大学生个人消费状况统计调查方案设计

大学生消费情况调查抽样设计方案随着社会经济的发展，大学生的消费水平和消费习惯发生了变化。

对于了解大学生消费情况，制定有针对性的消费政策和服务，进行抽样调查是一种有效的方法。

本文将从调查目的、样本选择、调查工具等方面，设计一份大学生消费情况抽样调查方案。

一、调查目的本次调查的目的是了解大学生消费情况和消费意愿，包括日常消费、网络购物、文化娱乐、旅游、金融服务等方面。

通过调查结果，旨在为高校和商家提供合理的消费政策和服务，引导大学生形成科学理性的消费观念，更好地适应社会发展的需要。

二、样本选择1. 抽样方法本次调查采用的是随机抽样的方法，即从大学生中随机抽取一部分作为样本，保证样本代表性和可信度。

2. 样本数量样本数量的确定应根据实际情况进行，考虑到该群体的总体大小、抽样误差等因素。

为了保证调查结果的可靠性，样本数量应达到一定的标准。

在此提出以下两个方案：方案一：从该高校大学生总人数中随机抽取1000人，样本量占总体的5%左右。

方案二：从该高校不同年级、专业的学生中分别抽取一定数量的样本，各年级、专业样本数量均衡，总样本量在1000人左右。

3. 样本分层针对不同年级、专业、性别、消费水平等因素，对样本进行分层处理，保证样本的多样性。

采用分层抽样有助于提高调查结果的准确度，更好地反映出大学生消费情况的差异性。

三、调查工具1. 调查问卷采用问卷的形式进行调查，涵盖日常消费、网络购物、文化娱乐、旅游、金融服务等方面。

调查问卷应具有以下特点：① 简单易懂：问题表述应当清晰明确，能够准确反映被调查者的消费情况和消费意愿。

② 少量封闭性问题：多采用少量封闭性问题，答案选择范围合理且尽可能全面。

③ 避免主观性和引导性问题：调查问题应尽量客观，不应在问题中包含自己的看法和观点。

2. 调查方式采用在线调查和纸质调查相结合的方式，提高调查的效率和准确度。

具体操作方式如下：① 线上调查：将问卷通过互联网等形式发送给被调查者，方便被调查者进行填写。

大学生消费状况调查方案一、研究背景与目的随着社会经济的快速发展，大学生消费水平逐渐提升，他们成为市场中的重要力量。

为了解大学生的消费状况及其对经济的影响，本次调查旨在探究大学生消费行为特点和动因，为相关部门提供决策参考。

二、研究对象本次调查将以大学校园内在读的本科生为研究对象，包括大一至大四的学生。

以多元化的学科、地区和背景特点为基础，保证调查结果具有相对的代表性。

三、研究内容和方法1. 调查内容（1）大学生消费情况：包括食品、住房、交通、购物、娱乐等方面的消费状况；（2）大学生消费观念：包括他们对于消费的态度、价值观等方面的问题；（3）大学生消费习惯：包括他们的购物方式、消费时机、选择标准等；（4）大学生消费来源：包括理财方式、经济来源等。

2. 调查方法（1）问卷调查：设计符合研究目的的问卷，并通过线上平台进行发放与回收；（2）个别访谈：从问卷调查中选取一部分学生进行深度访谈，了解更加具体的消费情况和心理动因；（3）数据分析：对问卷调查和个别访谈所得的数据进行整理和统计，形成初步结论。

四、调查实施计划1. 编写问卷（1）确定问卷设计：结合研究目的，明确问卷的基本框架、问题类型和选项设置；（2）编写问卷内容：根据研究内容，编写涵盖综合消费行为的问题，并确保问题的连贯性和逻辑性。

2. 问卷发放与回收（1）线上平台发放：通过大学校园的在线平台发布问卷链接，并鼓励学生积极参与；（2）线上回收：使用同一在线平台收集学生填写的问卷，确保数据的有效性和准确性。

3. 个别访谈（1）选取访谈对象：从问卷调查的参与者中筛选出一定比例的学生，确保访谈对象的多样性；（2）制定访谈大纲：根据研究目的和问卷调查结果，确定访谈问题，并设计适当的访谈流程；（3）进行访谈：与访谈对象面对面进行深度访谈，倾听他们的真实经历和消费心声。

