马克思主义中国化纵论东北师大离线作业

离线作业考核《马克思主义中国化纵论》满分100分一、名词解释（每题4分，共20分）1、质2、真理3、新民主主义革命总路线4、社会主义初级阶段5、生态文明二、简答题（每题10分，共50分）1、简要回答感性认识和理性认识关系原理的内容。

2、简要回答矛盾的同一性和斗争性在事物发展过程中的作用。

3、简述新民主主义革命的基本经验（三大法宝）。

4、如何科学把握我国发展的的阶段性特征。

5、概述社会主义初级阶段理论的形成和发展过程。

三、论述题（每题15分，共30分）1、请结合马克思主义的群众史观，论述你对坚持群众路线重要性的认识。

2、请阐述新民主主义社会的过渡性质。

答案:一、1.事物的根本、特性，本体，本性。

2.真理，即永恒不变唯真正理。

真理亦可分为绝对真理和相对真理，即绝对真理是不受任何限制的广义的道理；相对真理是在特定条件下成立的有局限性的道理。

真理，是最纯真，最符合实际永恒不变的正确的道理，即客观事物及其规律。

实践是检验真理的唯一标准。

3.新民主主义革命是在帝国主义和无产阶级革命时代，殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。

4.不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。

即从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。

5.生态文明，是人类文明发展的一个新的阶段，即工业文明之后的文明形态；生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。

二、1.答：一、感性认识和理性认识之间的区别感性认识是认识的初级阶段，是客观事物直接作用于人的感觉器官而产生的，它反映的是事物的具体特性和外部联系，具有直接性和形象性的特点，是对事物现象的认识。

理性认识是认识的高级阶段，是对感性认识材料的抽象和概括，它具有间接性和抽象性的特点，反映的是事物的本质。

二、感性认识和理性认识之间的联系感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识，一切真知都是从社会实践中得来的，而感性认识直接发源于实践，离开了感性认识，理性认识就成了无源之水、无本之木了，这体现了认识的唯物论。

马克思主义中国化纵论《马克思主义中国化纵论》14秋在线作业1一,单选题1. 辩证法所要回答的是A. 世界的本原是什么的问题B. 世界的状况是怎么样的问题C. 世界是否可知性的问题D. 世界的本质是什么的问题?正确答案：B2. 世界统一问题,从根本上说来 ,就是要回答A. 物质是不是多样性统一B. 物质和意识是不是统一的C. 意识是不是独立的D. 意识是不是能反映物质?正确答案：B3. 唯物主义一元论认为A. 把世界的本原归于精神B. 把世界的本原归于物质与意识C. 把世界的本原归于上帝创造的D. 把世界的本原归于物质?正确答案：D4. 抗日民主政权的组织形式是：A. 苏维埃代表大会制度B. 参议会制度C. 人民代表会议制度D. 人民代表大会制度?正确答案：B5. 在人工智能与人的意识的关系问题上有着种种不同观点，其中正确的观点是A. 电脑的发展会大大超过人脑B. 电脑的发展会产生意识C. 电脑的发展能完全取代人脑D. 电脑与人脑有着本质的区别?正确答案：D6. “让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。

”这体现了A. 总的量变过程中的部分质变原理B. 质变形式非爆发式的原理C. 质变过程中量的扩张的原理D. 质、量、度三者关系的原理.?正确答案：A7. 公孙龙的“白马非马”之说的错误在于它割裂了A. 矛盾的普遍性和特殊性的关系B. 矛盾的同一性和斗争性的关系C. 主要矛盾与非主要矛盾的关系D. 矛盾的主要方面和次要方面的关系?正确答案：A8. 唯物辩证法就是关于A. 矛盾的学说B. 本质和现象的学说C. 必然性的学说D. 普遍联系和永恒发展的学说。

?正确答案：D9. 实践是A. 人们社会生活中的一切自觉活动B. 人们能动地改造世界的物质活动C. 人们能动地认识世界的精神活动D. 人们适应外界环境的本能活动?正确答案：B10. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句唐诗蕴涵的哲学道理是A. 矛盾是事物发展的动力B. 事物是本质和现象的统一C. 新事物代替旧事物是事物发展的总趋势D. 事物的发展是量变和质变的统一?正确答案：C二,多选题1. 形而上学否定观的主要错误在于A. 认为否定是事物的自我否定B. 认为否定是外力强加给事物的C. 认为否定是对事物的消灭、是发展的中断D. 认为肯定就是绝对肯定，否定就是绝对否定E. 认为肯定与否定既是对立的，又是统一的?正确答案：BCD2. 关于运动和静止的关系A. 运动是绝对的，静止是相对的B. 静止是运动的一种特殊形式C. 运动和静止都是相对的D. 物质世界是绝对运动和相对静止的辩证统一E. 运动和静止都是绝对的?正确答案：ABD3. 构成马克思主义哲学形成条件的自然科学成果有A. 相对论B. 细胞学说C. 能量守恒和转化的原理D. 生物进化论E. 量子力学?正确答案：BCD4. 矛盾的基本属性有A. 联系性B. 互动性C. 同一性D. 和谐性E. 斗争性?正确答案：CE5. 人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质，其表现有A. 动物的活动是本能的、无意识的;人的活动是有意识、有目的的B. 动物不能进行生产劳动，人能利用自己制造的工具从事生产活动C. 动物只是消极地适应自然界，人能能动地改造自然D. 自然环境及其变化在动物发展中起决定作用，在人类社会发展中则不起决定作用E. 动物的存在不能引起自然界的变化，人的存在能引起自然界的变化?正确答案：ABCDE6. 下列属于辩证主义时空观的有A. 时间和空间是运动着的物质的存在形式B. 时间、空间还是无限性与有限性的统一C. 时间是物质运动过程的持续性D. 一切以时间、地点和条件为转移E. 空间是运动着的物质的广延性?正确答案：ABCDE7. 民主主义革命和社会主义革命之间之所以不可能有一个资产阶级专政阶段，这是因为：A. 帝国主义不容许B. 社会主义不容许C. 民族资产阶级力量不够强大D. 无产阶级和广大劳动人民不容许E. 中国民族资产阶级的软弱性和妥协性?正确答案：ABDE8. 物质是A. 标志客观存在的哲学范畴B. 这种客观实在是人通过感觉感知的C. 为我们的感觉所复写、摄影、反映D. 它不依赖于我们的感觉而存在E. 某些物质我们不能认识?正确答案：ABCD9. 矛盾的同一性是指A. 盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势B. 矛盾双方相互依存，在一定条件下共处于一个统一体中C. 矛盾双方的对立D. 矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化E. 矛盾双方的和谐?正确答案：ABD10. 辩证的否定具有两个重要特点，分别是A. 否定是联系的环节B. 否定是发展的环节C. 否定与肯定绝对对立D. 否定是由外力椎动的E. 否定中不包含肯定?正确答案：AB三,判断题1. 社会同自然界一样是客观的合乎规律的辩证发展过程。

