研学旅行活动流程模板(建文)

研学游活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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研学旅行活动方案【____年研学旅行活动方案】一、活动目的研学旅行活动旨在提供学生综合素质发展的机会，通过实地观察、亲身体验和实践活动，开拓学生的眼界，促进学生的个性发展和自主学习能力的培养。

本次研学旅行计划以展示学生综合素质发展为目标，帮助学生深入了解和体验自然科学、社会科学、文化艺术等方面的知识，培养学生的团队合作精神和实践能力。

二、活动地点根据学生的年龄特点和实际情况，确定以下五个目的地作为研学旅行的活动地点：1.北京2.上海3.成都4.西安5.厦门三、活动内容根据各个目的地的特点和资源，为学生设计以下不同领域的活动内容：1.自然科学：- 参观北京科技馆，了解最新科技成果和创新理念。

- 考察上海自然博物馆，探索地球与生命的奥秘。

- 前往成都大熊猫繁育研究基地，观察大熊猫和保护工作。

- 参观西安华清宫温泉，了解温泉的科学原理。

- 参观厦门鼓浪屿自然生态园，学习海洋生物保护和海洋科学知识。

2.社会科学：- 参观北京天安门广场和故宫，了解中国的历史和政治。

- 考察上海金融中心，了解金融运作和经济发展。

- 参观成都大熊猫基地，并与工作人员交流野生动物保护知识。

- 参观西安古城墙和兵马俑，了解古代军事和文化。

- 参观厦门鼓浪屿，了解该地的城市规划和发展。

3.文化艺术：- 参观北京故宫博物院，欣赏古代艺术品和文化遗产。

- 考察上海博物馆，了解中国历史和艺术。

- 前往成都歌舞剧院观看川剧变脸表演。

- 参观西安大雁塔和陕西历史博物馆，了解古代文化和艺术。

- 参观厦门鼓浪屿的文化村，了解民间文艺和手工艺品。

四、活动细节1.活动时间：计划于____年寒假期间进行，每个目的地停留时间为3-4天。

2.学生分组：将学生分为若干个小组，每个小组由一名教师和若干名学生组成，每个小组负责一个目的地的研学活动。

3.行程安排：每个小组根据目的地和活动内容制定具体行程，并确保活动之间有适当的休息和娱乐时间。

4.安全保障：确保学生的人身安全、食品安全和交通安全，安排专人全程监管和带队，并保证与当地相关部门进行沟通和联络，提前做好紧急情况的应对计划。

暑假研学旅行活动方案(7篇)暑假研学旅行活动方案篇1尊敬的家长：为了让学生度过一个充实而有意义的暑假，我们学校计划组织一次研学旅行活动。

本次活动的目的是让学生拓宽视野，增长知识，提高社交能力。

一、活动时间和地点我们计划在暑假期间的7月中旬举行此次研学旅行活动，地点为国内一线城市，比如上海、北京、广州等。

二、活动主题本次研学旅行的主题围绕着“城市文化与科技发展”展开。

通过参观城市的文化古迹、博物馆、科技园区等，学生可以深入了解城市的发展历史、文化传承以及科技创新。

三、活动计划1. 参观博物馆：学生将参观城市的博物馆，了解城市历史文化，学习博物馆陈列展览的设计和布置方法。

2. 参观科技园区：利用科技园区的资源，让学生近距离接触到创新的科技产品和科学实验，了解科技的最新发展趋势。

3. 文化交流活动：与当地学生开展文化交流活动，学生可以了解不同地区的文化特点，增进友谊和互相学习。

4. 城市游览：安排学生游览城市的风景名胜，体验城市的独特魅力，增加学生的生活阅历和对城市的热爱。

四、活动费用活动费用包括交通费、住宿费、餐费和景点门票等，具体费用将根据实际情况进行评估，并向家长们详细说明。

我们相信通过本次研学旅行活动，学生们将获得一次难忘的暑假经历。

他们将通过亲身参观和体验，拓宽视野，增长见识，培养独立思考和解决问题的能力。

同时，他们还可以结识新朋友，增进友谊，拓展人脉。

我们希望家长们能够支持我们的活动方案，并鼓励您的孩子参加此次研学旅行活动。

谢谢！敬上__学校暑假研学旅行活动方案篇2尊敬的家长：感谢您对本次暑假研学旅行活动的关注和参与。

为了使学生能够将课堂所学知识与实际生活相结合，提高他们的综合能力和实践能力，我们策划了一系列丰富多彩的研学活动方案。

以下是一个范文供家长参考。

活动目的：通过研学旅行活动，使学生加深对自然科学和人文科学的理解，拓宽视野，培养其观察能力和动手实践能力。

