如果说理，则可以把一个相当复杂的意思阐述得通俗透彻，层次分明。
恰当运用博喻，可以产生势如破竹、一唱三叹的艺术效果，能够给人一种应接不暇的感觉，让人在博喻中深味主题的意蕴，感受作者语言的文采和气势。
有时还要在每个比喻的后面作进一步的解释说明，可使语言更加丰富。
如：“在刚刚启蒙的孩童眼里，零是一轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是一朵盛开的向日葵，是一颗圆形的巧克力，是妈妈炸的香喷喷的甜圈，也或许仅仅是一个圆圈……”作者将“零”比喻成“太阳”、“鸡蛋”、“向日葵”、“巧克力”、“甜圈”和“圆圈”，形象而生动地把“零”在“刚刚启蒙的孩童眼里”的形象写了出来，显得非常逼真而有亲和力。
专题十四│技法点拨【实例借鉴】这世界需要你每个人都有一位“天使”，她拔下自己的羽毛，给迷路的孩子做衣裳。
――题记人生如一条小溪，点点滴滴汇成长河。
在这个世界，都响彻着你的代名词，那就是“母亲”，多么甜美，多么震撼人心！我与你的过往，占据人生小溪的大半，激起的浪花滴在我心里，抚摸我思绪的涟漪，闭上眼，默默说道：这世界需要你。
专题十四│技法点拨家是一个筐子，装着你我他。
这个世界正是因为有了你，我们的情感世界才变得多姿多彩，你的存在芳香了我们一个又一个未来的日子。
曾几何时，坐公交车回家的我，在家门口的车站牌前，透过模糊不清的玻璃，我看到你徘徊的身影，是那样的轻盈，是那样的和谐，仿佛天地之间只有你灵动的身影。
温暖涌上心头。
不论刮风下雨，你都会等我回家，给了我莫大的幸福。
这世界需要你，你给了我爱的启迪。
专题十四│技法点拨曾几何时，青灯下，我手捧试卷，看着数学题在无尽忧愁。
这时，你会轻轻地走进我的房间，带着淡淡的微笑，为我送上一杯水，拍拍我的肩膀，然后再静悄悄地出去。
此时，烦躁不堪的我会静下心来，莫名的感动化作泪水溢满眼眶，于是，灯下多了一个奋斗的身影。
感动于心，曾经的苦痛淡去了。
这世界需要你，你给了我勇气的力量。
曾几何时，拿着电话的我，还没来得及说话，电话那头就传来了永恒不变的唠叨……这世界需要你，需要你的爱。
你的爱如春风，吹化了我心底的坚冰；你的爱如细雨，滋润了我心田的渴望。
在此刻，心田开满了鲜花，坚冰化成了清溪。
我知道在这花影清溪中，因为有了你，生命长河变得辽阔无比，变得更加美好。
专题十四│技法点拨学习的迷茫，目标的模糊，鲜红的分数曾把我伤得体无完肤，是你，给了我勇气，给了我希望，让我勇往直前。
不记得多少日子，风响过耳畔，雨飘过胸前；不记得多少次，睡眼惺忪的我，背着昨日的日记……但我已经走过。
多么想在短暂的寂寞之后睡在你怀里。
我知道有你的存在，便永远是晴空。
花若能言，口自芬芳。
爱若能言，心香弥漫。
这世界需要你！ 2011年山东卷高考高分作文专题十四│技法点拨【点评】这是一篇抒情散文，也是今年这道命题作文最适宜的作文形式。
文章题记用比喻的方式揭示了“母爱”的含义。
开篇直接点明“你”就是“母亲”，接着从两个方面具体抒写了“母爱”的作用：你给了我爱的启迪，你给了我勇气的力量。
然后，文章用两个比喻进一步形象地诠解了“母爱”――“如春风，吹化了我心底的坚冰；如细雨，滋润了我心田的渴望”，点到为止。
最后总结全篇，点出标题。
本文的核心亮点是比喻贴切，形象主动。
专题十四│技法点拨二、排比造势法排比本是一种修辞手法，可是一旦将这一语言形式扩大使用，就会使文章的语言收到绝好的修辞效果。
适当运用排比，不仅可以增强语言的气势，更集中地表达某种意思或感情，而且可以造成结构形式的整齐美，增强文章的艺术美。
