几何画板实验报告(函数y=Asin(ωx+φ)图象)
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函数 y = A sin(ωx +ϕ) 的图象与性质(习题) ➢ 例题示范例 1:把函数 y = tan x 的图象上各点的横坐标缩短到原来的 1 后, 3 再将其图象向左平移 π 个单位长度,所得函数的解析式为( ) 4 A. y = tan(1 x + π) B. y = tan(1 x + π )3 4 C. y = tan(3x + π ) 3 12 D. y = tan(3x + 3π )例 2:为得到函数 y = sin(2x + π) 的图象,只需将函数 y = sin x 的 3图象( ) A. 向左平移π 3 到原来的 1 2 B. 向左平移π 3个单位长度,再把所得图象上各点的横坐标缩短 ,纵坐标不变个单位长度,再把所得图象上各点的横坐标伸长 到原来的 2 倍,纵坐标不变 C 1 π .把各点的横坐标缩短到原来的 2 纵坐标不变,再向左平移 个单位长度, 3D .把各点的横坐标伸长到原来的 2 度,纵坐标不变 倍,再向左平移π 3个单位长1, 思路分析:由 y = sin x → y = sin(2x + π) ,发现 A 不变,ω,ϕ发生变化,函3数图象既发生了伸缩变换,又发生了平移变例 3:已知函数 f (x ) = 2sin(ωx +ϕ)(ω> 0 , π π)的部分- <ϕ< 2 2图象如图所示,则ω,ϕ的值分别是( )A . 2 ,- π 6思路分析:B . 2 ,- π 3C . 4 ,- π 6D . 4 π3 观察图象,根据图象的周期可确定ω的值,再代入特殊点坐标, 结合ϕ的范围限制,可确定ϕ的值.由图象可得, 3 T = 5π - (- π) = 3π ,4 12 3 4∴ T = 2π= π,ω ∴ω= 2 ,f (x ) = 2sin(2x +ϕ) ,∵点(- π ,0) 在函数 y = 2sin(2x +ϕ) 的图象上,3代入可得sin(- 2π +ϕ)=0 ,3∴ - 2π +ϕ= k π,k ∈ Z ,即ϕ= 2π + k π,k ∈ Z ,33π π ∵ - <ϕ< ,2 2∴ϕ= - π ,3综上,ω= 2 ,ϕ= - π ,故选 B .326 3 y = sin(2x + π) = sin 2(x + π) ,故选 A .26 个单位长度 1 到原来的 ππ向左平移 6 横坐标缩短 y = sin x −−−−−→ y = sin 2x −−−−−→ y = sin 2(x + )3 1 到原来的 23 个单位长度 π横坐标缩短 π 3 y = sin x −−−−−→ y = sin(x + ) −−−−−→ y = sin(2x + )π向左平移, , , ➢ 巩固练习1. 将函数 y =sin x 的图象向左平移ϕ( 0 ≤ϕ< 2π)个单位长度后,得到函数 y = sin(x - π) 的图象,则ϕ的值为( )6A . πB . 5πC . 7πD . 11π 6 6 6 62.为得到函数 y = sin(2x - π) 的图象,可以将函数 y = cos 2x 的图 6 象( ) A. 向右平移π 6 C π 个单位长度 B. 向右平移 π 个单位长度 3 π.向左平移 6 个单位长度 D .向左平移 3 个单位长度3. 将函数 y = 3sin(2x + π) 的图象向右平移π 个单位长度后,所得3 2图象对应的函数( )A. 在区间[ π 7π] 上单调递减12 12 [ π 7π B. 在区间 , 12 12] 上单调递增 C. 在区间[- π π] 上单调递减 6 3D.在区间[- π π] 上单调递增 6 34. 将函数 f (x ) = sin(2x +θ) ( - π < θ< π )的图象向右平移2 2ϕ(ϕ> 1 )个单位长度后,得到函数 g (x ) 的图象,若 f (x ) ,g (x )的图象都经过点 P (0 , 3 ) ,则ϕ的值可以是( ) 2 A . 5π B . 5π C . π D . π 3 6 2 35. 将函数 y = sin 2x 的图象向右平移π 个单位长度,再把各点横3坐标伸长到原来的 4 倍,所得函数的解析式为( )A. y = sin( 1 x - 2π)B. y = sin(8x - π) 2 3 6C. y = sin( 1 x - π)D. y = sin(8x - π) 2 6 36. 函数 f (x ) = sin(2x - π) 的图象的一条对称轴是直线( )4A. x = π 8B. x = - π 4C. x = π 4D. x = - π87. 若函数 y = 3cos(2x +ϕ) 的图象关于点( 4π ,0) 中心对称,则ϕ3的最小值为( )A . πB . πC . πD . π6 4 3 28.若函数 y = sin(ωx + π)(ω> 0 )的图象上相邻两个对称中心间 3 的距离为 A . 1 2π ,则ω的值为( ) 2A.1 C .2 D .49. 若函数 y = sin(x +ϕ)(0 ≤ϕ≤π )是 R 上的偶函数,则ϕ的值为() A .0 B .π C . π D . π 4222⎨⎪⎧kx +1 (- 2 ≤x < 0 )10.已知函数y =⎪8π2 sin(ωx +ϕ)(0 ≤x ≤⎩ 3的图象如图所示,则)()A.k =1,ω=1,ϕ=π2 2 6C.k =-1,ω=2 ,ϕ=π2 6B.k =1,ω=1,ϕ=π2 2 3D.k =-2 ,ω=2 ,ϕ=π31.函数f (x) =A sinωx(A > 0 ,ω> 0 )在一个周期内的图象如图所示,则f (1) +f (2) +f (3) +f (4) +f (5) +f (6) =()A.B.22C.2 +D.212. 已知函数y =A s in(ωx +ϕ)(A > 0 ,ω> 0 ,ππ),在同-<ϕ<2 2一周期内,当x =π9时函数取最大值12,当x =4π时函数取最9小值-1,则该函数的解析式为()2A.y = 2 s in(x-π)3 6C.y = 2 s in(3x -π)6B.y =1sin(3x +π)2 6D.y =1sin(3x -π)2 6213.已知函数f (x) = sin(ωx +π)(x ∈R ,ω> 0 )的最小正周期为4π,将f (x) 的图象向左平移ϕ个单位长度,若所得图象关于y 轴对称,则ϕ的值可能是()A.πB.3πC.πD.π2 8 4 814. 已知函数f (x) =A sin(ωx +ϕ)(A > 0 ,ω>0 ,ϕ<π)的最小2值为-2,其图象上相邻的最高点与最低点的横坐标之差为3π,且图象经过点(0,1).(1)求f (x) 的解析式;(2)求f (x) 的单调区间.【参考答案】➢巩固练习1. D2. B3. B4. B5. A6. D7. A8. C9. C10.A11.A12.B13.D14. (1)f (x) =2 s in(1x +π)3 6(2)单调递增区间为[-2π+ 6kπ,π+ 6kπ](k ∈Z )单调递减区间为[π+ 6kπ,4π+ 6kπ](k ∈Z )。
