小学议论文作文：问苍茫大地谁主沉浮观《恰同学少年》有感7

《恰同学少年》有感-作文800字-抒情散文-初一作文“问苍茫大地，谁主沉浮？”“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

”就是那种“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的感觉！一群风华正茂的学生，虽生活在落后的中国，但乱世出英雄！要不是他们拥有着伟大的理想、信念，怎会演绎出如此振奋人心的故事、传奇？喜欢他们对自由的向往，喜欢他们不羁的思想，喜欢他们那股冲动劲，喜欢他们的仗义豪情！喜欢他们读书时一丝不苟的认真，喜欢他们运动时挥汗如雨的兴奋！这，才是真正的青春！用理想、行动、意志、勇敢、智慧、疾恶如仇、追求美好、不受束缚编织的青春！《恰同学少年》是我看过的最好的作品，它才是真正的青春偶像剧，它是一部经典！是它让以至消沉的我振奋起来，让我知道我不应该沉迷在悲伤中，知道学习也是如此的有激情；是它让我知道正处在青春时代的我们到底什么才是我们应追求的；是它让我知道我浪费了多少青春与时间；是它为我们树立了最真实、最伟大、最有效的榜样！它的每一个情节都振奋着我，特别是他们一群人到橘子洲头游玩的时候，用最真切的声音的声音呼唤：“问苍茫大地，谁主沉浮？”的时候，我心中的冲动上来了，简直就想和他们一样大喊！还有润之效仿杨先生晨读的时候，琅琅的书声回荡在一师的上空，更响彻在中国的上空！在斯咏20岁生日那一天，他们沐浴在风雨中的畅快淋漓，我也感受到了，因为我也在一个雨天冲到雨中，那种感觉，就像是把世间万物都装进了心胸，而心却还在不停地蹦跳的感觉！当看到润之领200学生军赤手空拳收缴溃军3000支枪的时候，我的紧张、兴奋等感情一起涌上心头，振奋！沁园春·长沙毛泽东（一九二五年）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔，峥嵘岁月稠。

恰同学少年观后感范文5篇《恰同学少年》吸引我的另一点是跟大多青春剧一样，这部戏充满了俊男美女，但跟韩剧和其它偶像剧所不同的是，剧中人物个个清新自然，造型朴实干净，行为大方坦然，没有矫揉造作“装酷耍帅”的桥段，整部电视剧给人以朝气蓬勃、奋发向上的感觉。

看后给了我无限的憧憬。

这里给大家整理了一些有关恰同学少年的观后感,希望对大家有所帮助.恰同学少年观后感1看了这部电视剧后，我的心情久久不能平静，因为他们的话语让我激情澎湃，他们的行动让我热血沸腾。

我不忍心错过任何一集，哪怕是一秒，因为每一集都会告诉我们一些现代人正在遗忘着却是那最为宝贵的道理，那里面老师的很多话，都让人回味无穷。

在那时，我们中国是一个多么贫穷的年代啊!如果没有像毛主席他们那样的有志之士，我们有怎样谈强大发达啊!就连普通的衣食住行都成困难，我很清楚的记得蔡和森和刘俊卿那次因为吃饭而引发的争吵，他们两个把饭倒掉了本无关蔡和森的事!但蔡和森却愤怒了，因为他想到的是有多少人在忍受饥饿啊!他捡起了窝窝头，没有多说什么!这时，徐特立老师走了过来，他无声的和蔡和森一起吃了起来!所有的学生被感动了，徐老师用无言的批评让刘俊卿羞愧。

那时我真的被感动了!我的鼻子酸酸的，泪水在眼睛里打转。

想到生活实际中，学校的食堂，每天都有一大桶饭菜被倒掉，菜不好吃就倒掉，悯农这首诗我们三岁的时候都会背，可见粮食的来之不易。

饭从哪里来呀?米饭首先要……然后再……最后用麻袋子一袋袋的装好，用货车运到各大商场，米的过程就这么麻烦，何况菜呢?我们中国人口是全世界人口最多的，但是我们的国土才排第三，如果人人都这样浪费，后果不堪设想。

想到这里，我们就更应该珍惜每一滴水，每一口粮食……刘俊卿不仅如此还花钱买了一双贵鞋，这样奢侈的行为让我很看不惯，但是我们身边经常有人在攀比谁家更有钱啦?谁的衣服是名牌的?什么饭店的菜最贵啦?我们应该学习毛主席、蔡和森……他们也是贫困出生，他们却知道省吃俭用……一个又一个的精彩片段实在是太多了!完全无法用语言来全部描述。

