12个教育细节

班级管理妙法1、开学初选好各类学生代表，特别是课代表，必须在每节课前把要用的作业本或者其它用具发到每个学生手中，为课堂节约时间。

2、开学时安排完一学期的卫生，贴在墙上，由卫生班长负责通知落实，班主任不再费心。

3、随时表扬后进学生的家长。

4、换座位：按个子大小编排方位，每周轮流向前滚动，轮流一遍后又中间、两边交换，再轮流。

附：教育的55个细节细节1:回答大人的问话要有礼貌.回答大人的问话时,要用文明礼貌用语,如:是的,妈妈;是的,阿姨……如果只是点头或用其他方式表达"是"或"不是",那是不可取的。

细节2:用眼睛和他人沟通。

有人对你说话时，眼睛要注视着他；有人发表意见时，你的身体和脸要正对着他。

细节3：向表现出色的人表示祝贺。

假如班里的某个孩子玩游戏赢了，或把某件事做得特别出色，我们都要祝贺他。

鼓掌至少要持续三秒钟的时间，还要确保两个手掌充分接触，以便掌声足够响亮。

细节4：尊重其他同学的评论、观点和想法。

在讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。

要尽可能地这样说：“我同意某某的观点，同时我也感到……”“我不同意某某的看法，尽管她抓住了问题的核心，但是我觉得……”或者“我认为某某的观察真是太精彩了，它让我意识到……”细节5：无论成功还是失败，都不能挂在脸上。