第4讲 正弦型函数y =A sin(ωx +φ)的图象及应用【高考会这样考】1.考查正弦型函数y =A sin(ωx +φ)的图象变换.2.结合三角恒等变换考查y =A sin(ωx +φ)的性质及简单应用.3.考查y =sin x 到y =A sin(ωx +φ)的图象的两种变换途径.1.用五点法画y =A sin(ωx +φ)一个周期内的简图时,要找五个特征点如下表所示2.函数y =sin x3A 叫做振幅,T =2πω叫做周期,f =1T叫做频率,ωx +φ叫做相位,φ叫做初相.4.图象的对称性函数y =A sin(ωx +φ)(A >0,ω>0)的图象是轴对称也是中心对称图形,具体如下: (1)函数y =A sin(ωx +φ)的图象关于直线x =x k (其中 ωx k +φ=k π+π2,k ∈Z)成轴对称图形.(2)函数y =A sin(ωx +φ)的图象关于点(x k,0)(其中ωx k +φ=k π,k ∈Z)成中心对称图形. 一种方法在由图象求三角函数解析式时,若最大值为M ,最小值为m ,则A =M -m 2,k =M +m 2,ω由周期T 确定,即由2πω=T 求出φ由特殊点确定. 一个区别由y =sin x 的图象变换到y =A sin (ωx +φ)的图象,两种变换的区别:先相位变换再周期变换(伸缩变换),平移的量是|φ|个单位;而先周期变换(伸缩变换)再相位变换,平移的量是|φ|ω(ω>0)个单位.原因在于相位变换和周期变换都是针对x 而言,即x 本身加减多少值,而不是依赖于ωx 加减多少值. 两个注意作正弦型函数y =A sin(ωx +φ)的图象时应注意: (1)首先要确定函数的定义域;(2)对于具有周期性的函数,应先求出周期,作图象时只要作出一个周期的图象,就可根据周期性作出整个函数的图象.双基自测1.(人教A 版教材习题改编)y =2sin ⎝⎛⎭⎫2x -π4 的振幅、频率和初相分别为( ). A .2,1π,-π4 B .2,12π,-π4C .2,1π,-π8 D .2,12π,-π8答案 A2.已知简谐运动f (x )=A sin(ωx +φ)⎝⎛⎭⎫|φ|<π2的部分图象如图所示,则该简谐运动的最小正周期T 和初相φ分别为( ).A .T =6π,φ=π6B .T =6π,φ=π3C .T =6,φ=π6D .T =6,φ=π3解析 由题图象知T =2(4-1)=6⇒ω=π3,由图象过点(1,2)且A =2,可得sin ⎝⎛⎭⎫π3×1+φ=1,又|φ|<π2,得φ=π6答案 C 3.函数y =cos x (x ∈R)的图象向左平移π2个单位后,得到函数y =g (x )的图象,则g (x )的解析式应为( ).A .-sin xB .sin xC .-cos xD .cos x解析 由图象的平移得g (x )=cos ⎝⎛⎭⎫x +π2=-sin x .答案 A 4.设ω>0,函数y =sin ⎝⎛⎭⎫ωx +π3+2的图象向右平移4π3个单位后与原图象重合,则ω的最小值是( ). A.23 B.43 C.32D .3 解析 y =sin ⎝⎛⎭⎫ωx +π3+2向右平移4π3个单位后得到y 1=sin ⎣⎡⎦⎤ω⎝⎛⎭⎫x -4π3+π3+2=sin ⎝⎛⎭⎫ωx +π3-4π3ω+2,又y 与y 1的图象重合,则-4π3ω=2k π(k ∈Z).∴ω=-32k .又ω>0,k ∈Z ,∴当k =-1时,ω取最小值为32,故选C.5.(2011·重庆六校联考)已知函数f (x )=sin(ωx +φ)(ω>0)的图象如图所示,则ω=________.解析 由题意设函数周期为T ,则T 4=23π-π3=π3,故T =43π.∴ω=2πT =32.考向一 作函数y =A sin(ωx +φ)的图象【例1】►设函数f (x )=cos(ωx +φ)⎝⎛⎭⎫ω>0,-π2<φ<0的最小正周期为π,且f ⎝⎛⎭⎫π4=32. (1)求ω和φ的值;(2)在给定坐标系中作出函数f (x )在[0,π]上的图象.解 (1)周期T =2πω=π,∴ω=2,∵f ⎝⎛⎭⎫π4=cos ⎝⎛⎭⎫2×π4+φ=cos ⎝⎛⎭⎫π2+φ=-sin φ=32,∵-π2<φ<0,∴φ=-π3. 【训练1】 已知函数f (x )=3sin ⎝⎛⎭⎫12x -π4,x ∈R.(1)画出函数f (x )在长度为一个周期的闭区间上的简图;(2)将函数y =sin x 的图象作怎样的变换可得到f (x )的图象?(2)先把y =sin x 的图象向右平移π4个单位,然后把所有的点的横坐标扩大为原来的2倍,再把所有点的纵坐标扩大为原来的3倍,得到f (x )的图象.考向二 求函数y =A sin(ωx +φ)的解析式(先根据函数图象的最高点、最低点确定A ,h 的值,函数的周期确定ω的值,再根据函数图象上的一个特殊点确定φ值.)【例2】►(2011·江苏)函数f (x )=A sin(ωx +φ)(A ,ω,φ为常数,A >0,ω>0)的部分图象如图所示,则f (0)的值是________.解析 由图可知:A =2,T 4=7π12-π3=π4,所以T =2k π+π,∴φ=2k π+π3,令k =0,ω=2πT =2,又函数图象经过点⎝⎛⎭⎫π3,0,所以2×π3+φ=π,则φ=π3,故函数的解析式为f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π3,所以f (0)=2sin π3=62.答案 62【训练2】 已知函数y =A sin(ωx +φ)(A >0,|φ|<π2,ω>0)的图象的一部分如图所示.(1)求f (x )的表达式;(2)试写出f (x )的对称轴方程.解 (1)观察图象可知:A =2且点(0,1)在图象上,∴1=2sin(ω·0+φ),即sin φ=12.∵|φ|<π2,∴φ=π6.又∵1112π是函数的一个零点,且是图象递增穿过x 轴形成的零点,∴11π12ω+π6=2π,∴ω=2.