正确答案的方法。
1、快速寻找信息题——题干定位法快速寻找信息题一般为功能阅读题，主要形式有广告、公告、演出信息、航班时间表等。
其它体裁作文I Practical Writing1)make a speech2)make an announcement3) write a letterA) a letter of complaints /complimentsB) an invitation letter / a thanks letterC) a letter asking for information / a letter telling informationII Statistic analysisIII Narration and Comments1)make a speech(purpose, attitude, mood)Essential elements1. who are your listeners2. What do you want them to understand ?3. Why do you want them to listen to you?4. Ending of the speech (expressing your appreciation for their attention2)make an announcement (purpose)1. who are your listeners2. What do you want them to know;3. Your requirement3) write a letter(purpose)1. Who is your reader2. What do you want to tell him or her and why...?3. Ending of the letter4. Sign your nameII Statistic analysis (give information and your analysis)1. Give a general account of what the chart/ graph tells you2. Give detailed information (comparison & contrast)( 另见补充资料)3. Give your reasons for the differencesIII Narration and Comments1. what happened, when , where and howit happened, what resulted2. different people’s response and reaction3. what does the story showI应用文1）演讲1。
《经济生活》图表类解题技巧一、图表题类型（1）表格型（注意数据的变化趋势）（2）饼状图（注意比重大小）（3）柱状图（注意增长趋势和增长幅度）（4）线性图（注意变化趋势和变化中的关键点）二、图表类解题技巧（一）看1、看图表标题。
图表名称和标题中的中心词，就是本题所要分析的主要问题。
2、看图表内容。
看以上项目发生什么变化和差异，这是答案的主要来源。
3、三看表注（备注）。
注释分为解释和标准数据。
（二）对比1、横向比较：与其他项目比较，强调空间或时间范围内不同项目之间的差距。
2、纵向比较：某中心词或某项目在不同时间或空间段发生了什么变化。
或跟不同时期的自己比较，看变化。
3、表间比较找关系：各表之间一般是因果或者并列关系居多。
三、组织答案（工整书写，分点作答）答案来源1、来自材料：横向比较、纵向比较、和表间比较得出的结论2.、来自与注释的结合3、通过对以上两部分的现象的表述的理解，对现象加以总结概括或找出问题本质。
一般以“说明.了..........”或“反映出.........”开头。
当堂练习1、某市5年来城乡居民生活变化情况：指标单位2008年2009年2010年2011年2012年农村居民人均可支配收入元2388 2490 2656 2978 3367城镇居民人均可支配收入元6960 7756 8567 9488 11459农村居民家庭恩格尔系数% 47.5 46.0 45.2 55.0 44.3农村居民家庭恩格尔系数% 38.9 37.9 36.9 36.5 35.4注：恩格尔系数是描述消费水平高低的重要指标。
