第三单元预习、分层作业)

班级：姓名：一、加偏旁变新字，再组词。

例：夆峰（山峰）斗（）方（）锋（雷锋）（）（）良（）咅（）丁（）（）（）（）二、给多音字组词。

shān( ) fáng( ) tiāo ( )扇坊挑shàn( ) fǎng( ) tiǎo ( )三、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：振动—（）叮咛—（）绽开—（）反义词：温柔—（）快活—（）舒服—（）四、在（）里填上恰当的量词。

一（）衣裳一（）大树一（）扇子一（）词典一（）青蛙一（）房子一（）叶子一（）云彩一（）颜料一（）大山一（）邮票一（）古诗五、选词填空。

继续连续1.战斗了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁（）工作了69个小时。

2.我们向那房子跑去，（）寻找我们的“幸福鸟”……班级：姓名：一、用“√”给加点字选择正确的读音。

柿．子（ shì sì）衣裳．（ shàng shang ）钥．匙（ yào yuè）凉爽．（ shuǎng suāng ）佳．节（ jiā jā）喇．叭（ lǎ nǎ）二、组词。

异( ) 深( ) 精( ) 遍( ) 枚( )导( ) 探( ) 睛( ) 篇( ) 玫( )三、我会填。

匆匆地( ) 悄悄地( ) 轻轻地( ) 甜甜地( )快活地( ) 拼命地( ) 好奇地( ) 认真地( )四、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：振动—（）叮咛—（）绽开—（）反义词：温柔—（）快活—（）舒服—（）五、在（）里填上恰当的量词。

一（）衣裳一（）大树一（）扇子一（）词典一（）青蛙一（）房子一（）叶子一（）云彩一（）颜料一（）大山一（）邮票一（）古诗六、选词填空。

希望愿望1.我们真想捉一只翠鸟来饲养，就把这个（）告诉了老渔翁。

2.我们精心做着，心中充满了憧憬和（）。

班级：姓名：一、看拼音，写词语。

cù zhī shēn yè jīng xīn yán yuǎn( ) ( ) ( ) ( )xī wàng pīn mìng mò fáng yóu piào( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”给加点字选择正确的读音。

六年级上册数学第三单元校本分层作业校名： 姓名： 班级： 座号： A 类：一、填一填。

1.根据78×421＝16，写出一道除法算式是( )。

2. 38×( )＝54×( )＝17×( )＝0.35×( )＝1。

3.一堆货物，运走了14，还剩12吨，这堆货物原来有( )吨。

4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

14÷45○14 38÷52○38 1321÷56○1321×65二、辨一辨。

(每题1分，共6分)1.一个数(0除外)除以假分数，商一定小于被除数。

( ) 2.如果男生人数比女生人数多16，那么女生人数比男生人数少16。

( )三、选一选。

(每题1分，共5分)1.与12÷45结果相等的式子是( )。

A.12÷5×4 B ．12÷4×5C ．12÷4÷5D ．12×5×42.下列算式中结果最大的是( )。

A.15×35 B ．15÷35C.35÷15 D ．15－35四、算一算。

(1题8 分，2题9分，其余每题6分，共29分)1.直接写出结果。

13÷2631＝ 35÷34＝ 37÷3＝ 33÷35＝2.用你喜欢的方法计算。

59÷(23－0.25) 114×313÷3313÷543.看图列式计算。

五、认真填一填。

(每题2分，共4分)1.把67米的竹竿平均分成3段，每段占全长的( )，每段长( )米。

2.一个长方形的长比宽多13，那么它的宽比长少( )。

八、解决问题。

(5题6分，其余每题5分，共26分)1.笑笑看一本书，已经看了84页，还剩下37没有看，这本书共有多少页？2.前进小学有学生2400人，女生人数是男生人数的23，这所学校男生、女生各有多少人？B 类：一、填一填。

