七年级上册历史及社会期中考试试卷质量解析.doc

七年级历史期中考试质量分析七年级历史期中考试质量分析期中考试已经结束了，作为一名教师将怎么样更好的对学生的成绩做出分析呢。

下面是店铺整理的关于七年级历史期中考试质量分析，希望大家认真阅读!七年级历史期中考试质量分析篇1一、试卷说明从总体看试卷，试题覆盖面广，能紧紧围绕知识点，重视在试题类型和叙述方式上紧扣书本、联系学生的生活实际，侧重点是对学生基础知识的考查，题目的设计具有发展性。

题源于教材，试题难度适宜。

二、答题情况分析从试卷中反映出以下问题：1、选择题满分20分。

出错较多的是需要记忆的小题。

造成这些题失误的主要原因是学生知识掌握不牢固，不注重对有效信息的分析，缺乏相历史知识的积累，不能灵活的运用所学知识等等。

如最早原始人——元谋人。

2、第二题：非选择题，本试题总分30分，依旧考察的是学生对课本知识的理解。

(1)一些学生态度不端正，试卷存在大量空白，甚至无试卷。

一些同学只做选择题，或者后面空了许多题。

(2)一些同学不会审题甚至不仔细审题，答非所问。

如材料题题3问哪位思想家的主张，许多同学答道家。

又如2题问商鞅的思想，许多同学答创新精神。

(3)不会做看表格题题，看表格题得分过少；(4)一些同学基础知识不牢固，甚至没有记忆，如分封制的作用等。

(5)错字较多。

如秦朝——奏朝。

三、建议1、端正学生学习历史的态度。

没有看题就放弃了。

所以要端正学生学习历史的态度，告诉他们学习生物的简便方法，是他们学习历史快乐起来。

2、注重答题技巧的传授注意审题能力的培养。

这次考试中，导致失分严重的主要问题就是学生不认真审题。

在以后的教学中，多注意引导学生认真读题，审清题，有的放矢地作答。

在平时的教学中，一定要注意训练学生的答题技巧，传授解题方法，尤其是材料题，一定要多训练多指导，力争使学生能够从容答卷，减少失误。

3、重视基础知识的教学。

平时教学中应以课本为主。

在考试中，基础知识部分是占主体的，掌握基础知识是学生综合运用，灵活掌握知识的前提，是学生取得好成绩的前提。

历史七年级年级上册期中精选试卷达标检测（Word版含解析）一、选择题1．《汉书·食货志》记载，西汉初年“民失作业，而大饥馑……人相食，死者过半”。

这对这一状况汉初统治者采取了A．废井田，开阡陌B．统一度量衡C．设立御史大夫D．实行休养生息2．汉字是中华文明的重要载体，下列图片中已知最早具备了汉字基本结构的文字是（）A．B．C．D．3．在一遗址的出土发掘中，发现了大量碳化稻谷、稻叶和稻杆的堆积，由此可推测此遗址为下列哪一项（）A．山顶洞人遗址B．半坡遗址C．河姆渡遗址D．大汶口遗址4．下列是我国从原始社会到文明社会的使用工具，按时间先后顺序排列，正确的是( )①打制石器②铁农具③磨制石器④青铜器A．①②③④B．①③②④C．①③④②D．①④③②5．下列人物与事件搭配错误的一项是( )A．禹——建立夏朝B．启——建立商朝C．桀——夏朝灭亡D．纣——商朝灭亡6．认识图片是我们学习历史的一个重要途径，下面图片反映的历史事实是（）A．春秋争霸战争风起云涌B．陈胜、吴广振臂一呼，百姓响应C．秦王扫六合的磅礴气势D．项羽气吞山河的霸气7．诗人岑参在《石犀》诗中说：“江水初荡潏（yu），蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如。

”“李太守”的主要贡献是（）A．洽理黄河B．修筑都江堰C．奖励耕战D．发明水排8．《史记》记载:“尧立七十年得舜,二十年而老,令舜摄行天子之政,荐之于天……舜子商均不肖,舜乃豫荐禹于天,”该史料反映的是A．分封制B．世袭制C．禅让制D．郡县制9．华夏儿女同根同祖，血脉相连。

下列人物被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是A．炎帝和黄帝B．尧C．汉武帝D．成吉思汗10．中国古代思想家中，主张“无为而治”的是A．荀子B．墨子C．老子D．韩非子11．我们知道“神农尝百草”、“神州轩辕自古传。

