湖南公开选拔领导干部：三大方向备考公选干部考试写作

公开选拔副科级领导干部面试题及答案一、俗话说“三个臭皮匠顶上一个诸葛亮”，也有人说“一个和尚挑水喝，三个和尚没水喝”，请问你怎样看待这种问题？这两种说法从正反两面都说明了在工作中发扬团队精神的重要性。

在工作中我们要有团队意识，团结出凝聚力，团结出战斗力，在工作中相互之间理解、尊重，相互沟通，充分发挥每个人的长处和优点，齐心协力共同把工作做好。

另一方面，在工作中，一些同志由于性格、性情、个人习惯和爱好的不同，在对待一些事情的过程中存在一定的误会和分歧，不利于工作的正常开展。

总之参加工作以来，使我真切地感受到工作是靠大家共同完成的，工作中发挥每个人的积极性和创造性，弥补不足，取人之长容人之短，齐心协力把工作做好。

二、当你看到本区的地图是你想到了什么？这个题没有固定的答案。

主要体现以下几点：本地区的基本情况。

本地区的经济情况本地区的特色产业三、你理想中完美的领导集体是什么样?首先这个领导集体充满活力，具有团队精神。

主要领导又果断的决策能力、有魄力、有素养，能够起到组织、激励、沟通的作用，能够把大家拧成一股绳，发挥集体的能量，充分调动广大人员的积极性和创造性，全身心地投入工作。

作为副职，找准自己的位置，作好参谋助手，为领导排忧解难，做好自己分管的工作。

相互之间相互理解、相互沟通，学习彼此的长处和优点，同心协力把工作做好。

6.有人认为“善意的说谎是对的”，您怎么看待这句话？为什么？我认为这句话应该辩证的来看。

一方面，在一些特殊的场合善意的谎言是有益处的，也是可以理解的，比如，对一个病重的病人可以善意的说一些病情并不严重可以很快治愈的谎话，这对于病人的康复是有好处的。

另一方面，作为一名公务员，在工作中应该坚持原则、实事求是，只要是涉及工作的问题就应该有一说一、有二说二，让领导、同事和人民群众都能了解到真实的情况，这样才能有助于树立党政干部在公众中的形象，提高我们的行政效率，更好的为人民服务。

当然，如果涉及到国家机密的内容可以除外。

公开选拔领导干部应处理好五个关系公开选拔领导干部应处理好五个关系公开选拔领导干部应处理好五个关系一是处理好公开选拔与服务全局的关系。

公开选拔领导干部必须围绕改革、发展、稳定的大局，紧密结合本地实际进行。

公选干部只有在大局的指导下运作，才有灵魂和方向，才能找准工作的切入点，同时又必须紧密联系实际，为更好地解决实际问题开辟途径。

二是处理好文化水平与工作实绩的关系。

文凭和考试成绩，是体现领导干部内在素质的重要基础，是对文化水平的折射和实证。

注重实绩，是检验领导干部能否把党的路线方针政策，把自己的知识能力，通过群众的力量转化为具体的工作成果的.尺度。

实践证明，处理好注重文化水平与工作实绩的关系，是取得公开选拔成功的关键，二者不可偏废。

三是处理好解放思想和求真务实的关系。

搞好公开选拔必须从实际出发，坚决克服在干部选拔任用工作中不同程度存在的论资排辈、平衡照顾、求全责备的不良倾向，紧紧围绕经济发展的重大问题和决策，牢固树立中心意识、大局意识和服务意识，使干部选拔工作紧贴经济建设中心，达到科学性、实效性的统一。

不能脱离实际，凭想当然和一时热情，更不能追求轰动效应。

只有紧扣发展这个主题，才能使公开选拔工作开展得既扎扎实实，又富有成效。

四是处理好严格把关与大胆创新的关系。

公开选拔领导干部是一项原则性很强的工作。

必须严格按照规定的程序、方法、步骤搞好组织实施，忽视每一个环节都会给公开选拔工作造成失误。

必须严格坚持党管干部原则，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》办事，在坚持原则和程序的同时，又要在具体操作上灵活掌握，积极探索，大胆实践，不断创新干部选任方式、考察方式。

五是处理好公开选拔与合理使用的关系。

随着社会的发展进步，公开选拔的范围会越来越广，层次越来越高，但从总体上说，公开选拔仍是干部选用工作中的一种方式，不能以公开选拔代替其它选拔任用方式。

为防止工作的片面性和简单化，在搞好公开选拔的同时，也要重视其它任用方式，坚持公开选拔与委任、选任、聘任等有机结合，更好地调动方方面面的积极性，挖掘好每个干部的潜能。

湖南遴选公基知识点
湖南省公务员考试中的公共基础知识点是考生们备考的重点内容之一。

通过对
湖南遴选公基知识点的分析，我将为您介绍一些重要的考点。

首先，政治理论是公务员考试中的基础部分。

重点掌握中国共产党的基本理论、基本路线和基本经验，了解党的领导原则和中国特色社会主义的发展道路。

其次，法律法规是公务员考试中的重要内容。

重点了解宪法、行政法、刑法等
法律法规的基本原则和主要内容，熟悉国家机关的组织法规和相关行政法规。

再次，经济学是公务员考试中的关键部分。

了解基本的宏观经济学和微观经济
学原理，掌握国民经济核算、经济增长与发展、市场经济等基本概念。

此外，建设工程管理、环境保护和城乡规划等领域也是湖南遴选公基知识点的
重要内容。

了解基本的建筑工程管理原则、环境保护政策和城市规划的基本知识。

最后，社会科学和自然科学是辅助性的知识点。

了解历史地理、文化教育、人
口与城市发展、地质地理等相关领域的基本知识，对社会发展和自然环境有一定的了解。

总结来说，湖南遴选公基考试的知识点包括政治理论、法律法规、经济学、建
设工程管理、环境保护和城乡规划等方面。

熟练掌握这些知识点，对于备考公务员考试将具有重要的帮助。

公开选拔年轻干部面试题面试题：作为公开选拔的年轻领导干部，你怎么面对和领导比你年长的下属呢?答：我认为，一个正常的国家机关依靠的是法治，是制度管人，而不是人治，不是以人管人。

