下载文档原格式
2022年河北省保定市第十七中学高二物理上学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. (单选)两只完全相同的电流表，分别改成一只电流表和一只电压表，一位同学不小心做实验时误将两只表串起来连接在电路中，则两只表的指针可能出现下列哪种现象( )A．两表的指针都不偏转B．两表指针偏转角度相同C．两表指针都偏转，电流表的指针偏转角度大得多D．两表指针都偏转，电压表的指针偏转角度大得多参考答案：D把完全相同的电流表，分别改成一只电流表和一只电压表，串联接入电路中时，电流表中均有电流通过，两表指针都偏转，只是电压表中的表头处在干路中，而电流表的表头处在支路中，所以电压表的表头处电流大，偏转的角度大得多。
2. 设是两种单色可见光1，2在真空中的波长，若，则这两种单色光相比（）A．单色光1的频率较小B．玻璃对单色光1的折射率较大C．在玻璃中，单色光1的传播速度较大D．单色光1的频率较大参考答案：AC3. （单选）如图，一通电螺线管通有图示电流，1、2、4小磁针放在螺线管周围，3小磁针放在螺线管内部，四个小磁针静止在如图所示位置，则四个小磁针的N、S极标注正确的是A．1B．2C．3D．4参考答案：B4. （单选）真空中两个相同的金属小球A和B可看作质点，带电荷量分别为QA=2×10-8C和QB=4×10-8C，相互作用力为F，若将两球接触后再放回原处，则它们之间的作用力将变为A. B.F C. D.参考答案：A5. 某同学沿水平方向用力推一文具盒，使其在水平桌面上做匀速直线运动，下列说法中正确的是（）A．文具盒对桌面的压力和文具盒所受的重力是一对平衡力B．桌面对文具盒的支撑力和文具盒对桌面的压力是一对平衡力C．手对文具盒的推力和桌面对文具盒的摩擦力是一对作用力和反作用力D．桌面对文具盒的摩擦力和文具盒对桌面的摩擦力是一对作用力和反作用力参考答案：D【考点】牛顿第三定律．【分析】1、相互作用力的特点是：作用在两个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．2、二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可；【解答】解：A、文具盒对桌面的压力和文具盒所受的重力，方向相同，不是一对平衡力，故A错误；B、桌面对文具盒的支撑力和文具盒对桌面的压力，大小相等，方向相反，作用在两个物体上，是一对作用力和反作用力，故B错误；C、手对文具盒的推力和桌面对文具盒的摩擦力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故C错误；D、桌面对文具盒的摩擦力和文具盒对桌面的摩擦力，大小相等，方向相反，作用在两个物体上，是一对作用力和反作用力，故D正确；故选：D．二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图为探究产生电磁感应现象条件的实验装置，当开关闭合时，发现指针向右摆动，若要使指针向左摆动，滑片向 （选左或右）迅速移动，线圈A 竖直向上运动时，穿过线圈B 的磁通量将 （选填“变大”或“变小”）。
河北省高二上学期物理期末考试试卷 A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共24分)1. （2分）如图所示，一个带负电的滑环套在水平且足够长的粗糙绝缘杆上，整个装置处于方向如图所示的匀强磁场B中．现给滑环一个水平向右的瞬时速度，则滑环在杆上的运动情况不可能是（）A . 始终做匀速运动B . 先做减速运动，最后静止在杆上C . 先做加速运动，最后做匀速运动D . 先做减速运动，最后做匀速运动2. （2分） (2017高二上·珠海期末) 下列物理量中与检验电荷有关的是（）A . 电场强度EB . 电势φC . 电势能εD . 电势差U3. （3分）(2018·浙江模拟) 图甲为风力发电的简易模型。
在风力作用下,风叶带动与杆固连的永磁铁转动,磁铁下方的线圈与电压传感器相连。
