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第1篇在新时代的教育改革浪潮中，教师作为教育的基石，其专业素养的提升显得尤为重要。
为了进一步加强教师队伍建设，提高教育教学质量，我校于近日举办了一场别开生面的联袂教研活动。
本次活动邀请了来自全市各兄弟学校的优秀教师，共同探讨教育教学中的热点问题，分享教学经验，共筑教育梦，携手促成长。
活动背景随着教育改革的不断深入，课程改革、教学方法创新、学生个性化发展等问题成为教师们关注的焦点。
为了促进教师之间的交流与合作，我校决定举办此次联袂教研活动，旨在搭建一个交流平台，让教师在相互学习、相互借鉴中不断提升自己的教育教学水平。
活动内容一、专家讲座活动伊始，我校荣幸邀请到了著名教育专家张教授进行专题讲座。
张教授以“新时代教师的专业素养与教学创新”为主题，深入剖析了新时代教师应具备的素养和教学创新的重要性。
讲座中，张教授结合实际案例，生动形象地阐述了如何将创新理念融入课堂教学，激发学生的学习兴趣。
二、分组研讨讲座结束后，参会教师按照学科分组进行研讨。
各小组围绕“如何提高课堂教学效率”、“如何培养学生的创新能力”等主题展开讨论。
在研讨过程中，教师们各抒己见，分享了自己的教学经验和心得体会。
各组还推选代表进行发言，将研讨成果进行交流分享。
三、教学观摩为了进一步促进教师之间的交流，活动安排了优秀课堂教学观摩环节。
来自不同学校的优秀教师展示了他们在课堂教学中的特色和亮点。
观摩课后，参会教师对展示课进行了点评，提出了宝贵的意见和建议。
四、经验分享在经验分享环节，几位资深教师分享了他们在教育教学工作中的宝贵经验。
他们从如何与学生建立良好的师生关系、如何激发学生的学习兴趣、如何开展班级管理等角度，为青年教师提供了有益的借鉴。
活动成果通过本次联袂教研活动，参会教师纷纷表示收获颇丰。
以下为活动的主要成果：1. 提升教师素养：通过专家讲座、分组研讨等活动，教师们对新时代教师的专业素养有了更深刻的认识，为今后的教学工作提供了理论指导。
大家好！非常荣幸能够在这里与大家分享我在新闻宣传工作中的几点经验。
近年来，我国新闻宣传工作取得了举世瞩目的成就，作为新闻工作者，我们肩负着传播正能量、弘扬主旋律的重要使命。
以下是我结合自身工作实践，总结的一些新闻宣传经验，希望能对大家有所启发。
一、明确宣传目标，把握正确导向新闻宣传工作的首要任务是明确宣传目标，把握正确导向。
我们要紧紧围绕党的中心工作，紧密联系人民群众，宣传党的方针政策，传播社会主义核心价值观。
在实际工作中，我们要做到以下几点：1. 紧跟时代步伐，把握时代脉搏。
新闻宣传要紧跟时代步伐，关注人民群众关心的热点、难点问题，及时传递党和政府的声音，满足人民群众的精神文化需求。
2. 坚持正确舆论导向，传播正能量。
我们要以事实为依据，以客观公正的态度报道新闻，弘扬真善美，鞭挞假恶丑，为人民群众提供有益的精神食粮。
3. 发挥舆论监督作用，促进社会进步。
新闻宣传要敢于揭露问题、曝光丑恶，发挥舆论监督作用，推动社会风气好转，促进社会进步。
二、提高新闻素养，增强宣传能力新闻工作者是党的喉舌，提高新闻素养是每位新闻工作者的必修课。
以下是我总结的几点提高新闻素养、增强宣传能力的经验：1. 严谨求实，坚持“三贴近”。
我们要深入基层，贴近实际、贴近生活、贴近群众，真实反映人民群众的生活状况和心声。
2. 善于学习，不断提升自身素质。
新闻工作者要具备丰富的知识储备，关注国内外时事，学习新知识、新技能，提高自身综合素质。
3. 勤奋敬业，树立良好形象。
我们要以高度的责任感和使命感，认真对待每一项工作任务，树立良好的职业道德和职业形象。
4. 善于沟通，提高团队协作能力。
