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0引言资源枯竭型城市又称“资源衰退型城市”，是指那些以资源开采为主导且资源开发已进入衰退或枯竭过程的城市。
目前我国共有煤炭、森工、石油等各类资源型城市118个，其中经由国务院确定的资源枯竭型城市共有44个。
由于对资源的依赖，特别是对煤炭、石油等不可再生资源的依赖，资源型城市必经建设——繁荣——衰退——转型的过程，而资源枯竭型城市已经进入到这一过程的衰退阶段，同时各城市都不同程度的出现“三危”现象：经济危困、生态危机、就业危难[1]。
资源枯竭型城市普遍陷入经济社会发展的困境，转型成为摆在各资源枯竭型城市面前的迫切任务。
阜新市是国务院于2001年12月确定的首批资源枯竭型城市之一，并被作为全国资源枯竭型城市经济转型试点市。
时至今日，阜新的转型探索已近十年，对阜新的转型经验进行研究，将对我国其它资源枯竭型城市的转型路径选择及探索具有中国特色的资源型城市转型之路具有重要的理论价值及实践意义。
1资源枯竭型城市面临的发展困境1.1资源渐趋枯竭，经济发展缓慢由于资源枯竭型城市的经济发展长期依赖资源开发及原材料的初级加工，主导产业单一，整个产业比例和结构严重失调重，第一产业基础薄弱，第二产业比重偏大，第三产业发展缓慢，经济发展后劲不足[2]。
以阜新市为例，自20世纪80年代开始，阜新的煤炭资源就渐趋枯竭，阜新现在煤炭可采储量仅有3.3亿吨，而且煤层太深，开采成本高且难度很大。
资源枯竭严重冲击了资源枯竭型城市资源产业一柱擎天的产业结构，经济发展缓慢。
阜新的资源产业单一，所占比重太大，煤炭和电在地方经济中所占比重超过50%。
阜新的经济在资源枯竭之后几乎停滞。
2000年以前，阜新地方资源枯竭型城市转型的路径——以阜新市为例冷艳菊,赵宏燕（辽宁工程技术大学公共管理与法学院,辽宁阜新123000）摘要：采用个案研究和经验总结相结合的研究方法，全面分析了资源枯竭型城市发展面临的经济、民生及生态困境，得出了资源枯竭型城市转型的路径选择。
《资源枯竭型城市的转型——以阜新市为例》教学设计
一、课标要求
以某资源枯竭型城市为例，分析该类城市发展的方向。
二、学习目标
1、通过典型案例，说出资源枯竭型城市的主要特征，分析该城市发展的方向。
2、说明资源型城市生命周期发展与自然资源的关系，判断该城市所处的生命周期位置。
3、通过分析区域经济发展中存在的问题，结合实际案例，提出区域可持续发展的主要措施。
，【浏览图文、引起兴趣】生：跟随图文和地理故事，进入老师创设的情境当中。
【浏览教材、掌握新知】
【增加区域知识、把握各地特色】
生：从教师的补充材料中，对中国典型的资源型城市有大致了解，同时通过实际案例加深对核心概念的理解。
【分析案例、思考问题】
内容。
同时学会分析曲线图。
【分析案例、思考问题】
破？
【呈现案例，分析措施】
师：展示阜新市目前正在进
行的多种转型措施，请学生
归纳分析提炼。
【视频资料，回顾历程】。
《资源枯竭型城市的转型——以辽宁省阜新市为例》讲义一、教材版本、上下册、章节及类型我们今天要学习的内容来自中图中华地图版选择性必修2，是第2单元区域发展过程中的主题5，类型是关于资源枯竭型城市的转型，我们以辽宁省阜新市为例来深入探讨这个话题。
二、引入同学们，想象一下啊，如果一个城市就像一个人，它的主要财富来源突然没了，就好比一个人一直靠着一份工作赚钱养家，突然这份工作没了，那可咋办呢？今天我们要讲的辽宁省阜新市啊，就有点像这种情况。
阜新以前可是个靠着资源过得挺不错的城市，但是后来资源枯竭了，这就面临着很多的问题，不过它也在努力转型呢。
三、资源型城市的概念（1、什么是资源型城市）1、简单来说呢，资源型城市就是那种把矿产、森林等自然资源当成主要赚钱手段的城市。
就像阜新，它的发展主要是靠地下的矿产资源。
这些丰富的资源就像城市发展的“靠山”，有了这个“靠山”，城市才能慢慢发展起来。
比如说啊，要是一个地方有很多煤矿，那就可以开煤矿厂，能赚钱，还能吸引很多人来工作，慢慢就形成了城市。
2、生命周期但是啊，同学们，这些资源型城市也有自己的“生命旅程”。
因为资源型城市里的矿产资源是不能再生的，就像咱们用掉一点就少一点，储藏量会一年比一年少。
森林资源呢，如果咱们不合理利用，比如说乱砍滥伐，也会变得越来越少，甚至到最后都恢复不了。