恩格尔系数高于60%就认为是绝对贫困；60%～50%之间是温饱；50%～40%之间是小康；40%～20%是富裕。
说明图表（含注）反映的经济信息（12分）。
2、3、材料一、国家“十一五”期间能源消耗增速与GDP 增速情况（单位％）注：我国单位GDP 所消耗能源是日本的5.1倍，美国的3.7倍，经济增长65％靠能源、原材料和劳动力的投入。
33种经典图表类型总结随着时代的发展，越来越多的数据量堆积，然而这些密密麻麻的数据的可读性较差并且毫无重点，而数据可视化更加直观有意义，更能帮助数据更易被人们理解和接受。
因此运用恰当的图表实现数据可视化非常重要，本文归结图表的特点，汇总出一张思维导图，帮助大家更快地选择展现数据特点的图表类型。
▲图表类型-思维指南接下来我将依次介绍常用图表类型，分析其适用场景和局限，从而帮助大家通过图表更加直观的传递所表达的信息。
1. 柱状图▲柱状图展示多个分类的数据变化和同类别各变量之间的比较情况。
适用：对比分类数据。
局限：分类过多则无法展示数据特点。
相似图表：堆积柱状图。
比较同类别各变量和不同类别变量总和差异。
百分比堆积柱状图。
适合展示同类别的每个变量的比例。
2.条形图▲条形图类似柱状图，只不过两根轴对调了一下。
适用：类别名称过长，将有大量空白位置标示每个类别的名称。
局限：分类过多则无法展示数据特点。
相似图表：堆积条形图。
比较同类别各变量和不同类别变量总和差异。
百分比堆积条形图。
适合展示同类别的每个变量的比例。
双向柱状图。
比较同类别的正反向数值差异。
3. 折线图▲折线图展示数据随时间或有序类别的波动情况的趋势变化。
适用：有序的类别，比如时间。
局限：无序的类别无法展示数据特点。
相似图表：面积图。
用面积展示数值大小。
展示数量随时间变化的趋势。
堆积面积图。
同类别各变量和不同类别变量总和差异。
▲柱线图[1]结合柱状图和折线图在同一个图表展现数据。
适用：要同时展现两个项目数据的特点。
局限：有柱状图和折线图两者的缺陷。
5. 散点图▲散点图用于发现各变量之间的关系。
适用：存在大量数据点，结果更精准，比如回归分析。
局限：数据量小的时候会比较混乱。
相似图表：气泡图。
用气泡代替散点图的数值点，面积大小代表数值大小。
▲饼图用来展示各类别占比，比如男女比例。
适用：了解数据的分布情况。
缺陷：分类过多，则扇形越小，无法展现图表。
相似图表：环形图。
2023年秋期期中九年级语文巩固与练习一、积累与运用(共23分)1．阅读下面语段，回答问题。
(共4分)自强，燃起心中希望；奋斗，点亮人生华章。
自强和奋斗相得益彰。
欧阳修被贬滁州，仍心无旁 ① (鹜 骛)治理地方，让百姓得以安居乐业；苏轼流放黄州，仍潜心于诗词创作，写下流传千古的名篇；勾践被俘吴国，仍恪守卧薪尝胆的承诺，最终三千越甲吞吴。
面对困境，不能自惭形秽，唯有 ② (汲 及)取力量，才能达到看似可望而不可即的目标。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( )(2分)A ．ɡè suìB ．kè huìC ．kè suìD ．ɡè huì(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
(2分)2．古诗默写。
(8分)古诗文用语精妙，言简意赅，意蕴深远。
读温庭筠《商山早行》中的“鸡声茅店月， ① ”，我们感受到诗人旅途的辛苦愁思；读刘长卿《长沙过贾谊宅》中的“寂寂江山摇落处， ② ”，我们感受到诗人对千古文人悲剧命运的慨叹；读欧阳修《醉翁亭记》中的“人知从太守游而乐，③ ”，我们感受到作者与民同乐的博大情怀；读范仲淹《岳阳楼记》中的“ ④ ， ⑤ ”，我们感受到作者笔下洞庭湖的月夜美景；读李白《行路难(其一)》中的“ ⑥ ， ⑦ ”，运用象征和比喻，生动形象地写出了诗人仕途之艰险，我们感受到诗人事与愿违、有志难伸的矛盾、痛苦之情；读苏轼《水调歌头》中的“不应有恨， ⑧ ”，我们感受到诗人与亲人不能团聚的惆怅。
3．请你仿照画“ ”的语句续写一句话。
要求：语意连贯，句式、修辞一致。
(3分)从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从 ， 。
啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！4．请你参与下面的活动，并完成相关任务。
(共8分)(1)【看图表】下面是关于某中学学生学习压力情况的调查统计表。
解读测试手把手教你看测试图表2005-10-24 10:13:00文/·cynicker/sherlock出处：(IT世界网)如果大家留意的话，自从长焦相机横评开始我们的数码相机评测都会使用一套专业的软件对相机的各方面进行测试。
而对于这些数码相机评测软件的测试图表有网友向我们反馈说看得不是很明白，为了广大网友可以跟好的阅读我们的评测，小编把如何看测试图的技巧为大家详尽解释。
一般我们的测试分为锐度、色散、色彩倾向、噪点和畸变（广角和长焦）这5个方面来全面检测相机镜头、感光元件和处理器的性能。
而在更高级的相机中我们还将进行动态范围的测试，因为一般的家用级的相机的动态范围会稳定在5－6左右，无需每部机都测试。
通过这些测试能让我们对一款数码相机有一个更加客观的认识，同样，我们也能够通过几个机器的测试成绩来对它们进行横向的对比。
特别是在横评中我们引入了色温和亮度都恒定的太阳灯作光源，从而使评测的客观环境因素更稳定，对各部机器都是相对公平的。
锐度测试锐度是相机的镜头，感光元件与图像处理器综合的表现。
一张照片图像清晰与否、细腻与否，整体的效果是否平衡，都可以通过这一测试来判断。
我们先用相机对专业的锐度测试表板ISO12233进行拍摄，然后把最终成像的中央和边缘2部分用进行Imatest的软件分析。
为保证环境的稳定，我们全部的测试都在5300K的太阳灯下进行，由于感光度也会对锐度造成影响（理论上是ISO越高锐度越高），因此我们都使用ISO100进行拍摄。
从上面的测试图表中我们可以看到黑色实线和红色虚线，其中黑色实线为相机实拍表现的数据，而红色虚线则代表移除(或加上)数码相机内建锐利化效果的表现。
我们选用了MTF50的数值为参考标准，因为将原始MTF影像降低50%的明亮度来计算SFR，这样的做法可以继保留影像细节而又不会被测试图上的杂点所干扰。
MTF50的数值是锐度的直观表现，除此以外我们还要注意看图表中红色虚线与黑色实线的偏离情况，如果测试图表中黑色实线和红色虚线的偏离出现明显的“驼峰现象”那就证明数码相机机身锐化严重，甚至造成成像不自然。
如何快速看图解读前言在我们的日常生活中，很多时候都需要通过看图解来深入地了解某些知识或理念。
对于图解的阅读和理解，需要掌握一些技巧和方法，才能做到事半功倍。
本文将介绍如何快速看图解读，希望能帮助读者更好地掌握这一技能。
理解图的类型在开始看图解之前，我们需要先了解不同图的类型，并了解它们对应的含义。
常见的图类型包括流程图、组织结构图、时间轴图、MindMap、漏斗图、饼状图、柱状图等。
我们需要针对不同的图类型，选择相应的解读方法。
把握图的重点一个图除了说明事物的过程和关系外，还是要传递某种信息和意义的。
为了更好地理解图的含义，我们需要仔细观察图表，挖掘图表中的关键信息和规律，将图表的重点捕捉到。
常见的方法包括：看横纵坐标的变化，看标注在图中的文字，查看图的标题等。
学会套路思维对于某些图，可能不同的解读方法呈现的结果是相同的。
在解读图的时候，我们需要遵循一定的套路思维，可以遵循以下四个步骤：•了解图表的核心信息。
看图表的标题和横纵坐标的信息，抓住图表的核心信息。
•寻找变化趋势。
根据图表上的线、柱子、扇形等，找到它们的变化趋势，分析变化的规律。
•进行信息量的对比。
对不同的数据进行信息的交叉比对，找出它们之间的联系和差异。
•归纳图表的信息。
对图表所呈现的信息进行总结，做出自己的评价和措施。
使用注意事项在看图解的时候，我们还需要注意一些问题。
常见的问题包括：•不要轻信表格与图表中的数据。
数据不一定都是真实的，容易被误导。
•不要仅仅看图不看文字。
图解中的文字信息很关键，不能忽略。
•不要以片面的角度去解读图表。
要全面地看待信息，不能大意。
结论学会快速看图解读，对于我们的日常生活和工作都有很大的作用。
通过了解图的类型、把握图的重点、学会套路思维、使用注意事项，我们能够更好地理解和使用图解中的信息。
希望读者能够根据这些方法，提高自己的图解能力，更快更准地获取有用的信息。
