【2018-2019】快乐学习,学习快乐比赛演讲稿-推荐word版 (3页)

尊敬的评委和各位观众：大家好！今天我的演讲主题是《快乐的学习》，作为一个学生，我非常明白学习的重要性，但有时候，学习也会让我们感到很不能自在，很没劲，感到无聊。

因此，我今天想和大家分享一些快乐的学习方法和经验。

快乐是学习的基础，无论在学校还是在家中，我们都应该保持好心态，关注自己的学习兴趣。

这里，我想分享几点快乐学习的方法：了解自己。

每个人都是独特的，我们每个人的兴趣点、天赋和学习方式都会有所不同。

了解自己的优势和不足，找到自己的学习方式，才能愉快地学习。

比如，有的人喜欢看图表和视频，有的人则喜欢阅读和听讲座，还有人适应视频和教育游戏。

我们可以通过各种方式来了解自己的学习方式，找到适合自己的方法，提高学习效率和兴趣。

创造一个舒适的学习环境。

对于我们学生来说，学习的环境非常重要。

找到一个安静、宽敞、明亮、有趣的地方可以促进我们的学习和创造力。

要让学习环境适应自己，不要拘泥于身边的噪音和杂乱的环境，因为令人不安的环境会影响我们的集中精力和学习效果。

寻找有趣的材料进行学习。

学习的过程并不一定要死板，也可以是有趣的。

我们可以选择让我们感到好奇和兴趣的内容，这样，学习就会更加愉快。

例如，对于历史爱好者，我们可以选择看有趣的历史书籍、电影或博物馆，借此了解历史背后的故事。

对于喜欢艺术的人，我们可以去艺术展览，或者通过艺术网站了解艺术家的生活和作品。

只有在寻找自己感兴趣的材料，才能让我们在学习中获得快乐。

和朋友一起学习和分享。

在学习过程中遇到问题和挑战时，可以和同学们一起讨论和解决。

这样，我们可以交流和分享我们对话题的见解和经验，共同提高学习成果。

创造和维护优秀的学习伙伴关系，可以让我们在学习中感到更加轻松和快乐。

总而言之，快乐是学习中一个重要的部分，我们应该让自己成为一个快乐的学习者。

了解自己的学习方式，创造一个舒适的环境，寻找有趣的材料进行学习和与朋友分享，这些都是我们可以尝试的方法。

让我们共同努力打造快乐的学习环境，为自己和他人创造美好的未来。

关于快乐学习的演讲稿5篇演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。

它可以用来交流思想、感情，表达自己的主张、看法;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……下面是小编为大家整理的快乐学习演讲稿，希望能够帮助到大家!快乐学习演讲稿1当我知道我是初一年级一期三次考试中综合排名第一，荣获平行班特等奖时，我既荣幸又感慨。

皇天不负有心人，一份耕耘总有一份收获。

刚进一中时的分班考试，因为失误，仅仅几分之差，实验班的大门将我无情的阻隔在门外。

那时的我曾一度失落过、伤心过、抱怨过，甚至怀疑过自己的实力。

好在或许是小孩子心理吧，短暂的失落彷徨之后，我还是心安理得地来到了一中读书。

新班级里同学们的友好、开朗，老师的幽默风趣以及对老师教学的方法的适应，让我很快融入到了66.9班这个大集体中。

即使不是在实验班，但我依然很快乐。

我为自己是这个班级中的一员而感到高兴。

同时，我对学习的兴趣也大大提升了。

说实话，当我知道自己获此殊荣时我也很惊讶。

因为虽然我每次考试的成绩还不错，但从未考过年级第一名，每次也是在前5上下徘徊。

回想一下，还是因为我的成绩稳定吧。

至于学习的技巧和方法那就是用认真的态度去学。

其实这并非很难，上课时认真听讲，对老师布置的作业不能像完成任务般马虎，而是真正用心去写。

不要将学习仇若“猛虎恶狼”，当你真正用心时，就会发现其实学习本身也是一大乐事。

只要肯努力用功，平时那些让你头疼不已的科目也会变得很简单。

这次获得平行班的特登奖，我觉得很幸运。

因为我知道在沅陵一中这所卧虎藏龙的地方，成绩优异者并不罕见，他们的基础知识也十分扎实，只是考场的发挥不好，或是考试的失误，才让我能荣获特等奖，我清楚在他们的身上，有我需要学习的地方，我并不能因此而骄傲。

尤其是实验班里高手云集，有很多人在我前面领跑，他们是我学习的榜样，更是我竞争的强劲对手。

我会一如既往地努力，缩小与他们的差距，甚至超越他们。

我始终坚信那句格言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

快乐学习演讲稿范文5篇演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。

在生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的快乐学习演讲稿，希望对大家有所帮助。

下面是小编为大家整理的快乐学习演讲稿，希望能够帮助到大家!快乐学习演讲稿1学习是我们人类所特有的天性。

假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;假如没有了学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。