4. 数据分析与总结（1）问卷数据统计：对问卷调查结果进行数据整理和统计，包括描述性统计和相关性分析等；（2）个别访谈分析：将个别访谈的记录归纳整理，并提取关键信息；（3）撰写调查报告：整理、分析和总结调查结果，形成详细的调查报告，包括消费状况、观念、习惯和来源等方面的内容。

大学生消费情况调查报告1一、调查方案(一)调查目的：通过调查了解现代大学生的消费状况、结构及消费理念，为大学生合理消费制定标准，做一个理性的消费者，合理的理财，更好的生活。

这项调查不仅有利于掌握我院学生的消费概况，对塑造和培养我们良好的世界观体系在当前国情下更具有实际意义。

(二)调查对象：各学校的在校大学生。

(三)调查单位：随机抽取所需的大一、大二、大三样本学生。

(四)调查程序：1.设计调查问卷、明确调查方向和调查内容。

2.分发调查问卷。

随机各学校大一、大二、大三在校男、女学生各50人作为调查单位。

3.根据回收的有效数据进行分析，具体内容如下：第一，根据样本的生活费数目、用于生活费的不同消费比例、用于娱乐方面的消费比例等数字特征，推断大学生总体分布的相应参数。

第二，根据性别进行男、女学生两个总体生活费均值之差的比较及区间估计。

第三，根据大一、大二、大三学生分类进行三个总体生活费均值之差的比较及区间估计。

第四，根据年级的不同将大一、大二、大三的男、女生各自的生活费均值之差进行比较及区间估计。

第五，收集好完成的调查问卷，整理调查问卷和整合问卷内容，制出能清晰地反应消费心理和行为习惯特点的表格和统计图，并总结出调查结果，写出最终调查报告。

4.调查工作的组织实施计划：1、本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进行，由本小组成员分类统计，最后统一汇总。

2、调查小组共6人，根据个人专长分工，制定分工明细表。

成员分工:黄秀清负责调查方案策划。

罗顺妹负责问卷的发送与回收。

李晓霞负责问卷的统计与整理。

林聘娣负责核对数据与表格和图表的制作。

林霞负责数据的分析。

颜巧红负责PPT的制作。

(五)调查时间：____年__月__日至____年__月__日。

二、问卷设计首先，请原谅占用了您一些私人时间。

大学生是一个庞大的消费群体，对消费市场有着不容小视的影响。

大学生的消费理念势必会影响消费市场的发展趋向。

因此，我们希望就大学生的消费情况进行调查。

高校生消费调查项目设计一、引言随着中国社会的现代化进程，高校生作为国家的将来栋梁，承担着巨大的社会责任和期望。

然而，高校生消费行为不仅是他们个体生活的一部分，也关乎整个社会的稳定与进步。

因此，对高校生消费行为进行深度了解和探究，对于制定科学的消费政策、指导高校生正确消费具有重要意义。

二、探究目标本调查旨在了解高校生的消费状况，分析其消费方式和消费偏好，找出影响高校生消费的主要因素，为相关部门提供科学依据，以推动高校生消费水平的提高和社会经济的进步。

三、探究内容1. 高校生的平时消费状况调查- 平时生活消费：食品、衣着、住房、交通、日用品等- 教育和进修消费：图书、进修用品、辅导等- 娱乐与文化消费：电影、音乐、旅游、文化活动等2. 高校生消费方式和偏好调查- 线上消费与线下消费的比重- 自主消费与家长消费的比重- 折扣与非折扣商品的选择- 品牌追求与性价比意识的平衡- 消费心理与情绪对采购决策的影响3. 影响高校生消费决策的因素调查- 家庭经济状况- 同伴压力与社交影响- 广告与宣扬的影响- 教育背景与素养培育- 社会环境与文化因素四、调查方法本调查将接受问卷调查的方式，通过线上和线下两种渠道进行数据收集。

