【2018-2019】小学期中考试发言稿范文-word范文 (2页)
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小学期中考试发言稿小学期中考试发言稿(通用15篇)在日常生活和工作中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。
写起发言稿来就毫无头绪?下面是小编整理的小学期中考试发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学期中考试发言稿篇1尊敬的各位老师、同学们:转眼间,这学期又过去了一半。
本次期中考试,绝大多数同学都交上了一份满意的答卷。
我们学校在这里召开期中考试总结表彰大会,为的是总结经验,找出不足,振奋精神,齐头并进,促使同学们取得更好的成绩。
在此我向受到表彰的同学和班级,表示热烈的祝贺!这次期中考试,全面检查了平常所学,较好地反应出了真实成绩,期中考试后各班都进行了认真的质量分析,对学生的学习态度、作风、效果、经验和方法进行了检查和总结,对学情和教情作了进一步的了解,调整了对策,通过这次考试,很多同学学习态度进一步端正了,学习更加刻苦了,学习的主动性和自觉性进一步提高了,期中考试过后,绝大部分同学的时间抓得更紧了,很多班级的学习空气更加深厚了,学习生活更紧张了,这是一个好势头,但我们也要看到存在在某些同学当中的一些不容忽视的问题,主要表现在态度不端正,目的不明确;学习不够刻苦,落实不到位;有的同学完不成作业,有问题不问,上课还有迟到等现象,这些问题都是我们今后要克服的问题。
同学们,凭一点小聪明是解决不了大问题的,小胜在智,大胜在德,一时之勇在于力,一生之勇在于理,先要成人,今后才能成才。
同学们,再过一个多月就期末考试了,要想取得期末的胜利,没有别的办法,只有靠时间加汗水加智慧,就此我给大家提几点要求:一、进一步端正学习态度,增强成功的信心。
态度决定高度,成败系于信心,事实证明,这次取得优异成绩的同学,他们并不是比别人更聪明,而是在学习上积极向上,自觉性更强,主动性更大,勇于挑战自己,他们的成绩的取得首先是他们思想的胜利。
因此要有明确的学习目标和实施的计划。
我们都要有自己心中的“北极星”,把握好自己。
小学期中考试发言稿(通用17篇)在当今社会生活中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
那么,怎么去写发言稿呢?以下是小编收集整理的小学期中考试发言稿,欢迎大家分享。
小学期中考试发言稿篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家下午好!伴着和煦的微风,迎着明媚的阳光,我们很高兴地迎来了期中表彰大会。
从同学们一张张兴奋的笑脸上,我看到了大家对这次表彰大会的期待。
从一、二年级同学端正的坐姿中我看到了他们良好的会风。
三至六年级的同学,咱们和一、二年级的小弟弟、小妹妹们比一比不好?看看今天哪个班级最安静,看看谁听得最认真。
会后,我们要提出表扬。
同学们,光阴似箭,日月如梭,弹指间本学期已经过去一半,半学期来,在孟校长的领导下,在全体老师的辛勤工作下,我校各项教学工作有条不紊。
在过去的半学期里,教务处分别组织了六年级英语选拔赛;五年级语文、数学初赛和复赛等考试。
可喜可贺的是我校五年级同学在全县五年级语、数竞赛中,取得了全县第一名的好成绩。
现在,让我们把热烈的掌声送给为我校争光的五年级同学吧!五年级同学是最棒的!大同小学的学生都是最棒的!在第九周,期中考试已顺利结束,它是对每位同学半学期学习情况的一次检阅,也是对每位同学学习态度,学习习惯,学习效果,学习方法的一次检阅。
亲爱的同学们,考试就象捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞。
经过一次次的修补,一次次的捕捞,在期末的时候,你用知识与能力编成的鱼网才能牢不可破。
在这次考试中,每个班级都涌现出了许多成绩优秀的学生,他们之所以能教出理想的成绩,是因为他们平时学习刻苦,方法正确,态度端正。
特别是下列同学,他们取得了级段第一名的好成绩。
让我们用热烈的掌声向他们表示最诚挚的祝贺。
这些同学值得我们所有同学学习,希望大家能以他们为榜样,向他们看齐,力争在下次考试中考出好成绩。