东北师范大学马克思主义中国化纵论17秋在线作业3
一、单选题
1、C
2、B
3、D
4、B
5、B
一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。

）V 1. 事物的质是指
A. 构成事物内在要素的总和
B. 组成事物基本要素的内在联系
C. 一事物区别于其他事物的内在规定性
D. 事物的规模、发展程度和速度等规定性
正确答案：C
2. 对我国社会主义改造完成之后，对我国的主要矛盾做出正确分析是在
A. 《论十大关系》
B. 八大政治报告
C. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
D. 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
正确答案：B
3. 否定之否定规律揭示了
A. 事物发展的过程
B. 事物发展的动力
C. 事物发展的形式和状态
D. 事物发展的基本方向和道路
正确答案：D
4. “防微杜渐”体现的哲学道理是
A. 对立统一规律的原理
B. 质量互变规律的原理
C. 否定之否定规律的原理
D. 矛盾的同一性和斗争性关系的原理
正确答案：B
5. 上层建筑的核心是
A. 哲学
B. 国家政权
C. 政党
D. 政治法律思想
正确答案：B
6. 毛泽东思想形成的时期是：
A. 国民革命时期
B. 土地革命战争前期
C. 土地革命战争后期
D. 抗日战争时期
正确答案：B
7. 对于政治思想领域的人民内部矛盾
A. 实行“百花齐放，百家争鸣”的方针
B. 实行“团结—批评—团结”的方针
C. 实行“长期共存、互相监督”的方针。

马克思主义中国化纵论《马克思主义中国化纵论》14秋在线作业2一,单选题1. 邓小平理论的首要基本理论问题是A. 什么是社会主义主要矛盾？怎样解决？B. 什么是社会主义？怎样建设社会主义？C. 什么是社会主义初级阶段？怎样建设？D. 什么是社会主义市场经济特征？怎样建设？?正确答案：B2. 生产资料所有制结构是指A. 按劳分配和按生产要素分配相结合B. 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展C. 所有权与经营权的关系D. 各种生产资料所有制形式在一定经济形态中所出的地位、所占比重及其相互关系?正确答案：D3. 社会主义民主的本质是A. 无产阶级政党的领导B. 人民当家作主C. 权利与义务的对等D. 维护社会主义制度?正确答案：B4. 国有经济的主导作用主要是通过：A. 总资产占优势B. 企业规模C. 对国民经济的控制力D. 企业数量?正确答案：C5. 确认社会主义经济是有计划的商品经济的会议是A. 十一届三中全会B. 十二届三中全会C. 十三大D. 十四大?正确答案：C6. 全行业公私合营前的赎买形式是：A. 利润分配B. 按劳分配C. 定息D. 兼顾国家、集体、个人三者利益?正确答案：A7. 十三大第一次比较系统地提出和论述了A. 社会主义商品经济理论B. 社会主义初级阶段理论C. 社会主义市场经济理论D. 社会主义本质理论?正确答案：B8. 我国社会主义社会上层建筑的核心是A. 社会主义道德B. 社会主义政治法律观点C. 人民民主专政的国家政权D. 马克思主义理论?正确答案：C9. 社会主义初级阶段的起始年份是A. 1949年B. 1956年C. 1966年D. 1978年?正确答案：B10. 在对资本主义工商业的改造当中，对民族资本采取的政策是A. 巩固、改造、利用B. 利用、充实、改造C. 巩固、充实、提高D. 利用、限制、改造的政策?正确答案：D二,多选题1. 社会主义的根本任务是发展生产力，是因为发展生产力是A. 社会主义的本质的要求B. 社会主义主要矛盾的要求C. 建立社会主义经济体制的要求D. 巩固社会主义制度的要求E. 提高人民生活水平的要求?正确答案：ABDE2. 在全行业公私合营前，国家资本主义企业和利润按以下几个方面进行分配：A. 所得税B. 企业公积金C. 工人福利费D. 资方红利E. 定息?正确答案：ABCD3. 我国社会主义初级阶段的含义是A. 我国社会已经是社会主义社会B. 多种经济成分并存的过渡时期C. 还不成熟的社会主义D. 实现了生产的商品化、社会化E. 任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段?正确答案：AC4. 党的三大优良作风是:A. 民主集中制B. 理论联系实际C. 密切联系群众D. 批评和自我批评E. 全心全意为人民服务?正确答案：BCD5. 社会主义初级阶段是我国社会主义不可逾越的历史阶段，A. 它反映了社会主义社会必须经历的起始阶段B. 这是由我国社会主义脱胎于半殖民地、半封建社会所决定的C. 这是由我国生产力发展水平仍远远落后于发达的资本主义国家所决定的D. 它要实现别的许多国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的社会化、市场化和现代化E. 它需要一个相当长的历史时期，至少需要上百年的时间。

东北师范大学马克思主义中国化纵论17秋在线作业1-1东北师范大学马克思主义中国化纵论17秋在线作业1一、单选题1、D2、A3、B4、B5、D一、单选题（共10道试题，共40分。

）V 1.意识是物质世界的主观映象，因而就意识本身而言它具有A.主观性B.能动性C.随意性D.物质性正确答案：D2.社会主义初级阶段的主要矛盾是:A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.新旧体制交替的矛盾C.国家、集体、个人三者之间的矛盾D.人民大众同极少数敌对分子、反社会主义分子之间的矛盾正确答案：A3.意识的反作用或能动性，从根本上说是A.对客观世界的改造B.对客观世界的反映C.对人类自身的改造D.正确发挥意识的主观能动性正确答案：B4.互联网给我们带来了厚实多彩、快捷的全球信息，但互联网本身还不完善，网上充斥着大量的垃圾信息和一些病毒数据，给人们造成极大的经济丧失，甚至一些邪教组织、贩毒集团、黑社会权力也在利用这一新的传煤手腕进行新的犯罪活动。

