2015年秋季五年级美术教学工作总结(刘慧)

五年级美术教学工作总结模板一个学期又在繁忙中结束，这一年对于五年级学生来说，收获是很多的。

因为除了学习本学期的`部分任务外，就是学习了我们学校有趣的校本课程学习，不但了解一些相关美术知识，进一步提高学生的欣赏水平及创作能力，还在这些基础上学习了并在此基础上学习了版画、折纸等学生们喜欢的知识。

在这里，首先先感谢学校给老师们和孩子们提供了一个良好的教学和学习平台，才能让老师们能将自己的特长和兴趣点教给孩子们，让孩子们都有收获也有成就感。

下面总结如下。

一、在教材方面：本册教材共有18课，分欣赏、绘画、手工制作三种课型，主要通过学习色彩知识、绘画技巧、造型技能，培养学生的动手制作能力、创造能力和丰富的想象力，由于美术课分了一半去上书法，一个星期才一节美术课，还有就是要上版画和折纸，所以我选择其中四节来上了。

：（1）、欣赏课《阳光下的世界》，对比感受了中外经典作品的造型，色彩，艺术风格和主题内涵，从中体验与感悟自然美、生命美、创造美。

（2）、童心、童眼、童趣，通过学生生活，让学生从“美术与自我”作为切入点，用艺术的眼光观察生活，让学生通过联想感知生活、表现生活、赞美生活，运用美术的语言表达自己心中的、眼中的、想象中的美。

共上了《漫画刷牙》《家园小景》《童眼看世界》这几课。

二、在校本教材方面（1）、版画：版画以它独特的魅力让学生觉得新奇，因为五年级的孩子没有上过版画课，当我把欣赏作品和制作过程呈现在学生面前的时候，学生各个都跃跃欲试。

这个总共上了六个课时，其中五（2）班和五（4）班的孩子完成的作品比较多，较好。

但是五（3）班的个别孩子的创意比较好，在四楼展览室里就有这一届五年级孩子的版画藏书票作品。

当我把这些孩子带到展览室，他们看到自己作品时的兴奋让我记忆很深，也很感动。

作为美术老师，我也感受到了获得成功的喜悦。

（2）折纸：因为本学期元旦的时候文化站有个折纸展，所以我就打算在课堂上了解一下这班孩子的动手能力如何，于是暂时先备了两节折纸课。

小学五年级美术教学工作总结本学期学校实际工作需要，我承当了五年级一个班的美术教育教学工作。

现对一学年度工作总结如下：（一）、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。

教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

（二）、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。

因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。

同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

（三）、培养学生的创新意识在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。

消泯学生的个性，千人一面，是创造活动之大忌。

应该鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。

在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。

另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。

（四）重视学生的自我评价我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的杯子用自己的方法不断地找适合于他（她）的水，即学会学习，形成一种可持续发展的学力。