六年级科学上册第三单元分层作业（第15周）姓名：等级：一、填空。

1.我们工作时使用的各种器具都可以叫作( ),比如铅笔、指甲刀等。

2.制造、使用各种工具所用到的方法和手段都可以叫作( ),比如通信技术、冶金技术等。

3.温度计是种测量工具，常用它来( )；螺丝刀是一种机械工具，常用它来( )；自行车是一种交通工具，常用它来( )。

二、判断。

1.某些具有高科技的物品就是技术。

( )2.不同的工具使用方法通常不同，效果也不同。

( )3.有一些很费力，很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成。

( )4.使用工具都可以省力。

( )5.同一个任务可以用到多种技术。

( )6.一种工具只有一个用途。

( )7.通过取出核桃仁的活动，说明使用专门工具比不使用工具通常会省时、省力。

( )8.解决不同的问题需要选择合适的工具,工具也会随着生活的需要不断发展。

( )9.评价一种工具的使用效果的指标通常有是否轻松、是否方便是否省力、是否省时、是否安全等。

( )10.羊角锤不仅能将铁钉钉进木板，还能很省力地将铁钉从木板里取出来。

( )11.做同样的事情，使用不同的工具，效果是一样的。

( )12.有时候使用工具，就如同增强了自己的力量，延长了人类的臂膀。

( )13.工具和技术是相互促进、共同发展的。

( )14.选择一个多功能的工具，就可以完成所有复杂的任务。

( )三、选择。

1.下面关于工具的说法,不正确的是( )。

A.有些工具是某个任务中用到的物体B.不同的工具优劣相同C.生活中的工具常常是一些物品2.下面关于技术的说法，不正确的是( )。

A.技术常常是一些方法技巧等B.解决一个任务时只会用到一种技术C.技术是不断改进、不断进步的3.关于工具和技术的关系，下面说法不正确的是( )。

A.不同的工具通常有不同的使用技术B.只能根据工具来发明技术，不能根据技术来发明工具C.技术和工具都是可以改进的4.要想取出完整的核桃仁，最方便的工具是( )。

第三单元《课外古诗词诵读》分层作业一、基础巩固1.下列加点字注音有误的一项是（）A.峨．( é)眉平羌．（qiānɡ）渝．（yú）州B.岐．（qí）崔．( cuī)九岑．（cén）参C.强．（qiǎnɡ）欲遥怜．（lián）应傍．( bàn)D.受降．（xiánɡ）回乐烽．（fēnɡ）芦．（lú）管【答案】C【解析】应傍（bànɡ）2.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A.夜发/清溪/向三峡,思君/不见/下渝州。

B.岐王/宅里/寻常见，崔九/堂前/几度闻。

C.遥怜/故园菊，应傍/战场开。

D.不知/何处/吹芦/管,一夜/征人/尽望/乡。

【答案】D【解析】不知/何处/吹/芦管,一夜/征人/尽/望乡。

3.下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是()A.《峨眉山月歌》作者是唐代伟大的浪漫主义诗人李白,字太白,号青莲居士,被后人称为“诗仙”。

B.《江南逢李龟年》的作者是唐代伟大的现实主义诗人杜甫,他被后人誉为“诗圣”。

C.《行军九日思长安故园》中的“九日”指的是农历九月初九“重阳节”,该日有登高、赏菊、插茱萸、吃粽子等习俗。

D.《夜上受降城闻笛》的作者李益,他是唐代诗人，同时是边塞诗的代表诗人。

【答案】C【解析】“吃粽子”是端午节的习俗。

4．借助课本注释及工具书,解释下列诗句中加点词的意思。

（1）峨眉山月半轮．．秋半轮:（2）夜发．清溪向三峡发:（3）岐王宅里寻常．．见寻常:（4）落花时节．．．．又逢君落花时节:（5）强．欲登高去强:（6）应傍．战场开傍:（7）一夜征人尽．．．望乡征人:尽:【答案】（1）半轮:半边,半个。