这说明A.新事物的发展并不是一帆风顺的B.矛盾是普遍存在的，互联网也不例外C.矛盾双方的对立统一是积极和消极的对立统一D.矛盾双方的转化总是在无条件地进行着，否则就不会有物质运动的绝对性正确答案：B5.事物的质变是指A.事物在数量上的增减B.事物在场所方面的变更C.事物处于相对静止状态D.事物性质的变化正确答案：D6.的精髓是A.解放思想，实事求是B.解放和发展生产力C.科教兴国D.改革开放正确答案：A7.新期间教育发展的战略方针是A.普及九年制义务教育B.造就“四有”新人C.为人民服务、为社会主义现代化服务D.教育面向现代化、面向世界、面向未来正确答案：D8.和平解决台湾问题的前提是A.坚持一个中国B.坚持给台湾高度自主权C.坚持两制并存D.经济高度发展正确答案：A9.唯物辩证法的两点论和重点论的关系是A.辩证统一的关系B.因果关系C.内因和外因的关系D.等同关系正确答案：A10.否定之否定规律侧重于揭示A.事物发展的动力B.事物间联系的根本内容C.事物发展的状态D.事物发展的方向和道路正确答案：D3、判断题（共10道试题，共30分。

马克思主义中国化纵论19秋在线作业2-答案1 试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)1.公孙龙的“白马非马”之说的错误在于它割裂了A.矛盾的普遍性和特殊性的关系B.矛盾的同一性和斗争性的关系C.主要矛盾与非主要矛盾的关系D.矛盾的主要方面和次要方面的关系[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:A2.1956年1月，中共中央召开了全国知识分子工作会议，提出了A.“百花齐放、百家争鸣”的方针B.“向科学进军”C.“古为今用、洋为中用”D.科学技术是第一生产力[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:B3.矛盾的两种基本属性是A.矛盾的普遍性和特殊性B.矛盾的同一性和斗争性C.矛盾的对抗性和非对抗性D.矛盾的依存性和排斥性[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:B4.否定之否定规律揭示了A.事物发展的过程B.事物发展的动力C.事物发展的形式和状态D.事物发展的基本方向和道路[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:D5.实践是A.人们社会生活中的一切自觉活动B.人们能动地改造世界的物质活动C.人们能动地认识世界的精神活动D.人们适应外界环境的本能活动[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:B6.世界统一于存在的观点，是A.唯物主义观点B.唯心主义观点C.折中主义观点D.辩证法观点[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:C7.上层建筑的核心是A.哲学B.国家政权C.政党D.政治法律思想[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:B8.第一次使用了“实事求是”这个概念，并向全党提出了“使马克思主义在中国具体化”的伟大任务是在A.三届三中全会B.四届四中全会C.五届五中全会D.六届六中全会[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:D9.我国社会主义社会上层建筑的核心是A.社会主义道德B.社会主义政治法律观点C.人民民主专政的国家政权D.马克思主义理论[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:C10.社会主义初级阶段所要完成的历史任务是A.大力发展商品经济B.实现工业化C.实现经济的现代化D.实现工业化和经济的社会化、市场化、现代化[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:D二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.规律的客观性表现在A.规律是物质运动本身所固有的，是不依人的意志为转移的B.无论人们认识它与否、承认它与否，规律都是客观存在着并起着作用C.规律既不能创造，也不能人为地消灭D.人们在改造世界的过程中，只能认识规律，利用规律，按照规律办事E.人们在实践中必须遵循规律而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:ABCDE2.关于社会主义社会矛盾论述正确的是A.社会主义社会不存在矛盾B.社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾C.社会主义社会中存在着两类不同性质的矛盾，这就是敌我之间的矛盾和人民内部的矛盾D.敌我矛盾用专政的方法解决E.人民内部矛盾用民主的方法解决[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:BCDE3.唯物辩证法认为，发展在本质上是A..指一切运动变化B.事物前进的或上升的运动C.同一事物的不断增长D.指事物的一切运动过程E.新事物的产生和旧事物的灭亡[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:BE4.共同富裕并不意味着A.同等富裕B.同步富裕C.两极分化D.平均发展E.允许一部分人先富起来[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:ABD5.真理的客观性表现在A.在真理性的认识中，包含着不以人和人类意志为转移的客观内容B.检验真理的标准是客观的C.真理的内容虽然是主观的，但是也有客观性D.在真理性的认识中，包含着不以人和人类意志为转移的客观内容E.一切真理都具有客观性[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:ABDE6.关于我国的基本经济制度下列提法正确的有A.以公有制为主体B.以公有制为主导C.以国有经济为主体D.以国有经济为主导E.非公有经济为补充计划与市场[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:AD7.衡量理论是否有科学与体系性的标准是：A.世界观是否科学B.中心是否明确C.理论是否系统D.门类是否齐全E.体系是否宏大[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:ABC8.产生香港问题的不平等条约是A.《南京条约》B.《北京条约》C.《拓展香港界址专条》D.《马关条约》E.《友好通商条约》[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:ABC9.实事求是的含义中包括:A.理论联系实际B.一切从实用出发C.一切从实际出发D.理论也是检验真理的标准E.把实践作为检验真理的标准[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:ACE10.党的基本路线的两个基本点是：A.经济建设B.精神文明建设C.改革开放D.四项基本原则E.发展教育科学文化[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:CD三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)1.矛盾双方相互贯通，规定了事物发展的基本趋势和方向。

离线作业考核《马克思主义中国化纵论》满分100分一、名词解释（每题4分，共20分）1、质答：质是使事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种内在规定性。

认识事物的质有重要意义：认识质是认识的起点和基础。

只有认识质，才能把不同的事物区别开来。

2、真理答：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其发展规律的正确认识。

3、新民主主义革命总路线答：毛泽东在对中国新民主主义革命的对象、领导力量和同盟军进行分析的基础上，把中国新民主主义革命的总路线概括为：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

4、社会主义初级阶段答：具体说，社会主义初级阶段包括我国的社会主义还处在初级阶段两层含义：第一，我国社会形态已经是社会主义社会。

我们必须坚持而不能离开社会主义。

第二，。

我们必须从这一阶段出发，不能超越这一阶段。

前一个层次阐明的是初级阶段的社会性质，后一层次阐明了我国现实中的社会发展程度。

只有把社会主义社会性质同它的发展程度有机结合起来，构成一个科学的概念，才能深刻地理解和把握我国的基本国情。

5、生态文明答：生态文明是在‘解构’工业文明的范式中产生的一种新文明，她要求我们转变工业文明的自然观和价值观，在自然生态进化规律与人类社会发展规律的基础上，建设一个人与自认和谐发展的生态文明时代。