也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。

五年级美术教育工作总结
五年级是学生美术教育中一个重要的阶段，通过五年级的美术教育工作，我们可以帮助学生培养艺术素养，激发他们的创造力和想象力。

在过去的一年中，我们进行了许多美术教育工作，让我们来总结一下。

首先，我们注重培养学生的艺术基础知识。

在五年级的美术课上，我们注重教授学生一些基本的绘画技巧和艺术知识，比如色彩搭配、构图和线条运用等。

通过这些基础知识的学习，学生可以更好地表达自己的想法和情感。

其次，我们注重培养学生的艺术表现力。

在美术课上，我们鼓励学生勇敢表达自己的想法和情感，让他们通过绘画作品来展现自己的个性和独特性。

我们也鼓励学生多参加美术比赛和展览，提高他们的艺术表现能力。

另外，我们注重培养学生的艺术欣赏能力。

在美术课上，我们会给学生介绍一些著名的艺术作品和艺术家，让他们了解不同的艺术风格和流派。

我们也会组织学生参观美术馆和画廊，让他们亲身感受艺术的魅力。

最后，我们注重培养学生的团队合作精神。

在美术课上，我们会组织学生进行小组合作，让他们一起完成一些绘画作品或手工制作。

通过团队合作，学生可以学会互相合作、互相尊重，培养他们的团队意识和合作精神。

通过这些美术教育工作，我们希望能够培养出更多具有艺术素养和创造力的学生，让他们在未来的学习和生活中都能够受益。

五年级的美术教育工作虽然已经结束了，但我们会继续努力，为学生的艺术发展贡献自己的力量。

五年级美术教育教学工作总结在过去的一学年中，我负责五年级的美术教育教学工作。

在这段时间里，我深入学生中间，通过多种方法提高了学生们的绘画能力和艺术素养，并取得了一定的成绩。

在此向大家汇报一下我的工作总结。

一、教学目标明确，课程设置合理。

在教学过程中，我根据五年级学生美术素养的要求和学校的教育目标，制定了具体的教学目标和教学计划。

我通过大量的阅读和研究，结合学生的年龄特点和心理发展规律，设计了一系列能够激发学生兴趣、培养学生能力的课程内容。

我注重培养学生观察力、创造力和表现力，通过让学生模仿、创作和欣赏艺术作品，培养了学生的审美能力和艺术修养。

二、教学方法多样，注重实践操作。

在教学过程中，我采用了多种教学方法，如讲解、示范、实践操作等。

我注重让学生亲身参与，通过实践操作来提高学生的绘画技巧和表现能力。

我通过示范、指导和帮助学生完成各种绘画作品，并及时给予学生鼓励和表扬，激发他们的学习兴趣和积极性。

三、注重学生素质教育，培养学生创新意识。

在教学中，我注重培养学生的创新意识，鼓励他们表达自己的想法和情感。

我通过让学生进行创造性的绘画作品，培养了学生的创造力和想象力，提高了他们的艺术修养和审美能力。

我注重培养学生的良好品德和道德修养，通过让学生观看和分析艺术作品，培养了学生的审美情感和道德意识。

四、注重与家长的沟通和合作。

在教学过程中，我注重与学生家长的沟通和合作。

我及时向家长反馈学生的学习情况，了解家长对教育教学工作的意见和建议。

我与家长密切合作，共同关注学生的学习和发展，互相支持和配合，共同为学生的未来努力。

五、不断提高自身教育教学水平。

在过去的一学年里，我不断提高自身教育教学水平。

我通过学习和研究，不断更新教育教学理念和方法，提高了自己的专业能力和教育教学素养。

我积极参加学校组织的各种培训和学术交流活动，向其他老师学习和借鉴教育教学的经验和方法。

通过这一学年的教学工作，我认识到美术教育对学生的意义和价值。

五年级美术教学工作总结五年级美术教学工作总结(15篇)五年级美术教学工作总结1不知不觉中一个学期就结束了，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。

当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。

在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。

为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：一、思想方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。

一学期来，我还积极参加各业务培训学习，努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。

服从学校的工作安排，默默无声地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。

这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面这学期主要担任一六年级共12班的信息技术教学和学校电教设备的检修、维护等工作。

工作是繁忙的，但作为已进入教师行业第三的我，相对于上一年，无论是工作方法、工作经验、还是工作效率都有了明显的改善。

虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计，优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成个人教学博客，这有利于同行同事间的交流和学习，方便学生与我的交流，这大大有利于我教学的提高和及时掌握学生的动向，有利于引导学生的学习。

在教学之余，我也注重自身发展进步。

除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。

从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。

五年级美术教学工作总结今年，我担任五年级美术教师的工作，全年共开设了30节美术课。

对于五年级的学生来说，这是一个很重要的年龄段，他们已经具备了较强的表达能力，同时也开始对艺术产生浓厚的兴趣。

在这一年的美术教学工作中，我主要注重以下几个方面的内容和方法：一、注重培养学生的基本绘画技能在教学过程中，我注重培养学生的基本绘画技能。

通过教授线描、素描、颜色等基本技法，让学生逐步掌握绘画的基本要素，提高他们的绘画水平。

例如，在线描教学中，我组织学生观察自然界的线条，并教授基本的线条运用方法，让学生能够用所学的线条表达出物体的形状和结构；在素描教学中，我让学生观察自然界的光影变化，并教授绘制光影的基本技巧，让学生能够绘制出有层次感的作品；在颜色教学中，我带领学生了解色轮、色彩的基本属性和颜色的运用规律，让学生学会运用颜色来表达情感和创造力。

二、注重培养学生的创造力除了基本的绘画技能，我也注重培养学生的创造力。

在教学中，我鼓励学生勇于表达自己的想法，并提供了一系列的创作题材和素材，让学生有机会进行创作。

例如，在一次绘画作业中，我让学生观察自然界中的动植物，然后选择一个自己感兴趣的主题进行创作。

我指导学生用自己学到的技法和表达方式来呈现自己的创作思路，并加以评价和指导，鼓励学生不断尝试和探索，培养他们的创造力。

三、注重培养学生的艺术欣赏能力除了绘画技能和创造力，我也注重培养学生的艺术欣赏能力。

在教学中，我带领学生观赏各种绘画作品和艺术品，并通过讲解和讨论，拓宽他们的艺术视野。

例如，在一次课堂中，我带领学生观赏了一些世界著名画家的作品，并讲解了他们的艺术风格和表现手法，让学生了解到不同的艺术形式和风格的多样性，从而提高他们的艺术欣赏能力。

