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2016届高考历史复习近5年模拟试题分考点汇编（全国卷，有解析）：古代希腊罗马的政治制度1、“没有人愿意用抽签的方法雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害比在管理国家事务上出错轻得多。
”苏格拉底的上述观点反映他A．反对泛滥的直接民主B．要求哲学家管理国家C．赞扬专制制度D．用人要做到人尽其才【答案】A试题分析:本题主要考查学生正确解读材料信息和运用所学知识解决问题的能力。
材料是苏格拉底对民主政治弊端的批评，主要针对抽签这一直接民主方式.所以本题选A,B、C、D三项内容材料中没有体现，所以不选。
2、.假如你是古罗马的一位执政法官,当你遇到以下的案子时，你判为合法的是：①一个奴隶为他的主人工作了20年后,要求主人给予他自由，他的主人却不答应②某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子③某平民擅自将他富裕的大儿子财产的一部分，分给了他的小儿子④一个拥有100个奴隶的罗马贵族,在急需劳动力的收割季节,到市场上去卖了20个奴隶,赚取了一大笔钱A、①②④B、①②C、①④D、②④【答案】C3、有人说,古罗马《十二铜表法》的制定是平民阶层的胜利,这一说法的依据是（)A．法典的内容广泛，仅表现出维护平民利益B．法典的制定,为后来罗马民法奠定了基础C．法典规定了债务法规，被迫改善奴隶处境D．法典明文公示,任何审判应依法按律量刑【答案】D4、恩格斯曾说,“如果认为希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民(指广义而言),都可以要求平等的政治地位,那么这在古代人看来必定是发了疯。
”这段材料可以为解释以下哪一观点提供佐证A、在古代希腊、罗马，不平等的思想才是正常的思想（）B、雅典民主政治的本质意图就是要建立社会的平等C、罗马帝国已经没有了公民与臣民的界限D、古代希腊、罗马各个阶层都能参与政治【答案】A5、右图为古代雅典“通往公民大会会场路途交通禁行标志”示意图，被这一“交通禁行标志”禁行的人有①奴隶②妇女③外邦人④儿童A ①②③B ①②④C ②③④ D①②③④【答案】D6、德·耶林《罗马法的精神》中说“罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（天主教)，第三次以法律，武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服".耶林所强调的罗马法的主要作用在于（）A．从习惯法到成文法巩固了罗马帝国的统治B．由公民法到万民法,首创国际法的概念C．立法保障了民主制度D．《民法大全》的编订标志罗马法体系的最终完成【答案】C7、伯里克利指出：“我们雅典人自己决定我们的政策。
考点训练5 古代希腊、罗马的政治制度[题组一基础小题]1．(2019·某某某某调研)希腊史学形成之初，历史叙述多涉及公众的记忆，史书的价值只有在城邦的语境中才能得以体现。
希罗多德也承认，《历史》需要保存公众的记忆，使人类的丰功伟绩不被遗忘。
据此可知古希腊( )A．忽视历史的真实性B．推崇人文主义精神C．增强公民的参政意识D．重视城邦的公共利益答案 D解析根据材料信息“史书的价值只有在城邦的语境中才能得以体现”说明古希腊重视城邦的公共利益，故D项正确。
材料无法体现忽视历史的真实性，故A项错误；人文主义精神和材料信息无关，故B项错误；历史叙述无法增强公民的参政意识，故C项错误。
2．(2018·某某某某期末)雅典某某通常被认为是大众政治，但是学者的研究发现，古代雅典的某某领袖，都出自贵族或富人阶层，即雅典的精英阶层。
这说明( ) A．雅典某某实质上是间接某某B．公民的参政能力受出身影响C．某某政治是利益妥协的产物D．某某体制保留了贵族制残余答案 B解析雅典的某某是直接某某，故A项错误；根据材料“古代雅典的某某领袖，都出自贵族或富人阶层”说明公民的参政能力受出身影响，故B项正确。
材料中并未体现出利益妥协，故C项错误；材料仅仅说明雅典的某某领袖的来源，并未涉及贵族体制的残余，故D项错误。
