项目管理(MBA核心课程)

说明: 以下教学计划若有变动,以教师课堂陈述为准，敬请各位谅解。

《项目管理》教学计划一、教学目的与教学要求在这个飞速变化的世界里，项目日益复杂，范围在增加，规模在扩大，你会发现很难赶上它的发展速度。

组织经常会遇到项目拖延，成本大大超出预算，资源浪费，各职能部门间相互推卸责任，客户的要求不断变化，你的员工象救火队员一样处理各种危机的情况。

在过去的15年中,项目管理的技巧被大量开发，并提供了一套系统的、以过程为主的方法,《项目管理》课程的学习可以向你和你的团队提供这方面的知识和技巧，使你们自始至终都能够按时实施项目，而且控制在预算和范围之内。

通过《项目管理》课程的学习可以使学员：∙将项目的目标与组织的需求紧密相连，关注客户的需求，留住你的重要员工∙组建高效能的项目小组，跨职能部门工作∙规划出工作细分的结构∙通过运用简单有效的技巧估算项目成本并制定进度表，按进度表按时完成项目∙估计风险，建立一套可靠的项目监控系统，提供更有效的方法来对任务进行排序、分配并监控各种资源，确保进度、成本和产品入库的预知性∙显示先进的管理技术，从而在职业发展上获得更多机会。

二、教学方法本课程采用教师讲授、案例分析、课堂讨论、个人演示和小组大作业的教学法，鼓励积极的课堂参与。

三、教材和参考书：教材:Project Management: A Managerial Approach, 4e Meredith and Mantel John Wiley & Son, Inc参考书：Successful Project Management, Jack Gido P & James P.Clementsand，成功的项目管理杰克.吉多等A Guide to the Project Management Body of Knowledge, PMI, 项目管理知识体系指南四、应用软件：Microsoft Projec t五、考试方式1. 上课出席10%2. 个人演示20%3. 小组项目和演示30%4. 经验总结和自我评估10%5. 期末考试30%预修课程 PREREQUISITES: MBA基础核心课程MBA basic core作业：本课程的作业主要是阅读相关资料，准备个人演示和小组项目。

成功项目管理的基本要素每天，政府、公司以及个人都在从事着项目的活动，这些项目在规模上各不相同，大的项目涉及到数千人，例如美国政府的阿波罗登月计划；小的项目可能只有一个人，例如在业余时间里制造一件自用的家具。

项目的定义几个世纪以来，人类项目运作的经验表明，对各种创意的项目管理与对一个组织机构的行政管理是不同的。

韦氏大辞典给项目下的定义是“一项有计划的任务”。

通常，公司都将准备实现的特定目标分门别类地排列出来，通过组成项目和项目组的形式来付诸实现。

在其他情况下，像公司联合会或政府代理机构是通过建立一种项目组织，并向它委派任务来实现特定目标的。

以上所有这些有创意的行为通常都被称为“项目”。

以“项目”命名的各种管理行为在形式上多种多样，在规模上和复杂程度上千差万别、各不相同。

例如，一个家用电器公司计划开发一种新型立体声音响，新型产品的开发需要公司现有各部门的协作（例如工程部与营销部合作），以及集中利用产品开发所需的大量不同资源。

欧洲大陆与英国之间的海底隧道工程——海峡隧道是比较大的“有计划的任务”，也被称为项目，这项工作涉及数千人以及大量的人力、物力资源。

项目管理的注意事项项目的管理过程非常重要，因为它涉及到大量的人力、物力资源，关系到项目实施的结果。

下面主要讲述项目管理中需要注意的几个方面。

1．项目的相同点从上面的例子中可以看出所有的项目都有一些共同点：首先，每个项目都有明确目标，都要涉及特定产品，或者确定的服务，这常被称为“技术型”目标；其次，每个项目都有产品或者服务完成的明确期限。

这是“管理”与“项目管理”之间的根本区别之一，当项目完成时，项目组织就解散了；最后，为完成项目，都有一套可固定利用的资源。

概括而言，项目必须满足资源（或者成本）、时间，以及技术绩效目标的要求。

2．项目管理与普通管理的差别项目管理与普通管理有以下的差别：首先，每个新的项目组织都要把新的一组人与资源融入一个有效的管理结构；其次，项目管理通常依赖其他组织提供在特定项目期限内所需要的资源；最后，项目组织必须承担的任务通常是专门针对一组人和资源而设定的。

mba计划学习方向导言MBA（Master of Business Administration）是管理领域的专业学位，拥有MBA学位的人通常在企业和组织中担任高级管理职位。