优异成绩的取得,靠的是良好的学习方法,靠的是老师们的精心教学,细心辅导。
小学期中考试优秀发言稿小学期中考试优秀发言稿(通用6篇)在当今社会生活中,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿在写作上具有一定的格式要求。
为了让您在写发言稿时更加简单方便,下面是小编整理的小学期中考试优秀发言稿(通用6篇),欢迎大家分享。
小学期中考试优秀发言稿1老师们、同学们:首先,我代表学校,向今天受到表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺!向为广大同学的健康成长付出辛勤劳动的全体老师表示衷心地感谢!开学以来,为深化教育教学改革,营造良好的学习环境,激励广大同学德、智、体、美全面发展,我校开展了系列教育活动,进一步推动了良好校风和学风建设,活跃了校园文化氛围,调动了同学自我教育、自我管理、发奋成才的积极性。
在老师的亲切关怀下,同学们遵规守纪,刻苦学习,积极进取,在思想品德和学业上都取得了可喜的进步和成绩。
半个学期以来,我们身边涌现出一大批优秀的老师、优秀同学和先进集体。
在此,我代表学校,向你们表示衷心地祝贺!这次受表彰的先进集体,普遍表现出以下几个特点:一是班干部团结协作,以身作则,班集体凝聚力强;二是有积极上进、朝气蓬勃、文明健康的良好班风;三是有严谨求实、刻苦钻研、奋发向上的优良学风;四是积极开展健康有益的校园文化活动。
这次受到表彰的优秀学生具有以下几个特点:一是积极要求进步,责任感强,思想品德好;二是目标明确,学习勤奋,成绩优秀;三是严格要求自己,模范遵守校纪校规;四是积极参加各种文体活动和实践活动,注重全面发展,发展自己的特长。
在这里,我代表学校号召大家向获奖的先进集体和先进个人学习,学习他们团结奋进的集体主义精神,学习他们刻苦拼搏的热爱学习精神,学习他们文明向上的优良作风。
借此机会,对本学期后段工作提出几点要求和希望:一、从现在做起,做一个有责任感的优秀中学生同学们,有责任感是做人最重要的内涵。
责任,就是自己对自己的要求,是他人寄予的希望,社会托付的使命。
大处讲,我们是国家、民族的未来,国家的前途希望在我们身上;小处说,我们是家里的下一代,寄托着整个家庭的希望和幸福;作为三中的一份子,学校、老师把你们看得很重、很重,希望你们都能健康地成长、学有所成。
小学生关于期中考试发言稿范文(通用8篇)小学生关于期中考试发言稿范文(通用8篇)在现实社会中,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的小学生关于期中考试发言稿范文(通用8篇),希望能够帮助到大家。
小学生期中考试发言稿1各位老师、同学们:大家早上好!今天我在国旗下讲话的主题是《期中检测后的思考》。
时间过得真快,转眼半个多学期又过去了,我们刚刚经历了期中检测。
期中检测是对我们前一阶段学习的一个小结。
对待检测,我想我们都很有经验了,但是为什么“失败乃成功之母”这句话总是不会在某些同学的身上见效,一次次的检测失败之后还是失败呢?我想这跟检测后对待检测的态度有很大的关系。
有的同学在检测前经常问老师这种题、这个知识点会不会考到,检测的时候生怕漏了一道题,但是检测后将它们抛到了一边,这个时候,我们不少同学的眼里就只有分数了。
其实分数只不过是对你这个阶段努力的一个评价,有些同学考完试以后,只盯着分数,盯着它难道就能把66分变成99分?关键在于找出丢失分数的原因,并分析不清楚的知识点和这阶段的不足,我们的目标不是这一次的检测,为什么我们不把眼光放得远一些呢?考完后总结很重要,但更重要的是找到新的起点,有的同学检测失败了就垂头丧气。
心里郁闷之后怎么办?应该重新找找自己的起点,找到了起点以后,就不要停止不动,而要努力向自己确定的目标迈进。
多想想该怎样做:上课时除了认真听讲还要不要思考?每天的作业要不要自己独立完成?遇到没有弄懂的要不要问老师和同学?有没有不好的学习习惯?怎么养成良好的学习习惯?有没有向优秀的同学学习?有的同学检测没考好,这时他的动力很足,列出了一大堆学习计划,下了一大堆的学习决心,但几天之后就又像以前一样了。
对待学习我们要有毅力,如果没有毅力,没有坚持,下次检测恐怕又要失败了。
这里,我还要强调两点:一是要时时提醒自己,做到“读书写字,端正姿势”,二是每天的练字时间要认真练字,要立志把自己的字写更好了。
