下载文档原格式
七上《西游记》梳理与训练----精读和跳读【考情搜索】【教材出处】七年级上册P130“名著导读”【作者简介】吴承恩，字汝忠，号射阳山人。
明朝著名小说家。
【作品简介】小说以唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经为主线，叙写了许多降妖除魔的故事。
各路神佛妖魔，各有神通，如孙悟空就有七十二变、火眼金睛、筋斗云等超能力，其他神妖如猪八戒、二郎神、牛魔王、红孩儿等也都各有所长，读来令人兴趣盎然。
【主要人物辨识】人物称谓/情节/性格孙悟空称谓变化：石猴(出生时)→美猴王(因带群猴进入水帘洞成众猴之王)→孙悟空(学艺时菩提祖师所取)→弼马温(天界所封官职) →齐天大圣(自封，天庭被迫承认)→孙行者(唐僧所取)→斗战胜佛(佛祖册封)情节串联：大闹天宫→大闹黑风山→大闹五庄观→三打白骨精→火云洞智取红孩儿→车迟国斗法→真假美猴王→三调芭蕉扇→假合真形擒玉兔优点：敢作敢为、敢于反抗压迫、爱憎分明、疾恶如仇、无所畏惧、勇敢机智、幽默；缺点：桀骜不驯、喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞恶作剧。
唐僧称谓变化：江流(金山寺法明和尚所取)→玄奘(十八岁受戒所得法名) →唐僧(唐太宗所封，“御弟圣僧”)→三藏(唐太宗所赐法号) →旃檀功德佛(佛祖册封)情节串联：四圣试禅心→尸魔三戏唐三藏→鬼王夜谒唐三藏→计脱女儿国→玄英洞唐僧供状→唐长老不贪富贵优点：崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定；缺点：易信谗言、有时好坏不分。
猪八戒(淄博2013) 称谓变化：天蓬元帅(在天宫掌管天河兵马)→猪刚鬣(错投猪胎，嘴脸与猪相似)→猪悟能(观音菩萨给其摩顶受戒后所起的法名)→猪八戒(为让其戒五荤三厌，唐僧给他起了个别名叫“八戒”)→净坛使者(佛祖册封)情节串联：高老庄招亲→大战流沙河→四圣试禅心→义激美猴王→助力败魔王优点：忠心耿耿、知错就改、善良憨厚、聪明机智、战斗勇猛；缺点：取经意志不坚定、喜欢搬弄是非、爱占小便宜、贪恋女色。
沙僧称谓变化：卷帘大将(在天庭时的官职)→沙悟净(观音点化后所赐法号)→沙僧(唐僧见他落发后的模样颇有和尚之风，因此给他取了别名“沙和尚”，简称“沙僧”)→金身罗汉(佛祖册封)情节串联：失手打破玉玻璃→木叉奉法收悟净→真沙僧怒打假悟净→小雷音寺遇难优点：忠厚诚恳、任劳任怨、正直无私、忠心不二；缺点：沉默寡言、缺乏主见。
课题7.跟着唐僧去西游课时第三课时教学目标 1、熟悉世界的海陆颁布等基本常识，知道印度的地理位置和地形颁布特征。
2、知道印度是世界四大文明古国之一，具有悠久的历史和灿烂的文化。
教学重难点知道世界上不同地区、民族、国家之间和睦相处的重要意义，尊重不同国家和人民的文化差异，初步具有开放的国际意识。
教具准备1、各种觉的地图图例。
2、世界地图或地球仪。
课型新授教学过程二次备课教学过程：（一）欣赏展览，感知异域风情1、同学们，随着学习的深入，我们对印度这个文明古国有了越来越多的了解，印度是一个宗教大国，所以人们生活中的方方面面都或多或少地受到各种教义的影响，除此以外，它还有许多独具特色的民俗文化和风土人情，成为印度的象征，在世界范围内都有着广泛的影响，现在我们就来感受一下。