活动时间：7月1日至7月10日，共计10天。

研学旅行活动方案范文____年研学旅行活动方案一、活动背景介绍随着社会的不断进步和发展，教育的方式也在不断创新。

研学旅行作为一种新兴的教育方式，在全球范围内受到越来越多学校和家长的关注和认可。

研学旅行活动通过组织学生亲身体验和实践来加深他们对知识的理解和记忆，培养学生的探索精神和创新能力，提高学生的综合素质和核心竞争力。

本文将结合____年的研学旅行活动方案，为学校和家长提供一个参考。

二、活动主题和目标1. 主题：探索自然科学与科技创新2. 目标：a. 培养学生对自然科学的兴趣和热爱，提高科学素养；b. 增强学生的实践能力和创新意识，培养科技创新人才；c. 锻炼学生的团队合作能力和领导能力，提高综合素质。

三、活动时间和地点1. 时间：活动将于____年春季学期进行，具体时间为XX月XX日至XX月XX日；2. 地点：选择科技发达的城市或国家作为活动地点，如美国硅谷、中国深圳等。

四、活动内容和安排1. 活动前期准备：a. 组织专家讲座和学术研讨会，介绍科技创新领域的最新发展；b. 开展科技创新实训活动，培养学生的实践能力和创新意识。

2. 活动主要内容：a. 参观科技创新企业：安排学生参观当地的科技创新企业，了解科技企业的运营模式、创新理念和发展战略，激发学生对科技创新的兴趣和热情。

b. 参观科技创新园区：安排学生参观当地的科技创新园区，了解科技创新的生态系统和创新链条，亲身体验科技创新的魅力和挑战。

c. 参观科技博物馆和科学实验室：安排学生参观当地的科技博物馆和科学实验室，了解科技史和科学原理，亲身参与科学实验，提高学生的科学素养和实践能力。

d. 探访科技研究机构和大学实验室：安排学生探访当地的科技研究机构和大学实验室，与科研人员交流沟通，学习前沿科技知识和科研方法，培养学生的科研能力和创新思维。

e. 主题讲座和学术研讨会：安排学生参加主题讲座和学术研讨会，听取专家学者的报告和演讲，分享科技创新的经验和成果，提高学生的综合素质和学术能力。

研学旅行总方案模版一、前期准备工作1.确定目的地：根据学生的需求和教育目标，选择一个适合的研学旅行目的地。

可以考虑国内外的历史名城、科技创新城市、自然保护区等。

2.制定预算：确定每位学生的旅行预算，包括交通、住宿、餐饮、门票、导游费用等各项费用。

3.拟定行程：根据目的地的特点和学生的需求，制定详细的行程安排，包括景点参观、实地考察、交流活动等。

4.寻找合作机构：与相关的旅行社、教育机构联系，寻找合作伙伴，确保行程的顺利进行。

5.组织家长会议：向家长介绍研学旅行的意义和目的，征求家长的意见和建议，征集学生的出行意愿和需求。

二、研学旅行方案1.目的地：选择北京作为研学旅行的目的地。

北京是中国的首都，有着丰富的历史文化资源和先进的科技创新环境，非常适合学生进行研学活动。

2.行程安排：第一天：抵达北京，入住酒店后，进行简单的导游活动，熟悉当地的环境。

第二天：参观天安门广场、故宫博物院，了解中国的封建社会历史和皇宫建筑风格。

第三天：参观长城，学习长城的历史和保护工作。

下午参观中国科技馆，了解最新的科技发展。

第四天：参观中国科学院、中国航天博物馆，了解中国科学家的科研成果和航天事业的发展。

第五天：参观北京奥林匹克公园，了解奥运会的筹备和举办过程。

下午参观中国国家博物馆，了解中国的历史和文化。

第六天：参观颐和园，了解中国的园林文化和皇家生活。

下午进行研学交流活动，与当地学生进行交流。

第七天：参观圆明园，了解圆明园的历史和文化。

下午进行科技创新实地考察，参观中国的科技创新企业。

第八天：返回学校，结束研学旅行。

三、教育目标和活动安排1.历史文化教育：通过参观故宫、长城、颐和园等历史文化景点，了解中国的封建社会历史和文化传统。

2.科技创新教育：通过参观中国科技馆、中国科学院、中国航天博物馆等科技创新机构，了解中国的科技成果和科研工作。

3.生态环境教育：通过参观自然保护区、进行环境保护实地考察，培养学生的环保意识和保护自然的责任感。

研学旅行活动方案模版一、活动背景和目的研学旅行是一种以学生为主体的学习活动，通过实地参观、实践体验等方式，结合课程内容和学科知识，使学生在亲身体验中加深对知识的理解和应用。

