高手分享GRE阅读四种做题方法

GRE阅读入门新手攻略教程GRE阅读入门新手攻略教程做到这3点才算打好基础阅读的根本是词汇量词汇是一切英语考试的基础，对于GRE阅读来说自然也是必不可少的。

GRE阅读中会出现大量生词新词，有一些无关紧要，但还有不少则会直接影响考生对于题目的了解，简单来说，看不懂根本就没办法答题。

因此，提升拓展GRE词汇量是必须的，是做好GRE阅读的基础所在。

对于词汇基础比较薄弱的考生来说，可以先从托福词汇背起;而对于有一定词汇基础的考生来说，可以直接学习GRE词汇。

比较不错的GRE词汇书有GRE红宝书、要你命三千系列，其他词汇书还有很多，大家可以根据自己的背诵习惯，比如逆序、乱序等方法选择对应版本，以免自己记住了词汇的位置，在其他地方见到时仍旧不认识的尴尬。

之后大家可以根据自己的情况制定适合自己的背词计划。

同时千万不要放松对已背单词的复习，要学会温故而知新。

对于词汇书的选择，一定要根据自己的基础，选择合适的词汇书。

同时考生可以选择对词汇的用法、释义有精准把握，对GRE考试有深远的洞察力的书籍。

语法过关才能看懂文章对于语法基础不好的考生来说，一定要先巩固语法。

因为GRE 阅读考试最大的难点就是长难句。

长难句不仅会出现在文章中影响大家的了解，还会出现在题目里给考生增加难度，假如大家面对长难句看得云里雾里，那么想要做好阅读就很有难度了。

因此，考生需要侧重对长难句进行复习。

首先可以挑选一些简单的句子进行主干分析，等简单句子主干分析没有问题之后，再进入长难句的分析每天背完单词之后，用一个小时的时间来补习语法知识，再用一个小时的时间练习分析句子。

这样词汇和长难句的问题就可以迎刃而解了。

GRE阅读题型技巧需了解。

过来人教你GRE考试如何快速阅读过来人教你GRE考试如何快速阅读，快点来学习学习吧，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

过来人教你GRE考试如何快速阅读1.一句话只看一遍，充分利用自己的语法学问，时刻把握句子主干，修饰成分要毫无感觉得快速扫瞄(这里的“毫无感觉”不是略读，而是不盼望过多的修饰成分或插入成分影响对句子主干的理解，这四个字需要自己体会)。

2.做标记除了大写字母、时间年月、最高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外，还要标记出并列连接词(如and)、分号、冒号、表示态度的词(这个比较难，需要自己体会收集)，缘由我会在下面的取舍中谈到。

我的做标记的小窍门：标记符号不要只用一种(如下划线)，也不要过多，个人感觉最多三种(如括号、圆圈、下划线)，分别标记缘由、转折和其他，不过我自己只用下划线和括号。

3.肯定要取舍a)让步分句(如：带although的分句、带it is true的分句、带do 的分句等)一律跳过(但是用括号括起来)，只看后半个分句;b)such as后的内容一律跳过，也用括号括起来，不过我会数数列举的个数，假如是4个，则必出题，其他个数不用管，出题了再回头看;c)for example举例只要提炼关键词的首字母就可以了，也要括起来，重点看后面或前面的结论。

d)缘由——标志词常为BECause、since——一律跳过，括起来，只看结果。

比较简单被忽视的是result in和result from，遇到这两个，我在下面划横线做标记。

e)老观点只把握关键词、知道讲的是什么就行，其他一律跳过。

f)冒号后一律跳过，冒号下做标记。

g)分号后一律跳过，由于表示并列，内容和前面大体全都，分号做标记，出题的话再回来看。

现在的标准是：上面这些全看，由于速度上来了，但看这些内容时仍旧是“毫无感觉”地看，可以不用担忧它们会分散留意力了。

当这些内容都做标记后，文章结构就特别清晰了，哪儿是举例、哪儿是结论、哪儿是缘由、哪儿是转折一目了然，定位特别简单。

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GRE阅读高分考生共享备考有用提升诀窍GRE阅读练习要掌握时间平常练习GRE阅读，就要从掌握时间开头，这样才能更好的适应考试节奏。

