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同学们，今天我们来上一节关于奉献的作文课。
以奉献为话题的作文提纲第一段开门见山，亮明观点：奉献是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观。
第二段写作缘由，讲述道理。
第三段具体阐释。
第四段解决问题。
第五段总结全文，提出希望。
一、首段引用古训，说明为什么要学习“奉献”二、第二段写作缘由，说明为什么要学习奉献。
三、第三段具体阐释。
四、第四段解决问题。
五、第五段总结全文，提出希望。
第二段提出问题：第三段做出回答。
(表明态度，点明观点)(态度要鲜明，情感要真挚，语言要简洁)第三段，具体阐释“奉献”，让我们了解它的内涵和外延。
一个词，可能给我们带来误解，可能带来偏差，甚至给我们造成困惑。
如何准确把握“奉献”，请听报告。
第四段写作特色：有些人之所以不幸福，就是因为他们不懂得奉献。
一个好人，无论生前生后都要多做贡献。
因此，做人要讲奉献。
(理性、严谨)在我国的北方有这样一对夫妇，丈夫姓梁，名诚，妻子姓赵，名红霞，他们收养了一个女孩，取名叫做芳芳。
(1)根据上下文填写出恰当的词语，并选择最合适的答案。
(2)在文中找出相应的句子，用“”画出来。
( 3)两段话都运用了()的修辞手法，其中第一段的表达效果比第二段的表达效果更好。
(用文中的原句填写)(4)文章第二段开头先写()接着写(的事实，然后发出议论，结尾用了()。
(仿照第一段的格式写一段话)六、小结。
这篇文章运用平实的语言，让我们进一步领悟到“奉献”的真谛，那就是为了别人，牺牲自己。
让我们努力去做一个乐于奉献、甘于付出的人。
作文一：有一种幸福叫奉献。
心理健康教育指导老师朱兆顺心灵驿站青春期的我们，正处于生理、心理急剧变化的时期。
我们渴望独立，渴望被别人肯定。
我们想自由自在地翱翔，但我们却只能被迫“囚禁”在一个看似自由，实则寂寞空虚的天空里。
在这个社会飞速发展的今天，我们需要一个心灵的归宿，更需要一个信仰，需要有一种精神的支柱，而我们所缺少的正是一种爱——奉献的精神。
一个人的力量再强大，也敌不过集体的力量;一颗树的生命再旺盛，也没有整片森林繁茂;一朵花的美丽再灿烂，也比不过万紫千红……学校组织了一次为敬老院送温暖活动，在前往的途中，路边几位衣衫褴褛、蓬头垢面的老爷爷坐在路边，眼睛盯着车子行驶的方向，眼睛黯淡无光，任凭寒风肆意的吹着，丝毫没有躲避的意思。
老师典型事迹提纲同志忠诚党的教育事业，高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
一、踏遍黎村苗寨，心系穷乡孩子。
同志年以优异的成绩从师专毕业后，主动要求到偏僻的黎、县中学任教，把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。
为了黎、苗同胞的孩子不失学，老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨.有一次,当他听说一名苗族学生辍学回家准备成亲时,立即连夜走了三十几里山路赶到苗寨，劝说家长，让孩子回校上学。
为了提高黎苗同胞的科学文化素质，老师不计任何报酬的为他们补课。
他还多次从自己微薄的工资里挤出钱来，为贫困的学生交学费、买学习用品…。
