EXCEL在经济管理中的应用第6章 Excel在数据统计分析中的应用课外实验答案Ekw0601
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目录实验1:Excel 基础知识 (2)一、实验目的和实验内容 (2)二、实验步骤 (4)三、实验中碰到了哪些问题?你是如何解决的?还有哪些问题没有解决? (8)四、实验感想、意见和建议 (8)实验2:Excel数据基础 (9)一、实验目的和实验内容 (9)二、实验步骤 (10)三、实验中碰到了哪些问题?你是如何解决的?还有哪些问题没有解决? (15)四、实验感想、意见和建议 (15)实验4:Excel在筹资决策中应用 (16)一、实验目的和实验内容 (16)二、实验步骤 (16)三、实验中碰到了哪些问题?你是如何解决的?还有哪些问题没有解决? (19)四、实验感想、意见和建议 (19)实验5:长期负债筹资决策模型 (20)一、实验目的和实验内容 (20)二、实验步骤 (20)三、实验中碰到了哪些问题?你是如何解决的?还有哪些问题没有解决? (22)四、实验感想、意见和建议 (22)实验6:基于净现值的项目投资决策模型 (23)一、实验目的和实验内容 (23)二、实验步骤 (23)三、实验中碰到了哪些问题?你是如何解决的?还有哪些问题没有解决? (26)四、实验感想、意见和建议 (26)实验9: Excel在最优化问题中应用 (27)一、实验目的和实验内容 (27)二、实验步骤 (27)三、实验中碰到了哪些问题?你是如何解决的?还有哪些问题没有解决? (29)四、实验感想、意见和建议 (29)实验10: Excel在财务预测中应用 (30)一、实验目的和实验内容 (30)二、实验步骤 (30)三、实验中碰到了哪些问题?你是如何解决的?还有哪些问题没有解决? (33)四、实验感想、意见和建议 (33)实验11: Excel财务管理系统的建立 (34)一、实验目的和实验内容 (34)二、实验步骤 (34)三、实验中碰到了哪些问题?你是如何解决的?还有哪些问题没有解决? (36)四、实验感想、意见和建议 (36)实验1:Excel 基础知识(1)在J3单元格中输入公式“=sum(C3:I3)”,利用填充柄向下填充至J10;在K3单元格中输入(1)将工作表命名为“工资表”(略);选择H3,输入公式“=sum(E3:J3)”,并填充至H16。
《Excel在经济管理中旳应用》课程设计指导书计算机教学部4月18日《Excel在经济管理中旳应用》课程设计指导书一、课程设计旳目旳及规定:本课程设计旳任务是在学生深入学习Excel这款软件旳功能之后,培养其在多种实际案例中运用Excel处理数据、分析数据旳能力。
一种学期下来,学生通过教师对《Excel在经济管理中旳应用》这门课程旳讲解,在Excel旳高级应用技巧方面有了更为深入旳理解,学习了大量实用函数(如日期时间函数、查找函数等)和分析问题旳措施,并亟需在实际工作中去验证。
本课程设计从实际问题出发,精选大量实用案例,遍及生产生活各个领域。
每个案例包括:案例描述、数据建立、格式修饰、函数应用、综合分析和结论6个环节。
每个环节以学生为主体进行操作,教师从旁指导,设计过程中所需知识包括但不局限于课堂所学,学生可以自行在网上或图书馆查阅有关资料进行学习。
本课程设计旳最终目旳是使学生将所学Excel知识转化为自身处理实际问题旳一种能力。
二、课程设计内容:1.课程设计辅导教师分组布置项目题目,学生分组,组长负责本组组员旳答疑和论文格式旳检查;2.获取、分析与本专业有关旳Excel应用案例,并按照案例旳规定完毕;3.编写课程设计汇报。
三、课程设计措施与环节:1. 课程设计方式:教师辅导+学生自主设计;2. 课程设计单位或场所:计算中心;3. 课程设计进度安排:1)课程设计辅导教师进行设计布署;2)学生选定题目;3)获取Excel案例;4)分析案例旳规定;5)按照案例旳规定完毕设计;6)总结、比较、扩展案例旳要点或体会;7)编写课程设计汇报。
四、课程设计组织与纪律:准时出勤,听从指挥,服从管理,遵守机房管理规定五、课程设计内容及规定:1.内容规定1)课程设计由题目、摘要、关键词、目录、正文、结论、道谢、参照文献构成。
2)题目论文题目应当简短、明确、有概括性。
通过题目可以大体理解课程设计汇报旳内容、专业特点和学科范围。
1、利用工作表进行数据整理