在某一风速时,传感器显示如图乙所示,则（）A . 磁铁的转速为10 r/sB . 线圈两端电压的有效值为6 VC . 交变电流的电压表达式为u=12sin5πt VD . 该交变电流可以直接加在击穿电压为9 V的电容器上4. （2分） (2019高二上·汪清期中) 在一匀强电场区域中，有A．B．C．D四点恰好位于一平行四边形的四个顶点上，已知A．B．C三点电势分别为，，，则D点电势大小为（）A .B .C .D .5. （2分） (2017高二上·长沙期末) 电磁炮是一种理想的兵器，它的主要原理如图所示，利用这种装置可以把质量为m=2.0g的弹体（包括金属杆EF的质量）加速到6km/s，若这种装置的轨道宽为d=2m，长L=100m，电流I=10A，轨道摩擦不计且金属杆EF与轨道始终接触良好，则下列有关轨道问所加匀强磁场的磁感应强度和磁场力的最大功率结果正确的是（）A . B=18 T，B . B=0.6 T，C . B=0.6 T，D . B=18 T，6. （2分） (2017高二上·洛阳期末) 如图所示，两平行的虚线区域内存在着有界匀强磁场，有一较小的三角形线框abc，其ab边与磁场边界平行，bc边小于磁场区域的宽度，现使此线框向右匀速穿过磁场区域，运动过程中始终保持速度方向与ab边垂直．则下列各图中哪一个可以定性地表示线框在穿过磁场的过程中感应电流随时间变化的规律（设逆时针电流方向为正方向）（）A .B .C .D .7. （3分） (2017高二上·广州期中) 如图所示，一导体棒放置在处于匀强磁场中的两条平行金属导轨上，并与金属导轨组成闭合回路．当回路中通有电流时，导体棒受到安培力作用．要使安培力增大，可采用的方法有（）A . 增大磁感应强度B . 减小磁感应强度C . 增大电流强度D . 减小电流强度8. （2分） (2017高二上·汕头期中) 如图所示，A、B是某个点电荷电场中的一根电场线，在线上O点放一个自由的负电荷，它将沿电场线向B点运动，下列判断中哪些是正确的（）A . 电场线由B指向A，该电荷作加速运动，其加速度越来越小B . 电场线由B指向A，该电荷作加速运动，其加速度大小的变化不能确定C . 电场线由A指向B，电荷作匀加速运动D . 电场线由B指向A，该电荷作加速运动，其加速度越来越大9. （3分） (2017高二上·广州期中) 一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针上方，并与磁针指向平行，能使磁针的S极转向纸内，那么这束带电粒子可能是（）A . 向右飞行的正离子束B . 向左飞行的正离子束C . 向右飞行的负离子束D . 问左飞行的负离子束10. （3分） (2017高二上·珠海期末) 如图所示，一带负电的质点在固定的正的点电荷作用下绕该正电荷做匀速圆周运动，周期为T0 ，轨道平面位于纸面内，质点的速度方向如图中箭头所示．现加一垂直于轨道平面的匀强磁场，已知轨道半径并不因此而改变，则（）A . 若磁场方向指向纸里，质点运动的周期大于T0B . 若磁场方向指向纸里，质点运动的周期小于T0C . 若磁场方向指向纸外，质点运动的周期大于T0D . 若磁场方向指向纸外，质点运动的周期小于T0二、实验题 (共3题；共6分)11. （2分）某同学在探究影响单摆周期的因素时，用螺旋测微器测量摆球直径的示数如图所示．该球的直径d=________mm．已知摆线长为L，单摆周期为T，则计算重力加速度的表达式为g=________（用L、T、d表示）12. （2分） (2016高二上·清流期中) 有一只量程为1mA的小量程电流表，刻度盘共有50格，若给它并联一个10﹣2Ω的电阻，则可将它改装成一个量程为1A的电流表．若要把这个小量程的电流表改装成一个量程为10V 的电压表，则应在小量程的电流表上串接一个________Ω的电阻．将这个电压表接在某段电路上，指针偏转40格，这段电路两端的电压是________ V．13. （2分） (2016高二上·宝坻期中) 一灵敏电流计，允许通过的最大电流（满刻度电流）为Ig=50μA，表头电阻Rg=1kΩ，若改装成量程为Im=1mA的电流表，应并联的电阻阻值为________Ω，若将改装后的电流表再改装成量程为Um=10V的电压表，应再串联一个阻值为________Ω的电阻．（结果保留四位有效数字）三、计算题 (共4题；共65分)14. （5分） (2017高二上·周口期末) 平面OM和平面ON之间的夹角为30°，其横截面（纸面）如图所示，平面OM上方存在匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向外．