老师那无私奉献的品德受到当地黎、苗同胞的一致赞誉。
二、甘当配角，无私奉献。
同志1993年底调入XX市藤桥中学从事实验教学工作。
众所周知，化学、生物实验工作又脏又累，还经常与有毒、有害物质接触，待遇又低。
但老师不计个人得失，为尽快改变农村学校实验教学的落后面貌，他超负荷地工作，一人兼全校化学、生物实验室管理和全校的实验教学任务。
他白天在旧仓库里寻找仪器药品，晚上在实验室鉴定、提纯试剂；他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品，利用晚上时间给学生上分组实验课。
在短时间内，使中学的化学实验开出率达到100%。
1994年，在全省普及实验教学检查中，中学获得99.3分的好成绩，列全市第一名，并受到省教育厅的表彰奖励。
1998年，全市教学评估检查中，中学实验教学部分列全市第一名。
三、制作教具，服务教学。
为改变农村学校实验室缺乏实验器材的状况，老师认真研究实验教学大纲，钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点，突破教学难点，他认为通过自己制作教具，是解决农村学校实验器材缺乏的好方法，他为此写下了十几万字的实验笔记和教具改进资料。
并放弃休息时间，走街串巷，寻找有用的实验器材替代品，制作了一大批教具运用于课堂教学中，为学校节省了大笔资金。
无私奉献的人物作文提纲
段落一，清晨的扫街英雄。
你知道吗？每天早上，太阳还没完全露头，就有个老人家在咱这街道上忙活了。
他拿着那把大扫帚，就像个艺术家在画布上挥舞画笔似的，把咱这街道扫得干干净净。
嘿，谁说老人家就得待在家里享福啊？这老爷子可是用行动告诉我们，啥叫无私奉献！
段落二，山巅上的守护者。
听说了吗？在山那边有个怪人，整天在山巅上转悠。
嘿，你可别小看了他，他可是咱这大山的守护者！那些想要偷偷砍树、打猎的，一看到他都得绕道走。
他就像座大山，守护着这片土地，让咱这些山下的人能安心过日子。
段落三，课堂上的指路明灯。
学校里有个老师，那讲课水平可不是盖的！每次上课都像在讲故事，引人入胜。
他不仅仅是教知识，更像是咱学生的人生导师。
有啥困惑、有啥烦恼，去找他聊聊，总能找到答案。
他就像咱学生
心里的那盏灯，照亮咱们前行的路。
段落四，社区里的热心肠。
在社区里啊，有个大哥，整天忙里忙外的。
谁家水管坏了、灯泡不亮了，找他准没错！他就像个万能的修理工，啥都会修。
不仅如此，他还经常组织大家搞活动、帮忙照顾老人小孩。
你说这社区啊，没了他可怎么行？他就是咱这社区里的温暖使者，有他在，啥事儿都不愁！。
让青春在奉献中飞扬——阳山县助人为乐模范、省五星志愿者李可乐事迹在阳山，作为县委办秘书和广东省五星级志愿者，“李可乐”是一个知名度颇高、代表了正能量的名字，知道他的人无不颔首称赞。
名如其人，可乐总是笑容可掬，脸上两个小酒窝和壮实的身躯，使他浑身洋溢着一股快乐、青春的气息。
在领导心目中，他是能力强、效率高的年轻干部；在同事心目中，他是爱说笑、尽忠职守的最佳拍档；在朋友心目中，他是时尚达人、百事通；在服务对象眼里，他是活泼开朗、乐于助人的大哥哥、好小伙；在志愿者眼里，他是精力充沛、思维活跃、素质全面的好伙伴。
在繁忙的秘书工作之余，可乐于2007年加入了志愿者团队。
此后，用亲友们的话来说，“一到节假日，他不是在做着志愿服务，就是在去做志愿服务的路上。
”在敬老院、偏僻乡间、流动献血车、大型志愿活动现场……到处都能看到他高大的身影，听到他爽朗的笑声。