Excel能通过表格的形式将数据记录并加以整理,使数据更加清晰直观,更易转换成有用的信息。
对表格进行增删、排序、筛选等操作,能快速地帮助用户从海量的数据中搜索出需要的数据,减少干扰信息,提高工作效率。
2、利用函数进行计算分析
Excel给用户提供了大量的内置函数,基本能满足一般用户的需求,用户也可以根据需要自定义函数。
函数实质是预定义的公式,不仅能简化计算过程,而且能提高数据处理的准确性。
3、利用图表进行决策分析
Excel提供了绘制图表的功能,把表、图、文三者相结合,直观形象地传达信息。
Excel提供了多种图表类型,用户能够迅速创建满足各种需求的图表,进而分析决策。
4、利用多样的分析工具进行数据分析
Excel支持数学模型,具有数据分析和预测功能。
Excel提供了多样的分析工具,包括模拟分析,规划分析,创建方案等,还有一些高级分析工具能帮助用户进行
更深入的数据分析,帮助用户简化工作,优化决策。
一、概述Excel是一款功能强大的电子表格软件,广泛应用于财务管理领域。
通过Excel,财务人员可以进行数据录入、计算、分析和报表生成,极大地提高了工作效率和准确性。
下面将从实际案例出发,介绍Excel在财务管理中的应用实验步骤。
二、数据录入与整理1. 准备数据:首先需要准备财务数据,包括收入、支出、成本、利润等相关数据。
2. 创建工作表:打开Excel,新建一个工作表,将准备好的数据录入到相应的单元格中。
3. 数据整理:根据需要,对数据进行整理和分类,确保每一项数据都准确无误。
三、数据计算与分析1. 公式运用:利用Excel提供的各种公式,对数据进行计算,如利润的计算、费用的汇总等。
2. 数据分析:使用Excel的数据透视表功能,对数据进行分析和总结,发现其中的规律和问题,为决策提供依据。
四、报表生成与展示1. 报表设计:根据需要,设计并创建相应的财务报表,如收支表、利润表、现金流量表等。
2. 报表填充:利用Excel的函数和格式功能,将计算好的数据填充到报表中,确保报表的准确性和美观性。
3. 报表展示:在完成报表生成后,可以利用Excel的图表功能,将数据直观地展示出来,便于领导和其他相关人员的理解和分析。
五、实验结果与结论通过以上实验步骤,我们可以得出以下结论:1. Excel在财务管理中的应用确实能够提高工作效率和准确性。
2. 数据录入、整理、计算和分析都能够方便快捷地完成。
3. 通过Excel生成的报表和图表直观清晰,便于交流和决策。
六、结语通过实验步骤的讲解,我们可以看到Excel在财务管理中的应用是非常方便和有效的。
但在实际应用中,还需要不断学习和实践,充分发挥Excel在财务管理中的作用,为企业的经营决策提供更好的支持。
七、进一步探讨Excel在财务管理中的应用1. 数据透视表的应用数据透视表是Excel中非常常用的功能之一,它可以帮助财务人员对大量数据进行快速分析和总结。
在财务管理中,数据透视表可以用于分析各种数据关系,比如不同项目的收入成本占比,不同时间段的支出情况等。
实验指导及习题-excel在经济评价中的应用一、Excel 软件在资金等值计算中的应用学习目的:1、掌握资金等值计算公式;2、掌握应用Excel函数进行资金等值计算的方法。
注意:Excel 函数中,支出的款项用负数表示;收入的款项用正数表示。
具体应用示例:1、终值计算公式FV(Rate,Nper,Pmt,[Pv],[Type])其中:参数Rate为各期利率,参数Nper为期数,参数Pmt为各期支付的金额。
省略Pmt 参数则不能省略Pv参数;参数Pv为现值,省略参数Pv即假设其值为零,此时不能省略Pmt 参数。
type参数值为1或0,用以指定付款时间是在期初还是在期末,如果省略Type则假设值为0,即默认付款时间在期末。
例1:某人借款10000元,年利率i=10%,试问5年末连本带利一次需偿还多少?计算过程如下:(1)启动Excel 软件。
点击主菜单栏上的“插入”命令,选择“函数”命令,弹出“插入函数”对话框。
选择“财务”类别,然后在下方选择“FV”(即终值函数)并点击确定。
如下图:(2)输入数据:Rate=10%,Nper=5,Pv=10000。
点击“确定”按钮。
(3)单元格A1中显示计算结果为“-16105.1”。
例2:计算普通年金终值。
某企业计划从现在起每月月末存入20000元,如果按月利息0.353%计算,那么两年以后该账户的存款余额会是多少?计算过程如下:(1)启动Excel 软件。
