旺藏学校教职工代表大会机构

【3篇】学校教职工代表大会工作实施方案方案一：学校教职工代表大会工作实施方案一、背景为了全面贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《教育部关于加强高校教职工代表大会工作的指导意见》等相关法律法规，发挥学校教职工代表大会在促进学校教育教学改革、加强师德师风建设、维护教师合法权益等方面的重要作用，特制定本实施方案。

二、目的本方案旨在加强学校教职工代表大会的组织管理，推动代表大会工作的全面、规范、高效开展，提高代表大会的民主参与度和决策质量，推动学校教育事业持续健康发展。

三、实施步骤1. 完善代表大会制度，制定《XX学校教职工代表大会章程》，明确代表大会的性质、组成、任期、职权、决策程序和工作方式等，确保代表大会的工作能够得到规范有序的推进。

2. 积极宣传代表大会，提高代表大会的知名度和权威度，鼓励广大教职工积极参与代表大会工作，提高代表大会的民主参与度。

3. 加强代表大会的选举管理，确保代表的产生符合有关规定，打造代表的形象，提高代表的代表性。

4. 切实加强代表大会的议程设置和决策程序，为代表提供充分、及时的信息和素材，并保证民主决策的质量和效率。

5. 完善代表大会日常工作机制，建立健全代表议案、意见和建议征集、提交、反馈和落实机制，建立代表大会常委会、专委会制度，定期召开代表大会和代表联络会等会议，保证代表大会工作的顺利开展。

6. 加强代表大会工作的监督管理，建立健全代表大会工作报告、代表联络会议报告的宣读、代表大会决议的公开执行等机制，确保代表大会工作的透明度和公正性。

四、实施保障1. 成立代表大会工作领导小组，由学校领导任组长，相关职能部门、中层干部和代表大会代表担任成员，并制定具体的实施计划，明确责任分工和义务。

2. 建立完备的代表大会工作档案，以便及时了解代表大会工作的进展情况和达成的成果。

3. 加强对代表大会代表的教育和培训工作，提高代表的政治、法律和业务素质，保证代表大会代表的合法权益和代表大会工作的成功实施。

2024年小学教职工代表大会制度模版一、学校教职工（代表）大会乃是在学校党支部的领导下，广大教职工参与民主管理学校的一种组织形式。

二、教职工（代表）大会须坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策以及国家的法律法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令。

在党支部的领导下，妥善处理国家、学校与教职工个人之间的利益关系，保障教职工的民主权利，协调校内矛盾，支持和监督行政领导的工作，激发教职工的积极性，致力于提升教职工队伍素质和教育教学质量。

