高中历史专题六西方人文精神的起源与发展6.2神权下的自我探究导学课型课件人民版必修3

成就 发现万有引力 提出宇宙无限论 提倡唯物主义研究方法
文艺复兴时期的人文主义 1．《十日谈》体现的人文主义思想 史料 一个从小①与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群 漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔诚信教的父亲答道：“她 们全都是祸水，叫绿鹅。”他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说： “爸爸，②让我带一只绿鹅回家吧。”
理解宗教改革家的人文主义精神 (1)欧洲宗教改革家虽然都是虔诚的基督徒，但他们用人文主义宗 教观挑战了至高无上的罗马教皇的权威。 (2)宗教改革时期的人文主义主要是反对天主教会的宗教特权，提 倡人的个性解放，使人从罗马天主教会的宗教枷锁中解脱出来， 获得更多的个人自由。
(3)马丁·路德强调“因信称义”，主张人只要依靠信仰就能得救， 让人们在内心世界中发现宗教，每一个人都可以依靠自己的虔诚 信仰摆脱“罪恶”，不需要教会作为中介。它实际上否定了教皇 的权威，使人民获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，从而 带有鲜明的人文主义色彩。 (4)宗教改革否定了教皇和天主教会的作用，带有浓厚的人人平等 的意味，把资产阶级要求人人平等的愿望通过宗教的形式表达出 来。
哥白尼
波兰
基人，动摇了神学理论的基础，改变
(1473－1543 年)
了人类对宇宙的认识
开普勒
认为行星沿椭圆轨道绕太阳运行，提
德国
(1571－1630 年) 出开普勒三定律
伽利略
研制天文望远镜，发现新星体，是近
意大利
(1564－1642 年) 代实验科学的奠基者
国家 英国 意大利 英国
人物 牛顿 (1643－1727 年) 布鲁诺 (1548－1600 年) 培根 (1561－1626 年)
(1)据史料第一段指出马丁·路德是怎样抨击教皇的。有何影响？ (2)结合史料，说明你怎样理解马丁·路德的“因信称义”说？

深化探究
探究点3 马丁· 路德的宗教改革思想 材料 “很显然，当钱币投入钱柜中叮当作响的时候，增加的只是得利
心和贪欲心。至于代祷之是否有效，完全只能以上帝的意旨为转移。” “每一个基督教徒，只要感觉到自己真诚悔罪，就是不购买赎罪券，
也同样可以得到赦罪或全部免罚。”
思考 材料体现了路德怎样的思想主张？
是意大利最有代表性的一个城市，手工业发达，
仅制造呢绒的手工工场就有两百家左右，每年
生产近十万匹呢绒，销往地中海沿岸和欧洲其
他地区。这里还是欧洲的金融中心，很多欧洲国家的贵族甚至教皇在经
济上都或多或少依赖佛罗伦萨的金融支持。
思考
(1)据材料并结合教材知识，指出15世纪的佛罗伦萨出现了哪些新
答案
的现象？
解答
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解析答案
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6.赫尔德尔说他是 “德意志民族的导师”和“促使欧洲觉醒的改革家 ”， 托马斯 · 曼评价他 “ 提出人与上帝之间的直接联系 ” ，从而促进了民主。 材料中人物的活动对社会的主要影响是( A.促进了人文主义思想的发展 B.运用强硬手段实现了德国的统一 C.使近代的自然科学最终形成 D.促进了社会主义运动的蓬勃发展 )
答案
4.结果：建立 路德教 。
5.影响：传播和发展了 人文主义 。它将西欧人从长期的基督教神权统治
中解放出来，为 启蒙运动 的到来做了思想上的准备。
教材资料解读
“信仰得救”解读：“信仰得救”即人只要在认真研读《圣经》的基础上，
在灵魂深处信仰上帝，就可以得到上帝的承认与恩典，成为无罪的、得
救的人。这样宗教律法、宗教礼仪及各级神职人员都成为多余。
(2)文艺复兴为什么首先在意大利兴起？ 答案 经济上：意大利最早出现了资本主义萌芽。