1. 问卷设计- 问卷分为多个部分，分别涵盖平时消费状况、消费方式和偏好以及影响消费决策的因素。

- 设计尽量简洁明了，便于受访者理解和填写。

2. 问卷发放- 线上发放：通过高校生论坛、社交媒体等渠道发布问卷链接，鼓舞高校生填写。

- 线下发放：在高校学校园地内设置问卷发放点，吸引同砚主动参与。

3. 数据收集与分析- 收集问卷数据后，进行数据清洗和整理。

- 使用统计学方法进行数据分析，得到各项指标的平均值、百分比等。

五、预期结果通过对高校生消费调查的数据分析，我们估计可以得出以下结论：1. 高校生的消费金额以及消费水平整体上呈上升趋势。

2. 线上消费已经成为高校生主要的消费方式之一。

3. 高校生在采购商品时更重视品牌与性价比的平衡。

大学生消费情况问卷调查报告范文当代大学生消费始终是全社会普遍关注的问题。

那么大学生消费状况问卷调查报告范文该怎么写呢？本文是我为大家整理的大学生消费状况问卷调查报告范文，仅供参考。

更多的大学生消费状况调查报告请点击下方↓↓↓★大学生消费调查报告范文精选5篇★★大学生消费状况调查报告范文★★大学生消费状况调查报告范文3篇★★大学生消费调查报告范文6篇★大学生消费状况问卷调查报告范文一一、前言：消费，是生活方式的重要组成局部。

大学生，作为一个特别的消费群体，在当前的经济生活，尤其是在引领消费时尚、改善消费构成方面起着不行替代的作用。

同时，他们的消费现状、消费特点在必须程度上折射出当代学生的生活状态和价值取向。

作为当代莘莘学子中的一员，作为深切关注中国经济开展的大学生之一，本着对中国经济的深切关注，通过我们小组的深化调查和收集数据，我们完成了这份《调查报告》，并力图从消费意向、消费意识和消费心理上解读目前西南政法大学的大学生们的消费现状和消费趋势。

或许我们的数据不够权威，或许我们的分析不够精确，但我们有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。

它代表我们自己的声音。

盼望广阔读者和全部关怀大学生消费的人们，能够通过这份调查报告去把握当前大学生的消费趋向，解读大学生消费的新理念。

之所以开展此项调查，主要基于以下两个目的：一是通过对当前西南政法大学大学生的消费状况的调查，以得出21 世纪初的重庆市大学生的消费构成、消费意向以其影响其消费构成的主要因素。

