三年级作文：我的小纸船作文300字

三年级作文：纸船
那天，我叠了好多纸船，把它们放入了江中。

江面静得如一面镜子。

一开始，那些纸船大概很高兴，都聚在一起谈天说地。

似乎还不知道选择将来该做怎样的抉择。

可是，慢慢地，就有只纸船离开了团体。

它看起来并不情愿，所以没敢走太远，可又无奈，于是独自在一角发呆。

它的同伴们，却没有察觉到它的离开，依然欢聚一堂。

时间在流逝，江面依然平静。

其余的纸船，开始陌生起来。

它们都喜欢独自占一个角落，默默地想，慢慢地想，徒劳地想。

尽管它们都知道，思考没多大用处，只会浪费时间。

忽然，来了一阵风。

那些纸船再没有时间想了，它们应该马上和朋友道个别。

可是没有，它们太匆忙了，还未来得及作准备，都只是惊慌着，迷失了方向，不久风就吹开了它们。

后来，流水一只一只地送走了它们。

——那些纸船就一闪一闪地消失在了夕阳辉映的江面上……。

小纸船作文范文6篇小纸船作文范文6篇“小小的船，小小的船，小小的船儿两头尖……”每当我一听到这首歌谣，就会想起那难忘的下午。

那是一个阳光明媚的下午，我和几个小伙伴一起玩折纸船。

我们在书架上找来几张白纸，一些彩色的卡纸，便折起小纸船来。

“做个五彩缤纷的纸船吧！”我们哼着歌谣，精心地做着，心中充满了憧憬和希望……纸船折好了，真是色彩鲜艳，灵巧大方，可爱极了！接着，我们把白纸剪成小方块，在上面写上我们深深的祝福，还注上自己的名字和地址，再把它们贴在小纸船上，希望有一天纸船能把我们的祝福带给每一个人。

“我们到溪边放纸船去……”来到小溪边，我们把纸船轻轻地放在水面上，纸船飘呀飘，飘呀飘，越漂越远，一会儿就没了踪影。

我想，纸船一定会帮我们完成心愿的。

小朋友们，你们相信吗？你们有没有看到我们的小纸船呢？如果有，就请赶快来信告诉我们吧！幼年时，我喜欢跟爷爷一起折纸船。

每一次折完，我都会给它取一个响亮的名字，并和爷爷的船比美。

虽然我每一次都会输，但我还是很爱这些 ___小纸船，因为这是我自己折的，我格外的爱惜它们，为此我专门找了一个柜子来收集这些小纸船。

每隔几天，我就会把它们拿出来瞧瞧，玩玩，再放回去。

一次，爷爷提议：“琳迪，我们把小纸船放到楼下的河里去吧！”一听，挺有意思的，我就快活地答应了。

到了小河的一座桥上，爷爷把小纸船陆续放到河中。

看着小船缓缓飘到河中心，我放心了，我转身刚迈开一两步，转念一想：万一小船被风雨打坏了沉到了幽暗的河底，万一被水里的小鱼当成有趣的玩具，给破坏了该怎么办呢？去和小纸船告别的想法涌上了心头，我便又走了回去。

啊，已经飘得这么远了！我飞快地跑着，想追上小船，可怎么也赶不上了，但我还是跑着，也不知为什么。

哎哟，我被一块石头绊倒了，坐在地上，我用无助的眼神望着小船，一直到它在远处不见了踪影。

我猜想，也许它会飘到岸边被贪玩的孩子拣走；也许会在即将到来的雨中被打翻，沉到河底……想着想着，我流下两行冰凉的泪。

小小的纸船作文小小的纸船作文在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小小的纸船作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小小的纸船作文1清澈的池水拍击着校园的院墙，一个个蓝色的纸船，在碧波上飘飘荡荡……那些纸船承载着我们的友谊。

——题记五年前的我在上三年级，那时的我总是马马虎虎的，总会弄丢一些东西。

那是一个秋日的早晨，我在上学的路上翻着书本，那一天要考语文，可我却忘记了复习，我一边翻着书本一边拿着水壶喝水，在路过学校的装饰池时，我不小心脚下踩到一个瓶子，滑倒了，水壶顺势被我扔在了池子里，顺着水波漂向远方去，我对着远处折着纸船的她喊道：“同学！帮我捡一下水壶！”她听到了以后马上望向水池，爬上栏杆，把手伸到池子里，想抓住水壶，可是距离太远了，她并没有抓住，而是不小心摔到了池子里，手中的一叠蓝色的纸船顺势掉进了水里，在水面上飘飘荡荡。

我跑到池子边，被眼前的一幕惊呆了：只见她站在水里，在纸船的簇拥下一步一步朝着水壶飘来的方向走去，她的头上、脸上、衣服上，全是湿漉漉、脏兮兮的池水……终于，她拿到了水壶，把它扔给我后，自顾自地上岸，把衣服上面的水拧干净，还笑笑说：“真刺激！”说完就坐在椅子上继续折着那折了一半的蓝色纸船。