二神权下的自我目标导航(3)________是上帝最神圣的话，是基督的福音。

(4)《圣经》代表着________，代表着________。

4．影响(1)创立了________教，其后，欧洲出现了几种新教派。

(2)从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来复苏了的________。

(3)使西欧人从长期的基督教________统治中解放出来，为________做了思想准备。

答案：一、1.(1)基督教(2)世俗人生(3)基督教2．143．意大利4．资产阶级思想解放5．人文主义二、1.欲望人性2．神曲十日谈等级哈姆雷特友谊三、1.(1)知识(2)德国罗马教廷(3)赎罪券2．九十五条论纲3．(1)信仰(2)圣经(3)自由(4)理性思想自由4．(1)路德(2)人文主义(3)神权启蒙运动课堂作业一、选择题知识点一古典文化的“再生”1．在十四五世纪，西欧社会中酝酿着新世界的曙光，在经济方面表现为新航路的开辟，在思想文化方面表现为文艺复兴。

从根本上推动了新世界思想文化变革的原因是( ) A．自然科学的诞生B．工商业的发展C．探寻新航路成功D．古希腊罗马文化复兴答案：B解析：由“十四五世纪”“西欧”“新世界”可知，此“新世界”是指资产阶级建立的新社会。

而工商业的发展，资本主义萌芽的产生，从根本上推动了思想文化方面的变革——文艺复兴运动的兴起。

2．“这场运动将中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠的心情结束了，开启了人类思想的一个新的时代。

”这场运动是( )A．新航路开辟 B．文艺复兴C．资产阶级革命 D．宗教改革答案：B解析：关键信息是“这场运动将中世纪晚期……结合了，开启了……新的时代”。

由“开启了人类思想的一个新的时代”可以排除A、C；宗教改革是在文艺复兴之后，排除D。

知识点二人性的启蒙3．意大利文学史上第一部现实主义巨著《十日谈》被称为“人曲”，与但丁的《神曲》并列。

主要是因为它们都( )A．反对封建专制 B．强调人、否定神C．抨击教会的黑暗 D．主张政治革新答案：C解析：本题主要考查两部作品的相似处。

运用“一、二、三、二”归纳“神权下的自我” 一个核心思想：人文主义 两个运动：文艺复兴、宗教改革 文艺复兴初期三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘
要点一 文艺复兴与宗教改革之比较
比较项
文艺复兴
宗教改革
产生 背景
都发生在西欧封建制度衰亡，资本主义 萌芽和发展的历史时代，两者都反映了 新兴资产阶级的利益和要求
2．开始：1517 年，_马__丁___·路___德_发表《九十五条论纲》。
3．主张： (1)人的灵魂的得救要靠自己_虔__诚___的__信__仰_。 (2)人人有权阅读《圣经》，可以与上帝直接沟通和对 话。
4．影响：
(1)引发了德国和欧洲反对天主教会的宗教改革运 动，形成了路德教、加尔文教等新教派。
专题六 西方人文精神的起源与发展
一、古典文化的“再生”
1．背景： (1)政治：基督教在欧洲建立了神权统治。 (2)经济：西欧经济的复苏和发展、_城__市__的兴起和生 活水平的提高。 (3)思想：_意___大__利__一些城市市民和世俗知识分子要 求表达自己的文化主张。
2．开始：在 14 世纪城市经济比较繁荣的意大利，最 先出现了对基督教文化的反抗。
[探究问题]
《蒙娜丽莎》 《西斯廷圣母》 上述两幅名画是怎样反映人文主义这一主题思想 的？
薄伽丘：代表作十《日_谈_____ 文走艺向复高兴雅从和质精朴致莎士_雷_比特__亚》____：代表作《哈姆
三、与上帝直接对话
1．背景： (1)文艺复兴在欧洲的影响仅局限于上流社会和知识 阶层。 (2)中世纪的_德__国__受天主教会的剥削和压迫最重，被 称为“教皇的奶牛”。 (3)1517 年教皇大量出售“_赎__罪___券_”，激起德国各阶 层民众的愤慨。