花卉分苗实习 北京林业大学

一、实习背景随着生物科学的发展，植物分类学作为一门重要的基础学科，在生物学研究中占有举足轻重的地位。

为了使学生更好地掌握植物分类学的理论知识，提高实践操作能力，本学期我系组织了一次植物分类实习。

实习地点选在XXX自然保护区，实习时间为XXX天。

二、实习目的1. 通过野外观察，使学生熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。

2. 通过实习，使学生进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、属、种。

3. 验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识，做到理论联系实际。

4. 培养学生的动手能力和分析、解决实际问题的综合素质。

5. 增强学生对植物资源保护意识，培养热爱自然、保护生态环境的情怀。

三、实习内容1. 野外观察与采集在实习期间，我们按照实习指导书的要求，分组进行野外观察与采集。

实习地点植被丰富，种类繁多，为我们提供了丰富的实习资源。

在实习老师的带领下，我们认真观察植物的外部形态、生长习性等特征，并记录下来。

在采集过程中，我们学会了如何正确地采集植物标本，包括采集时间、地点、环境条件等。

2. 植物标本的制作与鉴定采集到的植物标本需要进行制作和鉴定。

在实习老师的指导下，我们学习了植物标本的制作方法，包括压制、干燥、粘贴等步骤。

同时，我们还学习了如何使用植物检索表进行植物鉴定，掌握了植物分类的基本方法。

3. 植物分类学理论课程复习在实习过程中，我们结合野外观察和标本制作，复习了植物分类学理论课程的相关内容，加深了对植物分类学知识的理解。

四、实习收获1. 植物形态学术语掌握更加熟练：通过实习，我们对植物形态学术语有了更深入的了解，能够准确、熟练地运用这些术语描述植物特征。

2. 植物多样性认识更加全面：实习期间，我们观察了多种植物，对植物多样性有了更加全面的认识。

3. 植物分类能力提高：通过实习，我们掌握了植物分类的基本方法，提高了植物分类能力。

4. 动手能力和分析、解决问题的能力增强：在实习过程中，我们学会了如何采集植物标本、制作标本、使用植物检索表进行植物鉴定，提高了动手能力和分析、解决问题的能力。

一、实习背景随着我国城市化进程的加快，城市绿化建设日益受到重视。

花境作为一种新型的植物配置形式，近年来在园林景观设计中得到了广泛应用。

为了提高自己的专业素养，增强实践能力，我于2023年在XX园林景观公司进行了花境植物配置实习。

二、实习目的1. 了解花境植物配置的基本原理和方法。

2. 掌握花境植物的选择、搭配和栽植技术。

3. 培养团队协作精神和实际操作能力。

三、实习内容1. 花境植物配置基本原理实习期间，我学习了花境植物配置的基本原理，包括：（1）植物种类选择：根据花境的位置、环境特点和设计风格，选择适宜的植物种类。

（2）植物搭配：合理搭配植物的颜色、形状、高度和花期，形成丰富多彩的景观效果。

（3）空间布局：根据花境的形状、大小和周围环境，进行合理的空间布局。

2. 花境植物选择与搭配实习过程中，我参与了多个花境植物的选材和搭配工作。

以下是一些典型案例：（1）XX公园花境植物配置该花境位于公园入口处，面积约100平方米。

根据设计要求，我选择了以下植物进行配置：- 乔木：银杏、广玉兰- 灌木：紫叶矮樱、金森女贞、紫薇- 地被植物：麦冬、吉祥草- 草花：金盏菊、石竹、矮牵牛通过合理搭配，该花境呈现出层次分明、色彩丰富的景观效果。

（2）XX小区庭院花境植物配置该庭院面积约80平方米，环境较为封闭。

我选择了以下植物进行配置：- 乔木：白玉兰、红枫- 灌木：紫叶李、红瑞木、红梅- 地被植物：麦冬、吉祥草- 草花：矮牵牛、金盏菊、石竹通过巧妙搭配，该庭院花境营造出温馨、舒适的居住环境。

3. 花境植物栽植技术在实习过程中，我学习了花境植物的栽植技术，包括：（1）挖穴：根据植物根系大小，挖适宜的栽植穴。

（2）施肥：施足底肥，为植物生长提供充足的营养。

（3）栽植：按照设计要求，将植物栽植于花境中。

（4）浇水：栽植后及时浇水，保持土壤湿润。

四、实习总结通过本次花境植物配置实习，我深刻认识到花境植物配置的重要性。

以下是我对本次实习的总结：1. 花境植物配置是一门综合性很强的技术，需要掌握植物学、园艺学、美学等多方面的知识。

一、实习目的通过本次花卉扦插栽培实习，使我掌握了花卉扦插繁殖的基本原理、技术方法和操作步骤，提高了动手实践能力，为今后的花卉栽培和繁殖工作奠定了基础。

二、实习时间与地点实习时间：2021年6月15日至6月20日实习地点：XX农业大学花卉栽培实验室三、实习内容1. 扦插繁殖原理扦插繁殖是指将植物的营养器官（如茎、叶、根等）的一段切取下来，插入适宜的基质中，使其生根发芽，形成新的植株。