新闻宣传工作需要团队协作，我们要学会与他人沟通交流，发挥团队优势，共同完成工作任务。
三、创新宣传手段，拓展宣传渠道随着新媒体的快速发展，新闻宣传手段和渠道不断丰富。
以下是我总结的几点创新宣传手段、拓展宣传渠道的经验：1. 充分利用新媒体平台。
我们要善于运用微博、微信、短视频等新媒体平台，扩大宣传覆盖面，提高宣传效果。
宣传工作经验主题的交流会发言稿例文五篇对工作经验进行宣传，可以帮助人们从中认识到自己工作中所存在的问题有哪些，可以帮助发言人更加深刻地认识到自己工作中所存在的问题，避免之后再犯同样的错误，小编在此献上五篇宣传工作经验主题的交流会发言稿例文,希望对大家有所帮助。
篇一：宣传工作经验主题的交流会发言稿例文尊敬的各位领导、各位校长、各位主任：大家好!首先感谢局领导给我这次与大家交流的机会，共同去探讨学校德育工作的问题。
从我参与学校的德育管理工作至今虽然有近10年的时间，但对学校德育工作的管理经验还是比较欠缺。
今天我跟大家一起交流的也只不过是我们沙埔中学这几年来在德育工作中的一些做法而已，还谈不上什么经验交流。
但我相信这次发言是抱砖引玉，以便我们更好地学习其他兄弟学校的经验和成功做法，所以，在我的发言中有什么不足之处，恳请大家批评指正。
德育是学校工作的灵魂，是为学校的教学工作提供服务，德育工作部门——政教处的工作宗旨就是为教学管理部门——教务处保驾护航。
我校始终坚持“以人为本、德育为首”指导思想，本着“从大处着想，小处着手”的德育思路培养学生良好的行为习惯，以养成教育为主线，不断调整德育工作内容，丰富德育活动载体，增强德育工作的针对性、实效性，不断深化德育，有力地推进了素质教育的全面开展。
关于我校的德育工作，主要有以下几个方面的做法：一、创建德育工作队伍，完善德育工作体系。
1、实行分年级管理的模式。
国家在少数民族区域实行“自治”制度，让各少数民族区域在国家的统一领导下进行自主管理。
而我校在管理上则实行了年级“自治”的管理模式，以年级为核心，细化学校管理，强化年级内部的管理功能，自2009年秋学期以来在管理上实行分年级管理的模式，这是全主任在沙埔中学担任校长的时对学校的管理进行的一项重大改革。
这种管理模式在管理上相对独立，每个年级设2个年级主任，一个负责教务工作的管理，一个负责德育工作的管理，平时负责处理本年级的内部的事务。
新闻外宣交流经验材料
1. 发布时间：2022年10月15日
尊敬的各位媒体朋友们，
感谢各位莅临今天的新闻外宣交流活动。
作为一个积极参与和推动国际交流合作的国家，我们重视与世界各地媒体展开深入对话，共同推动信息传播的全球化和多元化。
通过此次交流活动，我们希望能够分享我们的经验和思考，同时倾听各位对于新闻外宣的看法和建议。
首先，我想分享的是我们在新闻外宣方面的经验。
作为一个多元文化和多元语言的国家，我们积极推进多语种媒体报道，以满足不同受众的需求。
我们通过建立并维护一系列官方社交媒体平台，如微博、微信公众号等，与海内外读者建立联系，传播我们国家的政策、文化和价值观。
同时，我们也与各国媒体机构开展合作，提供新闻素材和信息资源，以加强两国之间的沟通和了解。
此外，我们还注重培养专业的外宣人才，提供培训和交流机会，推动国际新闻人才的合作和发展。
在交流过程中，我们希望能够听取各位的宝贵意见和建议。
新闻外宣是一个不断变化和发展的领域，面临着信息传播技术的创新和媒体环境的变革。
我们希望与各位一起探讨如何更好地利用新媒体、社交媒体等平台，提高信息传播的效果和影响力。
同时，我们也希望能够了解各国在新闻外宣方面的经验和做法，共同寻找合作和创新的机会。
最后，我衷心希望此次交流活动能够成为我们国家与各位媒体朋友们加强合作和交流的起点。
