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谭浩强C语言入门

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清华大学C语言谭浩强第一章

清华大学C语言谭浩强第一章

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1.2.1 C程序的实例
例1.1一个简单的C程序。 void main() {
printf("Hello,Human!\n"); /*输出Hello,Human!*/ }
程序的运行结果为： Hello,Human！
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9
对上述程序说明如下：
（1）main是主函数的函数名，表示这是一个主函 数。每一个C源程序都必须有且只有一个主函数 main。
• 1972年Ken Thompson与在UNIX系统上的亲密合作者 Dennis Ritchie将B语言改成了C语言；
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5
• 1978年，Brain W．Kernighan、Ken Thompson与 Dennis Ritchie合著了著名的《The C Programming Language》，该书介绍的C语言成为 后来广泛使用的C语言版本的基础；
load装入文件pick显示最近装入过的最后9个文件的列表new编辑新文件文件名为nonamecsave将正在编辑的文件存盘write将正在编辑的文件改名存盘directory显示当前工作目录的内容changedir显示当前工作目录的路径名允许把它改为另一个名字osshell暂时退回到dos环境键入exit命令返回turboquit退出turboc返回dos系统整理整理pptppt4242editedit编辑菜单提供输入和编辑程序的功能不含下拉子菜单
• C语言规定，标识符由字母(A～Z，a～z)、数字 (0～9)、下划线(_)组成的字符串，并且其第一个 字符必须是字母或下划线。
• 例如:标识符a, x, x3,BOOK_1,sum5是合法的。而 以下标识符是非法的： ① 3s 以数字开头。 ② s*T 出现非法字符*。 ③ -3x 以减号开头。 ④ bowy-1 出现非法字符-(减号)。

(完整)C语言谭浩强学习笔记

(完整)C语言谭浩强学习笔记

C语言谭浩强版笔记第一章程序设计和C语言1、计算机能直接识别和接受的二进制代码称为机器指令，机器指令的集合就是该计算机的机器语言。

2、语言的发展历史：①机器语言②符号语言③高级语言3、高级语言的发展：①非结构化语言②结构化语言③面向对象的语言4、C语言的祖先是BCPL语言5、在字符串中的//和/*都不作为注释的开始。

而是作为字符串的一部分。

【但是在vc++6.0中//显示编译错误】6、不要以为在max函数中求出最大值z后就会自动地作为函数值返回调用处，必须用return语句指定将哪个值作为函数值。

也不要不加分析地在所有函数后面都写上return 07、一个程序由一个或多个源程序文件组成8、全局声明：即在函数之外进行的数据声明，在函数外面声明的变量称为全局变量。

例如把int a,b,sum;放到main函数的前面9、函数是C程序的主要组成部分，编写C程序的工作主要就是编写一个个函数10、一个C语言程序是由一个或多个函数组成的，其中必须有且只有一个main函数11、一个小程序只包含一个源程序文件，在一个源程序文件中包含若干个函数（其中一个为main函数），若程序规模太大，可以使一个程序包含若干个源程序文件，每个源程序文件又包含若干个函数【一个源程序文件就是一个程序模块，一个程序分成若干个程序模块】12、在进行编译时是以源程序文件为对象进行的【分别对各源程序文件进行编译得到相应的目标程序，然后再将这些目标程序连接成为一个统一的二进制可执行程序】13、C语言的这种特点使得容易实现程序的模块化14、一个函数名后面必须跟一对圆括号，括号内写函数的参数名及其类型。

如果函数没有参数，可以写void或空括号【如int main(void)或int main()】15、void dump(){}它是一个空函数，但是是合法的16、程序总是从mian函数开始执行的，不管位置在哪儿17、程序中对计算机的操作是由函数中的C语句完成的18、二进制目标程序在visual C++中的后缀为.obj19、可执行程序在visual C++中的后缀为.exe20、一个源程序经过编译后得到的目标程序要经过连接阶段与函数库进行连接才能生成可执行文件21、程序设计的任务：①问题分析②设计算法③编写程序④对源程序进行编辑、编译和连接⑤运行程序，分析结果⑥编写程序文档第二章算法1、对数据的描述：在程序中要指定用到哪些数据类型以及这些数据类型和数据的组织形式，这就是数据结构。