∴f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6. (2)设2x +π6=B ,则函数y =2sin B 的对称轴方程为B =π2+k π,k ∈Z ,即2x +π6=π2+k π(k ∈Z),解上式得x =k π2+π6(k ∈Z),∴f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6的对称轴方程为x =k π2+π6(k ∈Z). 考向三 函数y =A sin(ωx +φ)的图象与性质的综合应用【例3】►(2012·西安模拟)已知函数f (x )=A sin(ωx +φ),x ∈R(其中A >0,ω>0,0<φ<π2)的图象与x 轴的交点中,相邻两个交点之间的距离为π2,且图象上的一个最低点为M ⎝⎛⎭⎫2π3,-2.(1)求f (x )的解析式;(2)当x ∈⎣⎡⎦⎤π12,π2时,求f (x )的值域. 解 (1)由最低点为M ⎝⎛⎭⎫2π3,-2,得A =2.由x 轴上相邻的两个交点之间的距离为π2,得T 2=π2,即T =π,所以ω=2πT =2ππ=2.由点M ⎝⎛⎭⎫2π3,-2在图象上,得2sin ⎝⎛⎭⎫2×2π3+φ=-2,即sin ⎝⎛⎭⎫4π3+φ=-1.故4π3+φ=2k π-π2,k ∈Z ,所以φ=2k π-11π6(k ∈Z).又φ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,所以φ=π6.故f (x )的解析式为f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6. (2)因为x ∈⎣⎡⎦⎤π12,π2,所以2x +π6∈⎣⎡⎦⎤π3,7π6.当2x +π6=π2,即x =π6时,f (x )取得最大值2;当2x +π6=7π6,即x =π2时,f (x )取得最小值-1.故函数f (x )的值域为[-1,2].利用三角函数图象与x 轴的相邻两个交点之间的距离为三角函数的12个最小正周期,去求解参数ω的值,利用图象的最低点为三角函数最值点,去求解参数A 的值等.在求函数值域时,由定义域转化成ωx +φ的范围,即把ωx +φ看作一个整体.【训练3】 (2011·南京模拟)已知函数y =A sin(ωx +φ)(A >0,ω>0)的图象过点P ⎝⎛⎭⎫π12,0,图象上与点P 最近的一个最高点是Q ⎝⎛⎭⎫π3,5.(1)求函数的解析式;(2)求函数f (x )的递增区间.解 (1)依题意得:A =5,周期T =4⎝⎛⎭⎫π3-π12=π,∴ω=2ππ=2.故y =5sin(2x +φ),又图象过点P ⎝⎛⎭⎫π12,0, ∴5sin ⎝⎛⎭⎫π6+φ=0,由已知可得π6+φ=0,∴φ=-π6∴y =5sin ⎝⎛⎭⎫2x -π6. (2)由-π2+2k π≤2x -π6≤π2+2k π,k ∈Z ,得:-π6+k π≤x ≤π3+k π,k ∈Z ,故函数f (x )的递增区间为:⎣⎡⎦⎤k π-π6,k π+π3(k ∈Z). 规范解答8——怎样求解三角函数的最值问题【问题研究】 (1)在求解中,一定要注意其定义域.(2)主要题型:①求已知三角函数的值域(或最值);②根据三角函数的值域(或最值)求相关的参数;③三角函数的值域(或最值)作为工具解决其他与范围相关的问题. 【解决方案】 ①形如y =a sin x +b cos x +c 的三角函数,可通过引入辅助角φ⎝⎛⎭⎪⎫cos φ=a a 2+b 2,sin φ=b a 2+b 2,将原式化为y =a 2+b 2·sin(x +φ)+c 的形式后,再求值域(或最值);②形如y =a sin 2x +b sin x +c 的三角函数,可先设t =sin x ,将原式化为二次函数y =at 2+bt +c 的形式,进而在t ∈[-1,1]上求值域(或最值);③形如y =a sin x cos x +b (sin x ±cos x )+c 的三角函数,可先设t =sin x ±cos x ,将原式化为二次函数y =±12a (t 2-1)+bt +c 的形式,进而在闭区间t ∈[-2,2]上求最值.【例】 (2011·北京)已知函数f (x )=4cos x sin ⎝⎛⎭⎫x +π6-1.(1)求f (x )的最小正周期;(2)求f (x )在区间⎣⎡⎦⎤-π6,π4上的最大值和最小值.[解答示范] (1)因为f (x )=4cos x sin ⎝⎛⎭⎫x +π6-1=4cos x ⎝⎛⎭⎫32sin x +12cos x -1=3sin 2x +2cos 2x -1= 3 sin 2x +cos 2x =2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6,所以f (x )的最小正周期为π (2)因为-π6≤x ≤π4,所以-π6≤2x +π6≤2π3.(8分)于是,当2x +π6=π2,即x =π6时,f (x )取得最大值2;当2x +π6=-π6,即x =-π6时,f (x )取得最小值-13.(2010·临沂二模)已知函数f (x )=A sin(ωx +φ)⎝⎛⎭⎫x ∈R ,A >0,ω>0,|φ|<π2的图象(部分)如图,则f (x )的解析式是 A .f (x )=2sin ⎝⎛⎫πx +π6(x ∈R)B .f (x )=2sin ⎝⎛⎫2πx +π6(x ∈R C .f (x )=2sin ⎝⎛⎫πx +π3(x ∈R)D .f (x )=2sin ⎝⎛⎫2πx +π3(x ∈R) 解析:由三角函数图象可得A =2,T =4×⎝⎛⎭⎫56-13=2=2πω,则ω=π,将点⎝⎛⎭⎫13,2代入f (x )=2sin(πx +φ)可得sin ⎝⎛⎭⎫π3+φ=1,解得φ=π6,∴f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫πx +π6. 4.(2010·福建卷)将函数f (x )=sin(ωx +φ)的图象向左平移π2个单位,若所得图象与原图象重合,则ω的值不可能等于A .4B .6C .8D .12解析:将f (x )=sin(ωx +φ)的图象向左平移π2个单位得到函数y =sin ⎝⎛⎭⎫ωx +φ+π2ω所得图象与原图象重合,有ωx +φ+π2ω=ωx +φ+2k π,得ω=4k (k ∈Z).5.