一带电粒子的质量为m，电荷量为q（q ＞0）．粒子沿纸面以大小为v的速度从OM的某点向左上方射入磁场，速度与OM成30°角．已知粒子在磁场中的运动轨迹与ON只有一个交点，并从OM上另一点射出磁场．不计重力．粒子离开磁场的射点到两平面交线O的距离．15. （15分） (2015高二下·清流期中) 如图（a）所示，一个电阻值为R，匝数为n的圆形金属线圈与阻值为2R的电阻R1连接成闭合回路，线圈的半径为r1 ，在线圈中半径为r2的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场，磁感应强度B随时间t变化的关系图线如图（b）所示．图线与横、纵轴的截距分别为t0和B0 ，导线的电阻不计．在0至t1时间内，求：（1）通过电阻R1上的电流大小和方向；（2）通过电阻R1上的电荷量q（3）电阻R1上产生的热量？16. （15分） (2017高二下·宁波期中) 节能混合动力车是一种可以利用汽油及所储存电能作为动力来源的汽车．有一质量m=1000kg的混合动力轿车，在平直公路上以v1=90km/h匀速行驶，发动机的输出功率为P=50kw．当驾驶员看到前方有80km/h的限速标志时，保持发动机功率不变，立即启动利用电磁阻尼带动的发电机工作给电池充电，使轿车做减速运动，运动L=72m后，速度变为v2=72km/h．此过程中发动机功率的用于轿车的牵引，用于供给发电机工作，发动机输送给发电机的能量最后有50%转化为电池的电能．假设轿车在上述运动过程中所受阻力保持不变．求：（1）轿车以90km/h在平直公路上匀速行驶时，所受阻力F阻；（2）轿车从90km/h减速到72km/h过程中，获得的电能E电；（3）轿车仅用其在上述减速过程中获得的电能E电维持72km/h匀速运动的距离L′．17. （30分） (2019高二上·保定月考) 如图所示，直角坐标系xOy位于竖直平面内，在x轴下方存在匀强磁场和匀强电场，磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直xOy平面向里，电场线平行于y轴。
河北省保定市高阳县镇中学高二物理上学期期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图，a. b, c. d是均匀媒质中x轴上的四个质点.相邻两点的间距依次为2m、4m和6m一列简谐横波以2m/s的波速沿x轴正向传播，在t=0时刻到达质点a处，质点a由平衡位置开始竖直向下运动，t=3s时a第一次到达最高点。
下列说法不正确的是( )A．在t=6s时刻波恰好传到质点d处B．在t=5s时刻质点c恰好到达最高点C.质点b开始振动后，其振动周期为4sD.在4s<t<6s的时间间隔内质点c向上运动参考答案：B2. （多选）如下图所示，直线b为电源的U－I图像，直线a为电阻R的U－I图像，用该电源和该电阻组成闭合电路时，电源的输出功率和电源的效率分别是()A．电源的输出功率为4WB．电源的输出功率为2WC．电源的效率为33.3%D．电源的效率为67%参考答案：AD3. 如图1所示电路中，每个电阻的阻值都是2Ω，电流表内阻不计。
在BC两点加12V电压时，电流表的示数是（）A．0 B．2A C．4A D．6A参考答案：B4. 关于线圈在匀强磁场中转动产生的交变电流,下列说法中正确的是（）A．线圈每经过中性面一次,感应电流方向改变一次，感应电动势方向不变B．线圈每转动一周,感应电流方向就改变一次C．线圈平面每经过中性面一次,感应电流和感应电动势方向都要改变一次D．线圈转动一周,感应电流和感应电动势方向都要改变一次参考答案：C12. 下列说法正确的是（）A．阴雨天，空气相对湿度较小B．超过极限频率的入射光频率越高，所产生的光电子的最大初动能就越大C．气体体积是指所有气体分子体积的总和D．热量可以从低温物体传递到高温物体参考答案：二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示，为一列沿水平方向传播的简谐横波在t＝0时的波形图，右图是这列波中质点p 的振动图线，那么：(1)该波的传播速度为________ m/s；(2)该波的传播方向为________(填“向左”或“向右”)；(3)图中Q点(坐标为x＝2.25 m处的点)的振动方程为：y＝____________________ cm.参考答案：(1)0.5m/s（2分）(2)向左（2分） (3) y＝0.2cos πt cm（2分）7. 用6N水平拉力拉质量为2kg的物体，沿水平桌面匀速运动，若水平力改为10N，则物体的加速度大小为▲ m/s2。
