浅谈如何提高初中英语阅读理解能力
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初中英语阅读理解能力提高的几种方法英语阅读理解是英语学习中非常基础的技能,也是影响英语学习成绩的重要因素之一。
那么,怎么才能提高英语阅读理解的能力呢?下面介绍几种方法。
一、扩大词汇量词汇量是英语学习中非常重要的基础,只有拥有足够的词汇量才能更好地理解文章。
我们可以通过多读英语文章,背单词,找语境等方式扩大词汇量。
背单词时不要单纯地记忆单词本,要结合语境进行记忆。
二、培养阅读习惯阅读英语文章需要较高的集中注意力和理解能力,而这些能力需要时间来培养。
因此,我们可以每天定时阅读一些英语文章,以此来培养阅读习惯和提高阅读理解能力。
三、多读不同领域的文章阅读不同领域的文章有利于拓宽阅读面和理解文章的难度和形式,能提高阅读理解的能力。
比如科技、体育、文化、娱乐、历史等不同主题的文章,可以让我们更好地理解英语语言的变化和使用方法。
四、注意细节阅读过程中,细节是非常重要的。
因为文章中有很多细节可以让我们对整个文章有更深入的理解。
因此,我们在阅读时要注意一些文件中的细节,如日期、人物、地点等,这样可以更好地理解文章的意思。
五、学会推断阅读中不光重要的是读懂文章,还要学会根据文章内容进行推断,这样可以更好地理解其中的隐含信息和作者的意图。
因此,我们需要学习理解文章隐含的意思,从字里行间中找出更多信息并做出推断。
六、背诵篇章背诵篇章是提高阅读理解能力的重要方法之一。
在背诵的过程中,我们会发现文章结构的变化、词汇的运用及用句等等,有助于我们提高对英语语言的理解能力。
但是,背诵篇章也不能仅仅停留在死记硬背,还要理解其中的意思,注重语句的构成和细节,从中吸取营养,提高自己的阅读能力。
初中英语阅读理解能力提高的几种方法提高阅读理解能力是英语学习中非常重要的一项任务。
下面是几种提高初中英语阅读理解能力的方法。
1. 多读英文材料:读英文材料是提高阅读理解能力的基础。
可以选择初级读物,如故事书、报纸、杂志等,也可以挑选与自己兴趣相关的文章。
通过大量阅读,可以帮助学生提高语感和词汇量,并且逐渐熟悉英文语法和表达方式。
2. 培养对字词句子的敏感度:在阅读的过程中,学生应该特别关注字词和句子的意义和用法。
可以逐句逐词分析,理解其含义和上下文之间的联系。
也可以学习一些常用的固定搭配和短语,以帮助理解整个句子和文章的意思。
3. 培养阅读的习惯:每天都要保持一定的阅读时间,可以选择不同类型和难度的文章进行阅读。
可以配合学习使用课本中的阅读材料,也可以选择一些生活中的实际应用文本,如说明书、邮件、广告等。
不断练习可以提高阅读速度和理解能力。
4. 学习阅读策略:学习一些阅读策略和技巧可以帮助学生更有效地处理和理解文章。
预测文章的主题和内容,寻找关键词,使用上下文推测词义,通过语法结构推断句子的意义,等等。
良好的阅读策略能够帮助学生更快地理解文章,提高阅读效率。
5. 制定阅读计划和目标:给自己制定一个合理的阅读计划和目标,例如每天读一篇短文,每周读一本英文书籍。
通过设定目标,可以保持学习的动力和积极性,并且逐渐提高阅读水平。
6. 善用外部资源:除了课本中的阅读材料,还可以利用外部资源来提高阅读理解能力。
可以听英文广播、看英文电视节目、参加英语角或英语交流活动,等等。
这些活动能够让学生接触到更多真实的语言环境,扩展词汇量和理解能力。
提高阅读理解能力需要坚持不懈的努力和反复的练习。
通过多读英文材料,培养敏感度和阅读习惯,学习阅读策略,制定阅读计划和目标,善用外部资源,可以逐步提高阅读理解能力,更好地应对英语学习中的阅读任务。
初中英语阅读理解能力提高的几种方法
初中阶段是培养学生阅读理解能力的关键时期,下面是初中英语阅读理解能力提高的
几种方法。
1. 建立良好的阅读习惯:每天坚持阅读一定量的英文文章或故事,可以选择一些与
自己兴趣相关的话题,保持阅读的动力和兴趣。
2. 注意阅读材料的选择:初中学生在阅读理解的能力上还比较薄弱,因此选择适合
自己水平的阅读材料非常重要。
可以选择一些简单易懂的文章开始阅读,逐渐提升难度。
3. 背诵和默写:选择一些经典的英文文章进行背诵和默写,这样可以提高词汇量和
理解力,同时也可以提高语言表达能力。
4. 多做阅读理解练习:通过做大量的阅读理解练习,可以逐渐提高阅读理解的能力。
可以选择一些习题集,或者在网上找一些相关的练习。
5. 学会运用阅读技巧:阅读时要注意运用一些技巧和方法来帮助自己更好地理解文章。
可以先快速浏览全文,了解大意;然后仔细阅读每一段落;在阅读过程中做好标记,
帮助自己整理思路和重点。
6. 多与他人交流讨论:和同学、老师或家人一起讨论阅读材料,可以互相交流自己
的理解和观点,从而提升理解能力和思维能力。
7. 外语环境的创造:在学习英语的过程中,尽量创造一个英语环境,比如通过听英
语歌曲、看英文电影、参加英语角等方式,让自己更容易接触和理解英语。
8. 多读英文报纸和杂志:英文报纸和杂志中的文章题材丰富,内容多样,可以帮助
初中生提高阅读理解能力,扩大词汇量,并了解不同领域的知识。
初中英语阅读理解能力的提高需要长期的坚持和积累,希望以上几种方法能够为初中
生们提供一些建议和帮助。
有效提高初中英语阅读能力的措施提高初中英语阅读能力一直是广大中学生和家长们关注的焦点。
英语阅读能力的提高不仅可以提升学生的英语学习效果,还可以帮助他们更好地理解和运用英语,从而更好地融入国际社会。
下面就让我们来看一下有效提高初中英语阅读能力的措施。
1. 选择合适的阅读材料提高英语阅读能力的关键在于选择合适的阅读材料。