扦插繁殖具有繁殖速度快、成活率高、繁殖系数大等优点，是花卉繁殖的重要方法。

2. 扦插繁殖技术（1）选择适宜的扦插材料扦插材料的选择对扦插成功率至关重要。

一般选择生长健壮、无病虫害、枝条充实、节间短、芽头饱满的枝条作为扦插材料。

（2）切割与消毒将选好的枝条剪成10-15cm长的插穗，要求每段插穗上至少保留2-3个节。

切割工具要锋利，以减少插穗的损伤。

切割后，用75%的酒精或0.1%的高锰酸钾溶液消毒插穗，以防病菌感染。

（3）选择适宜的扦插基质扦插基质要求具有良好的透气性、保水性、无菌性。

常用的扦插基质有河沙、蛭石、珍珠岩、素沙土等。

将扦插基质过筛，去除杂质，用70%的高锰酸钾溶液消毒，晾干后备用。

（4）扦插操作将消毒后的插穗插入基质中，深度约为插穗长度的1/3-1/2。

插穗间距约为2-3cm，以利于通风透气。

扦插后，浇透水，保持基质湿润。

（5）扦插后的管理扦插后，将插床放置在半阴处，避免直射阳光。

保持空气流通，防止病害发生。

定期喷水，保持基质湿润。

待插穗生根后，逐渐增加光照，促进植株生长。

3. 实习过程（1）选择扦插材料在实验室选取了玫瑰、茉莉、桂花等花卉作为扦插材料，均选取生长健壮、无病虫害的枝条。

（2）切割与消毒将选取的枝条剪成10-15cm长的插穗，用75%的酒精消毒后，再用0.1%的高锰酸钾溶液消毒。

（3）选择扦插基质选用河沙和蛭石作为扦插基质，过筛消毒后备用。

（4）扦插操作将消毒后的插穗插入基质中，深度约为插穗长度的1/3，间距约为2-3cm。

鸢尾花是一种美丽的花卉，具有独特的观赏价值。

为了提高鸢尾花的繁殖率和生长速度，分株移栽是一种常见的繁殖方法。

本次实训旨在通过分株移栽鸢尾苗，掌握分株移栽的技巧，提高自己的园艺技能。

二、实训目的1. 学习鸢尾花的分株繁殖技术；2. 掌握分株移栽的步骤和方法；3. 提高自己的动手操作能力和园艺技能。

三、实训时间及地点实训时间：2023年3月20日-2023年3月25日实训地点：园艺实训基地四、实训内容1. 鸢尾花分株繁殖技术（1）选择健康、生长状态良好的鸢尾苗作为繁殖材料。