3．(2018·某某如皋期末)摩尔根在《古代社会》中指出：“当雅典人建立以地域和财产为基础的新的政治体制时，他们的政府就是一种纯粹某某制的政府。
”确立“新的政治体制”的改革( )A．基本铲除旧贵族的政治特权B．按照财产多寡划分社会等级C．公民可以担任几乎一切官职D．向担任公职的公民发放工资答案 A解析据材料“当雅典人建立以地域和财产为基础的新的政治体制时，他们的政府就是一种纯粹某某制的政府”可以得出确立“新的政治体制”的改革是克里斯提尼改革，克里斯提尼改革基本铲除旧贵族的政治特权，故A项正确。
名校模拟1．《十二铜表法》第八表中有如下规定：“……九、在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处以赔偿双倍于损害的罚金。
”、“……十四、现行窃盗被捕，处笞刑后交被窃者处理；如为奴隶，处笞刑后投塔尔佩欧岩下摔死。
如为未适婚人，由长官酌处笞刑，并责令赔偿损失。
”该材料A．体现了罗马法重罪轻罚的特点B．说明了罗马法严肃残酷的本质C．显示了对私有财产的高度关注D．表现了对未成年人的适当保护5．公元前8世纪后，工商业发展给雅典阶级关系带来的最大变化是A．许多平民沦为债务奴隶B．形成了工商业奴隶主阶层C．下层平民反对工商业奴隶主的斗争日趋激烈D．贵族与平民的矛盾相对缓和6．雅典城邦的“海岸派”主要是指A、贵族B、平民C、工商业者D、债务奴隶7．恩格斯说：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法律关系。
”下列表述符合恩格斯论断的是A．罗马法是第一部资产阶级成文法典B．罗马法是罗马帝国统治的有力支柱C．罗马法维护了罗马的共和制D．罗马法是近代欧美国家的立法基础8．下列人物中，使罗马法体系最终形成的是 ( )A.伯利克里 B．查士丁尼C．荷马D．梭伦12．古希腊学者亚里士多德说：“人是城邦的动物……也就是政治的动物”。
这一观点主要强调A．城邦制在政治上实行专制统治 B．城邦公民具有政治责任感C．城邦制下重政轻文 D．城邦制度压抑人性13．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。
”对“理性”的正确理解是A．罗马法完全摒弃了习惯法B．罗马法形成了完备的法律体系C．罗马法崇尚自由平等D．罗马法适应了当时社会发展的需要，为现实服务14．在古希腊雅典，公民个人虽然可以在民众大会上提出修改或废除以往的法律或提出新的议案，但若这种提议得不到通过的话，则将被起诉为不法行为，提议人要受到罚金处分，甚至有生命之虞。
专题05 古代希腊、罗马的政治制度高考预测：本专题突出考查学生描述和阐释事物的能力、透过现象看本质的能力、以及论证和探讨问题的能力。
题型以选择题为主。
中西方的政治制度、法律比较来考的可能性大。
高考真题回顾1. （2018年卷文综历史9）某某选举是古代雅典政治的特色。
为确保参政机会均等，有些职位甚至通过抽签产生。
但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位，则指定由最富有阶层的人轮流担任，且自己负担全部费用。
雅典的这些举措A. 引发了贫富之间的对立B. 说明其文化事业不发达C. 有助于社会及政治稳定D. 实现了绝对平等的理念【答案】C【解析】材料“为确保参政机会均等，有些职位甚至通过抽签产生”有利于实现雅典公民内部的平等，使人人都可以参政议政，材料“但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位，则指定由最富有阶层的人轮流担任，且自己负担全部费用”有利于发挥富人的作用，减轻贫民负担，据此可知，雅典的这些举措有利于社会及政治稳定，故C项正确；A项根据材料无法得出，排除；题干涉及的是雅典某某选举，并没有体现文化事业不发达，排除B；雅典某某选举体现了相对平等而非绝对平等，排除D。
故选C。
2.（2018年新课标Ⅰ卷文综历史9）古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。
”据此可知，梭伦A. 反对奴隶制度B. 主X权利平等C. 抨击贫富差别D. 具有人文精神【答案】D3. （2016年全国新课标2卷文综历史32）公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加大会。