2、教室四周都张贴了许多图片和文字，请同学们大致浏览。
3、你看到了哪些独具一格的民俗文化和风土人情？4、阅读课文：恒河沐浴和奉牛为神。
（二）组织讨论，如何对待不同文化1、刚才大家看见的图片介绍与文字说明都很真实地反映了印度人民的生活习惯，我们应该怎样对待这些与我们生活完全不同的民风民俗呢？这儿有四道思辨题，各人可以根据自己的喜好自由选择其中的一道进行辩论。
2、按题目选择重构学习小组3、小组内交流讨论，教师参加其中一组的活动。
思辨题：（1）对于将“神牛”迁移出城市的行动，你是赞同新德里居民的意见，还是赞同外国游客的观点？为什么？（2）每个民族都有自己的独特的传统文化习俗，如何对待它？是保留，摈弃？还是……举个例子说明一下。
（3）如何看待印度教徒恒河沐浴这一习俗？（4）如果你是一位国际志愿者，由于工作原因需要在印度居住大约两年的时间，如果不习惯当地的饮食文化，你怎么办？（三）各组汇报辩论结果请每个学习小组选派一名代表陈述本组意见，一定要综合大家的观点。
（四）组织探究，寻找身边的印度1、不管怎么说，事实上，随着经济发展，印度对于全世界的影响越来越大，在我们生活中，如果你留心观察，你会发现身边就有许多东西都与印度有关，谁来说一说？2、你认为国家、种族间相互交流沟通，相互理解尊重的意义何在？3、如果有可能，你愿意成为一名中印文化亲善使者，为加强中印两国间的文化互助做力所能及的事吗？为什么？（五）总结对于不同文化背景的民风民俗，我们应该理解、尊重、求大同存小异，并尽自己所能去沟通交流，取长补短，实现优势互补。
【想象】跟着唐僧去取经想象的作文800字跟随唐僧去取经一天，我突然穿越到了唐朝的古老时代，而且我还遇到了著名的唐僧师徒四人组。
他们正准备去西天取经，我觉得这是我绝佳的机会，可以跟随他们一起去西天。
于是，我毫不犹豫地请缨加入了这个伟大的冒险之旅。
为了做好准备，我和师父打算先去找悟空。
在去找悟空的路上，我感受到了唐朝的繁华和古典之美。
沿途的田园风光让我心旷神怡，仿佛置身于一个幻境中。
终于，我们找到了孙悟空。
悟空是一个聪明机智的猴子，他非常欢迎我加入他们这个冒险团队。
师父和悟空告诉我，我们每个人都有一个重要的任务。
师父是要去西天取经，而悟空是要保护师父的安全。
我则是要负责照料四人的生活起居和后勤供给。
虽然我的任务看起来比较轻松，但我知道这也是很重要的工作。
我们辗转了许多地方，经历了许多困难和挑战。
有时候我们会在陡峭的山路上行走，有时候我们会遇到凶恶的妖怪和猛兽。
我们没有畏惧，因为我们心怀正义和使命感。
我们努力团结在一起，互相帮助，克服了一个又一个困难。
在旅途中，我发现唐僧是一个极其聪明和有智慧的人。
他的智慧和学识深深地吸引着我。
每当我们遇到困难时，唐僧总是能够提供明智的建议和解决办法。
他的智慧和谨慎对我们的冒险之旅起到了至关重要的作用。
在取经途中，我们也结识了许多有趣的朋友。
我们踏上了流沙河，遇到了沙僧；我们到了花果山，结识了六耳猕猴；我们去了火焰山，和红孩儿一起冒险。
这些人和事都让我们的旅途更加丰富多彩。
最终，我们终于到达了西天。
西天是一个美丽的地方，金碧辉煌，富饶繁荣。
我们见到了菩萨，完成了我们的使命。
我们的冒险虽然困难重重，但我们战胜了所有困难，成功地取得了经文。
回到现代后，我意识到这次冒险之旅让我更加坚韧和勇敢。