二、简答题（每题10分，共50分）1、简要回答感性认识和理性认识关系原理的内容。

答：感性认识和理性认识是认识的两个不同阶段，是相互区别的。

感性认识是认识的初级阶段，是客观事物直接作用于人的感觉器官而产生的。

感性认识的形式有感觉、知觉和表象。

感觉是人的感觉器官对客观事物的个别属性、个别方面的直接反映。

知觉是人的感觉器官对客观事物外部特征的整体反映。

表象是人脑对过去的感觉和知觉的回忆。

感性认识是“生动的直观”阶段，是认识的初级阶段，形象性、直接性是感性认识的特点，它所反映的内容是事物的现象。

理性认识是认识的高级阶段，是对感性认识材料的抽象和概括。

东北师范大学《马克思主义中国化纵论》16秋在线作业2[100分题库]东北师范大学《马克思主义中国化纵论》16秋在线作业2[100分题库]一、单选题（共10 道试题，共40 分。

）1. 当今世界的主题是A. 政治与经济B. 战争与革命C. 以经济建设为中心D. 和平与发展2. 马克思主义哲学产生于A. 十八世纪末期B. .十九世纪初期C. 十九世纪中期D. 十九世纪末期3. “观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已”，这是A. 形而上学唯物主义观点B. 主观唯心主义观点C. 辩证唯物主义观点D. 唯心主义辩证法观点4. 区分新、旧事物的根本标志在于A. 出现时间的先后B. 是否受到大多数人的拥护C. 形式上是否新奇D. 是否符合事物发展的必然趋势5. 中华人民共和国最高国家权力机关是A. 全国人民代表大会B. 国务院C. 最高人民法院D. 检察院6. 矛盾的两种基本属性是A. 矛盾的普遍性和特殊性B. 矛盾的同一性和斗争性C. 矛盾的对抗性和非对抗性D. 矛盾的依存性和排斥性7. 抗日民主政权的组织形式是：A. 苏维埃代表大会制度B. 参议会制度C. 人民代表会议制度D. 人民代表大会制度8. 社会主义初级阶段的起始年份是A. 1949年B. 1956年C. 1966年D. 1978年9. 毛泽东思想萌芽的标志是：A. 新民主主义革命基本思想的提出B. 农村包围城市道路理论的提出C. 建党建军原则的提出D. 土地革命路线的提出10. 社会主义的优越性归根到底要体现在A. 它的政治民主化程度比资本主义更高，人民真正成为国家的主人B. 它的经济计划性比资本主义更强，更能促进经济稳定协调发展C. 它的生产力比资本主义发展的更快更高，并且在此基础上不断改善人民的生活D. 它的社会精神文明水平更高，并且能够实现物质文明和精神文明协调发展二、多选题（共10 道试题，共30 分。

）1. 世界的物质统一性原理需要用A. 人类自身的发展来证明B. 具体科学的长期和持续发展来证明C. 世界的联系和发展来证明D. 哲学的长期和持续的发展来证明E. 世界运动的规律性来证明正确答案：ABCE2. 民主主义革命和社会主义革命之间之所以不可能有一个资产阶级专政阶段，这是因为：A. 帝国主义不容许B. 社会主义不容许C. 民族资产阶级力量不够强大D. 无产阶级和广大劳动人民不容许E. 中国民族资产阶级的软弱性和妥协性正确答案：ABDE3. 从56年到66年期间提出的社会主义文化建设思想有A. “百花齐放，百家争鸣”B. “向科学进军”。

《马克思主义中国化纵论》14秋在线作业3单选题多选题判断题一、单选题（共10 道试题，共30 分。

）1. 马克思主义哲学大厦的基石是A. 世界是联系和发展的原理B. 世界统一于存在的原理C. 世界统一于物质的原理D. 世界统一于精神的原理-----------------选择：C2. 社会主义改造基本完成后我国的主要矛盾是：A. 工人阶级和资产阶级、社会主义道路和资本主义道路的矛盾B. 敌我之间的矛盾、人民内部之间的矛盾C. 生产关系和生产力之间、上层建筑和经济基础之间的矛盾D. 人民对经济文化迅速发展的需要同经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾-----------------选择：D3. 毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》提出，对于共产党和民主党派的矛盾A. 实行“百花齐放，百家争鸣”的方针B. 实行“团结—批评—团结”的方针C. 实行“长期共存、互相监督”的方针D. 实行“斗争——团结——提高”的方针-----------------选择：C4. 否定之否定仿佛是向出发点的复归，这是A. 形而上学观点B. 折哀主义观点C. 辩证法观点D. 诡辩论观点-----------------选择：C5. 社会主义民主政治的组织原则是：A. 民主集中制B. 保障个人自由C. 权力平等D. 少数服从多数-----------------选择：A6. 我国社会主义建设发展战略的战略目标是：A. 世纪末实现四个现代化B. 21世纪中叶接近发达国家水平C. 把我国建设成为高度文明、高度民主的现代化国家D. 社会主义初级阶段把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家-----------------选择：D7. 由猿进化到人的根本标志是。

离线作业考核《马克思主义中国化纵论》满分100分一、名词解释（每题4分，共20分）1、质质是使事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种内在规定性。

认识事物的质有重要意义：认识质是认识的起点和基础。

只有认识质，才能把不同的事物区别开来。

2、真理真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其发展规律的正确认识。

3、新民主主义革命总路线毛泽东在对中国新民主主义革命的对象、领导力量和同盟军进行分析的基础上，把中国新民主主义革命的总路线概括为：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

4、社会主义初级阶段具体说，社会主义初级阶段包括我国的社会主义还处在初级阶段两层含义：第一，我国社会形态已经是社会主义社会。

我们必须坚持而不能离开社会主义。

第二，。

我们必须从这一阶段出发，不能超越这一阶段。

前一个层次阐明的是初级阶段的社会性质，后一层次阐明了我国现实中的社会发展程度。

只有把社会主义社会性质同它的发展程度有机结合起来，构成一个科学的概念，才能深刻地理解和把握我国的基本国情。

5、生态文明党的十八大提出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

建设社会主义生态文明，是关系人民复制、关乎民族未来的长远大计，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。