对于初中生来说,选择一些既能提升英语水平又能吸引他们兴趣的英语阅读材料非常重要。
家长和老师可以根据学生的兴趣爱好,选择一些有趣的英语故事书、英语小说、英语漫画、英语杂志等,让学生通过阅读感受英语的魅力,从而提高阅读兴趣和能力。
2. 培养习惯性阅读培养习惯性阅读是提高初中英语阅读能力的有效措施之一。
学生们应该养成每天都要阅读英语的习惯,无论是在课堂上,还是在课余时间。
家长和老师可以鼓励学生主动挑战自己,每天至少读一篇英语文章或是一段英语故事,逐渐提高阅读量和阅读速度。
3. 提供阅读指导在习惯性阅读的基础上,家长和老师也需要给学生提供一定的阅读指导。
可以通过讲解生词、解释句子意思、讨论文章内容等方式,帮助学生理解和掌握所阅读的英语材料,从而提高阅读能力。
也可以引导学生对所阅读的材料进行写作、口语或者表演等综合能力训练,提升他们的英语应用能力。
4. 利用多媒体资源利用多媒体资源是提高初中英语阅读能力的另一种有效途径。
现如今,随着科技的不断发展,我们可以利用互联网、电子书、英语学习软件等多种多样的多媒体资源来辅助学生的英语阅读。
通过在线英语阅读网站、英语学习APP等工具,学生可以随时随地进行英语阅读,从而更好地提高阅读能力。
5. 多维度拓展阅读多维度拓展阅读也是提高初中英语阅读能力的关键。
学生不仅可以阅读一些英语故事书、小说、杂志、报纸等日常用语材料,还可以尝试阅读一些英语经典文学作品、英语诗歌、英语学术论文等,以及以英语为主题的影视作品。
这些多维度的阅读可以帮助学生更全面地了解和掌握英语,从而更好地提高英语阅读能力。
初中生如何提高英语阅读能力一、初中生如何提高英语阅读能力对于初中生来说,提高英语阅读能力是非常重要的。
英语阅读能力的提高不仅可以帮助他们更好地理解课文内容,还可以拓展他们的知识面,提高他们的语言表达能力。
那么,初中生应该如何提高英语阅读能力呢?首先,多读英语原版书籍是提高英语阅读能力的有效途径。
通过阅读原版书籍,初中生可以接触到地道的英语表达方式,了解不同的文化背景和习惯,从而提高他们的阅读理解能力。
此外,阅读原版书籍还可以帮助初中生扩大词汇量,提高语感和语言表达能力。
二、利用英语学习APP提升阅读能力除了阅读原版书籍,初中生还可以通过利用英语学习APP来提升阅读能力。
现在市面上有许多优质的英语学习APP,这些APP不仅提供了大量的英语学习资源,还可以根据初中生的学习需求和水平制定个性化的学习计划。
通过使用这些APP,初中生可以随时随地进行英语阅读练习,提高阅读速度和理解能力。
三、参加英语阅读比赛提高竞争力此外,初中生还可以通过参加英语阅读比赛来提高英语阅读能力。
参加比赛不仅可以激发初中生学习英语的兴趣,还可以锻炼他们的阅读能力和应变能力。
在比赛中,初中生可以与其他同学切磋学习,相互促进,提高竞争力和自信心。
四、结语总的来说,提高英语阅读能力是一个长期的过程,需要初中生付出持续的努力和坚持不懈的学习。
通过多读英语原版书籍,利用英语学习APP,参加英语阅读比赛等方式,初中生可以有效提高英语阅读能力,为将来的学习和工作打下坚实的基础。
希望初中生们能够在英语学习的道路上不断进步,取得更好的成绩。
初中英语阅读理解能力提高的几种方法初中阶段是学生英语学习的关键时期,阅读理解能力的提高对于学生的英语学习至关重要。
以下将介绍几种提高初中生英语阅读理解能力的方法。
一、多读英语原版书籍阅读是提高英语阅读理解能力的最基本方法,学生应该多读英语原版书籍。
可以选择适合自己水平的原版书籍,例如《哈利波特》系列、《小王子》、《傲慢与偏见》等。
通过阅读原版英语书籍,学生可以接触到丰富的英语词汇和句式,提高自己的阅读能力。
二、注重阅读材料的选择提高英语阅读理解能力不仅仅是多读书,更重要的是选择适合自己水平的阅读材料。
学生可以根据自己的兴趣和水平选择不同类型的英语阅读材料,例如新闻报道、故事、科普文章等。
通过选择适合自己的阅读材料,可以提高学生的兴趣和阅读理解能力。
三、多做阅读理解练习做阅读理解题是提高英语阅读理解能力的有效方法。
学生可以通过做大量的阅读理解练习来提高自己的理解能力和阅读速度。
在做阅读理解练习时,学生要注重理解文章的主旨,掌握文章的逻辑结构,提高自己的阅读能力。
四、培养阅读习惯提高英语阅读理解能力需要培养良好的阅读习惯。
学生可以每天抽出一定的时间来阅读英语书籍或文章,培养阅读的习惯。
在阅读时,学生可以做好阅读笔记,总结文章的重点内容,并进行适当的复述和讨论,提高自己的阅读理解能力。
五、练习语言环境提高英语阅读理解能力不仅要依靠书本,还需要学生在日常生活中多接触英语语言环境。
学生可以通过听英语广播、看英语电影、参加英语角等方式,提高自己的英语阅读理解能力。
在语言环境中,学生可以接触到不同类型的英语语言,丰富自己的词汇和句式,提高自己的阅读理解能力。
提高初中英语阅读理解能力的技巧英语阅读理解是学习英语的重要环节之一,对于初中生来说,提高阅读理解能力是关键。
下面将分享一些提高初中英语阅读理解能力的技巧,希望对大家有所帮助。
一、扩大词汇量词汇是阅读理解的基础,因此扩大词汇量是提高阅读理解能力的首要步骤。
学生可以通过背单词、阅读英文原版书籍、听英文歌曲等方式积累词汇。
此外,可以利用词汇卡片、手机应用程序等工具进行巩固记忆。
二、培养阅读习惯阅读习惯的培养对于提高阅读理解能力至关重要。
学生可以选择自己感兴趣的英文材料,如小说、报纸、杂志等,每天定期阅读一定量的英文文章。
此外,建议学生养成读书笔记的习惯,记录下重要的单词、短语和句子,有助于加深对文章的理解。
三、注重阅读技巧阅读理解不仅仅是读懂文章,还需要理解文章的主旨、目的和观点。