假如你赢了，或把事情做得挺漂亮，千万别吹牛；如果输了，也别把不高兴写在脸上。

相反，你应该说：“这场比赛真过瘾，我还想接着跟你玩儿。

”或说：“赛得不错！”要不干脆什么都别说。

若表现出不愉快的情绪或挖苦别人，比如说：“你打得实在不怎么样，我根本就没好好和你比。

”这样的话只能显示出你的虚弱。

细节6：与人交谈时，别人问你一个问题，你一定也要回问对方。

与人交谈的过程中，如果别人问你一个问题，你就应该回问对方一个问题。

如果有人问：“周末过得怎么样？”你应该先回答，然后再回问一句。

下面做个示。

问：“周末过得怎么样？”答：“不错！我们全家逛商场去了。

一定要教会孩子的15件事教育孩子一直是每个家长的重要任务之一。

现在社会多元化，孩子面临的问题也更加多样化和复杂化。

作为父母，我们应该教会孩子一些基本的生活和道德准则，让他们能够在成长的路上遇到任何问题都能够应对自如。

下面，笔者将总结出一些非常必要的教育孩子的15件事情。

1.尊重他人教会孩子尊重他人是非常重要的一件事情。

我们应该从小培养孩子对他人的尊重，不管是老师、同学还是家人等等，都要在言行中体现出尊重。

不要让孩子以为自己是最重要的人，应该让他们了解到每个人都是平等的。

2.独立自主孩子应该学习独立和自主。

在他们遇到问题时，我们不应该总是为他们解决，而是要让他们自己思考和解决问题。

让孩子自己做一些事情，如做饭、清洁等等，这会让他们在生活中变得更加自信。

3.慷慨分享教会孩子慷慨分享也是非常重要的一件事。

让他们明白，分享可以让自己更加快乐，也可以帮助别人。

通过分享，孩子能够感受到爱和幸福。

4.勤奋努力教会孩子勤奋努力也是必要的，无论是在学习中还是生活中。

让孩子知道，只有通过不懈努力才能获得成功。

鼓励孩子在学习中投入更多的精力和时间。

5.宽容和谦虚宽容和谦虚也是非常重要的素质。

孩子们应该学会接受不同的意见和想法，并且不管在什么情况下都应该保持谦虚态度。

6.保持积极教会孩子保持积极心态也是非常必要的。

让他们知道，心态对于人的成长是非常关键的一点。

7.保持好奇心保持好奇心同样也是非常重要的一点。

让孩子对一切事物都保持好奇心，这将会为他们的成长和学习带来更多的乐趣。

8.学习与思考教会孩子学习与思考也是非常重要的一件事情。

让他们知道，知识是无穷的，只有通过不断的学习和思考才能够获得更多的知识。

9.保持身体健康保持身体健康是非常重要的一点，因为只有身体健康才能够更加充实的生活。

让孩子多运动，吃健康的食物。

10.爱护自己教会孩子爱护自己也是非常必要的一件事情。

让他们明白自己是最重要的人，只有保护自己，才有能力保护别人。

一、入园：1、看到家长带领幼儿来园，教师应该面带微笑。

2、幼儿见到教师的时候说：“老师好”，教师应该给孩子一个回答：“你好”或者“小朋友好。

”3、幼儿将在家发生的事情告诉教师时，教师应该及时和孩子沟通。

4、幼儿见到小朋友说：“小朋友好”的时候，教师应该给孩子一个肯定，如：“你真讲礼貌。

”5、周一和幼儿见面后应该说：“你好！见到你真高兴！”或者说：“你今天真漂亮。

”6、带领幼儿入园时，如果遇到升旗时应该肃立，行注目礼。

二、晨检：7、教师每天要检查幼儿的口袋、书包是否携带危险物品，如：果冻、果核、刀子等。

8、及时点数班内幼儿人数，做好晨午检记录。

9、如果发现幼儿有感冒等症状发生，应该及时电话通知家长，带领幼儿到医院就医。

10、及时询问幼儿早餐情况，让幼儿养成吃早餐的习惯。

11、幼儿给你糖果吃的时候，教师应该双手接着，真诚地说：“谢谢你”，必要时应该归还幼儿。

三、教育活动：12、教师应该时刻提醒自己：“不能打骂孩子！”要爱他们。

13、与幼儿说话时，教师应该蹲下来面对幼儿，微笑交流。

14、幼儿表现突出或做对了事情的时候，应该高兴地对孩子说：“你真棒！”15、当幼儿遇到难题找教师询问时，不管你有多忙，都应该停下手里的工作，给幼儿一个满意的答复。