谭浩强版C语言1

谭浩强版C语言1

写方式, 左边花括号处于第一条语句的开始位置， 右边花
括号独占一行, 与左边花括号对齐。 (4) 在程序中恰当地使用空行， 分隔程序中的语句块, 增加程序的可读性。
1.4 C程序的实现
1.4.1 实现步骤
C程序在计算机上的实现与其它高级语言程序的实现一 样, 一般要经过编辑、编译、连接、运行四个步骤，如图 1 - 1 所示。
/*程序 1 [CD*2] 1, 输出″this is a C program.″*/＃ include ″stdio.h″ main( ) {
printf（″ this is a C program.\n ″）;
}
运行结果: this is a C program.
例1 – 2 求两个整数之和。 /*程序1 - 2, 求两个整数之和*/ ＃include ″stdio.h″ main( ) {int a, b; int sum; scanf（″%d, %d″, &a, &b）; sum=a+b; printf（″sum=%d\n″, sum）; } 输入数据: 1999, 1 运行结果: 和=2000
译程序为基础 , 出版了影响深远的名著《C 程序设计语 言》。 C++语言是C语言发展的新阶段, 是一种更好的C语 言, 是应用广泛的面向对象的程序设计语言。
3. C语言的标准与方言 各机构推出了自己的 C语言与版本, 某些执行过程 的微小差别不时引起C程序之间的不兼容。美国国家标 准协会（ANSI）从1983年开始， 经过长达五年的努力,
第 1章 C 语 言 基 础
教学目的：通过对C语言的发展与特点的介绍，激发学 生学习该课程的兴趣，了解课程在计算机学科中的地 位。 教学要求：了解C语言特点，理解C程序的特性,掌握C 语言的书写要求和方法，能够编写简单C程序,并且学 会上机运行c程序 教学内容：C语言特点，C程序的特性，简单C程序设 计,上机运行c程序。 教学重点：C程序的结构，C程序上机运行过程。 教学难点：C程序上机调试过程。 学法指导：多思考、对C语言中的基本概念进行复习。

