机械制图——直线的投影

机械制图教程第10讲-直线的投影来这里学习机械技术前沿！课题：1、直线上点的投影2、两直线的相对位置3、直角投影定理课堂类型：讲授教学目的：1、讲解直线上点的投影特性2、讲解两直线各种相对位置（平行、相交、交叉）的投影特点3、讲解用直角投影定理教学要求：1、理解并掌握直线投影的定比性的解题方法2、会根据两直线的投影判断它们的相对位置，并熟练掌握两直线平行、相交的作图问题3、理解并掌握直角投影定理的特点和解题思路教学重点：1、两直线各种相对位置（平行、相交、交叉）的投影特点2、直角投影定理教学难点：利用直角投影定理图解空间几何问题教具：自制的三投影面体系模型教学方法：例题辅助讲解教学过程：一、复习旧课1、三种位置直线（包括七种类型）的投影特性。

尤其注意：实长和倾角的判断。

2、用直角三角形法求一般位置直线的实长及其对各投影面倾角的方法和步骤。

二、引入新课题上次课我们学习了三种位置直线的投影特性，本次课我们继续学习空间直线的其他投影特性。

三、教学内容（一）直线上点的投影1、直线上点的投影点在直线上，则点的各个投影必定在该直线的同面投影上，反之，若一个点的各个投影都在直线的同面投影上，则该点必定在直线上。

举例：如图2－27所示直线AB上有一点C，则C点的三面投影c、c′、c″ 必定分别在该直线AB的同面投影ab、a′ b′、a″b″ 上。

图2－27 直线上点的投影2、直线投影的定比性直线上的点分割线段之比等于其投影之比，这称为直线投影的定比性。

在图2－27中，点C在线段AB上，它把线段AB分成AC 和CB两段。

根据直线投影的定比性，AC：CB = ac：cb = a′ c′：c′ b′ = a″c″：c″b″ 。

3、讲解例题（例2－6）如图2－28（a），已知侧平线AB的两投影和直线上K点的正面投影k′，求K点的水平投影k 。

（a）题目（b）解法1 （c）解法2图2—28 求直线上点的投影（二）两直线的相对位置两直线的相对位置有平行、相交、交叉三种情况。

《机械制图》公开课教案-直线的投影一、教学目标：1. 知识与技能：（1）让学生了解直线投影的基本概念；（2）让学生掌握直线在正投影中的特点；（3）培养学生绘制直线投影图的能力。

2. 过程与方法：（1）通过讲解、演示、练习等方法，使学生掌握直线的投影方法；（2）培养学生运用投影知识解决实际问题的能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对机械制图的兴趣；（2）培养学生认真、细致、耐心的工作态度。

二、教学内容：1. 直线投影的基本概念；2. 直线在正投影中的特点；3. 直线投影的绘制方法。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：直线投影的基本概念，直线在正投影中的特点，直线投影的绘制方法。

2. 教学难点：直线投影的绘制方法。

四、教学过程：1. 导入新课：简要介绍直线投影的概念及重要性。

2. 知识讲解：（1）讲解直线投影的基本概念；（2）讲解直线在正投影中的特点；（3）讲解直线投影的绘制方法。

3. 演示与练习：（1）教师演示直线投影的绘制过程；（2）学生跟随教师一起绘制直线投影图；（3）学生独立绘制直线投影图，教师巡回指导。

4. 课堂讨论：（1）学生交流绘制直线投影图的心得；（2）教师总结直线投影的绘制技巧。

五、课后作业：1. 绘制一组直线投影图；2. 总结直线投影的绘制方法及注意事项；3. 思考如何将直线投影知识应用于实际工程制图中。

教学反思：本节课通过讲解、演示、练习等形式，使学生掌握了直线投影的基本概念、特点及绘制方法。

课堂上，学生积极参与，课堂气氛活跃。

但在教学过程中，应注意引导学生思考直线投影在实际工程制图中的应用，提高学生的实践能力。

对于投影绘制过程中的难点，可以适当增加练习量，使学生更加熟练地掌握投影绘制技巧。

六、教学评价：1. 学生能熟练掌握直线投影的基本概念和特点；2. 学生能独立绘制直线投影图，且投影准确；3. 学生能将直线投影知识应用于实际工程制图中。

七、教学拓展：1. 介绍其他类型的投影图，如立体投影、曲线投影等；2. 探讨投影图在工程制图中的应用，如建筑、机械、电子等领域；3. 引导学生关注投影图的发展趋势，提高学生的综合素质。

机械制图-点、直线、平面的投影机械制图主讲：朱飞第二章点、直线、平面的投影 2 2- - 1 投影法概述 2 2- - 2 点的投影 2 2- - 3 直线的投影 2 2- - 4 平面的投影 2 2- - 5 直线与平面、平面与平面的相对位置本章内容课件目录一、投影法投影面 S 投射中心 A 投射线投影 a P 2 2- - 1 投影法概述二、投影法分类投射中心中心投影法平行投影法斜投影法正投影法正投影的基本特性多面正投影图单面正投影多面正投影直观图多面正投影展开图多面正投影图二、点的三面投影展开图投影图立体图 X X X Y H Y W Z O Y Z Y H Y W Z例2 2- -1 1 已知点A 的正面投影a 和侧面投影a 求作该点的水平投影。