《恰同学少年》读后感少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球古人云：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。

”“莫等闲，白了少年头，空悲切!”“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”说的都是关于少年志向与成就事业、实现理想抱负的辩证关系。

志向，包括两个方面，一是理想，二是实现理想所必备的意志和毅力，两个方面缺一不可。

因此，胸怀远大理想，具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，应当是中国青少年报效祖国，有所建树的首要任务，也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。

怀着对革命领袖的无比崇敬，怀着对历经时代风雨和对穿越历史精神的怀念，我看完了《恰同学少年》这本书。

在剧中，我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子毛泽东和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气慨所震憾，深刻地感受了时代伟人毛泽东求学和早年从事革命活动的非凡的风采。

长沙，这块充满神秘色彩的土地，是青年毛泽东生活、学习、工作过的地方。

电视剧把我们的视线带到了上世纪20年代工农革命运动蓬勃发展，反动势力为维护其反动统治对革命力量进行疯狂反扑的革命斗争风起云涌的峥嵘岁月。

这个时期国内外发生了“十月革命”、“五四运动”、中国共产党成立等大事。

在进行革命活动中，青年毛泽东结识了很多同志，并积极引导他们与广大工人农民相结合。

他在湖南第一师范院校的几年十分耐人寻味，他和他的同学们满怀崇高理想，一起登岳麓山，一起玩橘子洲，一起到湘江游泳……，他们关心国事;他们忧国忧民，指说江山社稷大事;他们爱憎分明，激浊而扬清，对黑暗现实的批判常形之于文字;他们蔑视权贵，视当时那些祸国殃民的封建军阀如粪土，严厉地痛斥他们的行为。

1916年暑假，毛泽东与罗章龙、蔡和森等组成“新民学会”，办《湘江评论》、《新湖南》，发动学潮，1919年底毛泽东领导了有名的“驱张”运动，最终迫使张敬尧退出湖南。

恰同学少年读后感(15篇)恰同学少年读后感第1篇：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”黄晖的小说《恰同学少年》一路走红，令广读者爱不释手，并且深受鼓舞和教育。

其同名电视剧接连在各地电台热播并受到广观众的好评，其中的原因不言而喻。

作品以独特的艺术视觉，凝重的思想内涵和高尚的品味叙述手法来解读那个特殊年代的活力岁月。

小说以毛泽东在湖南第一师范的学习生活为背景，充分展示了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等新一代青年敢作敢为的青春，为梦想而不懈奋斗、奋发向上的斗志，志存高远，改造旧中国与旧世界的雄心壮志。