我学到了许多宝贵的经验和教训。
我明白了什么叫做团结合作，什么叫做勇往直前。
我也意识到，只有追求明理和正义的人才能够获得真正的成功。
跟随唐僧去取经的经历让我受益匪浅。
我将永远铭记这段难忘的经历，同时希望将这份勇气和决心带到我以后的生活中。
【想象】跟着唐僧去取经优秀想象作文1000字跟着唐僧去取经唐僧取经的故事是中国古代文学经典《西游记》中的一个传奇故事。
唐僧师徒西天取经的故事，流传千古，被誉为中国四大名著之一。
穿过山川河流，跨越三界六道，历经九九八十一难，终于取得真经的故事。
那么，如果我有机会跟着唐僧去取经，会是怎样一番场景呢？我们跟着唐僧师徒，一路西行，前往印度取经的征途。
一出门，就遇到了第一难，那就是到达西天的门户——流沙河。
这条河水混浊，坎坷险滩，行船十分困难。
我们顶着大风，乘船穿过了流沙河，踏上了取经的征程。
然后，我们来到了山路崎岖的火焰山。
火焰山火烧天，烈日炽炽，一片火海，炙烤得人们汗流浃背。
唐僧师徒们还得要面对种种妖魔鬼怪的威胁。
但是我们齐心协力，相互帮助，终于平安度过了火焰山的考验。
接下来，我们来到了三个小国中的第一个国度——高老庄。
在那里，我们遇到了寻求取经的同道——孙悟空、猪八戒、沙悟净。
他们是因为犯下罪行而被天庭降服，现在是师徒西天取经的同伴。
在路上，我们还遇到了许多险阻和挑战。
有些是自然界的灾害，有些是恶势力的考验。
我们都克服了，毫不畏惧地继续前行。
终于，在一番曲折的路途之后，我们终于到达了取经的目的地——印度。
感谢师徒们的耐心与努力，我们终于取得了真经。
回国的路上，我们虽然还会遇到许多困难和挑战，但已经看得到取经成功的向前方的路了，师徒们的心情都变得非常的憧憬。
在取得真经之后，我们还会面对许多世间的困扰和考验，但是无论何时都不要丧失对幸福的追求。
这就是我的想象，跟着唐僧师徒去取经的一段奇幻旅程。
在这段旅程中，我学到了许多关于团结、勇气、努力和友情的重要道理。
唐僧师徒永远是我的榜样，他们的精神将一直激励我前行。
【第二篇】在很久以前，有位叫唐僧的和尚，他带着猪八戒、孙悟空和沙僧，踏上一段西天取经的旅程。
他们要去到印度，取得真经，为了这个目标，他们一路上遇到了许多困难和挑战。
今天，我们就来想象一下，如果我有机会跟着唐僧去取经，会是怎样一番场景。
西游记取经路线图西游记是中国四大名著之一，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
小说中，唐僧师徒四人历尽艰险，历经九九八十一难，最终成功取得真经。
取经之路可以说是一条充满了危险和挑战的旅程，他们经过了多个地方，与各种妖魔鬼怪进行斗争。
以下是西游记取经的路线图：第一站：东土大唐取经开始于东土大唐，故事的舞台就是这里。
唐僧孙悟空、猪八戒和沙僧分别受命跟随唐王赴西天取经。
第二站：水帘洞在水帘洞中，孙悟空收服了白骨精。
然而在葫芦山，孙悟空却败于老妖精，被压在五行山下五百年。
第三站：五庄观经过五庄观，孙悟空战败了鹰身女妖并救下了唐僧。
第四站：长寿村长寿村是孙悟空和唐僧遇见白龙马的地方。
白龙马自愿做驮马，帮助他们西行。
第五站：高老庄在高老庄，唐僧师徒们巧妙地将妖怪打败。
第六站：流沙河流沙河是孙悟空斗败老怪物沙和尚的地方。
第七站：花果山花果山是孙悟空的家乡。
在这里，他把石头那些妖魔都打败了。