学生可以通过以下技巧提高阅读理解能力:1. 预测内容:在开始阅读之前,可以先浏览文章的标题、段落标题和图片,预测文章的主题和内容,有助于提前了解文章的大致意思。
2. 略读与细读:初次阅读时,可以快速浏览全文,获取整体印象。
然后再进行细读,仔细阅读每个段落的细节和关键信息。
3. 理解词汇:遇到不认识的单词时,可以通过上下文推测词义,或者查字典进行解释。
同时,学生也可以关注文章中的关键词,它们通常能够帮助理解整个句子的意思。
4. 注意连词:连词在文章中起到连接句子、段落和观点的作用。
学生可以重点关注文章中的连词,如and, but, however, because等,以便更好地理解文章的逻辑关系。
5. 掌握句子结构:学会分析句子的主谓宾结构、从句和状语等,有助于理解句子的意思和句子之间的关系。
四、多做练习练习是提高阅读理解能力的关键。
学生可以选择一些适合自己水平的阅读材料,进行大量的阅读练习。
可以从简单的题目开始,逐渐提高难度。
同时,要注意分析解题思路和答案选项,培养敏锐的观察力和推理能力。
五、培养阅读速度阅读速度对于阅读理解能力的提高至关重要。
初中生如何提高英语阅读理解能力英语阅读理解对于初中生来说是非常重要的,因为它直接影响着他们对英语语言的掌握程度和英语素养的提高。
以下是一些提高初中生英语阅读理解能力的建议,希望能对他们的英语学习有所帮助。
一、培养英语阅读习惯阅读是英语学习的基础,只有培养起英语阅读的习惯,初中生才能更好地掌握英语语言。
家长可以在初中生面前多营造英语阅读的氛围,例如阅读英语报纸、杂志或英语小说等,鼓励他们阅读英语文章。
同时,初中生也应该学会主动去阅读英语文章,而不是被动地接受老师或家长灌输的英语内容。
二、注重文章关键信息在初中生英语阅读中,关键信息对于把握文章主旨和理解生词具有至关重要的作用。
因此,初中生在阅读英语文章时,应该注重文章中的关键信息,如文章标题、段落标题、关键句子等。
在理解文章主旨的基础上,初中生可以更好地理解生词的意义和用法,从而更准确地理解文章。
三、提高词汇量英语词汇量对于初中生提高英语阅读理解能力非常重要。
初中生可以通过背单词来扩大自己的词汇量。
背单词时,初中生可以选择英语学习网站或英语学习app,这些资源提供了丰富的英语单词和短语。
同时,初中生也可以尝试写作文来巩固已学的英语单词,这样既能提高英语写作能力,又能更好地理解英语文章。
四、掌握阅读技巧初中生掌握英语阅读技巧有助于提高他们的英语阅读理解能力。
这些技巧包括快速浏览文章标题和段落标题,把握文章主旨;对文章中的生词进行猜测,并查阅词典了解其意义和用法;对文章的语法进行简单的分析,掌握文章结构等。
初中生可以多练习这些技巧,从而在英语阅读中更加得心应手。
五、加强课外阅读除了课堂上的英语阅读,初中生还可以利用课余时间进行英语阅读。
家长可以为初中生提供英语书籍或英语学习网站等资源,鼓励他们阅读英语书籍或网站上的英语文章。
这样,初中生可以接触到不同的英语文章,拓宽他们的视野,提高他们的英语阅读理解能力。
六、营造英语学习氛围初中生英语阅读环境对他们的英语阅读理解能力有很大的影响。
初中英语阅读理解能力提高的几种方法英语阅读理解是学生学习英语的重要组成部分,也是评价学生英语能力的重要指标之一。
很多学生在初中阶段常常会遇到英语阅读理解的困难,导致阅读理解能力的提高成为学习英语的难点。
为了帮助学生提高英语阅读理解能力,我们需要采取一些有效的方法来加强学生的阅读理解能力。
下面将介绍一些初中英语阅读理解能力提高的方法。
一、扩大词汇量词汇是阅读理解的基础,没有丰富的词汇量,学生很难理解文章的含义。
扩大词汇量是提高阅读理解能力的首要任务。
学生可以通过背单词、阅读英文文章和参加词汇竞赛等方式来扩大词汇量。
老师也可以利用课堂时间进行词汇扩展的教学,让学生通过课堂学习来丰富词汇知识。
二、提高阅读速度提高阅读速度对提高阅读理解能力至关重要。
学生可以通过每天多读一些简短的英语文章或者故事来提高阅读速度。
还可以利用一些阅读理解练习来训练阅读速度。
让学生在规定的时间内读完一篇文章,并回答相关问题,以此来提高他们的阅读速度和理解能力。
三、培养阅读习惯培养良好的阅读习惯对提高阅读理解能力是非常重要的。
学生可以在课余时间多读一些英语文章、英文小说,或者看一些英文新闻等,以此来培养良好的阅读习惯。
老师也可以给学生推荐一些优秀的英语读物,激发学生的阅读兴趣,从而提高他们的阅读理解能力。
四、学会利用上下文推测词义在阅读理解中,有时学生会遇到一些不认识的单词,这时候就需要学会利用上下文来推测词义。
老师可以针对这一问题给学生提供一些训练,让他们通过上下文推测词义,从而提高他们的阅读理解能力。
学生还可以通过多读一些英文文章,多积累一些语境来提高自己的推测词义的能力。
五、多做阅读理解练习多做阅读理解练习也是提高阅读理解能力的有效方法之一。
学生可以通过做多种类型的阅读理解练习来提高自己的阅读理解能力。
老师也可以在课堂上布置一些阅读理解练习,通过批改学生的练习来发现学生阅读理解中的问题,并及时进行指导。
提高学生的英语阅读理解能力是一个需要长期而持续努力的过程。
初中英语阅读理解能力的提升方法英语作为一门国际通用语言,在初中阶段的学习中占据着重要的地位。
而阅读理解作为英语学习中的关键部分,对于学生综合语言能力的提升有着至关重要的作用。
那么,如何提升初中英语阅读理解能力呢?以下是一些行之有效的方法。
一、扩充词汇量词汇是阅读理解的基础。
如果学生在阅读过程中遇到大量不认识的单词,就会严重影响对文章的理解。
因此,扩充词汇量是提升阅读理解能力的第一步。
1、制定合理的词汇学习计划可以每天规定一定的时间专门用于背诵单词,比如早上起床后、晚上睡觉前。