创造宫室、车船，平定蚩尤乱”，主要是依据A．文献资料B．考古发现C．想象D．传说神话12．《资治通鉴》记载:二十三年，初命晋大夫魏斯、赵知觉、韩虔为诸候，材料中所记述的史实发生在（）A．西周时期B．春秋时期C．战国时期D．秦国13．党的十九大报告中指出，“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

七年级第一学期《中国历史》上册期中考试试卷（含答案）一、单项选择题（每题2 分，共50 分）1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是（）A. 元谋人B. 北京人C. 山顶洞人D. 蓝田人2. 北京人使用的是（）A. 打制石器B. 磨制石器C. 青铜器D. 铁器3. 下列原始人类中，已经掌握磨制和钻孔技术的是（）A. 元谋人B. 北京人C. 山顶洞人D. 河姆渡人4. 河姆渡原始居民种植的农作物是（）A. 粟B. 水稻C. 小麦D. 玉米5. 半坡原始居民居住的房屋是（）A. 干栏式房屋B. 半地穴式圆形房屋C. 洞穴D. 高楼大厦6. 被后人尊称为“人文初祖”的是（）A. 炎帝B. 黄帝C. 蚩尤D. 尧7. 传说中发明养蚕缫丝的是（）A. 黄帝B. 嫘祖C. 仓颉D. 伶伦8. 我国历史上第一个王朝是（）A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦朝9. 世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”的标志是（）A. 舜传位给禹B. 禹传位给伯益C. 禹传子，家天下D. 启打败有扈氏10. 商朝的建立者是（）A. 汤B. 盘庚C. 纣D. 周文王11. 商朝多次迁都，直到商王盘庚迁都到殷才稳定下来，殷是现在的（）A. 河南安阳B. 河南郑州C. 陕西西安D. 陕西咸阳12. 目前世界上已发现的最大的青铜器是（）A. 司母戊鼎B. 四羊方尊C. 青铜立人像D. 青铜神树13. 我国有文字可考的历史开始于（）A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 东周14. 春秋时期的第一个霸主是（）A. 齐桓公B. 晋文公C. 楚庄王D. 秦穆公15. 决定晋文公成为中原霸主的战役是（）A. 城濮之战B. 桂陵之战C. 马陵之战D. 长平之战16. 战国七雄中，位于最东边的是（）A. 齐B. 楚C. 燕D. 秦17. 我国农业发展史上的一次革命是指（）A. 铁农具的使用B. 牛耕的使用C. 水利工程的兴修D. 封建制度的确立18. 商鞅变法中对旧贵族打击最大的一项措施是（）A. 承认土地私有B. 奖励耕战C. 按军功授爵D. 建立县制19. 都江堰是由谁主持修建的（）A. 李冰B. 商鞅C. 秦始皇D. 大禹20. 孔子的思想核心是（）A. “仁”B. “兼爱”“非攻”C. “无为而治”D. “法治”21. 主张“因材施教”的教育家是（）A. 老子B. 孔子C. 孟子D. 墨子22. 被后世称为“医圣”的是（）A. 扁鹊B. 华佗C. 张仲景D. 李时珍23. 我国第一部纪传体通史是（）A. 《春秋》B. 《汉书》C. 《史记》D. 《资治通鉴》24. 秦统一六国的时间是（）A. 公元前230 年B. 公元前221 年C. 公元前207 年D. 公元前202 年25. 秦统一后，在全国统一使用的货币是（）A. 刀币B. 布币C. 圆形方孔钱D. 贝币二、材料分析题（共30 分）26. 阅读下列材料：材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。