所以啊，资源型城市或者资源型产业一般都会经历这样一个过程：从刚开始的“出生”（资源开发初期，城市慢慢兴起，各种相关产业建立起来），然后到“成长”（资源开发旺盛期，城市依靠资源蓬勃发展，经济快速增长），再到“衰老”（资源开始枯竭，相关产业开始走下坡路，城市经济也受到影响），最后可能是“死亡”（如果一直依赖资源，资源枯竭后城市可能就衰败下去了）。
不过呢，如果这个城市聪明一点，在发展过程中慢慢把重点放到其他产业上，不那么依赖自然资源了，那就有可能进入一个新的阶段，就像重新获得了“新生”一样。
四、资源枯竭型城市（2、资源枯竭型城市是怎么回事）当资源变得很少或者没啥价值的时候，这个资源型城市就变成资源枯竭型城市了。
沈阳经济区背景下的资源枯竭型阜新城市转型资源枯竭型城市的发展是我国乃至全世界范围的难题，因为这样的城市虽然有一定的产业基础，但是由于资源枯竭了，整个社会的经济和百姓的生活都趋近于瘫痪状态，就会造成社会的慌乱。
要想实现这类城市的转型，必须以国家政策为先导，以发达地区的带动和辐射来促其转型。
本文以阜新市为例，探讨了阜新加入沈阳经济区这个大家庭之后如何转型和发展。
关键词：资源枯竭型城市；阜新；沈阳经济区；经济转型资源型城市，是指那些以当地不可再生的自然资源的开采和加工作为主导产业的工业城市。
但是，当这类城市的矿产资源的开发进入衰退或枯竭期时，就成为了资源枯竭型城市，辽宁省阜新市就是这样的一个城市。
1.资源枯竭型城市—阜新经过了几十年的开采挖掘，20世纪80年代中后期的时候，全市的煤炭资源就趋于枯竭，部分煤矿和矿井陆续关闭停产，大批工人失业，并随之而来一系列的环境问题，诸如水资源的缺乏和污染、大气污染、土壤污染、固体废弃物的污染、噪声污染等。
其中采煤沉陷区给百姓的日常生活甚至生命都造成了严重的威胁，给经济造成了巨额的损失，人们生活苦不堪言。
对于这种“灾难”，国家和政府在2001年12月把阜新确定为全国资源枯竭型城市的经济转型试点。
在转型过程中，阜新主要参照鲁尔的转型，着重发展第一和第三产业。
十年来，阜新的经济转型道路并不平坦，虽然初步形成了以农产品加工业、能源工业、装备制造业为主的产业格局，但是速度、效益和质量的增长都是相当缓慢的，与其他较发达的城市有很大差距，经济水平比较落后。
2.振翅高飞的雄鹰—沈阳经济区最近几年来，辽宁省委、省政府提出了“沈阳经济区”这个区域性发展战略。
该战略以沈阳为中心，在百公里半径范围内辐射了鞍山、辽阳、抚顺、本溪、营口、铁岭、和阜新八个城市，八城市将优势互补、共同谋求发展，打造紧密联系的“区域经济共同体”。
沈阳作为该经济区的核心城市，它拥有基础雄厚的传统产业，发展迅速的新兴产业。
《资源枯竭型城市的转型以辽宁省阜新市为例》作业设计方案（第一课时）高中地理课程《资源枯竭型城市的转型——以辽宁省阜新市为例》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过辽宁省阜新市资源枯竭型城市转型的案例分析，加深学生对资源枯竭型城市现状、转型必要性和转型策略的理解，培养其地理综合分析能力，以及联系实际解决地理问题的能力。
二、作业内容1. 资料收集：学生需收集关于辽宁省阜新市的历史背景、地理特征、经济发展和资源状况等信息。
了解该城市如何由过去的资源开发中心，逐步过渡到目前的城市发展情况。
2. 城市资源枯竭问题：学生需通过数据分析，理解阜新市资源枯竭的表现形式和所带来的社会、经济问题，如就业难、人口流失、生态环境破坏等。
3. 城市转型分析：结合地方政府制定的转型政策和规划措施，学生应探讨其内容、实施效果及可能面临的问题。
4. 案例研究：选取阜新市在转型过程中成功或失败的典型案例，分析其成功或失败的原因，并总结经验教训。
5. 个人观点与建议：学生需根据所学知识，结合阜新市的实际情况，提出自己对城市转型的看法和建议。
三、作业要求1. 资料真实性：所有收集的资料和信息必须真实可靠，来源明确。
2. 内容完整性：作业内容应包括对阜新市资源枯竭现状的全面分析，以及转型策略的深入探讨。
3. 个人观点与批判性思维：鼓励学生在完成作业时展现个人观点和批判性思维，不拘泥于课本知识。
4. 格式规范：作业应遵循统一的格式要求，如适当的标题、引言、正文和结论。
5. 字数要求：本作业至少需要完成一篇800字的论文，详细阐述自己的观点和论据。
四、作业评价作业评价将根据学生完成作业的全面性、准确性、深度和批判性思维进行。
教师将根据学生的作业内容，分析其是否全面理解了资源枯竭型城市的现状和转型策略，是否能够准确描述和分析阜新市的资源枯竭和转型情况，是否深入探讨了转型策略的实施效果及可能的问题，并体现了其批判性思维和独立见解。