____年的研学旅行活动，旨在为学生提供全面、多元的学习机会，促进学生的综合能力的提升，培养学生的实践能力和团队合作意识。

二、活动主题和行程安排主题：文化研学之旅行程天数：5天第一天：参观历史文化景点早上，前往城市的历史文化区，参观古建筑、博物馆、纪念馆等，了解当地的历史文化背景。

下午，进行导游讲解，学生们可以自由地观察、拍照、思考，记录下自己对文化景点的感受和思考。

第二天：体验传统手工艺上午，参观当地传统手工艺作坊，如陶艺、木雕、剪纸等，亲身体验制作过程，并与师傅互动学习。

下午，学生们可以根据自己的兴趣选择其中一项手工艺参与，自己动手制作一个小作品。

第三天：生态考察和户外运动上午，前往郊区的自然保护区进行生态考察，观察野生动植物、收集标本、了解生态系统。

下午进行户外运动，比如登山、野营、摄影等活动，培养学生的体魄和勇气。

第四天：参观科研机构和实验室上午，参观当地的科研机构和实验室，了解科研过程和先进的科技成果。

通过参观、讲解和互动，激发学生对科学的兴趣和热情。

下午，学生们可以根据自己的兴趣选择其中一个实验室参与，进行一次小型实验。

第五天：社会学调研和综合总结上午，学生们分成小组，进行社会学调研，在当地的社区、街道、农田等地进行调查和访谈，了解社会问题和社区建设情况。

下午，各小组进行总结汇报，分享自己的调查结果和观察心得。

三、活动方式和组织方式活动方式：1.亲身实地参观和体验：通过参观和亲身实践，使学生全面了解和感受文化、手工艺、生态环境、科研等领域。

2.导游讲解和互动学习：导游负责讲解和解答学生的问题，学生可以与导游进行互动交流。

3.自主选择和实践机会：在部分活动中，学生可以根据自己的兴趣选择参与，并亲身实践和制作作品。

4.小组合作和集体总结：学生分组进行一些调研和实践活动，同时收集和总结各组的成果和心得。

研学旅行方案设计范文(精选篇)研学旅行方案设计：探索古代文明的奥秘一、方案目的：通过参观考古遗址和博物馆等，了解古代文明的发展与传承，培养学生的历史文化素养和探索精神。

二、方案概述：本次研学旅行将重点走访几个古代文明发源地，包括埃及、希腊和中国。

通过观察和探索著名的考古遗址和博物馆，学生将了解并体验古代文明的魅力与奥秘。

此外，我们还将组织丰富多样的活动，如实地体验古代手工艺、参观特色市场等，让学生全面感受和了解古代文明。

三、时间安排：第一天：抵达埃及开罗- 抵达开罗国际机场- 就餐并办理入住手续- 晚上欣赏埃及传统文化表演第二天：埃及金字塔之旅- 参观胡夫金字塔、哈夫林金字塔和门卡乌林金字塔- 游览古埃及博物馆，欣赏图坦卡蒙陈列第三天：红海砂漠之旅- 前往苏伊士运河- 游览库斯特和圣凯瑟琳大教堂- 在阿布萨纳参观苏伊士运河博物馆第四天：飞往希腊雅典- 抵达雅典国际机场- 就餐并办理入住手续第五天：参观希腊文化遗址- 参观帕台农神庙- 游览雅典卫城和巴特农神庙- 在希腊国家博物馆欣赏古希腊艺术品第六天：探索希腊古城底比斯- 前往底比斯- 参观底比斯考古遗址，了解古希腊城市发展历史第七天：飞往中国北京- 抵达北京国际机场- 就餐并办理入住手续第八天：参观中国长城- 游览八达岭长城，感受中国古代军事防线的壮丽第九天：参观故宫博物院- 参观故宫，了解中国古代皇家文化第十天：参观天坛和颐和园- 游览天坛，了解古代太阳崇拜的风俗- 参观颐和园，领略中国古代皇家园林艺术第十一天：活动总结及回国- 整理行李并退房- 进行活动总结会- 返回各自国家四、活动设计：- 研究：学生通过参观考古遗址和博物馆，了解古代文明的历史背景、发展过程和文化特点。