点击主菜单栏上的“插入”命令,选择“函数”命令,弹出“插入函数”对话框。
选择“财务”类别,然后在下方选择“FV”(即终值函数)并点击确定。
(2)输入数据:Rate=0.353%,Nper=24,Pmt=-20000。
点击“确定”按钮。
(3)单元格A1中显示计算结果为“499999.4988”。
例3:计算预付年金终值。
某企业计划从现在起每月月初存入20000元,如果按月利息0.353%计算,那么两年以后该账户的存款余额会是多少?计算过程同上。
Excel在经济管理课程设计报告指南中的应用。
《Excel在经济管理中的应用》课程设计说明计算机教育部XXXX 4月18日《Excel在经济管理中的应用》课程设计说明一、课程设计的目的和要求:本课程设计的任务是在深入学习Excel的功能后,培养学生在各种实际情况下用Excel处理和分析数据的能力。
一学期结束时,通过老师对《Excel在经济管理中的应用》的讲解,学生们对Excel的高级应用技能有了更深的理解。
他们学习了大量的实用功能(如日期时间功能、搜索功能等)。
)和分析问题的方法,需要在实际工作中加以验证。
本课程设计从实际问题出发,选取大量实际案例,遍布生产生活的各个领域。
每个案例包括:案例描述、数据建立、格式修改、功能应用、综合分析和结论。
每一个环节都是以学生为主体,教师从侧面进行引导。
设计过程中所需的知识包括但不限于学生在课堂上学到的知识。
学生可以在网上或图书馆查阅相关资料来学习。
本课程设计的最终目标是让学生将他们的Excel知识转化为自己处理实际问题的能力。
二、课程设计内容:1.课程设计导师分组布置项目主题,学生分组布置,组长负责回答小组成员的问题并检查论文的格式;2.获取和分析与本专业相关的Excel应用案例,并根据案例要求完成;3.准备课程设计报告。
三、课程设计的方法和步骤:1.课程设计方法:教师指导学生独立设计;2.课程设计单位或地点:计算中心。
3.课程设计时间表:1)指导教师在课程设计中进行设计和部署;2)学生选择话题;3)获取Excel案例;4)案例分析的要求;5)根据案例要求完成设计;6)总结、比较和扩展案例的要点或经验;7)准备课程设计报告。
四、课程设计的组织与学科:按时出勤,服从指挥,服从管理,遵守机房管理规定五、课程设计的内容和要求:1.内容要求1)课程设计包括主题、摘要、关键词、目录、文本、结论、致谢和参考文献。
2)主题论文的主题应该简短、清晰、概括。
通过本课题,我们可以对课程设计报告的内容、专业特点和学科类别有一个大致的了解。
Excel在统计中的应用Excel与数据统计分析一、实验说明(一)中文Excel 简介Microsoft Excel 是美国微软公司开发的Windows 环境下的电子表格系统,它是目前应用最为广泛的办公室表格处理软件之一。
自Excel 诞生以来 Excel 历经了Excel5.0、Excel95、Excel97 和Excel2000 等不同版本。
随着版本的不断提高,Excel 软件的强大的数据处理功能和操作的简易性逐渐走入了一个新的境界,整个系统的智能化程度也不断提高,它甚至可以在某些方面判断用户的下一步操作,使用户操作大为简化。
Excel 具有强有力的数据库管理功能、丰富的宏命令和函数、强有力的决策支持工具、图表绘制功能、宏语言功能、样式功能、对象连接和嵌入功能、连接和合并功能,并且操作简捷,这些特性,已使Excel 成为现代办公软件重要的组成部分。
由于大家对Excel的常用办公功能都比较熟悉,本实验重点介绍Excel在统计分析中的应用。
(二)实验目的与要求本实验重点介绍Excel在统计分析中的应用,包括Excel在描述统计中的应用以及Excel在推断统计中的应用,要求学生熟练掌握运用Excel进行统计分析的方法,并能够对分析结果进行解释。
二、实验实验一 Excel 在描述统计中的应用实验目的及要求要求学生掌握运用Excel进行描述统计分析、绘制各种图表和运用数据透视表工具的技术。
实验内容及步骤(一)描述统计分析例1-1:表1-1是1978-2005年我国城镇居民可支配收入数据,试求城镇居民可支配收入时间序列的基本统计量。
表1-1 1978-2005年我国城镇居民可支配收入(元)STEP1:用鼠标点击工作表中待分析数据的任一单元格。
STEP2:选择“工具”菜单的“数据分析”子菜单。
STEP3:用鼠标双击数据分析工具中的“描述统计”选项。
