2015年轮转生(1-3)月带教计划

ICU轮转护士带教计划（一月计划）第一篇：ICU轮转护士带教计划(一月计划)ICU轮转护士培训计划（一月带教计划）㈠目标通过培训，应使得轮转护士掌握1．多功能的心电监护仪的应用、报警原因分析及故障排除，识别异常心电图。

（心电监护床旁讲课与操作）2．人工呼吸机的应用、参数调节、管道连接、报警原因分析及处理、及机械通气病人的呼吸道管理。

（人工气道管理及呼吸机连接示范操作及吸痰操作）3．有创血压监测方法，管道连接及管道护理、临床意义及注意事项。

（CVP、ART的安置和测量的操作与床旁管理）4．微量泵的正确使用及报警处理。

（床旁讲解）5．各种引流管的护理和伤口护理。

（引流管的护理与更换；伤口护理讲课，换药操作；气管切开护理操作）6．危重病人的观察与护理、危重病人的抢救配合，CPR及心肺脑复苏后的监护。

（危重病人的观察和护理床旁讲解+CPR+电除颤+球囊辅助呼吸+亚低温治疗仪）7．危重病人的营养支持护理。

（鼻饲操作+营养支持讲课）8． ICU院内感染控制。

（讲课）熟悉1． ICU环境及ICU的各项规章制度。

2． ICU的各种仪器的保养方法及存放点以及各种抢救用物的存放点。

3． ICU消毒和护理管理。

4．气垫床、血糖仪、Pct检查的使用。

（血糖仪操作,Pct检查的操作）了解1．床旁紧急手术的配合。

2．气管插管、气管切开的护理配合。

3．深静脉置管的护理。

㈡培训方式小讲课1． ICU制度（纪律、交接班、探视、消毒隔离制度等）2．危重病人的观察记录书写的注意事项。

3．病人的安全与舒适（翻身、搬运、约束与预见性护理）4．人工气道的建立与管理。

操作示范项目 1．吸痰2．测量CVP及监测 3． Art监测4．呼吸机管道的连接及参数设置5．微量泵、营养泵、振动排痰机的使用 6． CPR 操作7．心电监护仪的使用 8．除颤9．手卫生及隔离衣㈢具体安排要求：出科室进行专科操作及理论知识考核。

完成每周护理学习。

具体安排如下：第一周：1.了解ICU环境、规章制度。

轮科护士带教计划(5篇)轮科护士带教计划篇1 一、结合本科室具体情况，制定的带教计划如下：1、热情接待每一位新入科的护生，详细讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她们迅速进入角色。

2、运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作技能、扎实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保留的认真负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床护理的一般技能，又掌握专科护理的特点。

3、经常与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节。

因为她们不少都是外地人，在关心她们的工作，学习，思想动态之于，还要关心她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们有家的感觉。

4、教会护生操作中如何评估，操作过程中如何体现以病人为中心，强调无菌技术原则，严格执行三查七对原则，严防差错事故的发生。

5、带教老师对实习过程中出现的不正规操作现象及表现出色者应及时与护士长交流，以便护士长及时了解护生情况，对带教工作作出指导及评价。

6、认真完成对护生的实际操作和理论考核，尽量不与其他科室重复，并将成绩记录在实习生手册上，实事求是的写出科评语。

二、目标熟悉病区环境，布局，了解本病区的各项规章制度、工作人员职责，掌握各班次护士的工作流程、无菌物品与非无菌物品的放置、医疗垃圾的分类；了解抢救设备与器械的使用；了解各项院感管理制度、护理文件的书写、骨科及外科护理常规。