通过共享经验、加强合作，我们有信心进一步推动新闻外宣工作在国际舞台上的发展和进步。
感谢各位的支持和努力，让我们一起为推动世界新闻外宣的发展作出更多贡献！
谢谢！。
名师工作室活动报道美篇名师工作室是一个旨在促进教育改革和帮助教育行业发展的组织。
活动的主要目的是为参与者提供一个交流学习的平台，让我们能够分享自己的经验和教学技巧，从而提高教学水平和质量。
在活动中，我向与会者分享了我在教学过程中的一些经验。
我指出了学生们在课堂中最常见的问题，如缺乏自信、学习兴趣不高、理解能力弱等等，并提出了解决这些问题的方法。
我还分享了一些我自己用来吸引学生的有效方法，例如通过吸引人的故事和丰富的多媒体素材等增加课堂的趣味性和吸引力。
我强调了教师要与学生建立良好的关系，尊重学生的个性和差异，并根据学生的需求和实际情况调整教学策略，使课程更加普及和接近学生的需求。
通过这次名师工作室活动，我得到了很多有益的建议和反馈，这些反馈也让我更加了解学生们的需求和期望，对我的今后的教学活动有很大的帮助。
我也希望通过这次活动，给每位参与者提供一些切实可行的建议和指导，帮助他们在教学工作中更好地发挥自己的长处和特点。
名师工作室活动为我和其他参与者提供了一个交流、学习和成长的平台，我们在这里一起分享自己的经验和技巧，有借鉴和启发，也更加坚定了我们的教学信念和目标。
我非常感谢这个机会，并期待着未来更多的教学交流和分享。
除了分享自己的经验和教学技巧，我还在名师工作室活动中学到了许多其他参与者的优秀经验和方法。
有些老师强调了课堂互动的重要性，他们通过鼓励学生提问、组织讨论、分组活动等方式增加了学生与教师之间的互动和参与度，提高了课堂氛围和学生的学习效果。
还有一些老师着重于教学过程中对于学生理解能力和表达能力的培养，他们提出了许多有效的方法，例如采用多种教育方式、增加实践环节、引导学生独立思考、鼓励学生表达观点等。
在这次活动中，我们不仅从自己的经验和教学方法中获得了受益，还有机会从其他教师的经验中获得灵感和启发。
这也让我意识到，在教育改革和教学质量提高的过程中，教师之间的交流和学习是非常重要的。
只有通过教师之间的交流和分享，我们才能激发教育创新和变革的动力，提高学生的学习效果和教育质量。
王晨在积极运用微博客服务社会经验交流会讲话据新华社报道，国家互联网信息办公室10月13日下午在北京召开“积极运用微博客服务社会经验交流会”。
中宣部副部长，中央外宣办、国家互联网信息办主任王晨出席会议。
王晨指出，通过微博客推动党政机关和领导干部更好联系群众、服务群众。
希望党政机关和党政领导干部、特别是与民生密切相关的部门和公职人员，以更加开放自信的态度开设微博客、用好微博客。
通过微博客问政于民、问需于民、问计于民，妥善回应网上热点，努力引导好社会舆论，切实维护群众合法权益。
此外，王晨还表示，加强对微博客等新兴媒体的运用，推进网络文化建设，提升社会服务水平，创新社会管理，是新时期加强党和政府执政能力建设的迫切要求。
以下为中宣部副部长，中央外宣办、国家互联网信息办主任王晨讲话内容：今天，国家互联网信息办召开积极运用微博客服务社会经验交流会。
大家的发言有一个共同点，就是紧跟时代步伐，适应互联网新技术新应用的快速发展，运用先进技术平台改进工作，联系群众，服务社会。
我们要认真学习、推广经验，努力办好、用好微博客，更好地服务群众、服务社会。
通过微博客传播先进文化、弘扬社会正气。
微博客作为互联网一种新应用，是信息传播的一个重要媒介和平台。
不少地方和单位重视加强微博客内容建设，通过微博客普及科学理论，传播先进文化，弘扬社会正气，倡导良好风尚，推动了网络文化繁荣和网络文明的发展。
通过微博客传播先进文化、弘扬社会正气。