用以叙述，则清晰深刻；用以描写，则形象生动；用以抒情，则情深意厚；用以说理，特别能让读者感受到一种鞭辟入里、理直气壮的强烈气氛。
排比可用于句子和段落之间。
1．开头、结尾运用排比，可以达到感情充沛、气势宏伟的效果。
专题十四│技法点拨【实例借鉴】走出自我大树不应只看得见自己的高大，而忘记落红无私的哺育。
花儿不应只看得见自己的明艳，而忘记清晨雨露的滋养。
大海不应只看得见自己的深邃，而忘记无数小溪的汇合。
正如大树、花儿和大海一样，我们只有走出自我的精彩，才会有更灿烂的未来。
专题十四│技法点拨走出自我，给他人多一份关爱。
正如冰心所说：“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
”我们不要做墙角的花，我们要走出自我，用自己的关爱去开拓内心世界。
陶渊明的世界是小的，“采菊东篱下，悠然见南山”，便成了他一生的梦想；欧阳修的世界是大的，他走出自我，尽管仕途多难，但他无论到哪一地，总一心想给当地的民众带去一份安宁，带去一份雨露。
欧阳修在走出自我之后，为人们服务，而这样的人又怎会少？现在的沈浩、郑培民，他们都是不顾个人的利益得失，走出自我，给他人一份关爱的楷模。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他们最懂；最懂得要走出自我，为他人带去关爱。
专题十四│技法点拨走出自我，为社会奉献价值。
在中国有这样一群人：端茶送水有他们忙碌的背影；接待外宾有他们灿烂的面容；碎砖瓦砾上，更有他们为抢救生命而被鲜血染红的双手。
他们有一个共同的笑容。
他们叫志愿者，我们可以称他们为什么？小草？无私地为大地装点绿色。
大树？为人们带去阴凉的树冠。
小溪一点一点的爱，汇成大海，让这个社会和谐！我们怎么称赞他们都不为过，因为在他们的心中，有这样一个信念：走出自我，为社会奉献价值。
“那是绿叶对根的情谊。
”用这样一句话来诠释他们的大爱。
他们已经懂得走出自我，为社会奉献价值才是对人生的真正意义。
专题十四│技法点拨走出自我，为自然增添一份绿意，我们不得不承认我们的生活变得更加美好了，但我们也难免因人类的大肆开发自然而遭到自然的惩罚。
我们开荒作耕田，来收获更多粮食，于是，水土流失侵蚀我们的家园；我们使用氧化氢制冷，获得更合适的温度，于是，臭氧层空间带来紫外线的杀伤力。
让这一切都成为过去吧！让人类走出自我，去拥抱自然。
给自然多一份绿意，那时，“与狼共舞”便成为了人与自然和谐共处的见证。
“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”这一派和谐之景，这一片绿色的波浪迎面而来，源自人类走出了自我，给自然增添绿色。
专题十四│技法点拨走出自我，让大树因落红的哺育更高大，让花儿因雨露滋养更明艳，让大海因小溪的汇合更深邃。
走出自我，让我们的生活更美好，让我们的社会更和谐！ 2011年湖南卷高分作文【点评】本文开头、结尾的语言亮点较为鲜明。
开篇从自然之景切入，以“大树不应只看得见自己的高大”式的排比引出，内容贴切，语言整齐；收束时再以排比句回应。
同样是写景，却将“走出自我”的美丽揭示得较为形象。
2．主体段落构成排比是结构；段内列举事例用排比句，纵横捭阖；描写抒情用排比，淋漓尽致。
专题十四│技法点拨【实例借鉴】民族精神，中国崛起中国崛起成为新世纪最大的新闻。
中国的巨大变化引起全球的关注。
中国取得的伟大成就，无疑是我们伟大的中华民族的精神孕育出来的。
一个伟大的民族，它的精神是其崛起的不竭动力。
是中华民族艰苦创新的精神，使中国的科技水平走在世界前列。
改革开放三十多年来，优秀的中华儿女凭借着艰苦创新的精神，在科研环境差、技术力量薄弱的情况下不断拼搏，在夹缝中求生存，先后将一颗颗卫星送上天。