三、教职工（代表）大会应遵循民主集中制原则，其决议、决定及重要议案均须遵循少数服从多数的原则，以全体教职工（代表）过半数同意为有效。

四、教职工（代表）大会的代表由教职工民主选举产生，并经学校党支部审查批准。

所有享有公民权的教职工均享有选举权和被选举权。

代表名额根据教职工总数确定合理比例，代表应涵盖学校党政工团等各类人员。

代表名额一般占全校教职工总人数的1/4至1/3，分配时应体现教师为主的原则，教师代表比例不得低于代表总数的____%。

代表具有群众性和代表性，产生后，编成小组参加大会。

根据需要，可邀请相关领导干部和教职工列席会议。

列席代表和特邀代表享有发言权，但不具有选举权和表决权。

五、通常情况下，学校每年召开一至两次教职工（代表）大会，每次会议必须有三分之二以上的教职工（代表）出席。

遇有重大事项，若三分之一以上教职工（代表）提出要求，可召开临时会议。

六、教职工（代表）大会委托学校工会委员会作为闭会期间的常设工作机构。

学校工会委员会负责组织和筹备教职工（代表）大会，以及会议期间的事务工作。

七、大会主席团成员由筹备组在广泛征求意见后提名，经党支部审查同意，并由教代会预备会议正式表决产生。

主席团成员一般为____至____人，负责主持本届教职工代表大会。

八、教职工代表大会行使以下职权：1、听取并讨论校长的工作报告，讨论学校的发展规划、改革方案、工作计划、财务预决算以及教师队伍建设等问题，并提出意见和建议。

教育机构教职工代表选举的实施方案
一、选举目的
教育机构教职工代表选举是为了有效代表教职工的利益，促进教育机构民主管理和发展。

二、选举程序
1.确定选举委员会：由教育机构领导班子成员和教职工代表共同组成选举委员会，负责组织和监督选举活动。

2.公布选举通知：选举委员会应向全体教职工发布选举通知，包括选举时间、候选人资格条件等内容。

3.提名候选人：教职工可以自荐或者推荐他人作为候选人，选举委员会负责收集提名材料并进行资格审查。

4.候选人公示：经过资格审查合格的候选人名单将在教育机构内公示，以便教职工了解候选人情况。

5.投票选举：选举委员会组织投票活动，确保教职工能够参与公平、公正的选举过程。

6.结果公布：选举委员会公布选举结果，并将当选的教职工代表名单报教育机构领导班子备案。

三、选举原则
1.公开、公平：选举活动应当公开透明、公平公正，确保每一位教职工都有平等的参与权利。

2.依法依规：选举活动必须依据相关法律法规和教育机构章程进行，不得违反规定。

3.民主决策：候选人应当通过民主选举产生，代表教职工的意愿和利益。

四、选举后工作
当选的教职工代表应当积极履行职责，为教育机构发展建言献策，维护教职工的合法权益。

以上为教育机构教职工代表选举的实施方案，希望能够得到广大教职工的支持和配合。

贯彻落实《学校教职工代表大会规定》情况调研报告--文书贯彻落实《学校教职工代表大会规定》情况调研报告--文书精选2篇（一）调研报告一、背景介绍根据学校教职工代表大会规定，为了理解学校在贯彻落实该规定方面的情况，本次调研主要调查了学校教职工参与代表大会的情况、代表大会的议题设置和实际效果等相关情况，并对调查结果进展分析和总结。

二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，向学校教职工代表大会代表和其他教职工发放问卷，并通过个别访谈的方式获得更为详细的情况。

三、调研结果1. 学校教职工参与代表大会的情况根据问卷调查结果，大局部教职工表示他们对代表大会的参与时机比拟满意，但也有少局部教职工反映他们没有得到参与的时机或参与的时机比拟有限。

局部教职工表示他们对代表驻公司的理解较少，需要加强宣传和介绍。

2. 代表大会的议题设置代表大会的议题设置主要包括教育教学改革、教职工权益保障、校园文化建立等方面。

大局部教职工表示对议题的设置较为满意，认为这些议题与自身相关，并且可以帮助学校改良工作。

但也有少局部教职工表示希望代表大会的议题设置更加广泛，涉及更多教职工关心的问题。

3. 代表大会的实际效果针对代表大会的实际效果，大局部教职工表示他们对代表大会的工作成果比拟满意，认为代表们可以充分表达教职工的意见和诉求，并且通过代表大会，学校的一些工作问题得到理解决。

