下载文档原格式
参加广南县、丘北县小学语文名师工作室“应用电子白板·构建高效课堂”教学研讨联谊活动心得体会珠街镇中心学校唐修妲为进一步发挥名师工作室示范、引领与辐射作用，广南县、丘北县两大名师工作室教学联谊活动经过精心策划与筹备，于5月14日下午在广南县城区一小举行“丘广”两县小学语文名师工作室座谈会，5月15日在广南县坝美镇阿科中心校如期举行。
参加这次联谊活动的有两个名师工作室全体成员以及各成员带领的两名学员，还有丘北县名师工作室的顾问、云南省特级教师（广南县名师工作室顾问）——黄保兵以及广南县教育局教研室副主任，还有文山州民族职业技术学校的高级讲师——卜梅等专家莅临活动现场进行指导。
本次教学联谊活动的主题是探讨“应用电子白板·构建高效课堂”的小学语文课堂，研究“如何做好一个小学语文老师”，“分享个人成长，探讨课标精髓”。
整场活动围绕课堂教学展示、分组交流、互动议课、名师讲座有序进行，活动形态各异，精彩不一。
上午，先由丘北县名师工作室的吕文萍老师执教四年级课文《一个中国孩子的呼声》，吕文萍老师在课堂中巧妙地引导学生入情、入境、用情，让我感受到了语文课的魅力。
我也被本文深深地感染，老师引领学生体会雷利失去父亲的悲痛时，体会对父亲的深深怀念。
让每一个人都受到了感染，感受雷利悲痛的同时，对和平的无比渴望。
全班同学的情感达到了高潮，对于战争的痛恨，对于和平的渴望溢于言表。
第二节是由广南县名师工作室的蒙玉兰老师上的四年级的《乡下人家》，在教学中，蒙玉兰老师十分重视了语言积累和训练，在让学生给每一幅画取个小标题。
同时尽量做到由浅入深，循循善诱；蒙玉兰老师善于用平实的课堂语言智慧，来营造和谐的氛围、美的意境，诱导学生跟老师一道参与文本对话，进行丰实的情感体验；在老师的有效引导下，学生主动参与、乐于交流、懂得倾听。
蒙玉兰老师运用多种方式引导学生去发现乡村的美丽，去感受乡村人家独特迷人之处，激发了学生的学习兴趣。
评课记录表模板
评课记录表是教师在进行课堂教学评估时常用的一种记录工具，通过填写评课
记录表，教师可以对自己的教学进行全面、系统的评估，发现问题，总结经验，提高教学质量。
下面是评课记录表的模板，供各位老师参考使用。
一、课程基本信息。
课程名称：课程时间：课程地点：授课教师：
二、教学目标。
1. 教学内容：
2. 教学目标：
3. 学生目标：
三、教学过程。
1. 教学准备。
（1）教学目标：（2）教学重点：（3）教学难点：（4）教学方法：（5）教学工具：
2. 教学过程。
（1）上课内容安排：（2）教学方法使用情况：（3）学生学习情况：（4）教学效果评价：
3. 教学反思。
（1）教学过程中存在的问题：（2）教学过程中的收获：（3）教学改进措施：
四、课堂评价。
1. 学生表现。
（1）学生参与情况：（2）学生表现评价：
2. 教师表现。
（1）教师形象：（2）教学态度：（3）教学效果：
五、课后反思。
1. 教学过程中的收获：
2. 教学过程中存在的问题：
3. 教学改进措施：
六、其他。
1. 其他需要记录的内容，。
以上就是评课记录表的模板内容，希望各位老师在使用评课记录表时，能够认真填写，客观记录，实事求是地评价自己的教学，不断提高教学水平，为学生提供更优质的教育服务。
祝各位老师教学顺利，学生进步！。
