XX年大学生通用实习报告
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大学生专业实习报告通用版8篇实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用,因此作为大学生应该对实习高度的重视。
下面小编为大家整理了大学生专业实习报告通用版8篇,希望大家喜欢!大学生专业实习报告通用版1作为一名旅游英语专业的大三学生,我荣幸地参加了大三学年学校安排的实习。
应聘到___酒店距今已经有了近半年的时间,转眼实习也即将宣告结束。
一、实习基本概况回顾这段时日,这段弥足珍贵的经历,点点滴滴都是我人生中难以磨灭的最不同寻常的回忆。
这次在酒店的实习使我获益匪浅,我学到了许多在课堂和书本上都无法学到的知识,更重要的是,我学到了作为一个成年人,走出校园该怎样面对社会。
在实习过程中,酒店给予了我足够的宽容、支持和帮助,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,我的各方面均取得了一定的进步。
二、实习单位情况___坐落于一望无际的绿野之中,设施包括楼高十八层的豪华度假式酒店、楼高九层的酒店副楼、楼高三层的会所、购物广场、宴会场地,以及设备完善的康体中心。
集旅游度假、休闲娱乐、环球美食和温泉水疗于一身。
___酒店则定位为海南岛最奢华优雅的酒店之一,拥有518间宽敞舒适的客房及套房。
所有客房套房情调高雅、品位奢华,又不失海南独特的风土人情,为宾客带来至臻完美的度假体验。
每间客房或套房均设有观景阳台,尽览高尔夫球场及度假区的天然景致。
三、实习内容及过程我通过面试被分配到前厅部酒店前台工作,拥有了一份前台接待员的工作,拿着员工上任通知书到部门报到的时候,我的心里十分忐忑,我不知道我能否胜任这份工作。
酒店前台是一个酒店的门面,是客人对酒店形成第一印象的地方,是最先对客人产生影响并做出服务的部门。
一家酒店的效率以及利润的创造,基本上都是从酒店前台开始的。
因而,酒店对前台员工的要求都会比较高,包括员工的形象、礼仪礼貌、基本素质、沟通理解能力等。
酒店前台就像是酒店信息的集散中心,可以说,前台的服务基本涵盖了酒店所能够提供的所有的服务项目,所以为了给客人提供满意周到的服务,酒店前台的服务人员需要对酒店的各个部门的运作都有足够的了解。
大学生的实习报告参考样本[学校名称][实习单位][实习岗位][实习时间]一、实习背景和目的在[实习时间]期间,我在[实习单位]担任[实习岗位]并参与了相关实习工作。
本次实习旨在通过实践锻炼和提升自己的专业能力,拓宽自己的视野,增长见识,同时了解和适应职场环境,为日后的就业做好准备。
二、实习内容和经验实习期间,我主要参与了以下工作:1. 工作内容1在[实习时间]期间,我主要负责[详细工作内容]。
通过这项工作,我深入了解了[相关的技能、知识或行业情况],并将理论知识与实践能力结合起来,提高了个人的专业能力。
2. 工作内容2在实习期间,我还参与了[详细工作内容]。
这项工作让我学习了[相关的技能、知识或行业情况],并加深了对[相关领域]的理解。
3. 工作内容3在实习期间,我积极参与了[详细工作内容]。
通过这项工作,我进一步了解了[相关的技能、知识或行业情况],并锻炼了自己的沟通协调能力和团队协作能力。
四、实习收获和启示通过这次实习经历,我收获了许多宝贵的经验和启示:1. 提高专业能力在实习期间,我通过参与实际工作,学习和运用了许多与自己专业相关的知识和技能,提高了自己的专业能力。
这对我未来的求职和职业发展非常重要。
2. 增长见识在实习期间,我通过接触和参与实际工作,了解了很多与自己专业相关的行业信息和市场动态,拓宽了自己的视野,增长了见识。
3. 锻炼职业素养在实习期间,我学会了与同事和上级合作,积极沟通,团队合作,处理工作中遇到的问题,并能够及时有效地解决困难。
4. 了解职场环境通过参与实习工作,我更加深入地了解了职场环境和企业文化,了解了职业规范和职业道德,为将来的就业做好了准备。
五、实习总结与建议总之,这次实习给了我很多宝贵的机会和经验,让我从理论走向实践,提高了自己的专业能力和素养。
在实习期间,我积极主动地完成了各项任务,并且通过与同事的交流与合作,不断提升自己的团队合作能力和沟通能力。
我深感这次实习对我未来的职业发展有着非常重要的引导作用。