几年来，他带领的志愿者团队组织开展了200多场爱心活动，帮助过的人在5000人次以上，他本人累计从事志愿服务2000小时以上。
2010年被授予阳山县优秀志愿者、阳山县“道德模范”称号；2012年被授予广东省五星志愿者称号；2014年被评为“清远好人”；2016年被授予广东省岗位学雷锋标兵。
爱心小伙加入志愿团队1980年，李可乐出生在一个快乐幸福的家庭。
父母都是热心肠，非常乐于助人,经常帮助一些有困难的人。
耳熏目染下，可乐从小就对弱势群体抱有一种特殊的感情。
上中学时,他就坚持参加一些力所能及的爱心行动,并立下誓愿:参加工作后一定要更好地实践自己的爱心诺言。
2007年，一次偶然的机会，他被团县委邀请深入本县小江镇塘楼小学开展“关爱留守儿童”活动。
在这次活动中，可乐阳光的笑容、亲切的举止，感染了所有留守儿童,小朋友们都非常喜欢这位活泼的大哥哥,围着他一起快乐游戏。
这次活动，不仅让可乐了解到身边有许多需要关怀和帮助的群体，还从给予他人关怀的过程中深深体会到了内心的充实和快乐。
奉献话题作文教案《“奉献”话题作文教案》一、教学目标1. 引导学生理解奉献的内涵和意义。
2. 帮助学生掌握以“奉献”为话题写作的方法和技巧。
3. 培养学生积极奉献的价值观和社会责任感。
二、教学重难点1. 重点：引导学生深入思考奉献的意义，挖掘生活中的奉献事例。
2. 难点：如何指导学生将自己对奉献的理解和感悟生动地表达出来。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、写作练习法四、教学过程（一）导入新课通过讲述一些感人的奉献故事，如雷锋的事迹等，引起学生对奉献的关注和思考，从而导入新课。
（二）讲解奉献的内涵和意义1. 解释奉献的定义，强调奉献是一种无私的付出，不图回报。
2. 分析奉献对个人、社会和国家的重要意义，如实现个人价值、促进社会和谐、推动国家发展等。
（三）探讨生活中的奉献事例组织学生讨论生活中常见的奉献行为，如志愿者活动、爱心捐赠、医护人员的付出等，让学生进一步感受奉献的普遍性和重要性。
（四）写作指导1. 确定文章的立意，引导学生从不同角度思考奉献，如奉献的价值、奉献的方式、我们应该如何奉献等。
2. 指导学生选材，可以列举一些具体的奉献事例，也可以结合自己的亲身经历来写。
4. 强调语言表达的重要性，鼓励学生运用生动、形象的语言来描述奉献。
（五）学生写作让学生根据自己的理解和感悟，以“奉献”为话题进行写作。
（六）作文点评1. 选择几篇有代表性的作文进行点评，指出优点和不足之处。
2. 组织学生进行互相点评，让学生从他人的作文中学习和借鉴。
五、教学反思通过本次作文教学，学生对奉献有了更深刻的理解和认识，在写作过程中也能够较好地表达自己的观点和感悟。
但在教学中也发现一些问题，如部分学生选材不够新颖、语言表达不够生动等，在今后的教学中需要进一步加强指导。
爱与奉献作文提纲
《爱与奉献：温暖人心的力量》
开头：
哎呀呀，说起爱与奉献啊，我就想到了那次我去做志愿者的事儿。
那是在一个阳光超好的日子，我报名参加了社区组织的关爱老人活动。
当时我就想啊，能为老人们做点什么呢，嘿嘿，得好好表现表现。
中间部分：
到了活动的地方，哇哦，好多老人呀。
我看到他们那一张张满是岁月痕迹的脸，心里突然就觉得酸酸的。
我被分配去陪一位老奶奶聊天，她特别慈祥，一直笑眯眯地看着我。