（2）将鸢尾苗从土壤中挖出，去除多余的泥土，保留根部。

（3）用消毒后的剪刀或刀片将鸢尾苗的块茎分割成若干小块，每块至少保留一个芽眼。

（4）将分割好的鸢尾苗放入生根粉溶液中浸泡5-10分钟，促进生根。

2. 鸢尾苗分株移栽（1）选择适合鸢尾花生长的土壤，要求土壤疏松、排水良好。

（2）将分株好的鸢尾苗栽种在准备好的土壤中，栽种深度以块茎顶部露出土壤为宜。

（3）栽种后浇透水，保持土壤湿润。

（4）覆盖一层薄薄的土壤，防止水分蒸发。

（5）在移栽后的前几周内，注意观察鸢尾苗的生长情况，及时浇水、施肥和除草。

1. 实训前准备（1）收集鸢尾花繁殖材料，包括健康的鸢尾苗、生根粉、消毒剪刀等。

（2）准备好栽种鸢尾苗的土壤、花盆等。

2. 实训过程（1）按照分株繁殖技术，将鸢尾苗分割成小块，并进行生根处理。

（2）将分株好的鸢尾苗栽种在准备好的土壤中，注意栽种深度和浇水。

（3）观察鸢尾苗的生长情况，及时进行浇水、施肥和除草。

3. 实训总结（1）通过本次实训，掌握了鸢尾花的分株繁殖技术和分株移栽方法。

（2）提高了自己的动手操作能力和园艺技能。

（3）了解了鸢尾花的生长习性，为今后的园艺实践奠定了基础。

六、实训心得1. 在分株繁殖过程中，要注意选择健康、生长状态良好的鸢尾苗作为繁殖材料，以提高繁殖成功率。

2. 分株繁殖时，要使用消毒后的剪刀或刀片，避免感染病害。

3. 在分株移栽过程中，要注意栽种深度和浇水，保持土壤湿润。

学生种花实践活动汇报活动背景：活动目的：通过种花实践活动，激发学生对大自然的热爱和保护意识，培养他们的团队合作能力和责任感。

时间地点：本次活动于2023年6月15日在学校花园举行。

活动过程：筹备阶段：确定活动目标和计划。

分工合作，明确每个小组的职责和任务。

联系花卉供应商，购买适合本地气候的花种。

准备所需工具和材料，如锄头、花盆、土壤等。

实践阶段：学生分成若干小组，每个小组负责一片花园区域。

学生们佩戴手套、围裙等防护用具，开始清理地面、松土，并进行必要的施肥工作。

根据花卉供应商提供的指导，学生们将花种种植在准备好的土壤中。

每个小组严格按照活动计划和时间节点进行工作，确保任务的顺利完成。

照料阶段：学生们制定花园照料计划，包括浇水、施肥、除草等。

每个小组轮流负责花园的日常照料工作，确保花卉健康成长。

学生们积极观察花卉生长情况，并记录下每个阶段的变化。

成果展示：活动结束后，学生们对花园进行整理和装饰，以展示他们的劳动成果。

学生们拍摄花园的照片，并准备一份简短的展示报告。

在学校举行小型展览，邀请其他班级和教师参观，展示学生们种植花卉的成果。

活动成果：学生们通过参与种花实践活动，增强了对大自然的认识和关注，培养了环保意识。

学生们学会了团队合作、分工合作和时间管理等重要技能。

花园的建设和照料过程培养了学生们的责任感和耐心。

学生们通过展示报告和展览，向其他同学和教师展示了他们的努力和成果。

总结：学生种花实践活动是一次富有意义的活动，通过参与其中，学生们不仅学到了理论知识，还实践了环保和团队合作的重要性。

这次活动为他们提供了一个深入了解大自然、体验劳动的机会，希望能继续开展类似的实践活动，培养更多有责任感、关爱环境的优秀学生。

一、前言随着我国经济的快速发展，绿化行业逐渐成为国家和社会关注的焦点。

作为一名园艺专业的大学生，我深知理论知识的重要性，但同时也认识到实践操作的重要性。

为了更好地将所学知识运用到实际工作中，我于2021年7月1日至8月31日在某花木公司进行了为期一个月的实习。

以下是我在实习期间的学习、工作及感悟。

二、实习单位及岗位实习单位：某花木公司实习岗位：园艺技术员三、实习内容1. 实习初期（1）了解公司概况在实习的第一周，我首先对公司的发展历程、企业文化、业务范围等进行了深入了解。

通过参观公司生产基地、办公区域，我对公司的整体情况有了初步的认识。

（2）学习园艺技术知识在园艺技术员岗位上，我主要学习了以下几个方面：1）植物分类与识别：掌握了常见花木的分类、特征及生长习性，为今后的工作奠定了基础。

2）植物繁殖技术：了解了扦插、嫁接、播种等繁殖方法，掌握了繁殖过程中的注意事项。

3）病虫害防治：学习了病虫害的识别、防治方法及植物保护剂的使用。

4）植物养护管理：了解了植物浇水、施肥、修剪等养护管理技术。

2. 实习中期（1）参与实地操作在实习中期，我参与了公司生产基地的实地操作，包括：1）植物种植：按照要求进行植物种植，包括挖坑、施肥、栽植等。

2）植物修剪：根据植物生长状况进行修剪，保持植株美观。

3）病虫害防治：在技术员的指导下，进行病虫害防治工作。

（2）协助销售部门在销售部门，我参与了以下工作：1）产品展示：协助销售人员布置产品展示区，提高产品知名度。

2）客户接待：接待客户，解答客户疑问，了解客户需求。

3. 实习后期（1）总结经验在实习后期，我对实习期间所学知识进行了总结，整理了实习笔记，为今后的工作积累了宝贵经验。

（2）撰写实习报告根据实习经历，我撰写了本实习报告，以总结实习过程中的收获与感悟。

四、实习感悟1. 理论与实践相结合通过本次实习，我深刻认识到理论知识与实践操作相结合的重要性。

在实际工作中，理论知识为我们提供了理论指导，而实践操作则使我们更好地掌握了实际技能。

一、实习目的本次实习旨在通过实际操作，了解金边虎皮兰的分株繁殖方法，掌握分株过程中的注意事项，提高植物繁殖技能，并加深对金边虎皮兰生物学特性的认识。

二、实习时间与地点实习时间：2023年X月X日实习地点：XX花卉市场三、实习内容与方法1. 实习内容本次实习主要内容包括：（1）金边虎皮兰的分株繁殖方法；（2）分株过程中的注意事项；（3）观察分株后的生长情况。

2. 实习方法（1）实地观察：在实习过程中，观察金边虎皮兰的生长状态，了解其分株繁殖的条件；（2）实际操作：在指导下进行金边虎皮兰的分株繁殖，包括选株、切割、栽种等步骤；（3）记录与分析：记录分株过程中的关键步骤，分析分株成功与否的原因。

四、实习过程1. 选株在实习开始前，首先挑选生长状态良好、叶片饱满、无病虫害的金边虎皮兰作为分株材料。

选取的植株要求根系发达，子株数量适中。

2. 分株（1）将植株从盆中取出，轻轻抖掉部分土壤，观察根系分布情况；（2）用利刀在子株与母株连接处进行切割，尽量保持根系完整；（3）将切割好的子株分别栽种到新的花盆中，注意栽种深度和间距；（4）栽种后浇透水，确保植株成活。