详细来说，阅读复习掐时间读一篇文章，长文章1.5—2分钟，短文章1—1.5分钟，然后以平均每题1分钟的速度解完后面的题。

留意是“平均”,即你只要掌握在比如7题在7分钟内作完即可。

GRE阅读练习要学会时时总结不少人喜爱拿到练习备考材料就埋头苦练，对于自己做错的题目缺很少总结，最终就会消失同类题目一错再错的低效率重复劳动。

学会时时总结，对自己做错的每道题目都分析错误缘由，了解为什么会错，错在哪里。

才能有效提高做题效率，提升阅读水平。

GRE阅读练习要精度重点文章GRE阅读复习的时候，对于有些真题类或比较有代表性的题目文章最好不计时间地认真讨论一遍，主要讨论层次结构,起承转合,语言套路及选项特征等内容，对该类型的文章心中有数，之后遇到同类文章就能快速找出答题点快速解决难题。

GRE阅读练习学会分析题目和解题思路做完每道题，不论作对或作错,想一下此题的解题思路是什么,是否具有多种解题方案,自己距离某种解题方案还有什么缺陷或不足,什么样的方法最适合自己，最短的解题思路又是什么。

对于每道题的五个选项都找出对或错的理由来，肯定要是让自己信服的理由。

可能有人达到肯定高度觉得没必要,太费时,但是有些看来现在很友好的错误项只要稍加变动就会面目全非。

所以肯定要认真看过,找到它的弱点和难点才行。

以上就是一些GRE阅读快速提高的方法和技巧，大家在平常做题时可以善加利用，提高自己的备考效率，早日攻克GRE阅读难关。

GRE阅读练习每日一篇Classical physics defines the vacuum as a state of absence: a vacuum is said to exist in a region of space if there is nothing in it. In the quantum field theories that describe the physics of elementary particles, the vacuum becomes somewhat more complicated. Even in empty space, particles can appear spontaneously as a result of fluctuations of the vacuum. For example, an electron and a positron, or antielectron, can be created out of the void. Particles created in this way have only a fleeting existence; they are annihilated almost as soon as they appear, and their presence can never be detected directly. They are called virtual particles in order to distinguish them from real particles, whose lifetimes are not constrained in the same way, and which can be detected. Thus it is still possible to define that vacuum as a space that has no real particles in it.One might expect that the vacuum would always be the state of lowest possible energy for a given region of space. If an area is initially empty and a real particle is put into it, the total energy, it seems, should be raised by at least the energy equivalent of the mass of the added particle. A surprising result of some recent theoretical investigations is that this assumption is not invariably true. There are conditions under which the introduction of a real particle of finite mass into an empty region of space can reduce the total energy. If the reduction in energy is great enough, an electron and a positron will be spontaneously created. Under these conditions the electron and positron are not a result of vacuum fluctuations but are real particles, which exist indefinitely andcan be detected. In other words, under these conditions the vacuum is an unstable state and can decay into a state of lower energy; i.e., one in which real particles are created.The essential condition for the decay of the vacuum is the presence of an intense electric field. As a result of the decay of the vacuum, the space permeated by such a field can be said to acquire an electric charge, and it can be called a charged vacuum. The particles that materialize in the space make the charge manifest. An electric field of sufficient intensity to create a charged vacuum is likely to be found in only one place: in the immediate vicinity of a superheavy atomic nucleus, one with about twice as many protons as the heaviest natural nuclei known. A nucleus that large cannot be stable, but it might be possible to assemble one next to a vacuum for long enough to observe the decay of the vacuum. Experiments attempting to achieve this are now under way (under way: adv.进行中, 在行进).17. Which of the following titles best describes the passage as a whole?(A) The Vacuum: Its Fluctuations and Decay(B) The Vacuum: Its Creation and Instability(C) The Vacuum: A State of Absence(D) Particles That Materialize in the Vacuum(E) Classical Physics and the Vacuum18. According to the passage, the assumption that the introduction ofa real particle into a vacuum raises the total energy of that region of space has been cast into doubt by which of the following?(A) Findings from laboratory experiments(B) Findings from observational field experiments(C) Accidental observations made during other experiments(D) Discovery of several erroneous propositions in accepted theories(E) Predictions based on theoretical work19. It can be inferred from the passage that scientists are currently making efforts to observe which of the following events?(A) The decay of a vacuum in the presence of virtual particles(B) The decay of a vacuum next to a superheavy atomic nucleus(C) The creation of a superheavy atomic nucleus next to an intense electric field(D) The creation of a virtual electron and a virtual positron as a result of fluctuations of a vacuum(E) The creation of a charged vacuum in which only real electrons can be created in the vacuum’s region of space20. Physicists’ recent investigations of the decay of the vacuum, as described in the passage, most closely resemble which of the following hypothetical events in other disciplines?(A) On the basis of data gathered in a carefully controlled laboratory experiment, a chemist predicts and then demonstrates the physical properties of a newly synthesized polymer.(B) On the basis of manipulations of macroeconomic theory, an economist predicts that, contrary to accepted economic theory, inflation and unemployment will both decline under conditions of rapid economic growth.