二是通过对西南政法大学的抽样调查，力图解读当前全国高校大学生们的消费理念、消费意识以及消费心理等。

此次调查的对象为西南政法大学全体在校学生。

采纳问卷调查的方式，问卷分为网络问卷(以邮件形式发送)和打印的问卷，共有50位学生参加了此次问卷，其中包括了大一到大四全部年级，尽量保证了其代表性。

二、调查结果及其分析：当前西政学生每月的生活费65%在800—1500之间，34%在800元以下，在我们的调查中，每月生活费在1500以上的几乎没有。

大学生的消费调查方案第1篇大学生的消费调查方案一、背景随着社会经济的快速发展，大学生消费行为日益受到关注。

作为国家未来的栋梁，大学生的消费观念、消费行为直接影响其个人发展及社会风尚。

本调查方案旨在全面了解大学生的消费现状，为学校、家庭及社会提供有益的参考和建议。

二、目标1. 了解大学生的消费水平、消费结构和消费观念。

2. 分析大学生消费行为的主要影响因素。

3. 提出针对性的建议，引导大学生合理消费，培养其良好的消费习惯。

三、调查对象与范围1. 调查对象：全国范围内在校大学生。

2. 调查范围：消费水平、消费结构、消费观念、消费影响因素等方面。

四、调查方法1. 文献调研：收集国内外关于大学生消费研究的文献资料，为本次调查提供理论支持。

2. 问卷调查：设计问卷，对全国范围内的大学生进行随机抽样调查。

3. 访谈调查：选取部分大学生进行访谈，深入了解其消费行为和观念。

4. 数据分析：运用统计学方法对收集到的数据进行处理和分析，确保调查结果的科学性和准确性。

五、调查内容1. 个人基本信息：性别、年龄、学校、专业、家庭背景等。

2. 消费水平：月均消费、消费类别及占比等。

3. 消费结构：食品、服装、交通、通讯、娱乐等消费项目的支出情况。

4. 消费观念：消费动机、消费态度、消费价值观等。

5. 消费影响因素：家庭经济状况、社会环境、个人心理等因素对消费行为的影响。

六、调查流程1. 准备阶段：收集相关文献资料，设计调查问卷，组建调查团队，进行培训。

2. 实施阶段：发放问卷，进行访谈，收集数据。

3. 分析阶段：整理数据，进行统计分析，得出调查结果。

4. 撰写报告：根据调查结果，撰写调查报告。

5. 提交报告：将调查报告提交给相关部门和单位。

七、时间安排1. 准备阶段：1个月。

2. 实施阶段：2个月。

3. 分析阶段：1个月。

4. 撰写报告：1个月。

5. 提交报告：1个月。

八、预期成果1. 形成一份全面、详实的大学生消费调查报告。

大学生消费状况调查方案一、调查目的随着社会经济的快速发展，大学生群体成为了重要的消费力量。

然而，由于缺乏经济和消费理财知识，在消费过程中常常存在一些问题，给生活和学习带来不必要的压力。

本调查旨在了解大学生的消费状况，为他们提供更科学、更合理的消费指导，提高他们的消费意识和消费能力。

二、调查内容1.日常消费支出：调查大学生的日常生活消费支出情况，如食品、服装、文具、交通和娱乐等。

2.消费来源：调查大学生的消费来源，如家庭补贴、打工收入或者贷款等。

3.消费倾向：调查大学生的消费倾向，如他们更倾向于购买哪些种类的商品或者选择什么样的服务。

4.消费观念：调查大学生的消费观念，了解他们对于消费的态度、价值观以及消费策略等。

5.消费理财状况：调查大学生的理财意识和理财能力，包括他们是否有储蓄意识、理财目标和投资意愿等。

三、调查方法1.问卷调查：设计问卷，通过面对面、在线或邮件等方式发放给目标调查对象，收集答卷数据。

2.访谈调查：选择一定数量的大学生进行访谈，深入了解他们的消费行为和消费心理。

3.数据分析：对收集到的问卷和访谈数据进行整理和分析，以得出准确的调查结果。

四、调查样本1.目标调查对象：以大学生群体为调查对象，包括不同年级、专业、性别和学校的大学生。

2.样本选择：采用随机抽样方法选择样本，确保样本的代表性和可靠性。

3.样本数量：根据调查的可行性和结果的准确性，确定合适的样本数量。

五、调查时间根据目标调查对象的可行性和时间安排，确定合适的调查时间段。

可以选择在课余时间、周末或假期进行调查。

六、调查结果分析通过对收集到的调查数据进行统计分析，得出大学生的消费状况的整体情况以及不同群体之间的差异。

根据分析结果，提出相关问题的原因和改进方案，为大学生提供更合理的消费指导和理财建议。

七、调查报告撰写将统计分析结果和相关调查数据进行整理和归纳，撰写调查报告，明确表达大学生消费状况的现状和问题，并提出相应的建议和改进措施。

大学生个人消费状况统计调查方案设计[大全5篇]第一篇：大学生个人消费状况统计调查方案设计大学生个人消费状况统计调查方案设计一、调查目的1.了解大学生消费的一般情况，具体包括研究大学生的普遍消费结构、消费偏好等；2.归纳出大学生的消费是否具有盲目性及盲目性存在的因素和必要的更正措施；3.被调查者通过此次调查能够发现自己在消费过程中的不足之处，体会父母的养育的艰辛；4.引导大学生合理消费，理性消费，减少消费过程中不必要的浪费现象。

二、调查内容此次调查内容主要有我校学生日常消费状况、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的、各目的在消费额中所占比重、等。