我就开始和她聊天啦，听她讲她年轻时候的故事，真的好有趣呢。
我还给她表演了一个滑稽的小魔术，嘿嘿，把她逗得哈哈大笑。
然后呢，我又帮她整理了一下房间，扫扫地啦，擦擦桌子啦。
看着房间变得干干净净的，老奶奶特别开心，一直拉着我的手说谢谢。
这一刻，我感觉到自己心里暖暖的，原来奉献是这么让人开心的一件事呀。
在那天，我还看到其他志愿者们也都很用心地在照顾着老人们，有人给他们按摩，有人陪他们下棋，大家都在尽自己的一份力，让老人们感受到爱和关怀。
那种氛围真的特别美好，就好像一个温暖的大家庭。
结尾：
现在想想啊，爱与奉献其实并不难，就是从这些小小的事情做起，能让别人开心，自己也会收获满满的幸福呢。
这就是我对于爱与奉献的一点小小的感悟啦，嘿嘿。
希望大家都能多去奉献自己的爱，让这个世界变得更加温暖哟！
以上作文仅供参考，你可以根据实际情况进行调整。
那一幕我学会了奉献作文提纲段落一：
阳光撒在操场上，就像撒了一层金粉。
我站在那儿，手里那张
奖状感觉都快把我手给压断了。
但说实话，这重量不是来自奖状，
而是来自那一刻我领悟到的东西。
记得那天是校运会的最后一天，
我参加了接力赛，结果...哎，说来话长。
段落二：
风那个吹啊，赛道上的人跑得飞快。
突然，我前面的哥们儿一
个不稳，差点就栽了。
我心里咯噔一下，但没想到他硬是挺住了，
棒子递得稳稳的。
我那一刻心里就想，这就是兄弟间的担当和坚韧吧！
段落三：
接力棒一到我手里，我就感觉跟背了个大山似的。
但我一抬头，看到队友们都在那儿给我加油，那声音简直了，跟摇滚演唱会似的。
我就跟自己说，得拼啊！然后我就像火箭一样冲了出去，把棒子给
了下一个人。
那时候，我感受到了团队的力量，那种一起为了目标努力的感觉真好。
段落四：
可比赛嘛，总有意外。
就在我们快冲线的时候，最后那哥们儿竟然摔倒了！我当时心里就凉了半截，但你猜怎么着？他立马就爬了起来，继续往前跑。
他脸上啥表情都没有，就是一股子不服输的劲儿。
那一刻，我懂了，这就是奉献，为了团队，啥都不怕！
段落五：
虽然我们最后没拿到第一，但那天的经历比什么都值得。
那一刻，我觉得自己真的学到了好多，比什么奖牌都来得珍贵。
那一幕我学会了奉献作文提纲那一幕，我学会了奉献。
公园里，阳光斜斜地照下来，暖洋洋的。
我看到一个小男孩，
拿着气球，分给每个路过的小朋友。
他笑得那么开心，眼睛亮晶晶的，好像在说，“看，这是我给大家的快乐！”。
哎呀，那边有个老爷爷，提着几袋食物，走得慢慢的。
他走到
一个收容所门口，把东西递了进去。
我猜，那些里面的人一定很感激，有这么个人在关心他们。
图书馆里，有个小姐姐，看书看得好认真。
她时不时地在笔记
本上写点什么，好像在为别人准备什么宝藏。
我猜，那些得到她笔
记的人，一定很幸运。
医院走廊上，一个大叔正在帮忙指路。
他那张笑脸，就像个指
路明灯，给那些迷茫的人带来方向。
每当有人感谢他，他就摆摆手，说，“不客气，应该的。
”。
这些看似平常的小事，其实都是奉献。
它们让我明白，奉献很
简单，有时候就是一个微笑、一个动作、一个关心。
只要有心，每个人都可以成为这个世界的温暖。
以奉献为话题作文教案
哎呀，说到奉献这事儿，我得先说说那清晨的田野。
天还没亮呢，就有那么一位老哥，手里握着锄头，已经在田里忙活了。
你说
他图个啥？不就是为了那几亩地的收成，为了家里能吃上热乎饭嘛。
但你看他那背影，多像一幅画啊，汗水滴下来，土地都仿佛更肥沃了。