16、幼儿回答问题正确时教师应该及时给予表扬或鼓励。

17、幼儿回答问题不正确时教师应该及时给予纠正，不要打击幼儿的积极性。

18、教师要注意个体差异，应该照顾到每一位幼儿，给每一个孩子锻炼的机会。

19、教育幼儿能分清自己和别人的东西，不是自己的东西不乱拿。

20、教师如果要借别人的东西时要说：“请借给我用一用好吗？”21、如果幼儿帮助了教师，教师要及时说“谢谢，”不小心碰到孩子要说“对不起、没关系”等文明用语。

22、教师要严格遵守上课制度：不接听手机，不发送短信。

四、就餐：23、给幼儿创造一个安静、舒适的就餐环境，使幼儿能专心愉快地进食。

24、教师看到不安静进餐的幼儿要伸出食指给一个暗示：就餐时间不要大声喧哗。

不可忽视的30个教育细节1．对所教班级学生姓名、住址、学习、家庭等基本情况要了如指掌。

课余时间尽量多地与学生一起交谈、研究、活动，缩小师生之间的心理差距，增进学生对老师的亲近感。

2．每天早上、下午、晚上第一节课，老师都要检查学生到校情况，注意察看教室内外的设施设备是否完好，看看学生课桌内有无危险器物品。

时刻不忘对学生进行安全教育。

3．上课前向学生问好，下课时要和学生说再见，这也是教育学生讲礼貌的有效方式；找学生谈话，要请学生坐下，体现师生平等，相互尊重，才更容易沟通和解决问题。

4．学生上课迟到，可请学生安静地走进教室。

课后再询问学生迟到的原因，并要求学生自觉补上耽误的学习内容。

如果在课堂上询问，无论老师还是学生，精力都无法马上集中，影响和耽误大家的时间，实在得不偿失。

5．上课不要讲与课程无关的事情。

有的老师尤其是班主任上课总喜欢唠叨几分钟，往往认为这是负责任、对班级有感情的表现。

殊不知，如此占用上课时间讲非课内知识的做法，会引起学生的反感和抗议。

6．养成爱读书的习惯。

经常引导和教育学生读书，丰富精神文化，彰显儒雅风范。

老师能如此，不仅能得到学生的敬仰，而且学生会更听从你的教导，把你作为他们心中的榜样。

7．布置教室、打扫卫生、义务劳动等，一定要和学生一起动手，让学生更能接近老师，学生也会更加卖力。

这才是教育学生热爱班级、热爱劳动，进而热爱学校的最好办法。

8．要做爱护环境的楷模。

不论在教室内还是在操场上，教师看到纸屑一定要自己伸手捡起来，投进垃圾箱。

这就是行动胜过千言万语。

9．把黑板报作为班级文化建设主阵地，办成学生思想教育的辐射源，使学生每天都沐浴在思想的阳光雨露中，在潜移默化中提高认识、规范行为。

10．选拔、培养和指导班干部是班主任的首要任务。

选拔的干部必须具有良好的群众基础，对他们既要严格要求，又要大胆压担子；既要关心支持，又要在工作细节上给予帮助和指导，切勿放任自流。

11．注重自己的仪表。

衣着打扮一般人看来是不足挂齿的小事，但对教师而言就不是小事。

道德教育的30个细节1. 排队这件小事。

在超市结账的时候，规规矩矩地排队，不要想着插队。

这就像是一场公平的比赛，大家都按顺序来，可别因为想早那么几分钟就破坏了规则。

要知道，后面的人也和你一样着急呢。

排队还体现了对他人的尊重。

想象一下，你在排着队等公交车，突然有人插到你前面，你心里肯定不舒服。

所以，自己也要做个文明排队的小标兵。

2. 说“谢谢”和“对不起”当别人给你递东西的时候，不管是小到一张纸巾还是大到一份礼物，真诚地说一声“谢谢”。

这两个字就像魔法咒语，能让给予的人心里暖暖的。

不小心碰到别人或者做错事了，“对不起”马上脱口而出。

别觉得不好意思，这是一种担当，表明你认识到自己的错误了。

3. 餐桌礼仪。

吃饭的时候不要吧唧嘴。

这声音在安静的餐厅或者家庭聚餐时可不好听，就像有人在你耳边敲小鼓，还敲得没节奏。

等大家都坐好再开始吃，这是基本的礼貌。

别像个小馋猫一样，菜一端上来就自顾自地开吃，要考虑到同桌人的感受。

4. 尊重长辈。

见到长辈主动问好。

简单的一句“爷爷好”“奶奶好”，能让长辈一天都开开心心的。

这也是我们中华民族的传统美德，可不能丢。

在长辈说话的时候，不要轻易打断。

他们的人生经验比我们丰富得多，听他们说话就像在听宝藏故事。

5. 公共场合不大声喧哗。

在图书馆里，要像小老鼠一样安静。

那是个知识的殿堂，大家都在静静地汲取知识，你要是大喊大叫，就像在音乐会上突然敲锣打鼓一样不合适。

在电影院里也是，看电影的时候小声讨论可以，但别像在自己家客厅一样大声谈笑，会影响别人看电影的心情。

6. 爱护小动物。

路上看到小流浪狗或者小流浪猫，不要去欺负它们。

它们已经很可怜了，可以给它们一点吃的，或者远远地给个微笑。

如果自己养宠物，要好好照顾它。

给它喂食、洗澡，不能一时兴起养了，后来又不管它，那可太不道德了。

7. 借东西要还。

向同学借了一支笔或者一本书，一定要记得还。

这就像有借有还，再借不难的道理。

如果你借了不还，下次别人就不会再借给你了。