通用版实习报告6篇General practice report汇报人:JinTai College通用版实习报告6篇前言:工作报告是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会团体,按照有关规定,定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作,汇报的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部署。
本文档根据工作报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:实习报告模板2、篇章2:(通用版)实习报告3、篇章3:(规范版)实习报告4、篇章4:规范版实习报告5、篇章5:2021版实习报告6、篇章6:标准版实习报告篇章1:实习报告模板今年暑假我一开始,我开始了紧张的暑假实践,准备和同学一起去打工,以便补贴生活,减轻家庭负担和提高自己的实际动手能。
当我告诉父母说要去打工时 , 他们都感到惊讶:在他们眼中我还是孩子,平时又不太爱说话,况且我还没有出过远门,还能一个人出去打工 ?肯定吃不了苦 , 干不了几天就会回家。
我也没想到自己在他们眼中居然是这个样子。
没办法只得在我家附近找一份合适的工作.“ 没有实践,就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。
今年自己的暑假和去年有所不同。
其实学校要求我们积极参加社会实践 , 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才决定今年要真正的去接触社会 , 品尝社会的酸甜苦辣。
经过几天的奔波,在亲友的介绍下到了湖南省千山红建筑公司工作。
千山红建筑公司在益阳市大通湖区承建两栋商业住宅楼。
我的工作主要是负责工地安全监督和材料的进出登记以及为前来购房的客户提供咨询。
为了做好工作,老板给我引荐了工地的项目经理,一位有十几年丰富经验的建筑师。
我让项目经理给我做了简单的上岗培训,经理给我讲了许多关于施工方面和安全监督方面的经验。
大学生实习报告模板5篇【精选】大学生实习报告模板5篇随着社会一步步向前开展,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要防止篇幅过长。
一起来参考报告是怎么写的吧,下面是WTT整理的大学生实习报告5篇,借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生实习报告篇1 这是迈入大学校门后的第二个暑假,为了使这个漫长的暑假过得充实,为了对这两年来所学的知识、所培养的才能作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,所以作为一名师范院校的学生的我,在这个暑期中进展了一次家教理论活动。
现将该次理论报告的详细情况作如下报告:理论对象:川师大附属实验学校一名小学一年级学生〔学习成绩较差〕;理论目的:对该生一年级所学知识作全面复习、稳固、进步,使其对即将学习的二年级的知识作初步理解;理论过程:在整个过程的起初的两三天里,我并未贸然进展本质性的教学活动。
我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷,又向其家长理解了一些情况,我对该生的根本情况有了初步掌握:由于该生一直住校,家长管理较少,造成学习上的长期松懈,根底较差,详细表现有:20以内的加减法不能准确而迅速的算出;对拼音字母的识记和正确拼写有困难;……针对上述情况,我为该生制定了一个“夯实根底—逐步进步—超前学习”分三步走的辅导方案:第一阶段“夯实根底”:20以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习:例:一样的和:1+4= 1+5= 1+19=2+3= 2+4= 2+18=4+1= 3+3= …… 3+17=3+2= 4+2= 4+16=一样的差:〔略〕加减并行:1+2= 8+7=3-1= …… 15-7= ……3-2= 15-8=……通过大概一周〔一周五天,每天两小时。
下同〕的练习后,该生计算的速度和准确度都到达了令人满意的程度。
我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究,关键在于纯熟程度,即所谓“熟能生巧”。