若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。
这反映出当时的雅典A. 公大会形同虚设B. 民众失去政治热情C. 参政是公民的义务D. 参政丧失民众信任【答案】C【解析】本题考查学生分析材料的能力。
2015年高考历史一轮复习讲练测专题05：古代希腊、罗马的政治制度（练）【专题考点】古代希腊、罗马的政治制度（1）雅典民主政治（2）罗马法【基础达标】1、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“（雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。
这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族……后来朝民主化方向发展。
急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。
”当时，“政治民主化”体现在权利分配标准发生的变化，即A．扩大民主权利 B．打破贵族世袭特权C．以财产取代血缘关系 D．实现雅典民主政治2、下侧为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是( )A．雅典超半数的居民拥有公民权 B．雅典民主的社会基础为自由民C．少数奴隶主贵族独享雅典民主 D．外邦人享有雅典最广泛的民主【答案】B【解析】试题分析：本题以图片形式考查了古代雅典的民主政治，旨在考查考生对历史知识再认再现的能力。
结合所学知识可知，古代雅典的民主是本城邦男性公民的民主，故排除C、D两项；由题干中的图片可知当时雅典人口约有40万，享有民主的自由民只有16.8万，故A项中“超半数”的说法与其不符。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治3、古希腊历史学家普鲁塔克在其名著《传记集》中指出，“……全希腊人的公款，竟被从提洛岛弄了出来，为雅典一邦据为己有了……希腊真是受了奇耻大辱，她显然正遭到暴君的独裁统治。
她眼见自己迫不得已献出的军费，竟被用来把我们的城市粉饰得金碧辉煌，活像一个摆阔气的女人似的，浑身载满贵重的宝石、雕像和价值累万的庙宇。
”这说明在伯利克里时代雅典A．民主只限于公民范围内 B．公职人员侵吞公款盛行C．存在独裁统治 D．对内实行民主，对外谋求霸权A．开启了西方民主政治的先河B．维护了奴隶主的统治地位和利益C．只适合小国寡民的城邦D．并非所有人在希腊都享有民主政治【答案】D【解析】试题分析：A项错误，古希腊民主制为近代西方文明提供了有益的经验探索，但是并非西方民主政治的先河；B项错误，古希腊虽然是民主制，但是从图示可以看出来，公民所占的比例相当高，是公民的集体统治；C项错误，民主制并非只适合小国寡民的城邦，直接民主只适合小国寡民的城邦；D项正确，在古希腊，并非所有人都享有民主权利，妇女、外邦人和奴隶并未有民主权利。
专题05 古代希腊、罗马的政治制度（测）班级__________ 姓名_____________ 学号___________ 得分__________(满分100分，测试时间50分钟)一、选择题（24题，每小题2分，满分48分）1．亚里士多德在《雅典政制》中描述：“当梭伦完成上面所述的宪法时，平民时常来找他，并且为着他的法律而使他感到烦恼，批评这些，问问那些；他既不愿变更法律条文，又不愿居留而受谤，所以旅行埃及，以经商和游览该地为目的，声明十年之内，将不回来。
”梭伦十年不回的主要原因是他（）A．认为法律体系已达到完备的程度B．想漫游外国考察政治C．对雅典社会已彻底失望D．无法消除贵族与平民的矛盾【答案】D【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过材料并结合所学知识不难发现，梭伦是在调和贵族与平民的矛盾，但根本无法消除贵族与平民矛盾的，是在实行中庸式改革，结果是平民和贵族都对他有意见，也造成了梭伦十年不回雅典，另外，法律体系离完备程度还很远，想漫游外国考察政治并不是主要原因，梭伦对雅典社会也不能说成已彻底失望，综上所述本题答案只能是D。
