北京交通运输职业学院2011年度学生辩论赛策划书

大学生是否应该谈恋爱辩论赛策划书一、活动背景:本届辩论赛主要为丰富精品创业班全体学生课余生活，活跃校园气氛，培养同学们的口才与反应能力，通过收集资料的过程可以提高同学们的知识储备量及自主学习能力，使同学们在学习之外可以得到能力提升，缓解同学们的学习压力，使同学们在学习之外可以亲身体会到语言的另一种魅力。

二、活动目的：1、通过这次辩论赛提高学生的语言表达组织能力和逻辑思维能力，帮助学生树立一个正确的大学观念，以及锻炼团队的组织和团结协作能力。

2、给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，从而优化我系的辩论赛队伍，为院一级辩论赛作准备。

三、主办单位：北邮精品创业班。

四、活动时间：2015年10月30日，周五晚自习，7点开始。

五、活动主题：大学生谈恋爱的利与弊!六、具体人员安排：主持：张文胜评委：邵兆强，刘晓侠，邵飞，周旭，记时员：李国栋（亮剑）马建平（雪豹），总计时（主持人）。

接待员：陈璐璐彭玉彩摄相组：贺登丰辩论赛记录：范梦迪维持秩序：强爱宁刘军明赛后清理场地：精品创业班值日组七、报名：1、各班级组一队（由各班学习委员选拔，可与其他班委商量），分一辩，二辩，三辩，四辩。

必须注明选手辩论次序（如：张三，一辩）。

2、安排替补一名，以防其他选手有意外不能参赛。

八、比赛流程：1、比赛现场流程：（1）辩手入场；（2）主持人介绍参赛队及其所持立场；（3）辩手双方自我介绍；（4）主持人介绍评委及到场嘉宾；（5）主持人介绍比赛流程并宣布比赛开始；（6）有特定人员对比赛进行现场点评；（7）主持人宣布比赛结果并宣布比赛结束。

九、辩论赛流程及规则:1、流程：（1）正方一辩发言（3分钟）（2）反方一辩发言(3分钟)（3）正方一辩和反方一辩进行辩论（3分钟）（4）反、正方二辩发言（各3分钟）（5）正、反方二辩进行辩论（3分钟）（6）正、反方三辩进行盘问环节（3分钟）（7）自由辩论（请参阅规则4）（8分钟）（8）正、反方四辩总结陈词（各3分钟）（9）主持人退席（10）主持人重新入场，评判团代表评述（11）主持人宣布比赛结果注：1、各场赛前进行抽签，抽出赛事辩题及立场。

辨论赛策划书模板3篇篇一《辩论赛策划书模板》一、活动主题本次辩论赛的主题旨在引发深入思考，促进思想的碰撞与交流。

二、活动目的1. 提升参与者的思辨能力和语言表达能力。

2. 培养团队合作精神和竞争意识。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学术氛围。

三、参赛对象[具体学校/学院名称]全体学生。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、前期准备1. 成立辩论赛筹备小组，负责策划、组织和协调各项工作。

2. 确定辩论赛的赛制、规则和评判标准。

3. 宣传本次辩论赛，包括制作海报、发布通知、在校园内进行宣传等，吸引广大学生报名参赛。

4. 邀请评委，确保评委具备专业的辩论知识和评判能力。

5. 准备辩论赛所需的设备和物资，如桌椅、麦克风、计时器等。

6. 组织参赛队伍进行抽签，确定比赛场次和对手。

七、比赛流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

邀请相关领导或嘉宾致辞。

2. 比赛环节立论陈词：正反方一辩分别进行立论陈词，阐述己方观点和论据，时间各为[X]分钟。

攻辩环节：正方二辩选择反方二辩或三辩进行提问，反方二辩或三辩进行回答，双方交替进行，提问和回答时间各为[X]分钟，总共有[X]轮攻辩。

攻辩小结：正方一辩或反方一辩进行攻辩小结，时间为[X]分钟。

自由辩论：正反方自由辩论，时间各为[X]分钟，交替发言。

3. 评委点评评委对每场比赛进行点评，指出双方的优点和不足之处。

评委根据评分标准对参赛队伍进行打分。

4. 颁奖仪式根据评委打分，评选出冠、亚、季军队伍和最佳辩手。

邀请领导或嘉宾为获奖队伍和个人颁奖。

八、奖项设置1. 冠军队伍 1 支2. 亚军队伍 1 支3. 季军队伍 1 支4. 最佳辩手若干名九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 设备和物资费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 确保比赛场地的设施设备完好，提前进行检查和调试。

