三年级科学下册作业本答案

小学三年级下册科学作业本参考答案一、植物的生长变化1、植物新生命的开始1、判断题。

（1）√（2）√（3）×（4）√2、略3、举例：菜豆的一生2、种植我们的植物1、按照种植凤仙花播种时先后顺序，在下面各项括号内写上相应的序号。

（1）——（4）——（2）——（3）2、判断题。

（1）√（2）×（3）×（4）×（5）√3、阅读资料，回答问题。

（1）A （2）B （3）B （4）C4、我的凤仙花生长日记。

略3、我们先看到了根1．填空。

（1）先长出根，再长出茎和叶；向地下生长，较快。

（2）没有。

3、判断题。

（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√（7）√（8）×（9）√4、种子变成了幼苗１、判断题。

（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√3、简答题。

（1）答题要点：玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光合作用，并释放出氧气，供玻璃罩里的小老鼠呼吸使用，所以小老鼠短时间不会因为空气不流通而被憋死。

（2）答题要点：凤仙花叶的叶子都是平展的，而且在植株的节上交叉生长，从上往下看，是轮生的。

5、茎越长越高1、判断题。

（1）√（2）×（3）√（4）×（5）×2、选择题。

（1）A （2）A3、观察记录与分析。

略6、开花了，结果了1、判断题。

(1) √(2) √(3) √(4) ×2、选择题。

（1）A （2）A （3）A （4）A3、画图和记录。

略7、我们的大丰收1、判断题。

(1) ×(2) ×（3）√（4）√2、略。

3、略。

《植物的生长变化》单元练习1、填空题。

（1）种子（2）选种（3）水分和矿物质、固定（4）阳光、二氧化碳、水2、判断题：（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√ （6）√ （7）√ （8）√3、选择题。

（1）A （2）C （3）B （4）C4、连线题。

教科版2021年科学作业本参考答案三年级下册1.运动和位置活动记录2.活动手册：内容无课堂练习1.（1）A（2）A2.西北；403.实践拓展：运动；静止2.各种各样的运动活动记录用线条和箭头记录圆点的运动形式：活动手册：与课堂作业本相同课堂练习1.2. A科学阅读1.C2.B3.直线运动和曲线运动活动记录1.2.用线条和箭头画一画两种轨道中蓝色球的运动路线3.球冲出平整的桌面后的运动路线活动手册答案：与作业本2、3二小题相同课堂练习1.A2.C3.实践拓展离磁铁一定距离时变为做曲线运动。

4.物体在斜面上运动活动记录课堂练习1.B2.B3.B4.B 实践拓展5.比较相同距离内运动的快慢活动记录1.2.记录不同小球在相同距离内运动所花的时间活动手册：与课堂作业本内容相同课堂练习1.（1）B（2）C（3）A2.C科学阅读6.比较相同时间内运动的快慢活动记录1.填表时交通工具名称可用序号2.记录二名同学在相同时间内运动的距离,并进行比较3.虽然两名同学的出发时间和出发地点都不相同，但仍然可以记录和比较活动手册内容：与科学课堂作业本相同课堂练习1.B2.（1）B（2）A（3）A7.我们的“过山车”活动记录1. 1.设计过山车的轨道路线活动手册：内容与课堂作业本相同2.课堂练习1.C2.B3.B 科学阅读C8.测试“过山车”活动记录活动手册第一题与作业本相同第考题评星无统一答案课堂练习1.A2.C3.B科学阅读C单元练习1.（1）C（2）C（3）C2.（1）B（2）C（3）B3.（1）A（2）B（3）A（4）A（5）C4.（1）C（2）C（3）B1.迎接蚕宝宝的到来活动记录认真观察蚕卵的样子，将观察结果用图画用文字记录下来画出你看到的蚕卵用文字描述你你看到的蚕卵活动手册：第一题我的课堂法记录与作业本相同第二题大小：像细粒芝麻,宽约1毫米,厚约0.5毫米。

形状：椭圆形,略扁平,一端稍尖。

颜色：刚产下时为淡黄色或黄色。

一、植物的生长变化 1、植物新生命的开始活动记录课堂练习 判断题：（1）√ （2）√ （3）√2、种植我们的植物活动记录7天，47天，9天，15天，35天，110天．2．略 课堂练习判断题（1）√ 2）× 3）× 4）√ 5）√ 资料阅读选择题（1）A （2）B （3）B （4）C3、我们先看到了根活动记录通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。