但也有少局部教职工表示他们对代表大会的工作成果不太满意，认为代表们在会议上发言的时机比拟有限，而且代表大会的工作成果没有得到充分的落实。

四、分析和总结通过对调研结果的分析，我们可以得出以下结论：1. 学校教职工参与代表大会的时机较多，但还需要加强宣传，让更多的教职工理解并参与进来。

2. 代表大会的议题设置较为满意，但仍有一些教职工希望可以涉及更广泛的问题。

3. 代表大会的实际效果较好，但还需要进一步加强代表在会议上的发言时机，并加强对代表大会的决策的落实。

五、建议基于以上分析和总结，我们提出以下建议：1. 学校应加强对代表大会的宣传工作，让更多教职工理解并参与进来。

学校教职工代表大会代表选举办法一、目的和范围本办法旨在规范学校教职工代表大会代表选举活动的程序和方式，确保选举过程公平、公正、公开，充分保障教职工的选举权利。

二、选举程序2.1 报名教职工代表大会代表选举前，应开展选举报名活动。

教职工有意参选的，需填写报名表并提交给选举委员会，同时提供相关材料以证明其具备参选资格。

2.2 宣传选举委员会应在学校内广泛宣传代表选举的相关信息，包括选举时间、地点、选举办法等。

宣传形式可以包括张贴海报、发送电子邮件、宣讲会等。

2.3 候选人筛选选举委员会根据教职工报名情况，对候选人进行筛选，确保候选人符合选举条件和资格要求。

2.4 投票教职工代表大会代表选举采用无记名投票方式进行，投票时间和地点由选举委员会提前公布。

2.5 结果公示选举结果应由选举委员会在规定时间内公示，公示内容包括当选代表名单和得票数。

2.6 申诉和复核如对选举过程或结果有异议的人员可以向选举委员会提出申诉。

选举委员会将及时受理申诉，并进行复核核实。

三、选举方式3.1 定额选举学校教职工代表大会代表的数量根据教职工总人数确定，按照定额选举方式产生。

每个教职工代表选举区按照一定比例选出代表。

3.2 间接选举通过单位代表选举方式产生教职工代表，代表选举区的配置按照各单位实际情况确定。

3.3 职称选举部分代表选举区可以根据教职工的职称情况，通过职称等级进行选举，以保证各职称代表的比例合理。

四、选举委员会学校应设立选举委员会，负责组织、管理和监督教职工代表大会代表选举活动。

选举委员会成员应包括校领导、教职工代表和学校工会代表等。

五、其他事项本办法的解释权归学校所有，如有情况变动或有其他需要，学校有权对本办法进行调整和修改。

六、生效日期本办法自发布之日起生效。

以上为学校教职工代表大会代表选举办法，供参考使用。

教职工代表大会召开工作方案一、背景与目的教职工代表大会是学校的重要组织形式之一，旨在发扬民主、广泛凝聚共识、加强学校内部的沟通和协作。

本次教职工代表大会的召开，旨在激发教职工的主人翁意识，加强团结协作，推动学校的发展和进步。

二、时间与地点1. 时间：本次教职工代表大会拟定于xx年xx月xx日下午15:00开始，预计会议时间为2小时。

2. 地点：会议地点安排在学校礼堂，以确保会议的顺利进行。

三、人员组成与角色分工1. 主持人：由学校领导或主持工作经验丰富的教职工担任，负责主持会议、掌握会场秩序并把握会议的进度。

2. 准备组：由学校相关职能部门和工作人员组成，负责组织筹备工作，包括会议场地布置、材料准备、会议记录等。

3. 代表组：由各单位（部门）选派代表，代表学校教职工参与会议，并发表意见。

4. 记录员：由学校行政人员担任，负责记录会议的过程及相关决议。

5. 宣传组：由学校宣传部门负责，负责会议前后的宣传工作，包括通知公告、会议报道等。

四、会议议程1. 开幕式a. 礼乐演奏b. 领导讲话c. 领导揭牌2. 大会主题报告a. 学校发展情况介绍b. 优秀教职工事迹宣读c. 师德师风队伍建设d. 学校目标与计划分析3. 分组讨论a. 按学科/岗位/年级进行分组，小组讨论学科发展、教学改革、教师培训等问题，并形成小组讨论报告。

b. 小组报告阶段，每个小组派代表上台发言，传递小组的讨论和建议。

4. 共同议题讨论a. 针对学校发展的重点议题进行集中讨论，引导全体教职工参与讨论和决策。

b. 掌声表决等方式进行意见收集。

5. 选举与表决a. 选举学校教代会主席团成员。

b. 表决通过大会决议。

6. 闭幕式a. 大会主席团总结讲话b. 教代会主席团成员揭牌c. 教代会主席团成员宣誓五、筹备工作1. 提前准备会议通知，明确时间、地点、议程等，通过学校内部通知方式发布。

2. 宣传工作：通过学校网站、微信公众号、校园广播等平台，宣传教代会召开的重要意义和议程安排，引导广大教职工积极参与。

2024年小学教职工代表大会制度范文龙泉中心小学教师代表大会章程一、教师代表大会成立宗旨为深化学校组织制度变革，加速依法治校和民主治校进程，提升教师在管理过程中的参与度，增强学校决策的科学性和透明度，提高办学效率，确保学校的可持续发展，特制定本章程。