MBA学习计划旨在为学生提供商业管理的实践技能和理论知识，培养他们成为未来的商业领袖。

本文将介绍我个人的MBA学习计划，包括学习方向、学习目标、学习内容和学习方法等。

一、学习方向在选择MBA学习方向时，我认为需要考虑自身的兴趣、职业规划和行业趋势。

根据个人的兴趣和职业规划，我将选择以下几个学习方向：1. 企业战略管理企业战略管理是MBA课程的核心内容之一，它涉及到企业对外部环境的分析、制定战略目标，以及组织资源实施战略等方面。

我认为企业战略管理是非常重要的学习方向，因为它可以帮助我了解企业在全球化背景下面临的挑战和机遇，提升我在管理和决策方面的能力。

2. 创新创业随着经济的不断发展和技术的不断进步，创新创业已成为当今商业领域的热门话题。

我对创新和创业非常感兴趣，因此我计划在MBA学习中选择创新创业的方向，学习一些创新管理的理论知识和实践技能，为将来的创业做好准备。

3. 国际商务随着全球化的加速发展，国际商务也成为商学院的一个热门学习方向。

我计划在MBA学习中选择国际商务的方向，学习国际商务的基本理论知识和国际市场的运作规律，以便将来在跨国公司或国际组织中从事相关工作。

以上三个学习方向是我在MBA学习中的主要选择，它们既符合我的个人兴趣和职业规划，又符合当今商业领域的发展趋势。

二、学习目标在MBA学习中,我有以下几个学习目标：1. 深入理解商业管理的基本理论和方法我希望通过MBA学习，能够深入理解商业管理的基本理论和方法，包括战略管理、市场营销、财务管理、组织行为学等方面的知识。

这些知识将为我未来的职业发展奠定良好的基础。

2. 提升自己的管理和决策能力我希望通过MBA学习，能够提升自己的管理和决策能力，包括领导力、沟通能力、协调能力等方面的能力。

华中科技大学MBA课程设置（级）华中科技大学管理学院MBA项目培养具有全球视野、创新和创业精神、领导能力与素养、以及职业品德与社会责任感等素质，能进入管理决策层的高级管理者和引领企业健康发展壮大的企业领导人。

1．培养学生的全球化视野，使其具有把握全球经济发展趋势以及机会与挑战的能力；2．培养学生的创新与创业精神，开发其经济洞察力，进行管理创新和创业的潜力；3．培养学生的领导能力和素养，培养主观能动性和远大事业愿景的建立，以及调动他人积极性和创造性、影响他人的感召力和影响力；4．培养学生的职业能力和素养，培养其运用系统的管理知识来进行专业决策的职业技能；5．培养学生的社会责任感和职业品德，引导他们用企业精英的标准要求自己并运营企业。

二、主要研究方向1．大数据与商业分析2．企业战略管理3．创新与创业4．人力资源管理5．营销管理6．供应链管理7．财务金融与会计三、学习年限与培养方式工商管理硕士专业学位研究生采用全日制/非全日制方式培养，正常学习年限为全日制2年/非全日制2.5年。

未能按期完成学业的，可申请延长，最长不得超过4年（含休学时间）。

超过最长学习年限4年，按照校学籍管理相关规定，取消学籍。

四、学分要求与分配全日制≥61学分：其中要求课程学分≥45学分，实践环节≥6学分，研究环节≥10学分非全日制≥57学分：其中要求课程学分≥45学分，实践环节≥2学分，研究环节≥10学分具体学分分配如下表：五、课程设置及学分分配工商管理专业学位硕士研究生课程设置六、实践环节全日制实践环节≥6学分，非全日制实践环节≥2学分。

具体学分分配如下表：七、学位论文1．论文选题与形式要求MBA论文属于应用性论文，选题应以一个自己熟悉的具体组织或行业为研究背景，以解决实际的管理问题为目的。

MBA学位论文的类型有4种：专题研究、案例分析、企业诊断、调查报告。

2．开题报告开题报告由学生本人打印签字后提交给导师，再由导师审核签字后，规定时间内提交给MBA教育中心。

其实对于MBA而言，各个学校在课程设置上是有很大不同的。

下面是关于MBA核心课程介绍一、数据模型与决策本课程包括统计学和运筹学两部分的教学内容。

本课程设置的目的是为进行经营管理问题的研究和实践提供统计学和运筹学的方法；为其他有关专业课程提供数据分析方面的基础；提高学生处理数字信息的能力；以统计学和运筹学的独特思维方式对学生进行思维训练，开拓思路。

二、管理经济学管理经济学是一门应用经济学，它以微观经济学为理论基础，借助于决策科学和管理科学的各种方法和工具，指导企业决策者有效率地配置资源，制定和实施能使企业目标得以实现的经营决策。