同时,要根据自己的实际情况,合理安排每天需要背诵的单词数量,避免任务过重导致难以坚持。
2、多种方式记忆单词不要仅仅依靠死记硬背,可以通过联想、词根词缀、造句等方式来加深对单词的记忆。
例如,“care”这个单词,加上“ful”变成“careful”(小心的),加上“less”变成“careless”(粗心的),通过这种方式,可以同时记住多个相关单词。
3、阅读中积累词汇在平时的阅读练习中,遇到不认识的单词,不要急于查字典,可以先根据上下文猜测单词的意思。
读完文章后,再将这些生词整理出来进行学习,这样不仅能够提高猜词能力,还能让学生对单词的记忆更加深刻。
二、培养良好的阅读习惯1、养成默读的习惯出声阅读会大大降低阅读速度,而且容易分散注意力。
因此,要尽量养成默读的习惯,提高阅读效率。
2、避免回读很多学生在阅读过程中,经常会不自觉地回读已经读过的内容,这不仅浪费时间,还会影响对文章整体的理解。
要训练自己一次读懂,逐步减少回读的次数。
3、学会略读和精读略读是快速浏览文章,了解文章的大意和主旨;精读则是仔细阅读文章的细节,深入理解文章的内容。
在阅读时,要根据文章的类型和题目要求,灵活运用略读和精读的方法。
三、掌握阅读技巧1、抓住文章主旨每篇文章都有一个主旨,通常在文章的开头、结尾或者段落的开头、结尾处。
在阅读时,要学会快速找到这些关键位置,抓住文章的主旨。
有效提高初中英语阅读能力的措施提高初中生英语阅读能力是英语教学中的重要环节之一。
一个人的英语阅读水平,直接影响了其英语综合能力的提高。
对于初中生而言,他们正处于语言学习的关键时期,因此提高他们的英语阅读能力尤为重要。
那么,如何有效提高初中生的英语阅读能力呢?下面将从多个方面介绍相关措施。
一、培养阅读兴趣无论是学习任何一门语言,兴趣是最好的老师。
培养初中生的英语阅读兴趣是提高其阅读能力的关键。
教师可以通过多种途径来激发学生的阅读兴趣,如组织阅读比赛、举办阅读分享会、讲解英语文学作品等。
学校也可以配备丰富的英语读物,供学生在课余时间阅读,以提高他们的阅读兴趣和欲望。
二、扩大阅读量“多读书,读好书”是提高阅读能力的重要途径。
初中生应该广泛阅读英语读物,包括课外读物、英文报刊、英语网站、英文小说等。
通过大量的阅读,学生可以增加词汇量,熟悉各类句型结构,提高阅读速度和理解能力。
教师可以在课堂上向学生推荐一些适合他们阅读水平的英语读物,并鼓励他们在课余时间多读一些英语书籍。
三、注重阅读技巧阅读技巧是提高阅读能力的重要保障。
教师应该在课堂上教授学生一些阅读技巧,比如扫读、略读、逐句阅读、推测词义等。
通过这些技巧的训练,学生可以更加快速、准确地理解阅读材料,提高阅读效率。
教师还可以通过讲解阅读策略和方法,引导学生从不同角度去理解阅读材料,提高他们的阅读思维能力。
四、利用多媒体手段现代科技的发展,为英语阅读教学提供了更多的可能性。
教师可以引导学生通过多媒体手段进行英语阅读,比如观看英语动画、听英语新闻、玩英语学习游戏等。
这些多媒体手段不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以帮助学生更加直观地理解英语材料,提高他们的阅读能力。
五、建立阅读评价机制建立阅读评价机制是提高初中生英语阅读能力的重要保障。
学校可以定期组织英语阅读测试,对学生的阅读水平和阅读理解能力进行评价。
通过评价结果,学校可以对学生的阅读能力进行科学、客观的分析,及时发现问题,开展针对性的辅导和指导,帮助学生提高英语阅读能力。
初中英语阅读理解能力提高的几种方法初中英语阅读理解是英语学习中非常重要的一部分,因此如何提高初中生的英语阅读理解能力就显得尤为重要。
下面列举了几种提高初中英语阅读理解能力的方法。
1. 多读英语文章阅读是提高英语阅读理解能力的基础,因此首先要多读英语文章。
可以选择一些初中生适合阅读的英语文章,并且每天坚持阅读一定时间。
可以选择一些感兴趣的主题或者故事,这样可以增加学生的阅读兴趣,从而提高阅读效果。
2. 学习词汇和语法知识英语阅读理解能力的提高离不开丰富的词汇和扎实的语法知识。
因此学生在阅读的同时也要学习词汇和语法知识,这样可以更好地理解文章内容。
可以通过背单词,学习常见的语法知识,并且在阅读中逐渐应用所学的词汇和语法知识。
3. 多练习解题阅读理解是需要练习的,因此学生要多做阅读理解题目,可以选择一些模拟试题或者历年真题来进行练习。
在做题的过程中可以了解自己的不足,从而有针对性地进行学习。
可以多找一些解题技巧,并且要注重理解文章内容,培养分析和推理能力。
4. 提高阅读速度阅读速度是影响阅读理解能力的一个重要因素,因此可以通过提高阅读速度来提高阅读理解能力。
可以通过多读、大量练习和使用一些提高阅读速度的方法来提高阅读速度。
5. 多听英语英语听力与阅读理解有一定的联系,通过多听英语可以锻炼学生的语感和逻辑思维,提高整体的语言能力。
可以选择一些英语广播、英语电视节目等来进行听力练习,从而提高英语阅读理解能力。
提高初中英语阅读理解能力需要学生在平时多读英语文章,学习词汇和语法知识,多练习解题,提高阅读速度,多听英语等方面进行综合性的提高,希望学生们能在学习中养成良好的英语阅读习惯,不断提高自己的英语阅读理解能力。
浅谈如何提高初中生英语阅读理解能力5篇范文第一篇:浅谈如何提高初中生英语阅读理解能力浅谈如何提高初中生英语阅读理解能力英语阅读能力在中学英语教学中占有很重要的地位,中学生英语阅读能力的培养是中学英语教学的重点之一。
英语阅读理解是英语教学的一个重要环节,是一个集文化差异、词汇、心理、思维等于一体的综合任务。
阅读理解在中考英语中所占的比重最大,而且阅读能力的提高是听说写能力提高的关键。