所以在这两周时间里,我保证每天都有足量的书面习题让其练习,并随时以口算的方式进展考察来加深印象、稳固效果。
大学生实习报告模板(合集 5 篇)大学生实习报告模板【篇一】夏天,我们在 xx 进行了我们的计算机实习活动,我们不仅进行了参观和相应的理论学习,而且自己作了开辟文档的书写和项目的开发。
嵌入式系统的开辟是未来计算机的发展方向之一。
近年来,随着软硬件资源的成熟与完善,嵌入式系统的应用得到了迅猛的发展,其应用领域涉及通信、自动化、信息家电、军事等各个方面。
据IDC 发布的统计表明,未来x 年间,信息家电市场将增长x 倍。
由此可见嵌入式应用开辟的巨大潜力和商机。
同时,市场对嵌入式开辟人员的需求也日益上升,与现有的嵌入式开辟人数产生了强烈供需矛盾。
可以预见,未来几年必有更多的程序人员进入嵌入式应用开辟领域。
我们在西安的两个公司参观了嵌入式系统的具体应用实例。
第一天,我们去南郊一家公司参观了一个关于地下管道和电缆的探测仪。
技术人员还给我们作了详细的技术讲解和实地演示。
我们很认真的听取了讲解,而且作了实地的应用。
我真正的看到计算机系统应用于土里土气的计算机——一个土气的盒子。
计算机应用是无处不在的,我们同样在交通大学参观了一个关于心脏的医疗器械的产品。
软件看上去不是很复杂,但是据说是心脏心博处理方面世界最先进的。
看来软件的好坏不仅和软件的技术有关,同样和其它学科有关。
参观之后老师还给我们讲解了嵌入式系统在手机上的应用。
如今信息产业方兴未艾,手机更是排头兵,手机软件的嵌入式开辟更是未来比较有前途的行业。
截至 20xx 年底,国内手机用户已超过 3 亿,且以高于 20%的速度持续增长。
随着 3G 通信、智能手机等新的挪移技术的发展,各类增值服务层出不穷。
同时,各种嵌入式挪移终端也在交通运输、生产调度、电子政务、实时数据采集等企业/政务级应用领域显示出巨大的前景。
无论在消费领域还是企业级应用领域,挪移软件开辟技术将迎来空前的发展机遇。
目前,占领市场主流技术的智能手机系统平台主要有稳居霸主地位的 symbian 操作系统、与 windows 无缝连接的windows mobile 操作系统,以及具有强大跨平台优势的Kjava(J2ME) 平台等。
实用的大学生实习报告范文六篇大学生实习报告篇1步入镇达,感到一种大气,非凡的气势。
大堂中央‘诚信,卓越,合群’六个大字充分阐释了企业的核心文化。
统一着装,佩戴员工证件,正式,规范。
‘优秀企业单位,荣誉企业,一块块牌匾,使得企业更具王者风范。
我所在的部门是qc部,即qualitycontrol,质量控制。
在经历的安排,引导下来到qa部培训(镇达所有后勤qc刚进公司,都必须在qa部培训,一份份受控文件,一叠叠资料都需要我去学习,了解本部门的工作流程与具体工作内容。
对英文水平也要一定的要求,毕竟是产品出口企业,与外国的业务往来密切。
培训时,产品成品的一系列测试,拉力、湿度、高温、运输、跌落、尖点、利边、燃烧等测试,闻所未闻,这一切对于从来没有接触过类似工作的我来说,感到无比新鲜,热血澎湃。
同时也感到质量安全工作的复杂,专业,规范的重要性。
因为产品多数是出口的关系,必须经过无数次测试,检查,再次感受到企业卓越的一面。
作为新人的我,勤奋好学,做多,学多也是必须的,在导师培姐与众位热心同时的指导下,熟悉该部门所有的测试以及多种仪器的使用。
每天都在有趣,严格的学习与测试中度过,倍感充实。
学有所成,公司工作调动需要,部门做出人员调动,我也从qa转移到iqc 部门,一度深入理解qc工作的流程。
iqc————incomingqualitycontrol。
iqc (进料品控)是qc的一个部分,它是负责对进料品质的检测控制,其主要流程如下:对进料做抽样检测(一般为1%),由检验小组(主动、被动、测试、连接器、pcb、rohs)对抽样产品进行检验,若有承认书且有rohs标志,检测无异常后即结束了;如发现有问题,则需召开rmb会议,具体操作为iqc将不合格品交采购(确认物料是否急需)、pmc、r&d/生技(确认物料是否能用)、qa、pd 分别确认后再由oa主管做最后确认:1、ok,则由iqc重检后即可;2、ng,则要求厂商或特采或退货。
大学生实习报告范文优秀(7篇)经过几年的学习,结束了自己的读书生涯,要准备迎接工作生活,结业之后的第一个工作,应学校的要求,需要你写份实习报告,作为你最后交给学校的东西。
下面是由编辑为大家整理的“大学生实习报告范文优秀(7篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