三、调查时间本次调查从2012年4月10日开始，历时两周，分三阶段进行：1.准备阶段。

4月10日~4月15日，进行小组讨论，落实调查经费，设计调查方案，问卷设计及打印等。

2.调查、数据处理阶段。

4月15日~4月17日，主要任务是布置调查问卷，抽选调查班级，调查问卷收回，数据处理，数据质量评估，得出调查结果。

3.资料整理和总结阶段。

4月17日~4月23日，主要是整理调查资料，进行分析研究，编印调查资料，全面总结调查工作，完成调查报告。

四、经费的筹集与安排为了本次调查顺利执行，小组成员需筹集必要资金，以应对调查过程的前期准备、中期执行和后期的总结归纳对资金的需求。

首先，小组成员对本次调查的事前、事中、事后做全面的经费预算，包括打印费及成员在调查班级时可能发生的相关费用等经费，预算中可参考其他同学调查活动的相关经费、往届同学相关调查经费的历史数据及学校周围的物价水平，最后得出一个相对合理准确的经费预算。

其次，小组成员把经费的往来向班级同学汇报，争取在全班同学投票表决中能够得到班级班费出资给予资助本次调查。

最后，经费的主要部分将花费至材料费、打印费及其他文化用品费用。

四、质量控制方法（一）事前控制：1、认真研究调查方案，周密制定工作计划。

一要召开专项调查工作会议，明确调查任务。

在校大学生消费情况的统计调查方案第一篇：在校大学生消费情况的统计调查方案在校大学生消费情况的统计调查方案前言：在当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正越来越受到社会各界的关注。

在校园里，学生来自五湖四海，家庭、背景各有不同，处在同一个“屋檐”下的这个群体，自然会呈现出多种经济状况，有人花钱如流水，有人却节衣缩食。

随着社会消费水平的提高，大学生的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了一定的变化．这种变化有积极的一面，也有消极的一面。

在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观和理想信念教育。

引导大学生树立正确的消费观念，确立健康文明的生活方式，是思想政治教育必不可少的重要内容。

在某种意义上说，发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。

但在充分肯定大学生消费积极因素的同时，也不能不看到大学生在消费中的一些偏差，如：不善于理财的赤字消费，追求虚荣的炫耀消费，不考虑自身实际情况、只求和别人一样的攀比消费，暴殄天物的奢侈消费等。

为了解我校大学生的消费状况，我们展开了此次大学生消费现状调查。

一、调查目的1.解大学生消费的一般情况，具体包括研究大学生的普遍消费结构、消费偏好等；2.归纳出大学生的消费是否具有盲目性及盲目性存在的因素和必要的更正措施；3.被调查者通过此次调查能够发现自己在消费过程中的不足之处，体会父母的养育的艰辛；4.引导大学生合理消费，理性消费，减少消费过程中不必要的浪费现象。

二、调查内容主要有我校学生日常消费状况、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的、各目的在消费额中所占比重等。

三、调查安排1.活动时间：5月9日至5月13日具体安排：5月09日---设计、制作问卷5月10日---发放问卷做调查5月11日---统计问卷5月12日---整理资料并且分析总结5月13日---写活动报告和活动心得2.调查对象：在校大学生3.调查程序：a查资料b选题c制作问卷d调查e分析f总结4.纪律要求：在调查过程中，要保持好一个大学生的形象，不说粗话，脏话，对人要友删；调查问卷中搜集的所有材料禁止泄露给无关人员；社调成员要团结互助，积极高效的完成各项任务第二篇：在校大学生消费的统计调查与分析报告课程实践(论文)摘要本文主要是围绕现代大学生的消费状况及消费观念运用统计学的理论知识进行分析探讨，并对一些现实的经济案例进行分析预测。

