叮咚门铃实验报告 - 复制

实训六555模拟叮咚门铃
一、电路说明
本电路是用NE555集成电路接成的多谐振荡器。

当按下S1，电源经D2对C3充电，当集成电路4脚（复位端）电压大于1V时，电路振荡，扬声器发出“叮”声。

松开按钮S1，C3电容储存的电能经R4电阻放电，但集成电路4脚继续维持高电平而保持振荡，但这时因R1电阻也接入振荡电路，振荡频率变低，使扬声器发出“咚”声。

当C3电容器上的电能释放一定时间后，集成电路4脚电压低于1V，此时电路将停止振荡。

再按一次按钮，电路将重复上述过程。

C3、R4放电时间的长短决定了断开S1后余音的长短，所以要改变余音的长短可调整C3、R4的数值，一般余音不易过长。

二、电路参数
本电路电源电压为4-9V，可采用三节1.5V电池（4.5V）供电，等待电流约为3.5mA，鸣叫电流约为120mA。

三、材料清单
四、PCB布线规则建议
（1）关闭DRC Error Markers。

（2）线宽建议1.5mm（60mil）以上，不小于0.5mm（20mil）。

（3）线间距不小于0.5mm（20mil）。

（4）可放置敷铜。

（5）放置字符串：学号最后两位+名字拼音第一个字母+项目序号。

例如：66号张三同学做实训六，应在电路板焊锡面放置字符串“66ZS06”（按x键翻转为镜像）。

五、钻孔说明
（1）2P接线端子钻孔1.0mm；
（2）DIP8 IC插座、PIN2排针、立式4脚轻触开关S1钻孔0.8mm；
（3）其它器件钻孔0.6mm。

叮咚门铃实验报告-复制实验报告：叮咚门铃实验实验目的：1.了解门铃的原理和工作原理。

2.掌握如何制作一个简单的叮咚门铃电路。

实验器材：1.电源：直流电源。

2.信号发生器：用于模拟门铃按下按钮。

3.电容：用于储存电荷并产生声音。

4.按钮开关：用于控制门铃的开关状态。

5.电阻：用于控制电路的电流。

6.电线：用于连接电路。

实验步骤：1.将电源接入电路，并将信号发生器连接到按钮开关。

2.在电容和按钮开关之间连接一个电阻。

3.将按钮开关连接到电容。

4.将电容的另一端连接到电源的正极。

5.将电源的负极接地。

6.打开电源，调整信号发生器的频率和幅度。

7.观察电容以及附近是否发出声音。

实验结果：经过实验，我们发现当按钮开关按下时，电容会储存电荷并发出声音。

声音的频率和幅度可以通过调整信号发生器来控制。

在实验中，我们成功制作了一个简单的叮咚门铃电路。

实验分析：门铃的原理是通过按下按钮开关，使电流通过电容，从而产生声音。

当按钮开关关闭时，电容充电，储存电荷。

当按钮开关再次打开时，电容会快速放电，产生声音。

通过调整信号发生器的频率和幅度，可以改变门铃的声音。

通过实验，我们了解到门铃的工作原理，并通过制作门铃电路，进一步加深了对门铃原理的理解。

实验总结：通过本次实验，我们学习了门铃的原理和制作方法，并成功制作了一个简单的叮咚门铃电路。

通过实验，我们了解到门铃是如何产生声音的，并通过调整信号发生器的频率和幅度，进一步改变了门铃的声音。

此次实验不仅加深了我们对门铃工作原理的理解，还提高了我们的动手能力和实验设计能力。

实训项目：叮咚门铃电路电路工作原理图:二、工作原理该电路是由NE555集成电路，二极管VD i和VD2,电容器G、C2、C3、C4，电阻器R 仆R2、R3、R4组成。

当按下SB,电源经VD1对电容器C i充电，当NE555集成电路④脚（复位端）电压大于1V时，电路振荡，喇叭发出“叮” 声。

松开按钮开关SB,电容器C i存储的电能经R i电阻器放电，但NE555集成电路④脚（复位端）继续持高电平而保持振荡这时因R2电阻器也接入振荡电路，振荡频率变低，使喇叭发出“咚”声，当C i电容器上的电能释放一定时间后，当NE555集成电路④脚（复位端）电压低于1V时，此时电路停止振荡。