篇一:大学生实习报告范文优秀很高兴自己能有这次社会实习的机会,通过这样的实习,我真正学习到了社会经验,它为我积累了一笔宝贵的人生财富,它为我今后步入社会打下了牢实的根基。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。
社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。
实习是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实习自我的最好途径。
亲身实习,而不是闭门造车。
实现了从理论到实习再到理论的飞跃。
增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。
为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
一、实习目的对于任何一位大学生来说,毕业实习是一个很关键的学习内容,也是一个很好的锻炼机会。
对于我们来说,平常学到的都是书面上的知识,而毕业实习正好就给了我们一个在投身社会工作之前把理论知识与实际设计联系起来的机会,毕业实习作为学校为我们安排的在校期间最后一次全面性、总结性的教学实践环节,它既让我们看到实际的中设计生产状况,也我们在就业之前“实战预演”,我们可以从中看到的不仅仅是一个车间的生产运作过程,还有大量实际设计方面的知识,以及我们还十分缺乏的实际经验都包含在每个生产设计过程中,通过实习能够使我们更好的完善自己。
对于毕业实习来说,其中一个主要目的就是通过实习所学的内容来完善我们的毕业设计,当然我们在实习过程中还会收集相关资料、了解相关产品设计制造的基本技术和发展现状,从而制定毕业设计设计思路与方法,了解相关的工艺以及工序,这也是我们在毕业设计中要符合实际的现成参考文件。
认真完成好这次实习,为完成好毕业设计做好充分的准备,也为不久以后的工作打下坚实的基础。
大学生实习报告(精选15篇)实习是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。
搞好社会实习工作是很关键的,对一个学生来说是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而实习就像一个链子连着学习和工作。
实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程,学习的目的就是运用,就是去指导工作,而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的主角。
我们必须要做到用理论去指导实践,用实践去证明理论。
所学的知识仅有运用到实践中去,才能体现其价值。
实习是一个锻炼的平台,是展示自我本事的舞台。
经过实习,我们要努力提高动手的本事,在实践的过程中发现其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自我的本事。
新闻学,它主要是一门以实践为主的学科,它要求极强的动手本事,它所接触的对象是包罗万象的,是各具特色的,是真实的、新鲜的。
真实是新闻的生命,实习给一个初学者供给了锻炼的机会,实习教会一名记者怎样去观察事物,怎样去捕捉有价值的新闻信息,怎样用事实说话,怎样才能做到新闻的及时。
这些仅有在实习中才能深刻体会到什么是抓活鱼和抢新闻。
实习是由课堂走向社会的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然学会习畅网通。
到新闻单位去实习,主要是要锻炼自我的新闻采访和写作本事,掌握采访的基本方法,掌握新闻及电视节目制作的基本流程,向那些有经验的记者、修改学习,交流经验。
深入现场去采访,接近群众,从群众中来,到群众中去。
深刻体会,用真情写出有生命力的新闻作品。
二.实习资料新闻学的实习资料主要有以下几个方面:1.实地采访仅有深入到现场去做实际调查,才能写出有意义的作品,才能懂得采访的基本流程,懂得什么是采访新闻采访学的突出特点是实践性强,偏重于应用与操作。
实地采访是新闻的第一课,它是新闻信息采集,新闻报道的第一步。
2.访后写作新闻写作是新闻制作的第二步,是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程,是对采访的进一步补充。