小学生期中考试总结国旗下讲话稿(精选3篇)小学生期中考试总结国旗下讲话稿篇1尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家早上好!同学们,时间过得很快,开学仿佛还是昨天,转眼间我们就要面临期中考试了。
考试是检验学生学习成果的最好方式,更是展现学生优良学风的重要窗口。
考试也是一种考验,一种让我们敢于正确评价自己,勇于承认学习上的失误和不足,严于自我约束的考验。
满怀信心地迎接期中考试,争取优异的成绩,是我们共同的心愿,为了我们在期中考试中能够获得成功,我希望大家在以下几个方面要做好充分的准备。
1、在思想上认真对待期中考试。
因为期中考试是你们学习过程的一个组成部分,其目的是检查和发现同学们在学习的态度、知识、能力、方法等方面存在的不足。
通过考试能提醒大家反省自己的学习状况,在下一阶段有针对性地改进自己的学习习惯,促进自己的学习进步。
2、在心理上要合理定位。
期中考试来临,对基础好的同学来说,你应该相信自己的实力,要树立能考好的信心;对基础不够扎实的同学,也应该相信自己努力了,就有理由考出理想的成绩。
希望大家以从容自信的态度面对考试,在考试中发挥出自己的最佳水平。
3、掌握科学的学习方法。
记忆的遗忘规律告诉我们,遗忘是人的必然,世上从来就没有过目不忘的人。
孔子说:“温故而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生肯定是能吃苦,肯钻研,并懂得认真复习的人。
因此,在考前每个人都要合理安排学习时间,对各科进行认真梳理,建立系统的知识结构,将知识融会贯通,特别是平时易做错的题目,一定要让它再一次在你的脑袋瓜里“放放电影”,争取做到熟能生巧。
4、养成良好的考试习惯。
考试既是知识的检测,又是意志的磨炼,只有讲究应试技巧,注重考试策略,才能在考试中避免粗心等原因造成的失误。
希望同学们要科学对待考试,力求做到合理分配时间,基础题争取不失分,勇敢挑战难题,并注意保持卷面整洁美观。
5、期中考试也是对同学们诚实守信品格的一次考验。
小学期中考试总结发言稿尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!非常感谢学校给我这次成长和锻炼的机会,我很荣幸能够站在这里和大家交流。
紧张的期中考试已落下帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们的辛勤工作。
我为大家取得优异的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
经过半个学期的学习,同学们在不同程度上都有所进步,作为老师,看到大家的进步,我感到十分骄傲,我愿意一直站在大家身后,和每一个同学一起努力、共同进步。
正所谓,一份耕耘一份收获,在这次考试中,很多同学都取得了优异的成绩,这是值得祝贺的。
但是我们要正确面对考试的成绩,“不以物喜,不以己悲”,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,应该说,良好的开端是成功的一半,而剩下另一半,就是要你善于总结,不停的拼搏。
当然,面对考试成绩,有人欢喜有人忧,还记得那句话吗?胜败乃兵家常事,对于考试失利的同学,未必是一件坏事。
俗话说:塞翁失马,焉知非福。
失败,是一支清醒剂,是走向成功的动力,“种瓜得瓜,种豆得豆”,只要你付出辛勤和汗水,就能收获成功的喜悦。
那么对于学习成绩不理想的同学,怎样才能提高呢?我是这样认为的:首先,态度决定一切。
有句诗这样写道:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶。
”学习也是这样,当你把学习当成是成长的需要时,才能体验到学习的快乐,“好之者不如乐之者”,如果你把学习当成一种负担,那学习就是一种痛苦,谁愿意在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习中去,并善于在学习的过程中,体验获取知识的快乐、体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐!勤奋是成长的阶梯。
书山有路勤为径,生活就是这样,天上不会掉馅饼,生活也没有多少捷径可走。
要学习真本领,没有勤奋的耕耘是行不通的。