所以面对这种情况，我走上领导岗位后一是要靠工作制度管人。

首先要完善一系列机关管理制度，以便大家都能遵守，而且彼此之间又互相尊重，加强沟通。

二是要靠自己的人格魅力服人。

《领导艺术》中讲，领导的权威来自两个方面，一是来自制度设计的法定权威，叫领导权力，另一种是来自领导个人魅力，叫非领导权力。

面对比我大的长者下属，我如果过度依赖领导权力则会引起他们的不满或不服，因此我必须依靠领导个人魅力，具体说来就是身教重于言传，感化重于说教，鼓励重于批评，监督重于惩罚。

己不欲者，勿施于人，要求别人做到的，自己首先带头做到。

用高尚的人格魅力征服下属。

三是靠先进典型引人。

上任后，我将通过调研，抓住工作中的正反两方面典型加以告诫和奖励。

通过先进典型的标杆作用引导人。

面试题：如果你的一个同事在公共场合过分赞扬你的领导，你该怎么办？答：1、领导作为领导，自然有超出我们的能力和胸怀，作为下级，尊重领导，甚至是崇拜领导，这是可以理解的，是很正常的。

2、每个人都有自己的为人处事方式和特色，不能千篇一律，用自己的态度和方式去要求别人。

3、当然了，如果我的同事由于为了表达自己对领导的尊重，没有掌握好时机和场合，而事实上造成领导的被动和负面影响，我想他会自己慢慢明白的，没有必要由我自作聪明，自认为高人一等地去提醒，但我会从他的身上吸取反面教训。

面试题：“以人为鉴”你认为这句话正确吗，对你有何启示？答：1、以人为鉴的意思是了解别人的经历，从中总结经验教训，对自己将来的工作有好处2、正确理解“以人为鉴”：主要目的在于为我所用，而不等于墨首陈规。