考点：古代希腊、罗马的政治制度•雅典民主政治•梭伦无法消除贵族与平民的矛盾2．亚里士多德在《雅典政制》中记载梭伦的诗歌：“我使许多流落外邦的雅典人返回他们为神所保佑的祖国……对那些留在家乡遭受奴役之耻，在主人面前总是因害怕而发抖的人，我也使他们获得了自由。
”取得以上效果的梭伦改革的措施是（）A．推行财产等级制度 B．颁布“解负令”C．建立四百人议事会 D．实行陶片放逐法【答案】B【解析】试题分析：依据所学可知，A主要是为非贵族出身的工商业奴隶主参政议政开辟了道路，与题意不符；B符合题意；四百人议事会是公民大会的常设机构，实际上执掌最高统治权，与题意不符，排除C；D是克里斯提尼改革的内容，排除。
考点：古代希腊、罗马的政治制度•雅典的民主政治•梭伦改革3．关于古希腊民主政治实质，威尔斯在《世界史纲》中指出：“民主的近代观念和希腊城邦的民主大不相同……当时的民主就是平民的政府；这是全体公民的政府，是多数人的政府以区别于少数人的政府。
第4讲古代希腊罗马的政治制度真题速递1．（2019·北京高考·20）古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育。
这说明，古希腊( )A．奥运会缺乏公平竞争的体育精神 B．妇女与男子拥有同样的政治权利C．奥运会导致城邦内部的阶级分裂 D．妇女有权参与城邦社会文化生活【答案】D【解析】由材料“为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育”可知古希腊赋予妇女参与社会文化生活的权力，故选D项；公平竞争是奥林匹克运动会的精神，排除A项；古希腊妇女没有政治权利，排除B 项；材料强调的是性别区分而非阶级区别，排除C项。
2．（2019.4·浙江高考·17）论及雅典城邦制度，有学者认为，雅典“无法扩张自己……如果它扩张，其公民就无法集合参加公民大会，但如果不扩张，当强大的君主政体联合起来，它就会成为受害者。
”这说明雅典城邦制度存在明显缺陷。
下列项中能够反映这一认识的是( )A．城邦制度仅适用于小国寡民B．抽签选举和轮流坐庄C．公民权建立在对奴隶专政的基础之上D．“五百人会议”享有很大的权力【答案】A【解析】根据材料“如果它扩张，其公民就无法集合参加公民大会，但如果不扩张，当强大的君主政体联合起来，它就会成为受害者”，雅典直接民主仅适合小国寡民的城邦政体，疆域广大，不利于公民长途跋涉参与政治，故选A项；材料的主旨是雅典的扩张问题，“抽签选举和轮流坐庄”体现的是雅典民主制下官员的选任，排除B项；同理，材料与公民和奴隶间的关系无直接关联，排除C项；同理，排除D项。
3．（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·32）在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。
这说明( )A．法律服从民众意愿 B．判决体现权力来源C．全体公民参与政治 D．法律面前人人平等【答案】B【解析】据材料“陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题……并进行最终判决”结合所学陪审法庭由公民抽签产生，这体现主权在民原则，故选B项；材料涉及的是陪审法庭执行判决权，不是法律服从民众意愿，排除 A项；陪审法庭是抽签产生不是全体公民，排除 C项；材料涉及的是陪审法庭的作用而不是法律，排除D项。
第4讲古代希腊、罗马的政治制度A组2012—2014年高考·基础题组1.(2014重庆文综,10,4分)“梭伦促进了两个阶级之间的妥协。
”如,梭伦改革虽对土地数量有所限制,但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。
下列各项,能够正确反映上述观点且符合史实的是( )A.既废除了平民债务又未归还平民原有土地B.既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额C.既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级D.既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权2.(2014福建文综,18,4分)雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。