培养阅读能力可以促进听、说和写的能力,在阅读过程中,它能加强词汇和语法现象的复现,培养用词汇、句型和语法来表达的技能。
阅读可以增加词汇量、扩大知识面,了解所学语言国家风土人情、历史、地理等背景知识,它还有利于促进学习者智力的开拓和发展,为其今后英语自学能力打下基础,同时极大地培养了学习英语的兴趣。
因此,如何提高中学生的阅读理解能力,就需要教师不仅要重视课堂阅读教学,还要积极开展课外阅读活动培养和提高中学生的阅读能力。
一、夯实词汇教学,尽量多积累词汇词汇是语言表达中最小的单位,无词不成句,无句不成文。
读懂句子,首先得理解词精义,读懂文章,必须得理解句意。
研究结果表明,当一篇文章的生词量超过5%时,就会对阅读产生影响。
因此,必须抓好词汇教学,不断扩大学生的词汇量,扩大词汇量是一个长期的过程,教师必须严格要求学生平时积累,而且要善于积累。
词汇量越大,越有利于阅读,而且通过大量阅读,也可以巩固并且扩大学生词汇量。
二者足相辅相成的,所以在平时要求学生有意识的多记、多背一些单词,并经常听写一些已学过的单词。
二、培养学生阅读的兴趣著名的科学家爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师。
”学生只有对英语产生了浓厚的兴趣,才会把阅读当成是自己的愿望和需要,才会变被动学习为主动学习。
因此,教师在培养学生的阅读能力过程中应选择一些趣味性强、适于学生心理特点的英文读物,由浅人深、由易到难,逐渐地让学生在阅读的语境中体验到愉快的情绪,真正地让学生认识到阅读并非空洞乏味的活动,而是在阅读了词、句、段的字面意义的基础上领会其深层含义。
如何提高初中生英语阅读理解能力英语是现代社会中不可或缺的一门语言,因此,学好英语是每个初中生必须重视的问题。
其中,英语阅读理解能力是学习英语的关键,也是学生必须注重提高的方面。
那么,如何提高初中生英语阅读理解能力呢?以下是一些可以帮助学生提高英语阅读理解能力的建议。
一、培养英语阅读习惯首先,要想提高英语阅读理解能力,就需要养成良好的阅读习惯。
这包括每天花时间阅读英语文章,不断积累英语词汇和语法知识,还可以通过制定阅读计划,按时按量完成阅读任务,提升学习效率。
其次,适合自己的英语阅读材料也非常重要。
学生可以选择自己喜欢的英文材料,例如英文小说、英文报纸等,并适当挑战自己的阅读难度,力求在舒适和挑战之间找到平衡点。
二、提高阅读速度阅读速度也是影响英语阅读理解的一个因素。
学生可以采用阅读计时的方法,用一个时间限制自己的阅读时间,不断提高阅读速度。
同时,要求自己在阅读的同时掌握文章的主旨和细节,加深对文章内涵的理解。
三、重视词汇学习语言离不开词汇,而学习英语同样不可或缺。
学生应该积极学习英语词汇,并且做好记忆和巩固,以便在阅读中迅速理解和使用词汇。
英语词汇的学习可以通过各种途径来完成,例如通过网络翻译工具、单词卡片、词汇书的学习等等。
四、强化语法学习语法是语言的基础,学习英语同样需要懂得语法知识。
学生应该注重语法学习,掌握基本语法规则,并能在阅读时准确地判断句子的含义。
可以通过教材的学习、语法练习等多种途径学习语法。
五、多做阅读理解练习阅读理解能力的提高离不开大量的阅读练习。
学生可以通过模拟英语考试来做题练习,加深对英语阅读理解的理解,掌握语言应用和分析能力。
以英语练习题为例,在做题的过程中,学生应该思考解题方法和策略,加强对文章内涵的理解,重视答案的解释和分析。
总之,要想提高初中生英语阅读理解能力,需要学生自觉培养英语阅读习惯,加强词汇和语法的学习,重视阅读练习。
只有通过不断的努力和实践,才能够逐渐提高英语阅读理解的能力,并在学习和生活中取得更好的成绩。
初中英语阅读理解能力提高的几种方法初中阶段是学生英语阅读理解能力提高的关键时期,但是很多学生在这方面存在一定的困难。
为了帮助初中生提高英语阅读理解能力,我们可以采取一些有效的方法:一、多读英语原版书籍阅读是提高英语阅读理解能力最为重要的方法,学生应该多读英语原版书籍。
这些书籍包括小说、散文、诗歌等,学生可以选择自己感兴趣的题材和类型进行阅读。
通过不断的阅读,学生可以积累丰富的词汇、理解语法结构和逻辑思维,提高阅读理解能力。
二、背诵经典英语文章背诵经典的英语文章可以帮助学生深入理解文章内容,掌握文章的语言特点和结构。
学生可以选择一些适合自己水平的经典英语文章进行背诵,通过不断的重复和模仿,可以提高自己的语感和表达能力。
三、利用网络资源进行阅读现在有很多优质的英语学习网站和应用,学生可以利用这些资源进行英语阅读训练。
这些网站和应用提供了大量的英语阅读材料,包括文章、新闻、故事等,学生可以根据自己的兴趣和水平选择适合自己的阅读材料,帮助自己提高阅读理解能力。
四、进行阅读理解的练习除了大量的阅读外,学生还需要进行一些专门的阅读理解训练。
可以选择一些专门的阅读理解练习题目进行练习,逐渐提高自己的阅读理解能力。
在练习过程中,学生应该注意分析文章的结构,理清文章的主题和逻辑关系,培养自己的批判性思维。
五、阅读时要注重阅读技巧在进行英语阅读训练的过程中,学生应该注意培养一些阅读技巧。
可以通过预览文章的题目、段落标题和关键词,进行快速浏览;可以通过上下文推测词义,而不是一味地查字典;可以通过逻辑推理和分析,理解文章的内容和结构。
六、结合其他学科进行阅读训练英语阅读理解能力的提高需要全面的积累和训练,所以学生可以结合其他学科进行阅读训练。
在学习科学、历史、地理等学科的时候,可以选择一些与英语相关的文献资料进行阅读,这样可以丰富自己的知识,提高阅读理解能力。
英语阅读理解能力是一个需要长期积累和训练的过程,学生在进行阅读训练的时候,一定要耐心、坚持,多多积累阅读经验,培养自己的阅读习惯和技巧,相信通过不懈的努力,一定能够提高自己的英语阅读理解能力。