比如，前人经过尝试而失败的事情，我们要自己分析原因，找出解决办法，为我们成功完成而借鉴，而不是停止尝试。

3、结合实际。

面试题：假如你已经成为了一名国家公务员，你的一位朋友在上班时间来找你帮忙，希望你利用职务之便为他办一件很重要的私事，你该怎么办。

领导干部选拔面试题目你认为你竞聘有什么优势与劣势假如你被选拔上了将如何开展工作参考答案：1、阐述该职位工作的内容、性质与特点.2、实事求是地评价自己的优势与劣势.3、前瞻性地阐述工作的目标与计划.同在一个办公室工作,搞好同事间的关系是非常重要的,倘若关系不和,那么必将影响工作.导致同事之间关系不够融洽的原因很多,其中言行细节就是一个不可忽视的问题.那么,你认为哪些言行细节会影响同事间的关系如何处理好这些问题出题思路：通过回答问题,测试应试者协调同事间关系,处理言行细节的能力.测评要素：沟通与协调能力参考答案：1、列出三件以上可能会影响同事关系的细节问题.2、提出相应解决的办法.有人提出这样一个观点：“一个单位在选用管理人员时,如果他她在任职期间的一年内不犯‘合理性错误’应该将其辞退”.请你对这种选人、用人观作出评价.出题思路：领导必须正确认识“错误”与“进步”的辩证关系,宁愿使用创造型、开拓型人才,也不愿意使用胆小、怕事、四平八稳的人.测评要素：领导的思维能力与决策能力以及人才观.参考答案：1错误是正确的先导,失败是成功之母.2勇于开拓,敢于冒风险,就很难不犯错误,反之,不思开拓,四平八稳,安于现状,就不易犯错误.3根据当今社会经济的特点,不冒风险,四平八稳是难以生存和发展的.曹操有一用人观点：“一个人,最重要的是要有才、能干,不仁不孝并不要紧.”请你对曹操这一用人观加以评价.出题思路：通过对这一观点的评价,从而测度应试者的人才观与用人观.测评要素：领导的人才观.参考答案：1、曹操强调选人、用人时,才重于德.2、现实中的选人、用人应注重德才兼备,有德无才是庸人,有才无德是小人,两者均不可用.俗话说：“爱哭的孩子有奶吃”.这是群众对那些会哭、善闹、凡事总想占便宜的人的一种形象比喻.你如果在给属下分配任务时遇到强调困难、挑肥捡瘦、讨价还价情况时将如何处理出题思路：通过对问题的回答,测试应试者在处理一些棘手的问题时能否公正、合理并协调好一些矛盾问题.测评要素：领导的公平观与协调能力.参考答案：1、对爱“哭闹”者做耐心细致的思想工作.2、对于不合理的讨价还价者不给好处,对于积极工作,勇挑重担者给予奖励.有人用“引进女婿气走儿”、“外来和尚好念经”,表达对人才引进工作的意见和看法.请你谈谈自己的看法.出题思路：领导应该具有既要挖掘原有人才的潜力,又要发挥引进人才的作用,同时在待遇方面要注意平衡性,不要顾此失彼.测评要素：领导的协调统筹能力.参考答案：1、引进人才有利于人才流动.2、在引进人才的同时也要设法留住已有人才.3、在发挥引进人才作用的同时也要注意发挥与挖掘原有人才的作用.有一次,汉武帝在巡视后宫时,发现一名年长颇有才华的小官颜驷,便问及为何未获提升.颜驷回答：“文帝好文臣爱武,景帝好老臣尚少,陛下好少而臣已老,三代老臣,老于郎署.”请你对这一史实进行剖析,并谈谈你从中得到什么启迪.出题思路：通过对该故事的分析,测试应试者的用人观.测评要素：领导的用人观.参考答案：1、选人要避免主观随意性.2、用人不要错过人才最佳使用期.3、领导要善于发现人才,不能埋没人才.古代有一位名将,此人曾言：“军中无不可用之人,包括残疾人在内,让耳聋者当贴身勤务兵,叫哑巴去送机密情报,派盲人潜伏在前沿阵地听取敌方的动静,用有脚疾的人去保护炮台.”请你对这一用人观作出评价.出题思路：通过回答,测出应试者的用人之道、统筹与协调能力.测评要素：领导的“人才”观.参考答案：1、人各有所长,各有所短,领导在选人、用人时不能求全责备,而要扬其之长,避其之短.2、领导在分配工作时要明确职责,做好统一协调工作,以便达到组织目标.你对在特定情况下,为了留住某个确有特殊专长的专家而为此专门设置一个新职或“虚职”的做法有何看法.出题思路：通过对该问题的回答,测试应试者对特事特办的“例外管理”原则的理解与运用.测评要素：领导素质与方法.参考答案：1、普遍性与特殊性相结合是领导者最基本的工作方法,不能凡事一概而论.2、必要时设置一个“虚职”可能是合理的,这与因人设事是有区别的.有一次,孔子的学生子路问孔子：“闻斯行诸”意思是听到了是不是马上行动孔子答道：“有父亲、哥哥在怎么能不请示他们就贸然行事呢”过了几天,孔子的另一个学生冉有向孔子提出了同样的问题,孔子答曰：“听到了当然要马上行动”.这两次谈话孔子的学生公西华都听到了,他感到纳闷.孔子解释说：“冉有办事畏缩犹豫,所以我应该鼓励他办事果断些,而子路性子急躁,所以我得约束他.”请你谈谈如何把孔子的这一做法运用到你的工作中去.出题思路：通过回答问题,测试应试者观察事物、分析事物与正确决策的能力.测评要素：领导的思维方法.参考答案：1、同一个问题孔子作了不同的回答,说明对人的培养决不能用一个模式,统一施教.2、在员工培养中也必须贯彻此原则,对于不同层次,不同岗位,不同特点的员工应该采用不同的培养方式.你对“事业留人,待遇留人”的观点持何看法出题思路：通过对问题的回答,反映出测评对象通过如何合理安排员工的工作,并给予相应的待遇,使员工能够感到自己有事业的追求和合理的待遇,从而为此努力地工作.测评要素：领导的用人态度与人才的价值观.参考答案：1、一个单位的领导为了留住人才,必须让人才有用武之地,充分发挥他的专长.2、对于人才所付出的劳动应该给予他们相应、合理的待遇,以其表示对他们价值的承认.在茫茫的大海中航行的一艘船突然快要下沉,船长让大副通知旅客赶快穿起救生衣准备跳海,但没有一个旅客愿意跳下去.船长急了,急忙赶到客舱对意大利旅客说,此时跳海求生是基督所希望的；对法国旅客说,穿上救生衣跳海很潇洒；对英国旅客说,跳海是一种新兴的体育运动；对德国旅客说,此时跳海是革命行动；最后对美国旅客说,放心跳吧,买了我的船票都是买了保险的.听了船长的话,所有的旅客一个个都跳了下去.这则故事,能为你的工作带来何种启发出题思路：通过回答问题,测试应试者解决突发事件的能力.测评要素：领导素质.参考答案：1、领导干部必须具备解决突发事件的能力.2、智慧是领导干部有效工作的法宝.3、领导干部应善于分类指导工作.有人做过测试,人的双眼的视敏度不是两个单只眼睛视敏度的2倍,而是6-8倍.从这个试验中,你得到何种启发出题思路：领导人应有全局观念,发挥组织的整体功能.主测要素：全局观念、人才观.参考答案：1、从这个试验说明系统整体功能大于局部功能.这种功能的基本前提是系统内部要素与要素之间必须实现优化组合.2、一个单位也是一个系统,这就要求用人时要知人善任,量才使用,把不同气质、性格、能力的人用在相应的位置上,发挥整体效能的作用.