主题班会念亲恩
- 格式:doc
- 大小:25.00 KB
- 文档页数:2
班会记录一:感恩父母的养育之恩主题:感恩父母的养育之恩时间:2024年1月10日地点:学校多功能活动室班会内容:1.班主任开场介绍班会主题,并简要说明感恩父母的重要性。
2.学生自愿分享父母的养育之恩,表达感恩之情。
3.班主任介绍中国传统文化中关于孝敬父母的重要概念和故事。
4.分组活动:分小组讨论,分享对父母养育之恩的感悟和对未来回报父母的想法。
5.小组代表发言,分享小组的讨论成果。
6.班主任总结,强调感恩父母的重要性,并鼓励同学们通过实际行动来回报父母的养育之恩。
班会记录二:感恩父母的无私奉献主题:感恩父母的无私奉献时间:2024年3月15日地点:学校图书馆班会内容:1.班主任开场介绍班会主题,并提高同学们对父母无私奉献的认识。
2.通过影片、短文或PPT展示父母无私奉献的事迹和故事,激发同学们的感激之情。
3.活动:同学们写感恩信给父母,表达对他们的感谢和理解。
4.部分同学上台朗读自己写的感恩信,与全班分享自己对父母的感激。
5.班主任组织同学们进行小组讨论,分享自己对父母无私奉献的感悟。
6.小组代表分享小组的讨论成果,向全班展示同学们的共同认识。
7.班主任总结,希望同学们能从心底感恩父母,懂得奉献和回报。
班会记录三:感恩父母的爱与付出主题:感恩父母的爱与付出时间:2024年6月2日地点:学校礼堂班会内容:1.班主任开场介绍班会主题,并向同学们解释感恩父母的爱和付出的深刻含义。
2.同学们自愿分享自己在成长过程中,父母给予的爱和付出。
3.班主任邀请一位家长代表到场,分享亲身经历,让同学们更加了解父母的辛苦和关爱。
4.学生代表向父母献花或礼物,表达感激之情。
5.班主任组织同学们进行小组讨论,思考如何回报父母的爱和付出。
6.小组代表发言,分享小组的讨论成果。
7.班主任总结,鼓励同学们在实际行动中回报父母的付出,并成为尽孝的好孩子。
班会记录四:感恩父母的陪伴与支持主题:感恩父母的陪伴与支持时间:2024年9月20日地点:学校礼堂班会内容:1.班主任开场介绍班会主题,并强调父母陪伴与支持对孩子成长的重要性。
珍爱生活感恩父母主题班会教案(精选6篇)珍爱生活感恩父母主题班会教案【篇1】一、让每一个同学的家长为自己的孩子写一封信。
装在信封里。
信封要封口。
然后带到学校里。
二、班会开始让同学们猜[感恩节]在什么时候。
[1~5min]三、是不是每个同学都记得自己父母的生日,生日的时候有没有送过礼物。
认为送父母什么样的礼物可以达到感恩的效果。
[5~15min]四、同学们都为自己的父母做过什么事。
[5~10min]五、演一个关于[感恩]的小品。
[10~20min]六、让同学们拆开信封,默读父母给自己写的信。
[2~5min]七、同学们读了信之后有什么样的感受。
[5~10min]八、如果要回信,同学们都要说些什么。
口头写信。
[5~15min]九、现在,或者以后,同学们都要为父母做些什么。
应该与先前的回答有所不同。
[5~10min]十、全班合唱《感恩的心》[要学哑语]。
[5~8min] 十一、主持人收尾。
[2~5min]珍爱生活感恩父母主题班会教案【篇2】其实天很蓝阴云总要散,其实海不宽,此岸连彼岸,其实梦很浅,万物省自然,其实泪很甜,只要心如愿,其实我们的愿望很简单,希望我们伟大的母亲快乐每一天。
生活中,我们和母亲之间不可能避免一些矛盾,那么你和母亲都经历过怎样的不同的经历呢?有请__×发言听了__×的发言,我们情不自禁的产生了同情的心情,在这里,我代表全体同学向__×说:“无论学习生活遇到什么困难,我们大家都会尽力去帮你,同时祝福你的母亲幸福健康每一天。
”有请__×发言在这激动的时刻我想对__×说:“既然你拥有这份真诚的孝心,为什么不努力学习呢?争取在下一次回家周的时候为母亲赢得一份笑容。
”有请__×发言其实天下的父母都是爱自己的儿女的,只是有些时候感到迷惘不理解,不怕只要我们善待每一份感情那么我们的天空将不再有乌云。
真心的关怀是一杯清茶就足以温暖一颗冰封的心,是一根火柴就足以点亮一片暗淡的天空。
念亲恩颂母爱
【班会过程】
1、主持人介绍古今中外的母爱与父爱,以图片与解说结合的形式
2、请大家来说说自己与父母的温暖小事
3、有时候也会与父母的严厉管教有争吵不满,说说你以为的父母不够爱自己的
时候。
4、想象自己有了孩子以后,会怎样教育他,希望他或什么样的日子
5、在学生们回答中容易出现的教育问题(过分注意、轻易满足、包办代替、生
活懒散等)晋惠帝何不食肉糜与邓小平的故事为例,讲述一个善于教育的父母,不溺爱、明事理的父母对于孩子的成长是多么重要。
7、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。
父母不是圣人,有时候他们也会生气,
会发脾气,可是,一切都是出于关心。