已知函数f (x )=2sin ωx (ω>0)在区间⎣⎡⎦⎤-π3,π4上的最小值是-2,则ω的最小值等于( )A.23 B.32 C .2 D .3解析:在区间⎣⎡⎦⎤-π3,π4上的最小值是-2.则ωx 的取值 ⎣⎡⎦⎤-ωπ3,ωπ4,∴-ωπ3≤-π2或ωπ4≥3π2,∴ω的最小值等于32. 6.已知函数f (x )=2sin(ωx +φ)的图象如图所示,则f ⎝⎛⎭⎫7π12=________.解析:从图象可知A =2,32T =π,从而可知T =2πω=2π3,ω=3,得f (x )=2sin(3x +φ),又由f ⎝⎛⎭⎫π4=0可取φ=-3π4,于是f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫3x -3π4,则f ⎝⎛⎭⎫7π12=2sin ⎝⎛⎭⎫7π4-3π4=0. 7.(2010·济南二模)已知函数f (x )=sin(ωx +φ)⎝⎛⎭⎫ω>0,-π2≤φ≤π2的图象上的两个相邻的最高点和最低点的距离为22,且过点⎝⎛⎭⎫2,-12,则函数f (x )=________.解析:据已知两个相邻最高及最低点距离为22,可得⎝⎛⎭⎫T 22+(1+1)2=22,解得T=4,故ω=2πT =π2,即f (x )=sin ⎝⎛⎭⎫πx 2+φ,又函数图象过点⎝⎛⎭⎫2,-12,故f (2)=sin(π+φ) =-sin φ=-12,又-π2≤φ≤π2,解得φ=π6,故f (x )=sin ⎝⎛⎭⎫πx 2+π6. 8.若动直线x =a 与函数f (x )=sin x 和g (x )=cos x 的图象分别交于M 、N 两点,则|MN |的最大值为________. 解析:设x =a 与f (x )=sin x 的交点为M (a ,y 1),x =a 与g (x )=cos x 的交点为N (a ,y 2),则|MN |=|y 1-y 2|=|sin a -cos a |=2⎪⎪⎪⎪sin ⎝⎛⎭⎫a -π4≤ 2. 9.已知函数y =3 sin ⎝⎛⎭⎫12x -π4(1)用五点法作出函数的图象;(2)说明此图象是由y =sin x 的图象径过怎么样的变化得到的; (3)求此函数的振幅、周期和初相; (4)求此函数图象的对称轴方程、对称中心.(2)“先平移,后伸缩”.先把y =sin x 的图象上所有点向右平移π4个单位,得到y =sin ⎝⎛⎭⎫x -π4的图象;再把y =sin ⎝⎛⎭⎫x -π4的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到y =sin ⎝⎛⎭⎫12x -π4的图象,最后将y =sin ⎝⎛⎭⎫12x -π4的图象上所有点的纵坐标伸长到原来的3 倍(横坐标不变),就得到y =3sin(12x -π4)的图象.(3)周期T =2πω=2π12=4π,振幅A =3,初相是-π4.(4)令12x -π4=π2+k π(k ∈Z),得x =2k π+32π(k ∈Z),此为对称轴方程.令12x -π4=k π(k ∈Z)得x =π2+2k π(k ∈Z).对称中心为⎝⎛⎭⎫2k π+π2,0(k ∈Z). 10.已知函数f (x )=3sin(ωx +φ)-cos(ωx +φ)(0<φ<π,ω>0)为偶函数,且函数y =f (x )的图象的两相邻对称轴间的距离为π2. (1)求f ⎝⎛⎭⎫π8的值;(2)将函数y =f (x )的图象向右平移π6个单位后,再将得到的图象上各点的横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变,得到函数y =g (x )的图象,求g (x )的单调递减区间. 解:(1)f (x )=3sin(ωx +φ)-cos(ωx +φ)=2⎣⎡⎦⎤32sin (ωx +φ)-12cos (ωx +φ)=2sin ⎝⎛⎭⎫ωx +φ-π6, 因为f (x )为偶函数,所以对任意x ∈R ,f (-x )=f (x )恒成立,所以sin ⎝⎛⎭⎫-ωx +φ-π6=sin ⎝⎛⎭⎫ωx +φ-π6, 即-sin ωx cos ⎝⎛⎭⎫φ-π6+cos ωx sin ⎝⎛⎭⎫φ-π6=sin ωx cos ⎝⎛⎭⎫φ-π6+cos ωx sin ⎝⎛⎭⎫φ-π6,整理得sin ωx cos ⎝⎛⎭⎫φ-π6=0. 因为ω>0且x ∈R ,所以cos ⎝⎛⎭⎫φ-π6=0又因为0<φ<π,故φ-π6=π2.所以f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫ωx +π2=2cos ωx . 由题意得2πω=2·π2,所以ω=2,故f (x )=2cos 2x .因此f ⎝⎛⎭⎫π8=2cos π4= 2.(2)将f (x )的图象向右平移π6个单位后,得到f ⎝⎛⎭⎫x -π6的图象,再将所得图象横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变,得到f ⎝⎛⎭⎫x 4-π6的图象.所以g (x )=f ⎝⎛⎭⎫x 4-π6=2cos ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫x 4-π6=2cos ⎝⎛⎭⎫x 2-π3.当2k π≤x 2-π3≤2k π+π(k ∈Z),即4k π+2π3≤x ≤4k π+8π3(k∈Z)时,g (x )单调递减因此g (x )的单调递减区间为⎣⎡⎦⎤4k π+2π3,4k π+8π3(k ∈Z). 1.若函数f (x )=2sin(ωx +φ)对任意x 都有f ⎝⎛⎭⎫π6+x =f ⎝⎛⎭⎫π6-x ,则f ⎝⎛⎭⎫π6等于( )A .2或0B .-2或2C .0D .-2或0解析:由f ⎝⎛⎭⎫π6+x =f ⎝⎛⎭⎫π6-x 得f (x )=2sin(ωx +φ)的图象关于直线x =π6对称,故f ⎝⎛⎭⎫π6等于2或-2. 二、填空题(本题共2小题,每小题5分,共10分)3.把函数y =cos ⎝⎛⎭⎫x +π3的图象向左平移m 个单位(m >0),所得图象关于y 轴对称,则m 的最小值是________. 解析:由y =cos ⎝⎛⎭⎫x +π3+m 的图象关于y 轴对移,所以π3+m =k π,k ∈Z.即m =k π-π3,k ∈Z ,当k =1时,m 取最小值为2π3. 4.如图所示函数f (x )=sin x +2|sin x |,x ∈[0,2π]的图象与直线y =k 有且仅有两个不同的交点,则k 的取值范围是________.