初中英语阅读理解能力提高的几种方法初中英语阅读理解是学习英语的重要一环,良好的阅读理解能力可以帮助小学生有效地获取英语知识,提高英语交流能力。
但是,初中英语阅读理解对于很多学生来说是一个难点,那么如何提高初中英语阅读理解呢?方法一:培养阅读兴趣并养成阅读习惯教师可以通过引导学生来选择有趣的故事、有意思的文章,逐渐培养学生的阅读兴趣。
在培养学生阅读习惯上,老师可以要求学生每天花10~20分钟阅读英语材料,并及时强化鼓励,如:阅读速度、阅读技巧、阅读成果等,让学生在后续的阅读中有充足的动力和自信。
方法二:提高英语词汇量及语言组织能力词汇量和语言组织能力是英语阅读理解的基础,要想有效提高阅读理解能力,必须先掌握这两个基本要素。
教师可以要求学生每天背诵5~10个单词,逐渐增加语言能力。
另外,教师可以培养学生的语言组织能力,如词句搭配,句型变换等,通过熟练掌握语言基础知识,提高学生的阅读理解能力。
方法三:多阅读不同类型的英语材料阅读不同类型的英语材料可以更全面地帮助学生掌握英语词汇量、语言组织能力等基本技能,扩展思维和理解能力。
在选择不同的阅读材料时,教师应根据学生的年级和英语水平,选择适合学生的阅读材料,如简单的英语童话、短篇小说、英文科技文章、英文新闻报道等。
在阅读过程中,教师可以帮助学生理解阅读内容的难点和生词。
方法四:培养阅读技能和策略阅读技能和策略对于提高英语阅读理解能力非常重要,教师应注重培养学生阅读技能和策略,如阅读速度、阅读重点、阅读主题、阅读细节等技能,以及预测、猜测、推理、确认等策略。
在阅读中,教师要及时学生进行阅读技能和策略的训练,让学生在实践中逐渐掌握相关技能和策略。
方法五:适当运用网络资源和英语工具科技的发展让阅读更加方便和快捷,通过适当使用网络资源和英语工具可能会更好地提高学生的阅读理解能力。
如:使用英文电子词典、网络英语学习网站、相关英语阅读APP等,它们可以帮助学生在学习和阅读中快速获取知识,提高学习效果。
如何提高初中生英语阅读理解能力以前在初中的时候,曾经有不少的人向我们传授英语阅读理解学习技巧,但最终沉淀下来的少之又少。
今天小编给大家带来提高初中生英语阅读理解能力的方法,希望大家喜欢并且能够有所收获。
提高初中生英语阅读理解能力的方法1. 扩大英语阅读量目前初中英语教科书所提供的阅读量较以前有较大幅度的增加,在题材、体裁的选取,功能与话题的设计方面均注意到多样化和广泛性;内容贴近学生实际,教师可以立足教材阅读材料指导和训练学生阅读方法与技巧,教学语言知识和指导学生掌握句法、语法,扩大词汇量,培养阅读兴趣,帮助学生奠定一定的英语阅读能力。
但教材中的阅读量离大纲和课标要求的阅读量远远不够。
课标五级阅读要求规定:除教材外,课外阅读量应达到15万字以上。
因此教师要督促学生精读泛读结合,通过广泛的阅读不仅有利于学生扩大词汇量,丰富语言知识、开阔视野,开拓思路,还有利于了解英美等国的文化背景、生活风俗、思维习惯及英语特有的语言表达方式,从而提高阅读理解能力。
泛读时,要求学生对阅读材料中的各种语言现象不作全面精细认真的分析,而是根据已掌握的语言知识尽快地获取所需要的信息。
2. 强化阅读训练(1) 指定阅读范围:教师按学生的英语水平将其分成不同的组别,选择与之相适应的英语读物(配有一定量的问题),分别规定阅读的范围,要求他们课外自行安排时间,带着问题快速阅读,并规定一个较宽松的期限进行检查。
(2) 进行阅读指导:对学生阅读过程中遇到的疑难,教师要及时答疑辅导,以帮助学生顺利阅读。
但要注意从学法上多加以指导,帮助和引导他们自行分析和解决问题。
(3) 检查阅读效果:到了规定的阅读期限教师可以通过口头练习和笔试结合的方式分组检查学生阅读任务完成的情况。
口头练习以学生回答有关问题、讲述阅读文章的心得为主;笔试检查要求学生完成正误判断题,选择题,填空题等。
(4) 展示阅读效果:利用英语课外活动,通过开展书评、辩论会、演讲会等活动来展示不同组学生课外泛读的成果。
初中英语阅读理解能力提高的几种方法提高初中英语阅读理解能力是学生学习英语的重要部分,也是需要长期努力的过程。
想要提高阅读理解能力,同学们可以通过一些方法来加强自己的阅读理解能力,下面就介绍几种提高初中英语阅读理解能力的方法。
第一种方法是多读英语原版书籍。
提高阅读理解能力最有效的方法就是多读英语原版书籍。
初中学生可以选择一些适合自己水平的英文原版小说或者故事书来阅读。
通过阅读英语原版书籍,学生可以扩展自己的词汇量,了解不同的句型结构和语法用法,同时也可以提高自己对英语文章的理解能力。
在阅读的过程中,同学们可以边阅读边做标记,了解文章中一些不熟悉的词汇和句型,并加强记忆,这样可以帮助学生更好地理解文章内容。
第二种方法是注重阅读技巧。
为了提高阅读理解能力,同学们需要学会一些阅读技巧。
在阅读文章之前,同学们可以先浏览一下文章的标题、题目和题纲,了解文章的大致内容和结构。
在阅读文章的过程中,同学们可以通过画线、做标记、摘要等方式来帮助自己更好地理解文章内容。
同学们还可以通过练习解答一些阅读题目来巩固所学的阅读技巧,提高自己对英语文章的理解能力。
第三种方法是多进行阅读训练。
要提高阅读理解能力,同学们需要进行大量的阅读训练。
可以选择一些与学习内容相关的阅读材料进行训练,比如课文、教科书、文章等。
在进行阅读训练的时候,同学们可以选择一些适合自己水平的阅读材料,然后按照一定的计划进行阅读训练。
通过不断的练习,可以提高自己的阅读速度和理解能力,从而提高自己的英语阅读理解能力。
第四种方法是进行词汇和语法积累。
要提高阅读理解能力,同学们需要有一定的词汇量和语法知识。