有这样一句话:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”。
不勤奋,理想永远是幻想。
我们不能做语言上的巨人、行动上的矮子。
小学期中考试学生代表发言稿小学期中考试学生代表发言稿(精选6篇)在我们平凡的日常里,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
那么你有了解过发言稿吗?以下是小编收集整理的小学期中考试学生代表发言稿(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学期中考试学生代表发言稿篇1各位领导,各位老师,亲爱的同学们:大家上午好!踏着20xx年x月的金色阳光,今天我有幸代表所有小学生在这里发言,心里无比激动。
我是五年一班班长xxx,首先我要感谢老师和同学,没有他们的帮助,就没有我今天这么好的成绩。
作为学生,首要任务就是学习。
我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的想法。
我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才会主动学习,才会为理想打拼。
这样不仅能提高学习的积极性,还能培养自己的耐心。
其次,上课要认真听讲,开动脑筋。
积极回答问题也是非常重要的。
一节课四十分钟,只有充分利用起来,不浪费每分宝贵时间,才能提高学习效率。
当然把这四十分钟牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。
认真复习和提前预习知识,也是不可缺少的重要一环。
把学过的知识复习几遍,这样在脑海中加深记忆,对以后的学习就会有很大的帮助,积极预习是学习新知识的关键,预习到位了等到学习的时候,老师一点就通了。
同学们,以上都是我的个人想法,为了我们都能够提高成绩,为了我们美好的明天,我们一起加油吧。
谢谢大家!小学期中考试学生代表发言稿篇2尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!我是六年级的陈xx,在今天的期中考试表彰大会上,我能够代表学生上台发言,我感到非常荣幸。
更令我高兴的是能够借助这次机会与同学们进行面对面的交流。
首先,在这里我要感谢华祖学校所有老师对我的谆谆教导,感谢班主任对班级呕心沥血的付出,感谢同学们对我的关心和帮助!其次,是我最想对同学们说的心里话:“同学们,期中考试虽然过去了,然而我们前进的脚步却不能有丝毫的停留,面对期中考试的成绩,我们要有更加理性的思考,这样才有利于我们在对照和反思中寻找自己的差距和不足,给自己一个准确的定位。
小学期中考试优秀发言稿范文(精选3篇)小学期中考试优秀发言稿范文在充满活力,日益开放的今天,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是为大家整理的小学期中考试优秀发言稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学期中考试优秀发言稿1尊敬的各位领导、老师、家长,亲爱的同学们:大家下午好!今天,我们学校召开期中表彰大会,我能在这里发言,感到非常荣幸。
首先请允许我代表全体教师向开学以来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺!我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰,但开学以来尽心尽力、刻苦学习,成绩一直有所提高的学生。
同学们经过这半学期的学习,你们都取得了一定的进步,在自己的人生道路上迈出了坚实的步伐。
令人感到高兴的是,在你们中间涌现出了一大批学习刻苦、成绩突出的优秀学生。
他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛勤的汗水和聪明才智,获得了骄人的成绩,也赢得了广大师生的普遍认可和赞誉。
更为重要的是,他们通过自身的勤奋和努力向我们证明了一个真理:一个人要想取得非凡的成就必须依靠坚贞不屈的品格和百折不挠的顽强意志。