(C) On the basis of a rereading of the texts of Jane Austen’s novels, a literary critic suggests that, contrary to accepted literary interpretations. Austen’s plots were actually metaphors for political events in early nineteenth-century England.(D) On the basis of data gathered in carefully planned observations of several species of birds, a biologist proposes a modification in the accepted theory of interspecies competition.(E) On the basis of a study of observations incidentally recorded in ethnographers’ descriptions of non-Western societies, an anthropologist proposes a new theory of kinship relations.21. According to the passage, the author considers the reduction of energy in an empty region of space to which a real particle has been added to be(A) a well-known process(B) a frequent occurrence(C) a fleeting aberration(D) an unimportant event(E) an unexpected outcome22. According to the passage, virtual particles differ from real particles in which of the following ways?I. Virtual particles have extremely short lifetimes.II. Virtual particles are created in an intense electric field.III. Virtual particles cannot be detected directly.(A) I only(B) II only(C) III only(D) I and II only(E) I and III only23. The author’s assertions concerning the conditions that lead to the decay of the vacuum would be most weakened if which of the following occurred?(A) Scientists created an electric field next to a vacuum, but found that the electric field was not intense enough to create a charged vacuum.(B) Scientists assembled a superheavy atomic nucleus next to a vacuum, but found that no virtual particles were created in the vacuum’s region of space.(C) Scientists assembled a superheavy atomic nucleus next to a vacuum, but found that they could not then detect any real particles in the vacuum’s region of space.(D) Scientists introduced a virtual electron and a virtual positron into a vacuum’s region of space, but found that the vacuum did not thenfluctuate.(E) Scientists introduced a real electron and a real positron into a vacuum’s region of space, but found that the total energy of the space increased by the energy equivalent of the mass of the particles.Simone de Beauvoir’s work greatly influenced BettyFriedan’s—Indeed, made it possible. Why, then, was it Friedan who became the prophet of women’s emancipation in the United States? Political conditions, as well as a certain anti-intellectual bias, prepared Americans and the American media to better receive Friedan’s deradicalized and highly pragmatic The Feminine Mystique, published in 1963, than Beauvoir’s theoretical reading of women’s situation in The Second Sex. In 1953 when The Second Sex first appeared in translation in the United States, the country had entered the silent, fearful fortress of the anticommunist McCarthy years (1950-1954), and Beauvoir was suspected of Marxist sympathies. Even The Nation, a generally liberal magazine, warned its readers against “certain political leanings” of the author. Open acknowledgement of the existence of women’s oppression was too radical for the United States in the fifties, and Beauvoir’s conclusion, that change in women’s economic condition, though insufficient by itself, “remains the basic factor” in improving women’s situation, was particularly unacceptable.24. According to the passage, one difference between The Feminine Mystique and The Second Sex is that Friedan’s book(A) rejects the idea that women are oppressed(B) provides a primarily theoretical analysis of women’s lives(C) does not reflect the political beliefs of its author(D) suggests that women’s economic condition has no impact ontheir status(E) concentrates on the practical aspects of the questions of women’s emancipation25. The author quotes from The Nation most probably in order to(A) modify an earlier assertion(B) point out a possible exception to her argument(C) illustrate her central point(D) clarify the meaning of a term(E) cite an expert opinion26. It can be inferred from the passage that which of the following is not a factor in the explanation of why The Feminine Mystique was received more positively in the United States than was The Second Sex?(A) By 1963 political conditions in the United States had changed.(B) Friedan’s book was less intellectual and abstract than Beauvoir’s.(C) Readers did not recognize the powerful influence of Beauvoir’s book on Friedan’s ideas.(D) Friedan’s approach to the issue of women’s emancipation was less radical than Beauvoir’s.(E) American readers were more willing to consider the problem of the oppression of women in the sixties than they had been in the fifties.27. According to the passage, Beauvoir’s book asserted that the status of women(A) is the outcome of political oppression(B) is inherently tied to their economic condition(C) can be best improved under a communist government(D) is a theoretical, rather than a pragmatic, issue(E) is a critical area of discussion in Marxist economic theory答案：17-27：AEBBEECECCB。