家庭教育孩子的50个细节家庭教育对孩子的成长至关重要，它不仅影响着孩子的性格塑造，还关系到孩子的价值观和世界观的形成。

以下是家庭教育孩子时需要注意的50个细节：1. 尊重孩子：每个孩子都是独立的个体，他们有自己的思想和情感，尊重孩子是教育的第一步。

2. 倾听孩子：认真倾听孩子的话，让他们感受到被重视和理解。

3. 鼓励探索：鼓励孩子探索新事物，培养他们的好奇心和求知欲。

4. 培养独立性：让孩子学会独立思考和解决问题，不要事事依赖父母。

5. 设置界限：明确规则和界限，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。

6. 正面表扬：对孩子的好行为给予正面的表扬，增强他们的自信心。

7. 适度批评：当孩子做错事时，适度批评，但要避免过度指责。

8. 以身作则：作为父母，要以身作则，成为孩子的榜样。

9. 提供安全感：为孩子提供一个安全、稳定的家庭环境。

10. 鼓励表达情感：鼓励孩子表达自己的情感，无论是快乐还是悲伤。

11. 培养责任感：让孩子承担一些家务，培养他们的责任感。

12. 尊重隐私：尊重孩子的隐私，不要无故翻看他们的私人物品。

13. 鼓励阅读：培养孩子的阅读习惯，让他们从书籍中获取知识。

14. 参与决策：在家庭决策中让孩子参与，让他们感受到自己的重要性。

15. 培养同理心：教育孩子理解和关心他人的感受。

16. 提供选择：在适当的时候，给孩子提供选择的机会，让他们学会做决定。

17. 保持一致性：在家庭教育中保持一致性，让孩子知道规则是不变的。

18. 培养良好的生活习惯：教育孩子养成良好的生活习惯，如按时起床、按时吃饭等。

19. 鼓励社交：鼓励孩子与同龄人交往，培养他们的社交能力。

20. 关注身体健康：关注孩子的身体健康，鼓励他们进行体育锻炼。

21. 培养艺术兴趣：鼓励孩子发展艺术兴趣，如绘画、音乐等。

22. 鼓励创新思维：鼓励孩子发挥想象力，培养创新思维。

23. 培养团队精神：通过团队活动，培养孩子的团队协作能力。

父母教育行为的50个细节以下是父母教育行为的50个细节：1. 给孩子提供稳定的家庭环境。

2. 建立父母和孩子之间的亲密关系。

3. 给予孩子足够的关注和关心。

4. 鼓励孩子表达感受和需求。

5. 监督孩子的作业和学习进展。

6. 培养孩子的责任感和自律能力。

7. 给予孩子适当的自主权。

8. 倾听孩子的意见和建议。

9. 给予孩子适当的奖励和鼓励。

10. 建立明确的规则和界限。

11. 给孩子提供良好的榜样。

12. 教育孩子尊重他人和包容他人的价值观。

13. 培养孩子的社交技巧和人际关系。

14. 鼓励孩子参与体育和艺术活动。

15. 教育孩子良好的卫生习惯和健康生活方式。

16. 培养孩子的创造力和想象力。

17. 教育孩子正确的价值观和道德观。

18. 培养孩子的决策能力和问题解决能力。

19. 鼓励孩子追求自己的兴趣和激发他们的潜能。

20. 给孩子提供安全的学习和成长环境。

21. 教育孩子正确的沟通技巧和解决冲突能力。

22. 培养孩子的独立思考和批判性思维能力。

23. 鼓励孩子参与义工和社会公益活动。

24. 给予孩子适当的自由和隐私空间。

25. 建立良好的家庭价值观和文化传承。

26. 教育孩子尊重和保护环境的意识。

27. 培养孩子的金钱管理和理财能力。

28. 鼓励孩子探索和接受新事物和挑战。

29. 与孩子共同制定目标和规划未来。

30. 教育孩子正确的时间管理和计划能力。

31. 培养孩子的团队合作和领导能力。

32. 给予孩子适当的自信心和自尊心。

33. 鼓励孩子积极参与家庭活动和责任。

34. 教育孩子正确的饮食和营养知识。

35. 培养孩子的宽容和尊重不同文化的意识。

36. 鼓励孩子参与实践和实验活动。

37. 给予孩子适当的独立思考和行动的机会。

38. 教育孩子正确的网络和媒体素养。

39. 培养孩子的情绪管理和应对压力的能力。

40. 鼓励孩子参与家庭决策和规划。

41. 给予孩子适当的休息和放松时间。

42. 教育孩子正确的人际交往和友谊观念。

教育孩子的十二个小细节一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子。

错误做法：训孩子：“你怎么这么笨？连个杯子都拿不住。

”更有甚者顺手给孩子一巴掌。

结果：大人和孩子都很生气，事情一团糟，孩子学会通过发脾气、打人解决问题。

正确做法：安慰孩子：“孩子，没事，我知道你不是故意的，下次注意啊。

你把桌子擦干净好吗？”结果：孩子得到的谅解，马上向大人道歉，并高兴的把桌子擦干净。

孩子学会宽容。

二、孩子考试不及格。

错误做法：训孩子：“你看你，考这么点分，你也不嫌丢人？你看谁谁，人家怎么就能考一百？你笨死了！气死我了。