可以说，没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。

或许有些同学会认为，学习是一件痛苦的事情，哪来的快乐呢?可是，你可知道，在炮火硝烟的战争中，和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现;你可知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次;你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌;你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费--------面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?我们现在在学校里学习，有优美的学习环境，有为了你们健康成长而沤心沥血的老师，有精心呵护你们的爸爸妈妈，我们的学习怎能不快乐呢?语文课上可以体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗------在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。

当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。

我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。

快乐学习演讲稿•相关推荐快乐学习演讲稿(精选13篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。

在不断进步的时代，接触并使用演讲稿的人越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编整理的快乐学习演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐学习演讲稿篇1热烈恭贺20xx年青少年培训中心《快乐学习》这本书圆满编制完成，在此我们期待着不久的将来能和同学们如期见面，一起分享我们在培训中心暑假学习的快乐时光。

暑假学习已经接近尾声，在这两个月的假期中我们收获很多，学习了许多不同题材作文的方法，学会老人如何去审题，如何写作……在这里我们不仅收获了知识，同时也收获了快乐，认识了许多朋友和老师，大家在一起谈学习，谈开心的往事，当然更令我开心的是在学期末老师把我们的优秀作文发表了，并且收录在《快乐学习》这本书中了，现在你知道这本书的来历了吧！这本书是一个集合体，它收录了我们班许多同学的优秀佳作，我们所有的人都是“小作者”，其中有许紫彤的《读<时光老人和流浪汉>有感》，让我们深深地明白了什么叫做“一寸光阴一寸金”；有吴金鑫的《有趣的鸡蛋漂起来啦！》，让惊叹原来水的浮力是可以通过外界改变的，知识的力量真是伟大啊；还有刘浩宇的《文具家族的争吵》告诫大家只有团结才能发挥我们最大的本领……这本作文集收录了许多许多同学的佳作，在这里我就不一一列举了，在这本书中既有我们同学们的真切的心声，也有同学们放飞的梦想，更有我们对未来的美好憧憬，让我们一起期待着它能早日和我们见面！快乐学习演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的主题是——我学习我快乐。

学习是快乐的源泉，当你学会某一件事情，并能实践它，你必然会很开心。

假如你学会了摄影，当你照下了那汹涌澎湃的黄河，那气势宏伟的黄果树瀑布，那溪水潺潺的桂林，那形状各异的十里画廊，那直插云霄的黄山和那蜿蜒曲折的长城，你能不为自己的摄影成果感到骄傲吗？当你照下孩子们那一张张天真无邪的笑脸，老人们那一张张开怀大笑的笑颜时，他们快乐的一瞬间被你捕捉到了，难道你不感到快乐吗？假如你学习做手工，当你做出的东西十分精致、美观，给别人一种美的享受时，你的心里能不像吃了蜜一样甜吗？当我漫游在书的海洋中学习时，常常被主人公那优秀的品质所感染，被作家们的奇思妙想所折服。

【热门】快乐学习演讲稿三篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

在现实社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编帮大家整理的快乐学习演讲稿3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐学习演讲稿篇1著名足球教练米卢以：“享受快乐足球”的理念，带领中国足球队首次冲出亚洲，冲击世界杯，可见“享受快乐足球”的理念对中国足球产生了巨大的影响。

今天，在课改的洪流中，假如我们能以“享受快乐足球”的理念帮助学生树立学习的信心，在数学教学中不断激发学生学习的热情，使学生把数学学习融入自己的生活，把数学学习看成一件乐事，当成一种享受，数学课堂必将成为焕发小学生生命力的殿堂。

一、创设良好的教学环境，提供乐学的条件。

良好的教学环境可以成为成功教学的潜在教学手段。

要想让学生享受数学学习的快乐，教师应当为学生提供一种宽松愉快、民主和谐的课堂氛围。

爱因斯坦曾经说过：兴趣是最好的老师。

兴趣可以使学生从“要我学”转变成“我要学”，也可以使课堂成为一个“百鸟争鸣”的学习乐园。

记得在教学《约分》一课时，我给学生除了一道判断题：4/3是不是最简分数。

题目一出，课堂上顿时热闹起来学生七嘴八舌，有的说是，有的说不是，我连忙让学生静下来，就4/3是不是最简分数这个问题，让学生展开了一个辩论会，同意4/3是最简分数的学生为甲方，不同意的学生为乙方，于是，辩论会开始了。