8、分析现在的心理状况:既想要父母帮忙遮风挡雨的保护伞,又想要冲出鸟的
自由。
9、我们该学会去做一些力所能及的小事,也给父母带去暖心,眼下好好学习是最重要的。
10、看沙画:母爱无边
【班会照片】。
重阳节主题班会主持词念亲恩(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!重阳节主题班会主持词念亲恩重阳节主题班会主持词念亲恩通用9篇节日主题班会需要把握好主题与内容的关系,明确主旨之间的联系,避免内容过于琐碎和繁琐。
“感谢亲恩”主题班会教案一、教学目标:1. 让学生理解父母的辛勤付出和无私关爱。
2. 培养学生学会感恩、体谅父母的美德。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观。
二、教学重点:1. 让学生认识到父母在他们成长过程中的重要作用。
2. 培养学生学会从生活中的点滴事情开始,表达对父母的感激之情。
三、教学难点:1. 如何引导学生深入思考并体会到父母的爱。
2. 如何让学生将感恩之情转化为具体的行动。
四、教学方法:1. 讨论法:通过小组讨论,让学生分享对父母的感激之情和自己的感悟。
2. 案例分析法:通过分析典型案例,让学生更加深入地理解父母的爱。
3. 实践活动法:引导学生从实际行动出发,学会感恩父母。
五、教学准备:1. 准备相关的案例材料,用于分析和讨论。
2. 准备一些关于父母与孩子之间的感人故事,用于激发学生的情感。
3. 准备一些感恩的歌曲、诗词等,用于渲染氛围。
教案内容:一、导入(5分钟)1. 教师播放一首感恩的歌曲,让学生感受感恩的氛围。
2. 教师简要介绍本次班会的主题:“感谢亲恩”,并引导学生在心中默念对父母的感激之情。
二、案例分析(10分钟)1. 教师呈现一个关于父母与孩子之间的感人案例,引导学生思考并讨论:a. 案例中父母的爱体现在哪些方面?b. 作为孩子,我们应该如何去理解和回报父母的爱?2. 学生分享自己的感悟和心得。
三、小组讨论(10分钟)1. 教师提出讨论话题:“父母在我们成长过程中的重要作用”,引导学生进行小组讨论。
2. 各小组派代表分享讨论成果。
四、感恩实践活动(10分钟)1. 教师提出一些具体的感恩行动,如:为父母倒一杯水、给父母一个拥抱等。
2. 引导学生从实际行动出发,学会感恩父母。
五、总结与反思(5分钟)1. 教师对本次班会进行总结,强调学会感恩的重要性。
2. 学生分享自己的收获和感悟,并提出今后的努力方向。
3. 教师布置作业:写一篇关于“感谢亲恩”的感悟文章。
教学评价:1. 学生对父母的爱有更深入的理解和认识。
念亲恩主题班会教案一、教学目标1.让学生深刻理解父母的爱,懂得感恩和回报。
2.培养学生尊敬父母、关爱家人的良好品质。
3.提升学生的语言表达能力和团队协作能力。
二、教学重点1.让学生认识到父母对自己的关爱和付出。
2.培养学生学会表达对父母的爱和感激。
三、教学难点1.如何引导学生正确理解父母的爱。
2.如何让学生学会表达对父母的感激之情。
四、教学过程1.导入(1)播放《念亲恩》歌曲,引导学生进入主题。
(2)提问:同学们,你们知道这首歌的名字吗?这首歌让我们想到了什么?2.爱的分享(1)让学生分享自己与父母之间感人的小故事,或讲述父母为自己付出的感人瞬间。
(2)教师选取几个具有代表性的故事进行讲述,引导学生感受父母的爱。
3.爱的感悟(1)引导学生思考:为什么父母会为我们付出这么多?他们付出了什么?(2)让学生谈谈自己对父母爱的理解和感悟。
4.爱的表达(1)组织学生进行小组讨论:如何表达对父母的爱和感激?5.爱的践行(1)布置作业:为父母做一件小事,表达自己的爱意。
(2)让学生谈谈践行爱的感受,引导学生将爱转化为实际行动。
(2)学生分享自己的感悟,表示要珍惜父母的关爱,学会感恩。
五、教学评价1.学生分享的故事具有真实性和感染力。
2.学生能够正确理解父母的爱,学会表达感激之情。
3.学生能够将爱转化为实际行动,为父母做一件小事。
具体教案如下:一、导入1.播放《念亲恩》歌曲,引导学生进入主题。
2.提问:同学们,你们知道这首歌的名字吗?这首歌让我们想到了什么?二、爱的分享1.让学生分享自己与父母之间感人的小故事,或讲述父母为自己付出的感人瞬间。
2.教师选取几个具有代表性的故事进行讲述,引导学生感受父母的爱。
三、爱的感悟1.引导学生思考:为什么父母会为我们付出这么多?他们付出了什么?2.让学生谈谈自己对父母爱的理解和感悟。
四、爱的表达1.组织学生进行小组讨论:如何表达对父母的爱和感激?五、爱的践行1.布置作业:为父母做一件小事,表达自己的爱意。
课题名称:“念亲恩”综合性学习活动方案一、学习者分析:现在的孩子,大多生活条件优越,受到了长辈们的百般呵护,享受着良好的教育资源。