3. 观察与记录（1）分株后，定期观察植株的生长情况，记录植株的生长速度、叶片变化等；（2）分析分株过程中出现的问题，总结经验教训。

五、实习结果与分析1. 分株成功率本次实习中，共分株20株金边虎皮兰，成活18株，成活率为90%。

成活率较高的原因有以下几点：（1）选取的植株生长状态良好，根系发达；（2）分株过程中操作规范，尽量保持根系完整；（3）栽种后及时浇透水，确保植株成活。

2. 分株过程中的问题及改进措施（1）部分植株在分株过程中出现根系损伤，导致成活率下降。

改进措施：在分株过程中，提高操作熟练度，尽量减少根系损伤；（2）部分植株栽种后出现叶片发黄、萎蔫现象。

改进措施：检查植株根系是否受损，适当调整栽种深度和间距，确保植株生长空间充足。

六、实习总结通过本次金边虎皮兰分株实习，我们掌握了金边虎皮兰的分株繁殖方法，了解了分株过程中的注意事项。

实习报告：花卉实习经历一、实习背景及目的近年来，随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人们对花卉产业的需求日益增长。

为了培养一批具备专业知识和实践能力的花卉从业者，提高花卉产业的整体水平，我决定参加花卉实习，深入了解花卉的生长、繁殖、栽培和管理等方面的知识。

本次实习旨在提高我对花卉的认识，培养我的实践操作能力，以及增强我对花卉产业发展的了解。

二、实习内容与过程1. 实习单位：某花卉种植基地2. 实习时间：20XX年X月X日至20XX年X月X日3. 实习内容：（1）花卉栽培管理：包括花卉的播种、育苗、移栽、修剪、施肥、病虫害防治等环节。

（2）花卉繁殖技术：学习花卉的种子繁殖、分株繁殖、扦插繁殖等方法。

（3）花卉鉴赏与品种识别：了解不同花卉的形态特征、生长习性和应用场景。

（4）花卉营销与售后服务：学习花卉市场的运营规律，掌握花卉销售和售后服务技巧。

4. 实习过程：（1）实习初期，我参加了花卉栽培管理的培训，学习了播种、育苗、移栽等基本技能。

在导师的指导下，我亲自操作，掌握了各个环节的注意事项。

（2）在花卉繁殖技术方面，我学习了种子繁殖、分株繁殖、扦插繁殖等方法，并参与了实际操作，掌握了繁殖过程中的关键技术。

（3）在花卉鉴赏与品种识别环节，我参观了花卉种植基地，了解了各种花卉的形态特征、生长习性和应用场景，提高了我对花卉的鉴赏能力。

（4）在花卉营销与售后服务方面，我参加了市场调研，了解了花卉市场的运营规律，学习了花卉销售和售后服务技巧。

三、实习收获与反思1. 实习收获：（1）掌握了花卉栽培管理的基本技术，包括播种、育苗、移栽、修剪、施肥、病虫害防治等。

（2）学会了花卉的繁殖技术，包括种子繁殖、分株繁殖、扦插繁殖等。

（3）提高了花卉鉴赏能力，熟悉了各种花卉的形态特征、生长习性和应用场景。

（4）了解了花卉市场的运营规律，掌握了花卉销售和售后服务技巧。

2. 实习反思：（1）实践操作是掌握花卉栽培管理技术的关键，今后我要加强实践操作，提高自己的实际操作能力。

花卉实习报告花卉实习报告花卉实习报告姓名：学号：班级：实习时间：2022.10.1010.14实习一露地花卉的识别一、实习目的复习和巩固植物形态的知识，理解掌握花卉分类的常用方法，识别掌握常见多年生花卉及春季草花种类的形态结构特征，提高野外识别能力。

二、实习用具采集袋、标牌、枝剪、速记本、笔、数码相机等。

三、实习地点校内花房、林场、花园、公园、街道广场等。

四、实习方法由指导老师带领学生到实习地进行现场讲解和识别，了解各种花卉的主要识别特征，理解其科、属，掌握其主要繁殖方法及栽培技术。

五、常见露地花卉名录：略。

实习二温室花卉的识别一、实习目的复习和巩固植物形态的知识，识别掌握常见温室花卉的形态结构特征，提高温室花卉识别能力。

二、实习用具速记本、笔、数码相机等。

三、实习地点校内花房、花卉市场、花卉生产基地等。

四、实习方法由指导老师带领学生到实习地进行现场讲解和识别，了解各种花卉的主要识别特征，理解其科、属，掌握其主要繁殖方法及栽培技术。

在认真听讲，做好笔记的前提下，在校内通过反复观看实习中所拍花卉图片等方法完成实习报告。

五、常见温室花卉名录：略实习三参观塑料大棚、温室一、实习目的认识花卉栽培常见的设施和设备，熟悉其类型和内部构造及常用的设施设备的性能。

二、实习用具卷尺、软尺、速记本、笔、数码相机等。

三、实习方法组织参观塑料大棚、温室，老师现场讲解内部构造及设施设备名称和用途，同学们用测量工具测出温室建造主要数据，与课堂讲解的理论数据进行对比。

四、总结所见温室的主要参数及特点。

实习四花卉应用形式调查一、实习目的了解花卉常见的应用形式的种类。

学会设计一些简易的花坛、花境、花卉组摆。

二、实习用具卷尺、软尺、速记本、笔、绘图纸、画板、颜料、数码相机等。

三、实习方法四、实习中所见花卉的应用形式介绍1、花坛2、花境3、花丛4、鲜切花5、盆花实习五草本花卉的播种繁殖一、实习目的学会草本花卉的播种繁殖技术，掌握操作方法。