NE555集成电路④脚为复位端，①脚接地，⑧脚接电源，⑤脚接0.01卩F 电容器到地，③脚为输出端，②脚为触发端或置位端，⑥脚为阈值电压端，⑦ 脚为放电端。

三、元器件参数及检测四、电路制作1、按工艺要求对元器件的引脚进行成形加工。

2、按照布局图在实验板上进行元器件的排列、插装。

3、按焊接工艺对元器件进行焊接。

4、焊接电源输入线或输入端子。

5、注意组装时注意二极管及喇叭的正负极，同时要正确识别NE555集成块的引脚排列。

五、电路调试接通电源，若电路工作正常，按下和松开轻触按钮，喇叭发出叮咚声，若电路工作不正常，可能出现的故障情况：1、按下和松开按钮时，喇叭不发声：①检查按钮是否损坏；② NE555集成引脚是否接错；③检查喇叭是否接错；④检查电路是否虚焊或脱焊。

2、按下和松开按钮时，喇叭一直发“叮”或“咚”声：①检查按钮是否失灵；②检查NE555集成块的④脚是否接错。

六、电路测试与分析1、测试1:用万用表测量按下和松开按钮时，电容器C1两端电压的变化情况。

测试2:用万用表测量按下和松开按钮时，NE555集成引脚：②或⑥，③脚电压变化情况。

测试表3、电路分析工作原理：该电路是由NE555集成电路，二极管VD和VD,电容器C、G、G、C4，电阻器R i、金、F3、F4组成。

一、实训背景随着科技的发展，智能家居产品逐渐走进千家万户。

电子叮咚门铃作为智能家居的重要组成部分，不仅方便了人们的日常生活，还提升了居住环境的品质。

为了更好地掌握电子叮咚门铃的设计与制作，提高自己的动手实践能力，我参加了本次电子叮咚门铃实训。

二、实训目的1. 熟悉电子叮咚门铃的工作原理和组成结构。

2. 掌握电子叮咚门铃的电路设计与焊接技术。

3. 提高自己的动手实践能力和问题解决能力。

三、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 电子叮咚门铃原理学习：了解电子叮咚门铃的工作原理，包括声控电路、电源电路、控制电路等部分。

2. 电路图绘制：根据电子叮咚门铃的原理，绘制相应的电路图。

3. 元器件准备：准备好制作电子叮咚门铃所需的元器件，如电阻、电容、二极管、三极管、蜂鸣器等。

4. 电路焊接：按照电路图进行元器件的焊接，完成电子叮咚门铃的组装。

5. 调试与测试：对组装好的电子叮咚门铃进行调试和测试，确保其正常工作。

四、实训步骤1. 理论学习：通过查阅资料和课堂讲解，了解电子叮咚门铃的工作原理和组成结构。

2. 电路图绘制：根据电子叮咚门铃的原理，绘制电路图。

在绘制过程中，注意电路的合理性和安全性。

3. 元器件准备：准备好制作电子叮咚门铃所需的元器件，并对其进行检查，确保质量。

4. 电路焊接：按照电路图进行元器件的焊接。

在焊接过程中，注意操作规范，避免短路和虚焊。

5. 调试与测试：组装完成后，对电子叮咚门铃进行调试和测试。

首先检查电源电路是否正常，然后检查声控电路和控制电路是否正常工作。

五、实训心得1. 理论学习的重要性：通过本次实训，我深刻体会到理论学习的重要性。

只有掌握了理论知识，才能在实际操作中游刃有余。

2. 动手实践能力的提高：在本次实训中，我学会了电子叮咚门铃的电路焊接和调试，提高了自己的动手实践能力。

3. 问题解决能力的提升：在实训过程中，遇到了一些问题，如电路故障、元器件损坏等。

通过查阅资料和请教老师，我学会了如何分析和解决问题。

项目六555叮咚双音门铃项目六 555叮咚双音门铃探亲访友，敲门是经常有的事，遗憾的是存在诸多不便：1、声音太小，往往听不见；太大，影响左邻右舍。

2、门响，不知是敲自家的门还是邻居的门，开门发现不是你的菜。

鉴于此，我们就通过学到的电子技术知识来解决这个问题——555叮咚双音门铃,门外装个按钮，门内装上555叮咚双音门铃和扬声器，有人来时按按钮就会发出“叮咚”声响，绝不会误判，既方便又经济实惠。

一、项目准备与要求1.1 项目准备1、555双音门铃套件，4.5V直流电源或干电池；2、5mm螺丝刀、镊子、斜口钳、烙铁、焊锡、导线、松香；3、万用表、示波器；4、锉刀3把；备用烙铁头、烙铁芯、30W电烙铁各3个；5、教师准备学生实训资料和器具，学生提前上网搜集、查阅资料。