解析:数形结合法:f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧3sin x x ∈[0,π],-sin x x ∈(π,2π].由图象知:1<k <3.5.已知函数y =A sin(ωx +φ)(A >0,ω>0)的图象过点P ⎝⎛⎭⎫π12,0,图象上与点P 最近的一个最高点是Q ⎝⎛⎭⎫π3,5. (1)求函数的解析式;(2)指出函数的增区间;(3)求使y ≤0的x 的取值范围.解(1)依题意得:A =5,周期T =4⎝⎛⎭⎫π3-π12=π∴ω=2ππ=2,故y =5sin(2x +φ),又图象过点P ⎝⎛⎭⎫π12,0,∴5sin ⎝⎛⎭⎫π6+φ=0,由已知可得π6+φ=0,φ=-π6,∴y =5sin ⎝⎛⎭⎫2x -π6.(2)函数的增区间为⎣⎡⎦⎤k π-π6,k π+π3,k ∈Z.(3)由5sin ⎝⎛⎭⎫2x -π6≤0得2k π-π≤2x -π6≤2k π∴k π-5π12≤x ≤k π+π12,k ∈Z.∴使y ≤0的x 的取值范围为⎣⎡⎦⎤k π-5π12,k π+π12,k ∈Z.6.函数y =A sin ⎝⎛⎭⎫ωx +φ)(A >0,ω>0,|φ|<π2的一段图象如图所示.(1)求函数y =f (x )的解析式;(2)将函数y =f (x )的图象向右平移π4个单位,得到y =g (x )的图象,求直线y =6与函数y =f (x )+g (x )的图象在(0,π)内所有交点的坐标. 解:(1)由题图知A =2,T =π,于是ω=2πT =2,将y =2sin 2x 的图象向左平移π12个单位长度,得y =2sin(2x +φ)的图象.于是φ=2×π12=π6,∴f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6.(2)依题意得g (x )=2sin ⎣⎡⎦⎤2⎝⎛⎭⎫x -π4+π6=-2cos(2x +π6).故y =f (x )+g (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6-2cos ⎝⎛⎭⎫2x +π6=22sin ⎝⎛⎭⎫2x -π12.由22sin ⎝⎛⎭⎫2x -π12=6,得sin ⎝⎛⎭⎫2x -π12=32.∵0<x <π,∴-π12<2x -π12<2π-π12 ∴2x -π12=π3或2x -π12=2π3,∴x =524π或x =38π,∴所求交点坐标为⎝⎛⎭⎫5π24,6或⎝⎛⎭⎫3π8,6.一、选择题1(2009·山东将函数y =sin2x 的图象向左平移π4个单位再向上平移1个单位所得图象的函数解析式是A .y =cos2xB .y =2cos 2xC .y =1+sin(2x +π4) D .y =2sin 2x解析:将函数y =sin2x 的图象向左平移π4个单位,得到函数y =sin2(x +π4),即y =sin(2x +π2)=cos2x 的图象,再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式为y =1+cos2x =2cos 2x .答案:B2.(2009·全国卷Ⅰ)如果函数y =3cos(2x +φ)的图象关于点(4π3,0)中心对称,那么|φ|的最小值为A.π6B.π4C.π3D.π2解析:由y =3cos(2x +φ)的图象关于点(4π3,0)中心对称知,f (43π)=0,即3cos(8π3+φ)=0,∴8π3+φ=kπ+π2(k ∈Z),∴φ=kπ+π2-8π3(k ∈Z).|φ|的最小值为|φ|=⎪⎪⎪⎪2π+π2-8π3=π6. 3.(2009·天津)已知函数f (x )=sin(ωx +π4)(x ∈R ,ω>0)的最小正周期为π为了得到函数g (x )=cos ωx 的图象只要y =f (x )的图象A .向左平移π8个单位长度B .向右平移π8个单位长度C .向左平移π4个单位长度D .向右平移π4个单位长度解析:因为T =π,则ω=2πT =2,f (x )=sin(2x +π4),g (x )=cos2x .将y =f (x )的图象向左平移π8个单位长度时,y =sin ⎣⎡⎦⎤2(x +π8)+π4=sin(2x +π2)=cos2x .4.(2009·江西高考)若函数f (x )=(1+3tan x )cos x ,0≤x <π2,则f (x )的最大值为A .1B .2C.3+1 D.3+2解析:f (x )=(1+3·sin x cos x )·cos x =cos x +3sin x =2sin(x +π6),∵0≤x <π2,∴π6≤x +π6<2π3,∴当x +π6=π2时,f (x )取得最大值2.5.(2009·辽宁高考)已知函数f (x )=A cos(ωx +φ)的图象如图所示,f (π2)=-23,则f (0)=A .-23B .-12C.23 D.12解析:由题意可知,此函数的周期T =2(1112π-712π)=2π3,故2πω=2π3,∴ω=3,f (x )=A cos(3x +φ).f (π2)=A cos(3π2+φ)=A sin φ=-23.又由题图可知f (7π12)=A cos(3×7π12+φ)=A cos(φ-14π)=22(A cos φ+A sin φ)=0,∴f (0)=A cos φ=23.7.已知函数y =A sin(ωx +φ)+n 的最大值为4,最小值是0,最小正周期是π2,直线x =π3是其图象的一条对称轴,若A>0,ω>0,0<φ<π2,则函数解析式为____________.解析:由题设得,A =2,n =2,ω=4,且当x =π3时,sin(43π+φ)=±1,故φ=π6.所求解析式为y =2sin(4x +π6)+2.9.给出下列六种图象变换方法:(1)图象上所有点的纵坐标不变,横坐标缩短到原来的12;(2)图象上所有点的纵坐标不变,横坐标伸长到原来的2倍;(3)图象向右平移π3个单位;(4)图象向左平移π3个单位;(5)图象向右平移2π3个单位;(6)图象向左平移2π3个单位.请用上述变换中的两种变换,将函数y =sin x 的图象变换到函数y =sin(x 2+π3)的图象,那么这两种变换正确的标号是____(4)(2)或(2)(6)____(要求按变换先后顺序填上一种你认为正确的标号即可).解析:y =sin x ――→(4) y =sin(x +π3)――→(2) y =sin(x 2+π3),或y =sin x ――→(2) y =sin 12x ――→(6) y =sin 12(x +2π3)=sin(x 2+π3). 