第八站：盘丝洞盘丝洞中的蜘蛛精蜘蛛精欲害唐僧，但最后被唐僧以金箍棒打败。
第九站：大雷音寺大雷音寺是孙悟空打败红孩儿的地方。
第十站：白骨精洞在白骨精洞，唐僧被困。
幸好孙悟空及时赶到，将白骨精斩杀。
第十一站：火焰山火焰山是孙悟空斗败火焰山大王的地方。
第十二站：高老庄高老庄再次是他们的目的地，他们将牛怪打败。
第十三站：紫云宫在紫云宫他们与九头虫交战，最终取得胜利。
第十四站：花果山再次来到花果山，孙悟空收服了猴王父子。
第十五站：白虎岭在白虎岭上，孙悟空与陶朱氏大战，最终取得胜利。
第十六站：黄风岭黄风岭是孙悟空和唐僧斗败黄风妖怪的地方。
第十七站：高老庄再次来到高老庄，他们巧妙地打败了牛魔王。
第十八站：妖精洞在妖精洞里，他们与黑熊精、黄袍怪等妖怪进行斗争。
第十九站：凌云山在凌云山上，孙悟空为了救他们一行人，与蜂怪大战。
第二十站：女儿村在女儿村，他们与拦路虎等妖怪交战。
第二十一站：斩妖台斩妖台是孙悟空与黄袍怪大战的地方。
第二十二站：毗沙门天宫在毗沙门天宫，他们与天妃和宝光佛斗智斗勇。
课题7.跟着唐僧去西游课时第一课时教学目标 1、熟悉世界的海陆颁布等基本常识，知道印度的地理位置和地形颁布特征。
2、知道印度是世界四大文明古国之一，具有悠久的历史和灿烂的文化。
教学重难点知道世界上不同地区、民族、国家之间和睦相处的重要意义，尊重不同国家和人民的文化差异，初步具有开放的国际意识。
教具准备1、各种觉的地图图例。
2、世界地图或地球仪。
课型新授教学过程二次备课教学过程：（一）听故事，质疑激趣1、老师绘声绘色讲述《天竺国招亲》同学们，一提起《西游记》，大家都非常熟悉，唐僧师徒四人结伴到西天取经，途中，他们吃尽千辛万苦，经历了九九八十一难，上有菩萨保佑，下有各种神仙随时听候差遣，最终排除万难取得真经，今天，老师也要讲一个取经路上的故事给你们听。
2、学生简单了解玄奘取经。
同学们，刚才故事中唐僧师徒所到的“天竺国”就是古印度，在《西游记》中有机智勇敢、武艺高强的孙悟空，有呆头呆脑、憨态可掬的猪八戒，还有忠厚老实沙僧。
但是如果没有师傅唐僧的率领，就不可能有西行路上一个个有趣、惊心动魄的故事，现实中虽然没有孙悟空、猪八戒、沙僧这样的人物，但是在历史上，唐僧确有其人，他的真名叫玄奘。
那么他为什么要远离他家乡，跋山涉水去古印度呢？在书上有较为详细的说明，请同学们把书翻到第7课，阅读玄奘西行这部分，自己到书中去找一找答案。
（二）识图例，学会读图1、出示常见的地图图例。
那么玄奘当年去的古印度到底在哪儿呢？也许以后我们当中的某些人会到那儿去工作、留学，或是度假、旅游，但今天我们只有从地图上寻找了，以下是地图上常见的一些图例，表示了地球相应位置的山脉、河流、高原、平原、海洋、沙漠等自然环境，首先请你们根据自己的经验来判断识别一下，将它们对号入座，进行连线。
2、除了这些常见的地图图例，你还知道哪些地图上的图例，它的作用是什么，能不能上讲台来指着地图说给大家听听？（三）看地图，查找印度1、读图。
现在这儿一幅印度及其周边地区的地图，请你对照图例，按照上北下南，左西右东的方位，仔细观察，说说你从这幅图上读懂了什么？你能在图上找出印度的母亲河――恒河，以及它所孕育的恒河流域吗？恒河自喜马拉雅山南麓流出，一路敞开胸怀，容纳百川，穿过印度最富饶的平原地区，继续滚滚东流，进入孟加拉国境内，最后注入孟加拉湾，全长2700多千米的恒河，以其亘古博大，孕育了数千年的文明，养育了两岸数亿民众，恒河庄重而和善，印度人视它为母亲河。