STEP4:出现“描述统计”对话框,如图1-1所示。
图 1-1对话框内各选项的含义如下:输入区域:在此输入待分析数据区域的单元格范围。
《EXCEL在数据分析与管理中的应用》课程标准执笔人:钟琳审核人:彭玉制定日期:2020年9月目录一、前言 (2)(一)课程的性质 (2)(二)设计思路 (2)二、课程目标 (3)(一)知识目标..................................... 错误!未定义书签。
(二)技能目标..................................... 错误!未定义书签。
三、课程内容和要求 (3)四、教学设计 (5)五、实施建议 (6)(一)教材选用与编写 (6)(二)教学建议 (6)(三)教学基本条件 (7)(四)课程资源的开发与利用 (7)六、教学评价 (7)《EXCEL在数据分析与管理中的应用》课程标准课程代码:建议课时数:48 学分:3适用专业:物流管理先导课程:计算机应用基础后续课程:综合实训开课单位:经济管理系一、前言(一)课程的性质《Exce1数据分析与管理中的应用》是根据物流管理岗位工作实际对信息化的需要而开发与建设的课程,是会计专业的专业课程。
通过本课程的学习,学生可以基本掌握EXCEL的数据处理功能,借助EXCEL 处理物流工作中涉及的财务数据,提高工作效率。
学生通过计算机操作掌握利用EXCEL处理物流工作的技巧,并在学习过程中进一步加深对Excel软件的认识,兼顾计算机等级考试学习。
培养会计人员利用Ezcel软件处理会计工作的基本知识和基本技能,发展学生的职业能力。
课程类型为:(实践)课(B类)(二)设计思路Excel软件是物流人员处理物流工作的重要工具。
企业物流工作中涉及到大量的财务数据,利用EXCEL可以大大提高数据处理的及时性和正确性。
本课程以企业物流核算程序为主体,按照高职学生认知特点,按照物流业务操作的流程顺序和工作内容序化教学内容。
教学内容包括四个模块。
第--个模块主要是物流工作中常用的Excel基本知识和excel基本操作,同时兼顾学生计算机等级考试教学;第二个模块介绍Excel在物流核算中的运用,主要包括凭证、账簿和报表;第三个模块是Excel在物流核算中的综合运用;第四个模块主要选取工资管理、固定资产管理等范例介绍Excel在财务中的应用。
簇形条形图的制作:1.选择A1:B11区域2.选插入-图表-条形图-簇状条形图3、第二步4、第三步,图表标题改为Annual Customer Survey Results5、点完成6、美化方法(1)图例项-图表格式-字体-选Arial-字号大小9(2)点分类轴-坐标轴格式-Arial-字号大小9(3)同理数值轴。
坐标轴格式-Arial-字号大小9,同时拉大图表区、图例区(4)点系列图例-数据系列格式-选项-分类间距-40-确定;数据标志-点值- Arial-字号大小9(5)点系列图例-数据系列格式-图案-内部-红色;(6)点绘图区-绘图区格式-区域-填充效果-双色-象牙黄和无色-底纹-斜上;点网格线-清除;作业:累积条形图的制作:1.全选A1:F11,选插入-图表-条形图-堆积条形图2.第三步-图表标题-图表标题改为Annual Customer Survey Results3、同步簇形条形图的制作,第6步比较直方图:1.选择A1:C7区域,选插入-图表-条形图-簇状条形图2.第三步-图表标题-图表标题改为议案调查结果对比图3、点分类轴-坐标轴格式-字体-Arial-字号大小9,图案-刻度线标签-图外4、同美化6步,图格式-选项-重叠比例:100;分类间距:40,5、点分类轴格式-刻度-分类次序反转6、美化结果柱状图的制作方法:以纵轴作为分类变量1、选择A1:D5区域2、第二步,选列,第三步-图表标题-图表标题改为Series In Columns比图3、同美化6步,柱状图的制作方法:以横轴作为分类变量1、选择A1:D5区域,第二步选系列产生在行。
2、第三步-图表标题-图表标题改为Series In Rows比图,同上堆积状柱图及系类线的设置:1、选择A1:D7区域,第二步选系列产生在列。
2、第三步-图表标题-图表标题改为Sales Jan-June比图,同上3、数据系列图,点选项,系列线即可4、美化图表组合图表的制作:1、全选A1:C72、插入-图表-柱形图3、第二步-列,第三步-图表标题-图表标题改为:Income and Profit Margin,确认。