一、实习背景为了深入了解花卉种植与养护技术，提高自己的实践能力，我于2023年X月X日至X月X日在XX花卉种植基地进行了为期一周的实习。

实习期间，我跟随基地技术人员学习花卉种植、养护、病虫害防治等知识，并参与了基地日常管理工作。

二、实习内容1. 花卉种植在实习的第一天，我学习了花卉种植的基本流程。

首先，技术人员向我们介绍了不同花卉的种植季节、土壤要求、栽植方法等。

随后，我们亲自动手，在技术人员的指导下，完成了各种花卉的栽植工作。

2. 花卉养护实习期间，我了解了花卉养护的基本知识。

包括浇水、施肥、修剪、病虫害防治等。

技术人员向我们详细讲解了各种花卉的养护要点，并现场示范了操作方法。

通过实践，我掌握了花卉养护的基本技能。

3. 病虫害防治病虫害是花卉生长过程中的一大难题。

在实习期间，我学习了病虫害的识别、防治方法。

技术人员介绍了农药的使用方法、注意事项，并现场演示了病虫害防治操作。

4. 基地日常管理除了学习种植、养护、病虫害防治等知识，我还参与了基地的日常管理工作。

包括花卉的浇水、施肥、修剪、病虫害防治等。

通过亲身实践，我了解了基地管理工作的重要性。

三、实习收获1. 理论知识与实践相结合：通过实习，我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。

只有将所学知识运用到实际工作中，才能真正提高自己的实践能力。

2. 增强团队协作能力：在实习过程中，我与同学们共同完成了各项任务，锻炼了团队协作能力。

3. 培养了耐心和细心：花卉种植与养护需要耐心和细心，通过实习，我明白了只有用心去呵护花卉，才能使它们茁壮成长。

4. 提高了环保意识：实习过程中，我了解到花卉种植对环境保护的重要作用。

我将继续关注环保事业，为美化家园贡献自己的力量。

四、实习总结通过本周的实习，我对花卉种植与养护技术有了更深入的了解。

在今后的学习和工作中，我将不断提高自己的实践能力，为我国花卉事业的发展贡献自己的力量。

同时，我也将珍惜实习机会，继续学习，不断提高自己的综合素质。

花卉实习心得当我们心中积累了不少感想和见解时，心得体会是很好的记录方式，这样我们就可以提高对思维的训练。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是作者为大家整理的花卉实习心得，欢迎大家分享。

花卉实习心得1在本学期中，学校安排了为期两周的一次有实践意义的市场调查，在整个实习过程中，我收获了很多，下面就我对这次实习谈谈自己的一些体会。

所谓市场调查就是采用科学的方法，有目的、有计划、有系统的对市场信息进行搜集、整理、分析和综合的过程。

在学校我们学的多是理论知识，出去实践的机会也不多，学到的知识也不好消化、理解透彻。

而这次是由我们由老师分配结组，需要先找到调查对象，即明珠花卉市场，针对其经营中出现的问题和一些市场信息做一份调查问卷，然后再对目标市场进行问卷调查，最后对收集到的资料进行分析及总结报告。

在实践的过程中我们遇到了很多书本上没有的实际问题，比如如何与人交流，如何得到尽可能真实的回答，调查对象的选择等等。

更重要的就是团队的配合，工作的安排以及队员间的协作。

因为市场调查不是单靠一个人就可以完成的，其工作量还是比较大的，涉及的也比较广。

花卉产业是一项朝阳产业，是当前最具活力的产业之一。

对于花卉市场的调查研究既是我们专业课的需要，同时也有助于我们在具体实践中更好的了解市场调查的技术。

在前期的问卷设计中，我积极参与我们小组的讨论，经过我们不断的筛选和商榷，最终集思广益，确定了最终的`问卷。

在这个过程中，我深切的感受到市场调查问卷的质量的高低，取决于集体的智慧。

而在接下来的实际调查中，更多的是一种自我挑战。

在第一天的调查中，我碰了好几次壁，因为许多人没有时间停下来给我们填这些对他们没有太多关联的表，而且，对于陌生人的访问，他们都怀有一种警戒心理，因此在刚开始时，问卷的效果很不好。