Y W Y H三、点的直角坐标表示法四、各种位置的点 1. 一般位置点。

到三个投影面的距离均不为零。

Y H Y W X Y2. 投影面上的点）到某个投影面的距离（一个坐标值）。

为零。

Y W YH Y3. 投影轴上的点到某两个投影面的距离（二个坐标值）为零。

Y W Y Y H五、两点相对位置 1. 一般情况两点到三个投影面的距离（坐标值）对应不等。

Y H Y Y W2. 特殊情况一两点到一个投影面的距离（坐标值）相等。

Y W Y H Y2. 特殊情况二两点到两个投影面的距离（坐标值）相等。

Y W Y H Y2 2- -3 直线的投影一、各种位置直线及投影特性 1. 一般位置直线由一般位置的两点连线构成。

该直线与三个投影面都倾斜。

投影特性: : 三个投影都倾斜于投影轴，每个投影既不直接反映线段的实长，也不直接反映倾角的大小。

Y W Y H Y二、特殊位置直线及特性 1. 投影面平行线在直线所平行的投影面上，投影反映实长，且该投影与相邻投影轴的夹角反映该直线对另外两个投影面的倾角大小。

在另外两个投影面上，线段的投影为缩短的线段，且分别平行于直线平行的投影面所包含的两个投影轴。

《机械制图》公开课教案-直线的投影一、教学目标：1. 让学生了解并掌握直线在投影中的基本概念和原理。

2. 培养学生正确绘制直线投影的能力。

3. 引导学生运用直线投影知识解决实际问题。

二、教学内容：1. 直线投影的基本概念2. 直线投影的绘制方法3. 直线投影的应用实例三、教学重点与难点：1. 教学重点：直线投影的概念、绘制方法和应用。

2. 教学难点：直线投影的绘制方法和应用。

四、教学准备：1. 教学PPT2. 教学图纸3. 绘图工具（如直尺、圆规、三角板等）五、教学过程：1. 导入新课（5分钟）教师通过一个实际案例，引导学生思考直线投影在工程中的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解直线投影的基本概念（10分钟）教师通过PPT讲解直线投影的定义、分类和特点，让学生理解直线投影的基本概念。

3. 演示直线投影的绘制方法（10分钟）教师通过实际操作，演示如何根据不同角度的投影绘制直线，让学生掌握直线投影的绘制方法。

4. 练习绘制直线投影（10分钟）学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正学生在绘制直线投影过程中可能出现的错误。

5. 应用实例分析（10分钟）教师通过PPT展示直线投影在实际工程中的应用实例，让学生了解直线投影在工程中的重要作用。

6. 课堂小结（5分钟）教师总结本节课的主要内容，强调直线投影的重要性和应用价值。

7. 布置作业（5分钟）教师布置课后作业，巩固学生对直线投影知识的掌握。

8. 课后反思（课后）教师对本节课的教学效果进行反思，为下一节课的教学做好准备。

教学评价：通过课堂讲解、练习和应用实例，评价学生对直线投影知识的掌握程度。

六、教学延伸：1. 让学生了解直线投影在不同投影面上的特点和规律。

2. 培养学生运用直线投影知识解决复杂工程问题的能力。

七、教学内容：1. 直线在不同投影面上的投影特点2. 直线投影的规律3. 复杂工程问题中的直线投影应用八、教学重点与难点：1. 教学重点：直线在不同投影面上的投影特点和规律。

机械制图教案直线的投影一、教学目标：1. 理解直线投影的概念，掌握直线在正交投影中的基本特性。

2. 学会使用画图工具和绘图方法，能够准确地绘制直线投影。

3. 培养学生的空间想象能力和绘图能力。

二、教学内容：1. 直线投影的基本概念2. 直线在正交投影中的特性3. 直线的投影绘制方法三、教学重点与难点：1. 教学重点：直线投影的概念，直线在正交投影中的特性，直线的投影绘制方法。

2. 教学难点：直线投影的绘制方法，空间想象能力的培养。

四、教学方法与手段：1. 采用讲授法，讲解直线投影的基本概念和直线在正交投影中的特性。

2. 采用演示法，展示直线投影的绘制方法。

3. 采用练习法，让学生通过实际操作，巩固所学知识。

4. 使用多媒体教学手段，辅助讲解和展示直线投影的绘制方法。

五、教学过程：1. 导入新课：简要介绍直线投影的概念和重要性。

2. 讲解直线投影的基本概念，解释直线在正交投影中的特性。

3. 演示直线投影的绘制方法，讲解绘制步骤。

4. 学生练习：让学生独立完成直线投影的绘制，教师巡回指导。

6. 课堂作业：布置相关课后练习，巩固所学知识。

7. 课后反思：教师反思教学效果，调整教学方法，以提高教学质量。

六、教学评价：1. 课堂讲解：评价学生对直线投影概念和直线在正交投影中特性的理解程度。

2. 练习绘制：评价学生是否能准确绘制直线投影，以及绘图方法的掌握程度。

3. 课后作业：通过课后作业的完成情况，评估学生对课堂所学知识的巩固程度。

七、教学拓展：1. 介绍其他投影系统的特点和应用，如透视投影、斜投影等。

2. 探讨直线投影在工程图纸中的应用，如建筑图纸、机械设计图纸等。

八、教学资源：1. 教案、PPT课件、绘图工具（如直尺、三角板等）。

2. 参考资料：有关直线投影的教材、学术论文等。

3. 网络资源：相关在线教程、视频讲解等。

九、教学建议：1. 针对不同学生的学习基础，适当调整教学难度和节奏。

2. 鼓励学生提问，充分解答学生的疑问。