通过不断地进行词汇和语法的积累,可以帮助学生更好地理解英语文章的内容。
在进行阅读的过程中,同学们可以多注意积累一些常用的词汇和语法知识,比如一些常见的短语、句型和语法规则等。
通过积累词汇和语法知识,可以帮助学生更好地理解文章内容,从而提高自己的阅读理解能力。
初中英语阅读理解能力提高的几种方法初中英语阅读理解是学生学习英语的重要部分,而阅读理解能力的提高是需要通过一定的方法和技巧来实现的。
下面就来介绍一些帮助初中生提高英语阅读理解能力的方法。
1. 多读英语文章提高阅读理解能力的最基本方法就是多读英语文章。
可以从简单的文章开始,逐渐提高阅读难度,这样可以不断提高自己的阅读理解能力。
可以选择一些与自己兴趣相关的文章,比如动物、旅游、音乐等方面的文章,这样可以更好地激发自己的学习兴趣,提高学习的积极性。
2. 多看英语新闻英语新闻可以帮助学生了解世界的动态,同时也是一个提高英语阅读理解能力的好方法。
新闻的语言更加地生动有趣,也更接近我们生活,所以阅读新闻可以帮助学生更好地理解英语文章中的内容,提高阅读理解能力。
3. 学习阅读技巧除了多读英语文章和新闻外,学生还需要学习一些阅读技巧。
学会使用上下文推测词义,学会了解文章的主题句和关键句,学会归纳文章的主要内容等。
这些技巧可以帮助学生更好地理解和把握文章的内容。
4. 多做英语阅读理解练习通过做一些英语阅读理解练习来加强自己的阅读理解能力。
可以选择一些练习册或者网上的题库来进行练习,这样可以帮助学生更好地掌握各种类型的阅读理解题型,提高自己的解题速度和准确率。
5. 练习速读和精读速读是通过迅速扫视文章找出文章的主旨和重点,精读是逐字逐句地阅读文章,了解文章的细节和内容。
练习速读和精读可以帮助学生更好地掌握阅读文章的技巧,提高阅读理解能力。
6. 注重词汇和语法的积累词汇和语法是阅读理解的基础,学生需要注重词汇和语法的积累。
可以通过背单词、学习词根词缀等方法来扩大自己的词汇量,同时也要注意学习一些常用的语法知识,这样可以更好地理解文章的内容。
7. 培养阅读兴趣培养对英语阅读的兴趣对提高阅读理解能力也是非常重要的。
可以通过阅读一些有趣的故事、小说或者是英语课外读物来培养自己的阅读兴趣,这样可以更好地激发学生的学习热情,提高学习的效果。
提高初中英语阅读理解能力的实用技巧英语阅读理解是学习英语的重要环节之一,对于初中生来说尤为关键。
掌握一些实用技巧可以帮助学生更好地理解和应对阅读材料。
本文将介绍几种提高初中英语阅读理解能力的实用技巧。
一、积累词汇和短语词汇是阅读理解的基础,初中生应该注重积累词汇和短语。
可以通过背单词、阅读英语原版书籍、看英语电影等多种途径来扩大词汇量。
在阅读理解中,遇到不认识的生词时,可以通过上下文推测词义,或者使用词典查找。
熟悉常用的短语也能帮助理解文章的整体意思。
二、了解文章结构阅读理解中的文章往往有一定的结构,了解文章结构能够帮助学生更好地理解文章内容。
通常,文章的开头会引入主题,中间部分会展开主题,结尾部分会总结主题或提出观点。
通过了解文章的结构,学生可以更有针对性地进行阅读,抓住关键信息。
三、掌握关键句子文章中的关键句子往往包含了文章的主要信息。
学生应该学会识别关键句子,并对其进行分析和理解。
关键句子通常包含重要的事实、观点或者解释,通过理解关键句子,可以更好地把握文章的主旨和细节。
四、提高阅读速度阅读速度是阅读理解的关键因素之一。
初中生应该培养良好的阅读习惯,提高阅读速度。
可以通过每天坚持阅读英语材料,逐渐提高阅读速度。
同时,要注意提高阅读的准确性,避免因为过快的速度而导致理解错误。
五、练习做题做题是提高阅读理解能力的有效方法。
学生可以选择一些适合自己水平的阅读理解题目进行练习。
在做题时,要认真阅读题目要求和选项,理解问题的意思,然后再去寻找答案。
做完题目后,要及时检查答案,找出错误的原因,并进行纠正。
六、多读多练提高阅读理解能力需要不断的练习和积累。
初中生应该养成多读多练的习惯,通过阅读各种类型的文章,不断提高自己的阅读能力。
可以选择一些感兴趣的英语材料,如英语小说、报纸、杂志等,进行阅读练习。
同时,可以参加英语角、英语俱乐部等活动,与他人交流和讨论,提高口语和阅读的能力。
总之,提高初中英语阅读理解能力需要付出一定的努力和时间。
浅谈如何提高初中英语阅读理解能力
[摘要]阅读理解是初中英语教学中的重要环节,在历年中考英语中也占用相当大的比例。
《英语课程标准》把英语阅读能力的培养视为中学英语教学的重要目标之一:了解信息,丰富知识,欣赏,获得乐趣,培养和发展阅读技能,在篇章中学习语言知识。
《中学英语教学大纲》中规定,“中学英语教学要发展学生听、说、读、写的基本技能,培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力,更侧重培养学生的阅读能力。
”因此,学生阅读理解能力的培养已成为主要教学目标之一,也是重要目标之一。
但我们在平时教学中发现,阅读理解是学生们尤其是基础差的学生们尤为头疼的一大问题,这也成了影响学生成绩的重要原因。
而造成学生阅读理解困难的原因是多方面的,如词汇量少,背景知识的缺乏,没有必要的阅读技巧等。
针对不同的原因,可以用不同的方法来训练和改进,例如,补充扩大学生的词汇量,使学生渐渐养成良好的阅读习惯和掌握良好的阅读技巧等,从而逐步提高学生的阅读理解能力。
[关键词]阅读兴趣;阅读习惯;阅读训练;阅读技巧
一、激发学生英语阅读兴趣,提高学生阅读的积极性
兴趣是最好的老师,这不仅是对中学生学习英语的一种鞭策,也是提高学生阅读理解能力的有效途径和前提。
在英语课堂教学中,教师与学生的关系应为:教师为主导,学生为主体,学生在教师的指导下积极主导地参与学习;而学习动机正是激发、维持和推动学生进行学习活动的内部动力。