大学生消费情况调查方案一、调查目的。

本调查旨在了解大学生的消费习惯、消费水平和消费偏好，为进一步研究大学生消费行为提供参考数据，为相关商家和政策制定部门提供决策依据。

二、调查对象。

本次调查对象为在校大学生，覆盖不同年级、不同专业和不同性别的学生群体。

三、调查内容。

1. 消费水平，包括学生的月均消费金额、主要消费领域（如学习用品、休闲娱乐、饮食等）、是否有兼职收入等。

2. 消费习惯，主要包括消费时间、消费方式（线上购物、线下购物、移动支付等）、消费决策因素（品牌、口碑、价格等）。

3. 消费偏好，主要包括对不同消费品类的偏好程度、对不同消费场景的偏好程度、对不同促销活动的参与程度等。

四、调查方法。

本次调查采用问卷调查的方式进行，问卷内容包括开放式问题和封闭式问题，旨在全面了解大学生的消费情况。

问卷形式既可以是纸质版，也可以是电子版，以方便学生填写。

五、调查步骤。

1. 制定调查问卷，根据调查内容，设计合理的调查问卷，确保问题清晰明了，便于学生理解和填写。

2. 问卷发放，通过学校官方渠道或者线上社交平台，向目标学生群体发放问卷，鼓励学生积极参与。

3. 数据收集，收集学生填写的问卷，确保数据的真实性和可靠性。

4. 数据分析，对收集到的数据进行统计和分析，得出结论和规律。

5. 结果呈现，将调查结果进行整理和汇总，形成报告或者图表，以便后续的研究和决策参考。

六、调查注意事项。

1. 保证问卷的匿名性，确保学生填写问卷的隐私权。

2. 鼓励学生如实填写，确保数据的真实性和客观性。

3. 尊重学生的消费选择，不对学生的消费行为进行评价和偏见。

七、调查预期。

通过本次调查，预计可以了解大学生的消费水平、消费习惯和消费偏好，为商家提供产品和服务、为学校提供相关政策建议，为学生提供消费指导和规划。

八、调查总结。

本次调查将为大学生消费行为提供具体数据和分析，为相关利益相关方提供决策参考，也为学校和学生提供有益的指导和建议。

希望通过本次调查，可以更好地了解大学生的消费情况，促进消费理性和消费健康，为大学生的成长和发展提供有益的支持和帮助。

大学生消费调查方案大学生消费调查方案（精选6篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的大学生消费调查方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生消费调查方案篇1选择背景：随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念对我们产生重要的影响。

因此，关注大学生消费情况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，成为我们大学生共同关注的话题。

在大学生的消费观念超前或没有机会的前提下，培养和提高大学生的“财商”。

帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。

一、活动的目的和意义：1、了解大学生的基本消费情况，提高大学生的消费意识，提倡勤俭节约的品德；2、掌握数据调查方案制定的方法步骤和数据调查收集的方法；3、通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷的质量。

二、活动内容：1、在校大学生的基本生活消费；2、在校大学生的学习消费；3、在校大学生的娱乐消费；4、在校大学生的人情消费；5、在校大学生的电子产品消费。

三、可行性论证：四、策划方案：1、选题阶段：社调成员各写几个话题由全体成员共同商量决2、资料汇集：小组成员共同统计分析资料3、设计阶段：大家共同讨论后由组委编写4、调查阶段：成员按照安排展开调查5、统计阶段：组委统计后和大家共同讨论写好总结五、注意事项：1、调查过程中保持良好的形象2、各小组确保材料的真实性和保密性3、成员之间要团结互助，办事要积极主动六、经费预算：1、打印费：90元2、资料费：30元3、车费：30元大学生消费调查方案篇2调查背景：随着经济社会的高速发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体正受到越来越多的关注，我们的消费观念对我们产生了极大的影响。

因此，关注大学生消费情况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，成为我们大学生共同的话题。

大学生月消费支出情况调查方案设计的思路（样例5）第一篇：大学生月消费支出情况调查方案设计的思路大学生月消费支出情况调查方案设计一、背景分析。

随着经济社会的纵深发展，大学生消费已成为全社会关注的一个热点问题，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。

因此，关注大学生消费状况，分析大学生消费行为、解读大学生消费问题、掌握大学生生活消费的心理特征，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。

在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生的“财商”。

帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。

二、调查目标。

此次调查旨在了解我校大学生的月消费情况，在对调查数据汇总分析研究的基础上，有针对性地提出一系列整改意见和建议，为改善大学生部分不合理的消费支出情况提供参考依据。

三、调研内容，对象，方式及范围。

1.调查内容。

调查的主要内容是大学生每月总开销的费用，通过伙食费，电话费，服装费，娱乐费等各个不同的方面来反映。

2.调查对象。

结合调查目的，确定以在校大二学生为调查对象。

3.调查方式。

我们可以采访的方式有很多种，如直接采访、问卷调查、网络资料收集分析、面谈法等。

在本次调查中主要以问卷调查方法为主。

14.调查范围。

通过以管理系各个专业的学生做调查，以市场营销专业同学为主。

四、调查方式与方法。

在此次调查活动中，我们采用调查问卷的形式，以配额抽样（非随机抽样）的方法来获取在我校就读的来自各地的大学生的日常消费信息。

采取这样的方式，可以加强我们对样本结构和总体结构在量和质两方面的控制，能够保证样本具有较高的代表性。

然后，我们将所收集的信息运用统计的方法重点分析和研究大学生的日常开支情况，探究大学生日常开支的来源渠道以及消费结构和消费倾向，并分析比较不同区域，不同性别，不同专业的大学生的消费差异。