辨论赛策划书作文3篇篇一《辨论赛策划书作文》一、活动目的通过举办辩论赛，提高同学们的思维能力、语言表达能力和团队协作能力，同时激发同学们对热点问题的关注和思考，营造积极向上的学术氛围。

二、活动主题[具体主题]三、参赛对象[具体参赛对象范围]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、前期准备1. 确定辩题，广泛征集同学们的意见和建议，确保辩题具有争议性和可辩性。

2. 宣传工作，通过海报、班级通知等多种方式进行宣传，吸引更多同学参与。

3. 邀请评委，邀请具有丰富辩论经验或相关专业知识的老师、同学担任评委。

4. 准备比赛场地，确保场地布置合理、设备齐全。

5. 组织参赛队伍报名，明确报名时间和方式。

六、比赛流程1. 开场致辞，介绍评委、参赛队伍及比赛规则。

2. 开篇立论，正方一辩和反方一辩分别进行立论陈述。

3. 攻辩环节，正方二辩和反方二辩、正方三辩和反方三辩进行一对一攻辩。

4. 攻辩小结，正方和反方一辩分别进行攻辩小结。

5. 自由辩论，双方辩手自由发言，展开激烈辩论。

7. 评委点评，评委对双方表现进行点评和打分。

8. 宣布结果，根据评委打分宣布比赛结果。

七、奖项设置1. 团体奖项：设冠军、亚军、季军各一个。

2. 个人奖项：设最佳辩手若干名。

八、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 场地布置及设备租赁费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开，严格遵守比赛规则。

2. 提醒参赛选手注意语言文明和行为规范。

3. 提前做好设备调试和应急准备，确保比赛顺利进行。

4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

十、活动负责人及联系方式负责人：[具体姓名]联系方式：[具体联系方式]篇二《辨论赛策划书作文》一、活动目的通过举办辩论赛，提高同学们的思维能力、语言表达能力和团队协作能力，同时激发同学们对热点问题的关注和思考，营造积极向上的学习氛围。

校内辩论联赛策划书3篇篇一校内辩论联赛策划书一、活动名称校内辩论联赛二、活动目的本次校内辩论联赛旨在提高学生的思维能力、语言表达能力和团队协作能力，促进学生之间的思想交流和学术探讨，丰富校园文化生活。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体在校学生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）各班级组织学生报名，每队由 4 名辩手组成，可跨班级组队。

2. 培训阶段（[培训时间]）邀请专业辩论教练对参赛队伍进行培训，包括辩论技巧、论点阐述、反驳方法等。

3. 初赛阶段（[初赛时间]）采用分组淘汰赛制，每场比赛评选出获胜队伍晋级下一轮。

4. 复赛阶段（[复赛时间]）采用单淘汰赛制，每场比赛评选出获胜队伍晋级决赛。

5. 决赛阶段（[决赛时间]）采用单场决胜制，评选出冠、亚、季军队伍。

七、比赛规则1. 每场比赛由正反双方各 4 名辩手进行辩论，时间为 40 分钟。

3. 评委根据辩手的表现进行打分，评选出最佳辩手和优秀辩手。

八、奖项设置1. 冠军队伍：奖杯、证书、奖金[具体金额]2. 亚军队伍：奖杯、证书、奖金[具体金额]3. 季军队伍：奖杯、证书、奖金[具体金额]4. 最佳辩手：证书、奖品[具体奖品]5. 优秀辩手：证书、奖品[具体奖品]九、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。

2. 各班级组织宣传，鼓励学生积极参与。

3. 在学校宣传栏张贴活动海报和比赛结果。

十、活动预算1. 奖金：[具体金额]2. 奖杯、证书、奖品：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 参赛队伍需遵守比赛规则和纪律，如有违反将取消比赛资格。

2. 评委需公正、公平地进行打分，确保比赛结果的公正性。

3. 活动组织者需做好安全防范工作，确保活动顺利进行。

篇二《校内辩论联赛策划书》一、活动名称校内辩论联赛二、活动目的本次活动旨在提高学生的思维能力、语言表达能力和团队协作能力，促进学生之间的交流与合作，丰富校园文化生活。