同时也塑造了杨昌济、孔昭绶等优秀教师的形象，歌颂他们教书育人的创新精神。

看完这看部作品，我们不禁感慨：古老的中国在二十世纪初重新找回了青春，青春的血液又开始在这古老的土地萌芽流动。

它所体现的精神让人热血沸腾。

全书洋溢着青春活力，健康的气息，更多的是时代青年的新生、社会教育的新生、苦难中国期望的新生。

时代青年的新生是这部作品的浓墨，是主线，沿着它的轨迹，我们一步步深入了解变革中的社会，期望萌芽的社会。

恰同学少年时，青春在这开始绽放。

“叫花子开粥厂，穷师范招学生。

”横批：“挤破脑壳”。

在看学生招生榜，毛泽东信手拈来，闲然自得，不因自我是穷学生而困窘，不因人多竞争强而忧心忡忡。

当录取名额一个个贴出来还没自我的名字时，一句“莫着急，我的名字还没看见。

还有前三名，好戏在后头。

”更是显示他的淡定，度的自信心。

毛泽东出身贫寒，为求得一所梦想学校，与父亲闹矛盾，独自闯荡，望求得修身的学识。

求学既求索，抱着远梦想，一双布鞋破了再补，补了在穿，毫无抱怨，怡然自得。

还有蔡和森、萧子生兄弟等都因生活所迫而聚到一块他们拥有梦想，他们充满活力，他们有才华而不断吸取才华。

他们踏实、团结，勇于创新。

不仅仅独立组织了学校第一个青年团体，组织了自治训练兵营，同时还充当了地安巡逻警，这在当时都是前所未有的新生，代表了新时代青年的自强自立。

恰同学少年读后感恰同学少年读后感集锦15篇当品读完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。

那么你会写读后感吗？以下是小编为大家收集的恰同学少年读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

恰同学少年读后感1“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。

”这是我国革命领导人毛泽东爷爷对自己上学时经历的往事的回忆。

《恰同学少年》这本书讲述了毛泽东年轻时在湖南第一师范大学读书、生活的经历。

在《恰同学少年》这本书中作者用生动的笔法刻画了毛泽东、蔡和森、萧子升等勤奋刻苦的优秀学生，以及孔昭绶、袁吉六等诲人不倦的好老师、优秀校领导等形象。

我最喜爱的人无疑是本书的主角：毛泽东。

他机智勇敢，乐于助人，少年时期了他和我们一样，虽然经历过风雨、见过世面，但仍然懵懵懂懂，还不懂得一些道理和规矩，因此经常会碰壁摔跤，或者办出糗事。

毛泽东的领导力和胆量是无人能及的。

虽然是少年，但他已经萌发了极强的领袖意识。

在他的校园中，曾来过一个名叫张干的新校长。

他虽然诲人不倦，但过度地补课同学们疲惫不堪，甚至累死了一个负了伤的同学。

毛泽东对校长的教育方法不满，于是他联合数百号同学，齐心协力，竟把校长赶了出去。

毛泽东虽然勇敢，但因年少往往控制不住情绪，经常与老师因为意见不同而争论。

而毛泽东的机智勇敢也曾立过大功。

他在第一师范大学读书的最后几年，长沙城外曾来过一支溃兵，有几千人之多。

但因为怕遭遇埋伏而不敢进城。

毛泽东带领学生军，以油桶鞭炮来代替重武器。

他还扮成军官，进入敌军营中劝降。

他面无惧色，举止镇定，通过自己的智慧与勇气，不费一兵一卒就让敌军缴械投降，保卫了长沙城。

在书中也有两个无恶不作的混世魔王，马疤子和刘俊卿。

马疤子是当地的匪首，残忍、狡诈，又卑鄙。

而刘俊卿和毛泽东原来是同学，但后来当上了土匪。

他们“磨牙吮血，杀人如麻”，一心想对师范大学复仇。

但邪恶之心总会遭到报应。

两人最终在猴子石战役中被消灭。

读《恰同学少年》有感
本文是关于小学作文的读《恰同学少年》有感，感谢您的阅读！
“独立寒秋，湘江北去……怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮？……恰同学少年，风华正茂，书生意气……”
这是毛泽东写的《沁园春•长沙》，那一股激昂斗志，诗中一览无余，那种青春活力，也更让人向往。

《恰同学少年》正是毛泽东在第一师范，在人生重要转折点的故事，向警予、陶斯咏、毛泽东、蔡和森等一群年轻人激扬向上，他们追求真理，追求信念，任何青春偶像都比不过那一片灿烂的红色！
《恰同学少年》是电视剧本，读起来似乎幕幕都在眼前：刘俊卿在仇恨中毁灭；书生练兵的壮志豪情；杨昌济欲栽大木拄长天；蔡和森一家苦中取乐；读书团体意气风发。

那个时代的先进思想，进步青年，那个时代的爱恨情仇却一下抓住我眼球。

书写得很精彩，让我最为感慨的是毛泽东“文明其精神，野蛮其体魄”的建议，他坚持锻炼，冬天冷水冲澡磨砺意志，到湘江游泳如鱼得水。

在这个快节奏时代，人们总忘了运动，其实有了健康，成功、财富等才会拥有。

我很赞同毛泽东的思想，我本来体质不好，后来因为爱玩、多玩多动才慢慢变好。

我也喜欢爬树、爬山，亲近自然，那种生活才是最美妙的嘛！
当偶像变成红色，能点燃心中的激情，唱起自己的青春之歌，我也会成为栋梁之材的！。

恰同学少年观后感(范文多篇)恰同学少年观后感(范文多篇)壮丽的青春-----看《恰同学少年》有感我万万没有想到，要不是学校组织观看的话，我差一点错过了对一师学子最有意义的影片---《恰同学少年》。

应该是大学生不得不看的电影吧。

看完后我们都百感交集，久久不能平静。

毛泽东为首的这批热血青年们实在太可敬太可爱了。

他们不仅仅在学习书本知识上刻苦勤奋，而且勤于思考。

积极向上，不断进步。

他们敢想、感做、敢研究，敢反抗。

听他们滔滔不绝地谈论他们的思之所得，便是一种莫大的享受。

他们每一点一滴的进步都是闪烁着智慧的火花，照亮中国的希望之路。

从恰同学少年，意气风发到问苍茫大地，谁主沉浮他们豪言壮语振奋人心，催人奋进，他们积极、真诚、有理想、有抱负，有献身社会的热忱，每个人都是那么杰出，共同演奏着青春的奔放与精彩。