然而,孩子们认为得到的这一切理所当然,对父母的辛勤付出,缺乏感激之情,缺乏感恩之心,稍有不顺或不满足便大发脾气,任性,甚至攻击,报复,轻生……作为教育者,应重视思想道德的建设,重视全面素质的培养。
让孩子学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感激一切善待帮助自己的人。
二、教学目标分析:1、知识目标:培养学生有目的调查、收集、整理资料的能力,会进行简单的数据收集、处理。
2、情感态度:(1)让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
(2)通过一系列的学习、实践活动,让学生进一步体会父母的辛苦,感受父母的爱,懂得回报父母的爱,学会表达爱。
3、价值取向:培养学生提出问题,探究问题的意识,以及表达、沟通的能力。
三、教学重难点分析:通过活动,让学生学会理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,以实际的行动来回报父母。
四、活动准备:1.教师:进行活动设计和活动指导;收集相关的资料;设计相关的表格指导学生进行填写;制作简单的课件。
2.学生:确定小组的分工;利用课余时间亲身体验父母工作,进行背诵、演唱、讲故事、制作贺卡,写日记等,做好汇报展示的准备。
五、教学过程:(一)明确主题,制定计划“慈母手中线,游子身上衣”,母爱是世界上最伟大的爱,长辈的爱也是世界上最无私的爱。
在成长的路上,你们接受了太多的关爱,作为孩子,你们想过如何对妈妈、对长辈的关爱吗?当你们接受着无私的关爱时,你曾为她们做过些什么?。
在今后的一段时间,我们将用各种方式体会、感知父母的爱。
(出示综合性学习活动研究的主题要求)(1)学生了解本次综合性学习活动研究的主题是什么?——体会父母工作的辛苦,对我们浓浓的爱。
有关感恩父母的主题班会5篇作为一名教师,常常要根据教学需要编写班会教案,班会教案是备课向课堂教学转化的关节点。
班会教案应该怎么写呢下面小编给大家整理了有关感恩父母的主题班会,希望大家喜欢!有关感恩父母的主题班会1一、班会目的1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。
二、班会活动方法:1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》2、电脑播放《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。
3.母爱故事:《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
4.小组讨论发言5.趣味竞赛(评最佳合作小组奖)三、班会准备班会前下载关于《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、的歌曲。
做好关于《爱进我家》《天下父母心》的宣传片。
打印母爱故事和有关关心父母用实际行动报答父母的小题目。
四、班会过程活动开始:感受父母之爱:请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。
(生讲故事,播放flash《天下父母心》下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。
(边听边观赏)下面请欣赏2023年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》,(边听边看信,背景音乐:《江河水》flash)(二)话说父(母)爱:如何做个孝敬父母的好孩子1、谁言寸草心,报得三春辉。
我们该怎么报答父母呢(孝敬父母)2、我们应该怎么孝敬父母呢以下这些同学的行为是孝敬父母吗(展示课件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受伤了,要上医院。
父母从各个地方跑到医院,非常担心。
你觉得这是孝敬父母吗(不是,没有照顾好自己,让父母担心。
)“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”是孝敬父母的开始。
讨论:孝敬父母还包括哪些方面呢(请同学回答)1、注意安全,不要让爸爸妈妈担心2、关心爸爸妈妈3、好好学习,天天向上4、帮爸爸妈妈做家务,减轻爸爸妈妈的负担5、自己的事情自己做(三)比一比:“了解父母有多少”本部分将以比赛的形式,提出一些与父母有关的问题,让同学们根据实际情况举手回答,答对的同学奖励一份小礼品。
念亲恩感亲意抒亲情——主题班会刘:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。