10.已知函数f (x )=3sin(12x -π4),x ∈R.(1)画出函数f (x )在长度为一个周期的闭区间上的简图;(2)将函数y =sin x 的图象作怎样的变换可得到f (x )的图象?(2)先把y =sin x 的图象向右平移π4个单位,然后纵坐标不变,把所有的点的横坐标扩大为原来的2倍,再横坐标不变,把所有点的纵坐标扩大为原来的3倍,得到f (x )的图象.11(2009·合肥)已知函数f (x )=sin 2ωx +3sin ωx sin(ωx +π2)+2cos 2ωx ,x ∈R(ω>0),在y 轴右侧的第一个最高点的横坐标为π6.(1)求ω;(2)若将函数f (x )的图象向右平移π6个单位后,再将得到的图象上各点横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变,得到函数y =g (x )的图象,求函数g (x )的最大值及单调递减区间.解:(1)f (x )=32sin2ωx +12cos2ωx +32=sin(2ωx +π6)+32.令2ωx +π6=π2,将x =π6代入可得:ω=1 (2)由(1)得f (x )=sin(2x +π6)+32.经过题设的变化得到的函数g (x )=sin(12x -π6)+32.当x =4kπ+43π,k ∈Z 时,函数取得最大值52.令2kπ+π2≤12x -π6≤2kπ+32π,即x ∈[4kπ+4π3,4kπ+103π],k ∈Z 为函数的单调递减区间.正弦型函数y =A sin(ωx +φ)的图象及应用【高考会这样考】1.考查正弦型函数y =A sin(ωx +φ)的图象变换.2.结合三角恒等变换考查y =A sin(ωx +φ)的性质及简单应用.3.考查y =sin x 到y =A sin(ωx +φ)的图象的两种变换途径.1.用五点法画y =A sin(ωx +φ)一个周期内的简图时,要找五个特征点如下表所示2.函数y =sin x3A 叫做振幅,T =2πω叫做周期,f =1T叫做频率,ωx +φ叫做相位,φ叫做初相.4.图象的对称性函数y =A sin(ωx +φ)(A >0,ω>0)的图象是轴对称也是中心对称图形,具体如下: (1)函数y =A sin(ωx +φ)的图象关于直线x =x k (其中 ωx k +φ=k π+π2,k ∈Z)成轴对称图形.(2)函数y =A sin(ωx +φ)的图象关于点(x k,0)(其中ωx k +φ=k π,k ∈Z)成中心对称图形. 一种方法在由图象求三角函数解析式时,若最大值为M ,最小值为m ,则A =M -m 2,k =M +m 2,ω由周期T 确定,即由2πω=T 求出φ由特殊点确定. 一个区别由y =sin x 的图象变换到y =A sin (ωx +φ)的图象,两种变换的区别:先相位变换再周期变换(伸缩变换),平移的量是|φ|个单位;而先周期变换(伸缩变换)再相位变换,平移的量是|φ|ω(ω>0)个单位.原因在于相位变换和周期变换都是针对x 而言,即x 本身加减多少值,而不是依赖于ωx 加减多少值. 两个注意作正弦型函数y =A sin(ωx +φ)的图象时应注意:(1)首先要确定函数的定义域;(2)对于具有周期性的函数,应先求出周期,作图象时只要作出一个周期的图象,就可根据周期性作出整个函数的图象.双基自测1.(人教A 版教材习题改编)y =2sin ⎝⎛⎭⎫2x -π4 的振幅、频率和初相分别为( ). A .2,1π,-π4 B .2,12π,-π4C .2,1π,-π8 D .2,12π,-π82.已知简谐运动f (x )=A sin(ωx +φ)⎝⎛⎭⎫|φ|<π2的部分图象如图所示,则该简谐运动的最小正周期T 和初相φ分别为( ).A .T =6π,φ=π6B .T =6π,φ=π3C .T =6,φ=π6D .T =6,φ=π33.函数y =cos x (x ∈R)的图象向左平移π2个单位后,得到函数y =g (x )的图象,则g (x )的解析式应为( ).A .-sin xB .sin xC .-cos xD .cos x4.设ω>0,函数y =sin ⎝⎛⎭⎫ωx +π3+2的图象向右平移4π3个单位后与原图象重合,则ω的最小值是( ). A.23 B.43 C.32D .3 5.(2011·重庆六校联考)已知函数f (x )=sin(ωx +φ)(ω>0)的图象如图所示,则ω=________.考向一 作函数y =A sin(ωx +φ)的图象【例1】►设函数f (x )=cos(ωx +φ)⎝⎛⎭⎫ω>0,-π2<φ<0的最小正周期为π,且f ⎝⎛⎭⎫π4=32. (1)求ω和φ的值;(2)在给定坐标系中作出函数f (x )在[0,π]上的图象.【训练1】 已知函数f (x )=3sin ⎝⎛⎭⎫12x -π4,x ∈R.(1)画出函数f (x )在长度为一个周期的闭区间上的简图;(2)将函数y =sin x 的图象作怎样的变换可得到f (x )的图象?考向二 求函数y =A sin(ωx +φ)的解析式(先根据函数图象的最高点、最低点确定A ,h 的值,函数的周期确定ω的值,再根据函数图象上的一个特殊点确定φ值.)【例2】►(2011·江苏)函数f (x )=A sin(ωx +φ)(A ,ω,φ为常数,A >0,ω>0)的部分图象如图所示,则f (0)的值是________.【训练2】 已知函数y =A sin(ωx +φ)(A >0,|φ|<π2,ω>0)的图象的一部分如图所示.(1)求f (x )的表达式;(2)试写出f (x )的对称轴方程.考向三 函数y =A sin(ωx +φ)的图象与性质的综合应用【例3】►(2012·西安模拟)已知函数f (x )=A sin(ωx +φ),x ∈R(其中A >0,ω>0,0<φ<π2)的图象与x 轴的交点中,相邻两个交点之间的距离为π2,且图象上的一个最低点为M ⎝⎛⎭⎫2π3,-2.(1)求f (x )的解析式;(2)当x ∈⎣⎡⎦⎤π12,π2时,求f (x )的值域.【训练3】 (2011·南京模拟)已知函数y =A sin(ωx +φ)(A >0,ω>0)的图象过点P ⎝⎛⎭⎫π12,0,图象上与点P 最近的一个最高点是Q ⎝⎛⎭⎫π3,5.(1)求函数的解析式;(2)求函数f (x )的递增区间.规范解答8——怎样求解三角函数的最值问题3.