他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下,若公民大会认为他有失职守,皆依法惩处。
这反映了古代雅典( )A.最高权力机关由直接选举产生B.公民大会负责审理大部分案件C.各权力机构之间相互制约平衡D.从制度上防止专制以维护民主3.(2014山东文综,21,4分)古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们树立墓碑,刻上所有牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。
这旨在强调( )A.城邦公民的平等B.军事对城邦的重要性C.共同的宗教信仰D.血缘对城邦维系的作用4.(2014课标Ⅱ,32,4分)罗马共和国早期,当罗马遭受外族进攻时,平民曾多次将自己组成的队伍撤离罗马,拒绝作战,迫使贵族在政治上做出让步。
《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。
可见当时( )A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位B.平民采取有效方式争取自身权益C.贵族让步在法制发展中起决定作用D.平民与贵族的政治诉求日趋一致5.(2013课标Ⅰ,26,4分)有学者说,在古代雅典,“政治领袖和演说家根本就是同义语”。
这一现象是雅典( )A.政治体制的产物B.社会矛盾缓和的反映C.频繁改革的结果D.思想文化繁荣的体现6.(2013浙江文综,20,4分)“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制,但一些聪明人往往能找到法律的漏洞……随着罗马在地中海地区的扩张,妇女们也开始占有大宗财产。
专题05古代希腊罗马的政治制度1.从习惯法到成文法再到《查士丁尼民法大全》，罗马法的发展史反映了()A.法律的不确定性被压缩B.法律适应的主体范围的扩大C.法律的正义性得到增强D.法律的时效性日益明显2.罗马共和国时期发动了多次扩张战争，地中海成为罗马的内海。
罗马诗人贺拉斯说：“被俘虏的希腊人诱使他粗野的征服者成为俘虏。
”这一说法的主要依据是()A.扩张战争激化了希腊与罗马矛盾B.罗马深受希腊文化艺术成就影响C.希腊城邦民主政治被罗马人继承D.万民法的制定兼顾被征服者利益3．雅典民主制度规定：五百人议事会成员从10个部落的公民中抽签产生，且每个公民在其他公民还未担任过此职前不得再出任。
议事会设置类似主席团的五十人团，由议事会中各个部落的成员轮流担任，轮流秩序由抽签决定，每个五十人团主持政务35天。
这些规定的特点是()A．部落管理和人民主权B．直接民主和轮番而治C．人民主权和民主监督D．直接民主和民主监督4．“公民……不遗余力地献身国家，战时献出鲜血，平时献出年华，他没有抛弃公务照管私务的自由……相反，他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力。
”这主要反映出古代雅典()A．少数精英操纵着政府权力B．公民意识强烈C．公民自由受到严格的限制D．人文精神浓厚5．古希腊人相信：“惟法律是将众人结合为一的最基本纽带，故而无法满足于行使单纯的专断权威。
”“彼时整个文明都服从法律的统治……现代世界兴起于旧世界的废墟之上，却依然紧密联系着古代城邦的法律概念。
”(沃特金斯《西方政治传统》)这表明古希腊()A．法律是紧密联系各城邦的基本纽带B．奠基了人类宪政文明的历史进程C．城邦法律因专断而导致了文明毁灭D．城邦法律是西方各国立法的蓝本6．周作人在《关于卢奇安》中认为，“演说在雅典民主时代特别发达，因为它在那时政治上很有实用，最重要的有两点，一是在法庭里，两造曲直所由分，全得需要辩论，其次是在议会里，一场演说苟能抓得人心，立即大见成功。
第二单元第1讲古代希腊、罗马的政治制度(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．黑格尔说，欧洲人只要一提到希腊就自然而然地会产生一种家园之感。
这是因为( )A．古希腊文化遗产保存完好无损B．古希腊文化在文艺复兴中得到重生C．古希腊文明是欧洲文明的源头D．古希腊民主制度是西方代议制之母2．公元前8～前6世纪，希腊出现了两百多个城邦。