植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。

我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。

课堂练习判断题（1）× （2）√ （3）× （4）√ （5）√ （6）√ （7）√ （8）× （9）√4、种子变成了幼苗活动记录课堂练习1．填空（1）阳光、空气2）叶3）太阳。

（4）水分，养料。

2．判断题（1）√ （2）× （3）√ 4）√ 5）√ 3．简答题因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料，这就是光合作用。

其中氧气给小老鼠呼吸，所以，小老鼠不会被马上憋死。

5、茎越长越高观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：凤仙花在前三周茎生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。

课堂练习1．选择题（1）A （2）B2．判断题（1）√ 2）√ 3）√ 4）√ 5）×6、开花了，结果了活动记录：略判断题(1) √ (2) √ (3) √ (4) × （5）√ (6) √7、我们的大丰收活动记录 填图省略(1) 一株凤仙花大约可以结出（20—30）个果实。

一株凤仙花大约可以收获（300—500）粒种子。

（2）300—500粒种子。

判断题(1) × (2) √ （3）√ （4）√ （5）×《植物的生长变化》单元练习1、填空题。

（1）种子 （2）选种 2、判断题：（1）√ （2）√ （3）× （4）× （5）√ （6）√ （7）√ （8）√（9）√ 3、选择题。

新塘小学三（下）年级科学课堂作业参考答案一、植物的生长变化5、茎越长越高1、植物新生命的开始活动记录：（仅供参考）活动记录观察刚出土一周以两周三周四周,, 1．略2．时间时后以后以后以后种子它的形状、大小、颜色等外形特点茎的嫩绿色绿色加深绿有点大部红凤仙花圆形、很小、褐色还带有一点绿颜色深红分红绿豆椭圆、较小、绿色茎的很脆、脆、软有点较硬硬硬玉米圆锥形、水滴状、中等大、黄色硬度软硬花生椭圆、较大、米黄色茎的0.3 厘2 厘米3 厘 6 厘12 厘18 厘红豆椭圆、较小、暗红色高度米米米米米黄豆圆形、中等大、黄色观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：凤仙花课堂练习判断题：（1）√（2）√（3）√在前三周茎生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。

2、种植我们的植物课堂练习 1．选择题（1）A（2）B活动记录2．判断题（ 1）√2）√ 3）√4）√5）×1．（表中日期仅供参考，根据您的实际情况而定）生长播种发芽长出开花结果成熟6、开花了，结果了发育花蕾活动记录：略日期2 月 2 月 4 月 4 月 5 月 7 6 月判断题 (1) √ (2)√ (3)√ (4)×（ 5）√ (6) 20 日27 日13 日22 日日11 日√7 天， 47 天， 9 天， 15 天， 35 天， 110 天． 2．略7、我们的大丰收课堂练习判断题（ 1）√ 2 ）× 3 ）× 4 ）√ 5 ）√活动记录资料阅读选择题（ 1）A（ 2）B（3）B（4） C填图省略3、我们先看到了根(1)一株凤仙花大约可以结出（20— 30）个果实。

一株凤活动记录仙花大约可以收获（300— 500）粒种子。

通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），（ 2） 300— 500 粒种子。

再（长茎和叶）。

植物的根向（下）生长，根的生长速度判断题 (1) ×(2)√（3）√（ 4）√（ 5）（很快）。

教科版科学作业本参考答案三年级下册一、植物的生长变化1、植物新生命的开始活动记录1．略2．收集，种子观察课堂练习3、判断题：（1）√（2）√2、种植我们的植物活动记录1．凤仙花的生长发育记录表（根据您的实际情况而定）2．课堂练习判断题（1）√（2）√3、我们先看到了根活动记录1、通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。