1.2 项目要求1、项目功能要求：组装焊接叮咚双音门铃电路，按下复位按钮时，扬声器发出门铃的较高频率“叮”声，松开按钮，扬声器发出较低频率的“咚”声。

2、项目完成时间：12课时（两天）3、项目知识与技能要求：掌握555叮咚双音门铃电路的组成、工作原理。

了解斯密特触发器和NE555集成定时器的基本原理。

项目六555叮咚双音门铃理解延时电路、RS触发器的原理。

掌握根据电路图进行电路焊接、组装与调试。

掌握测量与故障排除。

二、项目分析2.1 555双音门铃电路与框图图1（b）555双音门铃电路详图图1（c）555双音门铃电路框图2.2 555时基电路内部结构及工作原理：555 时基电路是一种模拟和数字功能相结合的中规模集成器件，内部包括两个电压比较器，三个5K的等值串联电阻（所以叫555），一个 RS 触发器，一个放电管 T 及功率输出级。

成本低，性能可靠，电流最大为0.2A，广泛应用于仪器仪表、家用电器、电子玩具、电子测量及自动控制等方面。

其只需外接少量阻容元件，就可以实现多谐振荡器、单稳态触发器及施密特触发器等脉冲产生与变换电路。

555内部框图和外引脚排列分别如图2、3所示，图4是实物。

叮咚门铃实验报告实验报告：叮咚门铃实验一、实验目的：通过制作一个简单的叮咚门铃电路，以了解电路的基本原理和门铃的工作原理。

二、实验器材：1.9V电池；2.电池座；3.9012PNPN晶体管；4.电子蜂鸣器；5.按钮开关；6.电阻（220欧姆）；7.电子线；8.面包板。

三、实验原理：叮咚门铃电路主要由按钮开关、NPN晶体管、电子蜂鸣器和电阻组成。

当按下按钮时，电流通过按钮开关，然后流经电阻、NPN晶体管的基极和发射极，最后通过电子蜂鸣器。

当电流通过NPN晶体管时，它会放大电流，并将大电流传递到电子蜂鸣器，激活电子蜂鸣器进而发出声音。

四、实验步骤：1.在面包板上布置电路。

首先，将9012PNPN晶体管插入面包板的H行上，确保引脚正确连接；然后，在与发射极相连的行上插入一个220欧姆电阻；接下来，将按钮开关与电阻相连；最后，将电子蜂鸣器与电路串联，与NPN晶体管的收集极相连。

2.将电池插入电池座，然后将电池座与面包板中的电路连接。

注意确保正极和负极的连接正确。

3.按下按钮开关，听到电子蜂鸣器发出声音。

五、实验结果与数据分析：按下按钮时，电子蜂鸣器应该会发出清脆的声音。

如果没有声音产生，可能是电池电量不足、电路连接不正常或者蜂鸣器损坏等原因引起的。

我们可以检查电池是否正常工作，查看电路连接是否正确，并用万用表测试电路中的元器件是否工作正常。

六、实验结论：通过这个实验，我们成功制作了一个简单的叮咚门铃电路。

门铃的工作原理主要是通过按钮开关、NPN晶体管和电子蜂鸣器实现的。

当按下按钮时，电流流过电路，并通过NPN晶体管的放大作用激活电子蜂鸣器，发出声音。

七、实验心得：通过这个实验，我深入了解了电路的基本原理和门铃的工作原理。

在实验中，我体会到电路的正确连接对于电路功能的正常发挥是非常重要的。

同时，我也学会了使用面包板进行电路实验。

这个实验不仅提高了我的动手能力，还拓宽了我的电子知识广度。

这是一次非常有意义和具有挑战性的实验。

《电子设计实践》课程设计报告题目：叮咚门铃电路设计专业：电子信息工程班级：2010级2班学号：10200226姓名：夏令指导老师：郑博仁重庆交通大学信息科学与工程学院设计时间：2013年 3 月20 日到2013 年 6 月19 号1．设计任务说明设计一个“叮咚”门铃电路，设置一个按钮，按下按钮时发出较高的频率“叮”声，松开按钮，发出较低频率的“咚”声。