今年以来，充分发挥微博客等新应用的作用，成功开展了隆重庆祝中国共产党成立九十周年等重大主题报道。
实践证明，利用微博客传播快、影响大、社会动员能力强等特性，网络文化传播和文明建设可以有更高的效率、更好的传播效果、更大的社会影响。
通过微博客传播先进文化、弘扬社会正气。
我们希望各地方各单位积极利用微博客，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，更多发布广大网民喜闻乐见新内容，更多展现积极健康向上新风尚，更多反映维护人民群众根本利益新举措，进一步提高舆论引导能力，更好地为改革开放和现代化建设服务。
写作经验交流会发言稿3篇 作为基层司法所的信息员如何更好的把我们的工作宣传报道出去，我认为一定要做好以下几点：
一、领导重视和同事的支持是写好信息报道的前提。 在我们信城司法所，无论是所长还是一般干警，都重视信息宣传工作，他们在平时工作中都非常重视信息的收集和积累，注重素材的挖掘，没有好的信息源、没有好的点子，信息报道就没有素材，更谈不上报送和刊登了。所以说，平时一定要注重积累和观察，从内心要重视这信息宣传报道这一工作。
二、善于钻研、提升自我，这是写好信息报道的关键。 要想写好文章，首先是必须肯下功夫钻研。信息宣传的最大特点就是紧跟时代发展的潮流和步伐，因此，我们工作之余就要努力学习新闻写作方面的知识，苦练文字功夫，提高写作能力，提升自己综合素养。如果想做个称职的信息员，就必须通晓各个文种的特点和结构章法。
其次，还要善写、多写，写得多了，慢慢就会摸索出“门道”来。与此同时，在多写的前提下，还要多读、多看，多学有关写作的知识，多积累写作经验，无论是对工作，还是对自己的成长都是有益的。在实践中，积极锻炼自己的信息观察能力，学会在看似平常的事情中发现新闻亮点，根据工作重点发现信息，在各种会议里挖掘信息，从相关文件、总结、经验性材料中寻找信息的规律，从与别人不一样的角度写出自己的信息报道。
再次，参加信息写作一类的培训也是提升写作水平很重要的一方面。培训与实践相结合，多写多练，写作技巧就慢慢摸索出来了。
三、写好信息报道，需要遵循“实、新、快、精、准”的原则。 在信息写作过程中，应该做到“实、新、快、精、准”，我认为这是信息写作人员应当具备的基本素质，也是信息宣传工作者应当认真遵循的基本原则。实，就是所写的信息报道内容必须客观真实，能准确反映工作的热点、亮点，以及一些值得推广的好的做法，经验，做到真实、可靠。新，就是对刚刚发生的新闻去报道，快速撰文，快速发稿。切忌拖拖拉拉，贻误时间，力争以最短的时间，最快的速度，把最新的消息和最好的内容报道出去，同样的内容谁快谁就有可能被新闻媒体采用，这一点我相信大家应深有体会。精，就是信息报道要短小精悍、主题鲜明、立意新颖，让人有耳目一新的感觉;在写作手法上，不拘一格，敢于突破，彰显个性。特别值得一提的是，标题要精炼，用词要精益求精，新闻标题就是是信息的眼睛，是文章主题思想的高度概况，让人一看就知道信息的主要内容。准，就是对所写的稿件内容，必须做到准确无误。尤其是新闻事件中涉及到的时间、地点、人物、数字、姓名等，一定要了解清楚，表述准确。对于模棱两可、含糊不清的内容，要本着对自己负责、对工作负责的态度，核实再核实，直至清清楚楚、明明白白。
最新中小学教学word试卷-可编辑 一、班主任工作经验交流会报道
分享成功 互动提升 取长补短 共同提高