毛泽东有崇高的信念，远大的理想，他一直都是不断的思考着关于社会与国家的前途命运问题，因为心忧天下，所以魄力十足。

十分刻苦，从他出场的第一个镜头便是倒立着看书，他看书看到痴迷的地步，始终对知识抱着强烈的渴望，优异的成绩让人刮目相看。

他充满爱心，爱他的家人，爱着人民和国家。

即使三天没吃饭，也将大半才买的烧饼送给乞讨的小女孩，即使自己可以全身而退，但为了长沙民众，他提着脑袋去谈判，因为爱，所以要拯救人民于水火之中;他异常聪明，不仅在学习上表现突出，领导能力上超强，更看到身体是革命的本钱，磨练了超强的体魄与智慧。

蔡和森在贫困中仍努力向上，成绩优异且品德出众，始终积极乐观，克己为人。

萧子升才华横溢，谦谦君子，在关键时刻也大义凛然，为人正直，踏实，对学问一丝不苟。

特别值得一提的是向警予和陶斯咏。

巾帼不让须眉。

聪明，勇敢，坚强，有崇高的理想，追求真理，关心国家，追求自身的不断进步与生命的价值，凡事以人民的利益为先，反映了新时代进步青年中的女性风貌，通过这些优秀的大学生，我们看到什么是正确的世界观，人生观，价值观，青年对社会高度的责任感，问正义和真理及人民的解放事业挺身而出，心忧天下。

中国名著：《恰同学少年》读后感【篇一】恰同学少年读后感终于明白了，什么是真正的同学情深；什么是真正的师生情谊；什么是真正的豪情壮志；什么是真正的胸怀天下……——题记读《恰同学少年》，每一遍都看得我热血沸腾。

它唤醒了我心中沉睡已久的理想与斗志，唤醒了我对人生的目标与希望。

“大丈夫必有四方之志”，在毛泽东身上犹为贴切。

他白衣胜雪，英姿飒爽。

每每想到他，我就会想到那个豪气冲天在读书会上畅所欲言的毛泽东；那个在北洋军阀包围下英勇无畏的毛泽东：那个看到易永畦生病时无微不至的毛泽东；那个对母亲体贴温柔的毛泽东……当然他也有许多缺点：太冲动，太倔强等等。

但无论如何，他都是一个优秀的、进步的青年。

在他身上，我感觉到一种生生不息的中华民族气节，知难更进的少年刚锐，难以压抑的对理想的崇祯，对祖国的炽热情感。

天下兴亡，匹夫有责。

毛泽东作为进步青年的代表，有一种以天下为己任的责任感。

焚膏继晷的苦读，风雨无阻的锻炼，带领手无寸铁的同学们保卫长沙城的果敢！自信人生二百年，会当水击三千里，意气风发，气势磅礴，豪气冲天，锋芒毕露，字字珠玑，句句真言！人生百年，过眼云烟，若浮华一世，岂不如太史公所言的鸿毛之轻哉！悲夫------恰同学少年，风华正茂，所透出的那种只有少年才拥有的纵横天下之志向，心存世界之胸襟，确是让人热血沸腾，夷狄虎视，国之将亡，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

我们生在和平年代，晴日和风，万里无云，英雄已逝，我们每一个中国人应该为国家的落后承担些什么样的责任？应该为这个民族的强大和兴盛担负起什么样的义务？“衡山西，岳麓东，城南讲学峙其中。

人可铸，金可熔，丽泽绍高风。

多材自昔夸熊封。

男儿努力蔚为万夫雄……”“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”！少年时代的我们能做到这样。

恰同学少年，我们拥有的是一段才刚刚拉开序幕的热血青春，修身储能，博采众长，纵横流芳，心怀天下。

然而我少年之辈正在人生之得意之时，恰也是最摇摆不定之时。

逝者如斯，朝花夕拾。

恰同学少年读后感六年级作文纵观历史，任何一个国家在其开展与崛起的时候，它的年轻人都有一种特殊的精神风貌，这种风貌极富时代气息，正所谓“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。