在某一海滨城市,每当渔船返回港湾时,鱼贩子们都挤上来买鱼.可是渔民们捕来的沙丁鱼已经死了,只能低价处理.然而,只有一位渔民捕来的沙丁鱼还是活蹦乱跳的.原因是,这位渔民的鱼槽里有一条活泼的鲶鱼到处乱窜,使沙丁鱼们紧张起来,加速游动,因而它们才存活下来.这就是所谓的“鲶鱼效应”.你从“鲶鱼效应”中得到什么启示出题思路：通过回答问题,测试应试者是否懂得,只有当系统中存在适当的压力与竞争机制,才能促进事物的进化与发展这一哲理.测评要素：领导的辩证思维与综合分析能力.参考答案：一个群体内部如果失去了竞争机制,就失去了发展的内在动力.因此,在一个工作的群体中必须引入竞争机制,只有这样,这个群体才能兴旺.里根下令攻打格林纳达岛,下完命令就去睡觉,怎么打,派多少人去打,一概不问.请你结合实际,评价里根的这种工作方法.出题思路：通过对这种工作方法的评价使领导者认识到借助于下属的力量来完成任务的必要性与重要性.主测要素：领导方法与领导艺术.参考答案：1、首先对里根的工作方法作出评价.2、领导的工作千头万绪,光凭领导个人的时间和精力是不可能事事过问.因此,领导不需事必躬亲,而必须通过必要的分工来完成任务.3、领导者进行分工时必须依据部门职能及人员特征、明确各部门、各位人员职责、做到人事相宜.有一位优秀的骑士在赛马时尽量放松僵绳,他说这样做会让马并未感到我在操纵它,只有在关键时刻它才感觉到我在操纵它.你从这一故事中得到何种启迪出题思路：通过对这一故事的剖析来测试应试者辩证思维的能力.测评要素：领导的辩证思维能力与领导艺术.参考答案：1、管理中“宽”与“严”是辩证统一的,两者相互协调共同服务于目标的实现.2、平时给予下属充分自由,发挥其主动性、创造性；但在关键时刻则应发挥领导的统筹安排,宏观调控的作用.一只十分精致名贵的杯子被儿子打碎了,一个人可能大发脾气,指责他的错误；若被长辈打碎了,你就不能大发脾气,至多惋惜叹气；若同一个杯子是被爱人打碎的,你可能粗声粗气表示不满.请结合领导科学的原理,谈谈为什么同是杯子被打碎这件事却有截然不同的态度呢出题思路：领导者在不同场景,不同对象扮演着不同的角色,能否正确扮演各种角色对领导工作至关重要.主测要素：沟通协调能力.参考答案：1、在现实生活中,一个人扮演着不同角色,领导活动也一样,领导者要善于把角色调整好,转变好,否则无法沟通,无法协调人际关系.2、在领导工作中,面对上级,他是一个执行者,面对下级他是一个指挥者,面对同级是共事者,面对不同对象,要扮演好不同角色.三国时代蜀国的一位主薄,他以治家喻治国,提出必须分工明确,各守其职,壮汉耕稼,妇人炊煮,方才家宅兴旺,并且他对诸葛亮事无巨细必躬的做法提出批评.请结合实际.谈谈你对这位主薄治家、治国思想的看法.出题思路：通过回答问题,测试应试者的否懂得分工与协作,是有效管理一个组织的重要方法.测评要素：领导素质.参考答案：1、领导者不应事必躬亲,而应通过适当分工与协作来实现组织目标.2、组织分工必须依据个人特点,做到人与事的合理优化,只有这样,才能保持一组织高效率运作.古人云：“吏不畏吾严而畏吾廉,民不服吾能而服吾公”.对此,你是如何理解和评价出题思路：通过对上述两句古文的理解与评价,测试应试者的价值观、人生观和德才观.测评要素：领导素质.参考答案：1、身教重于言教,领导干部只有以身作则,廉洁奉公,才能得到下属的敬重,才能树立自己的权威.2、领导干部的权力是人民赋予的,必须处事为公,全心全意为人民服务,而不能把职权当作谋取私利的工具.人的知识水平就好象一个三角形的底边,控制能力与协调能力就如同三角形的两条腰,政治素质好似三角形的顶点.请你用“三角形原理”解释“人才理论”.测评要素：领导的人才观.出题思路：通过对这一形象比喻的解释,测试应试者是否理解人才的概念以及知识和能力等要素对于人才的作用.参考答案：1、只有知识而没有控制能力和协调能力的人是书呆子.2、只有控制能力和协调能力,而没有知识的人是不学无术的混子.3、没有政治素质的人是恶劣分子.4、一个人,之所以被称之为“人才”,是因为他既具有丰富的知识,同时也具有很强的控制能力与协调能力以及很高的政治素质.刘备三顾茅庐求贤诸葛亮,已成为我国历史上求贤的范例.请你谈谈刘备三顾茅庐求贤诸葛亮一例的简明道理.出题思路：通过应试者对该问题的回答,测试其对识贤、求贤、用贤的态度.测评要素：领导的用人观.参考答案：1、求贤必须有强烈的愿望,有贤才必能成大业.2、求贤必须放下尊威,以礼待人,欲得人才,必先感化人才.3、求贤必须先识贤,避免选人的盲目性.4、求贤必须有主见,不为旁诽别议所动摇.5、得贤才之后,必须真正信任和重用.管理大师彼得·杜拉克认为：“所谓组织其实就是一种工具,用此可以发挥人的长处,中和人的缺点,使其成为无害.”请你对这一观点作出评价.出题思路：通过对这一观点的评价,测试应试者对于合理、高效组织概念的理解.测评要素：领导的组织能力.参考答案：1、组织必须有宽松的环境,给予成员充分的民主和自由,让员工充分发挥积极性和创造性.2、组织内部必须关系融洽、和谐,形成团队精神,激励员工的归属感、向心力.3、作为领导要发挥组织核心作用,创建民主气氛.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,一个成功的领导者总离不了一群忠心耿耿的优秀部下的帮助与支持.请你结合工作实际谈谈如何招纳人才,共创事业.出题思路：通过对问题的回答,测试应试者是否懂得人才是所有资源中最宝贵的资源,作为领导者如何珍惜人才资源.测评要素：领导的人才观与用人观.参考答案：1、优秀人才是事业成功的保证,领导应该树立一种爱才、惜才的观念.2、事业留人,感情留人,为了留人,领导应该为优秀人才提供优越的工作环境.有人把技术和管理比作现代经济发展的两个轮子,而把人才比作两个轮子之间的车轴.请你对这一比喻作出解释.出题思路：通过解释,测试应试者是否懂得技术、管理、人才这些要素在发展经济中的作用.测评要素：领导的经济学常识.参考答案：缺少先进技术,同时管理又落后,经济就不可能发展,要想获得先进技术和提高管理水平,人才是关键,没有人才就不可能开发先进技术和提高管理水平.古人说：“功业都从患难来、自古雄才多磨难”.对此,你有何启发出题思路：通过对问题的分析,测试应试者是否懂得实践出真知、环境磨练人的哲理.测评要素：领导工作方法.参考答案：1、大凡人才,皆受过磨难与艰辛.2、一帆风顺难于成长.3、逆境与困难通用磨练人的性格与毅力.4、领导要多让自己与部下到艰苦的环境中去锻炼成长.常听到这样一种说法：“当官难,难当官,官难当.”你认为官“难”在何处如何解决“官之难”出题思路：通过对问题的回答,测试应试者的为何“当官”以及如何“当官”.测评要素：领导者的政治素质.参考答案：为民做官,必先学做人、做事,当“官”不为“官”,“难”变“不难”.。