后来，我们小组集体商量访问的感受，交流了一些经验教训，慢慢的在后面的时间里，问卷做的很顺利。

调查进行的最后两天，我们做了统计。

园林苗圃实习报告篇一：苗圃实习报告实习九：苗圃参观一、目的使学生了解苗圃合理区划的意义和原则、苗圃现有人员的水平以及农机具的使用范围。

二、实训方法选择布局比较合理、机械化水平较高、育苗技术先进的苗圃进行参观学习三、参观后收获和体会1. 总体概况1.1大东流苗圃基地苗圃基地已初步形成种苗、花卉和园林绿化工程三大产业。

生产经营从过去单纯发展林木种苗生产到集林木种苗、花卉、园林绿化工程为一体；培育的林木种苗和花卉品种500多个，产品种类从城市园林绿化大苗、荒山造林苗木、节水抗旱的地被植物到花卉的组培苗、容器育苗和温室工厂化育苗等集约化、标准化生产、年产绿化苗木近200万株、花卉400万株，年绿化工程施工养护面积达20余万平方米。

1.2大东流种苗中心北京市大东流种苗中心主要从事各种绿化苗木的生产培育，实际种植苗木1617亩，现培育绿化美化优质苗木108种1073.71万株。

种苗中心培育的各种绿化苗木生长良好、无病虫害、移植易成活，完全适应北京的土壤和气候。

近年来，为适应市场变化，种苗中心重点在加快调整种苗特色不突出的结构模式，以乡土树种、高碳汇树种、强抗逆性树种、高功效绿化树种、观赏保健树种为主，着力培养一些高附加值、有市场竞争力、有特色的大规格优质苗木、造型苗木，并积极发展与种苗行业相关的林下产业、技术服务、市场推介等新的业务，为北京市及周边省份提供优质、造型特异的高端绿化美化苗木，大力推行集约化经营，提高土地利用率和单位面积经济效益、切实发挥科研、示范作用和品牌效应。

1.3温榆河花卉有限公司成立于07年，隶属于北京市大东流苗圃，公司已经发展成为既花卉生产与销售、花卉绿植租摆与养护、进出口贸易于一体的综合性公司。

公司拥有组培车间826平方米、花卉专用冷库3000平方米，可承揽组培苗生产、冷库出租业务。

公司具有独立进出口权，同荷兰、芬兰、韩国、新西兰等建立了良好的业务关系与贸易往来，可以代理开展花卉种苗、种球、肥料、农药、基质等进出口贸易。

花卉实习报告6篇花卉实习报告篇1一、实习目的和意义开展园林花卉学课程实习，主要目的是促进理论与工作实践的结合，进一步巩固和深化花卉工作与应用方面基本知识，使我们综合掌握花卉的辨别、繁殖栽培技术，了解花卉市场和花卉工作管理的综合技术。

增强了我们开展花卉工作与应用的能力。

二、实习内容带着问题参观学习1、花卉工作的常规技术与新技术特点与区别；2、对公园和街区的主要花卉品种的观赏性、生态习性、配置及绿化效果进行调查。

1）辨别当地有代表性的花卉种类，掌握重点花卉的生态习性；2）记录主要花卉种类，并按园林用途归类；3）记录与绘制花卉装饰布置形式。

3、了解当地园林绿地花卉的养护管理水平和主要措施。

（一）本次实习，老师带领同学们参观了市区几个公园，不仅对园林花卉的辨别起到很大作用，而且对公园中，园林花卉的种植、管理和配置情况都进行了解并深入讨论。

（二）在本系部温室内种植12种草本花卉，实际操作播种、间苗移苗、中耕除草等栽培管理步骤。

三、实习收获和感想通过本次实习，我们对公园和街区的主要花卉品种的观赏性、生态习性、配置及绿化效果进行调查。

对常见花卉的外形和种植特点更加熟悉，同时认知了更多不常见的花卉。

了解了它们的应用特点、环境和方式，并记录主要花卉种类，并按园林用途归类，使自己增添了基础知识。

我们参观了学校附近的虞鑫花卉市场，对花卉产品售卖的温室环境和布局有了初步了解，对盆花产品的辨别、种植和营销情况进行了了解，使自己对园林花卉学这门课程的学习进入更高的层次。

所以，通过实习，对园林花卉的工作、应用有了一个整体的了解。

通过几种具体草花种植过程，掌握了基本栽培管理环节，对草花露地工作有了感性认识。

四、作业1、花卉工作的常规技术与新技术特点与区别；可以对比露地直播和穴盘播种的区别，教材有；对比常见灌溉方式--漫灌和新技术滴灌的区别。

对比土壤栽培和无土栽培的区别。

2、辨别当地有代表性的花卉种类，记录花卉的生态习性；例如：3、了解当地园林绿地花卉的养护管理水平和主要措施。

一、实习背景为了提高我国风景园林专业学生的实践能力，加强理论联系实际，我们2021级风景园林本科1班、2022级风景园林专升本1班全体同学在2023年4月4日，由我院教师王营、王伟群、陈家辉和王婧的带领下，赴潍坊郭牌农业科技示范园开展了花卉生产栽培实习。