强调“三查、八对”制度及无菌操作原则，树立严格的无菌观念等。

三、带教周计划1. 第1周要求（1）熟悉环境、护理工作制度、医院规章制度、各班职责等。

（2）掌握出入院病人的护理（3）掌握铺床法、卧床病人更换床单及生命体征的测量。

（4）熟悉换药室、治疗室的相关制度。

（5）熟悉无菌原则，严格执行三查七对。

小讲课：入院病人的护理流程提问：三查七对内容操作技能：2. 第2周要求（1）了解护理文书的书写，能正确绘制体温单。

（2）熟悉骨外科的护理常规。

产科轮转生带教计划一、引言产科轮转是医学生在医学院期间不可或缺的一部分。

通过在产科临床实践中的学习和实习，医学生将有机会获得丰富的产科知识和实际技能。

然而，在实际的临床环境中，产科轮转生常常面临缺乏系统的教育和培训的问题。

本文旨在介绍一种产科轮转生带教计划，以提供更有效的教育和培训方式，帮助产科轮转生更好地学习和成长。

二、背景产科轮转是医学生在医学院期间的一项重要实践活动。

在产科轮转期间，医学生将有机会参与孕产妇的护理、分娩过程的观察和孕产指导等多种实践活动。

然而，由于产科轮转生数量众多，且时间有限，很多医学生往往无法获得足够的指导和培训。

这种情况导致许多医学生在实践中遇到困难和挑战。

三、目标为了解决上述问题，我们制定了一个产科轮转生带教计划，旨在提供更系统、更个性化的教育和培训。

通过此计划，我们的目标是：1. 提供全面的产科知识和技能培训，使医学生更好地理解和应用产科学科的理论知识。

2. 培养医学生的观察和分析能力，使其能够准确评估孕产妇的病情和需求。

3. 培养医学生的沟通和协作能力，使其能够与孕产妇和医疗团队有效合作，提供优质的护理服务。

4. 培养医学生的自主学习和问题解决能力，使其能够持续学习和不断进步。

四、计划实施1. 制定教学计划：根据产科轮转的课程要求和目标，制定详细的教学计划。

教学计划应包括课程内容、教学方法、教学时间和评估方法等。

2. 定期小班教学：将轮转生分成小班，每个小班配备一位资深的产科医生作为导师。

定期进行小班教学，包括理论讲解和实践操作。

导师将通过模拟病例和实际案例，帮助轮转生熟悉和掌握产科常见病例的处理方法。

3. 个性化辅导：针对每位轮转生的不足之处，进行个性化的辅导和指导。

导师将根据轮转生的实际情况，制定个性化的学习计划，并提供针对性的指导和建议。

4. 临床实践：在产科临床实践中，导师将定期陪同轮转生进行实际操作和观察。

导师将在实践中指导轮转生的操作技能，并提供反馈和建议。

带教时间带教内容M W第一个月1w1.熟悉科室环境：五室一库及物品管理。

2.熟知并掌握科室相关规定，知晓科室特色。

3.熟悉科室各班次的工作职责及流程，掌握责任班工作职责及流程。

4.熟知妇科、计生科常见疾病的护理常规及观察要点。

2w1.熟知并掌握妇科、计生科常见疾病的护理常规、观察要点及治疗方法。

2.熟知妇科计、生科常规护理工作及治疗操作：备皮，会阴护理，更换引流袋，阴道指检查宫口等。

3.熟知妇科护理工作操作流程规范：术前准备、交接班、交接手术病人、会阴护理、更换引流袋等等。

4.掌握科室各班次的工作职责及流程。

3w1.掌握科室基本操作：测血糖，氧气吸入，会阴护理，备皮等。

2.掌握妇科常见疾病的观察要点及治疗方法。

3.掌握妇科护理工作操作流程规范：备皮，会阴护理，更换引流袋，阴道指检查宫口等。

4.掌握科室各班次的工作职责及流程。

1.参与科室护理查房2例。

第一个月4w 2.独立完成妇科常见疾病护理查房1例。

3.熟知并掌握科室抢救流程常规、应急预案、急救药品等。

4.熟悉并掌握乳腺科疾病术后常规护理。

5.掌握乳腺科乳癌术后肢体功能锻炼。

第二个月1w1.掌握PICC的常规冲管、封管方法。

2.知晓PICC的常规护理。

3.知晓乳腺科乳癌患者化疗注意事项。

4.知晓乳腺科、妇科、计生科患者出院宣教。

5.掌握中夜班工作职责及流程。

2w1.掌握乳腺科、妇科、计生科患者出院宣教。

2.参与乳腺科疾病护理查房1例3.独立完成乳腺科疾病护理查房1例。

4.熟悉外科常见疾病的护理常规、观察要点及治疗方法。

3w1.熟悉掌握外科常见疾病的护理常规及观察要点。

2.掌握胸腔闭式引流的常规护理及胸腔闭式引流管的更换流程规范。

3.掌握胃肠减压的常规护理及更换流程规范。

4.掌握腹腔引流管的更换流畅常规。

5.掌握导尿、胃肠减压操作。

第二个月4w1.熟悉掌握外科常见疾病的护理常规及观察要点。

2.参与外科常见疾病护理查房1例。

3.独立完成外科常见疾病护理查房1例。

新护士轮转带教手册姓名_____________毕业学校____________轮转时间____年___月至____年___月利辛县中医院护理部制2015年6月新护士轮转管理制度随着医院的不断发展，护理队伍在不断扩大，轮转护士是临床护理工作的新生力量，也是护理管理的重点人群，为规范轮转护士管理特制订本管理办法：一、本办法适用对象：本办法适用于2015年及以后新进院工作的护理人员。

