一年级道德与法治上册全部课件

一、遵守社会公德、 爱护公物。不损坏公 共场所（学校、小区 等）任何设施。
三、注意节约，及时 关灯、关水、关窗、 锁门，杜绝浪费，保 护校园财产安全。
二、爱护教室的课桌 椅、门窗、多媒体等
倡 设施设备。
议
书 四、爱护体育设施和
用品，正确使用卫生 劳动工具。
五、爱护公物，从身 边做起。不扔垃圾，
倡
保护环境。
议
书
六、及时制止破坏公 物行为，及时检举破 坏公物的行为。
爱护公物歌
不乱吐，不乱抛；见杂物， 就弯腰；门和窗，轻轻推； 桌和墙，别乱描；用水电， 及时关；爱公物，护花草。
有什么收获？
人教版道法 一（上） 第四单元 我们讲文明
14.人人爱护公物
汇报人：
公物，即为大众所共有的物品、设施或
场所，它们供公众使用，满足共同需求。如学 校的课桌椅、图书资料，及公共场所的健身器 材、公共座椅等。
你喜欢这样的环境吗？
爱护公物=保护环境
爱护公物，从我做起。
首先，要珍惜和爱护公物，使破坏公物的行为；
最后，我们还可以定期打扫和维护公物，让它们保 持干净整洁。
看到下面的情况，你会怎么做呢？
看到下面的情况，你会怎么做呢？
看到下面的情况，你会怎么做呢？
倡议书
一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所（学校、 小区等）任何设施。 二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。 三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪 费，保护校园财产安全。 四、爱护体育设施和用品，正确使用卫生劳动工具。 五、爱护公物，从身边做起。不扔垃圾，保护环境。 六、及时制止破坏公物行为，及时检举破坏公物的行为。

游戏步骤
第二步：做游戏 一组同学同时游戏，
两个同学面对面站好， 双手搭在一起，形成屋 顶的形状，这就是渔网。
网小鱼——网到一个新朋友
游戏步骤
第二步：做游戏 其他同学排成一队，
顺序从屋顶下穿过，同学 一起读儿歌，搭成屋顶的 两个同学，可以随之把手 放下，收网捉住小鱼。
被捉住的小鱼要向大 家介绍自己。
《拉拉手 交朋友》 第2课时
活动一：新朋友签名会
任务单
找到班上头发最 长的女生，你和她 握握手，请她签个
名___________
活动一：新朋友签名会
任务单
找到班上头发 最长的女生，你和 她握握手，请她
签个名___________
任务单
找到班上_____
的女生，你和她
____ ，请她签个
名___________
第一单元 我是小学生啦
2 拉拉手，交朋友
介绍我的小伙伴
请同学在班级内介绍自己的小伙伴，我们可 以这样介绍他。
介绍方法
1.小伙伴的名字。 2.你和伙伴是怎样认识的。 3.小伙伴有什么特点。
网小鱼——网到一个新朋友
游戏步骤
第一步：学儿歌 一网不捞鱼， 二网下小雨， 三网网住条小绿鱼……
网小鱼——网到一个新朋友
活动三：认识你真好
快乐
伤心
我和朋友的故事
活动三：认识你真好
活动三：认识你真好
活动四： 听故事 讲道理
活动四：听故事 想道理
活动四：听故事 想道理
冀教版《道德与法治》一年级上册第一单元
我来说 你来猜
游戏规则
同学说出一位老师的特征，如长什么 样子，有什么特点，其他同学来猜猜这 是哪位老师。
小学道德与法治