门铃“叮咚”声的声音频率和声音持续时间可调。

正常人听力范围在20Hz~20000Hz，而300Hz~5000Hz则是人耳最敏感的声音频率范围，因此，“叮咚”声最好在这个范围内或者左右。

“叮咚”两声频率要求差距比较大，声音持续时间要求恰当。

电路最好具有低功耗。

2. 总体设计本电路是以一块NE555时基为核心组成叮咚门铃,NE555构成一个多谐震荡器,在开关被按下的时候发出较高的频率叮声,松开按钮则发出较低频率的咚声,这是一个在日常生活中很常见的东西,具有实在性.3. 硬件设计原理图原理图电路原理本电路是以一块以NE555时基电路为核心组成的“叮咚”门铃。

电路图中的NE555和R1、R2、R3、D1、D2、C2构成了一个多谐振荡器，SW是叮咚门铃的按钮开关，在平日，按钮开关处于断开的状态，此时D1没有导通，D2反向截止，R3接地，所以NE555的4号端口一直处于低电平，而NE555的4接口是复位段，当接入低电平时使其复位，所以3号端口无输出，扬声器不响。

并且C2通过R1、R2充电，充电完成后C1两端电压约等于电源电压。

当SW闭合时，D1正向导通，通过R3向C1充电，C1两端电压升高，此时NE555的4号端处于高电平，无法使其复位，于此同时，C2则通过R2向NE555的7端口放电，它们以及NE555和C3构成了一个多谐振荡器。

此时f=1/0.7(2R+2R2)C2约等于1386Hz（R为D1与D2的电阻和，约为300欧）。

松开SW时，已经充满电的C1开始放电，R2、R3、C2和NE555构成一个多谐振荡器，此时f=1/0.7(R1+2R2)C2约等于717Hz.各元器件功能R1：SW断开后，给C2充电R2：给C2充放电R3：给C1充放电R4：限制电流，防止三极管被烧坏C1：充放电控制NE555的4端口的，来控制扬声器的工作C2：充放电来控制NE555，使其发出脉冲波C3：滤波,防止干扰D1、D2：单向导电，防止闭合SA后，还有电流流过C1使其充电SW：开关按钮，控制“叮咚”声的开始和叮声的结束VT：放大电流，使电流能够驱动扬声器扬声器：使其发出叮咚的声音4．系统测试如图所示,在proteus仿真软件上能达到原理中所示的效果,开关按钮按下与否发出2种不同的声音.但是由于对实验实际操作一些方面的了解不够,动手的时候比较少,经验不足,导致最终在实物做出来后没能达到预期的效果.再加上对这方面知识的了解不深,只得出个样本,而没有达到所预期的效果,没有实现发声的效果.而后期老师又不在,经多次检查电路图和实物连接,没有错误,也答不到理想的效果.5．总结与体会这次在老师带领下让我们自己寻找不同的题目进行动手实践练习,是为了让我们更多更好的去了解模电单片机等方面的知识,同时更重要的是加强我们每个人的动手能力,更好的培养我们将理论和实际相结合的能力.能够通过查阅资料和向老师询问来解决在做实验时所遇到的一些困难和难题,培养我们的独立思考能力.而这次实验也帮我们更好的学些了以前那些还学得不是很好的模电方面的知识,单片机方面的知识我这次没怎么设计到,因为我感觉带程序的电路理解起来难度要大些,而我本身关于单片机方面的知识也确实不怎么样.郑老师让我们选不同的题目也是为了让我们都能够独立的完成自己的实践设计,能更好的发挥我们个人的能力.最终这次实验没能取得理想的效果,这与我对这方面的知识确实有很大的不足,对模电和数电反面的知识了解得也不多,虽然实验期间查阅了一些资料,由于功底不组,使我自己对许多方面的知识仍有很多不足.也让我明白在以后的学习中要更好的去学习,即使你对它兴趣不大,但既已选择,就要去好好的学习,有些东西在以后总会很好的用到的.。