谭浩强版c语言程序设计曾怡主讲

谭浩强版c语言程序设计曾怡主讲

谭浩强版c语言程序设计曾怡主讲如何学习谭浩强版c语言程序设计。

谭浩强版c语言程序设计是广泛使用的一本教材，由谭浩强主编，曾怡主讲。

该教材以清晰的逻辑和深入浅出的讲解，帮助学习者系统地掌握C语言基础知识和编程技巧。

本文将一步一步回答如何学习谭浩强版c语言程序设计。

第一步：了解教材在开始学习之前，了解教材是非常重要的。

谭浩强版c语言程序设计共分为10章，内容涵盖了C语言的基础知识、数组和函数、指针和字符串、文件操作等等。

每一章都具有明确的学习目标，配有大量的示例和练习题目，能够帮助学习者更好地掌握知识。

熟悉教材的章节划分和内容安排，可以帮助学习者有条不紊地进行学习。

第二步：掌握基础知识在学习C语言之前，需要具备一些基础知识。

比如，了解计算机的基本工作原理，熟悉十进制和二进制的转换，掌握简单的数学运算等。

如果对这些基础知识不太了解，可以通过参考其他相关的教材或者网上的学习资源进行学习。

第三步：阅读教材在实际学习过程中，一定要认真阅读教材。

谭浩强版c语言程序设计的特点之一就是其详尽而深入的讲解。

每一章都有一定的理论知识讲解，配以示例和练习题目，通过这些和教材的讲解，可以帮助学习者理解C语言的基本概念和用法。

第四步：运行示例代码教材中有大量的示例代码，这些示例代码是理解实际运行效果的有效工具。

学习者可以运行示例代码，观察程序的运行结果，理解代码的结构和逻辑，并且可以通过修改代码，测试不同的输入和输出，加深对代码的理解和熟悉。

第五步：完成习题教材中的练习题目是帮助学习者巩固知识的好助手。

完成练习题目可以帮助学习者运用所学知识解决实际问题，提高编程能力。

在完成习题的过程中，可以将教材中的示例代码作为参考，理解问题的解题思路，并通过试错的方法找到合适的解决方案。

第六步：互动交流在学习的过程中，可以通过和同学、老师进行互动交流，加深对C语言的理解。

可以讨论习题的解题思路，分享自己的编程心得，共同探讨问题的解决方法。

谭浩强版经典课件 C语言程序入门 函数

谭浩强版经典课件 C语言程序入门 函数

第五章 函数
二、全局变量
一个源文件中, 在所有函数之外定义的变
量为全局变量。
有效性: 自定义位置开始至文件结尾全部有效。
第五章 函数 例: int p=1, q=5; float f1(a)
int a;
{int b, c; } char c1, c2; char f2(x,y); int x, y; { int i, j; } main ( ) { }
第五章 函数
四、举例
例1: 求二个数中的最大值
int max (x, y) int x, y; {int z; z=x>y? x:y; 或：int max (int x, int y) {int z; z=x>y? x:y; return (z)； }
return (z)；
}
用return语句，返回函数的值。
运行结果： (1) ----------a=24, b=42, m=0 chang a&b:---a=34, b=62, z=66, m=66
(2) ----------a=34, b=62, u=66, m=10 chang a&b:---a=42, b=24, u=36, m=36 (3) ----------a=42, b=24, u=36, m=20
自动存储期
静态存储期
第五章 函数
2. 存储期的性质
自动存储：只有变量才具有自动存储期
如函数中的变量说明：
[auto] float x, y; [auto] int m, n; 作用：进入到函数块中，该变量存在，退出 函数块后该变量消失。程序中大部分 变量都具有自动存储期。
第五章 函数
静态存储：可用于变量和函数 如：static in t;

C语言第3章(谭浩强)

C语言第3章(谭浩强)
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void main( ) { int a,b,c,d; unsigned u; a=12;b=-24;u=10; c=a+u;d=b+u; printf(“a+u=%d,b+u=%d\n”,c,d); } 运行结果：a+u=22,b+u=-14 结论：不同类型的整型数据可以进行算 术运算。
位数 16
取值范围 -215-(215-1) -32768—+32767 -32768—+32767
Short [int] Long [int]
短整型 长整型
16 32
16 16 32
Unsinged int 无符号整型 Unsinged short [int] Unsinged long [int] 无符号短整 型 无符号长整 型
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④大写字母与小写字母意义不同， 被认为是两个不同的字符。一般变 量名用小写字母表示。 注意：常量名常用大写、变量名常 用小写！
year Day a_12 _abcdef #123 .com $100 1999Y a=b 1_2_3 +abcedfghi ∏ -5 等
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3、变量要先定义后使用


可以改为double型） void main( ) {float x;double y; x=123456.789;y=123456.789; printf(“%f, %f”,x,y);} 结果为： 123456.789062, 123456.789000
29
§3.5
字符型数据
一、字符常量 1、在C语言中字符型常量是用单引号括 起来的一个字符。 如：’a‟、’A‟、’3‟、’?‟、’ ’、 ’$‟等。 2、以‚\”开头的转义字符,如\n不代表 字母n，而是代表换行。

谭浩强 C语言程序设计教程(由曾怡视频修改) 第1章 C语言程序设计初步


7.C语言用/*注释内容*/形式进行程序注释。
在“/*”和“*/”之间的所有字符都为注释符，C系统不对注释符进行编 译。
C程序的书写格式
1. C程序书写格式自由。
对于短语句可以多条语句书写在同一行，也可以将长语句分写在 多行。但需要注意，多条语句写在一行上，用“;”作为分隔符，一条语 句写在多行上，用“\”作为连接符。我们提倡一行一条语句的风格。
2.C程序书写采用缩进格式。
根据语句的从属关系，程序书写时采用缩进格式，使程序语句的 层次结构清晰，提高程序的可读性。同一层次语句要左对齐，不同层 次的语句要缩进若干个字符，这样程序层次清楚，便于阅读和理解。
3.程序中适当使用注释信息。
在书写程序时，适当地加入注释同样可增加程序的可读性。 可以是成对的：/* 注释内容 */ 多行注释符 也可以是：// 单行注释符
计算机系统的组成
硬件
运算器 CPU 控制器 存储器 输入设备 输出设备
主机
计 算 机 系 统 软件
操作系统：DOS、Windows、Unix、Linux 实用程序：诊断程序、排错程序等
系统软件
语言处理程序
机器语言与汇编语言（低级语言） 高级语言：C语言、Fortran等 面向对象的程序设计语言：C++
•
1971年，Dennis Ritchie（见图1.8）开始协助Thompson 开发UNIX。他对B语言做了进一步的充实和完善，加入 数据类型和新的句法，于1972年推出了一种新型程序设 计语言——C语言（取BCPL的第2个字母）。为了使 UNIX操作系统推广，1977年Dennis M.Ritchie 发表了不 依赖于具体机器系统的C语言编译文本《可移植的C语 言编译程序》。于是，C语言是借助UNIX操作系统的翅 膀而起飞的，UNIX操作系统也由于C而得已快速移植落 地生根，两者相辅相承，成就了软件开发史上历时30年 的时代。