2023西游记读书笔记(集合15篇)西游记读书笔记1在这个假期里，我在爸爸指导下看了我一直想看的一本书——《西游记》。
《西游记》是四大名著之一，另外三本就是《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》。
《西游记》主要讲了东胜神州的傲来国有一块仙石。
一天，那块仙石裂开了，从石头里蹦出来一只石猴，那就是《西游记》的主角之一，孙悟空。
接着孙悟空来到了花果山，和众多的猴子们一起生活。
有一天，孙悟空和猴子们去寻找一个水路的尽头，发现是一个瀑布流下，众猴说：“要是哪只猴子跳进去找到水源，我们就拜他为大王。
”这时孙悟空跳了进去，发现了水帘洞，就成为了众猴之王。
然后又历经了千辛万苦拜了一个师傅，学习了72变和筋斗云，然后又干了一件惊天动地的大事——大闹天宫，然后经观音菩萨点化，跟着唐僧西天取经，经历九九八十一难，终于取得真经。
《西游记》里的唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚是一群勇敢、正义的人。
他们四个人团结合作，相互帮助，并通过不断的努力经历九九八十一难，最后取得了成功。
我最喜欢《西游记》里的孙悟空，他是一个勇敢、正义、聪明的人，一路上保护师傅，不管是师傅要赶走他，都不离不弃，尽心保护师傅。
《西游记》是一大古典名著。
西游记读书笔记2伟大的领袖毛泽东说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。
4月23日是读书日，作为学生的我们更应当多读书，读好书。
正所谓：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
课余时间，我读了一本《西游记》。
以慈悲为怀的唐僧，降妖除魔的孙悟空，贪吃懒惰的猪八戒，任劳任怨的沙僧，还有白龙马它们个个都家喻户晓，人人皆知。
书中有一段三打白骨精写的十分精彩。
唐僧只看表面误会了大徒弟悟空，把他赶回了花果山，而自己最终让白骨精捉了去。
但是孙悟空在花果山的时候心里却一直惦记这师傅，最终孙悟空还是把师傅就出来了。
我们要学习孙悟空对师傅的尊重。
而唐僧也是因为太善良了，才被白骨精所利用。
在我们的生活中也有这样的事情，我们要学会辨别，再相信别人的同时要学会判断是非，从而增强自我保护的能力。
7.跟着唐僧去西游第一课时教学目标：1、知识：熟悉世界的海陆颁布等基本常识，知道印度的地理位置和地形颁布特征。
2、情感：简要了解四大文明古国之一的印度，激发学生对世界历史文化的兴趣。
3、能力：学会在地图上查找印度，初步培养学生阅读地图的能力。
教学准备：1、各种觉的地图图例。
2、世界地图或地球仪。
3、印度风光课件（或录像、网络资源等）教学过程：（一）听故事，质疑激趣1、老师绘声绘色讲述《天竺国招亲》同学们，一提起《西游记》，大家都非常熟悉，唐僧师徒四人结伴到西天取经，途中，他们吃尽千辛万苦，经历了九九八十一难，上有菩萨保佑，下有各种神仙随时听候差遣，最终排除万难取得真经，今天，老师也要讲一个取经路上的故事给你们听。
2、学生简单了解玄奘取经。
