问题:从你列举的这些事例中,你感受到权 利和义务是一种什么样的关系?
权利和义务相统一,公民的权利与 义务相互依存、相互促进。权利 的实现需要义务的履行,义务的履 行促进权利的实现。
权利和义务相统一的关系,还有一种比较 特殊的存在,就是权利和义务是相互结合 的。请你举例说明。
劳动和受教育既是公民权利, 又是公民义务。
法律禁止做的坚决不做
思考:什么是法定义务?
法定义务是由我国宪法和法 律规定的,具有强制性。自觉 履行法定义务,是公民不可推 卸的责任。
三、违反义务须担责
在社会生活中,公民实施了法律所 禁止的行为,或者没有实施法律要 求做的行为,都是违反法定义务的 行为。违反法定义务,必须依法承 担相应的法律责任。
甲组学生举例:如被父母抚养教育的权利,需 要父母对自己履行物质上养育,精神上教导 的义务;如自己享有受教育权,需要国家、社 会、学校、家庭给自己提供种种条件,尽到 应尽的义务…… 乙组学生举例:我履行值日生打扫卫生的义 务,就能给同学们提供更好的学习环境,让同 学们更好地享有受教育的权利;我们人人履 行遵守法律的义务,就能创造更好的社会环 境,人人就能更好地享有权利……
阅读课本P56探究与分享。 思考:(1)小成的爸爸承担的是什么性质的 法律责任? (2)费某应依法承担什么性质的法律责任?
(1)行政责任。(2)刑事责任。
违反不同的法律承担不同的法律责任。
(1)违反民事法律,承担民事责任。 (2)违反行政法律,承担行政责任。 (3)违反刑事法律,承担刑事责任。
1.识记权利与义务的关系。 2.构建本课的知识网络,总体 把握知识结构。
阅读课本P53的第一个探究与分享。 问题:结合两幅图,联系生活实际,与同学 一起交流应如何正确对待权利与义务。