三、财务会计财务会计是运用专门方法记录企业过去的交易、事项与情况，并以财务报表的形式将企业的财务状况、经营成果和现金流量等信息传递给企业外部使用者的信息系统。

本课程要求学生在了解会计的基本理论、基本方法和基本技能的基础上，掌握会计核算的方法和程序，借贷记帐法和帐户的运用以及会计循环的全过程和会计报表所提供的信息。

并通过对会计报表及相关资料进行理解、分析和运用，从会计的角度加强企业的资产管理与控制会计信息的，进行有效的决策。

四、生产与运作管理随着市场经济的发展，企业之间竞争日益激烈，如何有效地组织生产资源，以较快的速度(Time)、较低的成本(Cost)、较好的品质(Quality)、较优的服务(Service)生产出符合用户需要的产品，是现代生产运作管理的核心战略。

生产与运作管理课程旨在使学生能够掌握现代运作管理的基本理论与方法，并能运用于实际工作中，解决运作过程的实际问题。

本课程覆盖企业生产与运作（制造业和服务业）的三个方面的内容：运作系统的设计、运作系统的运行、运作系统的维护和改进。

五、公司财务公司财务包括投资决策、筹资决策、股利决策和营运资本决策等内容, 是关于资产配置、融资和资产管理决策的一门学科。

现代财务理论是建立在公司价值较大化的目标基础上的，探讨在有限责任公司特别是股份有限公司这种现代企业制度的主要形式下，如何对公司经营过程中的资金活动进行预测决策和分析。

概述对于一个全国性的MBA 创业大赛项目而言，简洁、实用和有效的项目管理方法是项目得以成功实施的必要保证。

总体上，我们建议的项目实施途径是：1、首先应明确地定义本项目的具体实现内容，以及与各外围系统的定位关系。

即明确地定义该项目的工作范围说明书（SOW）；2、在SOW 的基础上，项目组讨论并确定实施相关任务的具体工作方法，在工作方法的基础上，通过对工作任务的细分，应对完成相关任务所需的资源进行评估，并参考总体实施进度的时间要求，制定出详细和切实可行的项目总体实施计划（进度、资源）、以及各实施小组的详细实施计划书等；3、为确保各方资源的合规调度和及时到位，在项目正式启动以前应签署相关的商务合同；4、在商务合同谈判和签署的过程中，项目经理将起草一份初步的项目管理计划书，该计划书将包含在项目实施过程中与管理工作相关的主要内容。

如：项目进度计划、资源需求计划、项目实施方法概要、质量管理计划、沟通计划、变更计划等；形成最终的项目管理计划书报第六届中国MBA 发展论坛组委会批准。

5、项目应于合同正式签署的数日内正式启动。

项目正式启动以后，项目管理计划书将在项目的计划阶段进一步完善，并应作为在项目实施过程中项目管理的工作指南。

项目组应严格按照该计划书中所规定的内容执行，计划书中有关内容的重大变更应参照变更管理流程进行管理。

本文档是项目正式启动之前应讨论确定的项目管理计划书，有关的详细内容请详细参照本计划书中的相关章节。

1.1. 目的本项目的项目管理计划书用来定义本次所要开发的可交付物，和为开发这些交付物所需的时间计划，及确保可交付物质量达标的计划，以及其它在项目管理过程中所需要的计划。