这些城邦的基本特征是( ) A．地域辽阔，农业发达B．法制健全，等级森严C．小国寡民，独立自主D．中央集权，分权制衡3．“公元前6世纪早期，许多经济状况相同的(希腊)城邦都经历了贵族和平民之间的残酷内战，往往长达数十年。
然而，在雅典，一个名叫梭伦的贵族以各阶级调停人的身份出现，为阶级纷争设计了一个出路。
”下列属于梭伦改革内容的是 ( ) A．废除债务奴隶制B．铲除贵族的政治特权C．剥夺贵族的土地D．各级官职向所有公民开放4．悉尼·胡克《历史中的英雄》：“假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人。
那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。
”古代希腊提防英雄人物的关键措施是 ( )A．设立公民大会B．成立五百人议事会C．实行陶片放逐法D．轮流执政；抽签选举5．公元前5世纪，雅典军队统帅尼西阿斯曾言：“男人就是城邦。
”这里“城邦”的含义是指 ( )A．城墙、军队等物质因素B．少数贵族的寡头政治C．公民构成的政治联合体D．拥有公民权的雅典男子6.右图是雅典公民大会上自由发言的情形。
有资格参与这种场合发言的是( )A ．外邦人和全部居民B ．广大奴隶C ．成年男性公民D ．妇女7．有学者认为，《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。
该学者的主要理由应该是 ( )A ．法典的制定，奠定了罗马公民法的基础B ．法典规定了债务法规，改善了奴隶的处境C ．与习惯法相比，该法典内容有大量的扩充D ．法典明文公示，打破了贵族对法律知识的垄断8．“层出不穷的诉讼案件使得法律人才辈出，许多职业传授法律知识和诉讼技巧的‘民法教授’应运而生，律师成为一种收入颇丰的社会职业。
专题05 古代希腊、罗马的政治制度（讲）【考点定位】（1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
→→突出考查希腊城邦“公民”的范畴。
（2）知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
→→突出考查梭伦、克利斯提尼、伯利克里三人先后执政时期雅典民主政治的进步；辩证分析雅典民主政治的得与失。
（3）了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。
→→着重考查《十二铜表法》、公民法、万民法、罗马法的作用和影响。
【名师点击】雅典民主政治的建立经历了漫长的过程，梭伦改革奠定了基石，克利斯提尼改革正式确立，伯利克里改革把雅典的奴隶主民主政治推向鼎盛时代。
罗马法经历了从习惯法到成文法、从公民法到万民法的发展完善过程，对其统治起到有力的维系作用，对欧美法律的发展以及民主进程影响深远。
【知识网络】（一）古希腊的民主政治：（1）确立的原因（自然条件、根本原因）（2）确立过程：梭伦改革（奠定基础）克里斯提尼改革（引上轨道）伯利克里（黄金时期）（3）主要机构公民大会、五百人议事会、民众法庭、十将军委员会（4）基本特点：(5) 实质：（6）评价：优越性+局限性）（二）罗马法：（1）含义：（2）分类：从形式分+从结构分)（3）内容：开端：十二铜表法发展：罗马法发展为万民法总结：查士丁尼民法大全成熟：罗马自然法：（4）影响：【考点详解】一、雅典民主政治（一）确立原因：1、自然条件：独特的地理环境和地理位置，港湾多，耕地少2、经济条件（根本）：商品经济发展3、社会条件：城邦制的形成与发展（二）过程：1、梭伦改革——奠定基础（1）背景：雅典贵族与平民矛盾尖锐，工商业奴隶主阶层的崛起。
（2）时间：公元前594年开始（3）措施：①颁布“解负令”,下令取消一切债务,禁止以土地和人身做抵押；②鼓励发展农工商业。
为民主政治奠定了经济基础，有利于平民阶级的稳定，为雅典民主的形成打下了牢固的阶级基础；③按财产的多少划分四个等级。
财产越多，等级越高，享受的权利越多，打击了贵族对官职的垄断，使工商业奴隶主分离了政治权力；④改革国家权力机构：恢复公民大会作为国家的最高权力机关，新设立“四百从议事会”和公民法庭（4）特点：“公平”、“中庸”。