2018年河北省保定市莆田哲理中学高二物理上学期期末试题一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，M、N为两个固定的等量同种正电荷，在其连线的中垂线上的P点（离O点很近）由静止开始释放一电荷量为-q的点电荷，不计重力，下列说法中正确的是A．点电荷在从P到O的过程中，加速度越来越大，速度也越来越大B．点电荷在从P到O的过程中，加速度越来越小，速度也越来越小C．点电荷运动到O点时加速度为零，速度达最大值D．点电荷越过O点后，速度越来越小，加速度越来越大，直到粒子速度为零参考答案：CD2. 如图所示，P、Q是两个电量相等的正点电荷，它们的连线中点是O，A、B是中垂线上的两点，＜，用E A、E B、φA、φB分别表示A、B两点的场强和电势，则（）A．E A一定大于E B，φA一定大于φBB．E A不一定大于E B，φA一定大于φBC．E A一定大于E B，φA不一定大于φBD．E A不一定大于E B，φA不一定大于φB参考答案：B【考点】电势；电场强度．【分析】根据点电荷场强公式E=，运用矢量合成的平行四边形定则求出连线中垂线上各个点的合场强．【解答】解：两个等量正点电荷连线中点O的电场强度为零，无穷远处电场强度也为零，故从O点沿着中垂线到无穷远处电场强度先增大后减小，设场强最大的点为P点，P点可能在A、B两点之间，也可能在O、A之间，也可能在B点的外侧，当P点可能在A、B 两点之间时，E A可能大于E B，也可能小于E B，还可能等于E B；当P在O、A之间时，E A 大于E B；当P点在B点外侧时，E A、小于E B；在PQ连线的中垂线上，场强方向沿AB方向，沿电场线方向电势越来越低，因此φA一定大于φB；故A错误，B正确，C错误，D错误；故选：B．3. 下面各图中A球系在绝缘细线的下端，B球固定在绝缘平面上，它们带电的种类以及位置已在图中标出．A球能保持静止的是()参考答案：AD4. 如右图所示放在光滑水平桌面上的A、B木块中部夹一被压缩的弹簧，当弹簧被放开时，它们各自在桌面上滑行一段距离后，飞离桌面落在地上。
河北省高二上学期物理期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共5题；共10分)1. （2分） (2017高二上·高平期末) 如图所示，两个相同的绝缘细圆环带有等量正电荷，电荷在圆环上的分布是均匀的，两圆环相隔一定距离同轴平行固定放置，B、D分别为两环圆心，C为BD中点．一带负电的粒子从很远处沿轴线飞来向下顺次穿过两环．若粒子只受电场力作用，则在粒子运动过程中（）A . 粒子经过B点时加速度为零B . 粒子经过B点和D点时动能相等C . 粒子从A到C的过程中，电势能一直增大D . 粒子从B到D的过程中，速度先减小再增大2. （2分）如图所示，A、B为两等量异种电荷，图中水平虚线为A、B连线的中垂线，现将另两个等量异种的检验电荷a、b用绝缘细杆连接后从A、B的连线上沿中垂线平移到离A、B无穷远处，平移过程中两检验电荷位置始终关于中垂线对称，若规定离A、B无穷远处电势为零，下列说法中不正确的是（）A . 在AB的连线上a所处的位置电势φa>0B . a、b整体在AB连线处具有的电势能Ep>0C . 整个移动过程中，静电力对a做正功D . 整个移动过程中，静电力对a、b整体不做正功3. （2分）磁场中任一点的磁场方向规定为小磁针在磁场中（）A . 受磁场力的方向B . 北极受磁场力的方向C . 南极受磁场力的方向D . 受磁场力作用转动的方向4. （2分） (2016高二上·桂林开学考) 有三个电阻，R1=2Ω，R2=3Ω，R3=4Ω，现把它们并联起来接入电路，则通过它们的电流之比为I1：I2：I3是（）A . 6：4：3B . 3：4：6C . 2：3：4D . 4：3：25. （2分）下列家用电器当中不是利用电流的热效应工作的是（）A . 电茶壶B . 电熨斗C . 