与其它GRE阅读题型不同，态度题的题⼲和选项的特点就是简洁明了。

在掌握了相关的解题技巧基础上，态度题属于送分题的⼀类，其重要性也是不⾔⽽喻的。

态度题分类态度题可以分为五种类型：正态度（对某事物持肯定或赞扬的态度）、负态度（对某事物持否定或批评的态度）、客观态度（即客观公正的态度）、⽆明确态度（⽂中没有明确的表⽰态度的情况，但是如果解决了问题的理论，可以认为作者对其持正态度）和复杂态度（即有让步成分的态度）。

掌握了这五种态度类型，就可以在选项中第⼀时间排除错误类型的态度词。

解题步骤解答态度题可以分为三个步骤：初读⽂章做标记、看清题⼲定问题、排除错项得分易。

1. 初读⽂章做标记鉴于GRE阅读的特殊性，在做题之前是要略读全⽂的。

在浏览的过程中，要做相应的标记，以便在做题时能以最快的速度回原⽂定位。

具体到解态度题需要做的标记，就是态度词。

基本可以分为正态度和负态度两类，因此需要考⽣在复习的过程中，注意积累不同的态度词，以便在略读时准确做好标记。

2. 看清题⼲定问题这⼀步骤要求考⽣要在读题时确定，是“谁”对“谁”的态度。

⽐如⽂章介绍的是⼀本名著，作者在⽂中对此书表达了肯定的态度，考⽣在初读原⽂时也对相应的态度词做了明显的标记。

但题⼲问的是某某作家对此书的态度，在时间紧迫的情况下，如果不读题⼲，只看到题⽬问的是对此书的态度，那么就很容易在已经读懂了⽂章的情况下失了此题的分。

3. 排除错项得分易已经略读原⽂、确定了题⽬问的是“谁”对“谁”的态度，做态度题的最后⼀步就是排除错误选项了。

考⽣可以参照以下⼏点，以最快的速度将错误项排除，最终找到正确答案：a. 如果作者在原⽂中是正/负态度，则选项中凡是贬/褒义词即可⽴即排除；b. 如果作者在⽂章中对某事物呈复杂态度，⽐如先表扬，结尾处⼜让步，说这个东西还有其不⾜之处等等，则态度题中⼀定会体现出来，通常以限定性的修饰或者…but…的表达⽅式，例如：qualified admitted, accurate but incomplete；c. 如果作者在⽂中呈客观态度，即⽂章属于科学论述⽂，作者对待科学也呈严谨、客观的态度，即便有褒扬和批评之分，也不太可能⽆节制（immoderately）地褒扬、⽆限度（unrestrainedly）地批判，更不可能进⾏恶意的攻击（attack）、嘲讽（derision）、辱骂（abuse）等。

这是一篇阐述GRE阅读的秘籍，其中大多得益于我先师的经验与我自己的感悟，我在其中的许多看法因为人为及条件的限制，有所保留，希望大家谅解。

我将在下面向大家介绍阅读的修炼之法。

阅读，向来是GRE考试及其他出国考试的一大杀手锏，其中以TOEFL最易，LSAT最难，但是先师在秉承先人经验的基础上，博采众长，修得阅读之最高境界，GRE阅读一个SECTION中的11题(一长一短)连作题加读文章控制在12分钟左右，且全部解对；LSAT阅读一个SECTION在30分钟内作完，且大都全对，故本人不惜牺牲一切与之一心向学，始有今日之造化。

阅读本是一种能力，实力是根本，技巧是辅助，没有实力技巧再多也无用。

下面笔者负责任地对大家说，阅读在现场读懂到全部解对题目是完全可能的，这点大家一定要树立信心，而且ETS给的时间一定是够的，在现场感觉不够是因为很多人的阅读水平没有达到应有的ETS设定的那个高度，就此而言，GRE就是一种水平区分的挑战，认识到这点，那么我想大家对于我着重从实力上的快速突破的方案应该有了一种清醒的认识，很多G友谈到的在现场由于时间关系导致什么技巧也来不及用案例就是最好的例证。