城市里头呢，消防员可是个了不起的群体。
火场里，他们就像
超人一样，啥都不怕，就想着怎么救人、怎么灭火。
你说他们累不累？累肯定累啊，但每次救完人，看他们那满足的表情，你就知道
啥叫奉献了。
说到奉献，其实它不只是做事儿，更多的是一种心态。
就像你
给人指路，或者帮人家搬个东西，虽然是小事儿，但心里那种暖洋
洋的感觉，你懂的。
奉献这事儿，不求人知道，但做了就是做了，
心里舒坦。
咱们中国历史上，那些英雄人物啊，哪个不是奉献出来的？他
们为了国家、为了民族，连命都不要了。
你说他们傻不傻？但咱们
今天能过上这么好的日子，不就是靠他们这些“傻子”吗？
现在呢，咱们也得学学他们。
老师教书育人、医生治病救人，还有那些志愿者、普通人，都在默默付出。
咱们也应该尽自己的一份力，哪怕就是帮人家一个小忙，也是一份奉献嘛！。
奉献总是和帮助，付出紧密相连的，给人以帮助，对社会付出便是一种奉献，我们可以奉献聪明才智，可以奉献物资经济，可以奉献青春年华，甚至可以奉献生命。
在写作此类文章时我们就可以从帮助和付出等方面入手，展开话题。
【精彩素材1】
成都市郊农民李桂珍一家三代三十年如一日热心照料生活困难的邻居，在当地传为佳话。
李桂珍现已年近70，儿子媳妇都孝顺，孙子孙女也懂事。
这个幸福的家庭30多年前就向邻居罗易才家伸出了援助之手。
罗易才当时患气管炎、肺结核等病，全身浮肿，不能劳动，他的妻子罗胡氏精神失常。
李桂珍就和儿子廖金光一起帮他们料理家务，照料生活，请医拿药，端汤送水。
后来罗易才去世，照顾罗胡氏的责任又被李桂珍的孙子、孙女承担了起来，他们和长辈一样，细心护理，无微不至，继承了良好的家风。
【素材点拨】
远亲不如近邻，好邻居是棵树，可以为你遮风挡雨，送来一片凉荫；好邻居是艘船，能载你乘风破浪，抵达幸福彼岸。
只要我们甘于奉献，乐于助人，就一定能让我们的人生变的充实而富有。
【适用话题】
奉献与索取、付出与回报
【精彩素材2】
20年行走雕刻“无私奉献”四个字
王顺友，男，苗族，1965年10月出生，中共党员。
四川省木里藏族自治县邮政局马班邮路乡邮投递员。
王顺友同志1985年1月参加工作，一直从事乡邮投递工作，负责木里县城至白碉乡、三桷垭乡、倮波乡，以及木里县城至卡乡邮件投递工作。
1999年卡拉乡邮路调整后，王顺友只负责木里县城至白碉乡、三桷垭乡、倮波乡的邮件投递工作。
月平均投递报纸700份，杂志28份，信函45封，印刷品25件，包裹5件。
王顺友同志在木里藏族自治县恶劣的自然环境和艰苦的工作条件下，克服常人难以想象的各种困难，长年累月奔波在往返里程达360公里的深山峡谷的乡邮路上。
20年来，在雪域高原的送邮行程达26万多公里，从没延误过一期邮班，丢失过一件邮件。
2001年被四川省邮政局评为四川省邮政劳动模范；
2001年5月1日，成为全国“五一劳动”奖章获得者；
2005年3月，中共木里县委授予王顺友同志木里县优秀共产党员称号，中共凉山州委授予王顺友同志凉山州优秀共产党员称号，并当选凉山州杰出青年；
2005年4月，中共四川省委授予王顺友同志四川省优秀共产党员称号，国家邮政局授予王顺友同志全国邮政劳动模范称号；
2005年5月1日，中华全国总工会授予王顺友同志全国劳动模范称号。
【素材点拨】人活一生，并不是非要做出惊天动地的大事才有意义，我们不能使自己伟大，但可以让自己崇高！平凡的工作岗位同样能够体现一个人的价值，忠于自己的本职，做好自己的工作就是对社会的奉献，就是一个了不起的人。