此次实习旨在让我们深入了解花卉生产现状，掌握现代农业产业中的环境调节自动化与栽培操作机械化技术，感受新一代温室设施与智慧农业温室的应用发展前景。

二、实习内容1. 花卉生产技术参观在郭牌农业科技示范园，我们参观了现代化的花卉生产基地，了解了花卉生产过程中的各个环节，包括育种、繁殖、栽培、病虫害防治等。

通过实地观察，我们对花卉生产技术有了更加直观的认识。

2. 现代农业产业中环境调节自动化与栽培操作机械化现状在实习过程中，我们深入了解了现代农业产业中环境调节自动化与栽培操作机械化技术。

通过参观自动化温室、智能灌溉系统等设备，我们认识到现代农业技术在提高生产效率、降低成本、保障产品质量等方面的重要作用。

3. 新一代温室设施与智慧农业温室的应用发展前景在郭牌农业科技示范园，我们参观了新一代温室设施与智慧农业温室。

这些设施在提高生产效率、降低能耗、实现精准管理等方面具有显著优势。

通过此次实习，我们对新一代温室设施与智慧农业温室的应用发展前景有了更加清晰的认识。

4. 花卉生产与市场在实习过程中，我们还了解到花卉生产与市场的紧密联系。

通过参观市场，我们了解到不同品种花卉的市场需求、价格波动等因素，为今后的花卉生产提供了有益参考。

三、实习收获1. 提高实践能力通过此次实习，我们不仅将课堂所学理论知识与实际生产相结合，还提高了自己的动手操作能力。

在实习过程中，我们学会了如何进行花卉生产、病虫害防治、温室管理等实际操作。

2. 增强团队协作能力实习过程中，我们分组进行实地考察、记录、分析等工作，培养了团队协作精神。

在遇到问题时，我们共同探讨、解决，提高了沟通与协作能力。

2022花卉学实习心得2022花卉学实习心得1在老师的带领下我们开始了为期一周的花卉实习，通过一个星期的实习，我学到了很多的知识，也认识了很多的花的品种，而且学到很多实用的知识，我们家也种了很多盆各种各样的花，但是养不很长时间就会生病或死去，这次实习让我了解了个种花卉有每种花卉的生活习性，只有在它们适合的环境下才能长的很好。

而且让我深刻的认识到实践得真知，边观察边学习这种方法让我记得很快，印象也很深刻，大大的提升了学习进度和能力。

这次实习的主要内容是通过对各种花卉的分类识别，了解不同生态环境下花卉的生长发育状况，让我们了解主要花卉的原产地、形态特征、生态习性和栽培方式。

老师在实习的过程中为我们进行了详细的讲解，我们也自己主动向店主了解各种花卉的情况，学到很多东西。

以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的景观设计专业没有多大的关系。

但自从学习了花卉学以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。

对我们的专业有着莫大的关系。

这次的实习让我们了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。

在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。

经过花卉学老师的讲解，加上我们实习后的查找资料和看课本，对花卉的分类识别有了一定的了解。

我们通过实习了解到花卉学是一门综合性、实践性很强的学科，它与植物分类学、植物生理学、生物化学、植物遗传育种学、土壤学、肥料学、植物病虫害学等有着密切的联系，在花卉生产和销售行业都有着重要的作用。

园林花卉的实习报告2017年园林花卉的实习报告范文2017年园林花卉的实习报告范文随着社会的快速发展，当代社会对即将毕业的大学生要求越来越高，对于在这种形式下的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形式，毕业后能更快的融入社会，为自己步入社会打下坚实的基础，北京航空航天大学北海学院提倡并要求同学们在暑期开展了各类社会实践活动。

我在本地的园林管理处实习。

在这次实习中的点滴都铭记于我心，让我学到了许多知识。

相信此次经历对我而言是一笔宝贵的财富。

现将此次实践活动的有关情况报告如下正文：园林绿化工程施工控制管理是根据园林绿化工程的现场施工情况,结合园林绿化工程的设计标准、预算、工期等要求,以先进、科学、管理、有效的组织手段和施工方法,把施工的人力、物力、财力、技术等诸多因素进行科学化、合理化搭配,达到最佳组合与优化,进而促进园林绿化工程的建设进程。

1、园林绿化工程施工控制管理的重要意义目前,随着我国园林绿化工程设计和施工水平的不断提高,施工企业的不断发展壮大,市场竞争也越来越激烈,要想在激烈的市场竞争中求生存求发展,就必须提供高质量、合理低价、工期短,工艺新的园林绿化产品。

但是,要生产一个品质优良的园林绿化产品,除合理的设计、工艺、施工技术水平、材料供应等外,还要靠科学有效的种植施工现场管理作为前提。

我们知道,种植施工现场管理水平的好坏取决于随机应变能力、现场组织能力、科学的人财物配置、以及市场竞争能力。

实际上,园林绿化工程在开始建设以前,就已经审查了建设企业的资质与条件。

同时,还对施工企业的技术管理水平进行了考察对比。

这样做的目的主要是看企业能否保证园林绿化的施工质量和履约能力如何。

现场施工管理是园林绿化工程在施工中对上述各投入要素的综合运用和发挥的过程,所以,控制管理在园林工程施工中具有十分重要的地位与作用。

要想扩大市场竞争能力,必须首先要着力抓好种植施工现场管理。

只有搞好了园林绿化施工现场的管理,才能提高施工质量、节约成本,提升企业的竞争能力,不断地开拓新的市常2、施工种植前的准备工作2.1了解实际图意与工程概况首先应了解设计意图，向设计人员和工程主管部门了解设计思想，所要达到的预期目的或意境，以及施工完成后近期所要达成的效果。