电视机D . 白炽灯二、多选题 (共3题；共9分)6. （3分）如图所示，将带电棒移近两个不带电的导体，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述方法中，能使两球都带电的方法是A . 先把两球分开，再移走棒B . 先移走棒，再把两球分开C . 使甲球瞬时接地，稳定后再移走棒D . 使棒与甲球接触，稳定后再移走棒7. （3分） (2018高二上·双鸭山月考) 如图所示为几种可变电容，其中通过改变电容器两极正对面积而引起电容变化的（）A .B .C .D .8. （3分）(2016·枣庄模拟) 有两个匀强磁场区域 I和 II，I中的磁感应强度是 II中的k倍，两个速率相同的电子分别在两磁场区域做圆周运动．与 I中运动的电子相比，II中的电子（）A . 运动轨迹的半径是 I中的k倍B . 加速度的大小是 I中的k倍C . 做圆周运动的周期是 I中的k倍D . 做圆周运动的角速度是 I中的相等三、实验题 (共3题；共10分)9. （5分）如图所示，黑盒有四个接线柱，内有4只阻值均为6Ω的电阻，每只电阻都直接与接线柱相连．测得Rab=6Ω，Rac=Rad=10Ω．Rbc=Rbd=Rcd=4Ω，试画出黑盒内的电路．10. （1分）(2017·芜湖模拟) 某兴趣小组利用图甲所示的电路测定一干电池的内阻r和一待测电阻的阻值Rx ，已知电池的电动势约为6V，电池内阻和待测电阻的阻值都约为10Ω，且不超过10Ω，可供选用的实验器材有：A．电流表A1（量程0﹣600mA，内阻不计）；B．电流表A2（量程0﹣3A，内阻不计）；C．电压表V1（量程0﹣6V，内阻很大）；D．电压表V2（量程0﹣15V，内阻很大）；E．滑动变阻器R（阻值0﹣100Ω）；开关S一个，导线若干条．实验过程如下：(1 )在连接电阻前，先选择适合的器材，电流表应选用________，电压表应选用________．（填所选器材钱的字母）(2 )按图甲正确连接好电路后，将滑动变阻器的阻值调到最大，闭合开关，逐次调小其接入电路的阻值，测出多组U和I的值，并记录相应的数据．以U为纵轴，I为横轴，得到如图乙所示的图线(3 )断开开关S，将RX改在B，C之间，A与B用导线直接连接，其他部分保持不变，重复步骤（2），得到另一条U﹣I图线，其斜率的绝对值为k．(4 )根据上面实验数据结合图乙可得，电池的内阻r=________Ω，可用k和r表示待测电阻的关系式为Rx=________．11. （4分） (2018高二上·和县期末) 在描绘小电珠的伏安特性曲线的实验中，可以同时测定小电珠的功率和电阻.（1）测得的小电珠的功率与实际的功率相比较，测量功率_______.A . 总偏大B . 总偏小C . 无误差D . 都有可能（2）小电珠的电阻的测量值与实际值相比较_______.A . 偏大B . 偏小C . 有时偏大，有时偏小D . 都有可能（3）有一个小电珠上标有“4 V 2 W”的字样，现在要用伏安法描绘这个电珠的U－I图线，有下列器材供选用：A.电压表(0～5 V，内阻10 kΩ)B.电压表(0～10 V，内阻20 kΩ)C.电流表(0～0.3 A，内阻1 Ω)D.电流表(0～0.6 A，内阻0.4 Ω)E.滑动变阻器(5 Ω，10 A)F.滑动变阻器(500 Ω，0.2 A)实验中电压表应选用______，电流表应选用______.为使实验误差尽量减小，要求电压从零开始变化且多取几组数据，滑动变阻器应选用_______.则所选器材字母为________.A . A、D、FB . A、D、EC . A、C、DD . B、D、F四、解答题 (共3题；共35分)12. （15分） (2018高一上·莒县月考) 如图所示，某人用轻绳牵住一质量为 m=0.6kg 的氢气球，因受水平风力的作用，系氢气球的轻绳与水平方向成37°角，此时气球离地高度 h=5m。