二、一般要求1、新护士进院后必须接受院部、护理部岗前培训，培训后经考核合格方可上岗。

2、轮转时间为期一年，轮转科室至少达5个科室，包括内、外、妇、儿、ICU等科室，其中ICU、急诊、手术室等特殊科室必须轮转，护理本科生要求在护理部轮转一个月。

3、轮转护士必须在科室带教老师指导下工作，严格遵守法律法规、医疗护理规范、医院及科室各项规章制度。

遵守劳动纪律、不迟到、不早退，服从护士长及带教老师安排，不私自调班。

4、具有良好的职业道德和行为规范，对病人服务热情，仪表端庄，语言文明，尽己所能解决病人的问题，耐心回答病人及家属的询问。

5、尊敬师长、虚心好学、团结协作。

6、工作积极、主动，严格执行查对制度和护理操作规程，杜绝护理差错。

7、积极参加科室业务学习、护理查房及护理部业务培训。

每科轮转结束，对本科常见疾病的护理和专科护理技能基本掌握，根据带教计划完成规定的学习任务。

按要求认真填写《轮转生带教手册》，轮转结束后轮转手册上交护理部存档。

8、轮转期间请假规定：轮转护士不得无故请假，病假须有医生开具的诊断证明，经科室护士长审阅同意后交护理部审批、登记。

事假须经科室护士长审阅同意后交护理部审批、登记。

不准电话请假，未按要求办理请假手续的按旷工处理。

一年内病事假累计超过2周者相应延长轮转时间延迟定科。

未完成轮转休婚、产假者，婚产假结束相应延长轮转时间。

三、轮转期间考核1、在每一科室轮转结束后由科室进行理论考试，护理部统一进行技能操作考试，考试成绩记录在《新护士轮转带教手册》上。

对轮转护士的带教分三个阶段：第一阶段;（一）培训计划及目标：1.熟悉科室工作环境及人员 2.熟悉本科室工作性质和特点3.熟悉各项规章制度、各班职责及管理要求4.熟悉常见基础护理操作5.介绍带教老师、医院局域网、24小时医学频道等6.进行岗前教育和护士素质培养。