生态文明的核心是正确处理人与自然的关系。

生态文明建设，是指人类在利用和改造自然的过程中，主动保护自然，积极改善和优化人与自然的关系，建设健康有序的生态运行机制和良好的生态环境。

二、简答题（每题10分，共50分）1、简要回答感性认识和理性认识关系原理的内容。

感性认识是认识的初级阶段，是客观事物直接作用于人的感觉器官而产生的。

理性认识是认识的高级阶段，是通过对感性认识材料的抽象和概括。

感性认识和理性认识虽然是认识的两个不同阶段，但是，它们又是相互依赖、相互渗透、相互包含的。

《马克思主义中国化纵论》满分100分一、名词解释（每题4分，共20分）1、质答：指一事物之所以是该事物并区别于他事物的规定性。

2、真理答：是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其发展规律的正确认识。

3、新民主主义革命总路线答：就是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

4、社会主义初级阶段答：具体说，社会主义初级阶段包括我国的社会主义还处在初级阶段两层含义：第一，我国社会形态已经是社会主义社会。

我们必须坚持而不能离开社会主义。

第二，。

我们必须从这一阶段出发，不能超越这一阶段。

前一个层次阐明的是初级阶段的社会性质，后一层次阐明了我国现实中的社会发展程度。

只有把社会主义社会性质同它的发展程度有机结合起来，构成一个科学的概念，才能深刻地理解和把握我国的基本国情。

5、生态文明二、简答题（每题10分，共50分）1、简要回答感性认识和理性认识关系原理的内容。

答：感性认识是认识的初级阶段，是客观事物直接作用于人的感觉器官而产生的。

理性认识是认识的高级阶段，是通过对感性认识材料的抽象和概括。

感性认识和理性认识虽然是认识的两个不同阶段，但是，它们又是相互依赖、相互渗透、相互包含的。

首先，理性认识依靠于感性认识，这是认识论的唯物论。

其次，感性认识有待于发展到理性认识，这是认识论的辩证法。

再次，感性认识渗透着理性认识，理性认识中也渗透着感性认识2、简要回答矛盾的同一性和斗争性在事物发展过程中的作用。

答：矛盾的同一性在事物发展中的作用第一,同一性是事物存在和发展的前提；第二,它是事物发展的内容之一,它使矛盾的双方相互吸取有利于自身的因素,从而得到发展；第三,它规定事物转化的可能性和发展的基本趋势.矛盾的斗争性在事物发展中的作用：第一,矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化,造成双方力量发展的不平衡,为对立面的转化、事物的质变创造条件.第二,矛盾双方的斗争,是一种矛盾体香另一种矛盾体过度的决定力量矛盾的相互排斥促成矛盾统一体破裂和心得矛盾统一体产生从而使旧事物发展成为新事物.3、简述新民主主义革命的基本经验（三大法宝）。

东北师范大学
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马克思主义中国化纵论20春在线作业1-0002
试卷总分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.实践是检验真理的唯一标准，这是由
A.真理的本性和实践的特点决定的
B.客观事物的本性和人的特点决定的
C.自然的本性和社会的特点决定的
D.社会的本性和真理的特点决定的
正确答案:A
2.社会主义精神文明建设的目标是
A.在全社会形成共同理想和精神支柱
B.引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观
C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
D.形成面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化正确答案:C
3.实践是。

20XX年秋季东北师范大学《马克思主义中国化纵论》离线作业及答案期末作业考核《马克思主义中国化纵论》姓名：于鹏满分100分一、辩析题（每题10分，共30分。

）1．社会主义改造基本完成后，我国的主要矛盾是工人阶级和资产阶级、社会主义道路和资本主义道路的矛盾。

答：错误。

（1）中国革命在全国胜利并且完成了土地改革之后，我国的主要矛盾是工人阶级和资产阶级、社会主义道路和资本主义道路矛盾。

（2）社会主义改造基本完成后，由于消灭了资产阶级，建立了社会主义制度，因此工人阶级和资产阶级、社会主义道路和资本主义道路的矛盾已经解决。

（3）社会主义改造基本完成后，我国的主要矛盾是人民对经济文化迅速发展的需要同经济文化不能满足人民需要的状况的矛盾。

2．社会发展是自然历史过程。

答：正确。

所谓社会发展是一个自然历史过程,主要是指社会同自然界一样是客观的合乎规律的辩证发展过程。

具体表现在：1）人类社会产生的过程是物质过程,即劳动在人类社会形成过程中起决定作用。

2）人类社会存在和发展依赖于社会物质生活条件,人类社会生活本质上是物质生活过程。

3）人类社会发展同自然界一样,有其内在的不依人的意志为转移的客观规律性。

3．邓小平理论的精髓是解放与发展生产力。

答：正确。

解放思想，实事求是，是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓，也是我们党的思想路线。

解放思想和实事求是相统一的结合点，就在于一切从实际出发。

坚持解放思想、实事求是的思想路线，要求我们决不能停留在对马克思的某些原则、某些本本的教条式理解上，不能停留在对社会主义的一些不科学的甚至扭曲的认识上，不能停留在那些超越社会主义初级阶段的不正确的思想上。

邓小平在拨乱反正和全面改革中一贯坚持解放思想，实事求是，解决了关系党和国家前途命运的重大课题，作出了两大历史性贡献。

一是科学地评价了毛泽东同志，维护了毛泽东思想的历史地位。

二是成功地找到了在中国建设社会主义的正确道路，创立了建设有中国特色社会主义理论，即邓小平理论，实现了把马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃。

东北师范大学马克思主义中国化纵论19秋在线作业3一、单选题1、C2、B3、B4、D5、C一、单选题（共10 道试题，共40 分。

）V 1. 农业在国民经济发展中起A. 决定作用B. 主导作用C. 基础作用D. 稳定作用正确答案：C2. 《论十大关系》指出，中国工业化道路的问题主要是指A. 如何实现工业化的问题B. 重工业、轻工业和农业的关系问题C. 工业化的资金如何获得的问题D. 工业化的技术如何获得的问题正确答案：B3. “防微杜渐”体现的哲学道理是A. 对立统一规律的原理B. 质量互变规律的原理C. 否定之否定规律的原理D. 矛盾的同一性和斗争性关系的原理正确答案：B4. 区分新、旧事物的根本标志在于A. 出现时间的先后B. 是否受到大多数人的拥护C. 形式上是否新奇D. 是否符合事物发展的必然趋势正确答案：D5. 马克思主义哲学产生于A. 十八世纪末期B. .十九世纪初期C. 十九世纪中期D. 十九世纪末期正确答案：C6. 社会发展的最终决定力量是A. .阶级斗争B. 社会革命C. 科学技术D. 物质生产力正确答案：D7. 毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》提出，对于政治思想领域的人民内部矛盾A. 实行“百花齐放，百家争鸣”的方针B. 实行“团结—批评—团结”的方针C. 实行“长期共存、互相监督”的方针D. 实行“斗争——团结——提高”的方针正确答案：B8. 矛盾的两种基本属性是A. 矛盾的普遍性和特殊性B. 矛盾的同一性和斗争性C. 矛盾的对抗性和非对抗性D. 矛盾的依存性和排斥性正确答案：B9. 作为辩证的否定的“扬弃”是A. 既保留又继承B. 彻底抛弃C. 既克服又保留D. 矛盾的调和正确答案：C10. 物质的唯一特性是A. 运动的绝对性B. 客观实在性C. 可知性D. 矛盾性正确答案：B三、判断题（共10 道试题，共30 分。