《C语言程序设计》教案(清华谭浩强)

《C语言程序设计》教案(清华谭浩强)第一章：C语言概述1.1 课程介绍介绍C语言的历史和发展解释C语言的特点和应用范围强调学习C语言的重要性和目的1.2 C语言的基本概念解释编程语言和编译器的概念介绍C语言的基本数据类型和变量讲解C语言的语法结构和程序结构1.3 C语言的编译过程解释编译器的角色和功能介绍编译过程中的预处理、编译、汇编和步骤强调编译过程中产生的文件和它们的作用第二章：基本数据类型和运算符2.1 基本数据类型介绍整型、浮点型、字符型和布尔型的概念和用法解释不同数据类型的存储方式和大小强调数据类型的选择和使用场景2.2 变量和常量解释变量的概念和作用介绍变量的声明和初始化方法讲解常量的概念和用法2.3 运算符介绍算术运算符、关系运算符和逻辑运算符的概念和用法解释赋值运算符和条件运算符的作用强调不同运算符的优先级和使用规则第三章：控制语句3.1 条件语句介绍if语句的语法和用法讲解switch语句的概念和用法强调条件语句的选择和嵌套使用3.2 循环语句介绍for循环、while循环和do-while循环的概念和用法解释循环控制语句如break和continue的作用强调循环条件的设置和循环次数的控制3.3 跳转语句介绍goto语句的概念和用法讲解label标签的作用和跳转规则强调跳转语句的使用场景和可能导致的问题第四章：函数和指针4.1 函数的基本概念介绍函数的定义和声明讲解函数的参数传递和返回值强调函数的命名规则和命名规范4.2 指针的概念和用法解释指针的概念和作用介绍指针的声明和初始化方法讲解指针的赋值和指针运算4.3 指针和数组介绍数组的概念和用法解释指针和数组的关系强调指针在数组操作中的应用第五章：结构体和文件操作5.1 结构体的概念和用法介绍结构体的定义和声明讲解结构体的成员访问和内存布局强调结构体在数据组织中的应用5.2 文件操作的基本概念解释文件的概念和文件操作的重要性介绍文件打开、读写、关闭等操作的方法强调文件操作中的错误处理和文件指针的管理第六章：动态内存分配6.1 动态内存分配的概念介绍动态内存分配的原因和必要性解释malloc、calloc和realloc函数的作用和用法强调动态内存分配的注意事项和错误处理6.2 链表的概念和用法介绍链表的定义和结构讲解链表的创建、插入、删除和遍历操作强调链表的优势和应用场景6.3 动态内存分配的应用实例通过实例演示动态内存分配在实际编程中的应用讲解内存泄漏和内存溢出的概念强调编写高效和安全的程序的重要性第七章：字符串处理7.1 字符串的基本概念介绍字符串的定义和表示方法解释字符串的长度和字符串的结束标志强调字符串与数组的区别和联系7.2 字符串的常用函数介绍字符串的输入输出函数如printf和scanf 讲解字符串的拷贝、连接、比较等操作函数强调字符串处理函数的使用和注意事项7.3 字符串处理的应用实例通过实例演示字符串处理在实际编程中的应用讲解字符串排序、查找和替换等操作强调字符串处理在文本分析和数据处理中的应用第八章：标准库函数8.1 标准输入输出库函数介绍标准输入输出库stdio.h中的常用函数讲解文件读写、数据转换等函数的用法和功能强调标准库函数的使用场景和注意事项8.2 字符串处理库函数介绍字符串处理库string.h中的常用函数讲解字符串比较、查找和替换等函数的用法和功能强调字符串处理库函数的使用和与其他库函数的配合8.3 数学计算库函数介绍数学计算库math.h中的常用函数讲解数学运算、三角函数和指数函数等函数的用法和功能强调数学计算库函数在数学计算和科学计算中的应用第九章：并发编程和同步机制9.1 并发编程的基本概念介绍并发编程的定义和目的解释进程和线程的概念和关系强调并发编程的优势和挑战9.2 并发编程的同步机制介绍互斥锁、条件变量和信号量等同步机制的原理和用法讲解同步机制在多线程编程中的应用和注意事项强调同步机制在避免竞态条件和数据一致性中的重要性9.3 并发编程的应用实例通过实例演示并发编程在实际应用中的优势和挑战讲解多线程的创建、同步和通信等操作强调并发编程在多任务处理和性能优化中的应用第十章：C语言编程实践10.1 编程实践的重要性强调编程实践在学习和掌握C语言中的重要性解释编程实践对于提高编程能力和解决问题的作用强调编程实践中的代码质量和编程规范10.2 编程实践的项目和案例介绍常见的编程实践项目和案例讲解实际编程中的问题解决方法和技巧强调编程实践中的调试和测试的重要性10.3 编程实践的资源和工具介绍编程实践中的常用工具和环境讲解集成开发环境（IDE）的使用和代码管理强调编程实践中的团队合作和代码分享的重要性重点和难点解析重点环节1：C语言的基本概念和特点需要重点关注C语言的历史和发展，以及其特点和应用范围。