展现自我，辩我所辩，提高能力，促进交流2011年上半年演讲辩论协会、普通话协会、交际协会辩论赛策划书龙岩学院学生社团联合会演讲辩论协会普通话协会交际协会二〇一一年二月二十七日2011年演讲辩论协会、普通话协会、交际协会辩论赛策划书一.【活动目的】：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力二.【活动宗旨】：展现自我，辩我所辩，提高能力，促进交流三.【活动时间】：初赛：3月15日晚上7点；决赛：3月25日晚上7点四.【活动地点】：信216五.【前期活动阶段】（3月1日——3月16日）为确保辩论赛顺利展开，3月16日前做好辩论赛的宣传，评委嘉宾邀请等基础工作。

（1）交际协会负责宣传工作，以贴海报为主要宣传形式，展开宣传。

（2）辩题搜集。

辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个辩手的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

（4）由演讲辩论协会举办培训，第一场培训：3月4日晚上7点到9点半主讲人：陈冰欣；第二场培训：3月8日晚上7点到9点半主讲人：陈斌、母洪妃、秦谷（3）各协会同学报名组队每队四人分别为一辩、二辩、三辩、四辩，于3月12日将选手名单及组队情况上报。

每组由演讲辩论协会2人、普通话协会和交际协会各1人组成。

3月8日进行辩论题目及正反方抽签。

3月17日晚上6：30开始比赛正式开始。

（4）评委嘉宾的邀请。

六.【赛程安排】：比赛具体规则：比赛分为初赛和决赛。

（一）初赛：在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛赛辩题（二）决赛：比赛采用淘汰制，初赛中优胜的队伍即可进入下一轮的决赛，由此再选出最优秀的队伍。

（初赛四场，决赛一场）辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1 、主持人介绍参赛队及其所持立场2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3 、主持人介绍评委，其中预赛的评委是最佳辩手和老会长4 、主持人介绍比赛程序5 、主持人宣布比赛开始6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