感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。
”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?赵:这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己。
没有亲情友情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。
刘:“念亲恩感亲意抒亲情”主题班会现在开始。
赵:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩。
刘:白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
从我们第一声嘹亮的哭声起,我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现,我们要感谢为我们付出的所有的人。
赵:我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨,我们要感谢老师的谆谆教诲。
刘:正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。
不管是失去还是拥有……赵:感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。
”更何况父母,亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
刘:你是否在父母劳累后送上一杯暖茶,在他们生日时递上一张自制的卡片?在他们失落时奉上一句安慰的话语?赵:他们为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日?体会他们的劳累?又是否察觉到那缕缕银丝,那一条条皱纹?感恩需要你用心去体会,去报答。
刘:感恩是敬重的。
居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。
赵:自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝报答。
刘:感恩是有意义的。
爱让这个世界不停地旋转。
父母的付出远远比山高、比海深。
赵:而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。
而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心。
念亲恩主题班会教案一、教学目标1.了解家庭的重要性和亲情的珍贵2.培养学生的家国情怀和孝道精神3.提高学生思考问题和表达的能力4.培养学生班级集体观念,加强班级凝聚力二、教学内容1. 热身活动在班会开始前,让学生在班级内写下自己最感谢父母的事情或想对父母说的话,这些问题可以让学生思考和表达自己的内心。
2. 亲情的重要性在本节课中,教师会向学生展示一组家庭照片,并引导学生谈论家庭中的亲情关系。
通过参与讨论可以让学生了解家庭对于自己的重要性以及应该如何与家人相处。
3. 家国情怀的培养通过教师的讲解和班级讨论,学生可以感受到自己周围的环境、所处的时代和国家对这个家庭群体的影响。
同时,引导学生思考如何为国家、为社会做贡献,这也是培养学生家国情怀必备的奠基之作。
4. 孝道精神的培养通过介绍孝道的概念和具体实践方式,让学生了解孝道的重要性。
同时,让学生找到一些实践孝道的方式,如主动帮助父母做家务、关心老人等,为将来做出贡献良好的开始。
5. 班级凝聚力的建立通过以上讨论和讲解,可以让学生更加了解班级中每一个成员的情况,增强集体意识和凝聚力,同时提高班级和谐程度,并激励学生为班级的发展做出更大的努力。
三、教学方法1. 课堂讲解教师通过课堂讲解,引导学生了解亲情、家庭、孝道等概念,并通过实例让学生更好地理解和掌握知识。
2. 分组讨论学生分组讨论,通过讨论家庭、亲情等问题,开展一些思辨讨论和交流,不仅可以让学生思考自己的价值观,同时也可以增强学生的团队协作意识和沟通能力。
3. 观看视频通过学习孝道精神主题的视频,可以更加生动直观地让学生深刻理解孝道的概念和实践过程,并加深对亲情的认识。
4. 生活实践引导学生从现实生活中找到关注家庭、珍惜亲情并实践孝道的具体方式,从而让班会的主题落地为班级的行动和实践。
四、教学评估评估方式:班级讨论分析通过对学生的讨论,班级可以了解到学生对于家庭、亲情、孝道等问题的认识和思考,同时也可以了解到班级的问题和学生的需求,为教学提供参考。
念亲恩主题班会教案三篇念亲恩主题班会教案1高一286班《念亲恩》主题班会教案高一(286)班,开展了一次“念亲恩”主题班会。
“念亲恩”是学校教育活动的重要内容,是德育工作的重要内容。