(2010·临沂二模)已知函数f (x )=A sin(ωx +φ)⎝⎛⎭⎫x ∈R ,A >0,ω>0,|φ|<π2的图象(部分)如图,则f (x )的解析式是A .f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫πx +π6(x ∈R)B .f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫2πx +π6(x ∈R C .f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫πx +π3(x ∈R)D .f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫2πx +π3(x ∈R) 4.(2010·福建卷)将函数f (x )=sin(ωx +φ)的图象向左平移π2个单位,若所得图象与原图象重合,则ω的值不可能等于A .4B .6C .8D .125.已知函数f (x )=2sin ωx (ω>0)在区间⎣⎡⎦⎤-π3,π4上的最小值是-2,则ω的最小值等于( )A.23 B.32C .2D .3. 6.已知函数f (x )=2sin(ωx +φ)的图象如图所示,则f ⎝⎛⎭⎫7π12=________.7.(2010·济南二模)已知函数f (x )=sin(ωx +φ)⎝⎛⎭⎫ω>0,-π2≤φ≤π2的图象上的两个相邻的最高点和最低点的距离为22,且过点⎝⎛⎭⎫2,-12,则函数f (x )=________.8.若动直线x =a 与函数f (x )=sin x 和g (x )=cos x 的图象分别交于M 、N 两点,则|MN |的最大值为________.9.已知函数y =3 sin ⎝⎛⎭⎫12x -π4(1)用五点法作出函数的图象;(2)说明此图象是由y =sin x 的图象径过怎么样的变化得到的;(3)求此函数的振幅、周期和初相; (4)求此函数图象的对称轴方程、对称中心.10.已知函数f (x )=3sin(ωx +φ)-cos(ωx +φ)(0<φ<π,ω>0)为偶函数,且函数y =f (x )的图象的两相邻对称轴间的距离为π2.(1)求f ⎝⎛⎭⎫π8的值;(2)将函数y =f (x )的图象向右平移π6个单位后,再将得到的图象上各点的横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变,得到函数y =g (x )的图象,求g (x )的单调递减区间. 1.若函数f (x )=2sin(ωx +φ)对任意x 都有f ⎝⎛⎭⎫π6+x =f ⎝⎛⎭⎫π6-x ,则f ⎝⎛⎭⎫π6等于( )A .2或0B .-2或2C .0D .-2或0二、填空题(本题共2小题,每小题5分,共10分)3.把函数y =cos ⎝⎛⎭⎫x +π3的图象向左平移m 个单位(m >0),所得图象关于y 轴对称,则m 的最小值是________. 4.如图所示函数f (x )=sin x +2|sin x |,x ∈[0,2π]的图象与直线y =k 有且仅有两个不同的交点,则k 的取值范围是________.. 5.已知函数y =A sin(ωx +φ)(A >0,ω>0)的图象过点P ⎝⎛⎭⎫π12,0,图象上与点P 最近的一个最高点是Q ⎝⎛⎭⎫π3,5.(1)求函数的解析式;(2)指出函数的增区间;(3)求使y ≤0的x 的取值范围.6.函数y =A sin ⎝⎛⎭⎫ωx +φ)(A >0,ω>0,|φ|<π2的一段图象如图所示.(1)求函数y =f (x )的解析式;(2)将函数y =f (x )的图象向右平移π4个单位,得到y =g (x )的图象,求直线y =6与函数y =f (x )+g (x )的图象在(0,π)内所有交点的坐标.一、选择题1(2009·山东将函数y =sin2x 的图象向左平移π4个单位再向上平移1个单位所得图象的函数解析式是A .y =cos2xB .y =2cos 2xC .y =1+sin(2x +π4) D .y =2sin 2x2.(2009·全国卷Ⅰ)如果函数y =3cos(2x +φ)的图象关于点(4π3,0)中心对称,那么|φ|的最小值为A.π6B.π4C.π3D.π23.(2009·天津)已知函数f (x )=sin(ωx +π4)(x ∈R ,ω>0)的最小正周期为π为了得到函数g (x )=cos ωx 的图象只要y =f (x )的图象A .向左平移π8个单位长度B .向右平移π8个单位长度C .向左平移π4个单位长度D .向右平移π4个单位长度4.(2009·江西高考)若函数f (x )=(1+3tan x )cos x ,0≤x <π2,则f (x )的最大值为A .1B .2C.3+1 D.3+25.(2009·辽宁高考)已知函数f (x )=A cos(ωx +φ)的图象如图所示,f (π2)=-23,则f (0)=A .-23B .-12C.23 D.127.已知函数y =A sin(ωx +φ)+n 的最大值为4,最小值是0,最小正周期是π2,直线x =π3是其图象的一条对称轴,若A>0,ω>0,0<φ<π2,则函数解析式为____________.9.给出下列六种图象变换方法:(1)图象上所有点的纵坐标不变,横坐标缩短到原来的12;(2)图象上所有点的纵坐标不变,横坐标伸长到原来的2倍;(3)图象向右平移π3个单位;(4)图象向左平移π3个单位;(5)图象向右平移2π3个单位;(6)图象向左平移2π3个单位.请用上述变换中的两种变换,将函数y =sin x 的图象变换到函数y =sin(x 2+π3)的图象,那么这两种变换正确的标号是________(要求按变换先后顺序填上一种你认为正确的标号即可).10.已知函数f (x )=3sin(12x -π4),x ∈R.(1)画出函数f (x )在长度为一个周期的闭区间上的简图;(2)将函数y =sin x 的图象作怎样的变换可得到f (x )的图象?11(2009·合肥)已知函数f (x )=sin 2ωx +3sin ωx sin(ωx +π2)+2cos 2ωx ,x ∈R(ω>0),在y 轴右侧的第一个最高点的横坐标为π6.(1)求ω;(2)若将函数f (x )的图象向右平移π6个单位后,再将得到的图象上各点横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变,得到函数y =g (x )的图象,求函数g (x )的最大值及单调递减区间.。