冠军毕竟只有一个,受表彰的只总是少数的,对于大多数同学来说,我们在向受表彰的同学表示祝贺时,更多的是要从他们的`成功中对照和反思自己的差距,看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。
当别人为我们树立了榜样,我们就要向榜样看齐;当我们已经意识到了差距,我们就要奋力追赶,我们老师希望下一次表彰会上能够看到你们灿烂的笑脸。
我校在王校长的正确领导下,全校教师积极努力为给在座的同学们创造一个良好的学习环境做出了不懈的努力,我们学校最近的建设大家都看在眼里,我校装了班班通,老师可以用现代化的教学手段、更优秀的教学之源进行教学,这样学生学习起来就不那么枯燥抽象了,学生乐于学习了,我校的教学质量在全镇是排在前列的。
小学期中考试总结发言稿小学期中考试总结发言稿「篇一」尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我们全体师生欢聚一堂,隆重召开201*201*学年度第二学期期中考试总结表彰大会。
首先,请允许我代表全体教师,对在本次考试中受表彰的同学表示热烈的祝贺!同时,我们还应该把掌声送给那些在本次考试中没有受到表彰,但在成绩上取得了进步的同学。
在此,我建议大家一起向这些追求进步同学学习! vvv同学们,优异的成绩见证了大家的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。
我们为你们取得优异的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
经过半个学期的学习,同学们都有不同程度的进步,我们为之而乐怀。
但是期中考试毕竟是阶段性考试,是对前半学期各位同学学习的检测,考好的同学要再接再厉,考得不好的同学不要灰心丧气,应该奋起直追,一次失败算不了什么,关键就怕失败后不进行自我反思总结,失败后不进行自我批评,失败后不进行.检查自我的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得.当学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。
希望你们在下半学。
期里戒骄戒躁,不断进取,再创佳绩,也希望其他同学向优秀的同学学习,顽强拼搏,勇于争先。
同学们,期中考试只是一个加油站,在我们今后的人生道路上还有许多次大大小小的考试。
一次考试并不是句号,更不是人生的全部,关键是我们要从中得到经验和教训,在此我想给予同学们几点建议:第一、要自信。
自信是我们进步的基础,是我们前进道路上的启明灯,是我们迈向成功的第一步。
一个人要做事,必须要有坚定的信心。
自信是激励自己奋发进取、换得昂扬斗志的灵丹妙药。
每位同学都要有“别人不行,我行;别人行,我更行;别人很行,我比他还行”的豪迈信心。
第二、要立志。
古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。
路有多远,脚不知道但心知道;没有理想志向我们的学习就像小船失去了方向,要有奋斗的目标,要有竞争的对象。
第三、要吃苦。
小学期中考试演讲稿小学期中考试演讲稿【篇1】老师们、同学们:上午好!从这个星期开始,我们就要进入本学期期中考试模式了。
要有好成绩,就必须拥有好的学习方法及策略,为了督促同学们进行复习迎考,在此,我向全体同学们提出几点建议:一、认真复习,积极备考孔子云:“温故而知新,可以为师矣”,就是告诉我们学习要重视复习,在复习的过程中会发现以往不会的题目,会遇到之前没有解决的问题。
既然发现了,就要第一时间去把问题解决掉。
不要不好意思开口去问,不要因为觉得这是一个很久之前的题目就不去问。
学习就是要把不会的弄懂,把不会的学会了,你的成绩就会提高。
演讲稿二、稳定心态,充满自信我们不能够预知未来,我们也就不能够预知这份试卷是困难还是容易,我们更不能够预知这次考试的成绩。
因此,每当我们踏进考场的时候,我们总会觉得还没有全完复习好。
考试既是知识的检测,又是意志的磨炼,要对自己充满信心。
你和其他同学都是同样的时间学习和复习,你难别人也难,你容易别人也容易,关键是谁能够沉住气,专心致志答题。
三、把握技巧,科学考试一份试卷的题目从难度上可以分为几部分,基础题,中等难度和高难度的题目。
当我们走进考场时,我们的目标不再是把每个题目做出来,而是在有限的考试时间内把你会做的题目做对。
