下载文档原格式
第五单元第二节中和反应及其应用探究目标：1.知识与能力:掌握中和反应及其实质。
2.过程与方法:通过活动与探究逐步认识酸和碱之间，能够发生中和反应。
⑴通过边实验边探讨，使学生学会分工协作、整合筛选出有用的信息进行交流。
⑵对实验中有可能出现的不同现象，学会分析原因。
3.情感与态度: ⑴让学生通过动手实验,培养学生实事求是的科学精神。
⑵使学生在参与和合作中感受自己的成功，激发学习化学的兴趣。
让学生认识通过观察、实验、归纳、类比等方法可以获得化学知识，体验到化学活动充满探索性和创造性，培养学生勇于创新和实践的科学精神。
教学分析：本节课是一个完整的科学探究的教学案例。
通过前面的学习，学生对酸和碱有了初步的认识，学会了检验溶液酸碱性的方法以及如何表示溶液的酸碱度，但酸和碱之间能否发生反应H+和OH-能同时存在于溶液中吗这些问题既是学生头脑中真实存在的问题，又是很容易引发学生思考的问题，所以本节课是在第二节探究酸碱性质的基础上进一步探究酸和碱的性质，教学起点定位在酸和碱能否发生反应这个问题上，从而引发有关中和反应的探究活动，最后得出中和反应的概念及其实质探究重点：1.中和反应及其实质2.科学探究的思维方法探究难点：中和反应的实质实验仪器及药品：5％稀盐酸5％氢氧化钠溶液石蕊试液酚酞试液pH试纸氢氧化钙固体蒸馏水浓盐酸试管8支胶头滴管小烧杯玻璃棒教学手段：多媒体课件探究过程：【组织教学】【导入】：前面我们一起学习了酸和碱的性质，请同学们回忆，怎样检验溶液的酸碱性为什么酸和碱具有共同的性质【投影】酸碱指示剂和酸碱度的知识再现习题1.用酸碱指示剂可以区别溶液的酸碱性。
酸能使紫色石蕊试液变色，使无色酚酞试液；碱能使紫色石蕊试液变色，使无色酚酞试液变色。
原因：酸溶液中含有较多的H+；碱溶液中含有较多的OH-2.溶液的酸碱度常用来表示。
pH＜7时，溶液显性；pH = 7时，溶液显性；pH ＞7时，溶液显性。
【学生回答】【教师点拨】同学们做过好多化学实验，实验过程中常常伴随着许多现象。
酸碱中和反应及其应用酸碱中和反应是化学中一类重要的反应，由于其在生活和工业中的广泛应用，受到了广泛的关注。
本文将介绍酸碱中和反应的基本概念和原理，以及其在日常生活和工业中的应用。
一、酸碱中和反应的基本概念和原理酸碱中和反应是指在一定条件下，酸和碱反应生成盐和水的化学反应。
在这个过程中，酸和碱互相转化为其相应的盐，同时放出大量的热。
酸和碱是化学中常见的两类物质。
酸是指能够产生H+离子的物质，而碱是指能够产生OH-离子的物质。
当酸和碱混合在一起时，酸中的H+离子和碱中的OH-离子发生中和反应，生成水分子。
在这个过程中，H+和OH-结合形成水，同时产生的盐则是由酸和碱分子中剩余的部分组成。
酸碱中和反应遵循以下的化学方程式：酸 + 碱→ 盐 + 水举个例子，将氢氯酸（HCl）与氢氧化钠（NaOH）混合在一起，反应会产生普通食盐（NaCl）和水（H2O）：HCl + NaOH → NaCl + H2O二、酸碱中和反应的应用1. 日常生活中的应用酸碱中和反应在日常生活中有着广泛的应用。
以下是一些常见的例子：a. 酸性胃液和胃碱中和：人体胃中分泌的胃液为酸性，当食物进入胃部时，胃液和碱性的胃碱会发生中和反应，以调节胃部的酸碱平衡。
b. 牙膏中的碱性物质：为了中和口腔中的酸性物质，牙膏通常含有碱性成分，以维护口腔的酸碱平衡，保护牙齿健康。
c. 室内调节酸碱值：一些室内植物需要特定的酸碱值来生长，因此在花盆中添加酸性或碱性肥料，可以调节土壤的酸碱平衡，促进植物的生长。
2. 工业中的应用酸碱中和反应在工业中也具有重要的应用价值。
以下是一些例子：a. 酸碱中和反应在中和水的酸碱度上有广泛应用。
例如，在自来水处理过程中，会加入适量的酸碱物质以中和水中的酸碱物质，确保水的酸碱平衡，从而提高水的质量。
b. 在金属表面处理中，酸碱中和反应可以去除金属表面的氧化物，以提高金属表面的质量和耐腐蚀性。
c. 酸碱中和反应在制备盐和其他化学品中有着广泛应用。