”更有甚者使劲踢孩子几脚。

结果：孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。

”正确做法: 安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一起分析一下。

我相信你，下次一定会有进步。

”结果：孩子认真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜负爸爸妈妈的期望，我一定行。

”三、孩子写作业磨，该睡觉了，作业没写完。

（孩子作业多，孩子没磨，不在此列）错误做法：训孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。

”结果：孩子并不着急，依然慢慢悠悠，心里想：“写不完有我妈呢。

”正确做法：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。

”结果：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。

”四、孩子作业写得潦草。

错误做法：发火：“怎么写的这么乱，你就不能写好点？”脾气大的会三把两把把孩子作业撕了。

结果：孩子茫然，不知所措。

正确做法：严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是规定不能破坏，所以你必须重写了。

你看，你可以应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致。

教育中的10个细节
作为父母，在育儿方面除了具备相应的一套学问结构外，观念的更新与提升相当重要。

从日常生活的点点滴滴做起，让你的教育观念化作你的一个个行动：
1、让孩子摔一跤，然后再让他自己爬起来。

让他们觉得一个人成长的道路是曲折的，决不会一帆风顺。

2、让孩子在看到自己国家国旗的时候，注目两分钟。

听到演奏国歌时，让孩子把手按在胸口，心中默唱国歌的歌词。

3、带孩子去动物园，回答他提出的问题，让他知道动物是人类的朋友。

4、带孩子到公园去，到森林里去，让他宠爱绿色。

告知他这是生命的颜色，让他开头懂得宠爱生命。

5、让孩子懂得，常常做好事应成为一个人生活中的良好习性。

使孩子成为一个布满热忱、乐观向上的人。

6、即使你的经济状况很好，也要鼓舞你的孩子在假期去打工，用自己的双手挣钱支付自己的部分开销。

7、教育孩子敬重老人、军人、警察、环卫工人、老师。

8、让孩子学习音乐，学会听懂贝多芬、肖邦、莫扎特等著名作曲家的好作品。

9、鼓舞孩子上台演说、演唱、跳舞、朗诵，教孩子几个健康有益的笑话、小幽默。

10、告知孩子对任何人都决不使用亵渎、肮脏的语言等等。

对付学生的44种方法，很给力的哦，献给老师！收拾学生的目标不是为了出气——甚至不应当在学生面前发火。

嘻笑怒骂，无论方法如何，最终学生能接受的就是好方法。

本文就是在实践的基础上长期收集的一些效果颇好，能充分将学生带回课堂，带入教学，并且不伤学生自尊的“秘方”。

1.买早点：一篇英语对话，学生不好好读。

于是老师将学生分成两组分别朗读不同角色对白，约定读的差一组第二天给赢的一组买早餐。

在三分钟准备后，学生很认真的朗读对白，但总会有比较差的一组。

于是赢的人大笑。

2.自选惩罚：让学生自己选惩罚的方法：挨打、抄书、买早点。

学生问：“有没有第四种方法？”老师斩铁截钉的说：“没有！”。

学生选择挨打，老师面带微笑拿出尺子打手心。

3.收笔记：与其全班收笔记不如上课转着看看有没有不记笔记的。

下课抽查四、五个。

（惩罚方面待添加……）4.唱歌：晚交作业的、不交作业的、上课开小差的课前唱英语歌、背一篇新概念。

唱完以后还要在黑板上写都学到了哪几个新单词。

5.合唱：下午第一节课通常学生很容易打瞌睡。

找个借口带所有学生一起高歌一曲，然后再上课学生会兴奋的多。

另：可以用于多个学生，或反复出现问题的学生。

集体唱儿歌、表演、朗诵皆可。

6.家访：作为学校年终总有很多莫名奇妙的任务。

填写若干张家访单就是其中之一。

可以从表现好的开始。

先让写下联系方式，骗学生可能会家访。

再让家长在联系单上写下关注的问题。

当然这一招的坏处是搞不好就弄假成真——家人翘首以待，老师不得不去。

（当然要去也不能一个人去）7.查书：对于小科目学生重视程度不够。

往往上课半天也无法进入状态。

课前要求把桌面收拾整洁，坐姿端正，教师全班转一圈查课本和教参。

没带的罚站。

那么即使是笑脸满面也能塑造一种紧张的气氛，带来更佳的教学效果。

8.罚站：无论什么原因，罚站的人数要少。

如果罚的人太多，比如一节课站了１０个那么纪律肯定更差。

因为这些人聚在一起，才正好聊天聊的好呢！所以如果罚的人太多，想办法把他们分散。