五、调查进度时间的安排。

A、工作筹备阶段：2011年12月5日。

大学生消费情况的调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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新生消费调查策划书3篇篇一新生消费调查策划书一、调查背景随着社会经济的发展，大学生的消费水平也在不断提高。

为了了解新生的消费观念和消费行为，我们将进行一次全面的调查。

二、调查目的1. 了解新生的消费观念和消费行为。

2. 分析新生消费的特点和趋势。

3. 为商家提供有针对性的营销策略。

三、调查对象本次调查的对象为[具体学校]的全体新生。

四、调查内容1. 基本信息：包括性别、专业、年级等。

2. 消费观念：消费的目的、方式、偏好等。

3. 消费水平：月消费额、消费结构等。

4. 消费行为：购买决策、购买渠道、品牌忠诚度等。

5. 消费心理：消费动机、消费满意度、消费价值观等。

五、调查方法1. 问卷调查：设计合理的问卷，通过网络或现场发放的方式收集数据。

2. 访谈调查：对部分新生进行深入访谈，了解他们的消费行为和消费心理。

3. 观察法：观察新生在校园内的消费行为和消费习惯。

六、调查时间和进度安排1. 准备阶段：[具体时间]，确定调查目的、对象、内容和方法，设计问卷，准备访谈提纲。

2. 实施阶段：[具体时间]，发放问卷，进行访谈，收集数据。

七、调查人员安排1. 调查组：负责调查方案的设计、问卷的编制、数据的收集和分析。

2. 督导组：负责调查进度的监督和指导，确保调查质量。

八、经费预算1. 问卷印刷费：[X]元。

2. 访谈费：[X]元。

3. 数据处理费：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

九、注意事项1. 问卷设计要简洁明了，易于理解和回答。

2. 访谈要提前预约，尊重受访者的意愿。

3. 数据收集要真实、客观、全面。

4. 分析结果要科学、准确、有针对性。

[策划人][日期]篇二新生消费调查策划书一、调查背景随着社会经济的发展，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。

他们的消费观念、消费行为和消费心理等方面都有着独特的特点。

为了了解大学生的消费情况，我们决定进行一次关于大学生消费的调查。

二、调查目的1. 了解大学生的消费观念和消费行为。

大学生消费情况调查方案为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署实在、缜密，并有很强可操作性的计划。

那么问题来了，方案应当怎么写？下面是的我为您带来的大同学消费情况调查方案【最新3篇】，希望大家可以喜爱并共享出去。

大同学消费情况调查方案篇一一、活动目的：调整同学的学习生活，丰富同学的课外学问，活跃同学的思维角度，加强同学的生活本领。

二、活动组织与形式：以第二课堂模式在班上全部同学之间打开，实在形式和地点可依据活动内容敏捷采纳。

三、活动内容：对所在学校的同学的消费情况做调查，完成一份反映大同学日常怎样消费的调查报告四、活动要遵从的几项原则：1、实践性和制造性想结合的原则本次第二课堂活动重在培育同学的综合本领，要让同学在活动中动脑筋，多思索，多动口，勤动手，重视老师对同学的引导，激励同学独立思索，培育察看、思索、交流合作并解决问题的本领。

2、独立性和导向性相结合的原则老师要认真布置活动内容，有目的、有计划引导好同学，让同学学有所得，学有所获。

同学在小组活动中，充分发挥个人优势、为本组的调查报告准备充分的第一手资料。

3、趣味性和实效性相结合的原则本次第二课堂活动目的就是要让同学产生感爱好，要提高同学的应对生活的本领和素养，培育同学走进生活、了解生活的好习惯，并从中获得收益，形成正确的金钱观和消费观。