河北省高二上学期物理期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共7题；共14分)1. （2分）如图,三只电表的接法和示数都正确的,合理的示数是（）A . ①2.00V,②1.00A,③0.50AB . ①1.00V,②0.50A,③2.00VC . ①2.00V,②0.50A,③1.00AD . ①0.50A,②2.00V,③1.00A2. （2分） (2017高二上·合肥期末) 图为小灯泡的U﹣I图线，若将该小灯泡与一节电动势E=1.5V，内阻r=0.75Ω的干电池组成闭合电路时，电源的总功率和小灯泡的实际电功率分别接近以下哪一组数据（）A . 1.5W，1.0WB . 0.75W，0.5WC . 0.75W，0.75WD . 1.5W，0.75W3. （2分）如图为多用电表欧姆挡的原理示意图，其中电流表的满偏电流为300 μA，内阻rg＝100 Ω，调零电阻最大阻值R＝50 kΩ，串联的固定电阻R0＝50 Ω，电池电动势E＝1.5 V，用它测量电阻Rx ，能较准确测量的阻值范围是（）A . 30 kΩ～80 kΩB . 3 kΩ～8 kΩC . 300 kΩ～800 kΩD . 3 000 kΩ～8 000 kΩ4. （2分） (2016高二上·福建期中) 如图所示，因线路故障，按通K时，灯L1和L2均不亮，用电压表测得Uab=0，Ubc=0，Ucd=4V．由此可知出现故障处为（）A . 灯L1短路B . 灯L2断路C . 变阻器断路D . 不能确定5. （2分）两根通电直导线M、N都垂直纸面固定放置，通过它们的电流方向如图所示，线圈L的平面跟纸面平行，现将线圈从位置A沿M、N连线的中垂线迅速平移到位置B，则在平移过程中，线圈中的感应电流（）A . 沿顺时针方向，且越来越小B . 沿逆时针方向，且越来越大C . 始终为零D . 先顺时针，后逆时针6. （2分）如图所示匀强磁场水平向右，电子在磁场中的运动方向平行，则该电子（）A . 受洛仑磁力，方向向下B . 受洛仑磁力，方向向上C . 不受洛仑磁力D . 受洛仑磁力，方向向左7. （2分） (2017高二下·兰考期末) 一个静止的放射性同位素的原子核 P衰变为 Si，另一个也静止的天然放射性元素的原子核 Th衰变为 Pa，在同一磁场中得到衰变后粒子的运动轨迹1、2、3、4，如图所示，则这四条径迹依次是（）A . 电子、 Pa、 Si、正电子B . Pa、电子、正电子、 SiC . Si、正电子、电子、 PaD . 正电子、 Si、 Pa、电子二、多选题 (共5题；共13分)8. （2分） (2018高二上·中山月考) 小灯泡通电后其电流I随所加电压U变化的图线如图所示，P为图线上一点，PN为图线的切线，PQ为U轴的垂线，PM为I轴的垂线，下列说法中正确的是A . 随着所加电压的增大，小灯泡的电阻减小B . 对应P点，小灯泡的电阻为C . 对应P点，小灯泡的电阻为D . 对应P点，小灯泡功率为图中矩形PQOM所围“面积”的数值9. （3分） (2018高二上·黑龙江月考) 如图所示，平行板a、b组成的电容器与电池E连接，平行板电容器P处固定放置一带负电的点电荷，平行板b接地。
河北省保定市2015-2016学年高二物理上学期期末考试试题（扫描版）1234学年度上学期高二期末调研考试参考答案2015-2016 一、选择题CD 、、D 9、AD 10A 4、D 5、A 6、B 7、D 8C 31、B 2、、BC 、11、BD 12 二、实验题都可以给分）13、5.235cm 4.688mm(4.687-4.689 ，、①AR；1422r,＝ 25 Ω② E＝ 6.0 V；电动势“不。
（选填“相同”或相同，电压表示数变化范围不同③电流表示数变化范围同”）三、计算题dr?2…………（21）由几何关系得：分） 15、解：（2vmqvB?由牛顿第二定律得：…………（2分）rqBd2?v1分）…………（由以上两式得：m??m22r?T?分）2（2）由…………（qBv?m30???Tt 分）…………（所以2qB6360? 1）由受力分析可知小球带负电…………（分）16、解：（1?tan mgEq?…………（2由平衡可得：分）mg3?E所以：分）…………（2q3）由动能定理得：（2????mgL0??EqL sin W1?cos?…………（2分）??32??gL1?Wm?所以：2分）…………（??3??3）由受力分析可得：（2vmg0m?T?分）…………（2 ?cos30L??g3m2??L?T??3??v?所以：分）…………（ 20m 5(1)由动能定理得：17、解：120?mv?qU分）…………（2012qU241m/v?10?s所以，…………（1分）0m(2)微粒在偏转电场里做类平抛运动Uq2?ma…………（1分）所以有d La??atvy v…………（1分）0所以微粒飞离偏转电场时速度偏向角为θv3y???tan所以有…………（1分）4v1??37?…………（1所以分）v40m/?10s?1.25v?，方向与水平方向成37°角。