植物的根向（下）生长，根的生长速度（较快）。

我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。

2、排序（4）（1）（2）（3）课堂练习3、判断题（1）√（2）√4、水分、矿物质固定4、种子变成了幼苗活动记录1．观察并记录凤仙花幼苗生长。

2．填空题（1）叶（2）水分，养料。

3．判断题（1）√（2）√（3）√4．简答题在阳光照射下，玻璃罩内的植物会进行光合作用产生氧气，供小老鼠呼吸，所以小老鼠不会马上死亡。

5、茎越长越高课堂练习1．选择题（1）A （2）A B2．判断题（1）√（2）√（3）×（4）×3、排序（ E ）（ A ）（ C ）（ D ）（ B ）6、开花了，结果了活动记录：(4) (1) (3) (2)课堂练习2、填空题：（1）镊子（2）从外到内3、判断题：(1) √ (2) √ (3) × (4) √7、我们的大丰收活动记录1、一株凤仙花大约可以结出（20—30）个果实。

一株凤仙花大约可以收获（300—500）粒种子。

2、根茎叶花果实种子课堂练习3、判断题(1) × (2) √（3）√4、画一画或写一写（参见教材p17）《植物的生长变化》单元练习1、填空题。

（1）种子（2）选种（3）繁殖、死亡2、判断题：（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√3、选择题：（1）A （2）C （3）B4、连线题：（1）根支持、运输作用 (2) 缠绕茎茎制造养料攀援茎叶发育果实和种子直立茎花吸收、固定作用匍匐茎5、填名称。

科学三年级下册作业本参考答案三年级下册一.植物的生长变化1.植物新生命的开始活动记录1．略课堂练习3.判断题：（1）√ （2）√2.种植我们的植物活动记录1．凤仙花的生长发育记录表（根据您的实际情况而定）判断题（1）√ （2）√3.我们先看到了根活动记录1.通过观察种下的种子.我们发现.种子萌发先（长根）.再（长茎和叶）。

植物的根向（下）生长.根的生长速度（较快）。

我们还发现.根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。

2.排序 （4） （1） （2） （3）课堂练习3.判断题（1）√ （2）√4.水分.矿物质 固定4.种子变成了幼苗活动记录1．观察并记录凤仙花幼苗生长。

2．填空题（1）叶（2）水分.养料。

3．判断题（1）√（2）√（3）√4．简答题在阳光照射下.玻璃罩内的植物会进行光合作用产生氧气.供小老鼠呼吸.所以小老鼠不会马上死亡。

5.茎越长越高课堂练习1．选择题（1）A （2）A B2．判断题（1）√ （2）√ （3）×（4）×3.排序（ E ）（ A ）（ C ）（ D ）（ B ）6.开花了.结果了活动记录：(4) (1) (3) (2)课堂练习2.填空题：（1）镊子（2）从外到内3.判断题：(1) √ (2) √ (3) × (4) √7.我们的大丰收活动记录1.一株凤仙花大约可以结出（20—30）个果实。

一株凤仙花大约可以收获（300—500）粒种子。

2.根茎叶花果实种子课堂练习3.判断题(1) × (2) √ （3）√4.画一画或写一写（参见教材p17）《植物的生长变化》单元练习1.填空题。

（1）种子（2）选种（3）繁殖.死亡2.判断题：（1）√ （2）√ （3）×（4）√ （5）√3.选择题：（1）A （2）C （3）B4.连线题：（1）根支持.运输作用 (2) 缠绕茎茎制造养料攀援茎叶发育果实和种子直立茎花吸收.固定作用匍匐茎5.填名称。

1.运动和位置活动记录1.略2.课堂练习1.（1）A（2）A2.西北；403.实践拓展运动；静止2.各种各样的运动活动记录略课堂练习1.2.A科学阅读1.C2.B3.直线运动和曲线运动活动记录1.略2.略3.略课堂练习1.A2.C3.实践拓展离磁铁一定距离时变为做曲线运动。