从而形成正确的价值观。

4、竞争与合作相结合的原则活动过程中，本班同学会被分为三组，每组完成一份完整的报告，这就要求同学要有积极参加竞争的意识，各小组中，每位同学都必需参加其中，完成其中的某项任务，这就更要求小构成员中有合作精神。

五、活动细则：（一）前期准本工作1、确定参加活动的对象（九班级一班全体同学）2、明确活动主题和范围（主题：大同学日常消费情形范围：周至七中全体同学都可作为本次调查的对象）3、调查的实在方式：（各组自定、可以是随机访谈、问卷调查、抽样调查等，形式不拘）（二）活动过程本次活动因话题原因，组织准备资料的时间相对较长，因此，这次活动拟定三周完成。

在校大学生消费状况调查方案（通用3篇）调查目的：在我国，随着经济的发展和科技的进步，大学生的消费支出逐年增加，且增幅越来越大，大学生已成为不容忽视的特殊消费群体。

本次调查主要是了解目前我校大学生消费状况及消费心理，分析学生的消费构成，引导树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯。

调查对象：在校大学生调查内容：学生收支情况，学习支出情况，一是消费情况，电子通讯情况，电子通讯消费情况，消费观念。

调查方法：采用问卷调查形式，针对在校大学生可能出现的消费现象设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。

调查结果与分析：1、月消费总额有一定的差距。

目前在校大学生大多来自农村，城市占比重较小，大学生总体的月消费额主要集中在400元～500元和500元～800元这一幅度，少于400元或多于1200元的两极分化现象比较少。

而备案贫困生的消费额基本是少于400元。

贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距较大。

2、饮食方面开销大。

饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。

调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。

3、平常购买学习资料的钱。

在校大学生每学期购买学习资料的钱，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。

可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。

4、通讯网络费用过高。

被调查人群中，对手机的拥有率为100%，MP3使用率70%以上，调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在30元～80元，也有14%的同学每月的手机费用高达100元以上。

电脑的普及率在学校中也是较高大概在30%左右，按照学校网费预算，每月收取网费20元，没有电脑的同学每月的上网费用也差不多20元以上。

5、当手中有余钱时最愿意选择的消费项目。

大学生消费情况调查方案及调查问卷5篇第一篇：大学生消费情况调查方案及调查问卷大学生消费情况调查方案一、调查背景随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。

现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。

他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。

但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。

他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。

二、调查目的要求详细了解我校大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据1.摸清大一、大二、大三、的消费结构与现状。

2.了解大一、大二、大三的消费观念与价值观。

三、调查对象金堂校区的大一、大二、的在校学生四、调查项目：1、调查工具：问卷准备2、调查内容：在校大学生的基本生活消费，学习消费，休闲娱乐消费，电子产品消费。

五、调查方法1、以问卷调查为主：（1）简单随机抽样、网上问卷调查（2）分层抽样六、调查资料整理、分析的方法回归分析、相关分析、聚类分析七、调查程序及时间安排调查大致来说可分为准备、实施、总结三个阶段。

1、准备阶段：准备问卷调查内容。

2、实施阶段：开始问卷调查。

3、总结阶段：将收集的信息进行整理。

八、经费预算1、问卷打印500分，我们这边的市价是两毛钱一张2、车费3、礼品费九、确定提交报告的形式1、问卷调查表十、制定调查的组织计划方案1、成员分工2、调查前的准备工作 100元总共A、审核问卷，印制问卷等其它备用的物件。

B、联系辅导员，要经济学院学生名单。

【附件】大学生消费情况调查问卷亲爱的同学们：您们好！我们是该校经济学院2012级国际商务1班的同学，为了了解在校大学生消费的情况，我们利用业余时间组织这次调查。

这里说明的是，本次调查纯属教学活动，无任何企图。

我们的调查资料仅仅供我们自己研究不会转交任何组织，所以希望您们能在百忙中抽出一点时间，认真回答下面问题，谢谢您们的合作！姓名_________ 性别＿＿＿＿年级（专业）________________来自农村（）城市（）Q1．你平均一个月的生活费事多少？（）。