大学生辩论赛活动实施方案实施方案主要分为以下几个方面：活动策划、参赛选拔、赛事组织、宣传推广和奖励措施。

一、活动策划1.明确目标：确定辩论赛的目标和意义。

例如提高学生辩论能力、培养思辨能力、增强团队合作能力等。

2.确定时间地点：根据学校的教学安排和场地情况，确定辩论赛的时间和地点。

3.组织团队：成立专门的组织团队，包括指导老师、学生领导和学生志愿者，负责活动的策划、组织和执行。

4.制定规则：制定辩论赛的比赛规则，包括赛制、题目、辩论时间、评分标准等。

二、参赛选拔1.报名选拔：向全校学生公开报名，鼓励有兴趣参加辩论赛的学生报名参赛。

2.初赛选拔：根据报名情况，组织初赛进行选拔。

初赛可以采用单独辩论或小组辩论的方式，以评委打分的方式进行选拔。

3.决赛选拔：从初赛中选拔出的学生进入决赛。

决赛可以采用辩论交锋的方式进行，以评委打分的方式评选出冠军、亚军和季军。

三、赛事组织1.辩论题目：根据大学生的知识水平和学习内容，确定辩论题目。

可以选择与时事热点、社会问题或学科领域相关的话题作为辩论题目。

2.比赛流程：根据比赛规则，确定比赛的流程和时间安排。

比赛分为正方和反方进行辩论，每方有一定的发言时间和回答对方问题的时间。

3.评委制度：建立评委制度，由教师和专业人士组成评委团，对辩论选手的辩论能力、表达能力和逻辑思维能力进行评分。

四、宣传推广1.校内宣传：通过校园大屏、校园广播、班级会议等方式宣传活动的目的、意义和参赛形式，并鼓励学生积极参与。

2.社交媒体宣传：利用微信公众号、微博等社交媒体平台进行宣传，发布活动相关信息，吸引更多学生关注和参与。

3.宣传海报：设计宣传海报，张贴在校园重要位置，提醒学生关注和参与辩论赛。

五、奖励措施1.证书奖项：对获得冠军、亚军和季军的辩论选手颁发相应的证书和奖牌，以表彰他们在辩论赛中的优秀表现。

2.集体奖励：对获得团体总分第一的团队进行集体奖励，鼓励良性竞争和团队合作精神。

3.个人奖励：对在比赛中表现出色的辩论选手进行个人奖励，例如提供学习资料、提供机会参加其他学术交流活动等。

辨论赛策划书作文3篇篇一《辩论赛策划书》一、活动主题“”二、活动目的1. 提高学生的思维能力、应变能力和团队协作能力。

2. 增进学生对各种知识的了解和掌握。

3. 培养学生的语言表达能力和沟通能力。

4. 丰富学生的课余生活，促进校园文化建设。

三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象[具体年级或专业]学生五、活动流程1. 开篇陈词由正反双方一辩进行开篇陈词，阐述本方观点，时间为三分钟。

2. 攻辩阶段（1）正反双方二辩进行攻辩，时间为两分钟。

（2）正反双方三辩进行攻辩，时间为两分钟。

3. 攻辩小结由双方一辩进行攻辩小结，时间为两分钟。

4. 自由辩论由正反双方自由轮流发言，时间为十分钟。

6. 观众提问观众可向正反双方提问，时间为五分钟。

7. 评委点评由评委对本场比赛进行点评。

8. 颁奖仪式颁发本场比赛的最佳辩手奖和优胜团队奖。

六、比赛规则1. 比赛采用积分制，每场比赛胜者得三分，平局得一分，失败得零分。

2. 每场比赛设评委五人，评委根据选手表现进行打分，取平均值为选手得分。

3. 比赛中不得使用任何形式的通讯工具，不得查阅任何资料。

4. 比赛中尊重对手，不得使用侮辱性语言或行为。

七、奖项设置1. 最佳辩手奖：一名2. 优胜团队奖：一组八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 在学校官网发布活动通知。