——班主任工作经验交流会报道 俗话说的好“群雁高飞头雁带”，班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校管理机构的抓手，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法、新思路，促进班主任工作规范、科学、健康发展， 6月30日上午 在我校二楼多媒体教室召开了班主任工作经验交流会，参加会议的有全体班主任、部分科任老师、齐有田主任，赵立鹏副校长三十余人。 在轻松的氛围中，五位班主任老师都结合自己的工作实际，介绍了一些在班级管理工作中的心得，通过一个个真实、鲜活的典型案例，展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱，幸福地体验着“与学生在一起所获得的快乐”。会议气氛热烈，交流充分，让与会班主任获益匪浅。最后，齐有田主任在总结讲话中对本次交流会给予了充分肯定，对 班主任 老师的工作给予了高度评价，同时要求 班主任 老师要进一步加强学习，善于吸取有益经验，取长补短，提出三有：“有目标”，“有标准”，“有方法”；三心：“爱心”，“决心”，“恒心”；“多一些笑容”，“多一些交流”，“多一些合作”；“给每个孩子适合自己成长的方案”，“给每个孩子一份平等的爱”。 本次班主任工作经验交流会，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次具有实效、快捷、高效的校本培训，拓宽了班主任的工作思路，提高了育人整体水平，增强了教育实效。
二、班主任经验交流会报道 班主任是学校教育的具体组织者、实施者，教学工作的协调者，更是班集体的培育者。为了有效地促进班主任工作，分享工作中的点点滴滴，2012年1月10日上午，引河里小学召开了班主任工作经验交流会，校长、主任和所有班主任参加了会议。 为了使本次交流会顺利的召开，各位班主任进行了大量的前期准备工作，会上，每位班主任针对自己一年来的工作进行了总最新中小学教学word试卷-可编辑
结，尤其对工作中的亮点和感受深刻处做了了汇报。全体班主任分享了成果：有的谈到了如何从小培养孩子的自主学习习惯；有的谈到了小干部的培养，还有的阐述了班主任工作中“润物细无声”的妙用，要用“爱”感召学生……同时我们也对班主任工作中遇到的一些问题和特殊情况，进行了热烈地讨论。最后，王校长对各位班主任认真的工作态度、爱生如子的工作热情给予了充分的肯定，并提出了四点要求：提高效率、讲究方法、善于表扬、奖惩可行。通过此次交流，大家能借鉴他人的教育经验，取长补短，并结合自己的实际探索适合自己班级管理的新路子，以使教育工作更加有利于学生的成长。 三、班主任经验交流会报道 班主任是学校教育的具体组织者、实施者，教学工作的协调者，更是班集体的培育者。为了有效地促进班主任工作，分享工作中的点点滴滴，2012年1月10日上午，引河里小学召开了班主任工作经验交流会，校长、主任和所有班主任参加了会议。 为了使本次交流会顺利的召开，各位班主任进行了大量的前期准备工作，会上，每位班主任针对自己一年来的工作进行了总结，尤其对工作中的亮点和感受深刻处做了了汇报。全体班主任分享了成果：有的谈到了如何从小培养孩子的自主学习习惯；有的谈到了小干部的培养，还有的阐述了班主任工作中“润物细无声”的妙用，要用“爱”感召学生……同时我们也对班主任工作中遇到的一些问题和特殊情况，进行了热烈地讨论。最后，王校长对各位班主任认真的工作态度、最新中小学教学word试卷-可编辑
爱生如子的工作热情给予了充分的肯定，并提出了四点要求：提高效率、讲究方法、善于表扬、奖惩可行。通过此次交流，大家能借鉴他人的教育经验，取长补短，并结合自己的实际探索适合自己班级管理的新路子，以使教育工作更加有利于学生的成长。 彰显学校特色 提升德育能力——立达中学班主任总结交流会报道 为更好地促进班级管理工作，提高班主任的工作能力，达到相互交流、相互学习的目的，本周立达中学初一、初二、初三三个年级分别召开了班主任工作总结交流会。 会议由每一年级的年级组长主持，全体班主任参加，在交流会上，他们尽情释放内心的收获与成长的喜悦。