甲方先发问：“请问对方，什么叫最简分数？”乙方对答如流：“分子分母是互质数的分数叫最简分数。

”甲方又问：“4/3的分子分母是不是互质数，请回答。

”乙方说：“是”。

甲方接着问：“4/3既然符合最简分数的规定，你们为什么反对？”乙方理直气壮的答道：“因为它不是真分数。

”这时，甲方来了情绪说：“哪本书上有这个规定？”乙方底气不足，陷入沉思。

甲方抓住时机，陈述总结：“教材上没有规定最简分数必须是真分数或假分数，因此我方断定，4/3是最简分数。

快乐学习演讲稿十篇演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

在不断进步的社会中，演讲稿的使用频率越来越高，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是收集整理的快乐学习演讲稿10篇，希望能够帮助到大家。

大家早上好。

我演讲的题目是《学习快乐，快乐学习》。

学习就像一杯浓咖啡，只要你细细品味，就能明白它的真谛。

不管是苦是甜，都需要去感受。

幸福在于方法，在于勤奋方法的勤奋。

对于学习来说，快乐有充足的前提，决定一切，细节决定成败。

无论是否做事，它都占据着不可估量的地位。

这样学习。

带任务学习，带作业做作业，只会事半功倍，不利于学习。

应该是正确的，带着开心的心态。

方法是中心环节。

好的学习方法是优秀成绩的一半。

要注重积累，注重细节，善于解决问题。

苏格拉底曾说：“我的聪明在于我的无知。

”这就需要你脑子里多几个问号，多几个答案。

应该学会总结和分类。

比如把类似的问题归类在一起，然后仔细观察规律，再做后面的题。

最后，我觉得要把所有科目平均分配。

自习课盲目做哪些作业，把作业抛到九霄云外。

只会偏，不会成绩。

勤奋是进步的必要条件。

天生就有天才，被称为天才的伟人往往很努力。

如果只靠自己聪明的头脑，不努力，永远不会取得优异的成绩。

勤奋需要抓，说瞎话，努力；勤奋需要毅力和毅力。

当然，如果你想考好，考试时的心态就出现了。

会处于最好的状态，能产生最好的。

考完试，即使考得好，也会整天沉浸在自我悲伤中。

自信就像是人生建筑的基石。

没有它，生命大厦就会坍塌。

永远要自信，相信是最好的。

学习处处体现快乐，让你快乐地学习，收获快乐，收获幸福！我的演讲结束了，谢谢！各位老师，各位同学：新的一周即将开始。

祝学生学习进步，老师身体健康。

今天，我们一起来讨论这样一个话题。

当我们在这个巨大的校园里，一起感受集体学习的氛围时，有没有想过这样一个问题？我今天吃饱了吗？我今天开心吗？也许会有人在我耳边悄悄抱怨。

整天排排作业的轰炸让人窒息，整天宿舍文化的建设让人眩晕，学习的压力，老师的怒吼，家长的拳头.哎，为什么学生时代的生活那么苦？其实生活中处处都有阳光，生活中处处都有温暖。

欢快学习演讲稿（12篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写方案、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的力量，下面是我整理的《欢快学习演讲稿（12篇）》，快快拿去用吧!欢快学习演讲稿篇1各位老师、同学们：大家早上好！我今日的话题是“考试与学习”，不是考前动员，也不须动员。

期中来了，检查一下学习成效，总结一下学习方法，是自然而然的事。

我想告知你们的是：不能为了考试而学习。

对中同学而言，考试大致可分为两类：阶段性考试和终结性升学考试。

升学考试的重要性在于它对个人前途起打算性作用，而升学考试的成果来自于阶段性考试阅历的积累和应考心态的调整。

所以，长期来看，单元检测、期中期末考试、模拟考试这些阶段性考试打算了升学考试的成效，也就更为重要。

或许在阶段性考试中会消灭学问上的低级错误、或者思维不慎、或者心情急燥等等，所谓“聪慧人不会两次犯同样的错误”，只要擅长总结、反思、准时补救，一次次历练，一次次补救，学习形成了良性循环，驾驭考试的力量渐渐增加，这就打算了升学考试的高水平发挥。

对考试有了这样的生疏，信任同学们会正确对待考试，不会“过渡紧急”，也不会“满不在乎”了。

其实，学习不等于考试。

考试只是检查学问水平和学习力量的一种手段，由于考试技术的局限性，不能完全考查到同学的素养。

因而，学校不会把考试成果作为衡量同学素养的唯一指标，同学们也不必把分数作为追求的唯一目标。

同学们来到学校的主要任务是学习，学习什么呢？从长远计，要学习良好品德，学会集体生活，学会把握学问的方法，学习审美，学习发觉自己的特长……，为将来走向社会打好身心、品德、学问、学习力量的基础。

在一个社会团体中，那些身心健康、品德端正、恳切待人、追求真理、学问全面、做事踏实的人，往往是最受欢迎的，也是最欢快最成功的人。

所以，人最根本的素养在于身心、品德和学习力量，而不是分数。

You have become thinner, better-looking, and better.同学互助一起进步（页眉可删）快乐学习演讲稿范文5篇快乐学习演讲稿篇1我们常听到大人们说这样一句话：“学到老，活到老。