七年级上册历史期中考试试卷含答案解析一、选择题1.中华文明源远流长，我国境内已知的最早人类是（）A. 元谋人B. 北京人C. 山顶洞人D. 半坡人2.火的使用，是人类进化的历程碑，下列对我国古人类用火的介绍中，错误的一项是（）A. 元谋人已经知道使用火B. 北京人会保存火种C. 火的使用改善了生存条件D. 人工取火是北京人用火的主要来源3.下列哪些现象是原始农业出现的重要标志？（）①农作物的出现②家畜的饲养③聚落④磨制工具⑤城市的出现A. ①⑤B. ②⑤C. ③⑤D. ①②③④4.尧舜禹先后做了部落联盟首领，他们被推举为部落联盟首领的方法叫（）A. 世袭制B. 禅让制C. 民主选举制D. 人民代表选举制5.传说中为治水三过家门而不入的人是（）A. 黄帝B. 尧C. 舜D. 禹6.商朝被后世称为殷朝，下列事件中，与此有关的是（）A. 商汤灭夏B. 牧野之战C. 盘庚迁殷D. 武王伐纣7.“孔子周游列国”、“烽火戏诸侯”，与“列国”、“诸侯”相关的西周政治制度是（）A. 禅让制B. 分封制C. 郡县制D. 行省制8.请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始（）A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 春秋9.春秋时期的第一个霸主是（）A. 齐桓公B. 晋文公C. 楚庄王D. 秦穆公10.都江堰水利工程的主要功能是（）A. 交通运输B. 防洪灌溉C. 南粮北运D. 蓄水抗旱二、简答题11.什么是甲骨文？12.简要写出北京人的特征。

三、列举题13.写出战国七雄。

四、综合题14.读图回答：（1）图一，图二的青铜器名称是什么？图一青铜器有何历史地位？（2）商周青铜器的制作特点有哪些？主要用途是什么？15.根据所学知识，完成下列表格。

（1）背景：________时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确定。

（2）主要派别及主张主要派别代表人物主要主张孟子主张实行“________”，反对一切________的战争儒家荀子主张实行“________”________家庄子强调治国要顺应自然和民心墨家墨子主张“________”“非攻”，提倡________法家韩非强调以________治国，建立________答案解析部分一、<b >选择题</b>1.【答案】A【考点】中国境内的远古居民【解析】【分析】依据所学可知，距今约170万年的元谋人是我国境内已知的最早人类，A项符合题意；北京人距今约70—20万年；山顶洞人距今3万年左右；半坡人距今约6000年。

七年级上学期历史期中考试试卷分析及质
量分析
本文对七年级上学期历史期中考试试卷进行了分析，并对试卷质量进行了评估。

试卷分析
试卷共分为两部分，A卷和B卷，每卷满分均为100分。

A卷包括选择题、填空题和简答题，选择题和填空题各占40%的分值，简答题占20%的分值。

其中选择题难度适当，考查了学生对历史名词和概念的理解；填空题部分题目为解析题，要求学生运用历史知识进行解题，难度较大；简答题难度适中，考查了学生对历史事件和人物的了解程度。

B卷为论述题，共20分，要求学生针对一篇历史文章进行分析和评论。

B卷难度适中，用语规范，考查了学生对历史文章的理解和运用能力。

质量分析
根据本次考试的试卷分析结果，整张试卷难度适中，试题内容与学生所学知识点相符，试卷结构合理，试题形式多样化，注重考查学生的理解和答案的规范性。

但在填空题中有一小部分的解析题难度较大，对学生的历史运用能力有一定考验。

综上，本次考试试卷质量为良好水平。

初中七年级历史上册期中考核试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个朝代是中国历史上第一个统一的中央集权国家？A. 西周B. 秦朝C. 汉朝D. 唐朝2. 以下哪位是春秋时期著名的政治家、军事家？A. 孔子B. 墨子C. 孙子D. 商鞅3. 下列哪个事件标志着中国历史进入了战国时期？A. 齐桓公称霸B. 晋文公称霸C. 楚庄王称霸D. 战国七雄并立4. 以下哪位是西汉时期著名的史学家、文学家？A. 司马迁B. 班固C. 曹操D. 诸葛亮5. 下列哪个制度是汉武帝时期实行的？A. 世官制B. 察举制C. 九品中正制D. 科举制6. 以下哪个朝代是中国历史上第一个由少数民族建立的全国性统一王朝？A. 隋朝B. 唐朝C. 五代十国D. 元朝7. 下列哪个事件导致了唐朝的灭亡？A. 安史之乱B. 黄巢起义C. 辽宋战争D. 金灭北宋8. 以下哪位是南宋时期著名的抗金名将？A. 岳飞B. 韩世忠C. 张俊D. 刘豫9. 下列哪个朝代是中国历史上最后一个封建王朝？A. 明朝B. 清朝C. 中华民国D. 中华人民共和国10. 以下哪位是清朝末年著名的革命党人？A. 孙中山B. 黄兴C. 宋教仁D. 陈天华二、填空题（每题2分，共20分）11. __________是中华民族的发源地之一，位于今天的陕西省北部和山西省西部。