小学道德与法治
全册精品PPT课件
第一单元 我是小学生啦
第二单元 校园生活真快乐
第三单元 家中的安全与健康
第四单元 天气虽冷有温暖
1 开开心心上学去 2套 5 我们的校园
2套 9 玩得真开心
2套 13 美丽的冬天
2套
2 拉拉手，交朋友 2套 6 校园里的号令 2套 10 吃饭有讲究
2套 14 健康过冬天
方方，奶奶 喂你吃饭吧。
爸爸，我要 自__己__背__书__包_ 。
方方，爸爸帮 你背书包吧。
上学歌
太阳咪咪笑 鸟儿叽叽叫 背上小书包 我去上学校
学生
学生
学
学习
小学
猜一猜
像“王”不是王 中竖顶出头 头上有牛角 总也煮不熟
竖钩中间立 左点右点分两边 小花，小草，小桥边 一只小鸟立枝头
大家好！我不但健康， 而且我还很快乐，
所以大家都叫我乐乐
猴，我也是来和大家交
朋友的！
大家好！我
是爱爱鸽，
希望大家都 喜欢我、爱 我！
大家好！我是创创鼠，
我最喜欢动脑筋，搞创造， 希望大家能跟我做朋友！
• 你能介绍自己吗？
你好!我叫 汪嘉.
先来认识一 下!
嗨！我叫 武宇飞
大你家好好!，我我叫 叫成李磊文.
我_也__是小学生。
我是小学生。
我们_都__是小学生。
我是 我也是 我们都是
班的小学生。 班的小学生。
班的小学生。
我是 屈家岭中心 小学的小学生 我 是 小学的小学生。
都是 小学的小学生。
拉拉手 交朋友
创创鼠
康康熊
爱爱鸽
乐 乐 猴
小朋友们，大家好！
我是康康熊，

跟对方向，找对方法。好命既靠先天基 础，也 靠后天 修炼。 作者不详么衬衫配什么领带，经过我的 审美才 准他穿 上身。 起了床 到餐桌 上，为 了他的 健康， 我每天 变换不 同花样 的早餐 ，晴朗 的天可 能是培 根蛋加 上烤土 司；有 些下雨 的话， 或许来 点小米 粥搭酱 瓜咸蛋 ；要是 阴天， 不如就 吃些外 头的烧 饼油条 和豆浆 ……招 式用到 我变不 出新把 戏，可 是我乐 此不疲 。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ，在几 年前被 打破一 只后， 再也找 不到一 模样的 ，而另 一只因 为掉到 马桶里 ，所以 也换了 新的； 五年内 ，牙刷 已换了 不知几 支，甚 至有时 我们睡 迷糊了 ，还会 用上同 一支， 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
结婚五年，重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子，我亦毫不掩饰 对他的 热情， 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话， 然后附 加一个 亲密的 吻，即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ，也足 够我高 兴个老 半天。 生道理，上下五千年，说也说不尽！ 但还好 ，许多 道理是 可以比 喻的； 这一比 喻，道 理就透 彻了。 此时， 人们将 会说--- 原来如 此啊！ 例如日 常生活 中的鞋 子，有 人经过 总结， 悟出了人生许多道理：

部编人教版一年级 道德与法治上册全册教材
2021/12/7
第一单元 我是小学生啦
上学啦，真高兴
你认为学校是什么样儿的呢？
上学第一天，爸爸妈 妈早上说了什么？一起分 享一下吧！
新同学王晓的爸爸跟王 晓说了什么呢？你知道那是 ——《礼记·学记》
一块玉如果不加以雕琢，就不会成为一件 好器物；人如果不学习，就不会通晓一些道理。
②
gāi qǐng shuí lái bāng bang wǒ 该 请 谁 来 帮 帮我
③
gāi qǐng shuí lái bāng bang wǒ 该 请 谁 来 帮 帮我
④
gāi qǐng shuí lái bāng bang wǒ 该 请 谁 来 帮 帮我
⑤
gāi qǐng shuí lái bāng bang wǒ 该 请 谁 来 帮 帮我
多好多的书，可好多书 名的字我都不认识，我 要好好学习，识多一些 字，好快点能看懂图书 室里的书。
图书室
这些小小的密探员真不错，了 解了我们学校那么多的功能用室。 不过我们学校大着呢，除了你们说 到的这些，还有好多你们不知道的， 需要自己继续探秘哦！
爸爸妈妈最希望 你平安进课堂。
上学路上我能行
三个小组轮流保护小朋友去上学。
击鼓传花
鼓声停，花落在谁手里，这位同学 就要说出一条安全规则。
平安
上学
小学生 上学校 马路中间不打闹 红灯停 绿灯行 不追跑 不玩闹 安全到校最重要
制定“平安上学”计划卡
1、和同桌一起制作，签上自己的名字。 2、每天都要认真完成计划，
你愿意与他们成为好朋友吗？为什么？
小朋友们你们已经认识 了老师，和4个小动物。你 们之间还不熟悉，想不想互 相认识一下，成为新朋友？