3. 邀请学校广播电台进行宣传。

4. 邀请学校记者团进行报道。

十、活动负责人及分工1. 活动负责人：[负责人姓名]2. 分工：（1）负责活动的策划和组织工作。

（2）负责邀请评委和嘉宾。

（3）负责活动的宣传和推广工作。

（4）负责活动的现场组织和协调工作。

篇二《辩论赛策划书》一、活动主题“[具体主题]”二、活动目的1. 提高学生的思维能力、应变能力和团队协作能力。

2. 增进学生对各种知识的了解和掌握。

大学生辩论赛策划方案注重社会责任引导学生关注公共事务一、赛事背景近年来，社会问题层出不穷，各种公共事务备受关注。

作为未来社会的栋梁之才，大学生肩负着巨大的社会责任。

针对这一现状，本文旨在策划一场大学生辩论赛，以注重社会责任的角度引导学生关注公共事务，激发青年学生的社会责任感，并促使他们思考解决社会问题的办法。

二、赛事名称“责任之辩”——引领青年学子关注公共事务的大学生辩论赛三、赛事目标1. 增强大学生的社会责任感，培养积极向上的社会行为意识。

2. 提高学生的辩论能力和思辨思维，培养批判性思维和理性表达能力。

3. 拓宽学生关注范围，引导他们关注公共问题，认识社会，为未来做好准备。

四、赛事安排1. 主题选择为了让学生更好地体验社会责任，我们将选取与公共事务相关的热点话题作为辩论赛的主题，例如环境保护、教育公平、社会福利等。

2. 参赛队伍选拔通过学生自愿报名、策划部门推荐等方式选拔参赛队伍，确保参赛队伍的辩论实力和对社会问题的关注度。

3. 辩论赛形式采用三轮辩论制度，每轮辩论围绕不同的议题展开。

第一轮为自由辩论，第二轮为抽签辩论，第三轮为设定辩论。

每轮辩论限时30分钟，其中每支队伍有15分钟陈述时间，15分钟反驳对方观点。

4. 辩论赛评判标准辩论赛评判将综合考虑辩论队伍的辩论技巧、论据支持、逻辑思维和团队合作能力等因素，评选出优秀的赛事成绩。

5. 辩论赛后续将辩论赛的观点和争论整理成精华版，定期发布学术期刊，以促进学术研究和学生的辩论技能提升。

组织获奖队伍参与相关公共事务的解决方案研究和实践，加深他们对社会问题的认识和解决的实际经验。

五、赛事运营1. 策划团队成立由学生社团和学生会共同组成的策划团队，负责赛事预算、宣传推广、参赛队伍的筛选和管理等工作。

2. 赛事宣传利用校内媒体、社交媒体和线下海报等形式进行广告宣传，引起学生的关注。

同时，邀请知名专家学者担任评委，为赛事增加威望和吸引力。

3. 赞助支持争取商家和校友为辩论赛提供赞助支持，为获奖队伍提供奖金和实习机会，以激励学生投入辩论赛事。

XX交通职业学院关于举办第X届辩论大赛的实施方案各学院团总支：为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，提高大学生的视听、演讲、团队的组织和团队协作能力，锻炼同学们的应变、表达能力。

推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，校团委决定举办XX交通职业学院第X 届辩论大赛，现将有关事宜通知如下：一、活动主题XX二、主办、承办单位主办：共青团XX交通职业学院委员会承办：XX交通职业学院学生会学习部三、参赛对象及方式本届辩论赛由XX交通职业学院各院系全日制在校学生分别派出一支代表队参加比赛。

初赛各院系自行举行，并于X月X日前选出一支优胜队，由五名代表（四个辩手，一个替补）组成参加本次辩论赛。

各院系代表队成员及联系方式报到校团委秘书处，电子稿发送至XX。

四、比赛时间X年X月X日五、赛程安排活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段：初赛：在各院系举行，每系选出一只优胜队伍。

复赛：所有代表队抽签进行比赛，胜出队伍进入下一轮。

若各院系队伍数量为奇数，则有一队轮空。

半决赛赛：复赛胜出队伍采用抽签方式，进行淘汰赛，胜出的队伍进入决赛。

决赛：进入决赛的两个队评出冠军。

六、奖项设置本次大赛设一等奖队伍一支，二等奖队伍一支，三等奖队伍两支，优秀队伍，最佳辩手，优秀辩手，校团委为获奖者颁发荣誉证书。

七、参赛要求1.各个参赛队伍要有自己的队名，参赛队队员应着装整齐。

2.各参赛队队员应仔细阅读本次辩论赛方案及规则，熟悉有关赛程安排。

3.各参赛队请于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

4.请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

5.各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前三天与工作人员联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。

6.遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与相关人员联系。

学校辩论比赛策划书3篇篇一学校辩论比赛策划书一、活动主题以“”为主题，展开相关辩论比赛。

二、活动目的本次比赛旨在培养同学们的逻辑思维能力、语言表达能力和团队协作精神，同时丰富同学们的课余生活，提高综合素质。

三、参赛对象全校学生四、参赛要求1. 组队要求：每支参赛队伍由[X]名辩手组成，其中包括 1 名队长。

2. 辩题选择：各参赛队伍应在比赛开始前一周内确定比赛辩题，并将辩题告知主办方。

3. 参赛资格：各参赛队伍应为本校注册学生，且未曾代表其他学校参加过同类比赛。

五、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]六、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、校园广播、社交媒体等多种渠道对比赛进行宣传，吸引更多同学关注和参与。

2. 报名阶段：各参赛队伍需在规定时间内将报名材料发送至主办方，报名材料包括参赛队伍名单、辩题等。

3. 分组阶段：根据报名情况，主办方将对参赛队伍进行分组，并公布分组结果和比赛赛程。

4. 培训阶段：在比赛前一周，主办方将组织针对参赛选手的培训活动，包括辩论技巧、比赛规则等方面的培训。

5. 初赛阶段：采用淘汰赛制，各参赛队伍按照抽签结果进行比赛，胜出的队伍晋级下一轮。

6. 复赛阶段：晋级的队伍进行比赛，胜出的队伍晋级决赛。

7. 决赛阶段：进入决赛的队伍进行比赛，最终评选出冠、亚、季军以及最佳辩手等个人奖项。

8. 颁奖仪式：在比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖队伍和个人进行表彰。

七、比赛规则1. 开篇陈词：正反方一辩进行开篇陈词，时间各为 3 分钟。

2. 攻辩环节：正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，反方二辩或三辩进行一对一攻辩，每次攻辩时间为 1 分 30 秒。

攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。

重复提问和回避问题均要被扣分。

每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

3. 攻辩小结：正反方一辩进行攻辩小结，时间各为 1 分钟。

6. 观众提问：观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。