有关花卉实习报告3篇花卉实习报告篇1一、实习经受xx年12月，或许是我与这个公司有缘，经理在前来应聘者中选中了我，当时我是多么的兴奋啊，我暗下决心，肯定要在这个公司好好干，不辜负经理对我的期望。

伴随着心底的喜悦我的实习生涯开头了。

作为一名园艺专业的同学，我要利用这段时间在实际工作中实践一下在学校学到的园艺学问，好好熬炼自己花卉营销方面的技能。

实习过程中，我的主要任务是担当花卉销售、选购业务代表，跟随销售部主管学习怎样做好公司的业务工作。

在出去拜见商家之前首先要具体了解并熟记各种花卉的特点，向销售主管学习业务代表的主要工作内容和工作中的留意事项。

在选购的工作中，我获得了不少社会阅历与实践学问。

首先是工作中要讲究选购方法。

跟不同的商家打交道有着不同的方法，在此，我学到了许多书本上学不到的学问，另外，方法在工作中当然重要，但是通过这两个月的学习我感悟到最重要的一点是要做好选购工作，首先要学会做人。

在这次实习中虽然我只是个小组长，但让我真正感受到了做管理的难处，从中也使我受益匪浅！两个月的实习工作很快就结束了，这次实习对我来说是一份特别珍贵的阅历，能将理论学问学以致用，更为学习新的理论供应了实践的支持。

二、实习感想纸上谈兵是没用的，只有把理论当作基础，通过实际生活中的运用才能真正把握它，经过这两个月的实习，我的确学到了许多在学校永久无法学到的东西，它们是可改变的东西，任何一本书都不能表达它，它包括人际交往、为人处事、言谈举止当然还有专业上的一些东西。

localhost经过此次的实习，我对本身的专业有了更为深刻的熟悉，在工作中会面临很多特别麻烦又无奈的问题，在高校里所学学问，是远远不敷的，由于那只是定见罢了，我体会到了所学学问与实际的事情的距离。

今后需要针对处于实际环境进一步学习相关的学问。

我感到对本身感想最深的是，提高本身社交力量，跟别人互助。

一支真正的团队是一个可以真正为他人付出汗水，而不是虚伪的在外表上做功夫。

花卉实习心得体会3篇篇1：花卉实习心得通过本学期的花卉学学习，让我受益非浅，在丰富自己知识的同时，也学会了一些简单的花卉鉴赏方法，并通过实验和实习对花卉的培育和管理有了实际的经验体会。

本学期的学习即将结束，在此我结合自己的所学向老师作本学期的学习总结报告。

一、我对花卉学的认识我和大多数同学一样，是第一次接触花卉学这门课程，虽然花卉两个字在我们的生活中经常听到，但是具体归结为一个概念性的名词时，我们都一无所知。

在我看来花卉就是以植物为载体的艺术美学体现。

而花卉学则是研究如何把这艺术品做到最美的一门学科。

可能这样说比较笼统，但我觉得这就是我的理解，而且我这样理解之后，对我学习花卉学有了一定的帮助。

二、我学习花卉学的方法起初学习花卉学只感到新奇，由于从没有接触过这个学科，一切都很陌生。

没有自己的系统的学习方法和计划，只是跟着老师走，上课抄笔记，课后看笔记，这样学着学着就觉得越来越空洞，很多东西无法理解，比如在学习花卉学的分类这个知识点的时候，因为缺少花卉实例，很难理解一些分类的理由，如按光照强度要求分类或按土壤酸性的适应性分类，虽然在理论知识上能够理解，但不同的条件下生长出的植物有什么样的差异，没有一个直观的理解，这样认识起来很不牢固，也很空洞。

后来和老师第一次实习之后，才知道读万卷书不如行万里路的道理。

实践不但能检验所学知识的可靠性，也能增加对课本知识的理解。

菊花展的实习让我知道：同样的花种，因为培育的方法不同，给人的视觉印象截然不同。

婀娜多姿，万紫千红的美丽花卉后面是科学的培育和管理方法。

发现了实践的重要性，我却又遇到了一个问题：对一些知识的认识很模糊，总是有种似是而非的感觉。

开始不知道是为什么，后来和同学们做了一些讨论和对比，发现是因为花卉学的一些相关学科我没有掌握好，比如土壤学，气象学，植物学，植物生理学。

所以学习花卉学必须要注意理论学习与实验实习结合，对花卉学有关的学科都要有一定的了解，把花卉学当作一门应用型的科学来对待。