例题1：新领导怎样正确对待前任领导？［答题时限］：7分钟。

【出题思路】：随着选拔领导干部制度的改革，领导者的有序更动将成为一种崭新的制度，领导干部在一个单位长期甚至终生担任领导职务的情况将不复存在。

怎样正确对待前任领导，就成为新官上任伊始的重要课题。

【主测要素】：价值观、权力观、领导能力。

【简要题解】：（1）继承和发展前任领导的长处和优点。

继承前任领导的优点不是过多的赞扬，也不可能是如法炮制，而是适可而止的，并以自己独特的方式加以发扬。

弥补其不足或纠正其偏差，也不是大搞“新官上任三把火”，而是锐意革新，妥善规划，合理授权，选择时机，讲究方法，谋求实效。

（2）切忌任人唯亲唯派，大搞“一朝天子一朝臣”。

从积极方面而言新任领导应该出于公心，任人唯贤，适才是用，使用与培训并重，而不管各种关系网如何干扰。

（3）切忌夸夸其谈，乱放空炮。

三思而后言，三思而后行。

言必信，行必果。

寡言语，多行动。

如果上任伊始，便提出不切实际的奋斗目标，极易丧失群众信任，降低以至丧失领导者的威望，而威望是领导者履行职能不可缺少的条件。

（4）切忌急功近利，追求短期效应。

如果急于求成，急于做出政绩，而不顾整体利益和长远利益，不顾社会效益和环境效益，必将适得其反，自食苦果。

例题2：请从领导学的理论和实践的角度谈谈“三讲”之间的内在联系。

答题时限：6分钟【出题思路】：人民是历史的创造者，但没有正确的领导，只能是自发地而不是自觉地创造历史。

只有称职的、优秀的领导者才能带领群众去完成历史任务。

【主测要素】：价值观；领导学理论素养；综合分析能力【简要题解】：（1）讲学习是讲政治的基础。

没有革命的理论，就没有革命的行动。

理论素质是领导素质的灵魂。

没有掌握马克思主义，就谈不上讲政治，即无法理解工人阶级的历史使命、斗争策略和建设方略。

越是高层的领导者，越要提高理论学习的自觉性和系统性，越要准确理解邓小平理论的精神实质，并带头贯彻理论联系实际的原则。

（2）讲学习也是讲正气的基础，正气凛然、品德高尚的领导者不是天生的。

党政领导干部公开选拔和竞争上岗面试六大类题剖析党政领导干部公开选拔和竞争上岗面试六大类题剖析一、认识自己。

这次报考，主要基于以下认识：1、为了更好地实现社会价值。

为党和国家事业充分发挥聪明才智，多做贡献。

2、为了更好地锻炼自己。

通过参与竞争，发挥优势，查找不足，在比较中取长补短，不断完善提高自己。

3、为了更好地发展自己。

为自己干事创业提供更好、更宽广的舞台，使自己能更快更好地成长。

报考，主要优势有：1、具有一定的基础知识。

在学校时，系统学习了，基本功比较扎实。

参加工作后，对非常关注，经常学习党和政府关于的方针政策，对比较了解。

2、具有一定的研究能力。

3、具有一定的领导能力。

受党的多年教育，党组织的多年培养，比较全面地掌握了党的基本知识、基本工作方法、基本工作程序，学会了一些认识问题、分析问题、解决问题的基本办法和措施，领会了一些做人做事的艺术，基本具备了领导干部的基本素质。

4、具有较好的工作作风。

在十几年的工作中，形成了比较稳定的作风，善于进行理论思考、善于听取别人的正确意见、善于了解掌握实际情况、善于总结成功经验和吸取教训、善于团结同志一起干工作；也养成了一些基本的工作方法，以学为本的方法、以勤为径的方法、依靠领导群众的工作方法等，为下一步工作奠定了基础。