我很感谢她，就对她说：“谢谢你！我们交朋友吧！”她连忙握住了我的手，高兴地一蹦一跳，指着那些在水里漂的纸船说：“你知道吗？蓝色代表纯净，蓝色的纸船据说有一种友情的象征，很高兴认识你。

”我们于是每天都在一起上学，同样的疯疯癫癫的性格使我们总是志趣相投。

有一天她问我；“你还记得我是怎么帮你找水壶的吗？”“当然了！就在那个池子里。

”“走，我们去看看！”我很好奇她为什么这样跟我说话，后来我看到了惊人的一幕：十几个蓝色的纸船漂浮在水面上，她忽然回过头，在一片蓝色的背景下很是耀眼，她说：“蓝色代表着纯洁，我们的友谊也就像这纸船一样，纯洁无暇。

实验纸船作文了300字
阳光照进房间，我随手拿了张白纸，开始折啊折，没多久，一
个小纸船就成形了。

嘿嘿，这不仅仅是个纸船，它可是我的“冒险号”，要带我去探索世界的！
我拿起笔，蘸了点墨水，开始在纸船上画波浪。

这波浪，仿佛
就是大海的味道，感觉它马上就要扬帆起航了！别看它小，但在我
心里，它能带我去任何我想去的地方。

突然，一阵风从窗外吹进来，我赶紧捧起纸船，轻轻一吹，它
就飞了起来，跟蝴蝶似的。

哈哈，真好玩！然后我把它放进水里，
看它在水面上晃来晃去，好像真的在海上航行。

纸船在水面上慢慢游着，我就像它的船长，看着它绕过小石头，冲进小漩涡，然后又稳稳地前行。

我看着它，就想起了我自己，面
对困难也从不退缩。

太阳快下山了，纸船也飘得越来越远，看不见了。

但我知道，
它还在那广阔的大海上航行，去追逐它的梦想。

童年的纸船为主题写一篇作文三年级
作文一
《童年的纸船》
在我的童年里，纸船是我最喜欢的玩具之一。

记得有一次，我找来一张彩色的纸，开始认真地折起纸船来。

我先把纸对折，再对折，然后把四个角折起来，不一会儿，一只漂亮的纸船就出现在我的眼前啦。

我拿着纸船跑到了小河边，小心翼翼地把它放进水里。

纸船顺着水流慢慢地漂走了，我在岸边跟着它跑，心里别提多开心啦！那纸船就像一个勇敢的小战士，在水面上乘风破浪。

还有一次，我和小伙伴们一起比赛折纸船，看谁的纸船漂得最远。

大家都特别认真，折出了各种各样的纸船。

比赛开始了，一只只纸船在水中前进，就像在进行一场激烈的比赛。

童年的纸船，给我带来了好多好多的快乐。

作文二
《童年的纸船》
我的童年有好多好玩的东西，纸船就是其中一个。

有一天，我自己在家，觉得很无聊，就想起了折纸船。

我翻出一张纸，按照妈妈教我的方法，很快就折好了一只纸船。

我拿着纸船来到院子里的小水池边，轻轻地把它放进水里。

纸船在水面上晃了晃，然后稳稳地向前漂去。

看着它漂呀漂，我的心也好像跟着它一起飘走了。

还有一回，下雨过后，路边有好多小水坑。

我就在水坑里放纸船，纸船在水里转圈圈，可有意思啦。

小纸船作文(5篇)小纸船作文1我到郊外的山坡上玩，那里有条小溪于是我们玩起了水，离我有五米远的地方，有一个小男孩，他拿着一张张雪白的纸，和一个小笔头。

他撕下一块纸，并拿起了那一个小的不能再小的笔头。

这时我才渐渐的走过去，我问：“你妈妈是谁?”“马丽荣”那是一个平凡的名字。

接着我又问：“你家在哪?”他那黑黑的小手指向了一个破旧的茅草屋。

那就是他日夜生活的地方。

在他的带着下，我参观了他的小屋，他的小屋里只有一口锅，和一张破得说不出来的床。

“那你的妈妈爸爸呢?”“爸爸不要我了。

”“那妈妈呢?”他甚么也没说，只是含着泪花跑了。

我又来到那个小河那，只见小男孩在那哭，他一见我就跑开了，我来到小河边，打开小船里的信：妈妈你在天堂活得好吗?这封信只有这句话，而且都是拼音。

小船底还有两滴泪，在瞬间变成了水晶。

多么好的孩子。

孩子对不起我伤了你。

小纸船作文2“小小的船，小小的`船，小小的船儿两头尖……”每当我听到这首歌时，就想起一件难忘的事。

那是一个星期天，老师领同学们上一堂生动的课——折小船。

一听说又是实践，同学们都兴高采烈的。

上课开头了，老师首先让我们预备一张白纸平放在桌子上，接着将白纸沿着线中间对折，就折成了长方形。

再将两个角沿着中线对折，就变成两个相对的三角形，又把底边往上对折，把底下口撑开，这就形成了一个正方形。

然后把一个角往上折，再把一个角翻过来另一个角也上折，变成三角形。

最终把底下口撑开，小船就形成了。

它的船身上长长的，船舱高高的，精致极了！我望着它特别快乐，我写上祝愿语：祝爷爷奶奶身体健康万事如意！我想把它放在大海里，让它漂啊漂，越漂越远……我信任它肯定会完成我的心愿，把我的祝愿带给远方的爷爷奶奶！小纸船作文3黄昏，我和爸爸妈妈一起到赤岩路漫步，走在均溪河边，风儿轻轻地吹来，像妈妈的手摩挲着我的脸，河水哗哗地流着，似乎在欢快地唱歌，我的心情特别满意。