12. 春秋时期，__________提出了“兼爱”、“非攻”等思想。

13. 战国时期，__________提出了“法治”思想，主张用法律来治理国家。

14. 汉武帝时期，__________被封为“博望侯”，开始了对西域的开拓。

15. 唐朝时期，__________发明了活字印刷术，极大地促进了文化的传播。

16. 宋朝时期，__________提出了“气学”思想，对后世产生了深远影响。

17. 明朝时期，__________建立了东厂，加强了对官吏的监督和侦查。

18. 清朝末年，__________发起了戊戌变法，试图改革现状。

初一历史上册期中考核试题及答案一、选择题1. 下列哪个朝代是中国古代历史上的第一个朝代？A. 秦朝B. 汉朝C. 商朝D. 唐朝答案：C2. 以下哪个国家是古代丝绸之路的起点？A. 中国B. 印度C. 波斯D. 罗马答案：A3. 以下哪个事件是中国历史上的一次重大变革？A. 五四运动B. 圆明园被烧毁C. 三国演义D. 秦始皇统一六国答案：D二、判断题1. 《论语》是孔子的代表作品。

正确 / 错误答案：正确2. 中国古代历史上有四大发明，分别是造纸术、印刷术、指南针和火药。

正确 / 错误答案：正确三、简答题1. 请简述中国封建社会的特点。

答案：中国封建社会的特点包括：地主阶级统治、农民作为主要劳动力、封建等级制度、农业经济为主导、宗法制度等。

2. 请简要介绍一下中国古代的科举制度。

答案：科举制度是中国古代的一种选拔官员的考试制度。

通过科举考试，可以选拔出人才，使其进入官僚体系，参与国家政治。

四、综合题请根据所学知识，回答以下问题：1. 请简述中国古代的长城是如何兴建的？答案：中国古代的长城是通过人工修筑而成的。

它是由不同朝代的统治者下令修建，目的是为了防御外族入侵。

长城的修建采用了砖石、土木等材料，通过人力运输和建筑技术来完成。

2. 请简述中国古代的丝绸之路对于中外文化交流的影响。

答案：中国古代的丝绸之路是一条连接东方和西方的重要贸易路线。

通过丝绸之路，中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品传播到了西方，同时也带来了西方的商品和文化，促进了中外文化交流和经济发展。

以上为初一历史上册期中考核试题及答案。

七年级历史与社会（上）（人教版）期中检测题（本检测题满分：100分，时间：60分钟）一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。

）1.“面向地图，上北下南，左西右东”适用的地图是（）A.所有的地图B.带经纬网的地图C.带指向标的地图D.不带经纬网和指向标的地图2.在下列比例尺中，当图幅大小相同时，哪个比例尺所属的地图表示地区的范围最大、内容最简略？（）A.1∶10 000B.1∶100 000C.1∶1 000 000D.1∶10 000 0003.传统民居与当地自然环境的关系密切。

下列属于西亚地区传统民居描述的是（）A.墙厚窗小——既防晒又凉快B.高脚屋——凉爽、防潮C.轻质木材作建筑材料——防震D.窑洞——冬暖夏凉4.右图中城市形成和发展的主要因素是（）A.气候B.水源C.地形D.土壤5.下列属于城市聚落景观的是（）A.农田B.牧场C.鱼塘D.高楼6.下列叙述，错误的是（）A.一座城市的功能是单一的B.任何一座城市的功能都不是单一的，而是集多种功能于一体C.北京既有高科技园区，又有商业区和生活小区D.古城西安历史文化积淀厚重，在文化艺术方面富有特色7.下列常用图例符号中，错误的是（）读东、西半球海陆分布示意图，回答8～9题。

8.图中序号①表示的大洋是（）A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋9.下列说法，正确的是（）A.大洲②地势中部高，四周低B.③是世界上面积最大的大洲C.④⑤两洲之间的分界线是苏伊士运河D.发达国家主要分布在⑤⑥⑦三个大洲读图，回答10～12题。

10.甲、乙、丙、丁四个大洲的名称分别是（）A.亚洲非洲南美洲欧洲B.亚洲南美洲非洲北美洲C.亚洲非洲南美洲北美洲D.北美洲非洲南美洲欧洲11.甲、丙两洲的分界线是（）A.巴拿马运河B.苏伊士运河C.白令海峡D.土耳其海峡12.乙、丁两大洲位于（）A.太平洋与大西洋之间B.印度洋与太平洋之间C.印度洋与大西洋之间D.大西洋与北冰洋之间读图，回答13～15题。