- 实地体验：学生可以参与埃及的红海砂漠探险、希腊的古城探索和中国的长城徒步等活动，亲身感受古代文明的魅力。

- 互动交流：学生可以参加文化交流活动，与当地学生交流，分享各自国家的文化和历史。

研学旅行活动方案（共五则范文）第一篇：研学旅行活动方案盐城市明达中学“红色五月，放飞青春”主题研学旅行活动方案2017年4月13日一、活动目的为贯彻《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号），秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，落实立德树人根本任务，帮助青少年学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力，经校长室研究，决定组织初一年级师生开展“红色五月，放飞青春”主题研学旅行活动。

中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。

开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。

二、活动方案（一）活动时间：2017年5月6日（星期六）（二）活动地点：淮安周恩来纪念馆、周恩来故居（三）活动主题：红色五月，放飞青春（三）参加对象：初一年级师生（四）准备工作：1、宣传发动：（1）对学生：各班级利用班会课向同学们说明什么是“研学旅行”？开设“研学旅行”课程的必要性和重要性；利用画册、视频资料等介绍旅行基地的文化设施、风景胜地和历史古迹，激发学生的兴趣和求学欲望。

（2）对家长：统一印发“致家长的一封信”，告知家长相关政策和学校的实施方案，让家长理解、放心，取得家长的支持。

2、组织安排：（1）总指挥：万荣斌（2）组织协调小组：陈友情、宋孝彬、施哨春（3）安全保卫小组：许中东、江亚、王进（4）班级带队老师：各班主任（5）学生自备必要饮用水、运动鞋、太阳帽等。

研学旅行总方案范文____年研学旅行总方案1. 引言____年研学旅行总方案的制定是以学生的学习和发展为中心的，旨在提供一个有益、全面的研学体验。

本方案将涵盖目的地选择、行程安排、活动设计、费用预算等多个方面，以确保学生们能够体验到丰富多彩的学习和文化交流活动。

2. 目的地选择（1）亚洲亚洲是一个拥有丰富历史和文化资源的大陆，适合开展各类研学活动。

既有古老文明的遗址，也有现代化的城市和科技中心。

- 选择一：中国颐和园和长城之旅中国颐和园和长城是具有重要历史意义的文化遗址。

学生可以参观颐和园的园林和宫殿，了解中国古代皇家园林的设计和建造技术；同时，还可以登上长城，感受这座壮丽的建筑的壮丽和历史。

- 选择二：日本京都和东京之旅日本京都是一个富有历史的城市，拥有许多古老的寺庙和庭园，可以让学生们了解日本传统文化和建筑风格。

而东京则是一个现代化的大都市，学生们可以了解现代科技和城市规划。

（2）欧洲欧洲有着世界上最悠久的历史和文化遗产，这里有着许多有趣且具有教育意义的目的地。

- 选择一：法国巴黎和卢浮宫之旅巴黎是法国的首都，也是欧洲最重要的文化和艺术中心之一。

学生们可以参观卢浮宫，欣赏到许多世界著名的艺术品，了解欧洲艺术史和博物馆管理。

- 选择二：英国伦敦和牛津之旅伦敦是英国的首都，拥有世界上许多著名的历史文化景点，比如大本钟和大英博物馆。

而牛津是世界上最古老的大学之一，学生们可以参观这所著名学府，了解英国教育体系和学术研究。

3. 行程安排在确定目的地后，需要制定详细的行程安排，确保每个活动都能充分展示目的地的特色和学习资源。

下面是一例行程安排的建议：第一天：抵达目的地，接待及入住酒店，休息调整。

第二天：参观目的地的历史景点或博物馆，了解当地的历史文化。

第三天：参加当地的学术活动，比如参观大学或研究机构，与当地学生或专家进行交流。

第四天：参观当地的自然景观或实地考察，比如参观自然保护区或考察某种生态系统。

研学旅行活动方案模版____年研学旅行活动方案一、活动背景和目标研学旅行是一种通过实地考察、观察和体验，加深学生对社会、历史、文化、科学等领域的知识和理解的活动。

____年研学旅行活动将面向我校初中学生，旨在拓宽学生的视野，提高学生的综合素质。

具体目标如下：1.提高学生的社会实践能力和解决问题的能力；2.加强学生的团队合作和交流能力；3.增强学生对历史、文化和科学知识的兴趣和理解；4.激发学生的创新意识和创造力。