学生处的各位老师也前来学习取经。 会议议程是各班班主任就本学期的班主任工作进行总结及班级工作特色介绍，从每位班主任的发言中，我们看到每个班级的成长与进步，同时各班主任也互相汲取了各自控班的技巧，让这次总结交流会议赋予了一种轻松愉悦的学习氛围。 学生处主任姚莉老师在总结会上指出，对班主任工作，她有四个词要送给大家。第一个词是累，班主任工作的确很累。第二个词是责任，班主任意味着高度的责任心。第三个词是接纳，班主任工作需要在接纳所有学生的基础上，给孩子爱，引导他们成长。每个学生个体是有差异的，所以我们对每个学生的成长目标也是不一样，只要每个学生成长了，我们班主任的工作就是有成效的。第四个词是享受，班主任要学会享受自己的工作，因为班主任所付出的努力是无价的，所以班主任工作后要更快乐一些。姚老师也对每位班主任提出了一个建议，很多班主任都有非常好的带班经验，班主任要把这些经验总结成文，这样可以让更多的老师学习，也能促进班主任老师自身的成长。 最后，任颖副校长也对每位老师的发言作了精彩点评，她指出：各位班主任根据班级实际情况因地制宜，推陈出新，不断创新和完善管理举措，值得学习和借鉴。现摘取会上她对初二班主任老师工作的点评：金波——星级评选关爱学生点滴进步，班级小报搭建孩子展示才能的新舞台；高立——完善班规，从细节抓好习惯养成；范桦——“唐僧”念毅力经，真情感动“菩萨”，通过遇事不急躁的忍、沟通耗耐心的磨和全方位关心学生的泡”等手段营造和谐师生、家校关系；王娟——用桌布、门垫、便民生活角和笔筒等小细节传递关爱，创新工作方法，班级进步明显；郑俊昊——生活即教育，教育即生活，全面关注学生成长，建立学习合作组，推进班级学风建设，设置班级奖项鼓励学生进步，对学生的热爱让教师生涯越来越有滋味；祝寅——提升班干部的领袖素养，引领班级班风学风，完善班规，奖惩有特色，在学生的督促下个人才艺得到发展，发挥个人魅力，通过与学生的个别交流各个击破，师生关系融洽；舒晓良——通过爱的土壤、爱的环境的营造、通过一篇篇文章进行爱的叮咛，通过一封封家校沟通的书信，让班级产生爱的凝聚力，爱让7班师、生、家长的大家庭温情涌动如冬日暖阳；陈忠——理解学生成长的烦恼，通过谈心聊天走入孩子内心，用温暖的语和及时的鼓励，培养孩子的荣誉感和积极向上的品质，同时以身作则，当好家长，为人师表。刘亚飞——坚持家访，加强与家长沟通，完善班规，培养学生良好行为习惯，不断学习管理班级的艺术，与班级学生共成长；鲁歆恺——爱加宽容，班主任对学生的真情关爱感动家长，家长德育导师行动拓展了教育资源，创新了教育形式；王书美——春风化雨润无声，把握沟最新中小学教学word试卷-可编辑
通的艺术和技巧，以爱为出发点的批评教育让孩子心甘情愿接受；谢炜——玩转一种聪明的策略“示弱”，让学生自我教育自我成长，受益终身；彭佐鹂——抓住学生的心理需求，用博客和丰富多彩的班级活动加强师生交流和家校联系，享受与学生做朋友的幸福；刘芳——立好班规，所有学生参与管理，手把手教，甘当孩子上路的拐杖，更期待孩子渐渐长大实现自我管理；毛秋华——学生的努力、学生的进步让老师感动，这也是教师职业的幸福所在；高晓琦——每周石榴娃评选和精彩纷呈的class visiting,让十六班的学生健康成长，以班级为荣，是当之无愧的市十佳阳光团队，班主任热情洋溢、活力四射的工作激情值得大家学习；张弛——关注每一个孩子，让每个孩子都得到进步，一个孩子一个世界，班主任要不断修炼，最终成为能看透40多位学生40多个世界的高人；杨波——谦虚使人进步，用心使工作成功，初接18班，施展个人魅力让学生爱戴，让班级组和谐，让家长满意，全班学生都在进步。任校长指出，班主任工作繁重忙碌，各位老师一学期下来都十分辛苦，虽然很累但也很充实和幸福，只要我们用心用情的工作和付出，能换来学生的进步和成长，那一切就都是值得的。 一个优良的班集体对每个学生的健康发展起着不可忽视的作用，但是在一个优良的班集体背后，是每一位班主任用自己的繁忙共同托起孩子蔚蓝的天空。孩子成长过程也许是琐碎的，是杂乱的，但是当我们每一位班主任回眸一学期走过的路程，有的是无尽的欣慰与辉煌的成绩。此次的总结交流会也拓宽了班主任的工作思路，提高了育人的整体水平，让每位老师获益匪浅。 最新中小学教学word试卷-可编辑