几乎每次考试中都有这样的情况出现,就是平时解题能力比较好的同学考出来的成绩比不上平时解题能力一般的同学。
仔细分析他们的试卷,基本上就是这种情况,那个解题能力好的同学在考试时总是想着要把那几个高难度的题目做出来,而忽视了基础题。
结果在基础题中出现了许多错误,丢失了很多分数。
而那些高难度的题目花了不少时间,却没有做对。
那个解题能力一般的同学踏踏实实,把基础题都做对了,最终获得了比较好的分数。
在此,郑重提醒各位同学,在考试中要合理分配时间,确保基础题的准确率,然后有时间再做难度较高的题目。
四、考试考验学习,更考验品德考试是对于我们一次综合素质的考验,其中包括我们每一个人的品德。
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小学期中考试发言稿范文
尊敬的李校长、各位老师,各位同学:
大家好!紧张的期中考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。
我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
正所谓:一份耕耘,一分收获。
当清晨第一缕阳光轻抚着大地时,教室里传来了同学们琅琅的读书声;课堂上,同学们总是瞪着一双双好奇的眼睛,细心聆听老师的讲解;课后,很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间,用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。
为了提高你们的学习成绩,老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。
有些老师的孩子虽然还年幼,可是轮到早读课也同样早早地到了班级;有些老师为了备课,批改作业习题常常夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作,利用晚上休息时间来批改试卷、批改作文。
同学们,有时我们也觉得自己太苦太累了,可是每当看到你们取得优异的成绩,脸上露出开心的笑容,我们就觉得一切都是值得的,只要你们健康快乐成长,我们再多辛苦也无怨无悔!
为了能够取得良好的成绩,老师和同学们都愿意付出自己的汗水,可能有些同学要问了:“我在复习的时候也很认真也很努力呀,可是我的成绩为什么总上不去,总是忽上忽下呢?”
如果你能够有这样想法,就是很大的进步,说明你已经知道开始反思了,这就值得表扬。
对于这个问题的回答,可以换一个角度思考,我们可以看看那些优秀的同学,他们又为什么能够一直保持这样良好的成绩呢?通过观察,老师发现:这些同学的学习习惯非常的好!
你看,每次上课,他们不管是老师还是同学的发言,都认认真真地倾听。
通过倾听,他们不仅能获得知识还能认识到自己的不足。
其实这一次次的倾听,不就为考试打下了坚实的基础吗?
你听,他们在自习课上做作业时是那样的专心致志,甚至老师在他身旁轻轻走过,都没有发觉。
遇到不会的题目,他们紧锁眉头独立思考,决不轻易去询问周围的同学、查看书本。
每到老师讲评同学们的家庭作业时,被表扬到的同学常常又是他们。
翻开这些同学的任何一样作业本:字迹端正、正确率高。
无论是抄写词语还是作文练习,无论是平时的还是周末的作业,每一道题目、每一样作业,每一次都是那样的认真,那样的用心!
仔细观察他们,认真回想自己。
原来拥有良好的学习习惯,就是他们取得优异成绩的法宝!同学们,学习如细水长流,不是靠几天的突击就能有好的成绩。
以后该怎么做,我想每一位同学的心中已经有了答案。
同学们,期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。
人生道路有阳光明媚的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。
一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。
期中总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧。
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“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。