）V 1. 物质世界是绝对运动和相对静止的辩证统一。

【19秋】离线作业考核
《马克思主义中国化纵论》
本卷满分100分
一、名词解释（每题4分，共20分）
1、质
[[正确答案是]是]一事物区别于它事物的直接规定性。

2、真理
[[正确答案是]是]标志主观与客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。

3、新民主主义革命总路线
[[正确答案是]是]即无产阶级领导的，人民大众的反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

4、社会主义初级阶段
[[正确答案是]是]特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。

5、生态文明
[[正确答案是]是]是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。

二、简答题（每题10分，共50分）
1、简要回答感性认识和理性认识关系原理的内容。

[[正确答案是]是]感性认识和理性认识是同一认识过程的两个阶段。

二者既相互对立又相互统一。

感性认识和理性认识之间的区别在于：感性认识是认识的初级阶段，是客观事物直接作。

离线作业考核《马克思主义中国化纵论》满分100分一、名词解释（每题4分，共20分）1、质马克思主义中国化的"质"就是要实现场域上的本土化、时间上的当代化、主体上的大众化,反映在"量"的方面表现为曲折的斗争态势、复合状结构体系、台阶式发展轨迹、继发型运行效果,并且在"度"上要遵循真理性、实践性、渐进性的科学原则。

只有坚持质——量——度的三位一体,才能保证马克思主义中国化的正确航向。

2、真理真理是对客观事物及其规律的客观反映3、新民主主义革命总路线新民主主义革命是在帝国主义和无产阶级革命时代，殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命4、社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。

即从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。

5、生态文明面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，走可持续发展道路。

二、简答题（每题10分，共50分）1、简要回答感性认识和理性认识关系原理的内容。

一、感性认识和理性认识之间的区别感性认识是认识的初级阶段，是客观事物直接作用于人的感觉器官而产生的，它反映的是事物的具体特性和外部联系，具有直接性和形象性的特点，是对事物现象的认识。

理性认识是认识的高级阶段，是对感性认识材料的抽象和概括，它具有间接性和抽象性的特点，反映的是事物的本质。

二、感性认识和理性认识之间的联系感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识，一切真知都是从社会实践中得来的，而感性认识直接发源于实践，离开了感性认识，理性认识就成了无源之水、无本之木了，这体现了认识的唯物论。

感性认识有待于深化、发展为理性认识，认识的任务，不是认识事物的表面、外部特征，而是达到对事物的质、规律性的认识，只有这样，才能正确地指导实践，变革现实，改造世界，这体现了认识的辩证法。

马克思主义中国化纵论22秋在线作业1答案1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.“防微杜渐”体现的哲学道理是
【A.项】对立统一规律的原理
【B.项】质量互变规律的原理
【C.项】否定之否定规律的原理
【D.项】矛盾的同一性和斗争性关系的原理
【此题正确选项是】:B
2.“我们现在虽说也在搞社会主义，但事实上不够格。

”这说明
【A.项】我国实际上还处于向社会主义过渡的时期
【B.项】我国搞的社会主义事实上是在补资本主义的课
【C.项】我国的生产力不发达，还没有摆脱贫困，而贫穷不是社会主义
【D.项】我国还严重地存在着封建残余、小生产习惯势力和资本主义腐朽思想的影响【此题正确选项是】:C
3.社会发展的根本动力是
【A.项】人口因素
【B.项】地理环境
【C.项】社会基本矛盾
【D.项】科学技术
【此题正确选项是】:C
4.抗日民主政权的组织形式是：
【A.项】苏维埃代表大会制度
【B.项】参议会制度
【C.项】人民代表会议制度
【D.项】人民代表大会制度
【此题正确选项是】:B
5.国有经济的主导作用主要是通过
【A.项】总资产占优势
【B.项】企业规模
【C.项】对国民经济的控制力
【D.项】企业数量
【此题正确选项是】:C。

2006年秋季《马克思主义中国化纵论》第二次作业（发布时间:2006-10-30）学习中心： (学生填写)院校：东北师范大学网络教育学院专业：姓名：学号：作业要求：1、本次作业需于2007年1月8日—2007年1月14日通过电子邮件或以文本形式交到本人所在学习中心。

2、具体操作方法：下载本次作业的文档，填上或者回答出每道题目，再把你完成好的作业发回给学习中心相关辅导教师进行批改。

3、作业发送给相关教师以后，应确保作业提交成功，应该以收到邮件回复提交成功为标志或向学习中心教师进行查询，以防由于邮件服务器或者其他不可预测的原因而发生传输失败的情况。