做好“念亲恩”的教育工作,有利于增强学生的感恩意识,培养学生“感恩父母,感恩老师,感恩朋友”的能力,建立和谐融洽的家庭关系,促进学生之间形成的互帮互助、团结友爱的氛围,并从内心理解父母、关心父母、感恩父母,创建和谐校园、和谐家庭,帮助学生形成高尚的道德品质,让学生拥有一颗感恩的心,对父母、老师以及所有有恩自己的人心存感激,从而使学生做一个知恩图报的人。
以下是本次主题班会的设计内容:(主持人)A:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。
B:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
A:真心的关怀是一杯清茶,但她足以温暖冰封的心; B:真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。
A:尊敬的各位领导,各位家长,亲爱的同学们,欢迎来到286班《感恩》主题班会现场。
合:现在我宣布高一286班“感恩父母”主题班会现在开始 A:让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位领导、老师。
B:下面请大家下面有请班主任周琪老师为我们上《感恩父母》这堂主题班会课。
大家掌声欢迎! 介绍背景周老师:如今的中学生大多数是独生子女,父母亲太过于溺爱他们,认为孩子太小。
再加上我校有50%左右的学生的在外地,经常不在孩子的身边。
凡事替孩子包办,好吃的省着、好用的留着。
对于孩子们总是无条件的给予,却很少有家长想到要培养孩子的回报意识,从而养成了对现有条件的不珍惜,只顾一味地索取;不知父母生活的艰辛劳累,不知道父母的希望和期待。
甚至总是埋1怨、痛恨父母不理解自己。
而从来不会从父母的角度,去为父母着想,体谅他们生活的忙碌与劳累。
在这样的环境下长大的孩子们已习以为常把一切都看的是理所当然的,又怎能学会感恩呢现在谈到父母的爱,都认为是无私的,不图回报的,都持一种讴歌的态度。
感恩父母拥抱亲情主题班会五篇感恩父母凝视亲情主题亲情班会范文一尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!我是实验小学三年级四班三班的班主任老师,我叫刘列平。
今天,我很高兴能和剥在座的各位班主任老师们一起共同阐述如何组织班会活动。
下面,我将该节班会课的设计和大家交流交流,不妥之处,还望大家批评、指正。
第一:背景分析1、“感恩”是一个永恒不变的话题,不管哪朝哪代,不管官居何职,我们都应该自问感恩,“感恩“是中华民族的高尚。
2、在平时与中才家长的谈话过程中,我得知现在的学生大都是独生子女,因此,父母对他们大都是娇生惯养,而令他们养成了衣来伸手,饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。
甚至有的同学同学还经常对父母亲大呼小叫,无故发脾气,丝毫不怎么顾及家长的感受,使做父母的很伤心。
的成人直言教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的喜乐感情,不一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更绝不主动地帮助别人。
”为了让孩子们能重新认识父母,感恩父母,并落实到实际生活之中,我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。
第二:活动目的通过主题班会庆典活动,调动学生的计划性,参与讨论,表演小品,演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识,体会父母的辛劳,晓得感恩父母的道理,用实际行动着想父母养育之恩。
第三:活动准备1、提前布置主题班会内容,叫同学们搜寻有关“感恩父母”的材料。
2、准备班会。
3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。
4、准备一份感恩卡。
第四:活动形式讲故事、快板、讨论、写“心愿卡”和唱歌等形式。
第五:活动过程第一板块:感受父母之爱(一)讲故事《地震中的妈妈》,在音乐、图片的渲染下,让孩子们充分感受在间或特定环境中会,父母表现出有的伟大的爱,深沉的爱。
(二)小组讨论并汇报:自己所感受到的父母之爱。
这个环节设计的目的是让建筑设计学生感受到父母之爱其实是无处不在的',正是因为这种爱是那样的平凡和普通,因此,我们常常无法留意,觉得是理所当然。
念亲恩主题班会教案有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的的心。
有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