（二）培训内容及方法：1.岗前教育:①理论讲座②操作示范③临床转岗不。

2.岗位培训：①基础技术操作②专人带教③了解各中护理文书书写要求④利用24 小时医学频道，学习掌握及边缘学科知识。

第二段（一）培训计划及目标:1.熟悉新入院病人接诊流程、转入、转出、出院工作流程。

2.熟悉典型疾病的护理常规及健康教育内容。

3.熟悉护理文书的书写、疑难、危重病人的抢救及护理工作。

4.掌握各项技术操作规范。

5.熟悉对突发事件应急处理流程、提高处理处理突发事件的能力。

6.参加护理专题教育，了解护理新知识、新理念骨、新技术、丰富骨科基本理论知识。

（二）培训内容及方法：1.专人带教在各种流程及注意处理各种突发事件。

2.专人带教参加疑难、危重病人的抢救护理工作。

3.利用业务学习、业务查房等、提高业务素质。

4.征求对护理工作的意见和建议，树立主人翁意识，从而提高培训质量。

第三阶段（一）培训计划及目标：1.参加院内外学术讲座，提高理论知识。

2.鼓励、引导参与护理科研、增强科研知识。

3.充分利用局域网及掌握最新护理知识，带动全科按照水平的提升，与其他科护士共同资料。

4.征求意见，激发对科室的主人翁意识。

（二）培训内容及方法：1.利用业余时间自学2.网上查阅资料3.与院内外同行共同学习探讨。

轮科护士带教计划神经内科三病区轮转生带教计划一、带教目标：1、通过入科介绍，使轮转护士熟悉科室环境、设施及物品摆放。

2、熟悉我科各班工作流程和职责。

3、熟悉我科常见药物及特殊用药如止血药、抗凝药、溶栓药物的作用、副作用及用药适应症、禁忌症及用药观察要点。

4、能独立完成科室日常的基础护理操作；了解我科常见病的特点、护理要点及主要治疗原则。

5、熟悉我科各种抢救仪器的使用；掌握危重病人病情观察要点，了解急危重病人的护理工作内容。

基础科室轮转生参加我科急危重病人的抢救及护理工作，参与主任及医生查房，熟悉我科专科操作：良肢位摆放、Glasgow评分等。

6、基础科室轮转生熟悉责任护士工作程序，协助老师进行病房管理。

7、完成护理病历书写、病人的健康教育及出入院指导。

8、完成出科理论及操作考试。

二、带教方法1、由护士长向入科轮转护士进行入科介绍，包括环境、人员介绍，以及科室布局、物品放置等，介绍科室临床护理特点及特殊性。

2、由护士长安排理论扎实、业务水平高的资深护士对轮科护士进行带教，责任到人，原则上执行“一对一”带教。

3、资深护士对轮科护士进行工作与学习上的指导；责任组长负责指导轮转护士制订有针对性的护理计划及健康宣教。

4、根据护理部要求对基础科室十项操作按计划进行培训考核；每周晨会提问1一2次。

5、轮科护士每月参加科室业务学习与各种查房，并与老师共同参与讲座的课件制作。

6、轮科护士在老师指导下独立完成各项工作，并有老师检查完成的质量进度并定时向护士长反馈。

7、由带教老师时刻督查工作完成质量与学习进度，如有拖沓和错误，及时更正。

附表：神经内科三病区实习护士培训计划备注：带*为基础科室带教项目。

轮转护士带教计划为了认真贯彻执行我院关于临床轮转培训工作实施方案的具体要求，进一步提高我院护理队伍的水平，不断增强年轻护士观察病情，紧急处理和解决问题的能力，全方位了解专科技术及具体操作程序，结合我院具体的实际，并根据我科现有仪器设备和我科治疗护理的特殊性、重要性制定如下轮转培训实施方案：一、培训目的重点培训“三基”（即基础知识、专科理论知识、基本技能）与本专科临床实践结合。

工作中要求了解各种工作职责与程序，熟练掌握专科护理理论知识与技能。

二、培训要求轮转护士入科室后要爱岗敬业，坚守岗位，履行职责，遵守劳动纪律，响应科里各项号召，团结同志，紧密配合。

入科前2周由带教护士进行带教，2周后独立值班，由对班护士带教、指导、解决疑难问题。

三、实施计划带教护士或护士长有计划地安排学习内容，并在操作前给予讲解与示范。

第一阶段学习基础理论：第1个月第1周科里规章制度，工作职责及工作流程，熟悉疗区环境，各种药品、物品摆放位置，掌握急救药品名称、剂量、用法、仪器设备使用与保养。

第2周学习循环系统组成，常见症状、体征、护理。

第3周学习心电图常规导联，正常心电图图形及其生理意义，心电图测量方法和范围，心电图阅读方法，常见异常心电图特征。

第二阶段学习专科理论知识第4周学习心衰概念、病因、临床表现、诊断治疗、护理。

急性肺水肿抢救配合。

第5周学习心律失常概念、传导系统组成，心律失常原因、分类、心电图特征、临床表现、治疗、护理，心脏骤停抢救配合，心脏电复律护理、人工心脏起搏器护理。

第6周风湿热概念、病因、临床表现、诊断、护理。

第7周CAD概念、病因、临床表现、诊断、并发症、护理。

溶栓病人适应症、禁忌症以及护理配合。

第8周PCI射频消融术护理。

第9周高血压概念、病因、临床表现、诊断、分级、治疗、护理。

第三阶段培训专科技能第10周心肺复苏、心电监护、除颤仪操作流程。

第11周微量泵BD操作流程。

四、考试考核考核分为阶段考核和最终考核。

2015年轮转生（1-3）月带教计划将学习分为3个阶段，每个月为一阶段。

第1阶段：第一周知识目标第一天（总带教老师负责）初步介绍骨科环境、布局、设施情况，各级人员职责分工（消除陌生感）第二、三天（总带教老师负责）1、学习职业道德规范，2、学习各项规章制度：医院制度、科室内相关制度制度、护理部护理人员管理制度（了解骨科规范工作的重要性）3、讲解常用器械名称、使用、保养、用途及方法第四、六天1、床旁授课内容为骨科、胸科基础护理知识，手术知识。

2、生活护理和基础护理操作技能，如床上洗头、卧床病人换床单。

3、重要的是病人的舒适感，以及骨科病人所要求的特殊体位第二周实践1、治疗及护理必须在老师指导下进行。

2、加强和巩固基础理论知识，参加白班工作。

3、巩固为骨科、胸科基础护理知识，手术知识。

第三周实践阶段1、在护理操作时注重以人为本，动作不粗暴、随意，要考虑病人的感2、学习应用语言沟通技巧，操作时按照护理程序方法和应用解释用语。

3、查对制度，标本管理制度，无菌技术操作原则。

4、在老师指导下评估病人，观察病情，治疗、护理、书写护理文件。

5、骨科病人的安全管理。

6、培训操作、考核：手卫生第四周实践阶段、1、骨科2～3个典范的病例作为临床护理带教的纽带，将各项基本护理技巧操作、专科理论知识、功效锻炼及健康教育融入贯串于个案护理中。

掌握骨科的术前、术后的护理知识，以及石膏固定、牵引病人护理措施，颅骨牵引病人、脊柱骨折病人翻身方法。

2、培训操作、考核：心肺复苏。

更换胸腔引流瓶。

56、总3、负责理论考试。

结4、每个人写出总结。