实用的大学生学生实习报告模板集合10篇在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我整理的《实用的大学生学生实习报告模板集合10篇》,快快拿去用吧!大学生学生实习报告篇1一、实习目的通过旅行社实习销售一职了解旅行社的订单详情及线路运作,同时把所学的专业知识加以运用,从而加深对自身专业的理解,达到学以致用的效果。
二、实习内容:1)实习时间:20xx年2)实习地点:xxxx3)实习单位:xxxx三、实习单位介绍xxxx有限公司成立于19xx年。
是一家长期从事组织、接待海外华侨、港澳同胞归国观光、旅游探亲的专业国际旅行社,也是经国家旅游局批准组织中国公民自费出国游和港澳游的组团社之一。
公司现为中国旅行社协会、广东省、广州市旅行社协会理事单位。
公司主要经营入境游、出境游、国内游三大旅游业务。
在全市各区(含增城市、从化市)设有营业网点。
本公司将坚持“服务至上、诚信经营”的理念,秉承“以您为本”的宗旨服务于社会。
四、实习过程经历了初期的不知所措,到现在,真的是百般滋味在心头。
现在,我已懂得了对待客-户要用到心理学,要懂得客-户的需求,从而细腻地介绍产品。
也要懂得和客-户进行沟通,用心推介适合客-户的旅游路线。
通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年所学知识的巩固与运用。
从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。
在这次的社会实践中,让我打开了视野,增长了见识,也改掉了很多毛病。
知道挣钱的不容易,工作的辛苦,与社会的复杂多变。
而为了适应社会,我们要不断的学习,不断的提高自己,在实践中锻炼自己,使自己在激烈的竞争中立于不败之地。
旅行社销售的工作比较繁多,学习的内容也有很多,包括:(1)电话营销:每日都要电话拜访客-户,询问是否有旅游的意向,主要集中在公司团体旅游为主,为有意向的客-户解答相关旅游问题并给客-户提供专业意见。
大学学生实习报告6篇.doc专业认知实习作为了解本专业的前景以及对本专业能够有个系统整体感知的认识,尤其是我们电子科学与技术专业,面对当今世界科技日新月异,我们有必要对该专业有个更加深层次的了解。
为此,今年暑假,我们进行了为期一周的专业认知实习。
7月26号,在实习老师的带领下,我们首先参观了学校工程楼里面的通信中心,作为全院通信服务的CPU,承担着全院所有的固定电话通话的任务。
走进机房,面对着一个个大的柜子箱,听着讲解员的解释,我们知道这些交换机是对全院的电话进行通话切换等任务。
这些花绿的导线连接着,如果一旦出现问题,直接影响着全院的通话。
同时,在另外一间房间里面。
存放着电源储存器,据管理人员介绍,一旦学校里面的电源中断,就可以采用这些储存的电源继续进行供电。
看似乎这些很不起眼,但之余学校教学正常进行起着不可替代的作用。
第二天上午,我们在学校里的多媒体楼观看了专业录像,介绍该专业领域的进展以及未来发展方向。
我们所观看的是有美国加州大学伯克利分校的老师介绍的关于计算机方面发展动态。
从计算机发展简史一直到Internet技术,特别是西方计算机发展的技术,让我们更深层次来来了解我们该专业方向的深度、我们自身技术的差距。
整个影片看下来,让我们受益匪浅。
7月29日上午,我们走出校门来到联合大学城附近的河北网迅电脑培训基地。
当天上午,我们首先参观了该基地里的所有基本硬件设施,并详细听取了老师们的介绍。
授课完以后,我们开始自己动手组装局域网,从布线开始,安装接头,一直到最终把端线接到交换机上面,我们几个人互相配合,老师在旁边指导,一直到我们所安装的局域网正常宣示安装成功。
其间我们所经历的茫然不好用语言来表达,但是经过我们大家的努力,我们成功了。
这令我感触颇多,毕竟这是我们第一次真正意义上开始自己动手操作。
接下来,我们来到了光纤通信技术工作实验台,老师给我们作关于光纤通信的优缺点,诚然,光纤通信作为二十一世纪最具有发展潜力的技术之一,其传输速度和传输效率是一个公认的优点。
XX年大学生通用实习报告
这篇关于XX年大学生通用实习报告,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
为了毕业后能顺利进入社会参加工作,我于今年3月9日至4月8日在海口习文文化传播有限公司进行了一个月的实习。