真心的关怀是一杯清茶,但她足以温暖冰封。
真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。
下面是带来的三篇念亲恩主题班会教案,希望对大家有所帮助!念亲恩主题班会教案1高一286班《念亲恩》主题班会教案高一(286)班,开展了一次“念亲恩”主题班会。
“念亲恩”是学校教育活动的重要内容,是德育工作的重要内容。
做好“念亲恩”的教育工作,有利于增强学生的感恩意识,培养学生“感恩父母,感恩老师,感恩朋友”的能力,建立和谐融洽的家庭关系,促进学生之间形成的互帮互助、团结友爱的氛围,并从内心理解父母、关心父母、感恩父母,创建和谐校园、和谐家庭,帮助学生形成高尚的道德品质,让学生拥有一颗感恩的心,对父母、老师以及所有有恩自己的人心存感激,从而使学生做一个知恩图报的人。
以下是本次主题班会的设计内容:(主持人)A:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。
B:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
A:真心的关怀是一杯清茶,但她足以温暖冰封的心; B:真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。
A:尊敬的各位领导,各位家长,亲爱的同学们,欢迎来到286班《感恩》主题班会现场。
合:现在我宣布高一286班“感恩父母”主题班会现在开始A:让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位领导、老师。
B:下面请大家下面有请班主任周琪老师为我们上《感恩父母》这堂主题班会课。
大家掌声欢迎! 介绍背景周老师:如今的中学生大多数是独生子女,父母亲太过于溺爱他们,认为孩子太小。
再加上我校有50%左右的学生的在外地,经常不在孩子的身边。
凡事替孩子包办,好吃的省着、好用的留着。
对于孩子们总是无条件的给予,却很少有家长想到要培养孩子的回报意识,从而养成了对现有条件的不珍惜,只顾一味地索取;不知父母生活的艰辛劳累,不知道父母的希望和期待。
念亲恩感亲意抒活动方案范文念亲恩感亲意抒活动方案范文20xx年10月5日是重阳节,为了弘扬中华民族的传统美德,我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。
现将有关安排如下:一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。
二、主要内容根据青少年的特点,在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动,通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、以中队为单位,班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。
2、小小真心话。
利用课外活动的时间,每位同学准备一张漂亮的贺卡,将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的.父母长辈;3、开展“爷爷、奶奶的重阳节,我做主”的活动,要求少先队员们开动脑筋,为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案,向长辈们送上节日深深的祝福。
建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖,方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体,大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天,陪老人们说说话,谈谈心,还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事,减轻爷爷、奶奶的辛劳等。
用实际行动感恩爷爷、奶奶,旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识,大力弘扬尊老、爱老的风尚,让他们学会感谢,学会关爱。
共同享受温馨的家庭生活。
大学排名4、三分钟小故事演讲。
利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。
请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
5、自选活动。
各中小队围绕主题,自主设计,鼓励创新。
主题班会:念亲恩
今天我们班会课的主题是:念亲恩。