谭浩强 C语言 第1章 C语言概述


19
1.4 C程序的上机步骤
C程序生成过程： 开始
编辑
编译 有
库函数和 其他目标 程序
源程序 f.c
目标程序 f.obj 可执行 目标程序 f.exe
有错？
无 连接 执行
有错？
不正确
正确 结束
20
C语言程序设计
主讲：宋欣 Email: neuqsong@
课件下载邮箱：neuqc@
Password: 508decyuyan
1
课程设置目的
本课程是非计算机专业学生的技术基础课，通过本 课程的学习，应使学生掌握传统的结构化程序设计的一 般方法。 以C为语言基础，培养学生严谨的程序设计思想、 灵活的思维方式及较强的动手能力，并以此为基础，让 学生逐渐掌握复杂软件的设计和开发手段，为后续专业 课程的学习打下扎实的理论和实践基础。
3
第一章 C语言概述
4
1.1 C语言发展历史
程序设计语言的发展
程序设计是数据被加工的过程
机 汇 冯.诺依曼结构： 器 编 语 语 言 言 主机： 高 级 运算器 语 言 控制器 面向过程 中央处理器CPU 面向对象
计算机 存储器 CPU指令系统，由0、1序列构成的指令码组成 客观世界可以分类，对象是类的实例 面向机器的语言 用助记符号描述的指令系统 如：10000000 加 对象是数据和方法的封装 I/O设备：键盘、显示器等 程序设计关键是定义类，并由类派生对象 如 10010000ADD 对象间通过发送和接受消息发生联系 减 A, B > >
1983年
美国国家 标准化协 会制定 ANSI C
1990年
国际标准 化组织 ISO制定 ISO C标 准
目前