此项目管理计划书也用来定义可交付物的开发、验收阶段中用来监督和控制项目的工作流程。

此计划旨在用简洁、切实可行、合理有效的方法来确保所有实施的活动实现的业务需求。

此工作文档将会在整个项目的实施过程中随时更新和补充。

并遵守本管理计划书中涉及的变更控制流程中的有关规定。

mba课程大纲第一部分：导论注意：在每个小节的开头都加上小标题，但不包含“小节一”、“小标题”等词语。

引言：本部分旨在对MBA课程进行全面介绍，并突出强调其重要性和潜在益处。

通过本课程，学员将获得管理和领导力方面的核心知识和技能，以应对日益复杂和竞争激烈的商业环境。

第一小节：课程目标与目的本小节将概述MBA课程的目标和目的，并为学员明确他们参与这门课程的期望效果。

第二小节：课程结构与学习方法本小节将介绍MBA课程的结构和设计，包括教学方式、评估方法和协作学习的重要性。

第三小节：课程内容概览本小节将简要介绍每个学期的课程内容概览，包括核心课程和选修课程。

第二部分：核心课程在这一部分中，将对MBA课程中的核心课程进行介绍并提供详细的课程描述。

第一小节：组织行为学本小节将探讨组织行为学的关键概念和理论，并介绍如何应用这些概念和理论来管理组织。

第二小节：战略管理本小节将重点讨论战略管理的重要性，并介绍各种战略工具和分析框架，以帮助学员在不确定和竞争激烈的市场环境中做出明智的决策。

第三小节：市场营销本小节将介绍市场营销的基本原理和策略。

学员将学习如何识别目标市场、制定市场计划和实施有效的市场推广活动。

第四小节：财务管理本小节将涵盖财务管理的基本原理和工具。

学员将学会如何制定预算、进行财务分析和评估投资项目的可行性。

第五小节：商业伦理和社会责任本小节将探讨商业伦理和社会责任的重要性，并介绍如何在商业决策中秉持道德和社会价值观。

第三部分：选修课程在这一部分中，将列出可供学员选择的选修课程，并提供详细的课程说明。

第一小节：创新与创业本小节将介绍创新与创业领域的关键概念和实践方法。

学员将学习如何发现商业机会、进行市场验证和制定创业计划。

第二小节：人力资源管理本小节将探讨有效的人力资源管理实践，包括招聘、员工发展和绩效评估等方面。

第三小节：国际商务本小节将介绍国际商务的基本原理和全球化趋势。

学员将学习如何应对国际商务挑战并扩大跨国企业的影响力。

MBA的必修课有哪些作为商业领域内最受欢迎的学位之一，MBA的必修课程是提供商业管理培训的基础。

虽然每个学校都可以自由定义自己的课程内容，但是有一些核心课程普遍被认为是必修的。

这些课程可以帮助学生掌握商业管理的基本技能，包括财务管理、市场营销、人力资源管理等。

在这篇文章中，我们将探讨一些最常见的必修课程。

1. 会计学会计学是每个MBA课程的基础课程。

它涵盖了各种财务报表、账户、成本概念和核算方法。

对于没有财务背景的学生来说，这门课程能够使他们熟悉财务术语和概念，并向他们展示如何阅读和理解财务报表。

会计学也是了解企业现金流的基础，这对于商业管理者来说非常重要。

2. 经济学经济学是一个广泛的学科，为MBA学生提供了一种全面了解市场和商业环境的方法。

经济学提供了研究供需关系、市场结构以及如何做出重要的商业决策的基础。

这门课程还包括货币和金融政策、宏观和微观环境、市场定价和竞争等方面。

3. 营销学营销学是商业管理过程中最重要的部分之一。

在这门课程中，学生将学习关于市场分析、客户群体、产品定位和市场营销计划的知识。

这些技能对于管理营销团队和制定商业计划至关重要，MBA学生必须学会如何创造和维护品牌、如何与消费者进行交互，并在全球范围内发展战略。

4. 卡内基梅隆大学的数据分析由于技术的快速发展，MBA学生需要了解如何使用数据分析来做出正确的商业决策。

卡内基梅隆大学提供了一门针对MBA学生的数据分析课程。

该课程教授了数据分析的基本概念和在实际商业背景下如何使用它来解决问题。

5. 企业战略企业战略是MBA课程中重要的一环。

该课程探讨商业决策、组织结构和战略规划等方面。

学生将学习如何做出有关组织战略、发展、营收和利润的决策。

此外，企业战略也涵盖了团队管理、创新和领导力等主题。

6. 领导力管理团队需要学会领导。

这门课程打造领袖所需的技能和能力。

它涵盖了领导风格、决策制定和团队管理等方面。

领导力是可以训练的，这即是为什么该课程在MBA课程中如此重要。

工商管理硕士核心课程
工商管理硕士（Master of Business Administration，MBA）的核心课程通常包括以下几个方面：
1. 经济学：包括宏观经济学和微观经济学，以帮助学生了解经济环境和市场的运作。

2. 财务会计：学习财务报表的分析和资金管理的基本原理，以培养学生的财务决策能力。

3. 组织行为学：研究组织内部的个人和团队行为，以了解如何有效管理和领导员工。

4. 运营管理：学习生产和运营管理的基本原理，以提高组织的效率和生产能力。

5. 市场营销：研究产品定位、市场调研和市场营销策略，以培养学生的市场营销能力。

6. 商业伦理和法律：学习商业伦理和商业法律，以培养学生的道德意识和法律意识。

7. 战略管理：学习战略规划和管理，以帮助学生发展战略思维和管理能力。

此外，MBA课程还会包括一些选修课程，以满足学生个人的
兴趣和职业发展需求。

选修课程的内容包括金融管理、国际商务、项目管理、创新与创业等等。