…………（2分）?37cos由几何关系(3)?sin37rD?r? 1分）…………（5cm25??Dr分）可得…………（18由牛顿第二定律得2vm?qvB 1分）…………（rmv T10.B?? 1分）最终得到：…………（qr B分）…………（所以至少0.1T 1 620XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。
首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：加强教研组建设。
兴教研之风，树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的调节12月 2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划思想一、指导育。
标，全根本，点，以核心，基础教育课程改革为以研究课堂教学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目面实施素质教彻实施习贯彻坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学课程改革精神，以贯。
习动机养，调语文素动启发学生的内在学动，培提高。
和小学小学语和“会化，定的评课规范化，系统期举行主题教学沙龙诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活养提高学生的使教师本学期教研组重点加强对教师评课的指导，目标二、工作素养。
观念，习语文以课改、为中心，组织教师学课程标准，转变教学深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培生语文，努力神和实践能力提高学养学生创新精素质。
的业务，以老”活动带新，不断提高教师用，重带头人研究小设，让“语文组”，充分发挥学科、骨干教师的示范作视团队合作智慧、力量。
开展“师徒结对文教师、进一步加强语队伍建动。
能够结师说课沙龙，提高教能力，和评课能力，合主题教研活动，对展教例赏析活典型课例进行互动研讨，开课沙龙组织教、师开展切实有效的说、评课务。
教师的素质服为提高课堂效率服务，提高真实实是走场交流教重点课集体备，每周、加强教研组集体备课以段为单位组织一次课，分析教材，赏析文，进行文本细读，学心得。
让备课不再，形式主义，而是真发展。
提高学语文的、过关展形式定的语、根据上学期制文常规活动计划，开多样的学习竞赛活动活动，激发学生学习兴趣，在自主活动中生的综合实践能力，促进个性和谐指标。
，确保完成各项教学找得失、检测加强学习质量调查工作，及时分析，寻、施具体措工作及三、主要”。
一）骨干教师示范、当好“领头羊把关，（水平。
熟、有教研活动更成效，切实提高我校语文老师的专业教研活的探讨低段（课文教”这个索实效、力量，重视团队合作智慧。
教研组将围绕“探性语文课堂教学模式主题，深入开展精读学有效性研讨活动。
1-2年级）则继续进行识字教学的有效性。
分层、有序地开展动，使范作用学科带、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示。
，不断提高教务素质师的业动，以、开展“师徒结对”活老带新成绩。
学习，取经、争取出（二）年轻教师。
风格教师形而使新成个人的教学地进行据个人频或者以通过仿课的内容可观看名师的关盘、视教学实录等途径，根教学需要，有选择性局部模仿，从研讨课期上—促成新、为了提高教学质量，教师迅速成长，年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。
上模1范文作计划高二历2019年史第二学期教学工一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用根据国家对人才培养的需要和普通高校对考生文化素质的要求，参照《历史教学大纲》和xx年《考试说明》进行教学。