二、活动时间和地点活动地点：中国北京、西安、上海、南京。

三、活动安排和内容1.第一天：集合出发早上8点，全体学生在学校集合，进行活动准备工作。

班主任进行活动说明和安全教育，确保学生的安全和纪律。

随后，乘车前往北京。

2.第二到第五天：北京文化体验在北京的四天时间里，安排学生参观天安门广场、故宫、颐和园、长城等，了解中国的历史和文化。

同时，也安排学生参加一些体验活动，如绘制中国画、制作传统手工艺品等，让学生亲身感受中国传统文化的魅力。

3.第六到第九天：西安历史考察抵达西安后，学生将参观兵马俑、大雁塔等历史古迹，了解中国古代文化的瑰宝。

同时，还会组织学生进行一些古代手工艺制作活动，如制作剪纸、写毛笔字等，让学生亲自体验古代文化的魅力。

4.第十到第十三天：上海科学探索5.第十四天：南京历史文化之旅抵达南京后，学生将参观夫子庙、先锋书店等历史文化景点，了解南京的历史和文化底蕴。

同时，也会组织学生进行一些文化艺术体验活动，如学习传统书法、参加京剧表演等，加深学生对传统文化的了解和体验。

6.第十五天：回程和总结早上，乘车返回学校。

在路上，班主任组织学生进行活动总结和反思，学生可以分享自己的收获和感悟。

回到学校后，进行活动总结会议，讨论活动的优点和不足，以及对同类型活动的改进方案。

四、活动组织和保障1.活动组织本次研学旅行由学校负责组织，学校成立活动筹备组，负责制定活动方案、安排行程、协调资源等。

班主任负责对学生的安全教育和纪律约束，在整个活动过程中起到指导和引领的作用。

红色研学旅行活动方案范文10篇研学旅行活动以实地调研、体验、考察等形式，深刻探究党的革命斗争史与伟大文化，旨在培育学生的爱国情怀、社会责任感和创新精神，提升其实践能力，为培养新时代优秀人才贡献力量。

下面是给大家分享的一些有关于红色研学旅行活动方案的内容，希望能对大家有所帮助。

红色研学旅行活动方案篇1一、活动主题寻访红色印迹，传承红色精神。

二、活动目的1.让同学们回顾历史，深化同学们的爱国情怀，更加珍惜现在所拥有的幸福生活，成为我国合格的继承人和接班人。

2.通过身临其境的参观、聆听、感受对学生开展理想信念教育和革命传统教育，传承红色基因。

3.让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，培养实践能力、协作能力和集体意识。

四、活动时间：2019年7月15日17日五、活动地点：革命圣地延安六、活动对象与条件1.全体共产党员_X部分学生。

2.坚持自愿的原则。

报名参加的同学，须填写申请表，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。

3.学生身体健康，无病史及其他疾病。

(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。

)七、组织方式和费用学校联系有资质、信誉好的旅行社负责本次研学旅行的行程安排、安全保障和生活服务，参加师生费用全部自理。

八、活动内容：1.7月15日早上6点40在学校门口集合，由领队老师人清点人数，并提醒检查自己的物品，依次有序乘坐旅行社车辆，七点准时出发。

2.抵达延安后参观宝塔山公园参观。

学生分组参观，由领队老师清点人数，确保安全，学生不能独自离开。

晚餐后入住酒店3.7月16日早餐后参观梁家河梁家河村，后乘车前往参观具有伟大历史意义的七大会议旧址、老一辈革命家故居――杨家岭、延安时期的中南海――枣园，晚餐后入住酒店。

4.7月17日早餐后参观壶口瀑布，午餐后返回学校。

九、旅行前的主题教育研学旅行前，对学生要进行安全旅行、文明旅行、学习旅行三个方面的教育。

学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。

中小学研学旅行活动方案(5篇)一、活动宗旨：此项活动作为学校综合实践活动课程内容之一，借秋游活动的契机，让学生走向漂亮的大自然，开拓学生视野，增长学问，亲近自然、感受生活，培育爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。

让学生在呵护绿色的过程中，进一步增加环境爱护意识。

同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在秋高气爽的季节里放飞心情。

二、秋游领导小组：总负责人：详细负责人：责任人：后勤保障：环保责任人：三、活动时间：2022年10月 25 日 (早上8：30动身，下午3：30回校)。

四、活动地点：生态公园。

五、活动要求及安全保障措施：1、事先制定切实可行的活动方案，从目的、人员及路线、地点、负责人、安全保障等方面作精细分析和周密安排，切实做好秋游的一切预备工作。

2、秋游前各班组织一次秋游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。

3、要留意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

4、留意活动安全，防止学生摔伤和落水，防止丧失学生，制止学生在野外生火。

另外备带必需的药品，以防学生身体不适。

5、自备午餐及饮用水(为了活动的便捷，请学生不要携带过多的东西)。

垃圾自己解决，每生带一个或几个垃圾袋，爱护环境，留意良好的卫生习惯。

6、一切行悦耳指挥，不得单独行动或自由结伴擅自离队;有事准时向带队教师汇报。

用礼貌用语，不讲脏话粗话。

7、不得进展一切消遣设施的活动，不去河边玩水。

8、学生统一穿校服、穿运动鞋，别好校徽、戴好红领巾。

9、学校集体活动，无特别状况必需参与。

中小学研学旅行活动方案二一、目的：为了丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，感受秋天大自然的气息，培育学生喜爱海岛家乡，了解家乡的特产，增加学生爱树护树的意识，给学生一次熬炼的时机，特组织学生秋游巡游活动。