（2）发:出发。

（3）寻常:经常。

（4）落花时节:暮春,通常指农历三月。

（5）强:勉强。

（6）傍:靠近。

（7）征人:指出征或戍边的军人。

尽:全。

5.默写。

（1）李白《峨眉山月歌》中不仅写出月照清江的美景,同时暗点秋夜行船之事的诗句是:。

第二单元第2课时分数除以整数分层作业【夯实基础】1．下图中，可以表示35÷4计算过程的是（）。

A．B．C．D．2．把57米长的彩绳平均剪成5段，每段长（）。

A．17B．15米C．17米3．有34千克糖，平均分成3份，每份是1千克的（）。

A．112B．14C．13【进阶提升】4．把67米长的绳子平均分成3段，每段是( )米。

5．34米长的绳子平均分成3段，每段是这条绳子的（）（），每段长（）（）米。

6．8天用完89t煤，平均每天用去煤的( )，平均每天用去( )t煤。

7．8315既可以看成把815平均分成( )份，求每份是多少，也可以说是求( )的( )是多少。

【拓展应用】8．算一算，分一分，涂一涂。

345÷=9．小明的妈妈买回一袋水果糖，重35kg，分给小明和他的4个好朋友，平均每人分多少千克？10．把一袋重78千克的白糖平均分到8个小盒里，3小盒重多少千克？【自我评价】【教师评价】很难完成需要帮助独立完成【拓展应用】【进阶提升】【夯实基础】自我评价评 语等 级参考答案【夯实基础】1．D【详解】可以表示35÷4计算过程的是。

2．C【详解】57÷5＝57×15＝17（米）3．B【详解】34×13＝14（千克）1 4÷1＝14【进阶提升】4．27【详解】67÷3＝27（米）5．13，14。

【详解】1÷3＝13；3 4÷3＝14（米）。

6．1819【详解】1÷8＝1 88 9÷8＝19（吨）7． 381513【详解】8315表示将815平均分成3份，求每份是多少；也可以说是求815的13是多少。

如图：【拓展应用】8．320；图见详解【详解】3313 455420÷=⨯=涂色如下：9．325kg【详解】4＋1＝5（人）335525÷＝（kg）答：平均每人分325千克。

第三单元课外古诗词诵读分层作业▲读音达标1.给下面词语注音戍（）谪宦（）（）栖（）犹薄（）（）朝．奏（）贬（）弊（）瘴（）铎（）槲（）枳（）驿（）凫（）【答案】戍shù gǔ谪宦zhé huàn 栖qī犹薄yóu bó朝zhāo 贬biǎn 弊bì瘴zhàng 铎duó槲hú枳zhǐ驿yì凫fú▲朗读达标2．用“/”划分诗句的朗读节奏戍鼓断人行，边秋一雁声。

三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！鸡声茅店月，人迹板桥霜。

【答案】戍鼓/断人行，边秋/一雁声。

三年/谪宦/此栖迟，万古/惟留/楚客悲。

欲为/圣明/除弊事，肯将/衰朽/惜残年！鸡声/茅店月，人迹/板桥霜。

【解析】这种划分是基于诗句的意义和韵律，有助于在朗读时更好地把握节奏和表达情感。

当然，具体的划分方式也可以根据个人喜好和朗读习惯进行微调。

在朗读时，要注意停顿的位置和语调的转换，以充分展现诗歌的意境和情感。

▲翻译达标3.翻译下面的句子。

露从今夜白，月是故乡明。

秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

【答案】今天是白露节更怀念家里人，还是觉得家乡的月亮更明亮。

古人去后，我独向秋草中觅迹；旧宅萧条，只见寒林披着余晖。

云雾遮住终南山，我的家在何处？大雪拥塞蓝关马儿也不肯前行。

残月高挂，村野客店传来声声鸡叫；板桥清霜，先行客人留下行行足迹。

▲文学常识达标4.（1）《月夜忆舍弟》的作者是，字，自称，世称杜拾遗、杜工部，也称杜少陵。

唐代伟大的诗人，与李白合称“李杜”。

他对中国古典诗歌的影响非常深远，被后人称为“”，他的诗被称为“”。

“三吏”“三别”为其代表作。

（2）《长沙过贾谊宅》的作者是，字，唐代诗人。

他工于诗，长于五言，被称为“”。

代表作有《》《送灵澈上人》等。

（3）《左迁至蓝关示侄孙湘》的作者是，字，世称“韩昌黎”“”。

人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体的体积》分层作业（提升版）1．一个长方体木料长12厘米、宽9厘米、高10厘米，把它切成棱长2厘米的小正方体木块，可以切成多少块？2.一间长方体仓库的长为8米，宽为6米，高为3.5米。