四、注重培养学生的团队合作意识在美术教学中，我也注重培养学生的团队合作意识。

例如，在一次绘画小组作业中，我将学生分成小组，每个小组共同完成一张新年主题的大型绘画作品。

在这个过程中，我鼓励学生互相合作，共同讨论创作思路，并分工合作完成不同部分的绘画。

五年级美术教学工作总结引言本文档旨在总结五年级美术教学工作的情况。

通过回顾过去一年的教学工作，评估教学效果并提出改进意见，以进一步提升教学质量。

教学目标- 培养学生对美术的兴趣和审美能力- 提高学生的美术表现和创作能力- 增强学生的艺术鉴赏能力和综合素养教学内容和方法教学内容- 掌握基本的绘画技巧和表现形式- 研究并欣赏艺术家的作品- 创作个人艺术作品，表达自己的观点和情感教学方法- 结合理论与实践，通过示范和指导引导学生研究- 鼓励学生多角度观察事物，培养想象力和创造力- 引导学生进行合作创作，提高团队合作能力教学成果通过一年的教学工作，我们取得了以下成果：- 学生们的绘画技巧和表现能力得到了明显提升- 学生们的艺术作品展示了他们的创造力和想象力- 学生们对艺术的理解和鉴赏能力得到了提高亮点与不足亮点- 艺术家作品的欣赏与分析能力得到了提升- 学生们通过合作创作培养了团队合作和沟通能力- 学生们的作品在校内展示获得了积极的反馈不足- 学生们在创作过程中的想象力和独立思考能力有待提高- 课堂时间有限，无法涉及更多的艺术表达形式和技巧改进意见为进一步提高教学效果，我们提出以下改进意见：- 加强学生的个人创作和表达能力的培养，引导他们发展独特的艺术风格- 增加学生们的艺术实践机会，拓宽他们的艺术视野- 与其他学科进行跨学科合作，结合美术与其他学科的内容进行教学结论本文档总结了五年级美术教学工作的情况，评估了教学效果并提出了改进意见。

希望通过不断的努力和改进，能够进一步提升学生的美术表现能力和艺术鉴赏能力。

五年级美术教学总结第1篇期末之际，回顾一学期来的工作，想到的是词是忙碌、领悟和探索，忙碌的是紧跟全校步调而运作，学习领悟的是教学模式和评价方法，探索的是在有限的时间内高效的教学方法。

现将本学期分几块总结：一、思想认识在这学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

积极参加学校组织的各项政治活动。

一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、其它方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。

在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的...五年级美术教学总结第2篇紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束，回顾这一学期，感觉特别充实。

这一学期让我更加认识到一份耕耘一份收获。

我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。

现就这一学期的教学工作做一个简单的总结。

一、自身素质的提高1、积极学习教育教学理论。

自己虽然从教已有两年时间，但接触到美术教学是这学期。

五年级美术教学总结（精选6篇）五年级美术教学总结（精选6篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。

很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，以下是小编为大家整理的五年级美术教学总结（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级美术教学总结1一、本学期教学本学期我担任五年级的美术课，根据学生状况的不同，这就要求老师的教学要计划周密，因班而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍。

我按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期末考试前，本学期的美术教学任务已圆满完成。

本学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并经常与同行交流，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完美，并顺利完成教育教学任务。

1．美术学习的重要性很久以来一些家长与学生对美术课都不重视，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。

其实，美术课是一门基础课，与其它课紧密相关。

社会的不断进步，美术普及教育将会被人们从“内心”接受，而科学的学习美术也会提高到一个新的认识高度。

美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。

凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的主观判断是很不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平，认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。

2．上好每一堂课我认真地分析了小学美术教材的编写特色及体系，明确了小学美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行绘画、手工的练习。