二、时间：2022年10月26日。

(如天气特别另定)三、地点：岱西橘子林。

四、活动安排：1、发车：学校操场8：20(用车按有关规定手续办理)2、目的地集中：9：003、巡游橘子林：9：00——10：20(各班自行组织)4、步行到凉亭：10：20——10：305、就餐休息：10：30——11：30(各班自行组织活动)6、返回：11：40五、安全事项：1、车上：①留意头不能伸出窗外，或向外扔垃圾。

研学旅行活动方案(以下是一份____字的研学旅行活动方案的范文，供参考。

)第一部分：活动背景和目的1.1 活动背景研学旅行是以学习为目的的旅行活动，旨在通过参观考察、实地体验、交流学习等方式，让学生在实际环境中获得知识、提高综合能力，培养学生的实践操作能力、观察分析能力和解决问题能力。

我校计划组织一次研学旅行活动，旨在给学生提供一个实践学习的机会，加强课外实践能力的培养，提高学生的学习兴趣和独立思考能力。

1.2 活动目的通过研学旅行活动，我们的目的是：1) 提供实践学习的机会。

通过亲身参观考察、实地体验等方式，让学生在实际环境中学习，增强学生的学习体验和学习成果。

2) 培养学生的实践操作能力。

让学生能够亲自动手、实践操作，提高学生的动手能力和实践操作能力。

3) 培养学生的观察分析能力。

通过观察、分析实际环境中的情况，让学生掌握观察和分析问题的方法。

4) 培养学生的解决问题能力。

在实际的研学活动中，学生将面临各种问题和挑战，通过解决问题和克服困难，培养学生的解决问题的能力和应变能力。

第二部分：活动内容和安排2.1 活动内容本次研学旅行活动将以科学与技术为主题，选择一些具有代表性的科研机构、科技企业，以及一些科技创新成果展示等地进行参观考察。

活动主要包括以下内容：1) 参观科研机构。

选择一些知名的科研机构，包括科学实验室、科技博物馆等，了解科技领域的最新研究成果和科研工作的进展。

2) 参观科技企业。

选择一些知名的科技企业，包括互联网公司、创新科技企业等，让学生了解科技企业的运营和创新思维。

3) 参观科技创新成果展示。

到一些科技创新成果展示中心进行参观，让学生了解科技创新的实际应用和前沿技术。

4) 实地体验与交流学习。

组织学生参与一些实地体验活动，如科技实验、编程训练、专题讲座等，增加学生的学习体验和互动交流。

2.2 活动安排根据活动内容和学校的实际情况，活动将安排为一个5天4晚的行程。

具体安排如下：第一天：出发早上九点，学校组织学生集合，出发前往目的地。

研学旅行总方案范本一、背景介绍研学旅行是学生们在课堂外进行实地考察和学习的一种教育活动，旨在通过亲身体验和实践，提高学生的学习和社会能力。

为了丰富学生的知识面和视野，我们制定了____年研学旅行总方案，希望能够为学生们提供一个全面的学习机会。

二、目标和宗旨1. 增加学生对学科知识的了解。

2. 培养学生的实践能力和创新思维。

3. 提高学生的团队合作和交流能力。

4. 拓宽学生的视野和世界观。

5. 培养学生的社会责任感和环境意识。

三、时间安排1. 学生会议（1月）在1月份的学生会议上，我们将向学生们介绍____年研学旅行的计划和目标，并征求他们对各个目的地和活动的建议和意见。

2. 目的地选择（2月）根据学生们的意见和建议，我们将在2月份确定研学旅行的目的地，包括国内和国际两种选择。

我们将考虑目的地的教育资源、安全性和实践机会等因素。

3. 学科活动准备（3月-6月）根据目的地的选择，我们将为学生们准备相关的学科活动，包括实地考察、讲座、实践项目等。

我们将邀请有丰富经验和专业知识的专家和教师进行指导和讲解。

4. 旅行筹备（7月-8月）在7月和8月份，我们将与学生们一起进行旅行的筹备工作，包括行程安排、住宿预订、交通安排等。

同时，我们还将组织学生们进行必要的文化和语言培训，以便他们能够更好地适应目的地的环境。

5. 研学旅行（9月）在9月份，我们将按照事先制定的行程安排，带领学生们进行研学旅行。

期间，学生们将参加各种学科活动和实践项目，同时还将有时间参观当地的名胜古迹和体验当地的文化。

6. 学习总结（10月）在研学旅行结束后的10月份，我们将组织学生们进行学习总结和交流，以评估他们对研学旅行的收获和体验，同时也提供给学生们一个分享和学习的机会。