5、具有较好的心理素质。

面对挫折，能正确对待，面对困难，能负重奋起。

能正确认识自己，摆正位置；能正确对待领导批评，改正错误，纠下偏差；敢于从事挑战性的工作，敢于从事创造性的工作，敢负责任，敢担风险。

主要不足有：1、缺乏高超的领导艺术，工作热情有，冲劲有，有时方法欠妥，比较粗糙。

2、工作经验不足，特别是协调沟通做得不够，有时处理各种关系不够全面细致。

3、理论政策水平有待进一步提高，对前沿的技术和方法掌握运用不够。

对干好这一职位，我充满了信心，当然，也有服从组织挑选、接受竞争失败的思想准备，对此，我只能更加努力提高自己、完善自己，以更好适应组织的需要、事业的需要。

一、谈一谈你报考该职位的优势，公选成功后你打算怎么做？（假如竞聘成功，将准备如何开展工作？）第一问：第二问：首先要做好角色转换，尽快熟悉相关业务，以最佳的精神面貌进入工作状态，在工作初期要利用工作时间与沟通了解现状，工作之余还要加强自主的对管理工作的学习和了解；第二要积极落实馆长布置的工作任务，协助馆长做好的各项管理工作，同时认真做好分管的各项日常工作，按照图书馆总体规划、方针和目标，创建与时代相适应的；第三我将努力团结馆员一道工作，配合馆长充分发挥各类人员的作用；第四、积极实行科学管理，不断改进和提高业务工作质量和服务水平，最大限度地满足读者的需要，对了解和交流后馆内存在的问题和亟待解决、改革的问题，在与同行交流后，请示同意，认为切实可行后与时解决问题。

二、举例工作中的创新案例三、你新到一个单位担任领导，单位其余班子成员和职工对你褒贬不一，你如何处理？1、通过竞争选拔，走上领导岗位，这是对我能力的肯定，又是组织和群众对我的信任。

我首先要学会自信和信任。

2、新的岗位、新的内容肯定会有一个适应过程。

如果我不能适应工作，我将从以下几方面入手：（1）反思自身，找出自己不适应、不胜任的原因；（2）努力学习业务知识，虚心向老同志，领导请教，弥补自己在专业技能和业务素质的不足，要尽快地投入工作；（3）经过一段时间的学习和努力，仍不能满足工作需要，那么就向领导和组织汇报自己的事情情况。

请他们对自己重新安排考察。

四、“民主有利于促进和谐，专断有利于提高效率”，对此你如何理解？1、这是对民主集中制的较为通俗的一种解释，但是不够全面。

2、民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，是民主基础上的集中，集中指导下的民主。

3、民主集中制的民主，是党员和组织意愿、主张的充分表达，积极性和创造性的充分发挥。

民主是在集中指导下的民主，离开集中谈民主就会出现议而不决，导致注意分散、极端民主化和无政府化。

4、集中是全党意志、智慧、力量的凝聚和行动的一致，是在充分发挥民主下得集中，离开民主就会独断专行，导致主观主义、官僚主义、命令主义。

公开选拔领导干部考试题和参考答案（案例分析.生态文明建设类）1. 土木工程雨后的扬子鳄国家级自然保护区一片寂静，保护区巡视员赵某沿着合福高铁线仔细巡视着。

300米外，一列列高铁动车组在合福高铁线上飞驰而过。

“合福高铁建设5 年以来，施工方严格落实生态环保措施。

如今，这里依然山清水秀，扬子鳄的生态环境没有多少改变。

”赵某说。

正在试运营的合福高铁是我国《中长期铁路网规划》的重要组成部分，北起合肥，南至福州，途经安徽、江西和福建三省，全长800余千米。

受线路走向、地质条件等限制，合福高铁不可避免地穿越了巢湖风景名胜区、扬子鳄国家级自然保护区等诸多风景名胜和保护区，仅安徽段沿线保护目标就达600 余处。

合福高铁参建单位建立环境保护工作体系，既注重经济效益，更注重生态保护及环境污染控制，成就了“最美高铁”。

合福高铁安徽段问题：假如你是合福高铁施工方的新闻发言人，要向社会大众介绍这条“最美高铁”，请你结合“给定资料”，拟写一份发言稿。

要求：紧扣材料，突出重点；观点明确，语言流畅；不超过550 字。

【参考答案】各位女士、先生：大家好!合福高铁北起合肥，南至福州，全长800 余千米，途经多个风景名胜和保护区，施工难度巨大。

对此，我们在修建合福高铁的过程中着重建立环境保护工作体系，既注重经济效益，更注重生态保护及环境污染控制，从而成就了“最美高铁”。

为避免污染采用先进技术。

在建设桥梁时，采用复杂水文地质条件下大型沉井基础施工技术，保证泥浆一滴也不排入长江。

坚守环保铁律不触碰。

我们严格遵守“严禁向河道倾倒垃圾，保证行洪断面”“先建挡土墙公开选拔领导干部考试题和参考答案（材料作文）一、写作题( 总题数：4，分数：8.00)1. 【背景材料】“几乎每一个人都有一个汽车梦，各种汽车展会上人头攒动预示了一个汽车时代的来临，但关注汽车文明的人远远比想实现汽车梦的人少得多。

如果每个人都不关心汽车文明，汽车梦的实现就将是一场灾难，个人的理性行为将会导致社会的非理性状态。

公选规程——领导干部选拔考试，靠什么，怎么考领导干部选拔考试，考什么，怎么考考试是实施公开选拔和竞争上岗制度的关键环节。

考什么，怎么考，是构建科学的评价体系的重要内容，关系领导干部考试与测评工作的科学化水平。

中组部新近颁布的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》（以下简称《考试大纲》），是规范全国党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试与测评工作的标准和依据。