小学五年级美术工作总结
本学期，我校小学五年级开设了丰富多彩的美术课程，使学生们在研究中感受到美的力量，不仅增强了他们的审美能力，也提高了他们的创意和想象力。

首先，我们注重培养学生的绘画基本功，通过练线条、色彩、质感等基本技能，让学生们的绘画技能得到了不同程度的提高。

同时，我们也组织了一系列的创意绘画活动，如卡通人物创作、抽象绘画等，让学生们有机会发挥自己的创造力和想象力，以独特的视角表达自己的观点与情感。

其次，我们注重美术与其他学科的融合。

在课堂上，我们将艺术作为一种语言，将绘画、雕塑、手工等不同技艺融入到研究中，让学生们在创造性的过程中体验知识的深度和广度。

在我们组织的综合实践活动中，如美术与科学的结合、美术与历史的结合等，让学生们通过实际操作实现多元智能的互动协作，形成了思维的交流与碰撞。

最后，我们注重提升学生的文化素养。

在教学过程中，我们注
重介绍国内外著名美术家的作品和传记，让学生们了解不同地域、
不同历史背景下的艺术风格和文化内涵，培养了他们的国际视野和
文化自信。

此外，我们还利用进校园、出社区等多种方式，推广美术文化，让更多的家长和社会人士了解我们学校美术教育的特色和成果。

总之，本学期小学五年级的美术教育工作取得了满意的成果，
也存在一些问题和不足。

我们将继续探索优化课程设置、完善师资
队伍、深化教育教学改革等方面的工作，为学生的美术教育提供更
加优质的服务和支持。

五年级美术教育工作总结
五年级是学生在美术学习中的关键时期，他们已经具备了一定的绘画基础，对
于色彩、构图和创意有了一定的理解和掌握。

在过去的一年中，我们学校美术教育工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。

下面我将对五年级美术教育工作进行总结，以期在今后的工作中取得更好的成绩。

首先，我们在教学内容上注重了学生的综合素质培养。

通过学习名家作品，让
学生了解不同风格的绘画，培养他们的审美能力和创造力。

同时，我们也注重了学生的实践能力，让他们在课堂上进行创作，提高他们的绘画技能和表现能力。

这些教学内容的设置，有利于学生的全面发展。

其次，我们在教学方法上进行了一定的改进。

我们注重了学生的主体地位，采
用了多种形式的教学，如讲解、示范、实践等，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识。

同时，我们也注重了学生的实际操作能力，鼓励他们进行自主创作，培养他们的独立思考和创新能力。

然而，我们也存在一些不足之处。

首先，教学内容的设置还不够贴近学生的生
活和兴趣，需要更多地结合学生的实际情况进行设计。

其次，教学方法还需要进一步创新，更多地采用多媒体、互动教学等方式，提高教学效果。

综上所述，五年级美术教育工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进教学内容和方法，为学生提供更好的美术教育。

希望在未来的工作中，能够让更多的学生在美术学习中获得快乐和成长。

五年级下册美术教学工作总结时间过得飞快，一学期的美术教学工作已接近尾声。

在这个学期里，我在美术教学工作中全身心地投入，努力探索适宜五年级学生的美术教育教学方式，不断提高自己的教学水平，为学生提供更有质量的美术教育。

首先，在本学期的美术教学中，我注重培养学生的创造力和艺术欣赏能力。

在教学过程中，我结合学生的实际情况设置艺术创作题目，引导学生动手实践，培养他们的创新思维和动手能力。

例如，在学习色彩时，我设置了一次室外写生活动，让学生亲自去观察、感受大自然的色彩，并将所见所感通过画画表达出来。

这样的活动既锻炼了学生的观察力和表现能力，又增强了他们对美丽事物的欣赏能力。

其次，在美术教学中，我注重培养学生的审美情趣和审美鉴赏能力。

通过教授艺术史知识和介绍艺术家的作品，我帮助学生了解了不同艺术流派和风格，并教导学生分析和欣赏艺术作品的方法。

例如，在学习中国画时，我带领学生去参观了一次中国画展览，让他们亲眼观赏优秀的中国画作品，从中学习和感悟中国画的精髓。

这样的活动不仅丰富了学生的艺术知识，也拓宽了他们的艺术视野，培养了他们的审美情趣。

另外，我还注重培养学生的团队合作精神和艺术交流能力。

在美术课上，我经常组织学生进行小组活动，让他们合作完成一个艺术作品，培养他们的沟通合作能力。

例如，在学习立体造型时，我分成小组让学生一起设计和制作一个立体作品，并在班级展示活动中展示。

这样的活动既培养了学生的动手能力，又锻炼了他们的团队合作精神和艺术交流能力。

此外，为了给学生提供更好的美术教育资源，我积极推广使用现代化教育技术手段。

在美术课上，我常常运用多媒体教学、网络资源和艺术软件等现代化技术辅助教学，使得课堂更加生动有趣。

例如，在学习绘画技巧时，我通过多媒体演示和网络视频让学生观看绘画大师的作品和示范，以便他们更好地理解和掌握绘画技巧。

这样的教学方式不仅提高了学生的学习兴趣，也激发了他们学习美术的积极性。

总之，本学期的美术教学工作得到了不错的效果。

五年级美术教学工作总结五年级美术教学工作总结1回顾这学期所从事的五年级美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。