虽然实习的时间不长,工作量也不大,但在实习过程中我还是学到了很多宝贵的知识,也丰富的社会经验,这些将对我日后的工作有很大帮助。
海口习文文化传播有限公司是一家创建不久的文化公司,现在主营项目是葫芦丝教学,附带葫芦丝销售。
目前有两个教学中心,分别是海甸教学中心和明珠教学中心。
我主要在海甸教学中心实习。
教学中心的工作安排是每天早九点到中午十二点,下午三点到六点,晚上七点半到九点半,分别有教学中心的老师或助教在中心值班。
学生的上课方式有一个人单独上课的,也有几个人组成班上的。
单独上课的学生如果没有固定老师的话就随时来中心由值班老师上课;组班的分为初级班和中级班,每班一般是6到8人,每班学习周期为两个月,八次课,由固定老师负责教学。
教学用的教材是教学中心的老师根据自己的教学眼睛编排的,按曲目难度分为入门,初级,中级和高级等四个级别。
我实习期间的工作主要是文秘兼助教。
公司创办不久,一直注重教学发展师资力量,所以现在缺少处理日常事务的
文秘。
但是公司以葫芦丝教学为主,日常事务和要处理的文件也不多,所以即使是文秘也要求懂音乐,能在教学上有帮助,这也是为了精简人员。
在葫芦丝方面我还是有点自信的,大一的时候在学校艺术团开办的葫芦丝培训班学过葫芦丝,后来自己又和老师学了一段时间。
现在也有五、六级的水平,和教学中心一些兼职的助教水平也差不多,所以这份实习工作做起来应该可以得心应手的。
葫芦丝是云南的少数民族乐器,是簧管耦合振动类乐器。
简单点说,葫芦丝由一个葫芦和三根竹管组成,葫芦顶端有吹嘴,气流从这里进入葫芦,葫芦是作为共鸣器的;三根竹管插在葫芦下方,中间一根较粗的是主管,主管插入葫芦内部的部分有一个铜制的簧片,气流振动簧片发音,它是发音器;主管上前面有六个音孔,后边有一个音孔;两侧的成为附管,附管打开时持续发一个因,右附管为中音3,左附管音为低音6。
葫芦丝在结构上大同小异,在音调上通常有c调、降b调、d调、f调、g调等,用来演奏不同调的乐曲。
葫芦丝音域小,只有一个八度的音。
演奏时用气也较笛、箫等吹管乐器简单,所以葫芦丝是一种简单易学的乐器。
公司的宣传单上也写着“上到80岁的老人,下到学龄前的儿童都可以学的乐器”。
这样说一点也不夸张,因为教学中心的学生中确实有很多小孩子也有一些上了年纪的老年人。
小孩子学是为了掌握一门技能,老年人学习它是为了自娱自乐。
因为
葫芦丝这种简单易学的原因,教学中心的学生真是各行各业、各种年龄都有。
教学上也有很大的灵活性。
我实习的开始阶段主要是做些助教工作,然后向老师们学习教学经验。
虽然我自己的演奏水平是可以的,但自己会和能教会别人是不同的。
比如实习第二天是周六,学生很多,老师让我帮助指导。
有个学生遇到一个问题,我自己知道怎么操作,但给他解释时他却不能理解,后来还是老师用了一个简单的比喻让他明白了。
这个比喻就是经验,教材上是不会这样的问题用这样的比喻就能解决的,而是要通过积累经验才可以做到。
这是我实习中懂得的第一个道理,自己会不代表能让别人也理解,教学是需要方法的。
这对于我以后的工作是很有帮助和提示作用的,因为我一直想要做一名教师,所以不论教什么,理论是一样的。
经过几天的学习后,我也开始教学生。
而在自己的实际教学中又发现了很多问题。
实习期间我自己教了三个学生,他们学的课程是一样的,但上课的过程和方法是完全不同的。
第一个小女孩接受的很快,但由于年龄小,有的东西掌握不到位,需要多加练习。
但也是因为年龄小,不能让她做枯燥的基础练习,练习应该设置的更有趣味性一些。
第二个是成年人,和小孩子比乐理基础不好,乐感也差一些,但是理解能力强。
所以对她的教学就主要侧重理论的灌输,懂得道理了自己可以在课后多加练习。
成年人应该有这种练习的自觉,
不用像对小孩子一样尽量避免枯燥的练习。
第三个是个稍微大一点的小学生,是个男孩子,虽然男孩子更好动一些没有那么认真,但是他对葫芦丝的兴趣很大,这是可以利用的。
他的接受能力也不错,但在气息上有一些小问题,需要通过练习来解决。
我给他安排的练习相对有些枯燥,但是效果会明显一些,为了能让他认真练习,就利用他的兴趣劝说他,实际证明效果不错,他是三个学生里进步最快的。
这些就是所谓的因材施教。
有句话不是说:没有笨学生,只有笨老师嘛,每个学生都有他自己的特点,一个优秀的老师应该去发现他的特点,然后根据他的特点进行引导。
而不是把所有的学生都想象成什么样,而按照一种模式教学。
因材施教是作为老师得到的经验,而从学生的角度,我也学到了很多东西。
还是说我的三个学生,。