好友大搜索 好友大搜索
每个同学找出自己的爱好或者特点，想一 想，自己要找哪个方面与自己一样的同学呢？
谁
跟 我 一 样
和我一样大眼睛？ 和我一样爱唱歌？ 和我一样瘦瘦的？ 和我一样喜欢踢足球？ 和我一样爱游泳？
？
和我一样……
好友大搜索 好友大搜索
同学们按照兴趣、爱好，自己组合成小组， 一起做个自我介绍。
绘本故事
绘本故事
绘本故事
1.故事中的小兔和小猴子各自遇到了 什么问题？
2.他们是怎么解决自己的问题的？ 3.你有什么更好的交友方法吗？
绘本故事 如果你是山羊老师，你会说什么？
大家戴上头饰，分角色来演一演。
在交伙伴的过程 中，你有哪些困难 吗？我们如何学会 与伙伴交往。
这时我该怎么办？
当别人不愿让我 加入，和他们一 起玩时……
我的老师
音乐 美术
语文 体育 数学
讲一讲：你认识下面这些老师和工作人员吗？
你来介绍一下吧！
12 34
我还想认识······
我还想认识······
我还想认识······
我还想认识······
我还想认识······
该请谁来帮帮我
1.小女孩碰伤腿了， 在哭，这时她该请谁 帮助她？
该请谁来帮帮我
我知道，我 知道，是数 学刘老师。
我的老师
长得很漂亮，画 画很好看。
哈哈，我知道， 是教美术的王老 师。她画画最好。
我的老师
你们猜，我说的 这位老师是短头 发，每天站在体 操台上。
太简单了，我知 道，是体育老师。
我的老师
连连看
游戏规则
看看下面的图片，对应的是 哪个科目老师的特点，把它们 连在一起。

我们校园还有 哪些地方？
这是什么地方
我们在这学习什么课程
这是什么地方
我们在这学习什么课程
没课时,我们能到专业教室来吗
我们什么时候会有这些课程呢
同学们用充满好奇的 眼睛,大胆地去探索我 们的校园吧!
分组讨论 出入这些地点,需 要注意什么？
我知道在教室要注意： 不要在教室追逐游戏 不可以奔跑 离开座位椅子要放好 下课桌子要收拾干净 保持教室干净整洁
21cnjy
室外游戏…
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室外游戏…
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室内游戏…
室内游戏…
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这些游戏给 我们带来什 么好处？
去操场的铃声响起
视频《哦,课间十分钟》
有意义的课间游 戏能放松我们的 身心,让我们感受 到快乐！
课间时间短,游戏种 类多,怎么选择？
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你有什么 好办法？
定好人数 选择简单的、易操 作的活动 选择合适的、距离教 室近的地点
怎样做才安全呢？
你想对上图中的小朋友说些什么？
你在生活中还发现哪 些不安全的问题？
观看视频《交通规则要遵守》>
视频中小朋友的 行为危险吗？
说一说 你想提醒大家什么？
上学路上我们要遵守规 则,学会保护自己,争做安 全小卫士！
希望同学们熟悉上下学路 线,遵守规则,学会保护自 己,高高兴兴上学来,平平 安安回家去！
同学们进入小学 一段时间了,你们 一定认识了一些 新朋友、结交了 一些新伙伴。
说一说 你认识了哪些新伙伴？ 怎么认识这些好伙伴的？
听音乐传花、说伙伴 (由老师控制音乐,音乐声 一停,拿到花的小朋友就 要说一说你认识的好伙 伴以及你是如何认识的 ？)