听，中国制造的原子弹爆炸的声音，那是“中国雄狮”面对世界的咆哮；专题十四│技法点拨看，一艘艘中国载人航天飞船升入太空，那是中华儿女凭着艰苦创新精神，对太空的一种探索；在特别能攻关、特别能吃苦、特别能奋斗的精神下，嫦娥系列探月计划顺利进行。
这些成绩无一不使我们每个炎黄子孙感到骄傲和自豪。
是中华民族团结一致的精神，使中国在经历了一次次大灾大难后，仍坚强挺立。
从唐山大地震到江南特大洪灾；从汶川大地震，再到山东、河南五十年一遇的大干旱，大自然似乎在一次次地考验着中华民族的团结精神，而中国人的心连在一起，坚不可摧。
一颗颗爱心不断地涌向灾区，一双双温暖的手紧握废墟、泥石流下亲人的手，使他们感到生命力的强大，为他们点燃生的希望。
一个伟大的民族，正是一个能同甘苦、共患难的民族，中国人用团结一致的精神使中国不断崛起，成为东方一条横卧的巨龙。
专题十四│技法点拨是中华民族热情好客的精神，为世界递上了一张迷人的中国明信片。
无论是在2008年北京奥运会上，还是在2010年的广州亚运会上，总会有成千上万的好客的中国志愿者为游客送上最亲切的问候，他们留给世界的是灿烂的笑脸。
在上海世博会上，“小白菜”在场馆间留下了自己忙碌的身影。
他们用热情好客的精神吸引了全球7000多万的游客，创世博历史之最，而他们也从中收获了奉献的快乐，把中华民族的伟大精神发扬光大。
中华民族凭借热情好客的精神，屹立于世界民族之林。
作为中国人，把中华民族的伟大精神发扬光大是每个人的责任，中国有了民族精神作为动力，才会更高更快地崛起！ 2011年全国课标卷高考高分作文专题十四│技法点拨【点评】本文不仅三个分论点构成排比，使文章层次清晰，结构严谨，堪称考生作文议论文谋篇的典范之作，而且段内列举事例也构成了排比，都是比较新鲜的事例，很有说服力，展示了作者的“腹有诗书气自华”。
同时文章的语言富有文采，整散结合的句式让我们读来朗朗上口。
在文，是气定神闲；在人，是聪慧洒脱。
本文表现出作者良好的语文素养，值得借鉴。
专题十四│技法点拨阅读下面的材料，根据要求作文。
2010年，美国名将奥利弗的成绩忽然大幅度提高，至今已在国际赛场上取得20连胜，多次跑进13秒。
“怎么回事？”刘翔师徒仔细研究了奥利弗的比赛录像，发现了一个惊人的事实：在北京奥运会上还用八步上栏的奥利弗，现在已改用七步了！“罗伯斯和奥利弗这样人高马大的力量型选手能七步上栏，我行不行？”刘翔心里一直有这样一个疑问。
2011年2月，刘翔赴德国参加室内田径赛，发现有一位身高才1.80米的美国选手用的也是七步上栏！专题十四新题精练“这样的选手都能用，我为什么不行？”从德国回来，刘翔就主动找到了孙海平，“师父，我想试试七步上栏，你看行不行？”孙海平望着他：“这是项很大的改动，你想好了？”刘翔坚定地点了点头。
经过两个多月的秘密特训，刘翔用站立式起跑已很适应“七步上栏”。
2011年5月15日，刘翔以13.07秒获得国际田联上海黄金大奖赛110米栏冠军。
专题十四│新题精练请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。
【写作指导】这是一道新材料作文，首先要审材料，材料讲述了刘翔在教练孙海平的引导下，突破自我，改“八步上栏”为“七步上栏”，经过系统训练，已初显奇效，获得2011年国际田联上海黄金大奖赛110米栏冠军。
其次，要审清提示语，材料中间“孙海平望着他：‘这是项很大的改动，你想好了？’刘翔坚定地点了点头。
”这句提示语，告诉我们刘翔面对形势，积极转化自己，对“七步上栏”充满信心。
这样提取关键词“转变”。