﹡历史人物﹡
留取丹心照汗青
德祐元年，蒙古铁骑如摧枯拉朽直逼临安。
时任赣州知州的文天祥起兵勤王，并将全部家产拿出来充作军费。
其友人劝他说：“你以这万余乌合之众，去抵挡元朝三路大军，何异于驱群羊而搏猛虎。
”文天祥说：“我最恨的就是国家一旦有急难，征召天下之兵，而无一人一骑入关。
我之所以不自量力，准备以身相徇，就是为了使天下的忠臣义士因此能闻风而起。
义胜者谋立，人众者功济，这样才可能保住江山社稷。
”
可是，经过多年艰苦的抵抗奋战，文天祥最终还是兵败被俘。
元朝大将张弘範逼他写信招降在厓山继续抵抗的张士杰，他坚决拒绝。
元朝皇帝忽必烈“既壮其节，又爱其才”，希望说服文天祥叛宋降元。
他召文天祥上殿，对文天祥说：“你若能像对宋朝一样对我，就立即以你为中书宰相。
”文天祥说：“我文天祥为大宋状元宰相，宋亡，我惟可死，不可生。
”忽必烈又说：“汝不为宰相，则为枢密。
”文天祥昂然答曰：“一死之外，无可为者。
”
文天祥从容就义，舍身成仁，时年仅四十七岁，浩气丹心，永存史册。
[点拨]文天祥在国家有难时，私毫不顾自身利益，将所有家产奉献出来充任军费；在他被捕后，他又不为敌人承诺的高官厚禄所心动，毅然奉献出自己宝贵的生命，谱写了一曲正
义之歌。
[适用话题]素材适用于“热爱”“奉献”“国家”等话题。
﹡科学家风采﹡
勇于献身的科学家
鲍尔?海斯德是美国一位研究蛇毒的科学家。
他小时候看到全世界每年有成千上万人被毒蛇咬死，就决心研究出一种抗蛇毒药。
他从15岁起，就在自己身上注射微量的毒蛇腺体，
并逐渐加大剂量与毒性。
这种试验是极其危险和痛苦的。
每注射一次，他都要大病一场。
各种蛇的蛇毒成分不同，作用方式也不同，每注射一种新的蛇毒，原来的抗毒物质不能胜任，又要经受一种新的抗毒物质折磨。
他身上先后注射过28种蛇毒。
经过危险与痛苦的试验，终于有了收获。
他一共被毒蛇咬过130次，每次都安然无恙。
海斯德对自己血液中的抗毒物质进行分析，试制了一些抗蛇毒的药物，已救治了很多被毒蛇咬伤的人。
[点拨] 鲍尔?海斯德忍住痛苦，向自己体内注射毒素时，他已经将自己的生死置之度外，想到的却是救治被毒蛇咬伤人的生命。
这种奉献的精神，又岂止是“无私”一词可概括的？
[适用话题]素材适用于“生命”“奉献”“热爱”等话题。
2、优秀语段示例:
①你看那高高的钻天杨，树身粗壮，枝叶繁茂，巍然屹立，风雨攻不垮它，洪水淹不没它，是什么支撑着这个顽强的生命？那就是树根。
树根深深地埋藏在地底下，不断吸取着水分、养料，供给枝叶的生长需要。
尽管你在赞叹大树的繁茂时几乎没有注意到它的存在，尽管你在赞美树的价值时忘了这价值从何而来，可它依然默默地吸取着、奉献着，从不想钻出地面显耀自己。
相反，为了有更多的水分，更丰富的养料，它总是越扎越深，越扎越远。
树根有着无私奉献的可贵品质，它的奉献比起春蚕，比起蜡炬，却有着更深的意义。
②在中国历史上，有无数志士仁人为了社会、国家、民族的利益，鞠躬尽瘁，舍生忘死，在史书上留下了不朽的篇章。
三国时诸葛亮为国家鞠躬尽瘁，死而后已，清代林则徐在流放伊犁的途中，写下了“苟利国家年死以，岂因祸福避趋之”的不朽诗句，都是奉献精神的典型体现。
正是无数代人的奉献精神，才使中华民族得以屹立于世界民族之林。
③“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的教师，工作到深夜、节假日不休息、为了工作不惜牺牲家庭、耽误自己的的青春、带病坚持工作，南京年仅24岁的女教师杨慧香消玉殒，突然永远地倒在了讲台上就是最好的例证。