2、克里斯提尼改革——引上轨道（1）措施：①用10个地域部落取代原来的4个血缘部落；②成立上将军委员会；③设立五百人议事会；④陶片放逐法:这是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法。
（2）影响：使雅典最终确立起民主政治。
3、伯里克利改革——黄金时期（1）措施：①扩大一般公民的权利，取消高级官员的财产资格限制，扩大公民的参政范围；②鼓励公民参政；发放“公职津贴”和“观剧津贴”。
（三）基本特点：人民主权（政权掌握在全体公民手中）轮番而治（就是轮流统治与被统治）（四）主要机构：1、公民大会：最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事；所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。
最重要的程序是就某项事务展开辩论。
2、五百人议事会：公民大会的附属机构，负责为大会准备提案；两次公民大会闭会期间，议事会是最高权力的代表，负责监督行政官员的落实大会决议。
3、民众法庭：日常司法机关。
最大限度保持公正，避免行贿舞弊现象的发生。
（五）实质：少数奴隶主贵族的民主（六）评价：1、优越性：（1）在古代君主专制盛世行的情况下，雅典民主开世界民主的先河，为后世提供了值得参照的政治体制。
（2）创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式。
实行轮番而治，这一伟大的创举为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验。
（3）公职人员由多数人选举产生，处于群众监督下，减少了以权谋私的可能性。
（4）雅典民主政治充分发挥人的聪明才智,推动经济文化的繁荣和国家的强盛2、局限性：（1）雅典民主不是现代意义上的民主，它仅仅是对公民群体而言，是男性公民的民主。
（2）采用的轮流坐庄形式导致的结果并非总是公正的，限制、窒息了另一部分社会成员的自身发展才能，它既是伟大文明的催生剂，又是社会不公的暴力机器。
高考例题01．（2015年安徽卷文综19）亚里士多德认为：“当一人或若干人所组成的一个团体，势力增长的过大，以至于凌驾整个公民团体，……这样的持续地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。
为此，若干城邦，例如阿尔咯斯和雅典，制定了陶片放逐的政策。
但，容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。
”这表明（）A．公民团体渴望社会地位平等 B．防止集权政治应当未雨绸缪C．雅典民主容易导致政治动乱 D．特权阶层是城邦制必然产物【答案】B【考点定位】古代希腊、罗马的政治制度•雅典民主政治•雅典民主政治的特点【名师点睛】又是一道判断推理式的选择题，即通过所给的历史现象，抓住历史现象背后的本质性内容。
本题通过运用史料，旨在考查学生对古希腊民主政治的准确理解，这一内容是安徽高考的高频考点，每年安徽高考都必考，且多以史料的形式，对学生的史料解读能力要求较高，为此在复习备考过程中对古希腊的民主政治及与之相关史实需要全方位的理解与认识。
高考例题02.（2015年福建卷文综19）托马斯·卡伦德写道：“在历史的某个时刻，在欧洲眴窄的一隅，生活着近百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩”。
材料反映的是（）A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明【答案】A【解析】根据题干信息“在欧洲眴窄的一隅”,排除B，因为古罗马曾经是地跨欧亚菲三大洲的庞大帝国，也排除D，因为阿拉伯世界位于亚、非两大洲的结合部，不属于欧洲；根据“所拥有的自然资源极其匮乏，创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治”，结合所学知识，应是指古希腊文明，古希腊位于欧洲南部，地中海的东北部，包括今巴尔干半岛南部、小亚细亚半岛西岸和爱琴海中的许多小岛，自然资源极其匮乏，然而古希腊文明是西方文明的源头，影响深远，排除C，答案选A。
【考点定位】古代希腊、罗马·古希腊文明·古希腊文明的影响。