为更好地促进班级管理工作，提高班主任的工作能力，达到相互交流、学习共享管理的好方法，好经验的目的，近日，东晓小学成功召开了题为《解放思想，创新德育，培育阳光少年》班主任经验交流会。 当天，全体班主任欢坐一堂，大家畅所欲言，探讨的方式千变万化，渗透了满腔的的热情和心血。从班风建设、转化差生、师生关系等方面介绍了一些好的做法，通过一个个真实、鲜活的典型案例，展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱，幸福地体验着“与学生在一起所获得的快乐”。在分享成功经验的同时，大家也进行了深刻的反思，真诚地提出工作中存在的不足，与同仁们共同商榷改进的良策。 马焕良：是个坦率、有爱心、感情丰富的班主任。马老师从一件遗憾、后悔的事入手，告诉所有的班主任——学生是多么渴望与老师分享一切。班主任就像老舍先生养花的乐趣一样——“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是班主任工作的乐趣。” 杜立峰：是教育的有心人，对于“如何培养学生责任感、团队精神”有高招：了解情况、发现问题、仔细分析、进行有效教育。班主任工作是长期的、要坚持不懈；要反复抓，抓反复，不断延续…… 陈晓芬：学校社会实践活动的创新，让学生终生难忘，一生受益。同样班主任工作也要不断创新。 房 璇：夸高年级开展的社会实践活动——磨砺教育，效果好，建议学校低年级也开展磨砺教育。 曾晓红：介绍了开展午会的经验，形式多样、结合实际、有针对性、采取由扶到放的方式。例：1、结合学校开展读《爱的教育》，每天读一个小故事；2、每天小结前一天班务，充分发挥班干部的小助手作用，让学生自主管理班级事务。 曾小冬：认为班主任工作采取赏识教育事半功倍。龙秋云、陈晓芬：结合他们从事多年的经验，形象地总结了班主任工作：高年级的班主任像师长，低年级的班主任像父母。班主任要做到“三勤”。 贺 梅：在母亲节来临之时，四位学生合作买了一件衣服送给贺老师，并附上亲手制作了爱心贺卡……贺老师对班主任工作感触甚深，因感动而流下幸福的泪花。她说：我们班主任从来没想过回馈，但是却收获了不计其数的快乐。作为班主任要用爱心教育学生，用耐心辅导学生，用言行引导学生。一句贴心的话语，一个温柔的眼神，一次会心的微笑……都能像春风化雨般沁入学生心脾，悄然间拉近了师生间的距离。 吕家荣校长十分赞赏班主任们的“亮点子”，肯定了大家在班主任工作中取得的成绩。为拥有这样一批班主任队伍的感动。吕校长结合其它学校德育创新的经验，指导我校班主任如何创新工作，搞好班级建设。他勉励大家：班主任的教育应该是爱的教育，只有对学生、对事业的爱，才能激发班主任的工作动力，才能使教育向着成功迈进。 此次班主任交流会是一次思想的碰撞，是心与心的交流，是快乐的分享。它不仅进一步提高了我校班主任的工作水平，也加强了班主任之间的交流。会上，班主任们的真情坦露，使大家对班主任工作有了一个新的认识，促进了我校班主任们的沟通和融合。班主任辛苦着，班主任快乐着。东晓小学班主任表示将承担起自己的责任，齐心协力，打造阳光少年。我们也相信，有这些热血沸腾，无私奉献的班主任，东晓的明天会更美好！（吴海红）