几何画板在三角函数图象教学中的应用与反思函数y =A sin(ω x+φ)的图象一节内容已经上了一课时,第二课时主要的问题是用五点法画函数y= 3sin(2x+ π/3) )的图象,并由此总结出由函数y=sin x的图象到函数y= A sin(ω x+φ)的图象的变化规律,这样就必然涉及到大量的图象,在以往的教学中对这个问题的处理总是不能达到很好的效果,于是采用计算机辅助教学就成为必然的选择.本人在网上找到了几个有关的课件,发现都是严格按照课本上给出的方式进行演示,而这样并不一定符合学生的思维习惯,本人就课件制作的问题与同备课组的的老师进行了探讨.我们认为,计算机辅助教学必须充分体现“以学生发展为本”.以学生为主体,让学生积极参与,自行探索,获得亲身体验,对数学的概念和内涵有更为深入的理解,从而达到可持续发展的要求.仍然采用录像对课堂教学进行分析,对将函数y=sin x的图象经过怎样的变换得到函数y =A sin(ω x+φ)的图象,课堂上学生经过,提出了只需三个步骤,共六种变换方式,以函数y =sin x的图象变换到函数y =A sin(ω x+φ)的图象的步骤为例,分别是:以上变换分别如图2-1—图2-6表示.12对学生在学习过程中出现的错误情况,本人先是让学生充分地说出自己的理由,并让学生找证据为自己的结论进行辩护,然后用几何画板演示,如果按照学生的思路去进行变换,将会得到怎样的结果.通过电脑的演示,让学生在错误的结果与正确的结果之间进行比较,转变了学生的思维.如图2-7所示.建议在备课组讨论的几个问题:1.数学问题:点(x , y)在函数y =sin x的图象上,则点( x/2 - π/6, 3 y)在函数y =f (x)的图象上,写出函数y =f (x)的解析式.2.评价学生的思维:学生在猜想、讨论时思维的广阔性是否得到了培养,电脑演示对学生的思维活动起了怎样的促进作用?3.教学法问题: 函数y =A sin(ωx+φ)的图象的教学中,与过去一支粉笔一块黑板相比,现在的计算机辅助教学除了增大教学容量外,还体现了“以学生发展为本”.学生出错的思维机制怎样转变.4.背景问题:教师在课堂上并没有完全按照课本上的顺序进行教学,而是按照学生讨论的情况进行教学,这体现了教师怎能样的教学思想?5.课件的评价:借助计算机技术,在课堂教学中,很容易地得到丰富的函数图象.这样,学生就很容易通过自己的参与、探索与归纳,深刻理解A、ω、φ这三个系数对函数y=A sin(ω x+φ)的图象的影响,大大地增加了教学容量,活跃了课堂气氛,提高了教学效率,为进一步研究其他函数图象的性质,打下了坚实的基础,学生的主体地位得到了较好的体现. “以学生发展为本”是我们进行课件设计时的重要指导思想..。
正弦型函数y=Asin(ωx+φ)的图像和性质导入新课思路1(情境引入)在物理和工程技术的许多问题中,都要遇到形如y=Asin(ωx+φ)的函数(其中A 、ω、φ是常数)。
例如,物体做简谐振动时位移y 与时间x 的关系,交流电中电流强度y 与时间x 的关系等,都可用这类函数来表示。
这些问题的实际意义往往可从其函数图象上直观地看出,因此,我们有必要画好这些函数的图象。
揭示课题:函数y=Asin(ωx+φ)的图象。
思路2(直接导入)从解析式来看,函数y=sinx 与函数y=Asin(ωx+φ)存在着怎样的关系?从图象上看,函数y=sinx 与函数y=Asin(ωx+φ)存在着怎样的关系?接下来,我们就分别探索φ、ω、A 对y=Asin(ωx+φ)的图象的影响。
一、新知探究 提出问题(1)你能用学过的三角函数知识描述大观览车周而复始的运动吗?(2)你能算出某一时刻你的“座位”离开地面的高度吗?活动:教师可先制作一个大观览车模型,让学生动手画出大观览车的示意图,或先演示课件然后和学生一起探究上述问题。
如图1是大观览车的示意图。
设观览车转轮半径长为R ,转动的角度为ωrad/s.点P 0表示座椅的初始位置.此时∠xoP 0=φ,当转轮转动t 秒后,点P 0P 位置,射线OP 的转角为ωt+φ,由正弦函数的定义,得点P 的纵坐标y 与时间t 的函数关系为y=Rsin(ωt+φ).这样,如果已知车轮半径R ,转动的角速度ω和初始的角度φ你就可计算出某一时刻你的“座位”离开地面的高度了。
在函数y= Rsin(ωt+φ)中,点P 旋转一周所需要的时间 T=ϖπ2,叫做点P 的转动周期。
在一秒内,点P 旋转的周数f=,2π=T 叫做转动的频率。
OP 0与x 轴正向的夹角φ叫做初相。
例如一动点以角速度4πrad/s 做匀速圆周运动,则T=.21,2142Hz Tf s ===ππ形如y=Asin(ωx+φ)(其中A ,ω,φ都是常数)的函数,在物理、工程等科学的研究中经常遇到,这种类型的函数通常叫做正弦函数。
实验报告
实验项目:设计制作课堂教学型的课件
班级:姓名:
学号:实验时间:2013 年月日
一、实验目的:通过计算机辅助教学的理论与实践相结合,查阅资料,设计制作中学数学某一节课(自选内容)的课堂教学型课件,在实验过程中掌握课堂教学型课件设计方法与制作技巧。
二、实验设备:多媒体计算机、几何画板等
三、教学设计方案
四、课件的创作思路
按照课本要求,考虑到函数y=Asin(ωx+φ)的图象相对难掌握,特选取几何画板作为课件的制作软件。
课件设计由浅入境,通过对旧知识点的回顾复习,再慢慢计入新知识点的学习,以问题为基本主导线,注重学生自主动手,自主学习能力,通过讨论,探讨问题渐渐深入课程学习,渐渐把握参数φ、ω、A对函数y=Asin(ωx+φ)的图象的影响。
所以课件在设计中看重问题,情景的设计,以及如何让学生更容易,更直观地了解,掌握参数φ,ω,A对函数y=Asin(ωx+φ)的图象的变换规律。
讲授新知识点后及时进行例题讲解,让学生查漏补缺,真正把知识学懂,学通,学透,本课件按照人教版要求,符合普遍学生的学习接受能力,通过提出问题观察图片,吸引学生的注意力,以带动学生思考问题。
在传递新内容上,通过图文解说,形象表达学习内容,层次分明,能让学生容易理解、学习和掌握知识。
学习完新知识后,进行一段小结,巩固学生记忆。
最后布置几道与这节课内容相关的习题,是为了巩固本节课内容。
使学生通过本节课,能基本掌握参数φ,ω,A对函数y=Asin(ωx+φ)的图象的变换规律。
五、思考题
分析课件所使用的媒体在课堂教学实践中的作用。
本课件主要应用了几何画板软件,应用几何画板的“形象、直观”的动态效果,能很好的演示课本上的内容和几何图片,容易让学生理解掌握新概念。
本节课的一些思考及练习,能很好的培养学生的发散思维,达到举一反三的目的。
几何画板的重要作用就是能准确地表达几何图像。
本课件适用大部分地区高中学校的课堂教学。