在工作中我收获喜悦也存在一些不足。

现将本学期工作总结如下以便以后的教学水平更上层楼。

一、教学计划贯彻情况学期初，认真制定了教学工作计划，明确了学期工作的目标和任务。

二、教学情况：1、认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。

2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬中华民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。

美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。

充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。

美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。

贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。

通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想象能力、形象思维能力和创造能力。

3、在教学之余，我也注重自身发展进步。

参加教研组教研活动，取长补短。

三、经验和教训1、本学期我虽然遵循开学初的计划来进行课程进度安排，但是由于没有考虑到学生基础问题，计划实施的进程比计划更慢，下次制定计划时一定会考虑仔细，更加严谨。

2、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

3、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

4．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

总之，本学期工作顺利圆满完成，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。

五年级美术教学工作总结2光阴荏苒，流逝如箭，弹指一挥间，一个学期就过去了。

五年级美术工作总结（通用3篇）篇一：在过去的一年中，我作为学校美术教师，在教学和管理工作中取得了一些成绩和经验，总结如下：一、教学成果1. 在本学期，我积极组织学生参加校内外美术比赛和展览，取得了多个奖项和荣誉，大大提升了学生们的自信心和兴趣。

2. 我注重培养学生的绘画技巧，采用多种方式进行教学，如实物绘画、临摹、创作等，帮助学生练习技巧，提升水平。

3. 细化教学计划，按照课程安排和学生实际情况，合理调整课程内容和教学进度，确保教学质量和学生学习效果。

二、管理工作1. 我积极与其他科室合作，共同开展文化活动和美育活动，增加学生的文化素养和艺术修养。

2. 我注重记录和整理教学成果和思路，定期发布学生的优秀作品和成果，以及自己的教学心得和体会，借鉴和分享给其他教师。

3. 我努力营造良好的教学氛围，注重学生的心理健康和情感教育，尊重学生的个性和特长，增强学生的自信心和团队合作精神。

三、反思与展望1. 我需要继续深入探索教学方法和手段，不断更新教学理念和实践，提高自己的综合素质和教学能力。

2. 我需要注意与学生之间的互动和交流，把握好教育时机和方法，更好地促进学生的认知和发展。

3. 我将继续推广和开展美育活动和文化活动，拓宽学生的视野和经验，培养其较高的审美能力和文化素养。

篇二：五年级美术工作总结在这一年中，我作为一名优秀的五年级美术教师，认真履行自己的职责，积极开展多方面的工作，总结如下：首先，我注重提高自身素质，不断学习和探索教学方法，开辟新的教学思路和方式，积极参加教学研讨会和培训课程。

同时，我也定期阅读相关的教育书籍和艺术杂志，积累更多的知识和经验，不断完善自己的教学理念和方式。

其次，我注重培养学生的创意和表现力，关注学生的个性与特长，注重发挥每个学生的潜力和特长，帮助他们更好地发挥自己的创意和艺术表现力。

在教学中，我尤其重视学生的实际操作，让学生多参与实物绘画、还原图形、色彩搭配等课堂活动，让学生在实践中掌握相关技能，更好地应用到实际创作中。

五年级美术教学工作总结模板一个学期又在繁忙中结束，这一年对于五年级学生来说，收获是很多的。

因为除了学习本学期的`部分任务外，就是学习了我们学校有趣的校本课程学习，不但了解一些相关美术知识，进一步提高学生的欣赏水平及创作能力，还在这些基础上学习了并在此基础上学习了版画、折纸等学生们喜欢的知识。

在这里，首先先感谢学校给老师们和孩子们提供了一个良好的教学和学习平台，才能让老师们能将自己的特长和兴趣点教给孩子们，让孩子们都有收获也有成就感。

下面总结如下。

一、在教材方面：本册教材共有18课，分欣赏、绘画、手工制作三种课型，主要通过学习色彩知识、绘画技巧、造型技能，培养学生的动手制作能力、创造能力和丰富的想象力，由于美术课分了一半去上书法，一个星期才一节美术课，还有就是要上版画和折纸，所以我选择其中四节来上了。