人们常说母爱是天底下最伟大、最无私的爱,可对同学们来说,这可能仅仅是停留在课本上的简单说教。
父亲母亲在生活中很可能是整天唠唠叨叨的那个人,是关心我们成绩的那个人。
很多时候他们误解我们,很多时候他们强词夺理。
我记得我们有些同学跟朋友交流的很好,跟同学交流的很好,唯独跟自己的父母没有多少话可说。
一放学回家,跟他们打声招呼,我们就钻进自己的房间,很多时候我们跟他(她)喊、跟他(她)吼、跟他(她)顶撞,却很难理解父母的这些所作所为那是对我们无边的爱。
今天我们通过各种形式去体会这份人间真情。
视频:母亲
以前砍树用斧子、锯子。
锯子是要两个人,过去的时候你拉,过来的时候我拉。
拉大锯是一项非常重的体力活,尤其是遇到大树的结那就更加艰难了。
有人把父母养育孩子比喻成拉大锯,父亲母亲必须配合默契,他们用尽所有的力气,支撑起一个家,为孩子支撑起一片成长的天空。
无论多么辛苦,多么劳累,他们只有拼命的拉着,不敢有丝毫的放松。
不管孩子有多么的不争气,他们决不懈怠。
今天我们将用拉锯子来体会父母对我们的那份爱。
(拉锯过程中的旁白自己加)歌曲:白发亲娘
说说我的体会吧。
长这么大也很难体会父母多我的关心和疼爱。
到现在能常留下的记忆是两三岁时躺在妈妈的怀里,听妈妈跟人家说话,肚子里蹦蹦的发出声响,有时口水溅到我的脸上,那感觉很好。
现在做了父母,才体会到曾经的那份关心和疼爱。
父母亲为我们们可以牺牲很多很多,关键时候甚至是自己的生命。
一九九九年十月三日,也就是十一长假的时候,在贵州麻岭风景区,正在运行的缆车突然坠毁,36名乘客中有14位不幸遇难。
而就在悲剧发生时,一个三口之家也从高空中坠落,年轻的夫妇双双遇难,但两岁半的孩子却安然无恙。
有人说是在下坠落地的一瞬间,父母把孩子向天奋力地抛出,也有人说,是父母用手托起了自己的孩子,因为年轻的父母摔得粉身碎骨但两只手都是依然高举。
歌手韩红为此而感动收养了两岁半的孤儿,并为此写了一首歌《天亮了》。
视频:天亮了
我记得歌词是这样写的:
那是一个秋天,风儿是那么缠绵。
让我想起他们,那双无助的眼。
就在那美丽风景相伴的地方,
我听到一声巨响,震彻山谷。
前段时间,网络上有这样一个故事:有一个二十多岁的小伙子,父亲逝去母亲残疾,可他大学毕业后,还坚持读研究生。
我以为那是
一个自私的学子。
求学的路很漫长,一生一世的事业,何必在于几年的蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需要母亲无比的辛酸来灌溉。
一个连自己的母亲都无法挚爱的人,还能指望他爱谁呢?一个把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大使?
我也不喜欢那种父母病重在床断然离去的游子,无论你有多么充足的理由,世界离了谁不照样运转?不必把个人的利益夸大到不可思议的程度。
在一位老人行将就木的时候将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬!我相信,每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下孝的宏远,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己终有功成名就、衣锦还乡的那一天可以从容的尽孝。
可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱!有一天,父母走了,带着对我们深深地挂念;有一天,父母走了,遗留给我们永无偿还的心情,你就无以言孝!有很多事情,我们年轻的时候无法懂得,当我们懂得的时候你不再年轻。
有些事情可以弥补,有些事情永无弥补!
孝,是稍纵即逝的眷念;孝,是无法重现的幸福;孝,是一失足成千古恨的往事;孝,是生命交界处的链条,一旦断裂,永无连接!
歌曲:烛光里的妈妈
我提议,此时此刻,我们都闭上自己的眼睛,花上几分钟的时间,思念一下我们的母亲。
她现在在哪儿呢?她很忙,她在忙农活,她在忙打工,她在应付很多很多事情。
在这个时侯,她知道我们在想着她吗?
我们总是那么忙,忙着学习,忙着交际,忙着游戏。
今天我们留足三分钟去想念一下她们,想念一下他们已经苍老的面庞,想念他们渐渐有的白发。
你说,父母知道我们在想念吗?他们会有感应吗?只要我们用心去想念,用心去感受,他们会的,他们会知道的!不是说父母和孩子之间是连着心吗?
在这班会即将结束的时候,我给大家几句叮嘱:
假如母亲唠唠叨叨,请原谅她,正因为我们小时候不听话,她一次一次的重复,她习惯了。
假如母亲误解了我们,请原谅她,因为她老了,黑头发已有了白发。
假如母亲骂我们,不要还嘴,她骂累了,自然就不骂。
假如母亲打我们,不要还手,把我们最坚硬的背留给她!
歌曲:妈妈的和头发
本次班会到此结束,谢谢大家!。