四、预算和费用1. 确定预算（2月）根据目的地和行程安排，我们将在2月份确定整个研学旅行的预算。

我们将考虑交通费用、住宿费用、餐饮费用、学科活动费用等因素。

2. 筹集资金（3月-8月）从3月到8月份，我们将与学校、家长和社会各界合作，筹集资金用于研学旅行。

研学旅行方案设计范文(通用6篇)研学旅行方案设计1 一、活动主题“超级木兰少年”研学旅行二、活动意义落实立德树人根本任务，推动全面实施素质教育，帮助学生了解国情、热爱家乡、开阔眼界、增长知识，培养学生明旅游意识和综合实践能力，弘扬、传播传统化和木兰精神，促进学生健康成长。

三、活动时间20xx年10月26日四、活动地点黄陂区大余湾花海乐园化景区五、活动对象xx小学五、六年级学生六、活动内容1木兰化传播观看“木兰从军”表演，感悟木兰精神；2科普知识教育认识植物花卉和动物，丰富科学知识；户外拓展训练参与素质拓展运动，锻炼意志品质；4游乐项目体验体验景区游乐项目，享受旅游快乐；明旅游行动学习明旅游知识，培养良好习惯；6“超级堂”作业完成研学旅行习作，巩固活动成果。

七、活动安排1学生早上按上时间到校，8：00准时上车出发前往。

（带队领导及老师安排见附1）2学生进场。

活动承办方安排旅游车辆到学校接学生，保证学生在上午9点以前进入景区。

3安全教育。

在车上导游对学生进行旅游安全教育。

4明旅游知识教育。

到达景区以后，导游全程陪同学生，及时对学生进行明旅游知识教育。

5实施研学项目。

根据学生年龄特点确定研学项目，按照预定的项目，分班、分组交叉开展活动。

6学生出场。

活动承办方安排旅游车辆送学生返校，保证学生在下午五点以前回到学校。

7学生完成“超级堂”作业。

学生在活动结束一周以内完成研学旅行作品，可以是作，也可以是摄影和绘画等。

学校及时评选优秀作品，在全校集中展示，并向区教育局和《长江日报》“超级堂”栏目推荐。

8学校将参与研学旅行的学生登记造册，活动结束以后要填写《黄陂区“超级木兰少年”研学旅行活动报告单》，学生名册和回执由街乡教育总支集中交区教育局基教科。

八、活动经费每名学生研学旅行费用18元（含门票、车费、保险费、辅导服务费、游乐项目费等），其中110元由区政府买单，48元在学校公用经费中支出。

九、活动要求1、各班在组织活动之前要向家长了解学生健康状况，坚持自愿的原则，因身体原因不适合参与研学旅行的`学生可以不参加；不适合某些素质拓展运动和游乐项目的学生不安排该项目。