谭浩强C语言第一章 C语言概述

C程序设计（第三版） 程序设计（第三版） 程序设计 6
1.1Ｃ 1.1Ｃ语言出现的历史背景 说明： 说明：
不同版本的C编译系统所实现的语言 功能和语法规则又略有差别，因此读者 应了解所用的C语言编译系统的特点(可 以参阅有关手册)。本书的叙述基本上以 ANSI C 为基础。
C程序设计（第三版） 程序设计（第三版） 程序设计 11
说明： 输出一行信息:sum 说明： 输出一行信息:sum is 579 例1.2 求两数之和 #include <stdio.h> void main( ) /*求两数之和*/ { int a,b,sum; /*声明，定义变量为整型*/ /*以下3行为C语句 */ a=123; b=456; sum=a+b; printf(″sum is %d＼n″,sum); } 说明： 说明： /*……*/表示注释。注释只是给人 看的,对编译和运行不起作用。所以可以用 汉字或英文字符表示，可以出现在一行中 的最右侧，也可以单独成为一行。
C程序设计（第三版） 程序设计（第三版） 程序设计 9
1.2 Ｃ语言的特点
问题：既然有了面向对象的C++语言， 问题：既然有了面向对象的C++语言，为 C++语言 什么还要学习C语言？ 什么还要学习C语言？ 解释1 解释1：C++是由于开发大型应用软件的需 要而产生的，并不是所有的人都要去编 写大型软件。 解释2 解释2：面向对象的基础是面向过程。C++ 是面向对象的语言，C是面向过程的，学 起来比C语言困难得多，所以不太适合程 序设计的初学者。
1.3 简单的C语言程序介绍 简单的C
C程序： 程序：
(1) C程序是由函数构成的。 这使得程序容易实现 模块化。 (2) 一个函数由两部分组成: 函数的首部：例1.3中的max函数首部 int max(int x,int y ) 函数体：花括号内的部分。若一个函数有多个花 括号,则最外层的一对花括号为函数体的范围。 函数体包括两部分 ： 声明部分：int a,b,c; 可缺省 执行部分：由若干个语句组成。可缺省
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教育改变命运，励志改变人生。
珠海广大科技专修学院07软件工程方弘

在编辑(EDIT) 状态下光标表示当前进行编辑的位置，在此位 置可以进行插入、删除或修改，直到自已满意为止。
C语言程序设计（第三版）
教育改变命运，励志改变人生。
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C语言程序设计（第三版） 教育改变命运，励志改变人生。
珠海广大科技专修学院 07软件工程方弘 : 说明： 本程序的作用是输出一行信息
§1-3 简单的CThis 语言程序介绍 is a C program. #include <stdio.h> /*文件包含*/ void main( ) /*主函数 */ { /*函数体开始*/ printf ("This is a C program.\n"); /*输出语句*/ } /*函数体结束*/
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第一章
C语言程序设计（第三版）
教育改变命运，励志改变人生。
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本章要点

C语言的特点


C程序的结构
在计算机上运行C程序的方法
C语言程序设计（第三版）
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§1-4 运行Ｃ程序的步骤和方法 二、上机运行Ｃ程序的方法
目前使用的大多数C编译系统都是集成环境(IDE)的。 可以用不同的编译系统对C程序进行操作