4.物体在斜面上运动活动记录1.略2.略课堂练习1.B2.B3.B4.B实践拓展5.比较相同距离内运动的快慢活动记录1.名次动物名称奔跑100米所需时间（秒）第1名猎豹 5第2名羚羊 6第3名斑马8第4名兔子9第5名黑熊10第6名大象122.略课堂练习1.（1）B（2）C（3）A2.C科学阅读6.比较相同时间内运动的快慢活动记录1.名次交通工具名称1小时内通过的距离（千米）第1名喷气式客机900第2名高速列车300第3名汽车120第4名快艇100第5名轮船45第6名自行车152.略3.略课堂练习1.B2.姓名10秒跑过的距离（米）排序小红51 3小明56 1小强54 2 （1）B（2）A（3）A7.我们的“过山车”活动记录1.略2.略课堂练习1.C2.B3.B科学阅读C8.测试“过山车”活动记录（1）最高处（2）滚动（3）略课堂练习1.A2.C3.B科学阅读C实践拓展单元练习1.（1）C（2）C（3）C2.（1）B（2）C（3）B3.（1）A（2）B（3）A（4）A（5）C4.（1）C（2）C（3）A1.迎接蚕宝宝的到来活动记录略课堂练习1.A2.B3.A4.（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×（6）√（7）√（8）√科学阅读1.B2.B2.认识其他动物的卵活动记录略课堂练习1.C2.A3.C4.卵壳；卵白、卵黄；胚；气室科学阅读C3.蚕长大了活动记录略课堂练习1.B2.略3.8；3；4；14.蚁蚕；眠；蜕皮科学阅读1.A2.A4.蚕变了新模样活动记录略课堂练习1.C2.C3.（1）√（2）×（3）×（4）√4.①→②→③实践拓展5.茧中钻出了蚕蛾活动记录1.C2.B3.A4.C科学阅读C6.蚕的一生活动记录略课堂练习1.2.C3.C4.A科学阅读（1）√（2）×7.动物的繁殖活动记录卵生动物胎生动物⑥⑦⑧⑨①②③④⑤⑩其他例子：青蛙，鸡，鸵鸟其他例子：猫，狗，马课堂练习1.A2.B科学阅读1.A2.（1）√（2）√8.动物的一生活动记录略课堂练习1.D,B,C,A2.B3.C4.C科学阅读1.C2.A,A单元练习1.C2.A3.B4.A5.C6.A,B7.8.动物类别动物名称昆虫③④⑩鸟类②⑨ ?鱼类①⑤⑦哺乳动物⑥⑧ ? 9.1.仰望天空活动记录1.略2.课堂练习1.A2.B3.B4.A5.C科学阅读×2.阳光下物体的影子活动记录略课堂练习1.②→④→①→③2.B3.B4.A科学阅读1.B2.A3.影子的秘密活动记录略课堂练习1.C2.B3.C4.A5.B科学阅读4.月相变化的规律活动记录略课堂练习1.B2.A3.A4.B5.B5.月球——地球的卫星活动记录略课堂练习1.2.C3.C4.科学阅读A6.地球的形状活动记录略课堂练习1.平面；球面2.A3.A4.C科学阅读A7.地球——水的星球活动记录略课堂练习1.A2.A科学阅读B8.太阳、月球和地球课堂练习1.2.略科学阅读1.B2.A单元练习1.B2.C（说明：此题有歧义，上午和下午同个物体的影子也可能出现长短一样。

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第一单元物体的运动课题1.运动和位置2.各种各样的运动3.直线运动和曲线运动4.物体在斜面上运动5.比较相同距离内运动的快慢6.比较相同时间内运动的快慢7.我们的“过山车”8.测试“过山车”第二单元动物的一生1.迎接蚕宝宝的到来2.认识其他动物的卵3.蚕长大了4.蚕变了新模样5.茧中钻出了蚕蛾6.蚕的一生7.动物的繁殖8.动物的一生第三单元太阳、地球和月球1.仰望天空2.阳光下物体的影子3.影子的秘密4.月相变化的规律5.月球——地球的卫星6.地球的形状7.地球——水的星球8.太阳、月球和地球1.运动和位置活动记录1.略2.课堂练习1.（1）A（2）A2.西北；403.实践拓展运动；静止2.各种各样的运动活动记录略课堂练习1.2.A科学阅读1.C2.B3.直线运动和曲线运动活动记录1.略2.略3.略课堂练习1.A2.C3.实践拓展离磁铁一定距离时变为做曲线运动。