”学习是伴随我们每个人终身的事情，尤其是对于我们小学生来说，我们的任务就是学习。

让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人肩膀;如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。

也许有的同学心里默默地想：学习，哎！我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件多么痛苦的事情，更谈不上快乐了！我们学习中碰到的困难就像一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要在老师的帮助下，我们自己一步一个脚印地踏，一层一层地去努力攀登，总有一天我们都能实现心中的最高理想。

其实，中国历史上就有着这样无数的故事来激励我们去刻苦学习……晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困, 没有多余的钱买灯油供他晚上读书。

夏天的一个晚上，他正在院子里看书，忽然发现好多空中飞舞的萤火虫。

他想：如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他赶紧抓了好多萤火虫放在一个透明的布袋里，然后把它吊起来，虽然不怎么明亮，但真的可以勉强看书了。

最后由于他勤学苦练，终于做了职位很高的官员，并获得了很高的文学成就。

同朝代的孙康情况也是如此，冬天夜里他不怕严寒，在屋外利用雪映出的光亮来读书学习。

之后，他们两人这样勤奋读书的典故就变了我们现在众所周知的“囊萤映雪”这个成语。

当然还有悬梁刺股、韦编三绝、程门立雪、负薪挂角、孟母断织等等。

我相信在座的每个同学都曾经听过、或者看过至少一两个这样励志的好故事。

再看看我们现在的学习环境：宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的老师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么理由不快乐地读书学习呢? 语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼我们的思维，音乐课可以尽展我们的'歌喉，体育课可以强壮我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，而社会课上则可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的综合素养在不断地提高，我们在逐渐地成为国家未来的栋梁之才！同学们还记得少年中国说吗？少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强；少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄于地球则国雄于地球！同学们，让我们快乐地学习，快乐地成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中去体会真正的快乐！快乐学习演讲稿篇2老师们，同学们，大家好：我叫段开婕，是一个爱读书的小女孩。

快乐学习演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家下午好！今天，我非常荣幸能站在这个讲台上，与大家分享我的主题——快乐学习。

我相信每个人都希望在学习的道路上能够开心快乐，而不是紧张焦虑。

因此，我希望通过我的演讲，给大家带来一些关于如何快乐学习的思考和建议。

首先，让我们一起回忆一下童年时期的学习。

还记得那个时候的我们，追着彩蝶在校园中奔跑，远离了繁重的作业和考试压力。

那时的我们，能够纯粹地享受学习的乐趣，因为我们没有为了成绩而学习，而是单纯地因为喜欢知识而学习。

所以，我想对大家说，快乐学习的首要条件就是保持一颗包容、纯真的心。

当然，我们无法回到那个无忧无虑的童年时光。

现在的我们必须面对更多的学业压力和挑战。

但是，我们依然可以通过一些方式来使学习变得更加快乐。

首先，我们应该保持积极的态度。

即使面对困难和挫折，我们也要坚信自己的能力，相信只要付出努力，就一定能够取得好成绩。

这样的心态能够让我们更加轻松、愉快地面对学习。

其次，我们可以尝试一些新的学习方法。

平时，我们可能会觉得学习很枯燥，因为我们总是重复地做一些繁琐的题目。

但是，如果我们能够寻找一些富有创意和趣味性的学习方法，那么学习就不再是一件乏味的事情了。

比如，我们可以用游戏的方式来学习，制作学习卡片，或者和同学一起进行小组讨论。

这样，学习就变得更加生动有趣。

此外，我们还可以培养一些学习兴趣。

学习兴趣能够让我们更加投入学习，也能够激发我们对知识的探索欲望。

爱好和学习是相辅相成的，只有我们对某个领域有兴趣，我们才会愿意去深入学习和研究。

因此，我们可以尝试去发现自己的兴趣，比如读书、绘画、音乐等等，并将其与学习相结合，使学习变得更加有趣。

最后，我要强调的是，我们应该学会享受学习的过程。

学习不仅仅是为了达到一个目标，而是一个长期的过程。

如果我们只关注结果，而忽视了学习本身带来的快乐，那么我们就会错过很多美好的体验。

因此，我们应该学会在学习中发现乐趣，学会享受学习的过程，而不是只为了一个成绩而努力。

关于快乐学习演讲稿8篇快乐学习演讲稿篇1老师们，同学们：大家好！今天，我要演讲的题目是《快乐的学习，快乐的成长》！我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。

”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。

让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀；如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。

也许有的同学心里默默的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上快乐了。

可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的战争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可还知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?再看看我们现在的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的老师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么不快乐的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。

当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。