尤其是在抗击非典这一场没有硝烟的战争中，不少个人、企业慷慨解囊，奉献爱心；可亲可敬的白衣天使，他们争上“前线”，用自己的生命保卫患者的健康，同病毒做斗争，他们没有闪耀的光环，没有诱人的报酬，没有高额的回报，是什么力量使他们把一切奉献给了他们忠诚的事业呢？什么样的思想决定什么样的行动。
他们的思想达到了一种境界――让更多的人平安，让祖国平安。
雪落无声
大地奉献了甘甜的乳汁,哺育着花蕾,所以花儿能从容的绽放;蓝天奉献宽广的胸怀,包容着雄鹰,所以雄鹰能展翅翱翔;绿树奉献了繁茂的绿荫,庇护着鸟儿,所以鸟儿能自由歌唱.
古往今来,多少人被定格在历史的画卷中,成为人们永恒的回忆.在2007年感动中国十大人物中,她是伟大的一位,残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒,坚强和她的生命一起成长,身体被命运抛弃,心灵却唱出强者之歌.五年时间,温暖八万个冰冷的心灵,接受、回报、延伸,她用轮椅为爱心画出最美的轨迹,她就是李丽.一岁患小儿麻痹,四十岁再遭厄运,终身以轮椅为伴.她的奉献是巨大的,却是那么默默无声的.
奉献着便美丽着.辛弃疾的心里,激荡着非凡,奉献着带血的诗章,栏杆拍遍,北固亭上黯淡神伤;曹雪芹,一袭潇湘,枸杞石头梦的惘怅.黛玉葬花,黄叶村之食粥者翻涌着泪花,他们的奉
献完全没有底色,因为他们把生命与青春抛洒在属于自己的天堂,飘飘洒洒,温暖人间.这无声息的奉献是美丽的,照亮了无数人的梦想、希望.
奉献是快乐的付出,不需要回报.它是柳永的"一带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴"的惆怅,
是杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜"的忧思;
是范仲淹挥笔写下"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的志向;是刘胡兰英勇就义,留下了"生的伟大,死的光荣"的美名.如果没有蔺相如不辱使命的捍卫国家尊严,就不会有完壁归赵的千古佳话;如果没有昭君一心为国家传递民族文化,就不会有出塞着后的民族融合;他们的行为是对自己付出的最好诠释.他们不要回报,只是快乐的付出,因为在他们心里,奉献是光荣和快乐的.
人生的价值在于奉献.烟笼大地声震蓝天.星陨大地,魂归长天,他有二十二年飞行生涯,可命运只给他短暂的十六秒,他是一名军人,自然把生命的天平向人民倾斜,飞机无法转弯,他只能让自己的生命改变航向.他是李剑英,在一次返航训练中,遇鸽群撞击,此时只有跳伞才能保住性命,但跳伞后飞机失控,会坠入村庄,伤害村民,十六秒的时间内,他选择了迫降,从而壮烈牺牲.他的牺牲换救了多少个生命正如司马迁所说:人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山,然而这就是一个死重于泰山的例子,于是他的奉献是有价值的,值得人深思的.
人们的奉献就如这雪花落在地上一般,虽然无声无息,但它融化了以后,滋润的却是万物!
雨露奉献给了花草,化为烟云;
小溪奉献给了江河,源远流长;
太阳奉献给了大地,生机勃勃;
把我们奉献给社会吧,做一个最美丽的花朵!学会感恩,学会奉献.
雪落无声.。