学生的一切学习活动都是由动机引起的,学生学习英语的行为也不例外。
因此,调动内在的学习动机是提高自主阅读能力的重要保证。
大量研究表明,从长期效果来看,内在动机比外来压力具有更大的影响力和持久力。
在阅读教学中,教师要摒弃“满堂灌”和“填鸭式”的教学模式,想方设法激发学生的内在动力,从学生的学习兴趣、学习经验出发,贯彻体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,努力唤醒学生的潜能,开启幽闭的心灵,放飞禁锢的情感,发挥学生的主体作用,增强学生对自我价值和能力的认识,使他们学有所乐、学有所成,实现最大限度的满足感,真正为学生个性和创造力的发展营造宽松、和谐的环境。
二、培养学生良好的阅读习惯
要提高阅读速度和理解的准确率,学生必须具有良好的阅读习惯。
良好的阅读习惯主要有以下几个方面。
1、视读:
阅读是看的过程,因此,学生在阅读的过程中不应用手或笔尖指着文章逐字地读,也不应读出声音来或在心里默读,这些都会影响阅读的速度。
2、少查或不查字典。
阅读时难免会遇到生词,这个时候学生不应停下来反复思考这个词是什么意思,而应跳过去继续读。
因为阅读主要是与作者交流思想,获取信息,而不是研究语言,就是遇到一些反复出现,影响文章理解的关键词,也应通过上下文的语境来理解,不要一碰到生词就查字典,平时养成了习惯会有依赖性,不肯主动思考,所以不到万不得已时不要查字典。
3、立足于看一遍就理解。
阅读时应强调注意力高度集中,读得快,视时短,信息输入就会更多的注意关键词,省略掉次要细节,抓住中心大意。
如果读得慢,容易在一些词汇上停留。
造成对文章整体意义的忽视与局部情节的遗忘,但还要注意阅读时不可不断地回去阅读。
4、带着问题阅读。
带着问题阅读,让大脑积极地进行思维活动,学会从已知信息预测未知信息,不断培养把握篇章的能力和分析问题的习惯,读后及时通过题目进行自我检测。
三、平时多加强阅读训练,增加课外阅读量
1、平时学生词时适时适当让学生进行词汇训练。
词汇是语言的基本构成元素,是语言学习的第一道难关,词汇量的多少与阅读能力成正比。
如果阅读的文章中有大量的生词,学生普遍会紧张,甚至害怕,从而影响他们的理解能力的发挥,针对这种情况,教师除了要求学生掌握课文中所学的词汇外,还应对有些词语进行扩充,培养学生的词汇积累能力,让他们掌握一些词语的记忆方法,是比较有用处的。
2、增加和补充背景知识。
教师平时在课文阅读时应该给学生介绍一些英美国家的社会历史、文化风俗和传统方面的知识,还要注意英语和其他学科的联系。
例如:在教Halloween一课时,除了向学生介绍这一节日的来历和庆祝方式外,还可再介绍一些西方的主要节日:Thank giving Day,Christmas。
3、归纳和积累英语中一些常见的句式结构。
归纳和积累英语中一些常见的句式结构可使学生减少阅读理解的障碍。
在课上教师可结合课文中所出现的语法和句型结构来帮助学生归纳,再补充例子来加以巩固,像强调句、倒装句等句型也应给学生补充,只有平时不断的积累,才能使学生了解尽可能多的句型结构,熟悉英语表达的思维模式,提高对段落,篇章的理解能力。
四、教给学生必要的阅读技巧
古人说:师者,传道、授业、解惑也。
因此,培养学生的阅读技巧也就是在教师引导下学生“悟道”或“参禅”的过程,而学生要想在阅读过程中取得令人满意的阅读效果,就要掌握良好的阅读技巧。
1、略读。
即快速浏览文章的标题、副标题、小标题、插图、斜体字、黑体字、脚注标点符号等,对阅读材料有一个宏观的把握。
通过快速阅读来了解作者的思路、写作方式和文章脉络等重要信息。
2、寻找主题句,理解重点,整体把握全文。
面对一篇文章,不一定要逐字逐句去琢磨,因为在考场上时间极其有限。
首先要重视文章标题和文章的首句。
因为文章的题目就是文章的主题,文章的内容就是围绕主题展开;首句很关键,是文章的导入,它往往点明了作者写文章的意图、背景等,但随着论述的展开,作者往往把一些重要性的结论放在末句,最后一句往往是一篇文章的结论和用意所在,阅读时若能把握这些句子,无疑会大大提高阅读速度和阅读效率。
3、跳读。
即要求读者带着问题阅读,搜寻材料中具体的细节和事实,又可称为按题查读法。
采用跳读这一快速阅读法是为了准确定位详细而明确的信息。
比如,我们在阅读一些短小精悍的应用文,如招广告、旅游宣传、寻物启事、通知或海报时,用跳读的方法可以快速进行语言信息的比较、筛选,提高解决问题和处理信息的能力,达到高效准确的效果。
4、培养猜词能力。
教师要帮助学生利用上下文中熟悉的词和短语来猜测生词的意义。
教师可将分析推断词义的过程这一技能示范给学生,使学生体会到不查词典就能理解生词意义的好处。
其具体方法有:利用构词法来辨认同义词、反义词;利用关联词在文中的作用进行逻辑推断,把握其在语篇层次上所起的连接、指代、反证等作用,从而提高语篇分析能力。
但由于学生往往缺乏对文章的整体把握,导致“一叶障目,不见森林”,影响了阅读效果。
因此,要培养学生自主阅读和限时阅读的习惯,帮助学生掌握阅读技能,从全篇入手,并从材料中获取有效信息,从而“窥一斑而知全豹”。
总之,英语阅读理解涉及到了语言基础知识和综合能力的运用,学生阅读能力的提高不是易事,需要教师的教育和引导,更离不开他们自身的努力,了解英语阅读的目的,养成良好的阅读习惯,掌握科学的阅读技巧,并将他们运用到的大量的阅读训练中,对提高阅读理解能力有较大的帮助。
参考文献:
[1] 《江西省普通高中招生考试命题指导纲要》
[2] 刘锐城:《英语中考必备》
[3] 《英语课程标准》
[4] 《中学英语教学大纲》。