4年前，中组部曾颁布试行了《考试大纲》，对规范全国领导干部公开选拔和竞争上岗考试，引导广大干部加强学习、提高素质、增长本领发挥了重要作用。

根据党中央对领导班子和干部队伍建设，特别是对加强党的执政能力建设提出的新要求，还有党在理论创新上取得的重大成果，以及《党政领导干部选拔任用工作条例》对公开选拔和竞争上岗工作作出的明确规定，中组部决定对《考试大纲（试行）》进行修订。

2002年6月以来，中组部领导干部考试与测评中心组织了近百名国内著名专家分17个专家组，对《考试大纲（试行）》中政治、经济、法律、管理、科学技术、历史、国情国力、公文写作与处理、考试与测评方法等内容进行修改，广泛征求意见，先后六易其稿，于2004年4月正式颁布《考试大纲》做了哪些主要修改修订《考试大纲》的基本思路是：在保持试行大纲基本框架的基础上，主要围绕解决好领导干部选拔考试“考什么、怎么考”这两个基本问题，重点调整考试内容，补充测评要素，完善考试测评方法。

具体修改主要有以下4个方面：一、适用范围、名称和体例做了较大修改根据《干部任用条例》、《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》和《党政机关竞争上岗工作暂行规定》的有关规定，对考试大纲的适用范围作了修改，将竞争上岗考试由参照执行纳入了主要适用范围，在适用范围的表述上与《干部任用条例》及两个暂行规定相衔接。

同时从当前国有企业人事制度改革的实际出发，规定国有企业领导人员的公开招聘和竞争上岗考试“可参照执行”。

由于适用范围作了调整，相应地考试大纲的名称也由《全国公开选拔党政领导干部考试大纲》修改为《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》。

2024年湖南公务员考试申论参考例文汇编1.2024年湖南公务员考试申论参考例文汇编篇一矛盾的转化表明在时代的发展过程中，矛盾是普遍存在的，从“通”到“痛”又从“痛”到“通”，表面看似体现乡村道路、乡村振兴的发展情况，其本质也在强调事物发展是动态过程，必然会存在问题和挑战，而这些问题和挑战，又是倒逼事物发展的动力和契机。

乡村道路的“通”与“痛”，反映了国家社会发展的客观实际。

不平衡不充分是永远存在的，平衡是相对的，当发展到了一定阶段后，问题和挑战出现时，就必须下功夫去认识它、解决它，否则就会制约发展全局。

当前不管是在解决当代中国农村发展中的问题，还是做好民生工程，根本着力点是——用辩证思维发现问题、分析问题、解决问题，为民造福，心怀百姓，重视民生。

重视民生，有“通”才不会“痛”。

时代是发展的，事物是变化的，我们正处于百年未有之大变局，周边环境持续变化，不断地作用于事物本身。

当事物发展无法与时代同频共振，无法与群众血脉相连，“通”便成了“痛”，面临被淘汰的风险。

从最早的泥土路，到砂石路，再到硬化成3米宽的水泥路，现在更是升级改造成沥青路。

为什么道路不断升级之下依旧成了堵点?痛点?道路的变化，本质反映的是群众需求的变化，物质条件的进步，群众住上小洋楼，买上小汽车，但是农村基础设施的发展还无法与时俱进相匹配，只是停留在上一阶段，自然就由“村村通”变成“村村痛”。

乡村道路、经济发展，社会万物发展规律都是如此，唯有跟随时代的潮流，与时俱进，全面深化改革，才能满足群众对美好生活的向往。

重视民生，有“痛”才会“通”。

古语云：置之死地而后生。

当问题成为我们发展的“拦路虎”时，当迷茫，挫折，碰壁成为限制我们发展的主要矛盾时，我们就会想尽一切办法去解决问题，去寻求突破，秉持破釜沉舟的勇气，化“痛”为“通”，让成长的烦恼在成长中化解。

当沥青路限制我们出行时，我们就会设法修路;当充电桩建设局限清洁能源革命和绿色交通发展，我们就会发展提速;当乡村公共文化设施建设还不均衡，无法满足群众文化需求时，我们就会加紧布局;当中国“芯片”发展面临卡“脖子”难题时，阻碍核心技术发展时，我们就有自主创新的契机。

2021年11月13日湖南省纪委监委遴选笔试真题及解析（文字综合岗）第一题：论述题请你阐述一下“三新四高”的内涵、意义和落实举措，不超过2000字，50分。

2020年9月16日至18日，习近平总书记来到湖南考察，为湖南省发展描绘了“三高四新”的宏伟蓝图。

“三高四新"的涵义是:着力打造国家重要先进制造业、具有核心竞争力的科技创新、内陆地区改革开放的高地，在推动高质量发展上闯出新路子，在构建新发展格局中展现新作为，在推动中部地区崛起和长江经济带发展中彰显新担当，奋力谱写新时代坚持和发展中国特色社会主义的湖南新篇章。

方向决定道路，战略引领未来。

“三个高地”“四新”使命，与党的十八大以来习近平总书记对湖南提出的“一带一部”“三个着力”“守护好一江碧水”等系列重要指示要求既一脉相承又与时俱进，融战略定位、战略目标、战略任务于一体，体现了当前与长远、全局与一域、目标与路径、机遇与责任的有机统一；“三高四新”锚定了湖南进入新发展阶段的新定位，体现了贯彻新发展理念、构建新发展格局的实践要求。