阅读的最高境界——读思想(ReadThoughts),即只有作者的思想在你的心中流淌，而完全不受英文字句的羁绊，宛若作者面对面地与你用最熟悉的语言交流思想，他的主题细节你都明了于心，解题几乎不用做什么定位。

要做到这点似乎不可能，我也这样认为过，但是如我前述，这是完全可能的，但是并不是我们一定要有这种水平才能考高分，我们需要的是实实在在可操作性强的方法，因而下面我开始用大家最好理解的杨鹏老师的阅读五境界及他的成名绝技“集中突破法”引出我的主题。

阅读的五个境界——# a1 W+ l% j2 g$ P! D1 K5 N$ Q(1)你的柔情我永远不懂——文章读不懂，单词不认识，文章套路不清楚，解题无从入手。

, T: h+ y* q' A( B }# \( l- K! n3 {(2)其实你不懂我的心——对文章的套路把握不好，作者的重心把偏，观点看反，直觉就一篇文章自以为看懂，其实没懂，而把题目作错。

gre双线阅读法
GRE双线阅读法是一种高效的GRE阅读理解技巧。

它的核心思想是将文章分为主线和副线两个部分，快速找到关键信息，提高答案准确率。

首先，快速浏览文章，了解大意和文章结构。

然后，找到主线和副线，主线通常是作者想要传达的主要观点和中心思想，副线则是为主线提供支持和补充的细节和例子。

接下来，针对每个问题，先看问题中涉及到的主线和副线，再回到文章中查找相关信息。

在查找信息时，可以采用扫读和定位的方法，快速找到关键字和句子。

最后，根据找到的信息，进行推理和分析，选择正确的答案。

通过GRE双线阅读法，可以快速找到文章中的关键信息，提高答案准确率，同时也可以节省时间，更高效地完成GRE阅读理解部分。

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gre双线阅读法青山GRE双线阅读法是一种高效的阅读理解技巧，旨在帮助考生更好地应对GRE考试中的阅读理解部分。

本文将介绍GRE双线阅读法的基本原理和具体操作步骤，并分享一些技巧和建议。

GRE双线阅读法的基本原理是利用双线阅读的方式，将文章分为主线和副线，分别读取和理解。

主线通常是文章的主旨和核心内容，而副线则是文章的细节和例子。

通过将注意力集中在主线上，可以更快地掌握文章的要点和逻辑结构，从而提高解题效率。

下面是GRE双线阅读法的具体操作步骤：第一步：快速浏览文章在阅读一篇GRE阅读理解文章之前，首先要进行快速浏览。

快速浏览的目的是获得对文章的整体了解，找出文章的主题和段落结构。

可以通过阅读第一句话和每段的第一句话来抓住文章的主线。

第二步：划分主线和副线根据你在快速浏览中获得的信息，将文章划分为主线和副线。

主线一般贯穿全文，包含文章的核心概念和论点，而副线则是主线的补充和支持，包含具体的例子和细节。

第三步：重点阅读主线在阅读文章时，将重点放在主线上。

仔细阅读主线段落，理解作者的观点、论证和举例。

可以将主要观点和例子用笔记或摘录的方式记下来，以便后续的复习和理解。

第四步：把握副线信息虽然副线不如主线重要，但也不能忽视。

在阅读副线段落时，注意理解例子、细节和解释，以便更好地支持主线。

可以将重要的副线信息标记出来，方便后续的复习和查找。

第五步：攻克题目完成对文章的阅读之后，就可以着手解答相关的问题了。

在回答问题时，首先要仔细阅读问题和选项，然后回到文章中找到相关的主线和副线信息进行匹配。

记住，答案通常可以在文章中找到，不要过度推理或猜测答案。

除了以上的基本步骤，还有一些技巧和建议可以帮助你更好地运用GRE双线阅读法：1.预估答案：在阅读问题之前，可以先尝试预估答案，然后在文章中找到相关的信息进行验证。

这样可以提高解答问题的效率和准确性。

2.多种表达方式：考虑到文章中可能会用不同的词汇和表达方式来描述同一个概念或论点，需要注意观察和理解这种变化。

提高GRE阅读能力其实很简单提高GRE阅读能力其实很简单如何提高GRE阅读能力，关于这个问题也许大家都能找到很多方法和技巧，但这些方法技巧却并非人人适用，有些同学不结合自身实际情况，盲目套用一些所谓的高效方法，结果却适得其反。