影响教师按时批改及个人成绩的获得（本次作业成绩占期末总评成绩的10%），并且学生必须有作业成绩才可以参加期末考试。

4、学习中心将学生的第二次离线作业批改完毕，按要求认真填好成绩单。

东北师范大学06年秋季学期《马克思主义中国化纵论》第二次离线作业题一．单项选择1、建国后党对资本主义工商业的政策是：【 B 】A．团结、教育、改造 B．利用、限制、改造C．公私兼顾、劳资两利 D．量才使用、适当照顾2、全行业公私合营前的赎买形式是：【 A 】A．利润分配 B．按劳分配C．定息 D．兼顾国家、集体、个人三者利益3、社会主义改造基本完成后我国的主要矛盾是：【 D 】A．工人阶级和资产阶级、社会主义道路和资本主义道路的矛盾B．敌我之间的矛盾、人民内部之间的矛盾C．生产关系和生产力之间、上层建筑和经济基础之间的矛盾D．人民对经济文化迅速发展的需要同经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾4、在我国社会主义工业化建设中优先发展的是：【 C 】A．农业 B．轻工业C．重工业 D．交通运输业5、党在过渡时期总路线中的“过渡”是【 B 】A．从旧民主主义到新民主主义的过渡B．从新民主主义到社会主义的过渡C．从社会主义革命到社会主义建设的过渡D．从社会主义初级阶段到高级阶段的过渡6、“解放思想，实事求是”是我们党的【 B 】A．政治路线 B．思想路线 C．组织路线 D．工作作风7、社会主义根本任务是【 B 】A．改革开放 B．发展生产力C．发展科学技术 D．消灭两极分化8、邓小平理论的精髓是【 A 】A．解放思想，实事求是 B．解放和发展生产力C．科教兴国 D．改革开放．9、社会主义初级阶段的起始年份是【 B 】A．1949年 B．1956年C．1966年 D．1978年10、社会主义初级阶段基本经济制度要求【 B 】A．公有制经济为主体，多种经济为补充8、公有制经济为主体，多种经济共同发展C．国有经济为主体，多种经济为补充D．国有经济为主体，多种经济共同发展11、社会主义精神文明建设是【 A 】A．社会主义的重要特征 B．社会主义的根本任务C．社会主义的本质 D．社会主义的目标12、当今的时代主题是【 B 】A．主权与人权 B．和平与发展C．战争与革命 D．改革与开放13、邓小平理论的首要基本理论问题是【 B 】A．什么是社会主义主要矛盾？怎样解决B．什么是社会主义？怎样建设社会主义C．什么是社会主义初级阶段？怎样建设D．什么是社会主义市场经济特征？怎样建设14、社会主义初级阶段经济三步走发展战略第二步起止时间是【 C 】A．20 世纪50年代中至20 世纪70 年代末B．20 世纪70 年代至20 世纪80年代末C．20 世纪80年代末20 世纪末D．21世纪初21世纪50年15、社会主义初级阶段基本经济制度的内容是【 B 】A．公有制经济为主体，多种经济为补充B．公有制经济为主体，多种经济共同发展C．国有经济为主体，多种经济为补充D．国有经济为主体，多种经济共同发展16、衡量一种制度是否优越，从根本上说，是其能否【 A 】A．解放和发展生产力 B．消灭剥削和消除两极分化C．达到共同富裕 D．实现社会公正17、社会主义民主政治的组织原则是【 A 】A．民主集中制 B．保障个人自由C．权力平等 D．少数服从多数18、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家是【 A 】A．共同理想 B．最高理想 C．基本纲领 D．新世纪目标19、解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕是【 A 】A．社会主义的本质 B．社会主义的目标C．社会主义的根本任务 D．社会主义的重要特征20、国有经济的主导作用主要是通过【 C 】A．总资产占优势 B．企业规模C．对国民经济的控制力 D．企业数量21、安排国民经济计划的正确次序是：【 B 】A、按重工业、轻工业、农业的次序B、按农业、轻工业、重工业的次序C、按国家、集体、个人的次序D、按东部、中部、西部的次序22、社会主义初级阶段基本经济制度的建立是【 B 】A．发展市场经济的需要B．社会主义性质和社会主义初级阶段国情的要求C．社会主义本质的要求D．改革开放的需要23、“一国两制”的构想起始于【 A 】A．台湾问题 B．香港问题C．澳门问题 D．西藏问题24、和平解决台湾问题的前提是【 A 】A．坚持一个中国 B．坚持给台湾高度自主权C．坚持两制并存 D．经济高度发展25、人民日益增长的物质和文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是现阶段的【 A 】A．主要矛盾 B．基本矛盾D．实质性矛盾 C．重要矛盾26、坚持党的基本路线不动摇【 D 】A．坚持四项基本原则不动摇 B．坚持改革开放不动摇C．坚持以经济建设为中心不动摇 D．坚持两手抓，两手都要硬不动摇27、贯彻“三个代表”重要思想，关键是【 A 】A．与时俱进 B．执政为民C．党的先进性 D．四项基本原则28、我国社会主义社会上层建筑的核心是【 C 】A、社会主义道德B、社会主义政治法律观点C、人民民主专政的国家政权D、马克思主义理论29、社会主义工业化的道路问题主要是指：【 A 】A．工业和农业的关系问题B．重工业和轻工业的关系问题C．重工业、轻工业和农业的关系问题D．沿海工业和内地工业的关系问题30、国有企业的改革方向是【 B 】A．实行股份制B．建立现代企业制度C．实行租赁D．转换经营机制31、在社会主义市场经济体制中起基础作用的是【 B 】A．计划 B．市场C．价值规律 D．宏观调控32、解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕是【 A 】A．社会主义的本质B．社会主义的目标C．社会主义的根本任务D．社会主义的重要特征二．不定项选择1、我国农业社会主义改造所遵循的原则有：【 ABCDE 】A、自愿互利B、公私兼顾C、典型示范D、城乡交流E、国家帮助2、我国农业社会主义改造经历的过渡形式有：【 ABC 】A、互助组B、初级社C、高级社D、人民公社E、农业生产责任制3、在全行业公私合营前，国家资本主义企业和利润按以下几个方面进行分配：【 ABCD 】A、所得税B、企业公积金C、工人福利费D、资方红利E、定息4、社会主义工业化与社会主义改造的关系有：【 ABCDE 】A、社会主义工业化与社会主义改造同时并举B、社会主义工业化为社会主义改造提供物质技术基础C、社会主义改造为社会主义工业化创造必要条件D、社会主义工业化与社会主义改造互相联系，互相促进，互相制约E、社会主义工业化与社会主义改造是发展生产力与变革生产关系的统一5、衡量理论是否有科学与体系性的标准是【 ABC 】A．世界观是否科学B．中心是否明确C．理论是否系统D．门类是否齐全E．体系是否宏大6、属于邓小平理论形成历史条件的是【 BCD 】A．社会主义初级阶段B．和平与发展时代主题C．我国与其他国家社会主义建设经验教训D．我国改革开放实践E．经济全球化7、现阶段判断各项工作是非得失得标准是看其是否有利【 ABC 】A．发展生产力B．增强综合国力C．提高人民生活水平D．增强民族凝聚力E．巩固社会主义制度8、党的基本路线的两个基本点是【 CD 】A．经济建设B．精神文明建设C．改革开放D．四项基本原则E．发展教育科学文化9、实事求是的基本内涵有：【 ABC 】A、一切从实际出发B、理论联系实际C、把马克思列宁主义普遍原理同中国具体实际相结合D、自己探索中国革命和建设的正确道路E、主要依靠本国党和人民自己的力量去争取革命和建设的胜利10、改革、发展、稳定的关系是【 BCE 】A．改革是目的B．改革是动力C．发展是目的D．发展是条件E．稳定是前提11、社会主义的根本任务是发展生产力，是因为发展生产力是【 ABDE 】A．社会主义的本质的要求B．社会主义主要矛盾的要求C．建立社会主义经济体制的要求D．巩固社会主义制度的要求E．提高人民生活水平的要求12、民主与法制的正确关系是【 AC 】A．民主是法制的前提与基础B．法制是的民主的前提与基础C．法制是的民主的体现与保障D．民主是法制的体现与保障E．民主与法制互为前提与保障13、独立自主的基本内涵有：【 ABCDE 】A、自己寻找适合本国特点的革命和建设的正确道路B、主要依靠本国人民自己的力量去争取革命和建设的胜利C、正确认识自力更生与争取外援的关系D、既要争取国际援助，又要立足于自力更生E、自力更生为主，争取外援为辅14、三个代表重要思想中的三个代表是【 ACD 】A．代表中国先进生产力的发展要求B．代表中国先进生产关系的改革要求C．代表中国先进文化的发展方向D．代表中国最广大人民的根本利益E．代表中国先进生产方式的前进方向15、解放思想就是【 BCD 】A．从经验出发B．从实际出发C．思想和实际相结合D．主观与客观相符合E．思想没有束缚16、社会主义市场经济体制的特征体现在以下几方面【 ABCD 】A．所有制结构B．分配关系C．计划与市场关系D．宏观调控E．经济效益17、属于解决我国民族问题基本原则的是【 BDE 】A．维护祖国统一B．坚持民族平等C．促进民族团结D．坚持民族自治E．实现各民族共同繁荣18、没有民主就没有社会主义，其含义是【 ABCDE 】A．民主是社会主义现代化建设的重要内容B．民主是社会主义本质的要求C．民主是社会主义现代化建设的重要目标D．民主是社会主义现代化建设的政治保证E．民主是社会主义现代化建设的内在属性19、下列提法正确的有【 AD 】A．以公有制为主体B．以公有制为主导C．以国有经济为主体D．以国有经济为主导E．非公有经济为补充计划与市场三．辩析题1、社会主义改造基本完成后，我国的主要矛盾是工人阶级和资产阶级、社会主义道路和资本主义道路的矛盾。