”这里给大家分享一些关于恰同学少年读后感，希望对大家有所帮助。

《恰同学少年》并不是一本过分深奥的书，但想要读懂他却不是易事。

因为他包含着一个伟人的平凡生活，阐释着少年毛泽东的精神、思想和最本真的生活。

记得修身教师杨昌济看着毛泽东将一本几十万字的厚厚的书用一个星期誊写下的爱才惜才和惊异的眼神，毛泽东爽然一笑，这个青年黝黑的面颊上是一双炯炯有神的眼睛，没有丝毫的疲倦与懈怠。

当时，这个平凡的镜头深深地触动着我，我能一个星期熬夜抄一本手稿吗?我能为了买一本书连买布鞋的钱财都花费了吗?我能到深夜借着值班室的灯光读伦理学吗?我很难做到。

杨昌济也是一个值得我缅怀、值得我写一写的人物。

他西装革履，给我一个资产阶级留学生的印象，其实不然。

学贯中西的杨昌济对少年润之喜爱有加，师生二人都名垂青史。

还记得杨昌济在肃穆的清晨在家小院里，天气煞冷，用一桶清凉彻骨的冰水浇灌置身!晨诵时发人深省的精彩语句至今在耳畔回响!他谆谆教导毛泽东到深夜还不知疲倦!我读懂了一个真正的学者要具备的四个词：坚忍，胸怀，勤奋，平静。

想象这样一幅画面，心中不禁也慷慨激昂起来：一个身穿湖南一师整洁校服的少年润之，在校园里操场上，朗诵《少年中国说》，其声生机勃勃，如一股凉爽的清风，刮过一师校园。

随润之而来的萧子升、蔡和森、萧三、张昆弟??学生越聚越多，声音越叫越响。

莘莘学子一个个睁开迷蒙的双眼，与毛泽东闪烁着光辉的双眸相对视，也参加了他们的行列。

直至最后，全操场挤满了学生，都心怀大志，豪情万丈，气宇轩昂地大喊：“美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆!”毛泽东少年时代，就已经显现出来将来战争事业的雏形，仅仅手无寸铁的一师二百名学生军，就击溃了装备齐全的三千溃军!这需要的是胆识，谋略，上演了一出石破天惊的现代空城计。

《恰同学少年》读后感范文《恰同学少年》读后感范文（通用8篇）《恰同学少年》读后感范文篇1“少年负壮气，奋烈自有时”，这句出自李白《少年行》的诗句，很好的诠释了少年的意气风发，壮志凌云。

少年像春天一样朝气勃勃，充满生机。

《恰同学少年》这本书描述的是毛泽东等少年在湖南第一师范求学的学习和生活。

它给我感触很深，书中的人物给我留下了深刻的印象。

我最佩服少年时代的毛泽东，他与很多那个时代的少年一样，拥有远大的梦想，他有一颗渴望实现梦想的心，他有壮志凌云的气魄。

他乐于助人乐善好施。

他知道革命需要强健的体魄，所以锻炼身体。

他知道自己的目标是什么，知道怎么样去实现它，即使遇到千难万险，也一往无前。

本书中还有一个人给我留下深刻印象，就是刘俊卿，他的父亲是一个贫农，为了能让儿子上学，把自己女儿卖了去做丫鬟。

当刘俊卿考上第一师范，他父亲到处借钱，为了给他买一身好的衣服，挑着行李送他去上学，路上不厌其烦地交代一件一件的事情，到了学校门口，刘俊卿竟然和别人说这是他雇用的挑夫。

短短的一句话，让他父亲心都碎了。

更过分的是，他又去将他妹妹辛苦赚的一点钱拿来供自己挥霍。

刘俊卿不仅没有感恩之心，也没有羞愧之心，一次次做错也不去反思，外表华丽内心空虚，这样的人难成大事。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

”少年强则国强，我们是祖国的少年，我们积极向上，那国家就有希望，如果我们是垮掉的一代，那祖国就没有未来。

我们一定要珍惜时间，珍惜现在良好的学习环境，实现自己的梦想，从而继续祖国的富强文明之路。

《恰同学少年》读后感范文篇2记得《恰同学少年》中有这样的一幕：毛泽东、萧子升和蔡和森在宽阔的湖南一师操场上，声情并茂地朗读梁启超写的《少年中国说》，那朗朗读书声引起了其他同学的注意，人越聚越多，所有的人都在激昂地诵读那令人振奋的诗篇。

其中有一段高潮令人难忘：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。