下面美国留学达人为大家推荐一些简单易行的提高GRE阅读能力的方法技巧，希望能对大家有所帮助。

卡准时间，实战模拟要想提高能力，最重要的就是卡时间做题，强迫自己在规定的时间内一定要做完规定的题量。

GRE考试时间可以说又长又紧，两篇作文一共一个小时，稍事休息后就要面对5个数学和语文部分的连续交叉轰炸，时间压力巨大。

所以大家在备考中分题型练习的时候就应该按照实战的安排进行。

建议大家可以用秒表一边做题一边倒计时，逼自己加快速度。

比如做四篇GRE阅读，规定自己30分钟完成(以上时间只是假设，可以根据自己的情况调整。

这样做出来的正确率才有参考价值)。

一般多数通过考试考生都控制在30分钟。

当然，如果你的语文部分中其他题目做题速度快，也可以适当给阅读挪点时间。

搜索资料，多读多看提高阅读能力最好的办法之一就是多读。

这里的多读不是指读的内容多，而是把读过的东西翻来覆去地读。

说起来容易做起来难。

最重要的是克服烦躁的感觉。

那么熟悉的内容要读到什么程度呢?至少要读到看到它就像在看中文，你对内容的理解就像对中文的理解。

这时候所谓的语感就形成了。

至于阅读材料，最好的就是真题。

GRE考试中的语言有固定的风格，和其它资料不一样。

有的同学可能把小说、新闻读得很快，但读GRE阅读理解时就发现速度下降很多。

因此，多读还需要建立在有针对性选择阅读内容的基础上。

除了真题，常考的内容相关材料也是不错的选择。

在过往的经历中，大家都会看见诸如美国黑奴、妇女权利等常考内容。

在平时的阅读中，多阅读此类文章，在考试的时候对相应的知识点也就不会陌生了。

做题总结，齐头并进在做练习和总结的时候，美国留学达人建议大家不要一下子把所有文章全部都做完，然后再从头至尾再做第二次。

GRE考试全面备考攻略分享GRE考试全面备考攻略共享,数学作文语文成果一起提升,今日我给大家带来了GRE考试全面备考攻略共享，盼望能够关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

GRE考试全面备考攻略共享数学作文语文成果一起提升首先是新GRE数学考试考生首先需要做的就是在考试前一周的时间内做两三套近几年的真题，以此来熟识一下题型，并且对专用词汇进行肯定数量的记忆。

在考试的时候，假如遇到非常简单的计算题，这时候千万不要惊慌，肯定要认真，不要马虎，仔细算一下就可以考满分。

GRE考数学考试的复习和做题中，还有一点是考生需要留意的，就是在数学部分的考试中，有时会消失一些简单引起歧义的语言，考生需要依据语境进行推断，肯定要仔细读题，防止不必要的丢分。

比如这样一个例子，在题目中消失“least possible number”，有些考生认为是指可能值中最小的那个数，还有考生认为是指最没可能的那个数，遇到这种状况的时候考生肯定不要惊慌，要认真阅读上下语境，然后进行选择推断。

其次是新GRE作文考试新GRE考试的规律作文部分是非常重要的，从某种程度上来说，它几乎可以算作是GRE的精华部分了，由于GRE考的就是规律，用英语写两篇作文只是考察的一种形式，而真正目的就是考察考生的规律分析水平。

GRE考生在预备复习考试时，最重要的是肯定要熟识题库和仔细预备作文提纲。

对于考试中的立论文来说，考生应当参考各种可以查阅到的资料，自己草拟一份完整的提纲，并检查提纲的规律连续性，这对于考试是很有关心的。

GRE的作文复习，对于驳论文而言，更为重要的一点是熟识题库。

在写作时，考生需要区分“事实”和“观点”，不行以盲目攻击题目中的事实，而只能攻击其规律上的漏洞，作文语言尽量做到语言流畅，结构清楚，观点清晰，并且尽量做到没有语法错误。

第三是新GRE语文考试新GRE考试单词量大，因而许多考生惧怕语文部分，但是词汇又是特别重要的，某种程度上说，词汇量的把握是能否取高分的打算因素。