我顺手折了一只小纸船，正想扔进河里时，发觉河面上漂移着很多垃圾，有人们扔下的饮料瓶、彩色的塑料袋、人们不要的衣服……河水浑浊浑浊的，还带着一点黑，假如深呼吸一下，还可以闻到一股难闻的味道，这让我留恋起了家乡的小溪。

我喜欢小纸船作文300字
在金色阳光下，那小纸船在水面晃晃悠悠，好像真的在航行似的。

说起这船，那就是咱们小时候的玩意儿，每次一折出来，心里
就乐开了花。

看到那些小纸船在水上漂，我就想起小时候跟小伙伴们在河边
放船的日子。

那时候，咱们啥都不懂，就图个好玩，看着船儿顺着
水流飘啊飘，心里就琢磨着它们会漂到哪儿去。

这纸船啊，颜色简单得很，但在我眼里就是最好看的。

你看它
飘在河里，跟那碧水蓝天多搭啊，看着就让人心里舒坦。

风一吹过来，纸船就开始跳舞了，跟风玩得不亦乐乎。

那时候
我就在想，这风是不是在给纸船唱歌呢？听着听着，我都觉得心里
特别平静，特别开心。

说真的，这纸船对我来说，不只是个玩具那么简单。

它就像是
个小小的梦想，告诉我只要勇敢去追，就能到达我想去的地方。

所
以啊，每次看到小纸船，我就觉得特有劲，感觉生活也充满了希望。

童年的纸船300字作文
童年的纸船。

那天阳光真刺眼，我蹲在河边，手里捏着一张白纸，三两下就折出了一只纸船。

哈哈，看起来还挺不错的，于是我轻轻地放在水面上，它就像个听话的孩子，顺着水流漂啊漂。

小时候，奶奶总是坐在窗边，一边晒太阳一边教我折纸。

那时候我可崇拜她了，觉得她什么都会。

纸船、纸鹤、纸飞机，每次折完我都得炫耀一番。

奶奶总是笑着点头，夸我能干。

我记得有次，心血来潮在纸船上写了个愿望，希望自己长大能当个超人。

我认真地把纸船放进水里，看它越漂越远，心里想着，“嘿，我的愿望啊，你可得帮我实现啊！”。

现在想起来，那只纸船早就不知道漂到哪里去了。

但每次想起它，心里都暖暖的。

它不仅仅是一只纸船，更是我童年的回忆和梦想。

哎，那时候真好啊！。

烧不坏的纸船作文烧不坏的纸船作文（精选13篇）在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的烧不坏的纸船作文，希望对大家有所帮助。

烧不坏的纸船作文篇1今天，老师给我们做了一个烧不坏的纸船的实验。

这个实验的材料是一个铁架台、一盏酒精灯、一个装满了水的烧杯，一个打火机和一只纸船。

实验开始了。

老师先把水倒入纸船，再把纸船小心翼翼地放在铁架台上，然后用打火机把酒精灯点燃，放在铁架台下。

桔红色的火焰贪婪地舔着纸船的底部，仿佛要把整个纸船吞噬掉。

可是，让大家意想不到的事发生了。

纸船居然安然无恙，我们隐隐约约可以看见纸船正在冒烟，同学们见了，都目瞪口呆。

过了一会儿，有一个同学说：“难道这是一只神船！”有的说：“难道老师向现在最红的魔术师刘谦学了魔术！”还有的说：“难道老师给这艘纸船施了魔法……”一分钟、两分钟……过去了，纸船里的水以经开始沸腾了，可纸船还是完好无损。

这时，老师请陈前上来摸一下纸船里的水，结果把陈前烫得“哇哇”直叫。

就在我们迷惑不解的时候，老师为我们解开了迷团。

原来，物质燃烧需要一定的温度。

纸船在加热时，纸船里的水份不断蒸发，带走了热量，所以在水烧干以前，纸船是不会燃烧的。

今天的这个实验真是太有去了。

烧不坏的纸船作文篇2今天下午，我在《我爱科学》这本书中，看到了一个小实验，实验的名称叫“烧纸船”，我觉得很有趣，就决定做这个实验。

做实验需要两个桶子，一个折好的纸船，一杯水和一个打火机。

我先拿来两个装奶粉的桶，然后用白纸折了个纸船，把纸船放架在两个奶粉桶上面，纸船就像一座小桥架在两个奶粉桶上。

接着我端来一杯水，找来了一个打火机。

准备工作做好了，我开始做这个小实验。

我先往纸船里倒满水，然后用打火机在纸船下面点着了火。