【名师点睛】本题可以采用排除法，就是在做选择题的过程中将不符合题意的选项去掉，进而得出答案的一种解题方法。
排除法可以细分为如下几类：排“误”法。
有的选项说法明显错误或是不准确，或是不符合史实，或是以偏赅全甚至过于绝对，这样的选项可以直接排除，以缩小选择范围。
排“正”法。
有些选择题要求选出说法错误、不正确、不准确或不符合史实的选项，此类选择题适用排“正”法，把说法正确的排除掉。
排“异”法。
有的选项虽然说法正确，但明显和题干规定的要求相异，甚至毫无关系，做此类题我们需要准确理解题干要求，通过仔细甄别，把这些相异、相左的选项排除掉。
混“排”法。
做一些比较复杂的选择题时，利用一种方法不能得出答案，这就需要对以上三种方法混合运用。
本题从地理位置角度，可排除“阿拉伯文明”；从文明地位角度，可以判断这是古代欧洲某辉煌文明，“不列颠文明”在教材的世界古代史部分没有涉及，可推断不符，再结合古罗马的对外扩张，可排除“古罗马文明”。
高考例题03.（2015年上海卷历史36）雅典民主（12分）根据所学知识，完成以下历史情景剧。
公元前5世纪后期，一个外邦官员访问雅典，一天，他应邀旁听公民大会，为雄辩滔滔的演说而激动，又为无情的陶片放逐而感慨，对此他既好奇又困惑。
这时他巧遇一位雅典智者，于是有了如下对话：外邦官员：请问，你们的制度究竟有什么好处呢？雅典智者：回答A（4分）外邦官员：我很好奇，这种制度何以能够产生？据我所知，在很多地方都没有这种制度。
雅典智者：回答B（4分）听完智者的回答，外邦官员陷入了沉思，然后说道：看来，你们的制度真不错，不过它真的完美无缺吗？雅典智者：回答C（4分）请你扮演雅典智者，回答外邦官员的问题。
（在空格A、B、C处填上内容）【答案】（1）水平1：能较完整地提炼古希腊民主制度的主要特征（4分）·我们实行的是民主政治，权力掌握在全体公民而不是少数人手中，成年男性公民都可以参与政治。
而且这种制度是以法律为依据的，在法律面前人人平等。
水平2：能提炼古希腊民主制度的某一个主要特征（2分）·我们实行的是民主政治，权力掌握在全体公民而不是少数人手中，成年男性公民都可以参与政治。
水平3：回答笼统。
（1分）·有利于调动城邦公民的积极性和创造性，有利于推动社会经济和文化的进步。
其他答案。
（0分）（2）水平1：能较完整、合理地进行解释（4分）·我们的城邦面积小、人口少，有条件实行这样的制度；另外，我们还有像梭伦、克里斯提尼、伯里克利这样的政治家使民主制度得以奠定和发展。
·奴隶劳动为我们提供了闲暇时间参与民主政治；另外，平民与贵族的长期斗争也推动了民主制度的产生。
水平2：能从一个方面进行合理地解释（2分）·我们的城邦面积小、人口少，有条件实行这样的制度。
·我们有像梭伦、克里斯提尼、伯里克利这样的政治家。
其他答案：解释不符合历史或不合理（0分）（3）水平1：能对历史进行批判性思考（4分）·有的。
我们的民主政治只适用于小国寡民的城邦。
此外，这种制度看似给了公民平等的权利，但实际上对那些受过教育、有钱又有闲的人更有利。
·有的。
我们的民主政治只适用于小国寡民的城邦。
此外，这种制度看似管理得很好，实际却有可能导致无政府状态。
水平2：能根据所学知识进行评价（2分）·有的。
奴隶、外邦人、妇女被排除在这种制度之外。
其他答案。
（0分）这样的制度；另外，我们还有像梭伦、克里斯提尼、伯里克利这样的政治家使民主制度得以奠定和发展。
；奴隶劳动为我们提供了闲暇时间参与民主政治；另外，平民与贵族的长期斗争也推动了民主制度的产生。
第（3）问，实际上要求考生回答古希腊民主制度的局限性，结合所学知识，可从直接民主制的适用范围、公民素质对民主政治的影响两个角度进行分析。
如我们的民主政治只适用于小国寡民的城邦。
此外，这种制度看似给了公民平等的权利，但实际上对那些受过教育、有钱又有闲的人更有利。
或我们的民主政治只适用于小国寡民的城邦。
此外，这种制度看似管理得很好，实际却有可能导致无政府状态。
【考点定位】古代希腊罗马•古代希腊城邦制度•雅典民主政治【名师点睛】本题命题意图是旨在考查考生史实理解以及历史阐释的历史思维能力，即了解主要历史事件、运用叙述的方法表述历史以及对历史事物作恰当的评价的能力。
本题通过设置情景剧提供新情景，深入考查了考生对雅典民主的认识。
本题材料形式虽然新颖，但因为考查的是基础知识，考生解答还是比较容易。