马克思主义中国化纵论22秋在线作业1答案5
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.一切从实际出发，是我们制定路线、方针的基本原则，现阶段中国最大的实际是【A.项】生产力水平低，经济发展落后
【B.项】人口数量多，数量不高
【C.项】社会主义市场经济体制还不完善
【D.项】处于并将长期处于社会主义初级阶段
【此题正确选项是】:D
2.否定之否定规律侧重于揭示
【A.项】事物发展的动力
【B.项】事物间联系的根本内容
【C.项】事物发展的状态
【D.项】事物发展的方向和道路
【此题正确选项是】:D
3.人的任何意识，都是对客观世界的
【A.项】虚幻反映
【B.项】歪曲反映
【C.项】主观反映
【D.项】正确反映
【此题正确选项是】:C
4.邓小平理论的精髓是
【A.项】解放思想，实事求是
【B.项】解放和发展生产力
【C.项】科教兴国
【D.项】改革开放
【此题正确选项是】:A
5.对我国社会主义改造完成之后，对我国的主要矛盾做出正确分析是在
【A.项】《论十大关系》
【B.项】八大政治报告
【C.项】《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
【D.项】《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
【此题正确选项是】:B。

马克思主义中国化纵论《马克思主义中国化纵论》14秋在线作业3一,单选题1. 建国后党对资本主义工商业的政策是：A. 团结、教育、改造B. 利用、限制、改造C. 公私兼顾、劳资两利D. 量才使用、适当照顾?正确答案：B2. 马克思主义哲学产生于A. 十八世纪末期B. .十九世纪初期C. 十九世纪中期D. 十九世纪末期?正确答案：C3. 事物联系的普遍性要求我们A. 用联系的观点看问题，反对形而上学的孤立观点看问题B. 从客观事物固有的联系去把握事物，切忌主观随意联系C. 对不同的联系进行具体分析，防止简单D. 一切活动必须建立在尊重客观条件、具体分析条件的基础之上，切忌不顾客观条件、盲目蛮干?正确答案：A4. 邓小平认为，中国解决所有问题的关键是A. 稳定的国内政治环境B. 四项基本原则C. 和平安定的国际环境D. 自己的发展?正确答案：D5. 社会主义初级阶段基本经济制度的建立是A. 发展市场经济的需要B. 社会主义性质和社会主义初级阶段国情的要求C. 社会主义本质的要求D. 改革开放的需要?正确答案：B6. 作为辩证的否定的“扬弃”是A. 既保留又继承B. 彻底抛弃C. 既克服又保留D. 矛盾的调和?正确答案：C7. 半殖民地半封建社会中，中国革命的性质是：A. 旧民主主义革命B. 新民主主义革命C. 资产阶级民主主义革命D. 无产阶级社会主义革命?正确答案：C8. 质量互变规律揭示了事物发展的A. 源泉、动力和实质内容B. 状态和形式C. 基本方向和道路D. 客观性和条件性?正确答案：B9. 矛盾的两种基本属性是A. 矛盾的普遍性和特殊性B. 矛盾的同一性和斗争性C. 矛盾的对抗性和非对抗性D. 矛盾的依存性和排斥性?正确答案：B10. 社会主义改造完成之后，我国的主要矛盾是A. 无产阶级和资产阶级的矛盾B. 社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾C. 人民对经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾D. 资本主义和社会主义的矛盾?正确答案：C二,多选题1. 马克思主义哲学的理论来源包括A. 黑格尔的辩证法思想B. 其它德国古典哲学的优秀理论成果C. 费尔巴哈的唯物主义D. 英国的古典哲学E. 法国的古典哲学?正确答案：ABC2. 台湾问题是A. 二战遗留下来的问题B. 中国内战遗留的问题C. 中国内政问题D. 殖民主义侵略中国遗留下来的问题E. 中美关系的最大障碍?正确答案：ABCE3. 衡量理论是否有科学与体系性的标准是：A. 世界观是否科学B. 中心是否明确C. 理论是否系统D. 门类是否齐全E. 体系是否宏大?正确答案：ABC4. 马克思主义哲学形成的社会历史条件包括A. 19世纪，资本主义生产方式在西欧一些主要资本主义国家中已占据统治地位B. 随着资本主义经济的发展,资本主义社会的基本矛盾充分暴露,并且日趋激烈C. 资本主义工业化的完成D. 无产阶级队伍壮大,并开始作为独立的政治力量登上历史舞台E. 资本主义走向垄断?正确答案：ABD5. 毛泽东思想的活的灵魂包括:A. 实事求是B. 群众路线C. 枪杆子里出政权D. 独立自主E. 调查研究?正确答案：ABD6. 马克思主义哲学的基本功能有。