：（1）、欣赏课《阳光下的世界》，对比感受了中外经典作品的造型，色彩，艺术风格和主题内涵，从中体验与感悟自然美、生命美、创造美。

（2）、童心、童眼、童趣，通过学生生活，让学生从“美术与自我”作为切入点，用艺术的眼光观察生活，让学生通过联想感知生活、表现生活、赞美生活，运用美术的语言表达自己心中的、眼中的、想象中的美。

共上了《漫画刷牙》《家园小景》《童眼看世界》这几课。

二、在校本教材方面（1）、版画：版画以它独特的魅力让学生觉得新奇，因为五年级的孩子没有上过版画课，当我把欣赏作品和制作过程呈现在学生面前的时候，学生各个都跃跃欲试。

这个总共上了六个课时，其中五（2）班和五（4）班的孩子完成的作品比较多，较好。

但是五（3）班的个别孩子的创意比较好，在四楼展览室里就有这一届五年级孩子的版画藏书票作品。

当我把这些孩子带到展览室，他们看到自己作品时的兴奋让我记忆很深，也很感动。

作为美术老师，我也感受到了获得成功的喜悦。

（2）折纸：因为本学期元旦的时候文化站有个折纸展，所以我就打算在课堂上了解一下这班孩子的动手能力如何，于是暂时先备了两节折纸课。

五年级美术教师工作总结五年级美术教师工作总结（通用5篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，为此要做好工作总结。

你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是小编为大家收集的五年级美术教师工作总结（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级美术教师工作总结1本学期本人担任五年级的美术教学，现将工作总结如下：从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。

知识和能力，通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。

过程与方法，引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素。

情感态度价值观，在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

提高课堂教学效率，贯彻新课程理念的具体措施，根据本班学生实际与个人的目标，抓住新课程理念的一个点谈本学期的具体措施（合作的学习方式、学科实践活动、创造性的培养、评价的改革、减负手段等）合作的学习方式，提倡探究性学习、合作性学习、自主性学习，提高学生做小老师的兴趣及自学水平，也有利于优良班风的形成、发展；学生仍然按照上学期分好的小组进行合作学习，鼓励合作与探究，合作作业以组为单位进行评价。

五年级美术教学总结_小学五年级美术老师工作总结五年级美术教学总结五年级美术教学是小学阶段美术教育的重要阶段，通过美术教学可以培养学生的观察力、想象力和创造力，促进学生的全面发展。

在过去的一学年里，我深入探索五年级美术教学的方法和策略，不断总结经验，改进教学，取得了一定的效果。

在此，我对五年级美术教学进行总结，并总结出以下几点经验和教训。

一、教学思路清晰，教学方法多样化在五年级美术教学中，我注重培养学生的观察力和思维能力，通过“观察-比较-归纳”的教学方法，培养学生对美术作品的理解能力。

在教学中，我还充分利用多媒体教学手段，结合图片、视频、PPT等多种方式，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

我也注重培养学生的创造力，注重引导学生自主探究，鼓励学生发挥想象力，开展创作活动，让学生充分发挥自己的特长和潜能。

通过这种多样化的教学方法，学生们在五年级美术课上得到了全面的提高。

二、注重实践操作，培养学生的动手能力在美术教学中，实践操作是非常重要的环节。

在五年级美术教学中，我注重在教学中引导学生进行实践操作，培养学生的动手能力。

通过学习插画、拼贴、水彩画等各种绘画技法，培养学生的技能和审美能力，提高学生的美术造诣。

我还注重培养学生的观察力和细心程度，引导学生观察周围的事物，用心用功，全面提高学生的美术水平。

三、关注学生的个性发展，注重学生的综合素质培养在五年级美术教学中，我重视学生的个性发展，鼓励学生表达自己独特的艺术想法，注重培养学生的综合素质。

在教学中，我充分尊重学生的个性特点，注重引导学生树立正确的审美观念，培养学生的审美情感。

我还注重培养学生的合作精神和团队意识，组织学生参加美术创作比赛，让学生在实践中得到锻炼和提高，全面培养学生的综合素质。

五年级美术教学是一个重要的阶段，通过本学年的教学实践，我不断探索教学方法，注重学生的个性发展和综合素质培养，取得了一定的效果。

在今后的工作中，我将继续努力，进一步完善教学方法，提高教学质量，努力为学生的综合素质培养贡献自己的力量。