4.物体在斜面上运动活动记录1.略2.略课堂练习1.B2.B3.B4.B实践拓展5.比较相同距离内运动的快慢活动记录1.名次动物名称奔跑100米所需时间（秒）第1名猎豹5第2名羚羊6第3名斑马8第4名兔子9第5名黑熊10第6名大象122.略课堂练习1.（1）B（2）C（3）A2.C科学阅读6.比较相同时间内运动的快慢活动记录1.名次交通工具名称1小时内通过的距离（千米）第1名喷气式客机900第2名高速列车300第3名汽车120第4名快艇100第5名轮船45第6名自行车152.略3.略课堂练习1.B2.姓名10秒跑过的距离（米）排序小红513小明561小强542（1）B（2）A（3）A7.我们的“过山车”活动记录1.略2.略课堂练习1.C2.B3.B科学阅读C8.测试“过山车”活动记录（1）最高处（2）滚动（3）略课堂练习1.A2.C3.B科学阅读C实践拓展单元练习1.（1）C（2）C（3）C2.（1）B（2）C（3）B3.（1）A（2）B（3）A（4）A（5）C4.（1）C（2）C（3）A1.迎接蚕宝宝的到来活动记录略课堂练习1.A2.B3.A4.（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×（6）√（7）√（8）√科学阅读1.B2.B2.认识其他动物的卵活动记录略课堂练习1.C2.A3.C4.卵壳；卵白、卵黄；胚；气室科学阅读C3.蚕长大了活动记录略课堂练习1.B2.略3.8；3；4；14.蚁蚕；眠；蜕皮科学阅读1.A2.A4.蚕变了新模样活动记录略课堂练习1.C2.C3.（1）√（2）×（3）×（4）√4.①→②→③实践拓展5.茧中钻出了蚕蛾活动记录1.C2.B3.A4.C科学阅读C6.蚕的一生活动记录略课堂练习1.2.C3.C4.A科学阅读（1）√（2）×7.动物的繁殖活动记录卵生动物胎生动物⑥⑦⑧⑨①②③④⑤⑩其他例子：青蛙，鸡，鸵鸟其他例子：猫，狗，马课堂练习1.A2.B科学阅读1.A2.（1）√（2）√8.动物的一生活动记录略课堂练习1.D,B,C,A2.B3.C4.C科学阅读1.C2.A,A单元练习1.C2.A3.B4.A5.C6.A,B7.8.动物类别动物名称昆虫③④⑩鸟类②⑨⑫鱼类①⑤⑦哺乳动物⑥⑧⑪9.1.仰望天空活动记录1.略2.课堂练习1.A2.B3.B4.A5.C科学阅读×2.阳光下物体的影子活动记录略课堂练习1.②→④→①→③2.B3.B4.A科学阅读1.B2.A3.影子的秘密活动记录略课堂练习1.C2.B3.C4.A5.B科学阅读4.月相变化的规律活动记录略课堂练习1.B2.A3.A4.B5.B5.月球——地球的卫星活动记录略课堂练习1.2.C3.C4.科学阅读A6.地球的形状活动记录略课堂练习1.平面；球面2.A3.A4.C科学阅读A7.地球——水的星球活动记录略课堂练习1.A2.A科学阅读B8.太阳、月球和地球课堂练习1.2.略科学阅读1.B2.A单元练习1.B2.C（说明：此题有歧义，上午和下午同个物体的影子也可能出现长短一样。

教科版2020年科学作业本参考答案三年级下册写在前面：提供三年级下册科学作业本参考答案，各位老师不要盲从，自己要好好看看题目，想一想到底该怎样回答。

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1.运动和位置活动记录1.略2.课堂练习1.（1）A（2）A2.西北；403.实践拓展运动；静止2.各种各样的运动活动记录略课堂练习1.2.A科学阅读1.C2.B3.直线运动和曲线运动活动记录1.略2.略3.略课堂练习1.A2.C3.实践拓展离磁铁一定距离时变为做曲线运动。