从打造“三个高地”来讲，打造国家重要先进制造业高地，体现了把发展经济着力点放在振兴实体经济上、建设制造强国、加快发展现代产业体系的鲜明导向;打造具有核心竞争力的科技创新高地，与坚持创新驱动发展、加快科技自立自强的精神高度契合；打造内陆地区改革开放高地，与十九届五中全会提出的构建高水平社会主义市场经济体制、实施更大范围更宽领域更深层次对外开放有机联系。

就践行“四新”使命而言，“新路子”“新作为”“新担当”的具体指向紧扣了高质量发展的主题、深化供给侧结构性改革的主线，凸显了畅通国内国际两个循环、构建新发展格局的重要着力点，蕴含了坚持深化改革开放的内在要求，最终落脚于奋力谱写新时代坚持和发展中国特色社会主义的湖南新篇章。

“三高四新”为建设现代化新湖南赋予了丰富内涵、指明了实践路径、注入了强劲动力。

蓝图已绘就，全省上下要将大力实施“三高四新”战略，作为奋力建设现代化新湖南的总牵引。

公选副局级领导干部面试题及解答思路(精选多篇)公选副局级领导干部面试题及解答思路(精选多篇)第一篇：公选副局级领导干部面试题及解答思路第二篇：11湖南省某市公开选拔副局级领导干部面试题及思路(二)第三篇：20XX年公选副处级领导干部面试题第四篇：公选副科级领导干部面试题第五篇：公选领导干部面试题及解析更多相关范文正文第一篇：公选副局级领导干部面试题及解答思路（企业公司a类）1．你认为我国国有企业亏损面较大的原因是什么？哪种原因是最主要的，为什么？【测试参考要素】：思维2．一个企业集团，几年前从一个小手工作坊发展到有各种企业三十余家，产品百余种，员工几千人的规模。

近年来，由于企业规模急剧膨胀，管理失控，加上市场竞争激烈，使企业发展停滞。

你如果作为新任副总经理，如何解决企业所面临的问题？［测试参考要素］；领导管理、决策3．上级领导来你们部门指导工作时，对你们部门的工作以及你个人的领导工作都提出了严厉的批评。

在向下级传达时，你将怎么办？【测试参考要素】：求实精神4．许多企业集团为了调动基层积极性，都在划小核算单位，但往往出现下属公司会计工作秩序混乱，会计信息失真和会计监督乏力等问题。

如果你是企业集团主管财务的副总经理，你将如何加强集团的财务管理。

【测试参考要素】：领导管理能力、计划决策能力5．在某些合资企业中发生了一些严重危害职工合法权益的事件；请你从管理的角度谈谈如何处理并避免此类事件再发生？【测试参考要素】；领导管理6．最近，你们集团公司的主要业务骨干被其他企业挖走，针对这种状况，作为主管人事的副总经理，你将采取何种措施？【测试参考要素】：计划决策能力7．关于权力的产生有两种观点，一种认为权力体现于上级对下级的控制；一种观点认为权力体现于下级对上级权威的承认。

请你分析这两种观点。

【测试参考要素】：思维、领导管理能力8．最近公司获悉，你们的一种老字号名牌产品被另一家公司抢先注册了商标，这将危及到公司的生存。

公开选拔副厅级领导干部公共科目试题-公选领导干部试卷与试题本试题分两部分，第一部分为客观试题。

第二部分为主观试题，客观试题60 分。

主观试题40 分，满分100 分。

考试时间180 分钟。

第一部分客观试题一、单项选择题1. 十六届四中全会提出，加强党的执政能力建设的基础是（）。

A. 加强制度建设B. 加强党内民主建设C. 加强党的作风建设D. 加强党的基层组织和党员队伍建设答案：D2. 2004 年人大修宪关于人权的规定是（）。

A. 公民人权不受侵犯B. 公民人权高于一切C. 国家尊重和保障人权D. 自由是人权的根本原则答案：C3. 一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（）。

A. 异因同果B. 同因异果C. 多因一果D. 一因多果答案：C4. 人山问樵，人水问渔，主要包含的哲学道理是（）。

①要坚持唯物主义的思想方法②从实际出发③要坚持具体问题具体分析的思想方法④要抓住事物的主要矛盾A. ①②③B. ②④C. ①③D. ①②④答案：A5. 真理在一定条件下可以转化为谬误，这是（）。

A. 唯心主义观点B. 辩证唯物主义观点C. 一切唯物主义共有的主张D. 诡辩论的观点答案：B6. 上层建筑对社会发展作用的性质决定于（）。

A. 它所服务的经济基础的性质B. 它是否同自己的经济基础相适合C. 它是否反映统治阶级的利益D. 它是否有利于公有制的巩固和发展答案：A7. 经验论是（）。

A. 唯心主义的B. 唯物主义的C. 既可能是唯心主义的，也可能是唯物主义的D. 二元论的答案：C8. 学生王某到超市购买小食品，该超市保安人员怀疑他偷拿了东西而强行对其搜身。

对保安人员这种行为正确的看法是（）。

A. 保安人员对工作负责，对王某的搜查是合法的B. 如果王某真的偷拿超市东西，保安人员的搜查就是合法的C. 保安人员的做法虽然不违犯法律，但损害了超市的形象D. 保安人员的做法是一种违法行为，侵犯了王某的人身自由权利答案：D9. 贯彻以事实为根据、以法律为准绳这一原则，适用法律时，（）。