一、实验概述本次实验以制作叮咚门铃为主题，旨在通过搭建电路、焊接元器件、调试电路等步骤，掌握电子电路的基本制作方法和调试技巧。

实验过程中，我们了解了叮咚门铃的电路组成、工作原理，以及各个元器件的用途和电路板的制作流程。

二、实验目的与意义1. 掌握电子电路的基本制作方法，提高动手能力。

2. 了解并掌握电路的一般设计方法，具备初步的独立设计能力。

3. 熟悉各种元器件的用途，为今后进行电子设计奠定基础。

4. 培养团队合作精神，提高解决问题的能力。

三、实验内容与过程1. 设计电路图：根据实验要求，设计叮咚门铃的电路图，包括电路组成、元器件型号及参数等。

2. 制作电路板：按照电路图，制作电路板，包括焊接各个元器件、布线等。

3. 调试电路：对制作的电路进行调试，确保电路能够正常工作。

4. 测试实验效果：通过实际操作，验证实验效果，观察叮咚门铃在不同状态下的声音变化。

四、实验结果与分析1. 电路设计：根据实验要求，设计出的叮咚门铃电路包括电源、555定时器、三极管、扬声器、按钮等元器件。

电路图如下：```+Vcc 555定时器三极管扬声器按钮地| | | | || | | | |+Vcc ---|--- 8脚 ---|--- 7脚 ---|--- 6脚 ---|--- 3脚 ---|--- 扬声器| | | || | | || | --- 2脚 ---|--- 1脚 ---|--- 地 | | | || | | || | | || | | || | | || | | || | | || | | || | | || | | || | | || | | || | | || | | || | | || | | || | | || | | || | | || | | || | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | | | | | | |。

19．“叮咚”门铃1．实验任务当按下开关SP1，A T89S51单片机产生“叮咚”声从P1.0端口输出到LM386，经过放大之后送入喇叭。

2．电路原理图图4.19.13．系统板上硬件连线（1．把“单片机系统”区域中的P1.0端口用导线连接到“音频放大模块”区域中的SPK IN 端口上；（2．在“音频放大模块”区域中的SPK OUT端口上接上一个8欧或者是16欧的喇叭；（3．把“单片机系统”区域中的P3.7/RD端口用导线连接到“独立式键盘”区域中的SP1端口上；4．程序设计方法（1．我们用单片机实定时/计数器T0来产生700HZ和500HZ的频率，根据定时/计数器T0，我们取定时250us，因此，700HZ的频率要经过3次250us的定时，而500HZ 的频率要经过4次250us的定时。

（2．在设计过程，只有当按下SP1之后，才启动T0开始工作，当T0工作完毕，回到最初状态。

（3．“叮”和“咚”声音各占用0.5秒，因此定时/计数器T0要完成0.5秒的定时，对于以250us为基准定时2000次才可以。

6．汇编源程序T5HZ EQU 30HT7HZ EQU 31HT05SA EQU 32HT05SB EQU 33HFLAG BIT 00HSTOP BIT 01HSP1 BIT P3.7ORG 00HLJMP STARTORG 0BHLJMP INT_T0START: MOV TMOD,#02HMOV TH0,#06HMOV TL0,#06HSETB ET0SETB EANSP: JB SP1,NSPLCALL DELY10MSJB SP1,NSPSETB TR0MOV T5HZ,#00HMOV T7HZ,#00HMOV T05SA,#00HMOV T05SB,#00HCLR FLAGCLR STOPJNB STOP,$LJMP NSPDELY10MS: MOV R6,#20D1: MOV R7,#248DJNZ R7,$DJNZ R6,D1RETINT_T0: INC T05SAMOV A,T05SACJNE A,#100,NEXTMOV T05SA,#00HINC T05SBMOV A,T05SBCJNE A,#20,NEXTMOV T05SB,#00HJB FLAG,STPCPL FLAGLJMP NEXT STP: SETB STOPCLR TR0LJMP DONENEXT: JB FLAG,S5HZINC T7HZMOV A,T7HZCJNE A,#03H,DONEMOV T7HZ,#00HCPL P1.0LJMP DONES5HZ: INC T5HZMOV A,T5HZCJNE A,#04H,DONEMOV T5HZ,#00HCPL P1.0LJMP DONE DONE: RETIEND7．C语言源程序#include <A T89X51.H>unsigned char t5hz;unsigned char t7hz;unsigned int tcnt;bit stop;bit flag;void main(void){unsigned char i,j;TMOD=0x02;TH0=0x06;TL0=0x06;ET0=1;EA=1;while(1){if(P3_7==0){for(i=10;i>0;i--)for(j=248;j>0;j--);if(P3_7==0){t5hz=0;t7hz=0;tcnt=0;flag=0;stop=0;TR0=1;while(stop==0);}}}}void t0(void) interrupt 1 using 0 {tcnt++;if(tcnt==2000){tcnt=0;if(flag==0){flag=~flag;}else{stop=1;TR0=0;}}if(flag==0){t7hz++;if(t7hz==3){t7hz=0;P1_0=~P1_0;}}else{t5hz++;if(t5hz==4){t5hz=0;P1_0=~P1_0;}}}。