二、教师代表大会的职权与责任教师代表大会享有以下职权：1. 参与决策。

学校重大事项及与教师利益密切相关的规章制度和管理办法，需提交教师代表大会讨论并表决通过。

①学期工作计划；②教职工晋级、评优办法的制定与修订；③学校奖惩方案的完善与修订；④科学考核评估体系的建立。

2. 民主监督。

对学校工作计划的执行情况、财务预算的执行情况以及学校领导的工作作风和师德表现进行民主监督。

3. 民主评价。

对学校年度工作及领导履行职责情况进行客观评价，并提出意见和建议。

教师代表大会应承担以下责任：(1) 成员应以积极健康的心态和高度负责的精神参与教师代表大会工作。

(2) 教师代表大会应全面实践“尊重每一个人，促进每个人发展”的理念，倡导“真诚合作、公平竞争、勤奋努力、追求卓越、人性化管理”的学校精神。

(3) 成员需关注学校实际情况，及时向校长及分管副校长反映发现的问题，确保学校安全有序。

(4) 教师代表大会应广泛征求教师的意见和建议，代表全体教师，顾全大局，加强监督，落实评价，促进学校的持续健康发展。

三、教师代表大会的产生(1) 教师代表大会在中心校党支部和学校领导下开展工作。

(2) 教师代表大会成员由教师集体投票产生，遵循“注重个体素养、兼顾学科平衡、年龄结构合理，能够代表全体”的原则。

(3) 教师代表大会成员任期一般为三年，任期届满后进行调整。

四、教师代表大会组织架构教师代表大会设会长若干名，副会长若干名，秘书若干名，其余为成员。

五、教师代表大会日常工作原则(1) 教师代表大会表决一律采用民主的票决制。

(2) 学校重大决策需由行政领导班子讨论后提交教师代表大会讨论通过后实施。

简报
旺藏学校组织教师学习《教师法》
4月14日晚7点30分，旺藏学校全体教职工在会议室认真学习了《教师法》，并要求老师做好学习笔记。

习总书记曾经指出：“百年大计，教育为本，教师是立教之本，兴教之源，承担着每个孩子的健康成长。

”由此可见，教育工作的重要性、长期性和艰巨性。

通过学习，全体教师进一步树立了社会主义理想信念，更加明确了教师的职责、权利和义务，加深了对“为人师表”的理解，受益匪浅。

通过学习，大家感悟到，在享受权利和应尽义务中，教师应把应尽的义务作为首要的行为准则。

因为，教师之所以有这些权益，是因为我们拥有“教师”这一职业称号。

是教师，法律才
赋予你得到法律规定的相应权益和权利，而这些权益必须教师在履行义务后才能得到，所以，教师应以履行职责为先，争取权益在后。

要努力提高自身水平, 不断地学习、不断地创新和提高，切实培养学生的学习能力, 不断努力改革教学方法和探索教学方法，才能做一名合格的教师。

，。

简报
学校2024年4月27日
开展教职工代表大会
大会第一项，由校领导分别对学生管理、教师意见、学校等方面的提案进行回复。

针对各项提案，学校做到了事事有回应，件件去落实。

让老师们感受到学校能急老师之所急，想老师之所需，全面、周到地解决老师们的实际问题。

大会第二项，代表们对学校评优评先方案进行审议，大家畅所欲言，谨慎考虑，提出了不少富有建设性的建议，为学校的发展和管理献计献策。

大会第三项，凡涉及到“三重一大”项目都必须经过民主酝酿，集体讨论。

对于学校申请批复的专项资金、绿化、灯柱移动等事情进行了通报。

本次大会是一个发扬民主、团结进取的会议，是一个凝聚人心、求真务实的会议。

在接下来的工作中，工会及全体教师代表将以更饱满的热情、更积极的态度投身到学校工作中，努力为广大师生提供更全面的保障，构建更良好的工作、学习环境。

学校教职工代表大会代表的选拔方法为了确保学校教职工代表大会的代表能够充分代表广大教职工的利益和意愿，本选拔方法旨在规范代表选拔过程，保证代表的民主性、广泛性和先进性。

一、代表名额分配根据学校教职工总人数，按照一定比例分配代表名额。

具体名额可根据实际情况进行调整。

二、代表选拔条件1. 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规和学校的规章制度。

2. 热心教职工代表大会工作，具有一定的群众基础，能为教职工谋福利、解决问题。

3. 具有一定的政治觉悟，能够正确处理国家、集体和个人利益关系。

4. 具备参政议政能力，能够代表教职工利益，为学校的发展献计献策。

三、代表选拔程序1. 民主推荐：各基层单位根据代表选拔条件，广泛征求教职工意见，进行民主推荐。

2. 资格审核：学校选拔委员会对推荐上来的代表候选人进行资格审核，确保代表候选人符合选拔条件。

3. 民主选举：通过无记名投票、差额选举的方式，产生教职工代表大会代表。

4. 代表培训：对新产生的代表进行培训，提高代表的业务能力和政治觉悟。

5. 公示：对产生的代表进行公示，接受广大教职工的监督。

四、代表职责1. 参加教职工代表大会，行使民主权利，为教职工发声。

2. 积极参加学校各项工作，为学校的发展献计献策。

3. 履行代表职责，关心教职工疾苦，为教职工排忧解难。

4. 宣传教职工代表大会精神，推动学校各项政策的落实。

五、代表选拔时间根据学校实际情况，每年或每两年进行一次代表选拔。

六、代表选拔工作机构1. 学校成立选拔委员会，负责代表选拔工作的组织实施。

2. 选拔委员会由学校领导、工会代表、教职工代表等组成。

3. 选拔委员会设立办公室，负责代表选拔工作的日常事务。

通过以上选拔方法，我们旨在选拔出具有广泛代表性的教职工代表大会代表，为学校的发展和教职工的福祉作出积极贡献。