七年级上册期中考试历史试卷含答案解析一．选择题（共12小题）1．从猿到人变化的过程中，具有决定意义的一步是（）A．直立行走 B．手脚分工 C．语言产生 D．大脑开始发达2．《史记》记载：禹年老时，推荐伯益作为继承人．禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史．材料反映了（）A．禅让制开始出现B．世袭制开始代替禅让制C．分封制开始出现D．分封制开始代替禅让制3．我国是世界四大文明古国之一，中华文明源远流长．公元前2070年，禹建立的我国历史上第一个王朝是（）A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．西汉4．长篇小说或电视连续剧《封神演义》中，有姜子牙、哪吒等诸多正面人物，但也有一个作为著名暴君的反面人物，他宠爱妲己，实行残暴统治，导致国家灭亡。

他就是（）A．夏桀 B．商纣王C．周幽王D．周平王5．秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，它建立于（）A．公元前221年 B．公元221年C．公元前202年 D．公元202年6．我国自古就有“三皇五帝”的传说，后来皇帝成为了封建国家最高统治者的称谓。

请问它的出现与谁有直接关系（）A．秦始皇赢政B．汉高祖刘邦C．隋文帝杨坚D．宋太祖赵匡胤7．成语是我国文化遗产中一颗璀璨明珠，许多成语来源于历史典故．其中“破釜沉舟”与下列哪一场战役有关（）A．城濮之战 B．马陵之战 C．长平之战 D．巨鹿之战8．“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。

”这是网络上颇为流传的诗句，如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类，应该去（）A．陕西省B．云南省C．浙江省D．北京市9．“1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石．他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨．”材料中的“远古人类”是（）A．元谋人B．北京人C．半坡原始居民 D．河姆渡原始居民10．以下早期人类中，最早懂得人工取火的远古人类是（）A．元谋人B．北京人C．蓝田人D．山顶洞人11．数轴记忆是学习历史的方法之一。

七年级历史期中考试一试卷质量剖析一、试卷的评论1、试卷的基本状况：历史考试时间为60分钟，政治历史合卷120分钟。

历史学科的题型包含单项选择题、填空题、综合研究题。

2、试卷的基本特色：（1）基础性强。

试题立足于历史基础知识，以要点知识来设计题目。

重在考察学生对历史基础知识的掌握状况。

（2）标高适量。

鉴于当前初中学生的学习能力和初中历史教课的现状，试卷没出现较大的偏题、怪题。

整卷的试题难度应当说是比较适中的。

（3）题目设计拥有简洁性。

题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时了如指掌。

二、试卷成绩状况本次考试，我校七年级六个班，整体考试成绩来看，六个班成绩都差不多。

三、学生答题质量剖析1、长处（1）对历史教材的骨干知识掌握得较好。

学生能依据要求加以复习稳固，对要点知识的掌握较娴熟。

（2）能正确地运用解题方法。

大多数学生能采纳较常用的直选法和清除法来解答选择题。

（3）能依据题意仔细解答。

大多数学生能依据题目的要求，仔细剖析问题，正确地得出答案。

1/3（4）部分学生的学科能力有所提升。

大多数学生的再认再现能力较强；部分学生擅长运用已知知识进行剖析判断，此次判断题的得分率略高，在必定程度上反应学生具备了理解、剖析能力。

2、存在问题（1）基本功不扎实。

书写不公正、不规范，错别字多。

（2）同类知识混杂不清，学生对同类知识掌握不坚固，张冠李戴的现象很广泛。

（3）读图、地址类的知识掌握不到位。

（4）剖析能力有待进一步提升。

试题中考察考生剖析能力的题目比率很小，但此类题目的得分率较低，反应了学生对历史事件的影响未能正确地加以剖析。

(5)复习不到位。

本次考试学生基础知识掌握得不是太好，选择题错了很多，主要原由是学生在复习过程顶用的时间太少，没有集中精力去记忆。

四、改良举措1、提升学生阅读理解历史资料的能力。

教师要指引学生读教材，讲堂上多引进一些课外史料，培育学生的阅读习惯和能力。

2、着重学生剖析、归纳和综合能力的训练。