2024年春季研学旅行活动方案范本一、活动概述本次研学旅行活动旨在为学生提供一个拓宽视野、增长知识、锻炼能力的机会。

通过组织一系列有意义的学习和探索活动，让学生感受到真实的世界，并深入了解不同地区的文化、历史和自然景观。

二、活动时间和地点时间：2024年春季学期，具体时间为3月中旬，持续5天4夜。

地点：选择国内某个具有历史文化底蕴和自然景观的城市，比如成都。

三、活动内容1. 主题讲座安排专业人士对学生进行主题讲座，包括地方历史、文化特色、经济发展等内容，让学生对所在地有更深入的了解。

2. 文化参观参观当地的历史古迹、文化遗址、博物馆等，深入了解当地的历史文化。

比如，参观成都的武侯祠、宽窄巷子、锦里等著名景点，听解说员详细讲解。

3. 生态探索组织学生进行户外生态探索，体验大自然的魅力。

安排春季时节适合的活动，比如登山、徒步、野外拓展等，让学生亲身感受大自然的美景和力量。

4. 实地考察参观当地的企业、科研机构等，了解当地的产业发展和科技创新。

比如，参观成都的高新技术产业园区，与企业代表交流，了解当地的科技创新成果。

5. 民俗体验组织学生进行民俗体验活动，体验当地的传统文化和民风民俗。

比如，学习川剧变脸、蜀绣等民间艺术，参与当地的传统节日庆祝活动。

6. 社会实践安排学生参与社区公益活动，如志愿者服务、环保行动等，培养学生的社会责任感和公民意识。

四、活动安排Day 1：抵达成都，入住酒店，晚上举行欢迎晚宴，介绍活动安排。

Day 2：上午参观武侯祠，了解蜀国历史文化。

下午参观宽窄巷子，感受老成都的风情。

Day 3：参观高新技术产业园区，了解成都的科技创新发展。

下午进行生态探索活动，登山徒步体验大自然的美景。

Day 4：上午参观成都博物馆，了解成都的历史变迁。

下午进行民俗体验活动，学习川剧变脸和蜀绣等传统艺术。

Day 5：上午参与社区公益活动，为社区居民提供帮助。

下午返回学校。

五、活动费用活动费用根据实际情况而定，主要包括交通费、住宿费、餐饮费、景点门票费等。

暑期研学旅行活动策划方案暑期研学旅行活动策划方案研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

下面是小编为大家整理的暑期研学旅行活动策划方案（精选12篇），仅供参考！暑期研学旅行活动策划方案1为认真贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要中提出的全面实施素质教育的要求，根据20xx年11月30日教育部等11部门发布的教基一[20xx]8号《关于推进中小学生研学旅行的意见》和三明市教育局等8部门《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》精神，深化基础教育课程改革，由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，制定相关研学旅行课程，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升高中学生综合素养，勇于担当，始终做一个有责任感的人。

我校作为三明市研学旅行试点校先行校，结合我校实际，从本学年高一年段开始，将先行先试积极组织学生参加以“启梦京华砺志笃行”为主题的研学旅行活动，特制定如下方案：一、指导思想：坚持德育为首，把立德树人作为教育的根本任务，以培养德智体美全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律，有特长的合格公民为目标，树立让每一位学生生命都绽放精彩的宗旨，提高学生的综合素质，让学生成为自己成长的力量，从而为他们的终生发展奠基。

二、研学目标：1.通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，亲近自然、热爱自然，走进社会、走访社区，感受不同的风土人情、人文历史、社会变迁；2.通过在游中学，学中研，研中思，思中行，研学并举，知行合一，在此过程中提高学习兴趣，拓展视野、丰富知识，增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识；3.通过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、专家点评、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活动，培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、调查研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。

一、活动背景研学旅行是当前素质教育的重要组成部分，旨在通过集体旅行、集中食宿的方式，让学生走出校园，亲近自然、了解社会、体验文化，从而拓展视野、丰富知识，提升学生的综合素质。

本方案以培养学生的创新精神、实践能力和团队协作能力为核心，结合学校特色和地域优势，设计一系列研学旅行活动。

二、活动主题【主题名称】：XXX研学之旅三、活动目标1. 知识目标：让学生了解XXX相关知识，增长见识。

2. 能力目标：培养学生自主探究、动手实践、团队协作等能力。

3. 情感目标：激发学生对XXX的热爱，增强民族自豪感和社会责任感。

四、活动时间【活动时间】：XXXX年XX月XX日至XX月XX日五、活动地点【活动地点】：XXX（具体地点）六、活动对象【活动对象】：XX年级XX班全体学生七、活动流程1. 前期准备（1）成立研学旅行筹备小组，负责活动策划、组织、实施和总结。

（2）制定详细的活动方案，包括行程安排、住宿、餐饮、交通、安全保障等。

（3）召开家长会，向家长介绍活动方案，征得家长同意。

2. 活动实施（1）出发前，对学生进行安全教育，强调纪律要求。

（2）按照活动日程，安排学生参观、学习、体验等活动。

（3）活动中，教师密切关注学生情况，确保学生安全。

（4）组织学生进行互动交流，分享学习心得。

3. 活动总结（1）学生撰写研学旅行心得体会。

（2）教师整理活动照片、视频等资料。

（3）召开总结会议，总结活动成果，分享经验。

八、安全保障1. 事先了解目的地天气、交通、住宿等情况，确保行程安全。

2. 活动过程中，安排专车接送，确保学生安全。

3. 配备随行教师，负责学生管理和安全。

4. 遵守活动纪律，防止学生走失、受伤。

九、经费预算1. 交通费用：根据实际行程计算。

2. 住宿费用：根据住宿条件计算。

3. 餐饮费用：根据行程安排计算。

4. 活动费用：包括门票、讲解费、资料费等。

十、预期效果通过本次研学旅行活动，学生能够：1. 了解XXX相关知识，增长见识。