4.物体在斜面上运动活动记录1.略2.略课堂练习1.B2.B3.B4.B实践拓展5.比较相同距离内运动的快慢活动记录1.2.略课堂练习1.（1）B（2）C（3）A2.C科学阅读6.比较相同时间内运动的快慢活动记录1.2.略3.略课堂练习1.B2.（1）B（2）A（3）A7.我们的“过山车”活动记录1.略2.略课堂练习1.C2.B3.B科学阅读C8.测试“过山车”活动记录（1）最高处（2）滚动（3）略课堂练习1.A2.C3.B科学阅读C实践拓展单元练习1.（1）C（2）C（3）C2.（1）B（2）C（3）B3.（1）A（2）B（3）A（4）A（5）C4.（1）C（2）C（3）A1.迎接蚕宝宝的到来活动记录略课堂练习1.A2.B3.A4.（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×（6）√（7）√（8）√科学阅读1.B2.B2.认识其他动物的卵活动记录略课堂练习1.C2.A3.C4.卵壳；卵白、卵黄；胚；气室科学阅读C3.蚕长大了活动记录略课堂练习1.B2.略3.8；3；4；14.蚁蚕；眠；蜕皮科学阅读1.A2.A4.蚕变了新模样活动记录略课堂练习1.C2.C3.（1）√（2）×（3）×（4）√4.①→②→③实践拓展5.茧中钻出了蚕蛾活动记录1.C2.B3.A4.C科学阅读C6.蚕的一生活动记录略课堂练习1.2.C3.C4.A科学阅读（1）√（2）×7.动物的繁殖课堂练习1.A2.B科学阅读1.A2.（1）√（2）√8.动物的一生活动记录略课堂练习1.D,B,C,A2.B3.C4.C科学阅读1.C2.A,A单元练习1.C2.A3.B4.A5.C6.A,B7.1.仰望天空活动记录1.略2.课堂练习1.A2.B3.B4.A5.C科学阅读×2.阳光下物体的影子活动记录略课堂练习1.②→④→①→③2.B3.B4.A科学阅读1.B2.A3.影子的秘密活动记录略课堂练习1.C2.B3.C4.A5.B科学阅读4.月相变化的规律活动记录略课堂练习1.B2.A3.A4.B5.B5.月球——地球的卫星活动记录略课堂练习1.2.C3.C4.科学阅读A6.地球的形状活动记录略课堂练习1.平面；球面2.A3.A4.C科学阅读A7.地球——水的星球活动记录略课堂练习1.A2.A科学阅读B8.太阳、月球和地球课堂练习1.2.略科学阅读1.B2.A单元练习1.B2.C（说明：此题有歧义，上午和下午同个物体的影子也可能出现长短一样。

活动记录三年级下册科学作业本第24页的答案一、填空题：1、人体中共有(206)块骨头。

2、骨骼具备(积极支持身体)(维护内脏器官)(关键非政府)的促进作用。

3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做(关节)4、人体的各种动作都就是由肌肉的(膨胀)和(新陈代谢)助推(骨)(关节)而同时实现的。

5、判断物体是否在运动的标志是这一物体相对于另外一个物体的(位置)有没有改变，我们把这另一个物体称为(参照物)6、运动的速度就是指(在一定时间内通过的距离)。

7、一个摆，摆锤来回往返一次，我们算它摆动(1)次。

8、气象台在公布台风预报时，除了存有时间、风速、风级以外，还特别强调(风向)。

9、蚕的一生分为以下四个阶段：卵，幼虫，蛹，成虫。

10、刚长成的小蚕叫做(幼虫)。

11、蚕蛾的身体分为(3)部分，有(3)对足，它的触角是(羽状)形状的。

12、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家就是(中国)。

13、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在(0)处。

14、当物体受外力时，形状或体积可以出现(发生改变);换成外力后，还恢复正常原来的形状或体积，这种性质叫作(弹性)。

这种能够并使物体恢复正常至原来的形状或体积的力叫作(弹力)。

15、(地心引力)使地球上的万物都具有竖直向下的重力。

16、一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上可以产生一种(制约)的力，这种力叫做摩擦力。

17、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是(珍妮;古道尔)。

18、科学的预测不是随意的悖论。

而是存有(根据)推断。

19、调查的常用形式有：(现场调查)(访问调查)(问卷调查)(资料调查)。

20、骨干里存有(骨髓)和(血管)，骨髓可以生产(血细胞)。

21、骨头中空的，里面的软物质叫(骨髓)。

22、我们全身的骨头分成四部分(头)(躯干)(手臂)(腿脚)。

23、我们的身体动起来仅靠骨骼是不够的`，还必须有(肌肉)的参与。

24、肌肉总是雄雀在一起工作，一个(膨胀)，另一个就(恢复正常)。