同学们，刚才故事中唐僧师徒所到的“天竺国”就是古印度，在《西游记》中有机智勇敢、武艺高强的孙悟空，有呆头呆脑、憨态可掬的猪八戒，还有忠厚老实沙僧。
但是如果没有师傅唐僧的率领，就不可能有西行路上一个个有趣、惊心动魄的故事，现实中虽然没有孙悟空、猪八戒、沙僧这样的人物，但是在历史上，唐僧确有其人，他的真名叫玄奘。
那么他为什么要远离他家乡，跋山涉水去古印度呢？在书上有较为详细的说明，请同学们把书翻到第7课，阅读玄奘西行这部分，自己到书中去找一找答案。
（二）识图例，学会读图1、出示常见的地图图例。
那么玄奘当年去的古印度到底在哪儿呢？也许以后我们当中的某些人会到那儿去工作、留学，或是度假、旅游，但今天我们只有从地图上寻找了，以下是地图上常见的一些图例，表示了地球相应位置的山脉、河流、高原、平原、海洋、沙漠等自然环境，首先请你们根据自己的经验来判断识别一下，将它们对号入座，进行连线。
2、除了这些常见的地图图例，你还知道哪些地图上的图例，它的作用是什么，能不能上讲台来指着地图说给大家听听？（三）看地图，查找印度1、读图。
现在这儿一幅印度及其周边地区的地图，请你对照图例，按照上北下南，左西右东的方位，仔细观察，说说你从这幅图上读懂了什么？你能在图上找出印度的母亲河――恒河，以及它所孕育的恒河流域吗？恒河自喜马拉雅山南麓流出，一路敞开胸怀，容纳百川，穿过印度最富饶的平原地区，继续滚滚东流，进入孟加拉国境内，最后注入孟加拉湾，全长2700多千米的恒河，以其亘古博大，孕育了数千年的文明，养育了两岸数亿民众，恒河庄重而和善，印度人视它为母亲河。
西游记第7回主要内容第七回云栈洞风流。
第七回《西游记》主要讲述了孙悟空与猪八戒在云栈洞遭遇妖精的故事。
故事开始，孙悟空等人在路上遇到了一位道士，道士告诉他们在路上会遇到妖精，要他们小心。
不久，他们来到了云栈洞，见到了一个美丽的女子，名叫白骨精。
白骨精见到孙悟空等人，便想要把他们抓住，吃掉他们的肉。
孙悟空等人与白骨精展开了一场激烈的战斗。
在战斗中，孙悟空施展了他的七十二变，变成了一个老和尚，引诱白骨精上前，然后一把将她抓住。
白骨精被抓住后，她哀求孙悟空放过她，孙悟空答应了她，并要求她归还抢来的宝贝。
白骨精只好将宝贝归还给孙悟空等人，并答应不再作恶。
孙悟空等人见到白骨精悔过的样子，便放了她一马。
白骨精离开后，孙悟空等人继续他们的取经之路。
这一回的故事情节曲折，充满了惊险与激烈。
孙悟空等人与白骨精的战斗场面生动震撼，展现了孙悟空的智慧和勇气。
同时，故事中也展现了白骨精的悔过之心，表现出了善良的一面。
整个故事情节扣人心弦，引人入胜。
在这一回中，作者通过孙悟空等人与白骨精的斗智斗勇，展现了正义与邪恶的对抗。
同时也表现了悔过与宽容的主题。
这一回的故事情节紧凑，节奏明快，给人以深刻的印象。
通过这一回的阅读，我们不仅可以感受到作者的想象力和文笔功底，更能够体会到中国传统文化中的善恶观念和道德观念。
这些都是我们在现实生活中可以借鉴和学习的。
希望大家能够通过阅读《西游记》这部伟大的文学作品，感受到其中的深刻内涵，从中汲取正能量，做一个有道德、有勇气的人。
总之，第七回《西游记》主要内容生动有趣，情节曲折，展现了正义与邪恶的对抗，以及悔过与宽容的主题。
这一回的故事情节紧凑，节奏明快，给人以深刻的印象。
通过阅读《西游记》，我们能够感受到其中的深刻内涵，从中汲取正能量，做一个有道德、有勇气的人。