常用的有Turbo C 2.0、Turbo C++ 3.0、Visual C++等
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§1-4 运行Ｃ程序的步骤和方法 一、运行Ｃ程序的步骤 •上机输入与编辑源程序 •对源程序进行编译 •与库函数连接 •运行目标程序
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§1-3 简单的C语言程序介绍
注意：
函数的声明部分和执行部分都可缺省，例如：
void dump ( ) { }
这是一个空函数,什么也不做,但是合法的函数。
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例1.2 求两数之和 #include <stdio.h> void main( ) /*求两数之和*/ { int a,b,sum; /*声明，定义变量为整型*/ /*以下3行为C语句 */ a=123; b=456; sum=a+b; printf(″sum is %d＼n″,sum); } 说明： /*„„*/表示注释。注释只是给人 看的,对编译和运行不起作用。所以可以用 汉字或英文字符表示，可以出现在一行中 的最右侧，也可以单独成为一行。
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§1-1 Ｃ语言出现的历史背景
• C语言是国际上广泛流行的高级语言。 • C语言是在B语言的基础上发展起来的。 • B （BCPL）语言是1970年由美国贝尔实验 室设计的, 并用于编写了第一个UNIX操作 系统,在PDP 7上实现。优点：精练,接近硬 件，缺点：过于简单,数据无类型。 • 1973年贝尔实验室的D.M.Ritchie 在B语言 的基础上设计出了C语言，对B取长补短， 并用之改写了原来用汇编编写的UNIX，(即 UNIX第5版），但仅在贝尔实验室使用。
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§1-2 Ｃ语言的特点
问题：既然有了面向对象的C++语言，为 什么还要学习C语言？ 解释1：C++是由于开发大型应用软件的需 要而产生的，并不是所有的人都要去编 写大型软件； 解释2：面向对象的基础是面向过程。C++ 是面向对象的语言，C是面向过程的，学 起来比C语言困难得多，所以不太适合程 序设计的初学者。
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§1-1Ｃ语言出现的历史背景 说明：
不同版本的C编译系统所实现的语言 功能和语法规则又略有差别，因此读者 应了解所用的C语言编译系统的特点(可 以参阅有关手册)。本书的叙述基本上以 ANSI C 为基础。
保存：在编辑(EDIT) 状态下光标表示当前进行编辑的位置， 在此位置可以进行插入、删除或修改，直到自已满意为止。
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(3) 对源程序进行编译 选择“Compile”(或“Alt+F9”)对源程序进行编译。
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• 程序运行情况如下： 例1.3 求3个数中较大者。 • 8,5 ↙(输入8和5赋给a和b) #include <stdio.h> • max=8 (输出c的值) void main( ) /* 主函数*/ { int max(int x,int y); / 对被调用函数max的声明 */ int a, b, c; /*定义变量a、b、c */ scanf(″％d,％d″,&a,&b); /*输入变量a和b的值*/ max(a,b); /*调用max函数,将得到的值赋给 c=max(a,b); c */x, x,int int max(int inty); y) printf(″max=％d\\n″,c); { /*输出c的值*/ } int z; 说明： 本程序包括main和被调用 if (x>y) z=x; 函数max两个函数。max函数的 else z=y; 作用是将x和y中较大者的值赋 return (z); 给变量z。return语句将z的值 } 返回给主调函数 main。 教育改变命运，励志改变人生。 C语言程序设计（第三版）
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修改：选择“File”→“Open”(即单击“File” 的下拉菜单 中的“Open”项，修改已有的源程序。
C语言程序设计（第三版）
说明： main-主函数名， void-函数类型
• • • •
每个C程序必须有一个主函数main { }是函数开始和结束的标志,不可省 每个C语句以分号结束 使用标准库函数时应在程序开头一行写： #include <stdio.h>
教育改变命运，励志改变人生。
C语言程序设计（第三版）
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§1-2 Ｃ语言的特点
（1）语言简洁、紧凑,使用方便、灵活。 32 个关键字、9种控制语句,程序形式自由 （2）运算符丰富。34种运算符 （3）数据类型丰富,具有现代语言的各种数据 结构。 （4）具有结构化的控制语句 ，是完全模块化 和结构化的语言。 （5）语法限制不太严格,程序设计自由度大。
Turbo C++ 3.0：是一个集成环境，它具有方便、直观 和易用的界面，虽然它也是DOS环境下的集成环境， 但是可以把启动Turbo C++ 3.0 集成环境的DOS执行文 件tc.exe生成快捷方式，也可以用鼠标操作。


Visual C++：也可以用Visual C++对C程序进行编译。
C语言程序设计（第三版） 教育改变命运，励志改变人生。
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例：Turbo C++ 3.0的使用
将Turbo C++ 3.0编译程序装入磁盘某一目录下，例如： 放在C盘根目录下一级TC3.0子目录下。 (1) 进入Turbo C++ 3.0集成环境 ①在DOS环境下 C:\TC3.0>tc ↙
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§1-1Ｃ语言出现的历史背景 • 1983年,美国国家标准化协会(ANSI)根据C语 言各种版本对C的发展和扩充,制定了新的标 准ANSI C ，比标准C有了很大的发展。 • 1988年K & R按照 ANSI C修改了他们的《The C Programming Language》。 • 1987年,ANSI公布了新标准——87 ANSI C。 • 1990年，国际标准化组织接受了87 ANSI C为 ISO C 的标准(ISO9899—1990)。 • 1994年，ISO又修订了C语言标准。 • 目前流行的C语言编译系统大多是以ANSI C为 基础进行开发的。
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珠海广大科技专修学院07软件工程方弘 ② 在Windows环境下 找到可执行文件tc.exe，执行该文件。

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§1-2 Ｃ语言的特点
（6）允许直接访问物理地址,能进行位操 作,能实现汇编语言的大部分功能,可直 接对硬件进行操作。兼有高级和低级语 言的特点 。 （7）目标代码质量高,程序执行效率高。 只比汇编程序生成的目标代码效率低10 ％-20%。 （8）程序可移植性好(与汇编语言比)。 基本上不做修改就能用于各种型号的计 算机和各种操作系统。