仓库装有一扇门，门的宽为1米，高为2米。

现在要给仓库离地面1米高以下的四壁都贴上瓷砖，贴瓷砖部分的面积是多少？3．如图，现有空的长方体容器A和水深24厘米的长方体容器B （单位：厘米）。

（1）如果将容器B中的水全部倒入容器A，容器A中的水深会是多少厘米？（2）如果将容器B中的水倒一部分给容器A，使两容器中水的高度相同。

这时水深是多少厘米？4．一个长方体鱼缸，长70厘米，宽50厘米，蓄水深30厘米。

现将一块景观石完全浸没水中后，水面上升了4厘米。

求这块景观石的体积。

5．如图，将一个正方体的高增加3厘米，它的表面积就增加了84平方厘米，原来正方体的体积是多少？6．一个长方体的容器（如图），里面的水深5厘米。

把这个容器盖紧，竖放后使长10厘米、宽8厘米的面朝下，这时里面的水深多少厘米？7．一个长方体的玻璃缸，从里面量长8分米，宽6分米，高4分米。

玻璃缸里水深2.8分米。

如果投入一块棱长为4分米的正方体铁块（如下图），缸里的水溢出多少升？8．一个长方体，用与底面平行的方式从上部截取一部分后变成了一个正方体，这时表面积减少了336平方厘米，原来的长方体体积是多少？9．仔细观察下图，石块的体积是多少立方厘米？（水缸底面是正方形）7. 有一个长方体，正面和上面两个面积的和为77 平方厘米，并且长、宽、高都是质数。

求它的体积。

参考答案1. 12÷2＝6 （列） 9÷2＝4（排）…1 10÷2＝5（层）6×4×5＝120（块）2 .8×1×2＋6×1×2－1×1=27（平方厘米）3. （1）30×20×24÷（40×30）＝600×24÷1200＝14400÷1200＝12（厘米）答：容器A中的水深会是12厘米。

第三单元第1课时长方体的认识分层作业【夯实基础】1．一个长方体的棱长总和是24厘米，相交于一个顶点的三条棱的长度和是（）厘米。

A．6B．8C．122．一个物体的形状是长方体，长55cm，宽60cm，高175cm，这个物体可能是（）。

A．电冰箱B．微波炉C．鞋盒子D．数学书3．一个长为6dm，宽为5dm，高为8dm的长方体爱心箱，如果在棱上粘贴胶带纸，需要（）dm的胶带纸。

A．57B．76C．19D．384．数学课上，方方用学具棒搭一个长方体框架，搭了其中的三根，就能决定这个长方体的形状和大小的是（）。

A．B．C．D．5．用60cm长的铁丝围成一个长方体框架，那么这个长方体的长宽高分别是2cm、2cm和（）cm。

A．1B．11C．16D．15【进阶提升】6．观察一个长方体医药箱，一次最多能看到它的( )个面。

7．一根铁条，刚好可以焊接成一个长6dm，宽5dm，高4dm的长方体框架，这根铁条长( )dm。

8．下图是长方体的展开图，这个长方体的棱长总和是( )厘米。

9．用一根64厘米长的铁丝，恰好可以焊接成一个长方体框架，如果框架的长是6厘米，宽是5厘米，则高是( )厘米。

10．一个长方体，相交于一个顶点的三条棱的长度分别是6cm、8cm、12cm，把它放在桌面上，它占用桌面的面积最大是( )cm2，最小是( )cm2。

11．相交于一个长方体顶点的三条棱分别是2米、3米、5米，至少需要( )米的铁丝可以围成这个长方体的框架。

【拓展应用】12．捆扎一种礼盒（如图所示，单位：厘米），如果接头处需要用绳子25厘米，捆扎一个这样的礼盒至少用绳子多少厘米？13．把4盒下面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？14．一个长方体形状的艺术馆，要在它四面的每条棱上装彩灯线（靠地面的棱不装，如图所示）。

已知艺术馆长80米，宽65米，高20米，至少需要多长的彩灯线？15．有一个无盖的长方体盒子，长、宽、高分别为30厘米、20厘米、15厘米。